無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初冬小說(shuō)篇一
早晨，我拉開(kāi)窗戶一看，咦！窗外玻璃上因寒冷而凝結(jié)的冰霜，在陽(yáng)光下照耀色彩，若隱若現(xiàn)地閃爍著。早晨好清爽！
一出門，就與寒風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中夾雜著霜花和冰霜的氣息。不坐車，不邀游伴，也不帶食物，就帶著滿懷的好心情，去尋找初冬的美。
走著走著，我來(lái)到了一片樹(shù)林，一進(jìn)林子，我就感覺(jué)像穿越到另外一個(gè)王國(guó)冬之國(guó)。梧桐樹(shù)上披上一層白色的西裝，葉子上鋪了一層霜，像是噴灑了銀紗劑似的，格外耀眼。銀霜遍地，霜葉如花，這真是一個(gè)吟誦小詩(shī)的好地方?。≡谶@里我找到了林之美。
隨后，我又登上了山?？?！那山下的房頂、大院、樹(shù)梢、樹(shù)枝、每一個(gè)角落、每一片瓦，就連每寸枯草都鋪上了蓬松的銀霜。它無(wú)邊無(wú)際的絲絨覆蓋著大地上的每一處景物。它和白霧相互襯托，展現(xiàn)出一眼望不到邊的灰蒙蒙的色彩。太陽(yáng)公公已經(jīng)躲到云彩后面，一個(gè)人慢慢地哭泣去了。在這里我找到了大地之美。
到了夜晚，田埂、田野、屋檐都鋪上了銀霜，與月光融為一體，顯得銀光閃閃，又像水晶世界。我覺(jué)得應(yīng)該把它珍藏起來(lái)，保存在記憶里。月色皎潔，一如閃亮的白綢，寧?kù)o而安詳?shù)臍庀浡谔镆袄?，這就是月之美。
初冬小說(shuō)篇二
20xx年11月10日，在毛老師的帶領(lǐng)下我們一行7人，迎著初冬微涼的小風(fēng)趕往圪垱店小學(xué)參加“花兒朵朵開(kāi)”新教育展示。圪垱店大城小學(xué)在5月份成功的舉辦了“武陟縣新教育實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”，讓夢(mèng)想在這片新的田野扎根。5個(gè)月后的今天出現(xiàn)在我們眼前的是又一派迷人風(fēng)韻——不大但干凈的校園內(nèi)飄散著濃郁的書(shū)香，豐富多姿的校園文化敞開(kāi)著懷抱等待著我們的驚嘆、敬慕和吸納，師生臉上一覽無(wú)余的書(shū)寫(xiě)著發(fā)自內(nèi)心的幸福，讓我們共同見(jiàn)證了新教育給農(nóng)村學(xué)校帶來(lái)的悄悄變化，我們恣意的分享著他們師生共讀共寫(xiě)共同生活所收獲的快樂(lè)。
參觀完了校園文化，我們一同走進(jìn)的多媒體教室，醉心的領(lǐng)略了樸素的.兒童生活方式——“晨誦”“繪本故事”“整本書(shū)共讀”的展示。正如交流時(shí)圪垱店小學(xué)校長(zhǎng)說(shuō)的那樣：晨誦經(jīng)典，用詩(shī)意潤(rùn)澤孩子的心靈;師生共讀,開(kāi)啟生命的另一度空間;師生共寫(xiě)，用文字記錄自己的成長(zhǎng)。這三點(diǎn)做法用實(shí)際行動(dòng)詮釋著“打造教師專業(yè)成長(zhǎng)的生態(tài)環(huán)境、用書(shū)香潤(rùn)澤師生心靈”。新教育實(shí)驗(yàn)其實(shí)是一種態(tài)度，一股情懷，一份詩(shī)意，一種回歸。它不受任何客觀條件的阻礙和困擾，只要用心，就能做好；只要堅(jiān)持，就會(huì)有收獲。
院外一派蕭瑟，枯黃肅穆的田野沒(méi)有了綠意，沒(méi)有了生機(jī)；院內(nèi)，我們的心田里卻流淌著暖意，“花兒”恣意怒放著生命的燦爛，伴著音樂(lè)，孩子們朗朗的誦讀著“秋韻”，伴著贊嘆，孩子們激情的穿越著“感恩”；伴著掌聲，孩子們?nèi)肭槿刖车奈鑴?dòng)著“七色鹿”……“詩(shī)意、成長(zhǎng)、幸?！背湟缭谖覀兊慕墙锹渎?，渲染著我們每一個(gè)人的心氣和胸懷， “一朵花，可以拒絕香艷，但一定不要拒絕綻放；一個(gè)人，可以拒絕華麗，但一定不要拒絕成長(zhǎng)?！鄙淖藨B(tài)有很多種，成長(zhǎng)的姿態(tài)應(yīng)該是最美的。時(shí)時(shí)刻刻注入新的營(yíng)養(yǎng)，呼吸新的空氣，帶來(lái)全新的生命體驗(yàn)，我們就可以一直擁有年輕的心臟和優(yōu)雅的氣質(zhì)。而這種呼吸，這種營(yíng)養(yǎng)更多地源自我們自身的一種生活方式。圪垱店新教育人因?yàn)檫@樣的“呼吸”，優(yōu)雅的生活在“新教育”這片土地上，蔥蔥郁郁，沉沉穩(wěn)穩(wěn)，扎扎實(shí)實(shí)。
感謝生活
讓我學(xué)會(huì)了像一棵樹(shù)一樣
站立 沉默 緩慢地生長(zhǎng)
有開(kāi)花的時(shí)候
也有結(jié)果的時(shí)候
用自己的方式
記載一段必經(jīng)的歲月風(fēng)雨
感謝生活
讓我學(xué)會(huì)了像一只小鳥(niǎo)一樣
歌唱 飛翔 在高處棲息
沿著季節(jié)的方向
追尋溫暖的日子
遠(yuǎn)離寒冷、恐懼、潛伏的危險(xiǎn)
此時(shí)的陽(yáng)光
仿佛一架懷舊的時(shí)鐘
走一步都會(huì)發(fā)出一聲輕微的嘆息
讓我們沿著一聲熟悉的呼喚
輕松地走回童年的深處”
圪垱店新教育人明白，向下扎根，才能向上開(kāi)花。他們用自己的方式緩慢生長(zhǎng)，開(kāi)花，結(jié)果，能夠在不解和疑惑中堅(jiān)守生命成長(zhǎng)的規(guī)律，能夠真正匯聚美好，成為美好，帶著孩子們?cè)诟咛帡?，能夠真正走向生命的深度，令我們仰望敬慕?/p>
虔誠(chéng)的祝愿圪垱店的花兒，綻放著打動(dòng)心靈的燦爛。初冬，我們一起來(lái)看花兒開(kāi)——
初冬小說(shuō)篇三
在秋與冬的交接儀式上，沒(méi)有炫麗的燈光，也沒(méi)有華麗的布景，有的只是冷的掌聲。
早晨起來(lái)，推開(kāi)窗戶，外面的一切都少了往日的生機(jī)與活力，沉浸在一片寂靜之中。萬(wàn)物都好像被一層飄逸得白紗籠罩著，多少增添了一些嫵媚之感。這就是霧，就是這初冬的霧，像慈母得手撫摸這你的臉頰，潤(rùn)潤(rùn)的，柔柔的；又像是仙女得秀發(fā)，隨著風(fēng)的節(jié)拍悠悠揚(yáng)起。有時(shí)還會(huì)是鋪天蓋地的濃霧，那真是伸手不見(jiàn)五指，在這樣的濃霧中，每個(gè)人走路都特別謹(jǐn)慎，一改往日的行色匆匆。
看，初冬像位美少女，眼里還含著一種叫“雨”的淚水，不知是在惋惜秋天的逝去還是在留念秋日的美景。涼風(fēng)挾著細(xì)雨飄飄而至，如蠶絲般晶瑩的雨絲在空中隨意飄舞。雨時(shí)而急時(shí)而緩，天仿佛有一個(gè)大洞，一直不停地漏個(gè)沒(méi)完。大雨來(lái)了，人們?cè)谟曛谢艁y的奔跑。喇叭聲，鳴笛聲，歡笑聲頓時(shí)匯集在一起，奏出一首歡快的樂(lè)曲。雨呀！猶如冷漠無(wú)情的狂人拿著寒風(fēng)四射的無(wú)情劍，掃得衰草連天，冰冷的雨水橫七豎八地敲打著，使得萬(wàn)物憔悴，昆蟲(chóng)匿跡。
而山總是保持沉默，在這場(chǎng)精彩的武打戲中它總是扮演一個(gè)配角，不引人注目。山在冬的指揮下，一改往日嚴(yán)峻，冷酷的面容，變得和藹可親。綠綠的山像慈愛(ài)的父親，在這寒冷的天氣中，為小草，花兒遮風(fēng)擋雨，任憑狂風(fēng)怒吼。它是堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在冬天，它就是孩子們溫暖的港灣。
在所有人的眼中，多對(duì)冬充滿了憎恨，仇視的目光，可是，我們?yōu)楹尾话阉茸鳌卑籽┕鳌澳?？冬天一樣美麗呀！一棵枯萎的白楊?shù)邊，還有一棵翠綠的青松，再加上還未凋謝的花朵，不正是一幅美麗的冬日風(fēng)景畫(huà)嗎？
廣場(chǎng)上，老爺爺，老奶奶精神抖擻，正練著太極拳，朝氣蓬勃的學(xué)生們，三步并作兩步地上學(xué)去了。
所以，冬天不僅僅是靜謐的，它好像一杯茶，只有細(xì)細(xì)品味，才能知道它的味道。在我心中，它就像一根棒棒糖，帶給我的全是甜甜的，令人回味無(wú)窮的！
冬的腳步聲依然在耳畔回蕩......
初冬小說(shuō)篇四
走在校園的小路上，嘴里吹出一絲白氣，書(shū)上尤掛著一些樹(shù)葉，涼涼清風(fēng)吹起的發(fā)梢，一切都告訴著我們：冬天來(lái)了。
如果說(shuō)秋天是一個(gè)淘氣的小男孩，搖落了樹(shù)葉，追趕著大雁，冬天是個(gè)憂郁的姑娘，開(kāi)滿艷麗的梅，撒下一片片雪。那么初冬就是一個(gè)朋友，為你驅(qū)散夏天的熱氣，為你繪上一朵霜花。
初冬的聲音，是凌冽的風(fēng)聲？是嘩啦嘩啦的樹(shù)葉聲？都不是，是最“寧?kù)o”的聲音。是最“溫柔”的聲音，在初冬，聲音是那么的微小，連大風(fēng)也小心翼翼，吹起發(fā)絲，撫動(dòng)著耳朵，發(fā)出淅淅瀝瀝的聲音；小心翼翼地在樹(shù)上纏繞，無(wú)奈不能將稀疏的樹(shù)葉彈奏，只得輕輕摘下一枚帶著他旋轉(zhuǎn)，再放在地上，讓他隨著自己輕盈的腳步搖擺。
找一個(gè)滿是樹(shù)的地方，瞇起眼睛，映進(jìn)一片棕黃，脫離晚秋華麗的金，世界露出原本淳樸的粽，像一次洗滌，像一次從晚到初的重生，去掉光鮮亮麗的外表，是又一片真實(shí)的凈土。
在初冬，你會(huì)看到，看到風(fēng)的舞蹈，旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，拂過(guò)人們的臉龐，推起一抹細(xì)浪，把陽(yáng)光撕成了一片片的了，閃耀著光輝，打在揮舞著的樹(shù)上，打在青石假山上，打在狹長(zhǎng)上小路上，映入你的眼眸中，現(xiàn)出明亮而縹緲的像，點(diǎn)亮了內(nèi)心的黑暗，驅(qū)散了腦海中的陰郁，初冬，不冷：明亮的光，灑向大地，灑進(jìn)我們的心里，卻不刺眼，帶給我們寒風(fēng)中的溫暖，讓我有種被寵愛(ài)著的感覺(jué)，帶給我們幸福，帶給我們快樂(lè)。
初冬的一切，都是灰蒙蒙的，像是被染上輕柔的釉質(zhì)，擋住了刺眼的光芒，遮蔽了悲傷的過(guò)往。也許，真的應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)，聽(tīng)樹(shù)葉的獨(dú)白，聽(tīng)風(fēng)兒的吟唱，聽(tīng)陽(yáng)光的傾訴，聽(tīng)淳樸的歡笑，聽(tīng)水紋的清唱，聽(tīng)自己內(nèi)心的微笑。
初冬小說(shuō)篇五
今兒立冬，冬的第一天陽(yáng)光溫暖，讓人感覺(jué)冬有人情味，不會(huì)馬上寒冷難挨。
下午，和珍珍一起去一個(gè)單位拿發(fā)表的報(bào)刊。
本來(lái)對(duì)這個(gè)單位就感覺(jué)莫名的恐懼，感覺(jué)那里氣氛緊張嚴(yán)肅。不容人們靠近。偶爾從這里經(jīng)過(guò)，也是瞟一眼，從未進(jìn)來(lái)過(guò)一次。今天若不是拿書(shū)，我也不會(huì)來(lái)此地。我們剛走到門口，門衛(wèi)就來(lái)個(gè)下馬威：“找誰(shuí)？先打電話再進(jìn)?！庇谑?，我撥了一個(gè)號(hào)碼，說(shuō)我們到了，對(duì)方說(shuō)來(lái)辦公室吧。于是，我掛了電話。誰(shuí)知門衛(wèi)說(shuō)不行，他要親自接聽(tīng)電話。于是，我再次撥打電話，讓門衛(wèi)和我要找的人說(shuō)話后，才放我們進(jìn)大門。
衙門深似海。我的恐懼感又加深了，想著以后再也不來(lái)了。
出了門衛(wèi)室，跨進(jìn)大院的一剎那，我驚呆了！大門和辦公樓間這段距離，中間高高旗桿上飄揚(yáng)著五星紅旗，旗下整齊地?cái)[放著各色菊花。寬敞的路旁生長(zhǎng)著數(shù)株柿子樹(shù)，這些柿子樹(shù)負(fù)荷嚴(yán)重，累得彎下腰駝著背，累累碩果盈滿枝頭。黃紅色的柿子長(zhǎng)滿樹(shù)枝，墜彎枝條，紅彤彤，黃橙橙。陽(yáng)光下的它們光滑圓潤(rùn)，耀眼醒目。寬寬的葉子已綠中泛紅，稠密的葉子此時(shí)成了柿子的陪襯。熟透的柿子是圓圓的精靈，把紅色、黃色涂滿臉蛋，變戲法似的，讓你猜不透它的心事。每一個(gè)柿子中都應(yīng)懷揣著甜美的夢(mèng)想，從內(nèi)到外洋溢著成熟美和幸福感。柿子樹(shù)的枝條幾乎垂落在地。其中有一個(gè)枝條再也支撐不住那么多柿子的重量，幾乎折斷。好心的人們用一根粗木棍幫它支撐著。抬眼處，枝頭上幾個(gè)柿子熟透了，深紅色的柿子被鳥(niǎo)兒嘗了鮮，讓鳥(niǎo)兒啄開(kāi)一個(gè)洞，露出水靈靈的柿子肉。
現(xiàn)在，許多家院子里都會(huì)栽一棵柿子樹(shù)，也曾見(jiàn)過(guò)大街兩旁柿子高掛。可到了初冬，別說(shuō)樹(shù)上，商店里幾乎看不到柿子的影子。柿子早已成了人們的美食?？山裉?，在這個(gè)威嚴(yán)莊重的辦公樓前的院子里，卻有滿樹(shù)的柿子在生長(zhǎng)著。在這兒工作的領(lǐng)導(dǎo)和職工們嚴(yán)守紀(jì)律，也都愛(ài)惜這些成熟的果實(shí)，舍不得摘個(gè)嘗嘗。
淡抹濃妝總相宜。紅火的柿子下是青青的草坪，紅的圓潤(rùn)，綠的平坦與高大壯觀的辦公樓呈現(xiàn)給人們的是柔美和剛毅并舉，詩(shī)情畫(huà)意和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作氛圍相反相成，構(gòu)成一副初冬的暖色。人們?cè)诰o張的工作之余，抬眼望見(jiàn)滿樹(shù)紅彤彤的柿子，像一盞盞紅紅的小燈籠掛在枝頭，心里會(huì)產(chǎn)生無(wú)限欣慰和暖意，疲勞瞬間消失，快樂(lè)愜意溢滿心頭。
走進(jìn)大樓，老師和他的同事們熱情接待了我和珍珍。看到雜志和報(bào)紙上自己的文字變成鉛字，心頭一熱。雖然不是第一次見(jiàn)到發(fā)表的文章，但看到報(bào)刊上自己的片言只語(yǔ)，仍是欣喜和感動(dòng)。時(shí)常敲擊鍵盤(pán)的辛苦蕩然無(wú)存，取而代之的是感動(dòng)和幸福。
走出大門，回望滿園的火紅柿子，想著人們常說(shuō)的事事（柿柿）如意，這滿園的柿子不正預(yù)示著家家事事如意，人人歲歲平安嗎！
初冬小說(shuō)篇六
秋水，碧空，歸雁。
紅楓，旭日，飛鴻。
嫻云飄飄，落木蕭蕭。
秋，是憂愁風(fēng)雨，長(zhǎng)于詩(shī)詞的靜穆女子，素手擎筆，一闕闕優(yōu)美的散韻隨風(fēng)灑落人間。淺淺款步，風(fēng)舞裙裾，飄逸成塞北荒原的清霜微寒；星目皓齒，淡掃蛾眉，寂寞成江南水鄉(xiāng)的浩渺云煙。當(dāng)你還在那一曲平仄中情醉流連時(shí)，她，已然丟下一片片淡淡的思念，漸行漸遠(yuǎn)……
秀靨如霜，秋波含煙，眉梢挑起了人世間千般的愁緒，在一片蕭瑟中依依揮袖，當(dāng)清池閑成了深潭，當(dāng)紅葉續(xù)滿了思念，眼中，卻再也尋不見(jiàn)她瘦削的身影……
如果說(shuō)秋似水一樣的薄涼，她有江南的女子的溫婉，像青花渲染的精細(xì)的茶盞，那么，冬就是一壺燙好的熱辣辣的老酒，他有關(guān)東漢子的豪情，親近他需要粗瓷大碗，清洌的流溢著歲月的甘醇，飄蕩著土地孕育出的五谷的香，他灑脫粗獷，他胸懷寬廣，濃郁的讓人蹙眉，綿長(zhǎng)的讓人回味。
沒(méi)有雪的問(wèn)候，依然能感知到他的氣息，此刻，面對(duì)嚴(yán)寒對(duì)生命的拷問(wèn)，我知道，他來(lái)了。他是一個(gè)寬厚嚴(yán)厲兼而有之的長(zhǎng)者，不太好打扮，臉上寫(xiě)滿了滄桑，他的步履，躊躇間體現(xiàn)著力量，氣勢(shì)如同指揮著千軍萬(wàn)馬，一往無(wú)前，不可阻擋。
時(shí)光荏苒，不管你是否愿意接受，歲月仍如流水般一去不返，感悟滄海桑田的變遷，盡數(shù)洗去心中的不舍和掛念，唯有心懷坦然，靜靜面對(duì)季節(jié)輪回！陽(yáng)光收起了往日的綿長(zhǎng)，此刻變的嬌小可愛(ài)，用自己的無(wú)力成全著冬的氣概，還有隨風(fēng)繽紛的落葉，用生命的余音舞動(dòng)，告別曾經(jīng)相伴的枝椏。這是冬盛情邀請(qǐng)的舞會(huì)吧！沒(méi)有掌聲，沒(méi)有喝彩，但因?yàn)轱柡瑲q月的凝重，依舊神圣素潔，淋漓酣暢！
山，換了一身衣裳，深了顏色，褪了鵝黃青綠，更顯得端莊；水，流動(dòng)中也慢慢放緩了步子，它也許正思考著如何調(diào)整自己的節(jié)奏，確保融入冬日的旋律。
時(shí)光易逝，形色匆匆，生命長(zhǎng)河一路滾滾向前，其間不知淹沒(méi)了多少英雄和壯志，回首千年，史書(shū)記載的、隨波湮沒(méi)的，都一樣渺小成一粒河沙，無(wú)人在意當(dāng)日的榮光與繁華，平凡，是生命的真諦，在平凡中營(yíng)造快樂(lè)的生活，始終是一個(gè)需要讓人領(lǐng)悟的千古話題。百年的人生，應(yīng)該學(xué)會(huì)駕馭和修飾，為柔情的歲月添上多彩的濃妝，快樂(lè)生活，讓周邊的人同你一樣綻放笑容，這樣的生活格調(diào)才有情趣，陪著我們走過(guò)的分分秒秒，每一個(gè)平常的日子才有意義！
輕盈的，化身到了地上，嫵媚的，蒙上了一層寒霜，嬌羞的，無(wú)意間嘗試著深藏。在他面前，斑斕的色彩學(xué)會(huì)了退讓，從容和簡(jiǎn)潔，踴躍的惹別人嫉妒，默默無(wú)語(yǔ)間他傳達(dá)了自己的喜好，盡管，傳達(dá)的有些絕對(duì)，他用自己的一舉一動(dòng)詮釋著：我的性格，很低調(diào)。
期待著一場(chǎng)雪，這是冬日最美麗的語(yǔ)言，剔透晶瑩，清爽潔凈，一眼望不盡的彤云，一夜呼嘯的北風(fēng)，簌簌而下的柔弱身姿傾訴著骨子里的素雅，她是盛開(kāi)在塵世之外的至美的花，帶來(lái)天外的芬芳，把問(wèn)候向世間拋灑，漫天飛舞，天下著色，那一刻，定是萬(wàn)物仰視……
