在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
全國高考北京卷作文范文篇一
——題記
戰(zhàn)國時期，蘇秦被家人嘲笑，說他什么都不會做，
蘇秦從鬼谷子學(xué)成之后，出游數(shù)載，一無所成，搞得“妻不下纴，嫂不為炊，父母不與言。”蘇秦感嘆說：“妻不以我為夫，嫂不以我為叔，父母不以我為子，是皆秦之罪也!”乃閉室不出，出其書遍觀之。蘇秦苦讀太公《陰符》之時，每逢困乏欲睡，便用錐自刺其股。這是
成語
“懸梁刺股”中之“刺股”的由來。正是勤奮的學(xué)習(xí)才成就了蘇秦，使蘇秦成為了當(dāng)時縱橫一時的軍事家。
中國近代文豪魯迅，小的時候，學(xué)習(xí)刻苦，勤奮讀書，多次得到學(xué)校的表揚，取得優(yōu)異的成績。而魯迅卻把他得到的獎牌賣掉，用賣獎牌得到的錢去買辣椒，晚上讀書或寒冬學(xué)習(xí)時，困意和寒意襲來時，他便食用辣椒，辣的滿身是汗，睡意也沒有了，于是繼續(xù)學(xué)習(xí)。
因為小時候的努力學(xué)習(xí)，所以終于造就出了中國近代文豪，而這個文豪用筆桿子喚醒了沉睡已久的中國。
三國時期著名軍事家諸葛亮，大家熟知他的才能，上知天文下知地理，就臨死了也能把司馬懿嚇得不敢進軍。但大家知道他的學(xué)富五車，滿腹經(jīng)綸從何而來嗎?很簡單，學(xué)習(xí)，大家也許說他是天才，其實不然，天才只占有百分之一，剩余的百分之九十九都是汗水，他才可以成功。諸葛亮在茅廬里呆了那么久，可想而知他學(xué)了多少，要不怎會有后來的隆中對，不出茅廬便已知三分天下事。
讀萬卷書，行萬里路，只有書讀多了，知識豐富了，才可以成就一番事業(yè)。
在物質(zhì)生活豐富的今天，競爭越來越激烈，而知識的重要性就更加重要。學(xué)習(xí)很簡單，它并不是生活的全部，但如果你連人生的一部分學(xué)習(xí)都做不好，還能做什么呢?
朋友，努力學(xué)習(xí)吧!你今天的學(xué)習(xí)就是你明天的成功，更是國家的將來。
全國高考北京卷作文范文篇二
學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)，需要積累和選擇，是春蠶吐絲，需一絲絲地纏繞，日日夜夜地累積;是滴水穿石，需一點點地使勁，堅韌持久地努力;是戰(zhàn)士出擊，需一步步地向前，所向披靡地奮進。學(xué)習(xí)目標(biāo)的內(nèi)容，豐富多彩，學(xué)習(xí)目標(biāo)的方式亦各有千秋。我們要有智慧地學(xué)習(xí)選擇。
學(xué)習(xí)目標(biāo)實現(xiàn)的智慧在于：揣著“熱愛”跋涉朗朗的知識峻嶺， 將“擇道”變“樂道”。
孔子讀書，韋編三絕;歐陽修學(xué)詩，三上苦讀;李可染學(xué)畫，爭分奪秒;錢鍾書習(xí)文，手不釋卷……所有成功者的背后無不浸透著超出常人的毅力和執(zhí)著，還有選擇。
然而，當(dāng)我們細細咀嚼這些“成功者”的軌跡時，卻發(fā)現(xiàn)，那些在常人眼中枯燥乏味的跋涉，卻早已被他們做得有滋有味，風(fēng)生水起。這是什么原因呢?這是源于他們對這一行的熱愛。愈是熱愛，愈是學(xué)習(xí);愈是學(xué)習(xí)，便愈是不滿足，便愈是來勁，便愈是熱愛。這時你若不讓他干，他反而會不高興。誰能說他們“苦”呢?在他們心中，一點也不苦哇。
是啊!學(xué)習(xí)目標(biāo)實現(xiàn)的歷程中，只因缺少熱愛，我們才難以品味書卷中流出的令人驚喜與欣悅的潺潺清泉。熱愛學(xué)習(xí)吧!揣著熱愛踏上求學(xué)的路途，你會在不知不覺中，一路歡歌地到達遠方的“圣地”。
學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)亦在于：攜著“個性”高效地選擇路徑，將“目標(biāo)”變“現(xiàn)實”。
運動員郎平被稱為“世界三大扣球手之一”。她的成功，除了在于刻苦訓(xùn)練之外，還在于郎平在每一次訓(xùn)練、比賽后都要與教練探討打球中的得失和成敗。而每次
總結(jié)
的經(jīng)驗
教訓(xùn)，都為她日后自成一套出色的高位攔網(wǎng)和落地開花的扣殺技術(shù)奠定了堅實的基礎(chǔ)。這套只屬于郎平的打法，也最終成就了郎平。由此看來，合適地選擇
方法
很重要。好的方法能以一當(dāng)十，以“巧”制勝。學(xué)場如賽場，我們不僅要拼汗水，還要拼巧勁兒。發(fā)揮“巧實力”，運用恰當(dāng)?shù)姆绞?，少走些彎路，?jié)約不必要浪費的精力，加快進度，以四兩撥千斤，輕松抵達夢想國度。說到這里，我想起這樣一則寓言：曾經(jīng)，蝸牛、老鷹及其他動物都想到達一座金字塔的頂端。蝸牛選擇用堅持一步一步爬上塔頂;老鷹憑著強大的翅膀飛上了塔頂;而其他動物因沒能選擇合適的方法，只知在塔周圍繞圈子，最終未能到達塔頂。
我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也如一座塔——象牙塔。塔頂?shù)娘L(fēng)光各有不同，爬上塔頂?shù)姆绞揭嗖幌嗤?。但只要我們飽含熱愛，找對路徑，無論什么選擇，都可以爬上屬于自己的象牙塔。
