每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

自由職業(yè) 自由的反義詞篇一

我多么想象天空的小鳥那樣自由自在的翱翔，沒約束呀，可是那如何可能呢？

就拿我來講吧，天天上學放學，星期六星期天還要上補習班，放學做完老師的作業(yè)后還要做家長布置的課外作業(yè)，又不可以看課外書，漫畫書，做完了作業(yè)還要看《奧數(shù)1000題解》，《英語訓練冊》等關于學習的書，說個你們不在意的話，我一般是在上洗手間大便捷時才能盡興偷窺啊！哎！命真苦??！而大家家長還常常說大家生活在好的年代，有時我想想大家不知曉好在哪兒？假如考試考得不好，家長說，老師訓；考得還行的話，日子還好過；在家，每天聽到的是家長的車轱轆話：要認真學習，不然將來日子苦，考不好學校，還浪費不少錢。在學校，每天聽到的是老師的順口溜：不學好，沒人找，學不好，是沒動腦。哦，mygod！我的耳朵已經起繭數(shù)尺也。

每次做作業(yè)時，我常常會不由自主對著天空發(fā)呆，自言自語：我的做不完的作業(yè)??！你何時你才能讓我休?。吭瓢?，你多逍遙，可以云游四海，風啊，你好自在啊，隨意便可飄洋過海。

俗語說得好，“考考考，學生的煩惱，分分分，學生的命根”！哦，本人在此偶爾偷閑小憩了，還有一吐為快了，心中的烏云也散了。這不，還要快點寫作業(yè)去吧，爭取進步，做個好學生才是硬道理?。?/p>

朋友們，假如你們也有著同我一樣的向往，那樣也請你和我一樣在我們的筆上或心中吐出來吧，心里會好受些哦！

自由職業(yè) 自由的反義詞篇二

給小孩一點點的自由，讓小孩的童年笑聲連綿不斷；給小孩一點點的自由，讓小孩的世界遼闊寬廣；給小孩一點點的自由，讓小孩的夢想揚帆起航！

有一篇文章叫《五猖會》，是魯迅先生寫在《朝花夕拾》中的。五猖會是一個迎神賽會，也是鎮(zhèn)上小孩們心中的節(jié)目。魯迅先生沒正面描寫賽會場景，而是通過兒時對賽會的熱切向往，抨擊了封建家長規(guī)范和封建禮教的丑陋徑，還表達了一點小孩對自由的向往。

文章中寫了作者聽到的賽會，心中渴看著想去瞧一瞧。有一天可以去了，但去之前爸爸叫我去背書，結尾作者寫了到今天還沒有了解爸爸叫我背書的意義。

在日常，可能家長們什么不期望我們的小孩十全十美，全方位進步，成為優(yōu)等優(yōu)的好學生，成為他們的驕傲，所以家長就將小孩的周末安排滿課程，讓小孩一刻也別“放松”學習，要“抓緊”學習。

我覺得，安排滿課程是件好事，可以提升大家課外常識，但我覺得應該給小孩一點點的自由，讓小孩勞逸結合，在快樂中學習，在學習中成長，在成長中快樂，如此，可能小孩學得更好。

在文章中，爸爸讓小孩先學再玩，學不完不準玩，魯迅先生覺得爸爸太封建，太嚴厲，搶占小孩的自由。但換一個角度想，爸爸期望我們的小孩璀璨閃耀，期望小孩學好，覺得小孩玩完了就非常難收回心，便更難學，這不是每個家長心中的愿望與想法？

總而言之，給小孩一點點自由，讓小孩快樂成長！

自由職業(yè) 自由的反義詞篇三

瀑布歌唱著：“我得到自由時，也就有了歌聲?！毕蛲?、追求、自由的夢，是唱響生命之歌的樂符。自由的殿下，生命也敗于之下，因為自由是一種心聲，一種靈魂，一種超越自我的動力。

向往自由的人，他會追求，因為他明白，鳥翼上系上黃金，這鳥便永不能翱翔天際。黃金與自由相比，黃金不過如一個漂亮的枷鎖，而自由則是擁有永恒色彩的花朵，相比之下，自由珍貴直至。

唱響你的自由，讓自由之花永遠綻放在你的身旁，如影子伴你，那時，你就是最最快樂的人，你可以放飛在原野，奔馳在草原，聆聽長江的怒吼，泰山的訴說，云兒的樂曲，人生的快樂，舒暢的心情帶動著你的心扉。

擺脫你的束縛，在藍天中遨游，在花的海洋中暢游，掙扎地逃離，快速地逃開，讓束縛找不到你，讓限制永遠離開你，自由會給你翅膀，自由會給你勇氣，自由會給你動力，追著自由奔跑，創(chuàng)造新的奇跡，從沉睡億年的軀體中，覺醒，不要屈服，讓自由給予你靈感，創(chuàng)造人生之精彩，會讓你受益匪淺，掙脫束縛，追求自由的一片天，立下新的誓言。

自由的大門，會向向往追求他的人敞開，自由的人永遠會有一顆不老的心，在擁有自由的同時，動力、夢想、追求也會向你走來。

為自由如大海的洶涌而喝彩，為自由如黃山的氣勢而贊嘆，為自由如青春的活力而奮斗。