作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的教案嗎？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋季小學生開學第一課教案設計篇二
還記得每次寒暑假過完后班級的喧鬧嗎？這是期待。
還記得寒暑假中辛苦補習的日子嗎？這是期待。
還記得翻開書本第一頁的欣喜嗎？這是期待。
也許，我們當中有許多人是不愛學習的，但是在枯燥的暑假，他們也想讀書了。因為什么？期待這難熬的日子趕快過去，迎來開學。還有的同學暑假都在孜孜不倦[注: 孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。]的補習，那就更加希望開學了，好擺脫這補習的枷鎖。
我們?yōu)槭裁雌诖?/p>
因為在學校比在家里好嗎？不是的。
因為學校里可以和同學玩嗎？這是一個比較間接的原因。
那到底為什么我們這么期待著開學呢？
我想答案很多種，我的原因是這樣:暑假到了，每個人還是有一點高興?？墒俏矣悬c不樂意了，因為一放假我就要去補習了，這日子很難熬。每天不是學習，就是吃飯。真的有點乏味。于是，我就期待著開學。問了一些同學，在暑假前期還好，到了后期，他們就說不行了，太無聊了，好想開學?。?/p>
現(xiàn)在暑假補習風是越刮越猛，都快把我們這些中學生給卷走了。
我想開學是我們最好的解脫。
開學第一課，我期待。
秋季小學生開學第一課教案設計篇四
今天是開學第一天，我們觀看了《開學第一課》，本期主題是“美在身邊”，其實我們的生活中處處都有美，只是你還沒有發(fā)現(xiàn)。
黎明，當我們還在酣睡時，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準備早餐。等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。
走進校園，看到同學們在校園里讀書的身影與老師往返于班級與辦公室之間的身影，不覺感受到這也是一種美。
在街上，你有時也會發(fā)現(xiàn)，有人在把自己手中的垃圾袋扔進垃圾桶時，也會將桶外的垃圾順手扔進去。
在公交車上，有人給老人讓座；在校園里，學生向老師問好的聲音，這也是美。身邊美好的事處處存在，只是我們缺乏對“美”的理解和認識。
除夕之夜，一家人聚在電視機前觀看春節(jié)晚會的時候，春晚的工作人員還在為帶給更多人歡笑而忙碌著，他們也應該是“美”的擁護者。
對于我而言，考試考了100分、作文得了“好”這就是成功，應該感到高興，也應該把它歸于“美”！
其實“美”就在我們的身邊，只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛，善于發(fā)現(xiàn)“美”，我們就有了“方向盤”，有了“方向盤”我們就要朝著自己的目標去奮斗，去努力。
