人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

榜樣小學(xué)生篇一

“呂汪可，你在看什么書呀？”

“我在看《綠野仙蹤》?？矗@一段寫得好極了！”

“ 嗯，是呀?！?/p>

就這樣說著說著，她們頭靠頭，津津有味地看了起來。

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又要上課了，同學(xué)們依依不舍地放下手中的跳繩、毽子......慢吞吞地回到位子上，開始上課。

課上，老師讓我們寫話，第一位同學(xué)發(fā)言了，老師評(píng)價(jià)“吹美了菊花”和“吹粉了桃花”用得好;第二位同學(xué)發(fā)言了，老師說她“吹破了石榴的肚皮”和“吹白了蓬松的棉花”寫得好。這時(shí)，在邊聽邊改的呂汪可發(fā)言了，她居然把那些同學(xué)的好句匯到自己的寫話中，讓自己的作文更精彩。大家為她豎起了大拇指。

呂汪可不止一次說過：“我是一名學(xué)生，就要勤奮，多學(xué)別人優(yōu)點(diǎn)！”正是這樣，呂汪可一直有著“三好學(xué)生”的稱號(hào)。

榜樣小學(xué)生篇二

當(dāng)?shù)谝豢|春輝灑進(jìn)泰山小學(xué)，便傳來陣陣?yán)世实淖x書聲，新的一天又開始了。只見呂汪可站在講臺(tái)上帶著大家早讀，“叮呤呤----”下課鈴打響了。

同學(xué)們一窩蜂跑了出了教室，忘記了煩惱，忘記了作業(yè)，開始玩起了游戲。可呂汪可卻一動(dòng)不動(dòng)的左在坐位上捧著一本書津津有味的讀起來，有時(shí)露出兩個(gè)小酒窩，有時(shí)露出疑惑的表情。這時(shí)，班上的調(diào)皮大王走到呂汪可的坐位上一把把書搶過來說：

“這書有什么好看的?！?/p>

“走開，把書還給我”呂汪可生氣的搶過書繼續(xù)看。

時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼間，下課十分鐘過去了，迎來了一節(jié)語文課。

“叮-- ----”課上的呂汪可兩眼放光，十分投入。老師說要寫一段話，同學(xué)們都愁眉苦臉地說：“又要寫話了?！币粋€(gè)、兩個(gè).......怎么還沒看見呂汪可呢？??！原來呂汪可把前面同學(xué)的好詞好句結(jié)合在自己的.文章中，寫的多么有趣呀！

呂汪可曾不止一次的說過：“勤奮是通往理想的橋梁，我的好成績都是通過勤奮好學(xué)得來的?！?/p>

榜樣小學(xué)生篇三

在你迷茫時(shí)，需要一個(gè)榜樣給予你鼓勵(lì)；在你失敗時(shí)，需要一個(gè)榜樣給予你動(dòng)力；在你成功時(shí)，需要一個(gè)榜樣提醒勝不驕的哲理。榜樣的力量是無窮的！

說到榜樣，我就想到了哥哥。哥哥有一雙炯炯有神的大眼睛和一張能說會(huì)道的嘴巴。挺直的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，看上去就像一個(gè)成功的博士后。

我的哥哥是一位各個(gè)方面的都很強(qiáng)的，如果拿我跟他相比，那就像是遠(yuǎn)古人對(duì)現(xiàn)代人，不堪一擊呀！

哥哥的體育很厲害，百米賽跑、籃球比賽、立定跳遠(yuǎn)……樣樣都很牛，其中在打羽毛球方面更是無人能敵！有一次我不自量力的要和哥哥打羽毛球，誰知哥哥輕輕一拍，羽毛球一下子打到了四樓，然后就沒了影兒，最后我連羽毛球的都沒見著。從那以后，我再也不敢不自量力地挑戰(zhàn)哥哥了！

哥哥不但體育好，學(xué)習(xí)也總是二甲之內(nèi)，而且還會(huì)做機(jī)器人、飛機(jī)、坦克、小汽車等各種模型。每當(dāng)我把哥哥做的模型帶到學(xué)校時(shí)，同學(xué)們總會(huì)圍著我觀看，引來無數(shù)的贊嘆聲！洋洋，我給你做了個(gè)輪船，玩去吧，別打擾我了！哇！輪船？我又有新玩具了。不說了，玩去咯！

哥哥勤學(xué)樸實(shí)，做事認(rèn)真。并且他的科學(xué)精神更讓我十分敬佩！是我學(xué)習(xí)的榜樣！

榜樣小學(xué)生篇四

他，做的事令我們敬佩；他，又有著許多故事；他做的好事數(shù)不勝數(shù)，他不僅為我們做好事，甚至還為我們付出了生命，他就是“雷鋒”叔叔。

3月5日是雷鋒日，是紀(jì)念雷鋒叔叔的日子。大家也在學(xué)雷鋒做好事，人人都在爭(zhēng)當(dāng)活雷鋒。就連老師們也在正當(dāng)活雷鋒呢。

有一位同學(xué)在公園里撿垃圾，正巧被老師碰到了，老師就在班會(huì)上給大家說了說。你們猜，這個(gè)人是誰呢？

下學(xué)了，有一位同學(xué)扶老奶奶過馬路讓老師看到了，那你們?cè)俨虏拢@個(gè)人又是誰呢？

放假了，老師去超市買東西結(jié)賬的時(shí)候，看到有一位同學(xué)主動(dòng)給人們讓位。這個(gè)人又是誰呢？

在公交車上，有一位同學(xué)主動(dòng)讓座，又被老師看到了。這個(gè)人就是我。

撿垃圾、扶老人過馬路、主動(dòng)讓位讓座，做這些事的人都是我。我覺得有人會(huì)問我，我為什么有這么做呢？

我這樣做還有一個(gè)故事呢：以前，媽媽總是告訴我，雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔。每年的3月5日是雷鋒叔叔的紀(jì)念日，人人都要做好事。就連我們這些小孩子也不能放過這個(gè)的日子。人人都要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，爭(zhēng)當(dāng)下一個(gè)雷鋒叔叔。

我想，同學(xué)們聽了這樣一個(gè)故事一定也會(huì)學(xué)我做好事的對(duì)吧？