范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

高二寫友情作文題目篇一

我有一個好朋友——小明，小明是我在小學(xué)時的同學(xué)。小明很乖，樂于助人，學(xué)習(xí)成績相當(dāng)優(yōu)秀，但不驕傲。

當(dāng)小明跨進(jìn)我們班時，我就明白，我們倆注定要當(dāng)好朋友，然后老師好象也是這么想的，讓他成為我的第三個同桌，小明剛坐下就向我打招呼：“hi!你好，我叫小明，你呢?”“我叫小星!”“小星，以后不懂地方全靠你了!”“彼此，彼此。”

我有一個缺點，那就是暴躁，這個“兄弟”已跟隨我?guī)啄炅?，甩都甩不掉，氣死?你看，我開始生氣了吧，沒治，但是……那時正是我的生日7月1日——期末考試，數(shù)學(xué)考完時，我和同學(xué)對答案時，我們班有名的“冒失鬼”——小天狠狠地撞我一下，那個疼呀!我剛好錯一題，心里正煩，讓他這么一撞，我更煩了，正愁沒出氣筒，小天正好送上門，我剛想發(fā)火，小明看狀況不對，把我拉回位上對我說：“小星，小天他撞你，固然是他的不對，但你不就應(yīng)拿他出氣，心里不爽，然后在下場英語考試中，考它個100分，不就得了嗎?再說，生氣對自己豪無益處，假使我沒攔你，你和他揍，老師批評的是你們倆，更何況，還得影響到下一場考試!”我恍然大悟，雖然數(shù)學(xué)只考九十多，但英語考了100分，我真要感謝小明。

小明不僅僅會勸人，也會批評人。在班里，我是正班，他是副班，按說，小明得聽我的，但是那次我這個上司還得聽下屬的。那次老師讓我倆登分，登到我時，我看我才考95分，小楠考95.5分，我心里不服，想多登幾分，小明聽了，嚴(yán)肅批評了我：“小星，你想一想，你這次沒考過小楠，下次必須會考過，況且你還考過superno.1，小琪呢!”弄虛作假，終會被老師發(fā)現(xiàn)，后果……”我連忙打消了這個念頭。

我的好朋友小明就是這樣，大公無私，樂于助人，然后雖然此刻我們相隔千里，但我不會忘了他。

look，日歷上那7月1日真顯眼啊!為什么顯眼呢，嘿嘿，暑假快到了。

哇，整60天哈，夠我簡單了，這能干多少次好事啊，能玩多長時間的游戲呢，有點太爽了!

高二寫友情作文題目篇二

呀，糟糕了，今天是美術(shù)課要用紅紙進(jìn)行剪紙課，可是早上急忙出門，忘記帶了，這該怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻，因為美術(shù)老師有一個不成文的規(guī)定，課堂上不能互相借，不禁如此，而且還要靜坐反思呢?怎么辦，我可不想被反思，更不想破壞老師對我的好印象，何況今天我還想在課堂上剪出美麗的圖案送給媽媽當(dāng)生日禮物呢!

借?趁下課，問同學(xué)借?對，只能借!主意打定，我信心十足地走向我的好友方方，我想方方總會借我的吧：“方方，你的紅紙借我一張，好不好?我忘記拿了?！蔽乙贿呂⑿Γ贿呿樖窒肴ツ盟募?，只見方方以迅雷不及掩耳之勢拿起桌上的彩紙，說：“不好意思，我只準(zhǔn)備了兩張，一張是怕剪錯備用的?！闭f完，她就把紙牢牢地抱在胸前，似乎怕我去搶似的。

“就借我一張嘛，要不我要被老師罰的!”我就像一只癩皮狗似的繼續(xù)乞討。

“你煩不煩啊!”說完她別過臉，似乎不想再理我了。

我無奈地問好友圓圓、彤彤借：

“不行，我就只有一張紅紙?！?/p>

“啊呀，你不早說，我都借給人家了?！?/p>

天哪，今天的這幾個好朋友好像都商量好的，我被我的好友一一拒絕的了，此時的我感覺無法呼吸，空氣好像凝固了一樣，我的心為什么會有隱隱之痛，我的臉為什么會那么火辣辣的，我的淚水模糊了我的視線，彤彤、方方、圓圓的人影慢慢地在我的眼中消失。我無助的走回位置，我不想再去借，我打消這個念頭，昔日的好友都不借，我不指望了，接受命運的安排吧，誰叫我忘記，果真被媽媽說中：“活該”

“沈芷毓，我借你吧!”一個聲音從我耳邊傳來，我回頭一看，驚呆了，竟然是他，是調(diào)皮而小器的小新，“你說什么?”我不敢相信自己的耳朵，因為我和他沒有交情，而且有一次，他損壞了我的美術(shù)工具箱，我還不顧媽媽的反對執(zhí)意要她賠償呢?他最喜歡看我出洋相了，怎么可能會拔刀相助，就我于水生火熱之中呢?我用驚訝的眼睛看著他

只見他快速的吧紅紙對折，然后用美術(shù)刀小心翼翼地裁開，把其中的半張遞給我：“給，一家半張，我們待會兒就剪迷你作品吧?！闭f完他聳聳肩膀，哈哈地笑了。

看著眼前的這半張紅紙，我的眼睛又迷糊了，是那鮮亮的紅色刺痛了我的眼嗎?我不知道，我只知道，我隨幡然淚眼模糊，可是那張紅紙!那個調(diào)皮的小新卻清晰可見。