范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

團結奮進新時代篇一

有一天，我和村里的一群朋友在玩沙包，可是其中一個朋友一扔沙包，沙包飛起來，落到了小樹枝上，游戲中斷，我們怎么辦？

大家開始沒有秩序，拿了個繩鉤子，想摳下來，可是弄不上去；有的找了一根兒長樹條，想挑下來，可是長度不夠；還有的撿到了一根電話線，做了一個繩套，無奈的是太短了

“爬樹之王”（我）也嘗試著想爬上去，可是現(xiàn)在是春天，梧桐樹的樹皮剛落，主干滑溜溜的，像涂了一成油，根本抓不住。

樹不高，但是我們沒有秩序，也沒有團結，所以失敗了，等在樹底下，只有眼饞的份，像一只只雄獅在草原上已經鎖定了獵物，卻只能看著吃不著，那好比是何等的感受。

看在眼里，急在心里，我想出來一些好主意，我把大家組織了起來，把繩子系在我的腰上，當安全繩用，樹枝上系上電話線，用手拿著，這樣就可以大膽上樹了，我把我的想法告訴了大家，小朋友們樂的直拍手叫好。我開始上樹了，我抱著樹干，雙手一伸，腿一縮，有節(jié)奏的向上，一不小心跌了下去，萬幸啊萬幸，我的安全繩把我拽了起來，我又重新開始向上，幾經努力，終于踩在了分枝上，用棍子一挑，沙包動了，沙包終于跌了下去，小伙伴們歡呼了起來。

我下了樹，大家又樂了起來。

團結奮進新時代篇二

團結，是最神圣、最美麗、最具摧毀力的心靈之花。這朵花的種子，埋藏在每個人的心靈深處，只要擁有一顆團結的心，種子就會在雨露中生根發(fā)芽，開出驚艷的花朵。

五年級六班，就是一個團結的班級，在那里，團結之花漫山遍野，其中，有六十八朵花兒都格外引人注目，那就是我們同學精心照料，開在心田里的花。

團結之花含苞欲放時，學校正在舉行運動會。五年級將舉行五十米短跑迎面接力賽。我們五年級六班的同學們都格外興奮，也格外緊張。這是一場關系到班級榮譽的比賽！

藍天白云下，每個班的同學已經各就各位了?！叭?、二、一！”哨聲劃破天際，比賽開始，我們班的同學沉著冷靜地奔跑著，手里的接力棒握得緊緊的，這位奔跑的同學臨近接棒的同學時，右手張開，將棒握在外面。接棒的同學拿到了棒，飛也似的奔向前方……你看，六十八個同學配合得多好??！

經過幾個來回激烈的比拼，我們班跑在最前面，啦啦隊大聲不停地喊“加油！”嗓子都叫啞了。整個賽場沸騰起來。

比賽接近尾聲時，我們班掉棒了！原因是一位同學注意力不集中，沒接好棒。啦啦隊員焦急萬分，危急關頭，接棒的同學兩秒鐘就把棒子撿起來，然后瘋狂飛奔，我們的同學由焦急變?yōu)榭裣病Q成別的班，也許會罵掉棒的同學，我們班的團結友愛，默契配合讓我們穩(wěn)操勝券。

輪到我了！我拿起棒子，用盡全身力氣，不顧一切地向前沖。臨近對方，我熟練地將棒子傳給接棒者，老師們都對我們的表現(xiàn)嘖嘖稱贊。鴿子群在空中有序地鳴哨飛行，似乎也在觀賞這場比賽、稱贊這場比賽。

一陣風刮過操場，花圃中有一朵花在別的花的襯托下格外引人注目，這就是屬于五年級六班的團結之花，這朵團結之花，將永不凋謝。

團結奮進新時代篇三

團結——能創(chuàng)造奇跡。

那次，學校開展了一年一度的運動會。

前面的比賽進行的非常激烈，轉眼間，只剩下了最后的一個項目——接力跑。

面對接力跑，我么只能竭盡全力，奮力而為，因為我們的跑步并不快，即使有張藝瀚，但別人快不起來又有什么辦法呢？

可是，結果有點莫名其妙，第一名，竟然是我們班！

對此，我一點也不覺得奇怪，反而覺得理所當然，因為，我們有團結！

比賽的過程中，啦啦隊在為我們加油鼓勁，老師在一旁觀戰(zhàn)，而且，我們都非常團結，神情嚴肅，信心十足，因此，我們沒有一次掉棒，幾輪下來，我們班遙遙領先，終于，最后一名胳膊上系著紅領巾的同學：張藝瀚沖過了重點，耶！我們勝利了！

那次團結讓我們創(chuàng)造了奇跡。

還有一次，大概是一年前的期末考試，李老師在考試前公布要把我們班每個同學的平均分和四（5）班（現(xiàn)在是五（5）班）每個同學的平均分進行攀比，我們個個摩拳擦掌，在考試的過程中，我們個個一絲不茍、聚精會神，由于我們的團結，每人的平均分竟然勝過了四（5）班，我們又勝利了。

團結，又創(chuàng)造了奇跡。

同學們，團結起來吧。