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最新世上只有三道高考題是什么通用

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 17:52:17
最新世上只有三道高考題是什么通用
時間:2023-12-08 17:52:17     小編:xiejingc

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

世上只有三道高考題是什么篇一

本書成功破解2010年16道高考作文題

出版社第一次推出本書的時間是2010年4月底,一個多月后就是2010年的高考。我發(fā)現(xiàn),用本書方法可以成功破解2010年18道高考作文題中的16道題。有的朋友可能不相信,那下面我們來看看本書怎樣破解這16道高考作文題。

我提出,高考作文題可以歸納為三道題:自強不息、厚德載物和人與自然的關(guān)系(包括發(fā)現(xiàn)自然、改造自然的創(chuàng)新精神、科學(xué)精神與熱愛自然、保護(hù)自然的環(huán)境意識)。我還大力向考生推薦用洪戰(zhàn)輝、丁曉兵、王順友這類“感動中國”人物的故事做素材(這些人的具體故事在上篇第三章)來寫前兩道題。下面我就用這些題目和素材來破解2010年的高考作文。

全國卷ⅰ高考作文題

根據(jù)漫畫寫一篇作文,不少于800字,文體自選。漫畫里一群貓在吃魚,一只貓在捉老鼠,一只吃魚的貓嘲

笑道:“都什么年代了,有魚吃還捉老鼠!”

思路一:沒有人勞動的話那些貓就不會有魚吃,我們必須明白自己的享受建立在他人的付出之上??梢詫憽昂竦螺d物”,用郵遞員王順友那樣的故事做素材,中心思想是不要好逸惡勞,要有服務(wù)社會的奉獻(xiàn)精神。

思路二:現(xiàn)在有魚吃不代表今后也有,要有憂患意識。可以歸入“人與自然”這一題,寫環(huán)保的必要。今天的人們在這樣的環(huán)境中還能生存,但不保護(hù)環(huán)境的話,我們的子孫后代的生存環(huán)境將極其惡劣,人類將面臨生存危機。

北京高考作文題:

仰望星空與腳踏實地。寫一篇不少于800字的文章,除詩歌外,不限文體。

思路一:人要有遠(yuǎn)大目標(biāo)(仰望星空),然后腳踏實地去實現(xiàn)它。可以寫“自強不息”,洪戰(zhàn)輝的目標(biāo)是重建幸福美滿的家庭,丁曉兵的目標(biāo)是做最優(yōu)秀的軍人,這類故事做素材都很合適。

思路二:寫“厚德載物”,王順友數(shù)十年如一日走山路遞郵件,服務(wù)了社會,實現(xiàn)了自己的人生價值,這樣的素材很有說服力。

思路三:寫“人與自然”,中國改善生態(tài)環(huán)境的大目標(biāo)需要每個人從我做起,從小事做起(例如過“低碳生活”)。上海高考作文題:

寫作70分:根據(jù)以下材料,選取一個角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)。

丹麥人去釣魚會隨身帶一把尺子,釣到魚,常常用尺子量一量,將不夠尺寸的小魚放回河里。他們說:“讓小魚長大不更好嗎?”兩千多年前,我國孟子曾說過:“數(shù)罟不入洿池,魚鱉不可勝食也?!币馑际牵灰眉?xì)密的漁網(wǎng)在池塘里捕撈小魚,這樣才會有更多的魚。

實際上,其中的道理也貫穿在我們現(xiàn)實生活中的許多方面。

思路一:寫“人與自然”,人類對自然界的索取要有個限度,我們每個人都該樹立環(huán)保意識。

思路二:寫“厚德載物”,人不能什么便宜都占(就像不能什么魚都撈),處處耍小聰明,大家都不是傻子,受騙上當(dāng)后終究會反應(yīng)過來,以后就不會再搭理這樣的人??梢砸酝蹴樣训教幨艿綒g迎的例子說明“誠信、善良的人生更美好”。

天津高考作文題:

材料:世界似畫家筆下繽紛的色彩,世界像琴弦上跳動的音符;世界因創(chuàng)新而進(jìn)步,世界緣和諧而溫馨;世界可以存在于神奇虛擬的網(wǎng)絡(luò),世界更演繹著平凡真實的人生;世界說起來很大,世界其實又很小……

每個人都有自己的世界,每個人又都生活在世界之中,請你結(jié)合自己的體會和感悟,以“我生活的世界”為話題寫一篇文章。

思路一:寫“厚德載物”,材料中“世界緣和諧而溫馨”這句話可以作為中心思想。

思路二:寫“人與自然”,我們都生活在自然界,寫享受自然肯定符合題意,可以看看本書下篇第三章的范文。重慶高考作文題:

難題。除詩歌外,體裁不限,字?jǐn)?shù)不少于800字。

思路一:寫“自強不息”,我們每個人都會遭遇“難題”(苦難挫折),一定要具備自強不息的精神,可以用丁曉兵和洪戰(zhàn)輝這類型的素材。

思路二:寫“人與自然”這個話題中的“創(chuàng)新精神、科學(xué)精神”,素材用科學(xué)家不屈不撓破解難題的故事。廣東高考作文題:

你我為鄰,相互依存?!澳恪?可以是有形的,也可以是無形的;“鄰”無法回避,卻可有所選擇。請你根據(jù)自己的生活體驗與感受,以“與你為鄰”為標(biāo)題寫一篇文章,自定文體,不少于800字。

思路一:寫“自強不息”,選擇與洪戰(zhàn)輝、丁曉兵這樣堅強的人為鄰,我們能夠克服生活的種種困難。

思路二:寫“厚德載物”,我愿選擇與王順友這樣善良的人為鄰,凈化自己的心靈。

江蘇高考作文題:

綠色,生機勃勃,賞心悅目。綠色,與生命、生態(tài)緊密相連。今天,綠色成為嶄新的理念,與每個人的生

息息相關(guān)。請以“綠色生活”為題寫一篇不少于800字的文章。

要求:①角度自選;②立意自定;③除詩歌外,文體自選。

思路:寫“人與自然”,寫享受自然、保護(hù)自然,可以看看本書下篇第三章的范文。

山東高考作文題:

人生的一切變化,一切魅力,一切美都是由光明和陰影構(gòu)成。請據(jù)以上材料自擬題目寫文章。

思路一:寫“自強不息”,生活中難免有陰影(苦難挫折),用自強不息的精神克服困難迎來光明,迎來幸福,這是生命的真諦。洪戰(zhàn)輝這種類型的故事很適合做素材。

思路二:寫“厚德載物”,當(dāng)今的社會有很多丑惡現(xiàn)象(陰影),也有王順友這樣的感人故事(光明),我們需要多用王順友這樣的故事來凈化心靈。

湖南高考作文題:

以“早”為題,寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。

思路一:寫“自強不息”,洪戰(zhàn)輝、丁曉兵年紀(jì)輕輕(很早)就經(jīng)歷了生活的巨大考驗,他們也通過了這些考驗,那么那些覺得自己還沒有做好迎接困難準(zhǔn)備的人可以放下這種心態(tài)了,我們要樹立自己隨時能應(yīng)對生活考驗的信心。

思路二:寫“人與自然”,與全國卷ⅰ高考作文題思路相似,可以寫我們要有憂患意識,盡早開始保護(hù)自然,改善環(huán)境。

內(nèi)容簡介

本書高考前曾經(jīng)出第一版,2010高考結(jié)束,驗證了本書可以成功破解2010高考題!

史上最牛的高考作文猜題法!講高考作文的書浩如煙海,但沒有誰想到從文化人類學(xué)的角度,我們能將所有高考作文題歸納為三道題。

史上最精練的高考作文素材記憶量!市面上有不少“高中生作文素材大全”之類的書,讓人望而生畏,誰都沒空記住那么多素材。依照本書總結(jié)的規(guī)律,高考生只需記住三四個人的十幾二十多個故事,以及十幾條名言警句即可,大大減少記憶負(fù)擔(dān)。

史上最具有超前性的準(zhǔn)確預(yù)測!2007年底,作者完成本書初稿,用來預(yù)測2008年的十幾道高考作文題,猜中的概率在90%以上。高考作文滿分為60分,本書可讓考生輕松猜中高考作文題,并將作文分?jǐn)?shù)穩(wěn)定在48至55分之間,讓原先寫作文中等水平及水平較差的學(xué)生在高考中提高5~10分,而掌握這個作文法最多只需花7天時間!

目錄

序章:本書成功破解2010年16道高考作文題

上篇中國高考作文真相

第一章題目精析:高考作文考的是三種關(guān)系

第二章文體精選:《天龍八部》啟示錄,練一招成絕招

第三章素材精選:愛上三五個人,然后吃透他們的故事

第四章格言精選:大海撈針的藝術(shù)

第五章范文精選:成功的捷徑是模仿成功者

第六章11年高考作文解題思路:胸有成竹者勢如破竹

下篇不可不看的歷年高考高分作文

第一章“自強不息”類高分作文

第二章“厚德載物”類高分作文

第三章“人與自然”類高分作文

世上只有三道高考題是什么篇二

世上只有媽媽好

教學(xué)目標(biāo):

1,了解媽媽對孩子的愛。

2,了解認(rèn)識動物媽媽對寶寶的照顧。3,培養(yǎng)學(xué)生尊敬媽媽的思想感情。教學(xué)重點:

了解媽媽對孩子的愛。教學(xué)難點:

培養(yǎng)學(xué)生尊敬媽媽的思想感情。教學(xué)課時: 一課時。教學(xué)準(zhǔn)備: 圖片。教學(xué)過程:

一,導(dǎo)入新課:

1,提問:小朋友誰的媽媽最好?好在哪里?今天老師跟朋友一起學(xué)習(xí)《媽媽好》這一課。2,黑板上提示課題—世上只有媽媽好。二,啟發(fā)學(xué)生對媽媽的愛:

1,講故事:在一棵很高很高的樹上,鳥媽媽在鳥巢里生下了兩個蛋,鳥媽媽每天孵呀孵呀,有一天鳥蛋嘩啦裂開了,一只小鳥鉆出來了,隨后第二只小鳥也鉆出來,嘰嘰喳喳叫著“媽媽媽媽”我的肚子好餓呀?這時鳥媽媽從遠(yuǎn)處叼來蟲子一口一口的喂它們。

提問:故事里有誰?鳥媽媽怎樣照顧它的孩子?如果其他的動物來捉小鳥,鳥媽媽會怎么辦?

2.展開圖片:一位動物媽媽和別的媽媽不一樣,你們想知道、它是怎樣愛護(hù)自己的孩子的嗎?請看圖片!提問:這位動物媽媽是誰?(袋鼠)。它的孩子在哪里?在里面做什么?

小結(jié):這位動物媽媽叫袋鼠,當(dāng)大灰狼和其他的動物來侵犯它們的時候,小袋鼠就藏在袋子里,里面即安全又溫暖。

三,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)歌曲。

1,黑板上寫歌詞與歌譜。2,老師先讓學(xué)生唱一唱。3,老師帶學(xué)生唱歌曲和歌譜。

4,師生一起邊唱邊動作。四,小結(jié):

每個孩子都有自己最愛的媽媽,對他們來說自己的媽媽是世界上最好的人。所以我們每個人都要尊敬我們可愛的媽媽。

五,作業(yè): 回家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)。

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