我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

帶教實訓心得體會篇一

一、實習時間：4周二、帶教目標

1.在上級醫(yī)師指導下，通過臨床實踐并結合教科書及參考書，學習和初步掌握正確的臨床思維方法，培養(yǎng)獨立分析和處理臨床問題的能力。

2.了解和熟悉xxx科的基本理論、基本知識、基本技能。

3.掌握xxx科常見疾病的病史采集、體格檢查和診治方案的制定。

4.掌握和熟悉xxx系統(tǒng)常見基本技能操作和常用藥物劑型和劑量。

5.學習xxx科病歷書寫內容和掌握病歷書寫。

6.熟悉xxx科常見病、多發(fā)病的診斷和處理措施。

7.了解急危重癥患者的搶救。

三、帶教措施

1.入科教育：介紹本科室有關規(guī)章制度、人員、設備、技術專長、工作程序和注意事項等。

2.加強實習生日常管理，專人負責教學工作。原則上均由主治醫(yī)師及以上職稱人員帶教，附帶教老師名單。

3.安排實習生參加全院和本科室業(yè)務學習、科室組織病案討論等。

4.安排實習生參加每日交班和查房并進行每周一次教學查房。

5.安排專門講座（每月一次業(yè)務講座，附講課表）。

6.實習生每月在帶教老師指導下完成一份大病歷。

7.完成出科理論和操作考核，實習生認真書寫實習小結，交給帶教老師和科室主任審閱，科室對每位實習生進行綜合評價。

8、每季度對科室教學工作實施進行一次評估。

四、要求掌握的本科室常見疾病（由科室根據教學大綱自行擬定）

五、要求掌握的本科室常見基本操作（由科室根據教學大綱自行擬定）附件一：帶教老師名單

附件二：教學講座課表

帶教實訓心得體會篇二

呼吸內科帶教

帶教流程細則

第一天：核對名單并登記，帶教干事入科崗前教育，發(fā)放護理記錄單及評價表1份/人

各帶教老師：2.1環(huán)境介紹：物品放置；

2.2院感要求：垃圾分類、手衛(wèi)生、消毒隔離要求以及無菌物品使用等； 2.3各班工作時間、工作職責、工作流程； 2.4本科室常見病，?？谱o理特點； 2.5?？萍寄懿僮?、專科物品儀器的使用。

第一周：

1、中心吸氧

2、心電監(jiān)護儀的使用（操作演示）操作演示記得登記及簽名

第二周：

1、呼吸機的使用與消毒(操作演示)

2、呼吸內科常見疾病的護理(ppt留底，業(yè)務學習本正面記錄)第三周：

1、中心吸痰(操作演示及考核)

2、呼吸內科特殊用藥及護理（ppt留底，業(yè)務學習本背面記錄）

第四周：

1、簡易呼吸器囊的使用與消毒（操作演示）2教學查房（1次/月簽字記錄）

3、小講課（每人，并完成評價

4、理論考試

5、召開座談會（上班人員及全體學生）

ps：出科周的周五前收齊學生的護理病歷并完成修改，完成實習護士綜合測評表、運用能力考核表及學生測評、出科技能考核并將分數登記入冊，粘貼出科小結并完成實習鑒定書寫

實習生流程細則

第一天：憑報到證報到，參加入科教育

1.實習期間須在帶教老師的指導下完成工作。

2.要求責班每天上午7:30到崗，參加晨間護理，晚班應提前10分鐘到崗。

3.實習每個臨床科室，跟隨帶教老師分管1-5張病床，在帶教老師指導下運用護理程序的工作方法實施身心整體護理，對分管的病人進行健康教育，完成護理記錄，出科周次周三前完成護理病歷1-2份，交帶教老師批閱、修改。

4.積極參加護理部和各科室組織的教學查房、業(yè)務講課及考試考核等教學活動（如遇夜班、夜休、休息均要參加，不得請假。）。缺席者以按曠課處理。

5.認真完成科室的培訓及考試考核。

6.每批次抽取一人完成教學查房并有ppt留底并記錄，每人均需小講課（ppt）

7.實習最后一周周三前寫好個人鑒定，由組長作出小組評議后上交帶教老師作出科鑒定。8.實事求是地完成對科室和帶教老師的評價，實習結束根據學校要求評選優(yōu)秀實習生和優(yōu)秀帶教老師。

9.護理本科實習生定期主動與護理導師交流、溝通（每月最后一周與導師面對面交流）；實習期間至少完成護理論文一篇，實習結束前交護理部存檔。

10.實習組長召開本組全體實習生會議1次/月，總結實習工作并及時反饋給護理部。

帶教實訓心得體會篇三

新員工帶教流程：

第一天： 1.辦理好入職，分發(fā)工服、水杯、更衣柜、安排帶教師傅。

2.熟悉餐廳環(huán)境：洗手間、各部門、各區(qū)域位置。

3熟悉餐廳人員：管理人員、各崗位員工相互介紹認識、第二天：

第三天：

第四天：

第五天：

第六天：

及例會模式、上班時間。

1.熟悉餐廳訂餐電話，管理人員電話號碼。2.熟悉餐廳規(guī)章制度。

3.熟悉部分菜品，在所屬崗位實習。1.了解餐廳具體餐位及設施布置。

2.了解餐廳所有硬件設施及餐具等使用方法（點餐、毛刷、刮刀等）

3.熟悉部分菜品，在所屬崗位實習。1熟悉餐廳整個工作流程。

2.培訓托盤、強化禮貌用語、禮貌待客。3.熟悉部分菜品，在所屬崗位實習。1.提出工作中問題，給予解答，有效溝通。2.日常工作案例解析。

3.熟悉部分菜品，在所屬崗位實習。1.系統(tǒng)了解菜品知識、穿插餐飲常識。2.介紹企業(yè)（企業(yè)文化、發(fā)展方向等）3.在所屬崗位實習。

第七天：1.理論與實踐考核。

2.根據考核評估薪資正式上崗。

帶教實訓心得體會篇四

實習帶教申請

隨著醫(yī)學科學的發(fā)展，培養(yǎng)新型的、具備多學科知識的護理人才成為當前護理教學的必需。在校護生將作為護理人才的后備軍源源不斷地補充到衛(wèi)生護理戰(zhàn)線上。臨床實習對她們今后工作起著舉足輕重的作用，而臨床護理帶教則是培養(yǎng)護理人員業(yè)務素質的一個重要途徑。作為一名護師，我認為我有能力承擔護理實習帶教工作，具備以下優(yōu)勢：

首先，有扎實的專科知識和熟練的操作技能。自1999年工作以來積累了豐富的產科工作經驗，培養(yǎng)了較強的臨床技能、高度的責任感，和敏銳的觀察、分析、應變能力，在配合對危急病人的急救方面積累了較為豐富的實戰(zhàn)經驗。

第二，帶教作風嚴謹。嚴格要求自己，處處為人師表，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，團結協(xié)作，關心病人疾苦。堅持病人利益無小事，具有良好的護理道德。富有同情心和責任心，正確處理好護患關系。

第三，有較強的責任心和耐心。護生直接面對的對象是患者，作為一名帶教老師，既要對患者負責又要對實習生盡義務。在帶教工作中我將不斷考核和強化護生的理論知識，反復她們的操作技能，能結合基礎理論深入淺出的給她們講解。

第四，有適宜的帶教方式與方法。針對臨床實習帶教中存在的一些問題，采取因人而導開展啟發(fā)式教學、激發(fā)思維和鼓勵學生參與?！耙豢础⒍v、三示范”，“嚴而不很”。

第五，愛護學生。做到在人格上尊重，在學習上嚴格要求，在生活上熱情關心。使她們能夠在今后個工作中更加關懷病人和同事，樹立“以病人為中心“的思想。

申請人：王麗萍 2016年2月20日

帶教實訓心得體會篇五

護理實習進修帶教計劃

目的要求:

通過臨床實踐，鞏固學生所學的理論知識，又使學生獲得基本技能訓練，培養(yǎng)學生獨立工作能力，最終將護生培養(yǎng)成合格的護理專業(yè)人才。

教學計劃：

1.各科帶教老師必須由具有帶教能力的主管護師或護師擔任，并具有良好的職業(yè)道德和素質，具有一定的基本理論知識和較豐富的臨床經驗及嫻熟偶的護理技術，且具有多方面的能力如組織能力、開頭表達能力、分析問題的能力、應急技能和自我調控能力。

2.帶教老師首先向學生介紹病區(qū)環(huán)境，全面介紹病區(qū)收治的病種、物品儀器、人員情況及規(guī)章制度。依據教學目標要求采取多種教學方法，注意培養(yǎng)學生的觀察能力；指導護生應用護理程序；培養(yǎng)學生具有能與其他專業(yè)人員合作的精神；組織教學查房，帶教老師要認真審批學生實習日志和護理病歷，做好檢查、總結、鑒定。

3.加強對實習生的管理，首先對護生嚴格要求，加強對護生職業(yè)素質教育，培養(yǎng)臨床護理能力，熟悉臨床上一般常見病、多發(fā)病的診療技術及預防保健，掌握臨床各科有關新技術、新儀器的使用；培養(yǎng)護理管理能力；培養(yǎng)書寫能力及口頭表達能力；培養(yǎng)科研能力；培養(yǎng)觀察能力。

4.建立教學聯系制度 做好帶教老師教學的培訓和每年一次專業(yè)理

論及技術操作考核。并定期召開實習科室臨床教學組長、實習生組長及帶教老師座談會，掌握實習進度，了解實習生的思想動態(tài)及教師對實習生的反映等，以便改進教學工作，提高教學質量。

5.建立教學檢查制度 臨床教學委員組根據教學計劃的要求，組織有關人員到實習科室檢查教學完成情況，每年進行2-3次檢查。發(fā)現問題及時糾正，為下階段及全面完成教學實習計劃，不斷創(chuàng)造有利條件。

6.實習（進修）護士出科時，應從職業(yè)道德、理論及實踐技能操作，醫(yī)療文件書寫能力等多方面進行綜合考評?？刹捎玫姆椒ㄓ校河^察法、規(guī)定作業(yè)法、測試法、自我評價等方法進行評價并將成績報護理部。

7.每年由學生對帶教老師評選一次，被評為優(yōu)秀帶教老師者給予獎勵。