光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)二年級(jí)工作計(jì)劃 年級(jí)工作計(jì)劃打油詩(shī)篇一

今年是我校新課程改革的第二年，新課程的理念已經(jīng)或多或少的滲透到了我們教師的教學(xué)工作中，影響著我們教學(xué)的思想。雖然我們四年級(jí)還沒(méi)有正式使用新教材，但是我們應(yīng)該以新課程的理念為指導(dǎo)，優(yōu)化我們的.課堂教學(xué)，力爭(zhēng)使老教材煥發(fā)新的活力。本學(xué)期，我教研組以洪合中心小學(xué)教育、教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，按照教科室統(tǒng)一部署，主要圍埔韻錄阜矯嬋展長(zhǎng)期、扎實(shí)的教研工作?span>

雖然我們四年級(jí)使用的還是省編教材，但是作為教育第一線(xiàn)的教師，我們應(yīng)該跳出老教材給我們帶來(lái)的束縛，好好學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，大膽的實(shí)踐，將《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念滲透到老的教材中，重新審視老教材，充分挖掘老教材與新理念之間的結(jié)合點(diǎn)，注意全面提高學(xué)生各方面的語(yǔ)文素養(yǎng)，把握語(yǔ)文課程的人文性，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生的“想學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)”。同時(shí)，把教研的重點(diǎn)放在如何發(fā)揮四十分鐘課堂教學(xué)的效率上，優(yōu)化課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)，追求學(xué)生在四十分鐘里的收獲最大化，真正樹(shù)立教師的服務(wù)意識(shí)。

開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，有利于優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益?？梢宰寣W(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)，間接為直接，學(xué)生通過(guò)活動(dòng)會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，并進(jìn)一步尋求自己解決問(wèn)題的方法。在活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生的語(yǔ)言交際、理解分析、相互協(xié)作等能力得到強(qiáng)化。語(yǔ)文教學(xué)必須走大語(yǔ)文教育觀(guān)的道路，這才能使教育改革的路子越來(lái)越寬。樹(shù)立大語(yǔ)文教學(xué)觀(guān)，必須打破單一的封閉的教學(xué)形式，努力做到語(yǔ)文教學(xué)以課堂教學(xué)為主，以課文為依據(jù)，教書(shū)育人相結(jié)合，校內(nèi)校外相結(jié)合，從書(shū)本世界走向生活世界。

今年的二級(jí)教研活動(dòng)，在形式上有所變化，采用“集體備課—一人執(zhí)教—課后評(píng)議”的形式開(kāi)展，目的是讓組內(nèi)的每一個(gè)教師都能積極的參與到教研活動(dòng)中來(lái)，真正的提高自己專(zhuān)研教材，組織教學(xué)的能力，同時(shí)利用大家的智慧，力爭(zhēng)使課堂教學(xué)最優(yōu)化。

1、 通過(guò)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，改變教師的傳統(tǒng)觀(guān)念，形成新的教育教學(xué)理念。

2、 通過(guò)教學(xué)研討，理論學(xué)習(xí)改變“高耗低產(chǎn)”的課堂教學(xué)現(xiàn)狀，提高課堂效率。

3、 在教研活動(dòng)過(guò)程中，提高教師教研能力，積累經(jīng)驗(yàn)。

4、 在課題研究的過(guò)程中提高教師的科研能力，使科研能服務(wù)于課堂教學(xué)。

新課程理論的學(xué)習(xí)，以集中學(xué)習(xí)和個(gè)別自學(xué)相結(jié)合的形式展開(kāi)，使新課程理念逐步深入教師的思想領(lǐng)域。理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，并充分利用“學(xué)術(shù)沙龍”和學(xué)校的教研活動(dòng)，將新課程理論與課堂實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，以課堂為陣地，逐步改革課堂教學(xué)的理念， 使理論的學(xué)習(xí)更富有實(shí)效性。

1、集體備課。

2、學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。

3、“學(xué)術(shù)沙龍”

4、自由交流課：朱莉執(zhí)教。

5、 完成課題申報(bào)工作。

1、 二級(jí)教研活動(dòng)(吳偉斌執(zhí)教)

2、 “學(xué)術(shù)沙龍” （2次）

3、 備課期中檢查。

4、 組織學(xué)生開(kāi)展課外語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。

1、課堂調(diào)研

2、“學(xué)術(shù)沙龍”

3、備課檢查。

4、組織期中語(yǔ)文質(zhì)量分析。

十二月份

1、課題階段性小結(jié)。

2、“學(xué)術(shù)沙龍”

3、布置教學(xué)論文和案例的撰寫(xiě)工作。

4、期未檢測(cè)；期未檢測(cè)質(zhì)量分析。

小學(xué)二年級(jí)工作計(jì)劃 年級(jí)工作計(jì)劃打油詩(shī)篇二

本學(xué)期教室清潔工作依舊采取一人一崗制，動(dòng)員每一位同學(xué)參加勞動(dòng)，分配固定勞動(dòng)任務(wù)，達(dá)到人人參與勞動(dòng)的狀態(tài)。具體目標(biāo)為：地面整潔無(wú)垃圾；門(mén)窗框無(wú)灰塵；桌面無(wú)雜物（放學(xué)后）；桌椅排列整齊；黑板干凈，粉筆槽無(wú)粉筆灰；墻面無(wú)污漬；班級(jí)衛(wèi)生區(qū)也要保持潔凈。

早晨進(jìn)校就早讀，有內(nèi)容，定要求，姿勢(shì)正確，聲音響亮；午間能開(kāi)展閱讀等合理活動(dòng)；上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，聲音洪亮，向思路清晰、語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)學(xué)習(xí)；作業(yè)認(rèn)真，及時(shí)上交，杜絕抄襲現(xiàn)象。

午間課間開(kāi)展正?；顒?dòng)，教室做到不喧鬧；在家和社會(huì)上，懂得基本安全常識(shí)，不做危險(xiǎn)事情，樹(shù)立安全第一的意識(shí)；安全督察員和校園小衛(wèi)士要做好表率作用，監(jiān)督同學(xué)們的課間及指出錯(cuò)誤幫助改正，不可以有一點(diǎn)點(diǎn)感情色彩。

這是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)“讀書(shū)節(jié)”了，我們要迎合本次活動(dòng)的主題，開(kāi)展好“讀書(shū)演書(shū)”的活動(dòng)，爭(zhēng)取拍出一部質(zhì)量高、寓意深的話(huà)??；每人都要多讀書(shū)、讀好書(shū)，過(guò)一個(gè)充實(shí)、有意義、有收獲的讀書(shū)節(jié)。

“百靈鳥(niǎo)歌會(huì)”是慶祝“十、一”最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，本次以“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德”為中心展開(kāi)一系列愛(ài)國(guó)教育和活動(dòng)，班干部要配合好老師對(duì)同學(xué)們進(jìn)行宣傳。

注意安全是首位，千萬(wàn)要控制打斗現(xiàn)象，其次同學(xué)們要服從命令聽(tīng)指揮，團(tuán)結(jié)一致，然后是班干部們要帶一個(gè)好頭，配合老師管理同學(xué)，最后要同學(xué)們愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要做隨地吐痰、扔垃圾等任何破壞環(huán)境的行為。

本學(xué)期黑板報(bào)由宣傳委員指定的由一批在這一方面有專(zhuān)長(zhǎng)的同學(xué)負(fù)責(zé)，提高工作效率。當(dāng)然如果有意象參與工作的同學(xué)也可以協(xié)助，博采眾長(zhǎng)才能有所成就。在教室布置方面打造具有特色與人文氣息的環(huán)境，與近期節(jié)日活動(dòng)掛鉤。

小學(xué)二年級(jí)工作計(jì)劃 年級(jí)工作計(jì)劃打油詩(shī)篇三

本班共有學(xué)生22人，男生12人，女生10人。由于學(xué)校外來(lái)學(xué)生較多，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣各有不同，對(duì)知識(shí)的掌握程度也參差不齊。但經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)基本上適應(yīng)了老師的教學(xué)要求，只是還有一小部分同學(xué)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)比較懶散。

本冊(cè)共有課文32篇，其中精讀課文16篇，略讀課文16篇。此外，教材后面還編排有8篇選讀課文。每組教材包括導(dǎo)語(yǔ)、課文和語(yǔ)文七色光三大部分。

1、在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，感受大自然的美好和家鄉(xiāng)的可愛(ài)。了解周?chē)h(huán)境，為保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境出謀獻(xiàn)計(jì)。感受童年生活的豐富多彩，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)。

2、認(rèn)識(shí)253個(gè)字，會(huì)寫(xiě)284個(gè)字。累計(jì)認(rèn)識(shí)2397個(gè)字，會(huì)寫(xiě)1771個(gè)字。

3、會(huì)使用字典、詞典，有初步的獨(dú)立識(shí)字能力。繼續(xù)練習(xí)用鋼筆書(shū)寫(xiě)正楷字，用毛筆仿影。

4、用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文。

5、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問(wèn)。

1、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)。教師不僅要熟悉本冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)，還要掌握單元和每篇課文及聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練、習(xí)作訓(xùn)練的教學(xué)目標(biāo)，并且根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，制訂課時(shí)教學(xué)目標(biāo)，可是教學(xué)目標(biāo)的制定要做到明確、適當(dāng)、集中、有層次、可操作。

2、加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練。認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，以段的訓(xùn)練為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生讀好一段話(huà)，繼續(xù)開(kāi)展每日一練活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀的能力。，同時(shí)在課堂內(nèi)也盡量減少繁瑣、細(xì)碎的分析，多給學(xué)生自主閱讀、理解的機(jī)會(huì)。

3、重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，根據(jù)教材的特點(diǎn)，選擇學(xué)法指導(dǎo)的時(shí)機(jī)，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)。

4、繼續(xù)抓好作文訓(xùn)練，在完成作文草稿時(shí)，盡可能的采用面批，每周按時(shí)完成一篇作文，盡可能的做到保質(zhì)保量。

5、重視指導(dǎo)好課外閱讀。每天中午抽一段時(shí)間作為讀報(bào)時(shí)間，并指導(dǎo)學(xué)生摘抄好詞佳句。

1、教學(xué)措施：

1）靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性，注重每位學(xué)生想象能力，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

2）充分運(yùn)用各種教學(xué)手段，電化教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和能動(dòng)性。

3）科學(xué)認(rèn)真地設(shè)計(jì)和批改作業(yè)。

2、教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題：

1）抓好學(xué)生的寫(xiě)字關(guān)，讓全體學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)并設(shè)計(jì)美觀(guān)作業(yè)的習(xí)慣。

2）耐心輔導(dǎo)學(xué)生，了解每位學(xué)生的習(xí)性，因材施教，因人施教。

3）培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生利用一些休息時(shí)間來(lái)讀書(shū)，多積累多運(yùn)用，逐步養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

1、積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷的提高自身的素質(zhì)。

2、加強(qiáng)自學(xué)，學(xué)大綱，學(xué)教育理論，學(xué)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。積極參加教研組活動(dòng)。

3、虛心向各位教師學(xué)習(xí)，在工作上互幫互助，每周互相聽(tīng)課，指出在教學(xué)中存在的不足，及時(shí)改進(jìn)。