每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以《奮斗》為話題作文篇一
為什么那道題他解出來(lái)了，而我卻毫無(wú)頭緒?為什么同樣是考試，他能輕輕松松地寫(xiě)完，而我卻手忙腳亂滿頭大汗?為什么?為什么就那么不一樣呢?我自問(wèn)，卻無(wú)答案。
“媽，到了初三以后，我已經(jīng)很努力了，為什么就超不過(guò)他們呢?”我問(wèn)媽媽。
“兒子，別忘了，你努力的時(shí)候，別人也在努力啊!更何況有些同學(xué)本來(lái)就有很高的天賦，再加上刻苦努力，就特別突出了。不要緊，只要執(zhí)著，笨鳥(niǎo)也可以取得成功的!”媽媽拍拍我的肩膀，算是安慰吧!
也是，我的確不算聰明。
學(xué)畫(huà)畫(huà)
，水平?jīng)]進(jìn)展;上英語(yǔ)興趣班，成績(jī)也不見(jiàn)提高;說(shuō)起愛(ài)好
，扳起指頭數(shù)不出幾個(gè)一陣秋風(fēng)起，身旁的樹(shù)上落下幾片樹(shù)葉，它們被風(fēng)裹挾著，如同蝴蝶一般在灰色的天空翩翩起舞，回旋反轉(zhuǎn)，畫(huà)起一道道拋物線。這一幕突然讓我想起有位老師講過(guò)的關(guān)于拋物線的話：同學(xué)們，其實(shí)人生就是由一條條拋物線組成的。有時(shí)你處于拋物線的底部，經(jīng)過(guò)努力，就可以站到頂端去。而當(dāng)你處于頂端時(shí)，稍微驕傲松懈，就可能跌落下來(lái)。所以啊，以后遇到困難時(shí)，就想想可能你是暫時(shí)處于低谷，別氣餒，就總會(huì)有站起來(lái)的那天。
我不記得老師是在什么時(shí)候說(shuō)的這話，只是清楚記得，那天，陽(yáng)光透過(guò)窗戶和圍欄，灑滿了整塊黑板
好了，現(xiàn)在你或許正處于低谷，你是選擇放棄奮斗，做一個(gè)碌碌無(wú)為的笨人?還是繼續(xù)奮斗，努力前行，跨越低谷走向高處?我又一次自問(wèn)。
做一個(gè)渾渾噩噩的人么?混日子?我看了看身邊走過(guò)的那些勾肩搭背時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣笑聲的男生女生?；蛟S那樣可以不用每天為作業(yè)和成績(jī)操心，把精力放在八卦和游戲上，上個(gè)非重點(diǎn)高中繼續(xù)混日子，然后再混進(jìn)個(gè)二三流大學(xué)，在發(fā)牢騷中
畢業(yè)
，找個(gè)謀生的職業(yè)繼續(xù)混不!我不要這樣!突然我發(fā)現(xiàn)內(nèi)心里有個(gè)聲音在吶喊。我說(shuō)不出自己為什么要選擇奮斗，只是心底里有一股不服輸?shù)膭旁谒浪罁沃鴮^斗進(jìn)行到底!
遠(yuǎn)方，灰暗的天空亮堂起來(lái)了。我充滿信心地大踏步走回教室。
