確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

創(chuàng)業(yè)方案ppt篇一

剛讀幼兒園時，許多小朋友都不愿去，一是習(xí)慣家庭生活（慣性依賴癥），二是不適應(yīng)新的環(huán)境（環(huán)境不適癥），三是害怕（安全恐懼癥）。

剛創(chuàng)業(yè)時，也有許多人不能進(jìn)入，不能盡快建立創(chuàng)業(yè)的生活秩序。

第一是協(xié)調(diào)。過去幫老板做事，只要按上級的安排和指揮，在要求的時間內(nèi)用規(guī)定的動作完成指定的數(shù)量就萬事大吉?，F(xiàn)在卻不知道怎樣來計(jì)劃、安排、協(xié)調(diào)工作，不會整合各種生產(chǎn)要素，工作亂七八糟的結(jié)果是失敗。

第二是自律。過去鬧鈴響起床、吃飯、上班、下班、娛樂、休息 每天都被人安排，排得滿滿?，F(xiàn)在沒人管可以睡懶覺，自由地玩樂，三天打魚兩天曬網(wǎng)，不做事不干活的后果只能失敗。

第三是責(zé)任。過去老板按月發(fā)工資，可以消極、敷衍、糊弄，只圖應(yīng)付過去。現(xiàn)在若仍然敷衍、應(yīng)付、糊弄，只會蝕錢虧損甚至血本無歸。

第四是生活。過去三餐有食堂，加餐到飯館，有澡堂、球場、娛樂室?，F(xiàn)在所有的'生活完全亂套，衣食住行都必須服從手里的工作。

第五是環(huán)境。過去的宿舍、車間、食堂、廠區(qū)，廠門外喧鬧的餐館、商店都不在了，現(xiàn)在猶如被扔在荒島的魯賓遜。

第六是社交。過去有工友、老鄉(xiāng)、同學(xué)、親戚，打牌喝酒、吹牛逛街說說笑笑，自由自在，現(xiàn)在每天面對那些陌生面孔，面對冷漠、嘲笑、敵視甚至饑餓、疾病、屈辱而得不到關(guān)心、幫助。

還有觀念、思想、方法、習(xí)慣……許許多多的陌生、疏遠(yuǎn)、冷漠，許許多多的困擾、惶惑、疑慮，許許多多的矛盾、糾紛、爭斗，不管認(rèn)同不認(rèn)同承認(rèn)不承認(rèn)改變不改變，讓我們止步在了創(chuàng)業(yè)的“叢林”之外，每走一步都可能被刮被碰被磕被撞被拉扯被絆倒被掀翻。

從打工到創(chuàng)業(yè)換了一種活法，也需要即時改變生活，改變習(xí)慣，改變節(jié)奏，改變工作圈，改變社交圈，改變朋友圈……這些改變來得太突然，讓我們不能即刻適應(yīng)。

（它是需要較長的時間來調(diào)整、改變，才能慢慢地融入新的生活，建立創(chuàng)業(yè)新秩序）

但是，創(chuàng)業(yè)實(shí)行叢林法則，弱肉強(qiáng)食。

創(chuàng)業(yè)方案ppt篇二

1、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目展示及非公開答辯（分值占80%）：50支參賽團(tuán)隊(duì)每隊(duì)3人參加，“昆山杯”全國大學(xué)生優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)大賽全國總決賽方案。每隊(duì)20分鐘，其中項(xiàng)目ppt展示10分鐘，答辯10分鐘。

2、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)踐平臺（分值占20%）：50支參賽團(tuán)隊(duì)每隊(duì)3人參加“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)踐平臺”比賽，歷時1天。

以上兩個環(huán)節(jié)交叉進(jìn)行，兩天完成。兩個環(huán)節(jié)總分累加，前15名晉級下一輪比賽。

1、企業(yè)經(jīng)營實(shí)戰(zhàn)演練模擬沙盤（分值占20%）：晉級團(tuán)隊(duì)完成“企業(yè)經(jīng)營實(shí)戰(zhàn)演練模擬沙盤”環(huán)節(jié)，歷時1天。

2、企業(yè)實(shí)踐體驗(yàn)（分值占30%）：晉級的15支團(tuán)隊(duì)，分派至昆山市3個園區(qū)(孵化器),進(jìn)入相關(guān)企業(yè)，進(jìn)行為期2天的企業(yè)實(shí)踐體驗(yàn)。具體步驟為：

a.走進(jìn)企業(yè),了解企業(yè)概況,為接受任務(wù)做準(zhǔn)備;

b.企業(yè)提出需要團(tuán)隊(duì)完成的任務(wù);

c.團(tuán)隊(duì)接受任務(wù)，展開有針對性的調(diào)研、考察等活動，包括通過采訪、查詢資料等方式收集所需信息。最終通過小組討論，形成任務(wù)解決方案；

d.將解決方案撰寫成不超過3000字的文字報告，須于該比賽環(huán)節(jié)第二天晚上8點(diǎn)前提交。

3、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目展示及公開答辯（分值占50%）：各團(tuán)隊(duì)就自身創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行現(xiàn)場ppt展示，并回答評委提問。每隊(duì)20分鐘：展示和答辯各10分鐘。

以上三個環(huán)節(jié)總分累加，前6名晉級下一輪比賽。

1、情景問題角色模擬（分值占40%）：每隊(duì)隨機(jī)抽取1個題目，根據(jù)題目所限定的特定情景，所有團(tuán)隊(duì)成員依據(jù)特定角色分配，通過現(xiàn)場討論形成統(tǒng)一的解決辦法。每隊(duì)不超過10分鐘。

2、命題案例分析（分值占30%）：每隊(duì)隨機(jī)抽取1個案例，團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)題目要求對該案例進(jìn)行分析。每隊(duì)不超過10分鐘。

3、團(tuán)隊(duì)ceo壓力答辯（分值占30%）:每個團(tuán)隊(duì)的ceo接受評委對其綜合能力的壓力問答。每隊(duì)不超過10分鐘。

以上三個環(huán)節(jié)總分累加，前3名晉級下一輪比賽。

1、參賽項(xiàng)目公開答辯及現(xiàn)場互動（分值占40%）：晉級團(tuán)隊(duì)對自身創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行概述，回答評委與現(xiàn)場觀眾提問。每隊(duì)18分鐘，其中項(xiàng)目陳述不超過8分鐘，評委與現(xiàn)場觀眾提問10分鐘。

2、企業(yè)實(shí)踐體驗(yàn)環(huán)節(jié)ppt展示（分值占30%）：根據(jù)15進(jìn)6中企業(yè)實(shí)踐體驗(yàn)環(huán)節(jié)比賽情況，晉級第四輪“3進(jìn)1”的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場ppt展示，闡述對該企業(yè)的認(rèn)識、任務(wù)解決過程及方案，對自身創(chuàng)業(yè)的啟示和思考等內(nèi)容。每隊(duì)6分鐘。

3、團(tuán)隊(duì)循環(huán)“2對1pk”（分值占30%）：兩隊(duì)聯(lián)合對另一隊(duì)的參賽項(xiàng)目進(jìn)行質(zhì)詢，評估對方項(xiàng)目優(yōu)劣勢及改進(jìn)辦法，用時20分鐘。依次循環(huán)，共循環(huán)進(jìn)行3次。

根據(jù)以上三個環(huán)節(jié)得分情況，最終決出第一名。

創(chuàng)業(yè)方案ppt篇三

“贏在校園”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)大賽策劃書

一、活動背景：據(jù)人力和社會保障部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，x年全國高校畢業(yè)生為630萬人，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻。目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功人數(shù)占畢業(yè)人數(shù)的比例很低，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有很大的潛力和增長空間。學(xué)院學(xué)生會就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務(wù)部倡議舉辦 “淄博職業(yè)學(xué)院首屆創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)大賽”。

二、活動名稱：中國電信杯“贏在校園”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)大賽

三、活動宗旨：讓更多的同學(xué)參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，感受創(chuàng)業(yè)激情，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神。

四、參賽要求：面向全院在校學(xué)生招募參賽隊(duì)員。鼓勵參賽者跨院系，跨專業(yè)搭配組建團(tuán)隊(duì)，人數(shù)一般為3—5人，要有隊(duì)伍名稱、隊(duì)長。本項(xiàng)比賽活動鼓勵學(xué)生自由創(chuàng)新，也鼓勵學(xué)生邀請學(xué)院老師作為本團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)老師。

六、獎項(xiàng)設(shè)置： 冠軍隊(duì) 創(chuàng)業(yè)獎金1200元和證書

亞軍隊(duì) 創(chuàng)業(yè)獎金900元和證書

季軍隊(duì) 創(chuàng)業(yè)獎金600元和證書

其他優(yōu)秀團(tuán)隊(duì) 物品獎勵、證書

七、大賽流程：（每期比賽內(nèi)容見詳細(xì)安排）

1 第一輪比賽：制作團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書

2 第二輪比賽：制作電信產(chǎn)品校園營銷方案

3 第三輪比賽：電信產(chǎn)品校園營銷實(shí)戰(zhàn)

4第四輪比賽：巔峰對決

八、大賽時間安排：

（一） 前期宣傳：（5月4日——5月9日）

1、 海報：在每個宣傳欄內(nèi)張貼海報并起草倡議書

2、 廣告牌：電信公司制作一定的廣告牌，分別在南，北，西三校區(qū)展示

3、 報紙：根據(jù)本次大賽制作一份大賽快報，展示每期活動的精彩內(nèi)容，分發(fā)班級

4、利用校園網(wǎng)，下發(fā)通知，并及時發(fā)布大賽信息

（二）報名階段：（5月4日——6月10日）

在南，北，西三校區(qū)分別設(shè)立固定報名地點(diǎn)，參賽隊(duì)伍領(lǐng)取報名表，如實(shí)填好后上交，電子版發(fā)送至*****（截至5月10日下午5點(diǎn)）

（三）賽前準(zhǔn)備：（5月11日下午啟動儀式）

組委會招集入圍隊(duì)伍在就業(yè)服務(wù)廳聽取大賽賽程安排和比賽紀(jì)律等內(nèi)容。

（四）賽程安排：（5月11日——6月10日）

1、第一輪比賽：制作團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書

第一輪比賽前，邀請專業(yè)老師對制作創(chuàng)業(yè)策劃書進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)。評委根據(jù)各團(tuán)隊(duì)的報名表和創(chuàng)業(yè)策劃書進(jìn)行評分，按一定比例淘汰落后隊(duì)伍，其余隊(duì)伍晉級，成績公布在校園網(wǎng)站上。

2、第二輪比賽：制作電信產(chǎn)品校園營銷方案

在老師指導(dǎo)下，根據(jù)中國電信公司指定產(chǎn)品，制作本團(tuán)隊(duì)校園營銷方案。評委根據(jù)各團(tuán)隊(duì)的營銷方案進(jìn)行評分，按一定比例淘汰落后隊(duì)伍，其余隊(duì)伍晉級，積分成績公布在校園網(wǎng)站上。

3、第三輪比賽：電信產(chǎn)品校園營銷實(shí)戰(zhàn)

各團(tuán)隊(duì)使出渾身解數(shù)，在校園人群中銷售指定的中國電信產(chǎn)品。組委會進(jìn)行過程監(jiān)督。評委會根據(jù)各團(tuán)隊(duì)的銷售業(yè)績和臨場表現(xiàn)打分。違規(guī)者淘汰，其余晉級。積分成績公布在校園網(wǎng)站上。

4、第四輪比賽：巔峰對決

積分前六名進(jìn)入巔峰對決。各隊(duì)進(jìn)行答辯，評委對各隊(duì)選手進(jìn)行質(zhì)詢、點(diǎn)評，

現(xiàn)場打分。決出冠、亞、季軍團(tuán)隊(duì)。根據(jù)前三輪所有參賽隊(duì)伍的表現(xiàn)，評出最佳創(chuàng)意獎、最佳團(tuán)隊(duì)獎、創(chuàng)業(yè)明星（個人）?，F(xiàn)場頒獎。大賽總成績公布在校園網(wǎng)站上。