總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)字篇一

經(jīng)過上一個學(xué)期的工作實踐，作為班主任，我的內(nèi)心既有滿足，也有些不安。我們的2班是一個團(tuán)結(jié)、向上、活潑的班級體，并培養(yǎng)了一批班干部和科代表，成為老師工作的好幫手；經(jīng)過努力，尖子生的培養(yǎng)初見成效，班級前5名穩(wěn)定，且在年級組中成績也逐步上升，并能自覺、主動的學(xué)習(xí)。中等生學(xué)生較有上進(jìn)心，能在比、學(xué)、趕、幫、超中不斷前進(jìn)，但缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。而后進(jìn)生數(shù)量增加是本班在新學(xué)期進(jìn)步發(fā)展的一大問題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，上進(jìn)心不強，問題較突出。通過對學(xué)生的逐步深入了解，讓我發(fā)現(xiàn)了不少隱藏著的問題，這也是我將在這學(xué)期重點思考與著手解決的。

為作好這學(xué)期的班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個班級，本學(xué)期，我計劃結(jié)合本班的基本情況和自身特點，從以下幾個方面入手：

八年級學(xué)生由于熟悉了校園環(huán)境，又沒有畢業(yè)班升學(xué)的壓力，個別學(xué)生紀(jì)律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課、打架、沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲等違紀(jì)情況，在學(xué)習(xí)方面：如作業(yè)上交不及時，上課做小動作，睡覺，隨便說話影響老師講課和學(xué)生聽課。衛(wèi)生方面：如不認(rèn)真值日，個人衛(wèi)生、儀表不好，環(huán)保意識不好。紀(jì)律方面：如說臟話，與同學(xué)打架，在校內(nèi)吸煙，不尊敬、頂撞老師，上課、出操、集會到位不及時，曠課，早退等情況。如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很容易在這個特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。針對這種情況在班級管理方面特制定計劃如下。

（1）本學(xué)期我決定繼續(xù)執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并且配合政教處嚴(yán)格要求學(xué)生穿好校服，不穿奇裝異服，女生不佩帶首飾，男生不留長發(fā)，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。

（2）作業(yè)收發(fā)方面：每天到校后將作業(yè)放于桌角，早自習(xí)前10分鐘，統(tǒng)一收齊，并于課前交給各科老師，同時如實向我和各科老師上報作業(yè)的完成情況。每周總結(jié)一次各科作業(yè)上交情況，質(zhì)量情況，強調(diào)作業(yè)的反復(fù)性。

（3）課堂紀(jì)律方面：繼續(xù)實行上學(xué)期記班志的制度，把每節(jié)課不遵守紀(jì)律的名單記

錄到班志本上，這項工作繼續(xù)由班長戴夢負(fù)責(zé)，并讓學(xué)生在放學(xué)前及時簽字。課后及時對這些學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。

（4）衛(wèi)生方面：將學(xué)生分成五個小組，每組值日一周，組長負(fù)責(zé)制，分工到人并制定獎懲措施，組長和衛(wèi)生委員每天檢查，班主任抽查，特別是走廊繼續(xù)堅持上課時再拖一遍的`做法。

（5）培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部。班長、班委、團(tuán)支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，責(zé)任到人，并形成定制，使班級工作能按部就班地完成。

（6）積極按時完成學(xué)校布置的各項工作。

班級中有些學(xué)生上課思想不夠集中，愛講話，回家作業(yè)完成不認(rèn)真，大部分同學(xué)抱著無所謂的態(tài)度應(yīng)付學(xué)習(xí)。經(jīng)過寒假調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生依然只知玩樂，許多男生貪玩電腦游戲，女生則是把更多的時間用于看電視上。

在行為規(guī)范方面，經(jīng)過一年多的培養(yǎng)，已有了一定的成效，但老師在與不在情況相差較大；部分學(xué)生的自覺性和自控力有待加強，正值青春期的他們，對情感的懵懂往往容易導(dǎo)致早戀；班上特別調(diào)皮、迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲、而家長又無法管教的學(xué)生人數(shù)有四五個，而班上需要重點監(jiān)控的男生還有七八個。在家庭教育方面，經(jīng)過多次與家長溝通，發(fā)現(xiàn)班上處于青春期的部分學(xué)生叛逆思想較嚴(yán)重，在家與父母溝通比較欠缺，關(guān)系比較緊張。因此對于孩子的家庭教育在這學(xué)期也需要進(jìn)一步跟進(jìn)。

八年級下學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。部分學(xué)生壓力不足，容易放松，而部分后進(jìn)生則由于功課變難，而開始放棄努力，這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時刻注意。我將盡可能多地利用自習(xí)、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動，隨時關(guān)注每一個學(xué)生的思想波動和成績起伏。同時多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。繼續(xù)通過家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解學(xué)生在家情況，并及時反饋學(xué)生在校情況。雙方配合，以達(dá)到最佳教育效果。

經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)生活，我班大多數(shù)學(xué)生已有了基本的基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)技能，但在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，雖經(jīng)過一年的養(yǎng)成教育，收效不大。有個別學(xué)生上課思想不集中，容易分神；有些學(xué)生不能及時完成預(yù)、復(fù)習(xí)工作，對學(xué)習(xí)有畏難現(xiàn)象。班中優(yōu)秀生比例極少，

中等生也偏少，而2到3門主課不及格的人數(shù)卻占了很大部分。由于成績差學(xué)習(xí)的積極性也比較缺乏，針對這種情況特制定如下計劃。

1、通過班會、談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣。教會學(xué)生制定計劃，使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競爭意識，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

2，讓學(xué)生重視每一次小測驗，并在測驗后，幫助學(xué)生分析成績，更重要的是分析差距與原因，以便于盡快查漏補缺。

3，在班內(nèi)開展多種形式的學(xué)科競賽，例如周考后及時讓學(xué)生增強緊迫感，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4，常與任課老師聯(lián)系，了解各科情況，并盡量抽時間幫各科老師緊抓知識的落實工作。

5，常與家長聯(lián)系，請家長配合檢查基礎(chǔ)知識的落實情況。

此外，作為我個人，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的知識，提高自身素質(zhì)。從我做起。要求學(xué)生不遲到，不曠課，我首先要做到每天早自習(xí)到教室，下午第一節(jié)課前到教室，放學(xué)前到教室。主要檢查學(xué)生的出勤情況以及學(xué)生的表情反映情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，同時讓同學(xué)感覺到老師時刻在我身邊。要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，我先要做到，平時注意嚴(yán)于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。

初二下學(xué)期的鐘聲已敲響，我已經(jīng)做好充分準(zhǔn)備帶領(lǐng)8年2班的全體同學(xué)，繼續(xù)進(jìn)步，爭創(chuàng)佳績。

高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)字篇二

作為一個年輕的高中教師，作為一個年輕的高中班主任，我深知班主任是學(xué)校教育工作的組織者、實施者，是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者，班級管理要求班主任熱衷于本職工作，盡職盡則，持之以恒，講究方法，對學(xué)生的關(guān)愛貫穿于班級管理的每時每刻。雖然今年是我第二年做班主任，我把這個學(xué)期的工作做一下總結(jié)。

在高二，我校對全級的學(xué)生實行了文理分班，我們高二(9)班是理科普通班。經(jīng)過一些調(diào)整，最后我班共有65人，男生37人，女生28人。有些同學(xué)，特別是幾個男生，以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度不好，無心向?qū)W，紀(jì)律散慢，上課經(jīng)常睡覺、遲到也較為嚴(yán)重。所有這些都給班級的管理帶來了較大的阻力。

選拔好班干部，是班集體形成的重要條件。學(xué)生干部是班上的積極分子，是班主任的助手，能及時溝通班主任和學(xué)生這間的聯(lián)系。班主任的工作意圖往往首先變成學(xué)生干部的具體行動，然后再去教育和影響全體學(xué)生。學(xué)生干部在學(xué)生中具有特殊的號召力和影響作用。只有選拔好班干部，形成班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心，才能有力地帶動全班去共同努力，團(tuán)結(jié)奮斗。

我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部。班干部選拔出來以后，我予以指導(dǎo)，大膽使用，充分發(fā)揮他們的能動性，同時嚴(yán)格要求，加強教育。經(jīng)過半個多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強、責(zé)任心強、威信高的班干部，并進(jìn)一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

優(yōu)良班風(fēng)的形成是一個長期的過程，它是通過班主任的艱苦勞動和細(xì)致工作，在集體活動中逐步形成的。我具體采用了以下一些方法。

1、加強對學(xué)生守則和弟子規(guī)等學(xué)校校規(guī)的學(xué)習(xí)，對出現(xiàn)違紀(jì)的現(xiàn)象及時處理，以示警戒。

2、運用黑板報等工具，加強學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神，宣傳愛國主義思想以及對學(xué)生的安全教育。在學(xué)生黑板報比賽中我們班級得到一等獎。

3、組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動。例如學(xué)生自發(fā)組織的籃球比賽運動，學(xué)校組織的迎春杯大合唱活動。在活動中充分發(fā)揮了學(xué)生的能動性，加強了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)性。

4、組織好班會。班會是對學(xué)生進(jìn)行教育，過民主生活，參與管理的'一種有效形式。有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，我理想中的大學(xué)、我的同桌、如何正確看待網(wǎng)絡(luò)等，通過學(xué)生的自主上講臺演講，發(fā)表自己的觀點，極大加強了學(xué)生的語言和溝通能力，并提高了個人的自信水平。通過這些活動大大地促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

本學(xué)期，我要求課代表積極配合各科任教師，保質(zhì)保量的收發(fā)作業(yè)本，并向任課老師傳遞教學(xué)情況，經(jīng)常和任課老師進(jìn)行交流，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。創(chuàng)造良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛，為教師工作任務(wù)的順利完成提供了最基本的保障。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行交流，增強了他們的了解與信任。

為了更好地了解、教育學(xué)生，我常主動和學(xué)生家長聯(lián)系溝通，隨時注意孩子的動向，及早發(fā)現(xiàn)問題、及時解決問題。另外，我們還開展了高二年級的家長會活動，邀請全體學(xué)生家長到學(xué)校交流，并配合對其進(jìn)行教育。班主任結(jié)合整治活動，開展思想教育，激發(fā)學(xué)生的斗志，提高班級凝聚力。

總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較開展得還是比較的順利，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但學(xué)生當(dāng)中依然存在的問題也不容忽視，下學(xué)期擔(dān)子還很重，工作還將復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。

高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)字篇三

本學(xué)期我擔(dān)任高二四十九班班主任，四十九班是高二年級理科尖子班，聚集了全年級的學(xué)習(xí)高手，是學(xué)校的希望之班，擔(dān)任該班班主任，肩負(fù)著學(xué)校的重托，家長的期望，我深感任務(wù)重，壓力大，不敢懈怠。針對該班特點，我主要從以下幾個方面做工作：

建立良好的班級秩序，營造積極向上的氛圍，是保證學(xué)生高效學(xué)習(xí)的前提，所以我十分重視常規(guī)工作，主要從以下幾點做起：

（1）做好各項工作的檢查督促，在管理上要嚴(yán)字當(dāng)頭，依靠規(guī)章制度，力求科學(xué)化、規(guī)范化，程序化，不因為學(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對遵守紀(jì)律、做好衛(wèi)生等工作的要求。實踐證明，抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操工作，會使學(xué)生感到嚴(yán)肅緊張、積極向上的氣氛，防止產(chǎn)生懈怠情緒。

（2）深入班級，及時發(fā)現(xiàn)問題，讓班規(guī)校規(guī)落到實處，堅持做好每日下班，力爭做到知道每個學(xué)生的狀態(tài)，了解每一天的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

（3）經(jīng)常表揚好人好事，做好激勵工作，堅持每隔一段時間，由班長或班主任做班級情況小評，以表揚為主，對學(xué)習(xí)上刻苦、成績進(jìn)步、遵守紀(jì)律好，勞動好，關(guān)心班集體，關(guān)心幫助同學(xué)等好人好事充分表揚，樹立正氣，激勵學(xué)生積極進(jìn)取。

（4）抓好班干部，使常規(guī)管理有人抓，工作有人做，班主任對班級的管理工作必須依靠學(xué)生干部，教師要放手讓班干部工作，經(jīng)常叮囑、提醒、檢查。充分發(fā)揮他們的主觀能動性，既減輕了班主任的負(fù)擔(dān)，又鍛煉了學(xué)生干部。教師要體貼學(xué)生，費時耗精力的事不要布置給學(xué)生。要確保學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)。

調(diào)動學(xué)習(xí)班積極性，形成刻苦學(xué)習(xí)爭先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績，是尖子班班主任的首要任務(wù)，這方面，我采取了抓兩頭，帶中間的`辦法，以個別談話為主要工作形式，做尖子生和差生的指導(dǎo)工作，對尖子生，要求他們明確目標(biāo)，確定方案，突破弱點，保持優(yōu)勢。同時提出具體措施；對差生，以鼓勵為主，多談話、多檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，充分表揚；形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭，差生不甘落后，大家爭先恐、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時利用每次考試的成績，進(jìn)行個案分析，發(fā)現(xiàn)學(xué)生弱點，分析原因，找到改進(jìn)辦法，保證各層次的學(xué)生都有強勁的學(xué)習(xí)勁頭，使學(xué)習(xí)成績保持上升趨勢。另外用“以志激人”的辦法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。一個無追求和奮斗目標(biāo)的人，就缺少前進(jìn)動力機械，更談不上發(fā)展，無論是知識獲取，技能形成，還是素質(zhì)提高，都主要來自學(xué)習(xí)。能夠提高學(xué)習(xí)效率，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的途徑有二：一是延長時間，二是提高效率。運用激勵措施，通過多途徑幫助學(xué)生樹理想，談追求，增強責(zé)任感、使命感和憂患意識。以培養(yǎng)學(xué)生的熱情性、主動性、和進(jìn)取精神。時時力求將學(xué)習(xí)情緒調(diào)控到最佳的“亢奮”狀態(tài)，“水擊石則鳴，人激志則宏”實踐證明：采用激勵方式能使學(xué)生保持持久的學(xué)習(xí)的動力。

班會是班主任實施教育指導(dǎo)的主要陣地，通過班會，師生進(jìn)行思想交流。通過班會，班委實施管理；通過班會活動，增進(jìn)同學(xué)間的交流，增強集體的凝集力。開好班會，是一個班主任履行職責(zé)的重要內(nèi)容。所以，我當(dāng)班主任，歷來重視組織好班會活動，首先要準(zhǔn)備好恰當(dāng)?shù)陌鄷黝}，一方面，根據(jù)原計劃，一方面，根據(jù)當(dāng)前狀況，或根據(jù)學(xué)校的具體安排。其次是充分調(diào)動學(xué)生和班委，要求學(xué)生、班委做好事前準(zhǔn)備。班會上，堅持做好每月小評，由班長、紀(jì)律委員做點評，表揚先進(jìn)，批評錯誤。班主任就班上的情況作及時的點評。實踐證明，這是抓好常規(guī)管理的重要方法。另外，班會上要充分調(diào)動學(xué)生積極參與。主題確定后，由學(xué)生作班會的組織者和主體。這學(xué)期，我們班的班會基本是由學(xué)生組織，特別是幾次大型的主題班會，主要由學(xué)生策劃、準(zhǔn)備，由學(xué)生主持，都開得非常成功，產(chǎn)生了很好的效果。學(xué)生在豐富多采的班活動中不斷受到教育和薰陶。在團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)的班級氛圍中不斷進(jìn)步。學(xué)會做人、學(xué)會負(fù)責(zé)、學(xué)會學(xué)習(xí)。

高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)字篇四

本學(xué)期我擔(dān)任高二（2）班的班主任，這個班是升入高二重新組的一個普文班，學(xué)生來自于高一時的不同班級，共有女生26人，男生19人，一共45人，學(xué)生情況復(fù)雜，問題較多，對第一次當(dāng)班主任的我來說，是一個極大的挑戰(zhàn)。我深知班主任不僅是學(xué)生的老師，更是學(xué)生的朋友，只要用心、有愛，就會得到學(xué)生們的愛戴、尊重和支持。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，收獲了很多令人回味的經(jīng)驗與教訓(xùn)。現(xiàn)對本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：

選拔好班干部，是班集體形成的重要條件。學(xué)生干部是班上的積極分子，是班主任的助手，能及時溝通班主任和學(xué)生之間的聯(lián)系。班主任的工作意圖往往首先變成學(xué)生干部的具體行動，然后再去教育和影響全體學(xué)生。學(xué)生干部在學(xué)生中具有特殊的號召力和影響作用。只有選拔好班干部，形成班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心，才能有力地帶動全班去共同努力，團(tuán)結(jié)奮斗。但是要選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)良、關(guān)心集體、有一定組織能力的學(xué)生擔(dān)任班干部并不是一件容易的.事情。剛開學(xué)的時候，所有的學(xué)生對我來說都是新面孔，不能靠我的了解選拔班干部，我在班里組織了一場競選演講，讓同學(xué)們毛遂自薦，但是班里同學(xué)對于競選班干部積極性不高，選出來的人差強人意，不能做到以身作則，自我控制力差，有一位副班長在管理班級紀(jì)律的時候連臟話都出來了。我深知要想管理好班級，首先要管理好班干部，對于他們一定要嚴(yán)格要求。隨著對學(xué)生了解的深入，及時更換了不合格的班干部，利用課余時間給他們開會，增強他們的責(zé)任心，讓他們知道選他們管理班級對他們而言是難得的鍛煉機會，他們應(yīng)該珍惜。在我的不斷督促和指導(dǎo)下，他們都取得了不小的進(jìn)步，逐步成長為了合格的班干部。

班風(fēng)的核心是學(xué)風(fēng)。抓班風(fēng)首先要抓學(xué)風(fēng)。班里同學(xué)都是90后，很多都是嬌生慣養(yǎng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，好逸惡勞。基于這種現(xiàn)狀，經(jīng)常利用晚飯后夕會的時間，給他們播放一些勵志視頻，講一些同他們一樣都是90后的優(yōu)秀案例，激發(fā)他們努力奮斗的激情；利用上課和自習(xí)的時間狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，例如課堂上要做好筆記，要會聽課，提高聽課效率，自習(xí)課上嚴(yán)禁說話，有問題問老師，盡量不與同學(xué)商量題，養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣。

高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)字篇五

本學(xué)期我的工作大致分為6個版塊：

本學(xué)期我的班會明顯比上學(xué)期見效果，我力圖通過感恩教育提高學(xué)生對生活和學(xué)習(xí)的認(rèn)識，讓每一個人學(xué)會感動，學(xué)會感恩，人是感情的動物，讓其心動方可令其行動。我搜集了一些激勵性的名言警句，每天早上進(jìn)班的第一件事就是把勵志鼓勁的語言寫在黑板上。習(xí)慣是成功的保證，吸取別人的經(jīng)驗才能認(rèn)識自己，重塑自己，通過這些故事，不僅教育了學(xué)生也教育了自己。我班學(xué)生王官玉，學(xué)習(xí)上基本都是在最后幾名，我找她認(rèn)真談過，和她分析她存在的不足。在交流中我也發(fā)現(xiàn)了她的一些優(yōu)點，特別是組織班會的能力。后來我把這個任務(wù)交給了她，她確實做得比較好，同時上課也不再睡覺，在自己實在聽不懂的情況下，自己也給自己安排了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。所以我覺得這主題班會必須得搞，而且還好把他的作用發(fā)揮到更好。

通過一些具體活動來增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力，積極發(fā)動學(xué)生參加學(xué)校的各項活動，班級組織長跑運動等。在比賽中學(xué)生更加團(tuán)結(jié)，并通過共同的努力取得了不俗的成績。在紀(jì)律方面，雖然我手段不狠，但是也花了許多精力。沒有值班的時候，常常沒事溜達(dá)到學(xué)校，給我的學(xué)生搞搞突襲。

我積極的準(zhǔn)備了本學(xué)期的部分學(xué)生的家長見面交流會，取得了很好的效果，得到了家長一致肯定。從家庭的教育開始，得到家長的配合，這樣培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法和自學(xué)能力，加強家校交流，增強競爭意識和憂患意識，尤其是強調(diào)數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的學(xué)習(xí)，但是，一定要全面發(fā)展，不偏科才能贏得最后最大的勝利。但是班級存在一個長期的問題，有個別科的課代表工作不負(fù)責(zé)，作業(yè)經(jīng)常收不齊，或者動作遲緩。我打算在下學(xué)期一定解決好這個問題。

本學(xué)期繼續(xù)加強學(xué)生的自我管理能力，培養(yǎng)學(xué)生的的各種能力，在班級的衛(wèi)生去打掃活動和班會活動中，積極的放手給班干部去組織和管理，每項任務(wù)都非常成功，尤其是本學(xué)期的自習(xí)課紀(jì)律，在班干部的積極管理下，整個班集體的紀(jì)律有了較大的提高，幾個經(jīng)常說小話同學(xué)的自制力都有了較大的改善。

我將班級多次成績平均在后十名的組成“救火組”，由我擔(dān)任他們的組長。在高二這個學(xué)期階段，學(xué)生的學(xué)習(xí)有了比較嚴(yán)重的分化現(xiàn)象，后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進(jìn)生加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

我將班級多次成績平均在前12名的組成兩個紅旗組，相互競爭。鼓勵優(yōu)秀學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。加大優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)的難度，拓寬知識面，開發(fā)求異思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。密切師生的情感關(guān)系，關(guān)心學(xué)生的`學(xué)習(xí)也關(guān)心學(xué)生的生活。良好的師生關(guān)系能給學(xué)生家的感覺，激發(fā)學(xué)生潛能，舒緩學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，有利于學(xué)生更好更快的成長。建立“紅旗組”“救火組”跟蹤檔案，幫助優(yōu)秀生制定學(xué)習(xí)計劃并關(guān)注學(xué)生計劃的落實情況，促進(jìn)其主動探究學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生的自我管理的整體水平。注意反饋的時效性。對個別優(yōu)秀生作業(yè)面批面改，及時反饋并及時矯正。對學(xué)生做過的試卷深入研究，分析并找出學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)及存在缺漏的原因，及時采取補救措施，確保有效控制學(xué)生學(xué)習(xí)知識的負(fù)積累，提高優(yōu)等生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

自從進(jìn)入陽光部帶班以來，壓力非常大?；叵胍幌拢诟叨_學(xué)初，我設(shè)想了很多治班方案，學(xué)習(xí)了許多治班理念。但是站在年末這一時刻，猛回頭發(fā)現(xiàn)真正堅持下來的已經(jīng)寥寥無幾。一句話總結(jié)：“成功，貴在堅持?！?/p>

高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)字篇六

本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主，狠抓紀(jì)律衛(wèi)生，開展了各種形式的活動，圓滿完成班主任工作,促進(jìn)班級學(xué)生全方面的發(fā)展。具體工作如下：

一、利用晚自習(xí)前三十分鐘（6：10分）總結(jié)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情況以及紀(jì)律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問題加以分析和總結(jié)，目的是讓新的一天能不斷的進(jìn)取，克服工作和學(xué)習(xí)上的不足，為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。

二、高二年級的學(xué)生在最后的期末備考中思想波動很大，加之學(xué)習(xí)內(nèi)容難度加大，對于臨戰(zhàn)的學(xué)生在思想及學(xué)習(xí)壓力這么大的情況下，往往因為學(xué)習(xí)不能立見成效而慢慢消沉，更容易被其它學(xué)習(xí)之外的因素所迷惑。

為了讓學(xué)生樹立信心和學(xué)習(xí)斗志，我主要做了這些工作：

1、對學(xué)生進(jìn)行成績和程度的分析，正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)，同時給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。

2、個別談心，這很重要，對于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想，這樣會使教育能抓住切入點，教育才能有效果，從本學(xué)期來看的確收效很大。個別學(xué)生經(jīng)過一段時間的迷茫以后，認(rèn)識了自已在走彎路，逐漸把精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)當(dāng)中。本學(xué)期我們班級先后有三位同學(xué)出現(xiàn)了厭學(xué)的現(xiàn)象，有一個學(xué)生甚至已經(jīng)打算不來學(xué)校復(fù)習(xí)，經(jīng)過我反復(fù)的勸說和做思想工作，該生于1周后返校，且思想穩(wěn)定。期中考試后，我班中一位比較內(nèi)向的女生請假后就不想來上學(xué)，回家后只是一直哭，家長也摸不清情況。我多次打電話后，該生來到學(xué)校只是說不想讀，通過交流得知，感覺學(xué)習(xí)壓力很大，尤其是數(shù)學(xué)、化學(xué)等科目都學(xué)不來，退步很大。我把自己曾經(jīng)的經(jīng)歷與其分享，引導(dǎo)她拋開思想負(fù)擔(dān)，把精力放在學(xué)習(xí)，困難是暫時的'，要有克服困難的決心和勇氣。該生目前狀態(tài)良好。這樣的例子在我們班級還是很多的。

3、尋求與家長的密切配合，三方溝通，尊重學(xué)生的人格，與學(xué)生坦誠相待，善解人意，與學(xué)生消除情感上的障礙，走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，才能達(dá)到。

高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)字篇七

本學(xué)期班主任工作依據(jù)學(xué)校的工作計劃和班主任工作計劃，本著以教學(xué)為主，狠抓紀(jì)律衛(wèi)生，促學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。開展了各種形式的活動，圓滿完成教育教學(xué)和班級管理工作?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任的工作總結(jié)如下：：

尤其進(jìn)入高二的學(xué)習(xí)，內(nèi)容難度加大，對于象我班的程度較差、層次不齊、音美體的學(xué)生來說難度更大，往往因為學(xué)習(xí)不能立見成效而慢慢消沉。為了讓學(xué)生樹立自信心和學(xué)習(xí)興趣，我主要做了這些工作：

1、利用班會對學(xué)生進(jìn)行成績分析，正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)，同時結(jié)合國家的形勢讓學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前自己面臨的機遇和挑戰(zhàn)，讓他們有一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和切合自已的理想，給學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。

2、個別談心，做好個別學(xué)生的思想工作和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想，及時把握他們的心理動態(tài)，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和思想都有一個周期，把握好每一個學(xué)生周期，及時做好他們的思想工作，這樣會使教育能抓住切入點，教育才能有效果，使他們及時的投入到學(xué)習(xí)之中去。

3、尋求與家長的密切配合，三方溝通，正確的評價學(xué)生的成績和存在的缺點和錯誤，使學(xué)生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。

4、我通過感恩教育提高學(xué)生對生活和學(xué)習(xí)的認(rèn)識，讓每一個人學(xué)會感動，學(xué)會感恩，人是感情的動物，讓其心動方可令其行動，我推出了搜集了一系列的'名人名事，把他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷講訴給他們聽，古人說：以人為鏡可以知得失。習(xí)慣是成功的保證，吸取別人的經(jīng)驗才能認(rèn)識自己，重塑自己，通過這些故事，不僅教育了學(xué)生也教育了自己。

解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系，并為此做了大量的工作。

對存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問題能及時解決，女寢要好一些，男寢還存在問題，總的來說有很大的進(jìn)步。

本學(xué)期運動會上，積極調(diào)動學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮他們的體育特長，在運動會上能夠克服困難，盡最大所能，取得總分第四名的好成績。增強了班級凝聚力，在學(xué)校組織的歌詠比賽和普通話演講比賽中，雖然沒有得到獎，但學(xué)生自己重視也努力了，但，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望。

總之，本學(xué)期工作成績是肯定的，要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，通過不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù)，為把班主任的工作做得更好而努力。

高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)字篇八

本學(xué)期班級工作的重點是做好班常規(guī)的管理工作，使班級具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，讓同學(xué)們發(fā)揮自己的潛能，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。特制定班級工作計劃如下：

班干部是班主任的.左右手。一個良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。

要健全班委會首先通過自薦以及民意調(diào)查的方式認(rèn)真選拔班干部，同時要精心培養(yǎng)班干部。①幫助班干部樹立**；②鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法；③嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；④培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

①通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

③面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

④關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；

⑤成績、表現(xiàn)好的學(xué)生......

高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)字篇九

實現(xiàn)班級的可持續(xù)發(fā)展，順利完成學(xué)生青春期過渡，進(jìn)一步培養(yǎng)并提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，班級整體學(xué)業(yè)成績明顯提高。

具體表現(xiàn)：

1、月考、期中考試、期末考試班級整體成績呈上升趨勢。杜絕語文、數(shù)學(xué)、英語、物理等級值和低于14分的.現(xiàn)象（即語、數(shù)、外最低要達(dá)到80分，物理最低要達(dá)到60分。）思品、地理、生物、歷史杜絕不及格現(xiàn)象。

2、體育達(dá)標(biāo)測試人人合格。

3、無安全事故、重大違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

4、流失學(xué)生人數(shù)（含勸退、勸轉(zhuǎn)）不超過兩人。

預(yù)備階段：

1、開好學(xué)期結(jié)束家長會，下發(fā)并解讀《閃翼班暑期生活指南》，引導(dǎo)學(xué)生合理安排暑假生活，力爭度過一個愉快、充實、有意義的暑假。

2、假期里通過博客、飛信、家長qq群做好家校溝通工作。將期末考試成績表上傳博客，飛信告知每一位家長查看；與所有家長電話聯(lián)系一次，了解學(xué)生暑期在家表現(xiàn)。堅持更新博客。8月23號左右上傳友情提示，提醒學(xué)生做好假期結(jié)束返校、迎接新學(xué)期的準(zhǔn)備。

第一階段：

1、做好學(xué)生報名返校、假期生活小結(jié)評比工作：8月30日上午，學(xué)生報名、返校。（檢查假期作業(yè)）8月30日下午2：30——5：30，假期作業(yè)、作品評比；假期生活總結(jié)與分享；編排座位（按次序自由選擇座位）；8月30日晚自習(xí)集體制定本學(xué)期班級奮斗目標(biāo)并編寫班級誓言；集體修改并通過《班級公約》；組建新的學(xué)習(xí)小組；班干選舉。

2、收心教育；學(xué)生完成新學(xué)期打算并上交。

3、開學(xué)第一周，根據(jù)八年級學(xué)生特點，完成教室布置。

4、繼續(xù)養(yǎng)花草，學(xué)生管理，美化教室環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和責(zé)任感。

5、堅持全程跟班，落實一日常規(guī)，規(guī)范學(xué)生行為，強化七年級養(yǎng)成教育的成果。

6、班級舉行教師節(jié)征文“閃翼班的老師”活動，評獎，優(yōu)秀文章張貼、上傳博客并推薦給《三峽晚報》等報刊。

7、第三周召開班級第一次科任教師會。

8、做好第一次月考相關(guān)工作。（學(xué)生制定目標(biāo)、確定競爭對手、分享復(fù)習(xí)策略、老師做好學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、考風(fēng)考紀(jì)教育、考試技巧傳授等）

9、放月假時（十一長假）做好“假期生活指南”，并召開學(xué)生家長會。

第二階段：

1、“十一”長假結(jié)束學(xué)生返校。以小組為單位編排座位。

2、做好第一次月考質(zhì)量分析工作并進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。召開班級第二次科任教師會。

3、制定期中考試目標(biāo)做好期中復(fù)習(xí)備考，迎接期中考試。

4、做好期中考試質(zhì)量分析和期中總結(jié)表彰工作。

5、召開班級第三次科任教師會以及全體學(xué)生家長會。（八年級上學(xué)期家長會重點：讓師生、家長意識到八年級的重要性；（2）如何實現(xiàn)學(xué)生青春期的平穩(wěn)過渡）

6、進(jìn)入十一月份后班級開展冬季體育鍛煉活動：（1）早鍛煉后師生同跑三圈；（2）課間集體跳長繩。

7、開展一次班級活動——班級才藝大賽。進(jìn)行十一月“感恩勵志”教育。

8、試行不定期跟班。

9、做好第三次月考質(zhì)量分析工作并進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。召開班級第四次科任教師會。

第三階段：

1、第三次月考后全程跟班，試行班主任教室坐班。

2、進(jìn)行期末復(fù)習(xí)備考動員會，學(xué)生制定期末考試目標(biāo)。師生全員獻(xiàn)策，共建期末復(fù)習(xí)備考策略庫。

3、撰寫學(xué)生評語。（家長、學(xué)生個人——小組——科任教師、班主任）

4、放寒假前召開全體學(xué)生家長會。

高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)字篇十

本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主，很抓紀(jì)律衛(wèi)生，開展了各種形式的活動，圓滿完成教育教學(xué)工作。具體工作如下：

一、早自習(xí)利用晨會總結(jié)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問題加以分析和總結(jié)，目的是讓新的一天能不斷的進(jìn)取，克服工作和學(xué)習(xí)上的不足，為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時按點的，按部就班的上好課和晚自習(xí)，圓滿的完成教學(xué)任務(wù)。

二、高中二年級的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，尤其進(jìn)入高二的學(xué)習(xí)，內(nèi)容難度加大，對于象我班的程度較差的學(xué)生來說難度更大，往往因為學(xué)習(xí)不能立見成效而慢慢消沉。為了讓學(xué)生樹立信心和學(xué)習(xí)斗志，我主要做了這些工作：

1、班會早會對學(xué)生進(jìn)行成績和程度的分析，正確看待自己所處在的.學(xué)習(xí)上的位置，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)，同時給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。

2、個別談心，這很重要，對于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想，這樣會使教育能抓住切入點，教育才能有效果，從本學(xué)期來看的確收效很大。使班級紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，文明班級率最高。

3、個人簡歷尋求與家長的密切配合，三方溝通，正確的評價學(xué)生的成績和存在的缺點和錯誤，使學(xué)生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。

三、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作，解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系，并為此做了大量的工作，穩(wěn)定教學(xué)次序。

四、加強寢室的管理工作，本學(xué)期到寢室檢查不下xx次，對存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問題能及時解決，女寢要好一些，男寢還存在問題，總的來說有很大的進(jìn)步。

五、開展好各項活動，本學(xué)期運動會上，積極調(diào)動學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮他們的體育特長，在運動會上能夠克服困難，盡最大所能，取得總分第x名的好成績。在學(xué)生x月的詩歌朗誦的比賽，以及征文活動中都取得好成績，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望。

總之，本學(xué)期工作成績是肯定的，要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，通過不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù)，為把班主任的工作做得更好而努力。

高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)字篇十一

年級德育工作是關(guān)系一切教育教學(xué)工作的重要基礎(chǔ)，為進(jìn)一步落實學(xué)校德育室交給的任務(wù)，我們高二年級全體班主任同心協(xié)力把德育工作做到最好，在實施素質(zhì)教育中，努力提高學(xué)生道德品質(zhì)素質(zhì)，增強德育工作的針對性和實效性，堅持年級德育工作的持續(xù)性和經(jīng)常性，結(jié)合我年級實際，我們的年級的德育工作宗旨是：“一切為了每一個學(xué)生的健康發(fā)展“。

半年來的工作我總結(jié)為以下幾點：

1、加強管理力度。

根據(jù)合作辦學(xué)的精神，本學(xué)期我年級設(shè)立了年級領(lǐng)導(dǎo)小組，德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)組織實施年級德育工作。德育領(lǐng)導(dǎo)小組—班主任——任課教師，這樣我年級的德育工作網(wǎng)絡(luò)更為健全，更加有利于深入、有效地開展德育工作。

2、加強班主任隊伍建設(shè)。

班主任隊伍是年級常規(guī)管理和德育工作的中堅力量，抓班主任隊伍建設(shè)是年級德育工作的關(guān)鍵所在。班主任是對學(xué)生人格形成是具影響力的人之一，是一個班集體的靈魂。在處理班級日常事務(wù)和班級管理時一定講究藝術(shù)方法，不能是家長式的管理（這已經(jīng)不符合素質(zhì)教育的要求），這就要求我們班主任在任職期間多閱讀有關(guān)班主任工作的書籍，和學(xué)生打成一片，成為學(xué)生中的一員，不斷提高管理能力和管理質(zhì)量；德育處開展班主任論壇活動，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗、研究探索共性的問題，工作情況交流等。

3、以班集體建設(shè)為載體，加強班級管理工作。

班集體建設(shè)是培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識、集體榮譽感的有效途徑之一，是開展德育工作的有效載體。各班在學(xué)期初就要認(rèn)真、科學(xué)、民主地制定好班集體建設(shè)目標(biāo)，以目標(biāo)化來激發(fā)學(xué)生參與；每班每周認(rèn)真開展好一次主題班會進(jìn)一步加強班級管理工作。

4、理論聯(lián)系實際，上好思想品德課

思想品德課在整個教學(xué)過程中重占有重要地位,是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的主陣地，因此思想品德課必須以生動、形象、深入淺出地講解課文，理論聯(lián)系實際向?qū)W生進(jìn)行“八榮八恥”為中心社會公德教育。培養(yǎng)學(xué)生有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的共產(chǎn)主義風(fēng)尚，鼓勵學(xué)生發(fā)揚獻(xiàn)身精神和科學(xué)精神，組織學(xué)生參加各種實踐活動。

5、搞好文化長廊

學(xué)校各項活動，都留有照片，及時貼在文化長廊上。同時對新人新事給予照相留念。學(xué)生的優(yōu)秀繪畫、書法、手工作品等都要及時掛在光榮榜上，使學(xué)生人人爭先進(jìn)。

6、抓好升旗教育

每周一的早晨，學(xué)校舉行一次升旗教育，向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育，并結(jié)合實際向?qū)W生進(jìn)行“常規(guī)”及“守則”等教育。每月向?qū)W生進(jìn)行一次安全教育，及法制教育，并留下活動記錄。另外，主動配合好學(xué)校不定期地聘請社會有關(guān)人員到學(xué)校，進(jìn)行交通法制教育，使學(xué)生知法守法。

7、加大對學(xué)生違紀(jì)的處罰力度，嚴(yán)格要求學(xué)生按時到校，對上課睡覺玩手機看小說等現(xiàn)象要單獨的進(jìn)行教育，嚴(yán)格檢查學(xué)生宿舍對晚上不按時回校的學(xué)生要嚴(yán)厲批評。認(rèn)真檢查每班的.衛(wèi)生情況。做好學(xué)校的防疫工作

1、德育系列活動開展還不夠經(jīng)常。如社會實踐教育，有時因受教學(xué)的沖擊，聯(lián)系不及時，抓不住季節(jié)性，致使活動不能堅持經(jīng)常。

2、個別教師，特別是個別任課教師，對德育的認(rèn)識不足，認(rèn)為對學(xué)生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級德育工作，失去了一個教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。

4、對德育工作的考核還不夠完善，特別是在學(xué)生的個別項目上。

1、積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。

2、以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學(xué)科特點和學(xué)生年齡特征，促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機結(jié)合，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的。

3、采取有效措施，努力做好家庭教育。

各科任教師要自覺主動、定期做好家訪，每學(xué)期必須全面家訪一遍，對個別學(xué)生要隨時與家長聯(lián)系促進(jìn)相互了解，達(dá)到共同教育的目的。

高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)字篇十二

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的工作又接近尾聲，回顧這一學(xué)期，雖忙忙碌碌，卻也腳踏實地，在忙碌中感覺充實，在辛苦中卻能留下回味，本學(xué)期，我擔(dān)任高二（1）班的班主任。高二（1）是文科班的重點班，全班共有學(xué)生57人，其中女生43人，男生14人，住校生35人。本學(xué)期，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在學(xué)生處及年級組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在任課教師的大力支持與配合下，班級各項工作順利開展，學(xué)生在學(xué)習(xí)及生活方面取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1、確定了班級奮斗目標(biāo)：做最優(yōu)的自己，創(chuàng)最優(yōu)的集體。

2、制定了班級公約。班級公約主要從學(xué)習(xí)方面，班務(wù)方面，衛(wèi)生方面及日常規(guī)等五個方面入手，使班級管理制度化，并將班級管理公約張貼，以便每一位參照規(guī)范自己的言行。

3、打造了班級精神：自強不息的進(jìn)取精神，厚德載物的包容精神。

4、撰寫了“班主任寄語”：做最優(yōu)的自己，創(chuàng)最優(yōu)的集體。優(yōu)秀需要付諸行動：優(yōu)秀到每一個細(xì)節(jié)，每一個細(xì)節(jié)都優(yōu)秀。

5、建立了班級日記。由值日生填寫記錄，他們以書面的形式記錄班級的大小事件及各種情況，發(fā)表自己的觀點，表揚好人好事，批評不良行為。總之對班級進(jìn)行總結(jié)、評價，展望或提出要求，并在第九節(jié)課宣讀。一周由值日班長進(jìn)行周小結(jié)，一月由班長進(jìn)行一月的大小結(jié)。

6、完善了學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃，知止而后定，定而后靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得，有了職業(yè)傾向，就有了前進(jìn)的方向，就有了奮斗的動力。

1、積極貫徹學(xué)校的“學(xué)生自主管理辦法”，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的方針，積極推行學(xué)生自主管理。

2、充分發(fā)揮學(xué)生干部作用，調(diào)動全體同學(xué)的積極性，為班級管理獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

3、狠抓一日常規(guī)，日小結(jié)，周小結(jié)，月小結(jié)相結(jié)合，日日新，月月新，取得了不錯的效果。

4、衛(wèi)生工作常抓不懈，實行勞動委員負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，制度明確，班主任隨時檢查監(jiān)督，確保同學(xué)們有一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、充分利用主題班會，進(jìn)行養(yǎng)成教育，促使學(xué)生形成良好的個人品質(zhì)。伴隨著班主任工作經(jīng)驗的不斷積累，越來越意識到辦好主題班會的重要性和必要性，能有效地充分地利用好每周一的班會課，是我不斷追求的目標(biāo)，盡量不錯過每周一次的主題班會教育活動。課前，會征求同學(xué)們的意見，落實好主題，然后大家齊心協(xié)力為主題做準(zhǔn)備，全班齊動員，共參與，在精彩紛呈的班會活動中即增長了才干、知識，又鍛煉提高了能力，真是相得益彰，一舉兩得。本學(xué)期既按學(xué)校計劃安排開展了一些專題性的活動，；也根據(jù)本班的實際情況組織了“責(zé)任，愛國”，“共創(chuàng)一班、共創(chuàng)未來”，“做人有誠信”，“學(xué)會寬容，善待他人”，“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會”，“感恩教育”，“新年心愿”，“小習(xí)慣成就大人生”等主題班會活動，學(xué)生深受啟發(fā)和鍛煉，也非常贊成班會的組織形式和內(nèi)容。這些活動的舉行，發(fā)展了學(xué)生的動手能力、合作意識與創(chuàng)新能力，同時也對促進(jìn)班級良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成起到了關(guān)鍵作用。

6、安全教育常抓不懈，學(xué)校的安全工作是事關(guān)學(xué)生生命安危的大事，關(guān)系到廣大青少年的健康成長和人才培養(yǎng)質(zhì)量，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福，開學(xué)初在我班就發(fā)出了“真愛生命，關(guān)注安全”的倡議，配合學(xué)校的工作，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的安全常識問題，諸如疾病的預(yù)防，交通、飲食、用電、人身安全等方面的教育

7、加強與任課教師的交流，注重與家長的溝通，為了及時掌握班級學(xué)生學(xué)習(xí)的動態(tài)，在日常的工作中經(jīng)常與任課教師互通有無，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；主動與家長取得聯(lián)系。隨時關(guān)注孩子的動向，達(dá)到共同教育的目的。

1、改善學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。在教學(xué)教育中常向?qū)W生提出“你是誰？為什么來這里？”這樣的問題，使學(xué)生充分認(rèn)識讀書的任務(wù)和目的，明確人生目標(biāo)和理想。通過學(xué)生思想的教育，培養(yǎng)和營造了好的學(xué)風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高；對學(xué)生學(xué)習(xí)方面，本學(xué)期關(guān)注最大，每次考試之前做好備考、思想引導(dǎo)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育，使學(xué)生在公平、公正的環(huán)境中競爭，證明自己，表現(xiàn)自我。對學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，給學(xué)生行之有效的指導(dǎo)，幫助學(xué)生采取如下一些對策：改善學(xué)習(xí)行為習(xí)慣；科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時間；改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，難題怪題少做或不做，要重視基礎(chǔ)性知識的理解和應(yīng)用，及時鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點知識；要豐富自己的學(xué)習(xí)生活，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒，使自己過得既輕松又充實；引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)間接興趣，對無興趣的科目要采取“強化學(xué)習(xí)”的方法，有一種強迫自己成功的意識，學(xué)習(xí)心理中發(fā)揮自我暗示的積極作用等。

2、注重尖子生中等生的培養(yǎng)，促進(jìn)中下生的轉(zhuǎn)化。首先關(guān)注尖子生中等生的培養(yǎng)，增強他們的憂患意識，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，強化他們的鉆研精神，督促他們在優(yōu)勢科目上錦上添花，更上一層樓，在弱勢學(xué)科上能查漏補缺，迎頭趕上，力爭平衡發(fā)展。對于中下生，加強與他們的聯(lián)系，多找這部分學(xué)生談心，了解情況，使他們樹立信心，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、肯鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓他們多參與一些具體活動，增強他們的成就感。同時加強對他們的知識和學(xué)法輔導(dǎo)，加強他們對基礎(chǔ)知識的'理解和運用能力；同時對他們予以心理輔導(dǎo)，使他們明白優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績是建立在勤學(xué)多問的基礎(chǔ)上的。通過他們的努力，中等生再上一個層次，學(xué)習(xí)成績能有所突破。

班主任的工作全部都是良心活，只有全身心的付出和高度的責(zé)任心，才能把學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)全面的提高。

1、從生活細(xì)節(jié)關(guān)愛學(xué)生。學(xué)生的心智還未完全成熟，從不同層面上來關(guān)愛他們，學(xué)生會增強自信，投入到學(xué)習(xí)中去。比如學(xué)生感冒了，我就無比關(guān)心，噓寒問暖；學(xué)生家庭比較困難，我就想方設(shè)法去通過自己的能力去幫他們，給他們貧困補助；學(xué)生家里有事，或者影響他們的情緒，我就打電話問候他們，并且讓同學(xué)們也互相幫助，學(xué)生在班里感受到了溫暖，集體的力量顯示了出來。

2、用實際行動來讓學(xué)生感受對他們的關(guān)心和照顧。班主任有些事情必須要親歷親為，要給學(xué)生一個良好的形象，讓他們徹底的信任你。這里，除了愛，就得有實際行動，有讓他們親近的理由。言語上，有些事情我盡量先從解剖自己開始，比如第二次考試學(xué)生成績并不理想，我就檢省自己，并且檢討自己，努力從自己的不足開始做起，讓學(xué)生感覺到班主任是一個負(fù)責(zé)任的老師。

3、切實幫助學(xué)生提高自身修養(yǎng)。從開學(xué)起，我就為他們的成績煞費苦心，也虛心的采納老教師的良言錦策，一步一步的引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他們是文科學(xué)生，大部分同學(xué)的數(shù)學(xué)和英語學(xué)得相對差一些，如果在高二不把這兩科提高上去，到高三再抓就遲了，因此，我從開學(xué)的第二周起便要求他們周日晚自習(xí)認(rèn)真研討數(shù)學(xué)老師給他們按章節(jié)組織的高考題，他們自己討論，自己講解，基本達(dá)到每個題都會做的效果。我也親自看管和組織他們，實踐證明，這種方法非常好。在英語的學(xué)習(xí)上，有很多同學(xué)的底子很差，在第一次月考之后，我把二十多個學(xué)生分成兩組，每組有五位英語學(xué)習(xí)較好的同學(xué)和8-10名學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，讓這幾位同學(xué)輪流主講，檢查單詞識記情況，講解語法常識，訓(xùn)練閱讀理解，加強寫作訓(xùn)練，每周一次，每次一個小時，一學(xué)期來，很多同學(xué)在英語學(xué)科上提高幅度很大。

功夫不負(fù)有心人，這學(xué)期我們升了兩次班旗；在體育節(jié)中所有的集體項目都位居前三位，團(tuán)體總分位居第三，入場式也獲得了最佳創(chuàng)意獎、精誠團(tuán)結(jié)獎；在朗誦比賽中，在作文大賽中都有多人次獲得多過獎項！

總之，通過一個學(xué)期的努力，班級工作有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。當(dāng)然也存在不少需要完善的地方。本學(xué)期的結(jié)束，就是新學(xué)期的開始，教育的路上沒有終點。

高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)字篇十三

高二上學(xué)期的班主任工作現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束，本人將對本學(xué)期以來所做的工作、取得的成績、不足之處、今后的打算等方面總結(jié)如下：

上一學(xué)年結(jié)束后分文理班，我負(fù)責(zé)管理的班級是高二理科45班，分班時實際報到注冊的學(xué)生有55人，后來自動退學(xué)1人，在剩下的這54人中，有借讀生1人，留級生6人，復(fù)讀生1人，應(yīng)屆生46人，其中有4個擇校生，4個跑校生，高一結(jié)束時背著學(xué)校處分的有5人，父母離異的有1人，特長生有5人，從這些學(xué)生的結(jié)構(gòu)上看，無論在學(xué)習(xí)上，還是在紀(jì)律上看，這是一個難管理的班級。

1、組建和培養(yǎng)班委

開學(xué)初，同學(xué)之間有的相互認(rèn)識，有的相互不認(rèn)識，班委如果選舉產(chǎn)生，這些班委不一定愿意干，也不一定能為全班同學(xué)的發(fā)展敢管、能管，所以我通過讓學(xué)生毛遂自薦的方式——讓學(xué)生主動提出擔(dān)任何班委，只要提出要當(dāng)班委的學(xué)生我都大膽的任用他們，通過這種方式產(chǎn)生了班長姚曉倩、體育委員何汝華、衛(wèi)生委員周娟，其他需要設(shè)置的班委讓他們自己選舉或任命。結(jié)果這些班委開展工作積極、認(rèn)真、有較強的責(zé)任心，這些班委在工作上，我指導(dǎo)他們開展工作，在生活上主動為他們提供幫助，這樣他們干工作很賣力！

2、經(jīng)常幫學(xué)校財務(wù)室收取各種費用

收費是一項較為繁瑣的事情，繁瑣之處在于次數(shù)多，涉及人數(shù)多，也是一件學(xué)生較為反感的事情，但是為了學(xué)校的正常運作，對學(xué)生收費又不得不進(jìn)行，而收費十有八九都落到班主任身上，從開學(xué)收學(xué)費、住宿費、擇校費、書費、保險費等，到后來收水費、會考報名費、資料費、試卷費、會考補考費。有時還要幫學(xué)校財務(wù)室退費、發(fā)人助金等。

3、經(jīng)常開展安全健康教育

我始終堅持"安全無小事"，"安全需警鐘長鳴"的原則，每星期天的班會都有安全教育內(nèi)容，教育學(xué)生要樹立人身安全意識和財產(chǎn)安全意識，做到不打架、不翻墻、不乘"三無車輛"、不跟陌生人來往、不上后山、不私自亂接電線、不在教室、宿舍充電；在宿舍、教室不放現(xiàn)金等。同時督促學(xué)生鍛煉身體，不定期抽查學(xué)生上兩操的情況，引導(dǎo)學(xué)生加強個人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生，不喝自來水、不吃過期食品，通過教育，學(xué)生已經(jīng)初步樹立了良好的安全健康理念。

4、經(jīng)常開展紀(jì)律教育督促學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)

我對本班的紀(jì)律教育頗有心得，管學(xué)生紀(jì)律，一方面，經(jīng)常宣傳學(xué)校的規(guī)章制度，另一方面經(jīng)常督促學(xué)生遵守紀(jì)律，例如：深入學(xué)生宿舍了解學(xué)生就寢紀(jì)律；深入教室了解學(xué)生是否在自習(xí)時講話，是否留長發(fā)，是否穿校服，是否穿拖鞋，是否佩戴耳環(huán)首飾等；每一天都關(guān)注班務(wù)日志，及時處理學(xué)生出現(xiàn)的課堂紀(jì)律問題；重視科任老師發(fā)現(xiàn)的每一個紀(jì)律問題。

5、經(jīng)常督促學(xué)生搞好學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是學(xué)生的工作重心，學(xué)生要想繼續(xù)得到深造，就必須學(xué)好各科知識，而要學(xué)好則必須注重每一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)都做到位，比如：不遲到、不早退、不缺席、不抄襲作業(yè)，配合老師的教學(xué)，認(rèn)真背書，認(rèn)真聽講、按時完成作業(yè)等，為了讓學(xué)生做好這些事情，我利用班會時間和課堂教學(xué)時間經(jīng)常教育學(xué)生"如何聽好每一節(jié)課？如何完成好每一次作業(yè)？"我還多次跟其他科任老師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有不配合教學(xué)的學(xué)生，我及時找學(xué)生交談，教育他們配合老師教學(xué)的必要性和重要性，幫助他們改變學(xué)習(xí)上的惡習(xí)。

這學(xué)年是我當(dāng)高二文科班班主任的第x個年頭，雖然班主任的基本工作年年相似，但是這工作又年年都有不同。每年都面對新的學(xué)生，面對新的問題，還有學(xué)校管理工作和德育工作的創(chuàng)新，使原本相對枯燥的班主任工作不斷給我?guī)硇迈r感和新的挑戰(zhàn)。

班主任既是學(xué)生管理工作的主要實施者，也是學(xué)生思想道德和健康成長的引領(lǐng)者。班主任擔(dān)負(fù)著管理督促學(xué)生，與學(xué)生交流，培養(yǎng)班干部，進(jìn)行班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，開展學(xué)習(xí)互助小組等活動；班主任還是學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與班干部的組織者和協(xié)調(diào)者，也是學(xué)生與科任老師、學(xué)生與學(xué)校、學(xué)校與家長的聯(lián)絡(luò)者。班主任扮演著多種角色，是學(xué)生在校事務(wù)的總管家。下面我就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)：

高二年級的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，但缺少高一時的理想和抱負(fù)，對學(xué)習(xí)熱情有所降低，多了份貪玩；文科班相對理科班總體生源要差，學(xué)生成績和素質(zhì)自然也著，管理難度相對要大。

開學(xué)初，除了發(fā)放課本、安排學(xué)生座位、確定班干部，掌握學(xué)生基本情況也是入學(xué)工作的一件大事。每個學(xué)生的家庭聯(lián)系方式，有多少男生多少女生，有多少住宿多少外宿等等情況都要了解。首先爭取用較短的時間認(rèn)識班里的第一位姓名和座號，接下來就是逐漸認(rèn)識班里的每一個學(xué)生性格、能力、成績和在家表現(xiàn)等。

（一）為人師表，率先垂范

班主任既要嚴(yán)格要求自己，又要嚴(yán)格要求學(xué)生。在整個教育，教學(xué)活動中，要時刻以自己良好的品格作風(fēng)，道德情操去影響學(xué)生，發(fā)揮身體力行，言傳身教，以身作則，嚴(yán)于律己的表率作用。

同時班主任也要注重說理和解釋。經(jīng)常將自己的想法說出來，讓學(xué)生明白教師要他們學(xué)到的是什么，讓學(xué)生清楚的知道教師的想法、教師的要求、教師的標(biāo)準(zhǔn)。從各面嚴(yán)格要求學(xué)生，要讓學(xué)生懂得“嚴(yán)是愛，松是害”的道德?！皣?yán)”字當(dāng)頭，也要“愛”在其中，要自始至終把學(xué)生的'愛滲透在嚴(yán)格要求之中。只有這樣，教師的良好形象與威信才能在學(xué)生心里中得到樹立。

學(xué)校每天早晨要求學(xué)生7：20準(zhǔn)時到校，我都提前到教室，學(xué)生見到老師，心里踏實，情緒穩(wěn)定，學(xué)習(xí)的勁頭足，主動性強，同時及時教育學(xué)生樹立信心，一日不再晨，盛年不重來，珍惜每一分鐘，確立自己的人生崇高的目標(biāo)。

（二）加強班級紀(jì)律管理

俗話說；“沒有規(guī)矩不成方圓?！辫F的紀(jì)律是事情成功的一個重要前提。因而開學(xué)初就引導(dǎo)學(xué)生集思廣益制定班級管理細(xì)則。我班的班規(guī)都是由學(xué)生自行制定，每個同學(xué)發(fā)表意見，通過投票決定實施。

放手讓學(xué)生自我設(shè)計，工作總結(jié)自我組織各種教育活動，把教育和娛樂融于一體；培養(yǎng)學(xué)生自我服務(wù)能力，讓學(xué)生規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己成為班級的建設(shè)者，而不是“包袱”，收到良好的效果。班規(guī)既已制定，便嚴(yán)格執(zhí)行，班干部帶頭遵守，學(xué)生自覺遵守。嚴(yán)格有效的班規(guī)是良好的班風(fēng)的前提保障。

（三）組織好班會課

班會課是對學(xué)生進(jìn)行教育的有效形式。配合學(xué)校各項管理工作，我們班積極開展許多有益于學(xué)生身心健康、發(fā)展的活動，使學(xué)生在活動中明事理。高二學(xué)生處于叛逆的階段，自尊心強，直接的批評會激化學(xué)生叛逆的思想。利用班會課進(jìn)行思想教育的一個好處就是避免重復(fù)單調(diào)的批評說教引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接收，能切實幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。

高二的學(xué)生，由于各課難度加大，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有所降低，所以，有一部分學(xué)生存在不寫作業(yè)，抄作業(yè)的現(xiàn)象。面對這種情況，每周統(tǒng)計不交作業(yè)人數(shù)，我充分利用這個機會，宣傳學(xué)校政策，同時也控制學(xué)生不交作業(yè)的情況。

在班委的協(xié)助下，查清不交作業(yè)人數(shù)以及不做完作業(yè)人數(shù)，通過統(tǒng)計作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時找他們談話，從各方面分析他們的情況，讓他了解我對其的希望，也許是我的執(zhí)著，在后面作業(yè)統(tǒng)計中，各科作業(yè)情況非常好，也受到了各科老師的贊賞。

總之，作為班主任，要分析和研究學(xué)生的思想和情緒，堅持＂以情動人＂，“以理服人”。更要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，通過不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù)，我會為把班主任的工作做得更好而努力。

高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)字篇十四

轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期又到了尾聲。作為一個年輕的高中教師，作為一個新的高中班主任，我深知班主任是學(xué)校教育工作的組織者、實施者，是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者，班級管理要求班主任熱衷于本職工作，盡職盡則，持之以恒，講究方法，對學(xué)生的關(guān)愛貫穿于班級管理的每時每刻。

今年是我第二年做班主任，從最初的懵懂，到現(xiàn)在的鍛煉，我對高中班主任工作有了更深刻的了解。現(xiàn)在我將從以下四個方面，對自己工作中的一些做法和遇到的困惑和大家一起分享。

一、把握班級情況

在拿到學(xué)生名單的時候，我就對其進(jìn)行了初步了解。通過咨詢之前的班主任，初步了解本班學(xué)生情況，從中關(guān)注個別調(diào)皮的學(xué)生，同時挑選有潛力的班干部，以便更好的管理班級。

二、完善班級管理制度

正所謂無規(guī)則不成方圓，為了更好的管理班級，開學(xué)之初，我們班就制定了一些常規(guī)的管理制度，比如考勤，值日，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)小組的管理等逐一目標(biāo)責(zé)任化，制訂更能讓同學(xué)們接納的違紀(jì)處罰措施，做到班級事務(wù)事事有法可依，有章可循。

三、選拔班干部，培養(yǎng)積極分子

選拔好班干部，是班集體形成的重要條件。學(xué)生干部是班上的積極分子，是班主任的助手，能及時溝通班主任和學(xué)生這間的聯(lián)系。班主任的工作意圖往往首先變成學(xué)生干部的具體行動，然后再去教育和影響全體學(xué)生。學(xué)生干部在學(xué)生中具有特殊的號召力和影響作用。只有選拔好班干部，形成班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心，才能有力地帶動全班去共同努力，團(tuán)結(jié)奮斗。

因此，我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部。班干部選拔出來以后，我予以指導(dǎo)，大膽使用，嚴(yán)格要求，加強教育。我平時留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一些積極分子，擴大了先進(jìn)面，讓新發(fā)現(xiàn)的積極分子參與班干部競選，使班上的領(lǐng)導(dǎo)層不斷更新，保持活力；使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機會，得到鍛煉。在選定班委后，讓班委這對我班具體情況制定班級管理量化評估積分細(xì)則（獎懲條例），同時對部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出的同學(xué)進(jìn)行撤換，中途更換了一名班委。經(jīng)過半個多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強、責(zé)任心強、威信高的班干部，并進(jìn)一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

四、形成優(yōu)良班風(fēng)，培養(yǎng)健康集體優(yōu)良班風(fēng)的`形成是一個長期的過程，它是通過班主任的艱苦勞動和細(xì)致工作，在集體活動中逐步形成的。我具體采用了以下一些方法。

1．建立班級小書架，形成小小閱讀閣，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的良好習(xí)慣。作為高中生，除了學(xué)習(xí)課本知識，更重要的是拓展課外知識。

2．運用典型事例，進(jìn)行表揚和批評。班上有任何的好人好事，都及時地進(jìn)行表揚，如拾金不昧的，熱心助人的現(xiàn)象，起到了積極的引導(dǎo)作用。

3．運用墻報、黑板報、每日名言等輿論工具，宣傳正確的輿論，批駁錯誤的輿論。為此，我們班進(jìn)行了著名的心理活動“secretangel”，通過匿名寫便利貼的形式，讓學(xué)生互相了解對方，鼓勵對方。

4．組織好班會。班會是對學(xué)生進(jìn)行教育，過民主生活，參與管理的一種有效形式。班會包括班務(wù)會、民主生活和主題班會。我充分利用班會宣傳學(xué)校各項規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律、寢室規(guī)則等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守；引導(dǎo)學(xué)生分析研究班集體中的問題，提出鞏固和發(fā)展班集體體的措施；審議班級工作計劃，總結(jié)班級工作；討論班級成員共同關(guān)心的問題；定期的時事教育；處理偶發(fā)事件等等。

五、轉(zhuǎn)變雙差生的艱辛工作這一學(xué)期當(dāng)中，我花了很多的時間和功夫在那些雙差生的身上。他們一則不遵守學(xué)校紀(jì)律，這是正常教學(xué)秩序當(dāng)中不和諧的地方。在早操、晚修紀(jì)律和午晚睡紀(jì)律等的教育方面，對一些違紀(jì)比較嚴(yán)重的，進(jìn)行了連續(xù)的跟蹤教育，有些學(xué)生也確實出現(xiàn)了可喜的變化，讓人欣慰，但有一兩個仍舊難以改變。二則有些學(xué)生有厭學(xué)情緒，不愿意聽課，不愿意做作業(yè)，對于學(xué)習(xí)完全是敷衍的態(tài)度。說實話，有些學(xué)生有了一點點進(jìn)步，但還是有好幾個不想學(xué)習(xí)的，目前還是沒什么改變。

雖然想每個學(xué)生都能遵守紀(jì)律，熱愛學(xué)習(xí)，但結(jié)果總不是那么的盡如人意。為建設(shè)這個班花了不少心思，特別是在轉(zhuǎn)化差生的過程中，但有幾個雙差生總是我行我素，效果不太明顯，無心向?qū)W的學(xué)生，還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志，給班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力。這也是讓我覺得疲憊和無奈的地方。

總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較開展得還是比較的順利，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但學(xué)生當(dāng)中依然存在的問題也不容忽視，下學(xué)期擔(dān)子還很重，工作還將復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。