演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
奉獻(xiàn)的演講稿篇一
大家好!
我是來自八(3)班的黃可馨,我演講的題目是《合作共進(jìn)感恩奉獻(xiàn)》。
上學(xué)期,我校開啟了高效課堂小組合作學(xué)習(xí)管理模式。我認(rèn)為它改變了以前的師生關(guān)系和學(xué)生思維、學(xué)習(xí)方式,它是師生的共同進(jìn)步,是知識和素養(yǎng)的共同提高。
剛開始實行這種模式時,我們都表現(xiàn)不錯,但新鮮感過后,大家漸漸又變得“害羞”起來,不愿舉手,不愿展示。作為小組長,我為此很苦惱。但面對我的組員,我從不說“算了算了”,因為如果這樣他們就會指望別人,依賴他人,會成為課堂的旁觀者。那怎么辦呢?我總是鼓勵他們,表揚(yáng)他們,讓他們多去參與,融入高效課堂。如果他們做得好,我還常常把我的好看好玩的學(xué)習(xí)用品作為獎品獎給他們。每當(dāng)他們有所進(jìn)步、有所收獲時,我總是感到很高興,因為我體會到了老師所說的“服務(wù)他人,成全他人,快樂自己”。經(jīng)歷了高效課堂,我更體會到了老師所說的“服務(wù)意識”。組長,就是為組員服務(wù)的!
不僅身為組長的我感受到了“服務(wù)意識”,我們的組員也是身體力行,做得不錯呢!這不,組里那個成績有待提高的xx同學(xué)又遇到了難題了!正在那咬筆桿、摸腦袋呢。如果是以前,這種事可是少有人問津,誰愿意為了別人的事浪費(fèi)自己的精力與時間呢?現(xiàn)在可不同了,總會有同組的成員主動湊上去,為他講解,為他答疑解惑。為什么大家會有這樣大的轉(zhuǎn)變呢?因為我們是一個小組,是一個團(tuán)隊??!當(dāng)然,我們講題時,可不只是告訴他答案而已,我們與他分享解題的思路與方法。因為我們知道“授人以魚不如授人以漁”。在小組,我們合作,我們奉獻(xiàn),我們快樂!
一滴水只有放到大海才永遠(yuǎn)不會干涸,我們每個人都是一滴平凡的水,聚在了小組里,聚在了班級里,才體現(xiàn)了價值,感受到了溫暖。
在小組里,除了合作、奉獻(xiàn),最重要的要有團(tuán)結(jié)精神?!耙桓曜右渍蹟啵话芽曜颖С蓤F(tuán)”,我們只有團(tuán)結(jié)一心,力往一處使,才能戰(zhàn)勝困難。
老師經(jīng)常說“集思廣益”,一個人的思維再好,也不如幾個人的思維碰撞出來的火花耀眼。高效課堂告訴我們:團(tuán)結(jié)就能勝利,堅持才能成功。
在新的學(xué)習(xí)模式中,答對了題可以加分,每當(dāng)這時,我們心里都會有絲絲喜悅和自豪。但我們卻不僅僅是為了這些分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)。的確,總有一種力量讓我們積極進(jìn)取、奮發(fā)向上,也總有一種幸福與滿足感讓我們回味難忘,那不是物質(zhì)與利欲的力量,而是奉獻(xiàn)與合作散發(fā)出來的魔力。
興趣是最好的老師,是高效課堂的前提,同學(xué)們,讓我們學(xué)會感恩,學(xué)會奉獻(xiàn),揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,合作共進(jìn)!
奉獻(xiàn)的演講稿篇二
大家好!
我是來自白槎雙豐小學(xué)的一名普通教師。當(dāng)舉國上下都以飽滿的熱情投入到“十二五”宏偉藍(lán)圖建設(shè)中,當(dāng)我們永修人正團(tuán)結(jié)一心努力實現(xiàn)“進(jìn)位趕超、跨越發(fā)展”宏偉目標(biāo)之際,我的心為之震撼久久不能平靜。今天我很榮幸能站在這里用我的真心、真情、真意為我身邊優(yōu)秀的黨員高歌一曲。今天我演講的題目是:《因為奉獻(xiàn),所以美麗》。
宙的史歌,那么每一個黨員就是琴鍵上跳動的音符!我自豪,我驕傲,我就是這個優(yōu)秀集體中的一員。
在這個團(tuán)結(jié)務(wù)實的優(yōu)秀集體里,共產(chǎn)黨員們更是高舉旗幟、彰顯先進(jìn)。他們沒有驚天動地的事跡,沒有為黨和人民獻(xiàn)出寶貴生命的壯舉,但是他們有對共產(chǎn)主義信仰的堅定,有對黨對人民的赤子之心,有將自己的一生獻(xiàn)給黨的事業(yè)的決心,有埋頭做好自己平凡工作的恒心,他們無不用自己的實際行動為黨旗增光添彩。他們是平凡的,因為他們都是普普通通的人,但他們又是偉大的,因為他們甘愿奉獻(xiàn)自己,堅定地在在自己的崗位上全心全意為人民服務(wù),他們像一面面鮮明的旗幟,引領(lǐng)我前進(jìn)的方向,在他們身上我讀懂了什么叫愛崗敬業(yè),什么叫無私奉獻(xiàn)。他們的言行就是無聲的指令,他們的身影就是照亮我的行程......新的歸屬,新的起點,給我?guī)砹诵碌南M⑿碌淖非蟆?/p>
“四度春風(fēng)化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋?!痹诮虒W(xué)一線上奮戰(zhàn)了幾十年的廖祥梅老師——被孩子親切的成為廖媽媽的她中等個兒、瘦瘦的,雖然早已年過半百,但并沒有因此而對工作有絲毫的懈怠,反而處處彰顯著一名21世紀(jì)現(xiàn)代女性的風(fēng)采,時時保持著作為一名新世紀(jì)共產(chǎn)黨員的思想的先進(jìn)性。她始終堅持關(guān)心、培養(yǎng)青年教師,毫無保留的“傳、幫、帶”。在她的耐心幫助和細(xì)心指導(dǎo)下,我們很多年輕教師很快成長為教學(xué)一線的骨干。
廖老師在工作中勤勤懇懇,一絲不茍。她勇挑重?fù)?dān)長期擔(dān)任小學(xué)
畢業(yè)班的語文教學(xué)和班主任工作。她把班主任工作當(dāng)作一個用愛心、耐心、細(xì)心、恒心堆砌來贏得學(xué)生尊重、感激、親近、愛戴的偉大工程。不斷在實踐中探索,在管理中創(chuàng)新,在和諧中育人。
她用愛心感染著每一個孩子。每天不管有課沒課都堅持查看自己班級三次以上。同事們都說:“廖老師,你班的學(xué)生那么大了,有事會來告訴你的,沒必要天天跑幾趟?!绷卫蠋熜χf:“我不看看心里就是不踏實?!痹诹卫蠋煇鄣母腥鞠?,上課遲到的學(xué)生越來越少了,調(diào)皮搗蛋的學(xué)生越來越少了,不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生越來越少了...... 辛勤的汗水換來豐碩的果實。學(xué)生在作文中親切地稱她為“美麗的廖媽媽”。家長們都說:“有廖老師教我們的孩子,放心!”廖老師管理的班級,紀(jì)律嚴(yán)、班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,活動開展得有聲有色,各項活動成績優(yōu)異,多次被評為“文明班級”、“先進(jìn)集體”。
面對家長和師生的一致好評和贊譽(yù),她總是淡然一笑。在各項“評優(yōu)推先”榮譽(yù)面前,她總是主動把難得的機(jī)會讓給我們年輕人。這就是我們白槎中心小學(xué)可親可敬的廖老師,一個忠于黨和國家教育事業(yè)的老黨員。
圖回報”。 在我的身邊有著越來越多和廖老師一樣默默耕耘的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。他們在自己平凡的崗位上用奉獻(xiàn)書寫著自己人生的美麗。
巾幗何必讓須眉,紅顏誰說不丈夫。古往今來多少女性讓世人震驚:他們成就了新時代女性的自尊、自強(qiáng)、自立。我驕傲,因為我是一名女性;我自豪,因為我即將成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。在白槎的每一天都讓我感動,每一位黨員都叫我震撼。他們?yōu)榱它h的重托,默默地用自己的言行詮釋著新時期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,踐行著共產(chǎn)黨員對工作,對事業(yè),對理想的莊嚴(yán)承諾,用自己的實際行動,為黨的事業(yè)添磚加瓦。我宣誓,我要把我整個心靈奉獻(xiàn)給孩子,讓青春和熱血在平凡的崗位上熠熠生輝。奉獻(xiàn)是一首美妙的詩,奉獻(xiàn)是一曲動人的歌,奉獻(xiàn)是一幅最美的畫卷!在這默默地奉獻(xiàn)中,讓我們細(xì)細(xì)去品味耕耘的的樂趣、收獲的幸福和人生的美麗。
親愛的朋友們、同胞們,為了自己人生的價值,為了家鄉(xiāng)永修美好的明天,讓我們揚(yáng)起事業(yè)的風(fēng)帆,徜徉在奉獻(xiàn)的大海中,去領(lǐng)略人生的美麗。
奉獻(xiàn)的演講稿篇三
;做個敢于奮斗樂于奉獻(xiàn)的人 (3千字)
朋友們:
讓我們先聽一個故事:秦代的大政治家李斯出身下層,地位卑賤。有一次上廁所,他看見廁所里的老鼠吃的是骯臟的糞便,還時時遭到人或狗的驚擾,由此他想到躲在谷倉里的老鼠吃的是金黃的稻谷,住的是敞亮的倉房,一天到晚自由自在,于是他發(fā)誓要改變自己的生活環(huán)境和卑賤地位。經(jīng)過一番艱苦奮斗,他的確成功了,贏得了“秦之文章,李斯一人而已”的美名,達(dá)到了“富貴極矣”的地步。但他從此貪戀富貴,患得患失,而對奸臣的胡作非為一再妥協(xié)退讓,最終落得個全家喪命的可悲下場。從這個故事中,我們可以看到,人處于貧困和卑賤并不可怕,可怕的是安于現(xiàn)狀,沒有不怕吃苦、敢于奮斗的勇氣。
每一代人都是歷史長鏈中不可缺少的一環(huán),肩負(fù)著繼往開來的歷史使命。艱苦奮斗是民族生命的鈣質(zhì),勞動流汗是民族生命的靈魂。艱苦奮斗發(fā)揚(yáng),民族興旺;艱苦奮斗丟失,民族走向衰落。歷史證明,偉大的成功只會降臨在不懼艱難、艱苦奮斗的人身上,唯有這些人才能贏得光榮和價值。秦代的李斯之所以獲得成功,與他為當(dāng)時有積極意義的統(tǒng)一大業(yè)而奮斗是分不開的。但是,他由廁鼠變成倉鼠的本質(zhì)追求注定了他的悲慘結(jié)局。只為個人的富貴享受而奮斗的老鼠哲學(xué)是一種目光短淺、自掘墳?zāi)沟暮θ苏軐W(xué)。
最近我們地區(qū)又抓出了一批貪贓枉法之徒,令人不敢相信的是,他們中的不少人都曾有過一段令人感動的逆境奮斗史。有的出身農(nóng)家,從小便挑起了生活的重?fù)?dān);有的從村支書干起,每一個腳印都厚似一本詩集;有的無錢上學(xué),靠艱苦的自學(xué)拿到了大學(xué)文憑……可就是這些人竟也搖身變成了令人深惡痛絕的貪官污吏。我們不說他們?nèi)绾呜澪廴绾胃瘮?,只提提他們慣用的新詞匯就格外令人深思。如把打麻將叫做“政治學(xué)習(xí)”,把跟情婦幽會叫做“組織生活”,把公款吃喝叫做“集體研究”等等,為什么會有這種質(zhì)的蛻變呢?用其中一個市長的話來說:“當(dāng)上市長,權(quán)力、金錢、享受都有了,我覺得目的實現(xiàn)了,于是我變了,腐敗了?!豹?/p>
某廠職工曾編了一段順口溜諷刺這幫貪官污吏:“告訴你一個秘密,領(lǐng)導(dǎo)帶著小蜜,又來到咱們廠里,會議室里二五八,烏龜王八隨便呷,晚上還要嘭嚓嚓,誰來管他?”這不禁使我想起《詩經(jīng)》里的詩句:碩鼠碩鼠,無食我黍,無食我麥,無食我苗,多年來我豢養(yǎng)了你,你卻毫不顧惜我的勞累艱辛。這是千百年來普通百姓帶血的心聲。大家知道,老鼠的門齒特別發(fā)達(dá),有一種“磨牙”的天性,如果不貪婪地吃,不拼命地咬,它就比死還要難受。但是誰愿意拿自己的勞動果實讓老鼠來磨牙?誰愿意國家的大糧倉讓老鼠來糟蹋?歷史發(fā)展到今天,碩鼠們再也不能飽食終日,無法無天了,黨委管他,紀(jì)律要約束他,法律要制裁他。劉青山、張子善等一批建國初期的碩鼠被殺之以平民憤,王寶森等一批改革開放時期的碩鼠被繩之以法以謝天下。俗話說得好,老鼠過街,人人喊打,不管是廁所里的老鼠,還是倉庫里的老鼠,不管是小老鼠,還是大碩鼠,都逃不掉被打的命運(yùn)。
吃苦奮斗的精神是可貴的,但只求從廁鼠變成倉鼠是可悲的。一個人贏得好射手的稱號,并非由于他的弓箭,而是由于他的目標(biāo)。艱苦奮斗的精神實質(zhì)不僅應(yīng)包含“一粥一飯當(dāng)思來之不易,一絲一縷恒念物力維艱”的生活品質(zhì),更應(yīng)包含“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的奉獻(xiàn)意識。
北大的陳章良教授30歲時就榮獲了賈烏德·侯賽因青年科學(xué)家獎,他是一個農(nóng)民的兒子,靠艱苦奮斗和忠心報國的精神創(chuàng)造了驚人的成就,他的成功啟示我們,在為社會奉獻(xiàn)的過程中實現(xiàn)自我的價值是人才成長的捷徑。我們有不少校友曾在京九線上奮戰(zhàn),他們自豪地寫下了這樣的詩篇:“百里戰(zhàn)場機(jī)車隆,架橋筑路斗志昂,風(fēng)餐露宿何所懼,天寒地凍腳下降,高揚(yáng)旗幟獻(xiàn)青春,修建國脈留功名?!泵髦痪€苦,偏到一線去,因為苦干出真知,奉獻(xiàn)出人才,這是他們的金玉良言。在苦斗與奉獻(xiàn)之中,他們找到了價值感和自豪感。
吃苦是人生的必修課,奉獻(xiàn)是實現(xiàn)人生飛躍的起點。奉獻(xiàn)是神圣的,偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn),火熱的生活需要我們奉獻(xiàn),需要我們奉獻(xiàn)熱血、辛勞、眼淚和汗水。同時我們自身也需要奉獻(xiàn),在奉獻(xiàn)中完善生命,在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)人生的價值,在奉獻(xiàn)中獲得真誠和坦蕩。
朋友們,讓我們拋棄害人的老鼠哲學(xué),做一個奮斗奉獻(xiàn)的人,也就是做一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人,一個高尚的人!謝謝大家!
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大家好!我是孫嬌,今天我來競爭實驗班班主任的職位。時光荏苒,光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在學(xué)前教育領(lǐng)域工作了三年?;叵肫鹉莻€剛踏入社會時不諳世事的小女孩,如今已經(jīng)成為一個有一定幼教經(jīng)驗并有所作為的年輕人,我不禁感慨良多。這幾年,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下,我努力工作,積極進(jìn)取,揮灑青春和汗水,譜寫了一曲青春贊歌。
作為一個‘孩子之王’,和孩子在一起的氛圍是任何裝飾都營造不出來的。看著張?zhí)煺衲强蓯鄣男δ?,我所有的煩惱和?dān)憂都在一瞬間煙消云散。每當(dāng)我面對孩子們清澈稚氣的眼神,聽著孩子們銀鈴般的笑聲,我都覺得自己仿佛回到了童年。在游戲中,我是孩子們的玩伴。每次我們戶外活動,孩子們總是追著我問:“孫老師,今天玩什么新游戲?”有時他們會加入一些自己的想法,他們愿意嘗試新的方式與老師和孩子們一起玩。有新游戲的時候,他們會建議我說:“老師,再玩這個游戲的時候,分成幾組來比賽,看哪一組第一。”“孫老師,今天我要和你比一比,看這次誰厲害?!蓖ㄟ^游戲,我能真正融入孩子們,成為他們的好伙伴。
我是孩子們的老師。我從本班孩子的實際情況出發(fā),認(rèn)真做好每月的主題活動,精心安排每周計劃活動的內(nèi)容,精心組織每一次教育活動。在活動中,讓孩子在實際操作中學(xué)習(xí),讓孩子真正成為學(xué)習(xí)的主人。在每一次教學(xué)活動中,我都要求每個孩子舉手回答問題。在反復(fù)鼓勵下,很多孩子上課都能集中注意力。老師提問的時候,有的小朋友會用求助的眼神看著我。這時候我會給孩子一個鼓勵的眼神,讓他勇敢的舉起自己的小手。
我當(dāng)班主任一年了。在這一年里,我嘗遍了工作中的苦與甜,苦與澀,其中有快樂也有淚水。記得剛加入4班的時候,因為班里換了很多老師,有些家長覺得有點反感。另外,他們也不了解我,這讓我很難做好家長的工作。于是我把所有的壓力都變成了動力,利用家長會和接待的時間,主動和每一位家長溝通。在推心置腹的交流中,父母逐漸了解我,認(rèn)可我。慢慢的,家長也愿意積極配合我們的`教育工作了。
奉獻(xiàn)的演講稿篇五
晚上好,我演講的題目是“除了奉獻(xiàn),我們別無選擇”。
走上講臺的那一天起,前輩們說,選擇做一名教師,你就選擇了清貧。
但!無論是物質(zhì)貧乏的過往,還是物欲橫流的現(xiàn)時……仍然有數(shù)不盡的老師們無怨無悔,像春蠶、像蠟炬,用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔。譬如,我生活的地方,我工作的隊伍,來自松滋一所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教師群體。他們,默默地堅守著貧瘠的土地,期待著幸福的心靈!
宛市中學(xué),這所曾經(jīng)幾度創(chuàng)造教育輝煌的老校。很多的老師,一屆屆的學(xué)生,為她奉獻(xiàn),為她添彩,又以她為榮。當(dāng)她面對挑戰(zhàn),遭遇挫折的時候,還是他們扛起質(zhì)量的大旗,挑起學(xué)校的大梁義無反顧而艱難負(fù)重地前行。
“正本清源,立足課堂,精講強(qiáng)練,再創(chuàng)輝煌!”聽,這是校長的聲音,擲起有聲;這是發(fā)自肺腑的聲音,引人共鳴。
誰能想像,不堪回首,涴市中學(xué)三年的陣痛啊。學(xué)生厭學(xué),教師厭教;三年汗水,一年流干;欠債太多,得不償失;思想沉舊,無所適從;重教輕練,練不落實。領(lǐng)導(dǎo)的詢問的話語我們無言以對;群眾不解的表情我們痛徹心底!
“學(xué)校發(fā)展了,教師才能發(fā)展;學(xué)校有形象,教師才能有地位!”我只記得,每一次的大會,校長都要像這樣和老師們談話。
當(dāng)改革的大幕開啟時,就是老師們最忙碌最辛苦的時候,而這場前所未有的改革,催生了一支忍辱負(fù)重艱難前行的隊伍。
老者不服老。本已退居二線,年已五十的老領(lǐng)導(dǎo),在中考前50天的時候又重新拿起課本走上初三的講臺,接受管理的重?fù)?dān),拿起查寢巡夜的手電筒,還在初三的會議上向老師們承諾“向我看齊”。一位老班主任,在發(fā)現(xiàn)班上還有4名學(xué)生未按時到校的情況,冒著磅砣大雨,穿梭于鎮(zhèn)上的網(wǎng)吧,將他們一個個找回。又有幾次深夜里去網(wǎng)吧找回沉迷網(wǎng)吧的學(xué)生,我們無法記錄,唯有用心靈感懷與感恩。就是他們,在面對問題生一次次苦口婆心的教誨后,或許還要承受家長不解的白眼與責(zé)難的語言。就是他們,也要和年輕的老師們一起,參與到學(xué)校的改革行動中去,從事同樣繁重的備批,但一步也不落后。
青年就是青年。有一位最年輕的教師,在最基層的學(xué)校里成長。他把白天交給了學(xué)生,他還要向夜晚索取。就是一只粉筆,一只鋼筆,加上鍵盤,他的名字每周都會出現(xiàn)于全國中學(xué)語文報刊。他帶著語文老師們,教作文教出了一個幾十萬字的系列,這個系列受到著名特級教師與語文教學(xué)專家的肯定。他帶著文學(xué)社的社員們,筆耕不輟,每年發(fā)表百篇的習(xí)作,社團(tuán)也成了學(xué)校的品牌。一人先行,他人跟上。語文組的青年教師們,開始了辛苦的鉆研,“趁著年輕多做事”,這是他們的青春宣言。語文組老師共同設(shè)計的“中考復(fù)習(xí)教學(xué)案”以獨特與實用的特點被語文報刊全文出版。我也是語文組的一員,我為這樣一支群體而自豪。
集體的力量最動人。宛市中學(xué)的精講強(qiáng)練,最辛苦的莫過于批與考;最充滿智慧的莫過于備與講,而走在最前面的,更是一支骨干力量,學(xué)科組長。學(xué)校倡導(dǎo)推行的電子備課,備課組長理所當(dāng)然地成了主要承擔(dān)者,他們不僅需要放棄許多的休息,更重要的是付出較之他人比之從前更多的智慧。調(diào)閱老師們的電子備課夾,翻揀學(xué)生手頭的一套套學(xué)案,辛苦嗎?去問胡昆吧,去問王義州吧,去問杜華吧,去問庹宏超,田俊華,榮春梅,楊圣元吧,去問這一科科的學(xué)科組長吧。二樓的小會議室,走了一組,又來了一科,變換的是音響,不變的一個主題——“精致的課堂”。去辦公室坐一坐,辦公桌上那一堆堆來來去去的作業(yè)與試卷,醒目的一抹抹鮮紅,是教師最美的色彩。去教室里看一看,老師們怕的是自己講多了,講淡了,講亂了;怕的是學(xué)生練少了,練虛了,練漏了。正本清源,這才是新時期的課堂,真正的課堂,追求效益的課堂啊!
這一幕幕一個個細(xì)節(jié)見證著一所學(xué)校的發(fā)展,相信會創(chuàng)造奇跡。作為宛中人,我切身感受著一場教學(xué)改革的辛苦歷程;這個歷程,除了讓我認(rèn)識教師職業(yè)的辛苦清貧,更讓我認(rèn)識到,教師,可以讓自己的事業(yè)不清貧,那就是奉獻(xiàn),唯有奉獻(xiàn),讓我們贏得尊重。我想倦怠的同行說,老師們,無論是這個職業(yè)選擇了你,還是你選擇了這個職業(yè),我們都有一個共同的名字叫“老師”。同船過渡,尚需修行五百年。這個我們賴以生存又潛力無限的職業(yè),讓我們自己先為她致敬!我也堅信,生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。滴水藏海,短暫中孕育永恒,平凡的職業(yè)有不甘平庸的我們。我更期待,秉承奉獻(xiàn)的職業(yè)精神,宛市中學(xué)的教師群體一定能用汗水與智慧澆灌出燦爛的鮮花。
今天,借助這個演講平臺,我為宛中,我為自己和我的同行們深深地祝福。想起他們,我的心里格外溫潤;想起他們,我的心中再次溢滿幸福的漣漪。
謝謝大家!
奉獻(xiàn)的演講稿篇六
大家好!
今天我演講的題目是《愛的奉獻(xiàn)》。
當(dāng)一個人需要關(guān)懷,需要別人向他伸出援手,付出愛的時候,卻沒有人理睬他,那么,他有多痛苦啊!就算你家財萬貫,事業(yè)有成,有著天使臉孔,卻不愿為一些需要一點點幫助的人送出關(guān)懷,那又有何用?就算你擁有世間財富,豐功偉績,花容月貌,但走到哪里別人向你投來異樣的眼光,這眼光不是羨慕、贊許,而是嫉恨、厭惡。助人為樂,這個詞,我們每個人都很熟悉,每當(dāng)我們幫助別人的時候,別人開心的笑了,而你的心里,也會有一束陽光照射進(jìn)來。
作為當(dāng)代小學(xué)生,也許我們難成轟轟烈烈、驚天動地的大事,但我們應(yīng)該而且可以從一點一滴的小事做起,盡己所能為生活做一點奉獻(xiàn)、盡一份責(zé)任。正如歌曲《愛的奉獻(xiàn)》所唱到的那樣:只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間。是啊,愛,使我們心靈相通;愛,使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手,讓世界充滿愛,讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。
謝謝大家!我的演講完畢。
奉獻(xiàn)的演講稿篇七
1992年,我來到百貨大樓參加工作??粗儇洿髽钱?dāng)時的繁榮景象:門前車水馬龍,商場人來人往,商品琳瑯滿目,人們笑逐顏開。我深深地愛上了這片繁榮的土地。
記得我還是一名小學(xué)生的時候,陽泉百貨大樓已作為溝通城鄉(xiāng)交流、豐富人民物質(zhì)生活的橋梁,為保障城鄉(xiāng)人民物質(zhì)生活做出了巨大的貢獻(xiàn)。
然而,這種繁榮有些短暫,隨著傳統(tǒng)商業(yè)向市場經(jīng)濟(jì)的快速轉(zhuǎn)變,市場發(fā)生了翻天覆地的巨變。我們看到新的商場不斷開業(yè),承載著巨大社會責(zé)任的傳統(tǒng)商場企業(yè),由于歷史包袱沉重,紛紛陷入虧損境地,無不面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。
我作為一名財會人員,陷入了深深的思考。市場競爭是無情的,雖然我們國有企業(yè)遇到了暫時的困難,但有困難也有希望,有挑戰(zhàn)就會有機(jī)遇,只要我們百大人上下同心、奮力拼搏,我堅信,百大一定會有美好的明天。
于是在后來的財務(wù)實踐中,我始終做到誠信第一、操守為重、敬業(yè)愛崗,認(rèn)真的擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,維護(hù)財經(jīng)紀(jì)律,保護(hù)財產(chǎn)安全和保證帳目和會計報表的可靠性。明確審計的責(zé)任和權(quán)利,并對企業(yè)的會計記錄、會計報表和會計制度的執(zhí)行情況進(jìn)行內(nèi)部檢查和監(jiān)督。
隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,會計核算及管理手段也在迅速更新,我們公司也必然很快用會計電算化技術(shù)替代會計手工記帳。計算機(jī)技術(shù)是一項高新技術(shù),它的發(fā)展對于提高企業(yè)會計工作效率起著巨大作用。會計電算化在會計數(shù)據(jù)處理分析和管理方面顯示強(qiáng)大的功能。如果企業(yè)會計核算采用微電算化,大量減輕了會計工作者的重復(fù)腦力勞動,財務(wù)人員就能抽出更多時間更新知識,參與企業(yè)經(jīng)營管理,參與長短期決策,參與企業(yè)全面預(yù)、決算,參與企業(yè)的方針政策的制定,更能體現(xiàn)會計職能反映和監(jiān)督在企業(yè)中的作用。并可在實行會計電算化的基礎(chǔ)上進(jìn)一步健全計算機(jī)的維修保養(yǎng)制度,并培養(yǎng)專職人員不斷提高計算機(jī)技術(shù),努力實行系統(tǒng)化和網(wǎng)絡(luò)化。
我要發(fā)揮黨員模范帶頭作用,扎實做好本職工作,帶頭迎難而上、真抓實干,帶頭艱苦奮斗、勤奮工作,帶頭勇挑重?fù)?dān)、開拓創(chuàng)新。在本職崗位和急難任務(wù)中勇挑重?fù)?dān),以黨員的實際行動帶動和影響周圍的職工,自覺維護(hù)企業(yè)穩(wěn)定,為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的環(huán)境。
企業(yè)是船,黨組織是帆,黨員是槳。企業(yè)發(fā)展要一帆風(fēng)順,離不開黨組織的保證和支撐,離不開黨員的示范和引領(lǐng)。一個黨員應(yīng)該是一面旗幟,也是一面鏡子。我要始終牢記黨的宗旨,堅持以身作則,從我做起,從小事做起;著眼細(xì)節(jié),科學(xué)謀事;勤懇奉獻(xiàn),精心干事;用扎實代替浮躁,以理智折服沖動,塑造共產(chǎn)黨員先鋒模范形象。
今年是我國實施“”規(guī)劃承上啟下的重要一年,我們黨也要召開“”,光榮的使命和艱巨的任務(wù),使每一位百大人都強(qiáng)烈地感受到了這個時代最振奮人心的號角,讓我們用科學(xué)發(fā)展的行動描繪百大的美好明天!
奉獻(xiàn)的演講稿篇八
大家好!
今天,我演講的題目是:“我謹(jǐn)以我的生命起誓:為了全人類的健康,我將奉獻(xiàn)出我的畢生精力……”陽光下,南丁格爾像前,身穿白大衣,頭戴燕尾帽,稚嫩的面孔,熱切的眼神,莊嚴(yán)的誓言!一幕幕催人奮進(jìn),振奮人心的場景歷歷在目,時常浮現(xiàn)在我的眼前。
人人都說護(hù)士是白衣天使,像蝴蝶一樣輕盈,像羽毛一樣溫柔,像云朵一樣潔白!轉(zhuǎn)瞬間,曾經(jīng)少女的夢想最終定格成南丁格爾的白色倩影。沒有石破天驚的豪言壯語,沒有轟轟烈烈的驚人行動,有的只是默默無聞的工作著,在平凡的崗位上,用汗水和心血締造著一個又一個生命的奇跡!只因我們是南丁格爾的傳人,秉承著南丁格爾的奉獻(xiàn)精神。當(dāng)奉獻(xiàn)已成為我們生命中的主旋律時,我們奉獻(xiàn)出的不僅僅是我們所擁有的知識,我們所擁有的技術(shù),更重要的是我們的真情和愛心!
護(hù)理工作繁瑣而乏味,艱辛而沉重,我們不僅只是護(hù)士,更是守護(hù)生命的戰(zhàn)士,在這個沒有硝煙的戰(zhàn)場之上,簡單和平凡演繹著無數(shù)的精彩,就是這些平凡承載了多少人生命的重托!面對生命的掙扎,面對無助的渴求,面對康復(fù)的期盼,我們用溫柔的話語,純潔的心靈,高尚的情操,撫慰病痛者的心靈,攙扶著他們越過心靈的沼澤。無論是非典、無論是冰天雪災(zāi)、無論是地震山搖,只要有任何需要的地方,就會有我們忙碌的身影。
我們時常扮演著家屬和陪護(hù)的角色?!跋丛?、洗頭、翻身、剪指甲、換衣褲、處理大小便”等等,病人說我們,不是親人勝似親人!此時此刻,我們提供的不僅僅是護(hù)理知識,護(hù)理技術(shù),還有一顆仁慈而博愛之心!記得那一次令我感動至今的事情,那是我們病區(qū)收治的一例氣管切開病人,為了保證患者呼吸道的通暢,我們每天必須為她多次吸痰。那天,我像往常一樣,先幫她吸盡氣管中的分泌物,再為她更換床單,她由于突然體位改變,嗆咳了一下,氣管套管內(nèi)的分泌物噴了我一頭一臉,濃烈的腥臭味讓我一陣反胃。顧不得那么多,怕病人嗆到,我立即置病人側(cè)臥位,幫她拍背,直到確定她的痰液都排了出來,我又繼續(xù)為她整理。看到不能說話的病人一臉緊張,從她的眼神中我讀懂了她的歉疚?!皼]關(guān)系,我們只要再換一下被子就好了”,我微笑著說。當(dāng)她拔除氣管套管后,見到我的第一句話就是:“謝謝您,您的笑真美!”就在那一刻,我的內(nèi)心感受到一種強(qiáng)烈的震撼…… 微笑猶如一縷清風(fēng),能吹去患者心中的憂郁與不安,微笑讓我們與患者之間架起了溝通的橋梁。
在國家大力推行發(fā)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的今天,我們要怎樣才能做得更好呢?說實話病人也是很容易滿足的,記得一次給病人進(jìn)行化療注射時,由于病人長期打化療,而血管也非常的細(xì),穿刺十分困難,而化療藥物的特殊性又讓我不允許自己出現(xiàn)穿刺失敗的情況,仔細(xì)的找,五分鐘過去了,選擇了一根比較有把握的血管,一針見血,穿刺成功了,我長長的舒了口氣,病人的臉上也露出了滿意的笑容“小姑娘,遇到你這么細(xì)致的護(hù)士,真好!”從那以后,再去給那位病人輸液時,他總會說:“看到你來,我特放心,你們這里的護(hù)士,水平就是高!”聽到這樣的稱贊,我謙虛的笑了笑。其實這是我們護(hù)理工作中應(yīng)盡的職責(zé),我只是更多了一份耐心和細(xì)心,然而正是這些耐心和細(xì)心換來了病人的放心!
平凡才是真。五年的護(hù)理生涯,讓我懂得了很多,成熟了很多,讓我更加確定了自己的人生方向。我熱愛護(hù)理工作,希望能夠用優(yōu)質(zhì)的服務(wù),甜美的笑容,鑄就一道健康的長廊。“責(zé)任勝于能力,態(tài)度決定成敗”。姐妹們,讓我們用平凡的奉獻(xiàn)托起生命的藍(lán)天吧! 我的演講完完畢,謝謝大家!
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奉獻(xiàn)的演講稿篇九
大家好!
這次能作為代表發(fā)表這樣的演講,我感到無比榮幸。在這里,作為_ _銀行的一名員工,我向您做這個演講。我演講的題目是“愛與奉獻(xiàn)”!
在這之前,當(dāng)我知道我要演講時,我很震驚。大家都知道,我平時也沒什么別的可說的,工作上的表現(xiàn)也很平淡,也不去爭取什么,也沒什么突出的地方。所以我一時糊涂,不知道領(lǐng)導(dǎo)為什么給我這么好的機(jī)會,后來就去問領(lǐng)導(dǎo)。然后領(lǐng)導(dǎo)對我說了這些話,“真正的奉獻(xiàn),最重要的部分是要用時間來衡量的。你覺得自己在這份工作中表現(xiàn)平平,成績并不突出,但你的踏實和負(fù)責(zé)已經(jīng)為你最好的表現(xiàn)付出了代價?!闭f實話,那一刻,聽到領(lǐng)導(dǎo)說這些話,心里很溫暖,眼睛也開始發(fā)熱。
從進(jìn)銀行那一年開始,每年都很少犯錯,這樣的日子已經(jīng)五六年了。可能我已經(jīng)養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣,所以我不認(rèn)為自己有什么特別的成就,所以總是忽略一些自己好的地方,對自己也沒有一個清晰的概念。但是我心里非常清楚的是,我非常熱愛這份工作。我享受在銀行的每一天,也享受在這個崗位的每一分鐘。上大學(xué)的時候,我就在想怎么去銀行工作。既然能在這樣的崗位上工作,當(dāng)然只有一個選擇,那就是用一生去愛,去珍惜。我想也是因為這種愛,這些年來我才能夠謹(jǐn)小慎微,很少犯錯!
其實每個人對愛和奉獻(xiàn)的理解是不一樣的。有時候,認(rèn)真負(fù)責(zé)是一種奉獻(xiàn)。有時候,創(chuàng)造輝煌的未來是一種熱愛和奉獻(xiàn),這是基于我們對自己有什么樣的要求和標(biāo)準(zhǔn)。但總的來說,奉獻(xiàn)的底線是做好這份工作,真正尊重這份事業(yè),不詆毀,不浪費(fèi)。只有這樣,我們才能真正熱愛我們的崗位和工作,其他我們想要實現(xiàn)的目標(biāo)也將作為我們熱愛這個崗位的證據(jù),永遠(yuǎn)伴隨我們走向更遠(yuǎn)的距離。
奉獻(xiàn)的演講稿篇十
國是一個有五千年文明史的國家,有著悠久的文化傳絕和無數(shù)的文化瑰寶。我們的前輩從中華民族輝煌燦爛的文化,為世界作出過不可磨滅的貢獻(xiàn)。歷史的車輪把我們載到世紀(jì)之交的今天,作為文化傳播的教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化的有紀(jì)律的公民的艱巨任務(wù),祖國和人民對教師也提出了要求,要求每個教師都要樹立起獻(xiàn)身教育,教書有人的信念和決心。社會主義的教育事業(yè),既是偉大、崇高的事業(yè),又是平凡、瑣碎的事業(yè);既是為祖國和人民謀幸福的事業(yè),又是需要付出艱苦勞動的事業(yè)。這里,沒有令人羨慕的財富和權(quán)利,沒有顯一時的聲名和榮譽(yù),也沒有悠閑自在的舒適和安逸。因此,作為一名人民教師,就必須具有對社會主義教育事業(yè)的熱愛和忠誠,具有將自己的知識,才華、青春和生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念和決心。人們把教師比喻成“園丁”?!跋灎T”“綠蔭”“人梯”“鋪路石”,歌頌的就是這種獻(xiàn)身精神。
雖工作不久,我卻親眼目睹了老師門的愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)等作為,親耳聆聽了不喂艱苦,牧牧不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡,親身感受了那為了祖國和人民,為了孩子和為了,真誠奉獻(xiàn)的博大情懷。在學(xué)校青年教師座談會,新教師結(jié)對子會議,教研活動中,在學(xué)習(xí)有關(guān)文件,組織系列講座等一切工作里,我感到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)科老師的關(guān)心和培養(yǎng)。
同樣,在學(xué)校繁忙的工作和并不太多的報酬中,我看到了老師能的奉獻(xiàn)和忠誠。在學(xué)校的榮譽(yù)室里,面對各種各樣的表彰和獎勵,我僅看到老師們的辛勞和學(xué)生的進(jìn)步成長。
忘不了已有華發(fā)的老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作和對青年老師的幫助。忘不了夜晚在辦公室燈下,微機(jī)前埋頭苦干的青年老師,忘不了他們桌子上的教育雜志、厚厚的教案、描寫教學(xué)論文的稿紙。
更忘不了語文教師“實、活”的教學(xué)特色;數(shù)學(xué)教師“自學(xué)、發(fā)現(xiàn)、精講、巧練”的教學(xué)藝術(shù);中青年教師“因材施教、形式多樣”的電教經(jīng)驗,還有豐富多才的興趣小組,富教于了的藝術(shù)教育。
我們的學(xué)校是所優(yōu)秀的學(xué)校,所以取得這樣的成績,正是依賴于3大領(lǐng)導(dǎo)、教師的崇高的事業(yè)心。神圣的責(zé)任感、無私的奉獻(xiàn)精神。而今,新的世紀(jì)在呼喚,黨和人民在呼喚,肩負(fù)著歷史重任的教師一定會用自己的實際行動,立足本職,迎接果實壓滿枝頭的秋天。