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寫給老師的感謝信字 寫給老師的感謝信字篇一

很冒昧的給你們寫信，就是為了表達一下一位學(xué)生家長對校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任郭立賓老師的感激之情。

時間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過了一年的時光，家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲，個頭長高了，會讀書寫字了，會計算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任郭老師的努力分不開的。

由于孩子，我們認(rèn)識了郭老師，雖然剛開學(xué)時，我們對她不甚了解，但看到她總是自己面朝太陽，孩子背對著太陽（我自己猜想：她這樣做是怕曬著孩子，寧愿自己一個人被曬），用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情，有了她的耐心、細心、真心、責(zé)任心，就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過渡，從孩子的一點一滴進步中，我們可以看出老師付出的心血。

從這次班上孩子生病這件事情上，更能體現(xiàn)郭老師的責(zé)任心和愛心，我的孩子也感冒了，她每天都會打電話來詢問病情，我特別感動，就每天主動給她發(fā)短信告知病情，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話打過來，詢問孩子的情況，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太著急。說實話，我就這一個孩子，有時候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛護著這三十多個孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個人的時間，作為孩子家長，我衷心地說一聲：“郭老師，您辛苦了，謝謝您！”

我的孩子現(xiàn)在可能還不會用文字來表達對老師的感激，作為家長，我會讓他記住這位好老師的，用我的文字來表達一下對郭老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。

祝愿郭老師在今后的工作中事事順利，萬事如意！

祝我們學(xué)校取得更大的成績！

一位孩子家長

20ｘｘ-07-01

寫給老師的感謝信字 寫給老師的感謝信字篇二

清河能動英語屋領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我們是清河能動英語屋第三期的學(xué)員tony媽媽，在此感謝李雪老師對孩子近三年來的教育與付出，在學(xué)習(xí)的過程中，讓孩子愛老師并不難，難能可貴的是老師真心的愛孩子。而孩子從李雪老師的身上感受到一種真誠的認(rèn)可和喜愛。

一切還得從我們不準(zhǔn)備報能動英語第三期的課程說起。

我們是清河能動英語屋最早也是最小的一批學(xué)員之一。一二期時肖群和李雪老師是我們的老師，后來因為肖老師休產(chǎn)假，由陳老師作為任課老師，在能動英語屋的學(xué)習(xí)過程中，我們從來認(rèn)為學(xué)校的教學(xué)無論有多科學(xué)，好的成績同樣離不開學(xué)生回家后的學(xué)習(xí)。由于爸爸媽媽工作很忙，平時回來很晚，很少輔導(dǎo)孩子，爺爺奶奶又不懂英語，孩子對能動英語的學(xué)習(xí)在課后有些放松。在孩子學(xué)習(xí)完二期后，他也已經(jīng)升到了三年級，學(xué)校內(nèi)的課堂作業(yè)多了起來，各種輔導(dǎo)班也多了起來，孩子已經(jīng)沒有自己的時間了，他一直學(xué)著三個英語課程，準(zhǔn)備在二期暫時中斷能動英語的學(xué)習(xí)?？僧?dāng)我們跟孩子談完后，孩子一下子就哭了，他對我們說：“我一點全不累，我能堅持，以后努力學(xué)習(xí)，一定完成課后作業(yè)，爸爸媽媽讓我繼續(xù)學(xué)習(xí)能動英語吧，我想學(xué)。我喜歡那里的老師，我喜歡學(xué)能動?！?/p>

雖然我們不能保證他的保證能堅持多久，但我們感受到了他對能動的喜歡，對老師的喜歡。所以我們給了他一個機會，讓他把每天的時間進行安排，試行兩周。二周過程中，效果時好時壞，為了給他一個警告，一直到最后一刻，我們?nèi)詻]有明確表示要繼續(xù)第三期的課程。這時李雪老師為tony每天給我發(fā)微信、打電話，詢問為什么前兩期的基礎(chǔ)課程全學(xué)完了，現(xiàn)在開始系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)了，反而要放棄。在我們表示了實際問題后，李老師從老師的角度，提出了各種解決辦法，對于我們父母總加班無法監(jiān)督他完成課后作業(yè)的情況，李雪老師成立了與我們?nèi)业奈⑿湃航M，我們誰有時間就讓孩子讀完課文發(fā)給她，她給輔導(dǎo)。每周日定時輔導(dǎo)時間我們因為排滿了課外班，沒有辦法接到李雪老師的檢查作業(yè)電話，李老師都等晚上八點以后用下班后她的私人時間給tony打電話看是否有學(xué)習(xí)問題和檢查學(xué)習(xí)掌握。針對因他參加競賽或者參加其他課外班耽誤耽誤能動的課程，李老師利用自己沒排課的時間主動聯(lián)系我們幫著補課。而對于我們提出tony課后放松自己的情況，李雪老師客觀地分析了孩子在課上的表現(xiàn)，她說tony是個很有學(xué)習(xí)熱情的孩子，二期課程中，他二期上課狀態(tài)一直極佳。學(xué)習(xí)知識快，領(lǐng)會理解透，強者回答老師的問題。她說孩子現(xiàn)在主動要求學(xué)，家長如果不支持，萬一面對一個厭學(xué)的孩子呢，也許孩子表現(xiàn)的不如家長希望的那樣完美，但至少我們應(yīng)該鼓勵一個積極的孩子，再加以引導(dǎo)讓他更好。也是，我們?nèi)疾皇峭昝赖募议L，又何必苛求一個十全十美的孩子呢，而且我們從這二周的交流看到一個老師對孩子的喜歡和負責(zé)，雖然老師一直在說我只是為孩子爭取一下，給她一個機會，最后還是家長決定。我們再次和孩子開了一個家庭會議，決定繼續(xù)讓他學(xué)習(xí)能動三期的課程。一個科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，一位讓我們感受如此深刻的老師，我們作為一個沒有太多時間和精力管理孩子的家長，給孩子報能動我們也很放心。

而且在能動學(xué)習(xí)這二期以來，我們參加過能動的多項活動，認(rèn)識了更多的朋友，且作為20xx年六一活動的主持人得到了很好的鍛煉機會。在本次“外研杯”比賽復(fù)賽時，孩子信心滿滿地對我說：“媽媽等著我奪冠”，那種骨子里透出的信心源于平時老師們對他的認(rèn)可，信心勝于名次，事隔了一個多月，那份稿件他還能聲情并茂的背誦。且在“外研杯”北京區(qū)的決賽中取得二等獎的成績。新報的輔導(dǎo)班，他會抱怨各種問題。但孩子們在能動他不會，因為他在這里有一種認(rèn)同感，歸屬感，被肯定，被認(rèn)可，孩子們愛來上學(xué)，這也是非常重要的！

我們作為清河能動英語屋的第一批最小的學(xué)員，如今也是最老的學(xué)員，期間也猶豫、退縮過，甚至想過放棄，但學(xué)校和老師都給我們信心，我們堅持下來，并會一直堅持下去，且學(xué)習(xí)是課上，更是課下，我們也將完成我們家長的責(zé)任，在家里盡全力配合學(xué)校和老師的教學(xué)工作，爭取孩子在新的學(xué)期內(nèi)取得更好的成績。

再次感謝清河能動英語屋李雪老師為孩子所付出的一切，同時歡迎新加入這個班級的陳老師，新的學(xué)期，謝謝你們的辛苦培育和認(rèn)真教學(xué)。萬分感謝二位老師。

此致

敬禮！

感謝人：xxx

日期：20xx年x月x日

寫給老師的感謝信字 寫給老師的感謝信字篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

您們好!今天，我和我的家人對大家再次說一聲：“謝謝您們了!謝謝煙臺市中英文學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師還有許許多多幫助和關(guān)心我的熱心朋友!”

xxxx年4月26日凌晨03:58我在海陽市人民醫(yī)院剖腹產(chǎn)先后產(chǎn)下兩女，在剖腹產(chǎn)的過程中突發(fā)意外導(dǎo)致心肺功能衰竭，隨時有生命危險，在海陽市人民醫(yī)院icu重癥監(jiān)護病房一躺就是6天，由于在海陽市人民醫(yī)院病情未得到明顯好轉(zhuǎn)，于5月1日上午轉(zhuǎn)至煙臺市硫磺頂醫(yī)院icu重癥監(jiān)護病房，在醫(yī)院人員的共同努力下病情得到了穩(wěn)定，于5月8日轉(zhuǎn)至心臟內(nèi)科普通病房進行治療，于5月11日出院，現(xiàn)在在家進行鞏固治療，請大家放心!

一方有難八方支援是中華美德，眾人拾柴火焰高乃祖宗古訓(xùn)，這些在煙臺市中英文學(xué)校得到了傳承，在我患病住院期間，我得到了您們誠摯的關(guān)心和至誠問候，更讓我感激的是您們那無私善意的資助，我知道，您們不僅在傳遞捐款，也傳遞力量，傳遞著祝福，傳遞著互助互愛的精神，是您們用自己的誠意和祈禱把我從死亡線上搶了回來!我的第二次生命離不開你們的援助!老師們手頭并不寬裕，為了挽救我的生命，您們慷慨解囊!還有許許多多的各界熱心朋友，您們都在默默支援，所有的這一切，時刻感動著我，給予我勇氣和力量，我決心用心養(yǎng)病，爭取早日康復(fù)，盡快走向工作崗位!

您們伸出的博愛之手，讓我全家感受到了中英文學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工的友情與真愛!讓我全家看到了中英文學(xué)校那充滿生機與活力的未來!讓我全家體驗到了和諧社會里大家庭的溫暖與牽掛!

最后，讓我和我的家人再次衷心感謝大家，祝大家心情愉快，身體健康，工作順利!

此致

敬禮

感謝人：xxx

20x年x月x日