隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

六查六看自查報告篇一

六查六看自查報告 5 篇匯編 范文((一))為認真貫徹落實《中共--縣委組織部關于做好保持黨的純潔性教育對照檢查階段有關工作的通知》，通過開展“六查六看”活動，從黨性黨風、思想認識、工作作風、廉潔自律等方面發(fā)現(xiàn)問題自查差距，增強一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，現(xiàn)將我的自查結果報告如下: 一、自我簡介 負責協(xié)助支書主任做好兩委工作，負責支部宣傳工作，做好財務報賬、文書檔案、遠程教育、計劃

總結

二、目前存在的問題 1.放松了理論學習，特別是對馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論的“三個代表”重要思想學習不夠，所以政治理論水平不高，總覺得自己是一名普通黨員干部，有些問題與自己關系不大，我們又沒有決策權。

2.放松了自己世界觀的改造，對自己要求不嚴，個人享樂主義有些滋生，工作有得過且過現(xiàn)象。

3.對新形勢下村集體組織會計工作進取心不強，滿足于維持現(xiàn)狀，缺乏對本職工作的鉆研精神，只求過的去，不求過的硬。

4.在思想作風，工作作風，組織紀律方面，也放松了對自己的嚴格要求，尤其是在工作作風方面，在遵守紀律方面做得不夠，原因是責任心不強。

三、

1.加強理論學習，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產(chǎn)主義信念，增強責任意識和政治敏銳性，自覺接受黨組織和黨員群眾的監(jiān)督，同時努力學習業(yè)務知識，搞好本職工作。

2.增強宗旨意識，樹立全心全意為人民服務的思想，做好紀檢監(jiān)察等各項工作，加大黨風廉政建設宣傳力度，努力完成上級完成的各項任務。

3.養(yǎng)成良好工作作風，在今后的工作中，增強責任意識，自覺遵

守紀律，加強自律，組織黨支部開展好黨內(nèi)各項活動。改進自己的工作作風和工作方式，使機關一支部工作再上臺階。

4.對照黨章黨員的標準嚴格要求自己，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高自身修養(yǎng)，為段的發(fā)展穩(wěn)定做出新貢獻。

范文((二))本人按照要求認真學習了保持黨的純潔性有關文件精神。經(jīng)過學習教育和深入思考，我個人對開展“保持黨的純潔性活動”有了更深刻的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F(xiàn)在對照工作實際，作如下自查: 一、存在的主要問題 1、片面地自我滿足，自認為工作好、表現(xiàn)好，既無“滿、慢、軟”，又無“庸、懶、散”，更無“假、浮、蠻、私、奢、貪”，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對純潔性的責任感、危機感認識片面，反映出我對這項活動認識存有偏差，態(tài)度不夠端正。

2、開拓創(chuàng)新的精神不強。雖然，過去在自己的本職工作中做得

也不錯，但為大局的工作做得較少，未有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。認為自己工作基礎差，理論知識弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。

3、業(yè)務知識不夠鉆研。表現(xiàn)在:對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成領導交辦的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業(yè)務知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

二、存在問題的主要原因 上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面: 1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加村支部集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想缺乏系統(tǒng)的學習，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、工作業(yè)務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務水平要有提高，必需要對業(yè)務鉆研，而自己在業(yè)務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業(yè)務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、今后的整改措施 1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。今后我要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想、科學發(fā)展觀等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。

2、要積極開拓進取，努力提高綜合素質(zhì)。要不斷加強學習，加

強鍛煉，努力提高自己業(yè)務知識水平，加強自己工作能力，把工作提高到一個新的水平。一定要提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多想多問，多向周圍的同志學習。

3、增強為人民服務的宗旨意識，加強理論和業(yè)務知識的學習，不斷用新知識新文化充實自己的頭腦，努力改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，認真加強共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)，站在講政治、講正氣的高度要求自己，敢于開展批評和自我批評。

4、以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作，在工作中多動腦子想辦法，法堅持原則。發(fā)揚勇于開拓創(chuàng)新、敢于勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)作風，多和同事交朋友，努力開拓工作新局面。

思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的書籍，沒有主動去學習教育方面的一些基本知識，造成理論僅存于表面，只懂形式，不能把握其內(nèi)涵，認識上沒有深度和廣度。

理論學習不夠好。一是學習的自覺性不強。對學習的重要性認識不夠充分，常因工作多而放松學習，有以干代學、以干擠學的現(xiàn)象。二是學習的系統(tǒng)性不強。存在學習上的實用主義，重視對上級文件、政策法規(guī)的學習，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學發(fā)展觀等理論學習抓得不緊，鉆得不深。三是學習的實效性不強，理論聯(lián)系實際不夠緊密，學以致用、學用結合不緊，有學歸學、干歸干、學用脫節(jié)的現(xiàn)象。

2、作風差距 思想作風不夠優(yōu)。雖然我始終堅持加強思想修養(yǎng)，不斷解放思想，但具體實踐中，想問題、做工作沿襲老方法、老套路較多，思路創(chuàng)新、工作創(chuàng)新較少。面對新時期學校學生出現(xiàn)的新問題，感覺難處比較多，有畏難情緒，闖勁不足，在工作中有時感到辦法不多，思路不廣，落實不力。

工作作風還不夠扎實，體現(xiàn)在對教科研工作方面不熱心，態(tài)度消極。潛意識里認為搞科研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事

教學

協(xié)作意識不夠強。由于大局意識不夠，往往只注意到自己職責以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其他教師工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改之，而是放之任之。

3、工作差距 片面地自我滿足，自認為工作表現(xiàn)都不錯，沒有什么問題需要自查自糾。雖有缺點，但都是小毛病，對純潔性的責任感、危機感認識片面，反映出我對這項活動認識存有偏差，態(tài)度不夠端正。開拓創(chuàng)新的精神不強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，有很多的工作都是有想法，真做起來又怕麻煩，最終不了了之。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研和創(chuàng)新的精神。沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題。

超前意識不強。表現(xiàn)在:對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級部門和領導布置的工作，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。在工作中遇到難題，常常等指示，說一步走一步，未把工作做踏實、做超前。

而學習，使學習變得形式化、教條化，沒有起到實際作用。

2、業(yè)務知識鉆研不夠，沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。業(yè)務水平要有提高，必須要對業(yè)務鉆研，而自己在業(yè)務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業(yè)務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，沒有系統(tǒng)規(guī)劃和明確方向。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻。

整改措施 通過這次學習實踐活動，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾，認真做好: 1、樹立發(fā)展的理念。自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好教學工作的新發(fā)展。要努力增強加快發(fā)展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應新時期發(fā)展新形勢的新方法、新舉措。要轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，積極嘗試新的課改，以全新的理念服務于教學，注重學生的全面發(fā)展，樹立育人意識，做新時期的智慧型教師。

2、樹立團結合作的理念。在單位積極和同事們交流，學習他人

長處，彌補自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學工作，關心和幫助每一個同志，維護同事們的利益。堅持以“學生”為主體，建立良好和諧的師生關系，為他們終身發(fā)展奠定基礎。

3、樹立自強的理念，不斷學習，轉(zhuǎn)變工作作風。要更深入地學習理論，采用報刊網(wǎng)絡，聽報告會，聽專家點評等各種手段，豐富自己，武裝頭腦。用最先進的教育方法，激勵學生，改進工作方法，堅持高起點，高標準，高要求，自強不息，爭創(chuàng)一流。用一流業(yè)績報答黨和人民。

4、樹立好教師形象，隨時注意自己的言語、儀表、行為，給學生一種潛移默化的影響。及時對學生當天的學習、生活及在校表現(xiàn)進行總結，以表揚鼓勵為主，及時對學生進行思想品德教育。關心愛護學生，不體罰、變相體罰學生，不歧視后進生，循循善誘，因勢利導，全面發(fā)展學生的素質(zhì)。努力提高自身的水平，加強教育藝術的修養(yǎng)。

開展保持黨的純潔性活動對進一步夯實我們黨的執(zhí)政基礎，保持黨的純結性起著重要的作用。要讓群眾信任我們，我們就要樹立起自己應有的形象?？傊?，在今后的工作中我將在開拓中前進，在前進中開拓，恪盡職守，奮發(fā)有為，以良好的精神狀態(tài)和積極的工作熱情投入到工作中去。

范文((四))

一、存在的主要問題(一)思想認識不足 存在片面地自我滿足意識，自認為工作努力、表現(xiàn)良好，沒有違反任何條令條例，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有一些小缺點，但問題不大，都是小毛病，對“六查六看”的認識片面，態(tài)度不夠端正。

(二)開拓創(chuàng)新和全局意識不強 雖然在本職崗位上一直努力地工作，但都很被動，工作超前意識不強，不能積極主動地為領導分擔責任，總認為整體規(guī)劃、出謀劃策那都是領導的事，與已無關，自己只要無條件服從領導的安排就可以了。所以有時做事情、干工作只從自身業(yè)務或主抓業(yè)務出發(fā)，盡管也按領導要求完成了要做的工作，沒有從全局觀念出發(fā)考慮問題。

養(yǎng)再造，對業(yè)務知識掌握不夠，沒有意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

與此同時，固然平時也比較注重學習，但學習的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與本身業(yè)務有關的內(nèi)容，跟業(yè)務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識學習把握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。導致自己固然是一名工作者，保持先進思想這根“弦”繃得不夠緊，有時放松對自己的要求和標準。

二、改進計劃 針對工作中存在的不足，我計劃從以下幾點進行改進：

(一)加強自身建設，提高素質(zhì) 一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，貫徹落實黨的政策，加強對政策理論水平的提高。二是在業(yè)務，在專業(yè)知識、人員信息錄入方面加強學習，積極參加各類培訓學習，努力提高自己的業(yè)務能力和服務水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。

變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。

留意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現(xiàn)與六查六看標準進行對照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距;工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。努力干好本職工作，讓人民群眾滿意，讓領導放心。

在工作方面要以大局為重，在完成上級對自己傳達的任務的同時，也要幫助同事及時的完成工作任務，及時的自覺的接受上級未傳達出的新任務，使工作效率得到進步及提高。

二是緊扣主題，注重質(zhì)量。圍繞“六查六看”具體內(nèi)容，結合奮發(fā)有為的要求，聯(lián)系公司實際情況，認真查找思想、行為、效率、制度、紀律、精神狀態(tài)等方面存在的突出問題，著力解決公司員工中存在的“六不”行為，真正深入一線，關心群眾疾苦，重視群眾訴求。

三是開門改作風，敝門納諍言。本著揭短不怕“丑”，問題主動找的精神，通過暢通渠道“找”意見，組織座談“求”建議等多種方式查找問題、缺陷，征求意見、建議，如召開民主生活會、支部黨員會、中層干部座談會以及向工程一線吸取意見等。

四是著眼長效，查改結合。首先，深入查擺，對照“六查六看”內(nèi)容，采取個人自查、同志互查、組織點評等方式，深入查找思想觀念、工作思路、機制舉措、干部作風等方面存在的問題，并深入剖析產(chǎn)生問題的原因;其次，積極整改，著眼加強公司工作作風和效能建設，提出了整改措施，硬化制度規(guī)定，做到令行禁止、違者必究。

五是查改為契，推進工作。以此次“六查六看”活動為契機，著力解決公司發(fā)展、項目建設等重點工作存在的責任不強、作風不實、效能不高的問題。同時積極開展“結對幫扶”、慰問職工家屬活動;黨支部圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)活動要求，作出了公開承諾;開展工程安全施工專項檢查。

總之，通過 18 天的查擺、剖析、整改，公司干部職工的精神面

貌有了較大的改觀，進一步增強了自我反思，自我剖析，自我批評，自我提高的工作能力，有力地推動了公司各項工作落實。同時我們也認識到，查看整改工作仍存在不足，如個別部門查改落實力度不大，管理責任不明確;針對性整改有待強化等。在今后的工作中，公司將認真總結，按照上級要求，補缺補差，力爭推動干部作風轉(zhuǎn)變、工作效能提升工作再上新臺階，從而提升公司的服務水平和品牌形象。

六查六看自查報告

教師六查六看自查報告

六查六看對照檢查材料

六查六看自查報告篇二

六查六看自查報告

篇一：六查六看自查報告

“六查六看六改”踐行“三嚴三實”主題教育

發(fā)言提綱

按照局開展“六查六看六改”踐行“三嚴三實”主題教育要求，結合自己從事工作的實際，我對自身存在的問題和不足進行了深入的剖析，在此談幾點體會：

一、存在的問題：

（一）思想認識不足，工作態(tài)度不端正

工作上，抱著“不求有功，但求無過”的態(tài)度，覺得只要把手頭的工作干完就行了，存在片面地自我滿足意識。覺得自己雖有一些小缺點，但問題不大，自我要求不嚴格。不能積極主動地分擔責任，總感覺事不關己。

（二）理論學習不深入，工作效率不高

理論不深入，對自身要求不高。平時雖也注重自身學習，但學習的內(nèi)容系統(tǒng)性不夠全面。思想上沒有用高度的精神態(tài)度去對待，對理論的學習不扎實，對其精髓理解不深，把握不牢，沒有充分的運用到工作實踐中去，理論知識的理解與實際脫鉤，以致工作效率不夠高。

（三）作風紀律觀念性不強，不能以飽滿的熱情去工作有時候工作主動性差，對科室其他不關自己的工作不夠關心，對自身工作紀律認識不夠高、不夠嚴。對有關紀律的條文、規(guī)定的學習還有待提高。

一、身為一名公務員，更應時刻牢記：全心全意為人民服務宗旨；時刻不忘把廉潔從政作為主線，提升自己核心價值觀，切實把廉潔為

民融入到工作全過程。要不斷地深入學習各類警示教育活動，以先進典型事跡鼓舞士氣、弘揚正氣，不斷堅定自己的理想信念，激發(fā)自己不竭的工作熱情；以反腐警示錄里的典型案例筑牢防線、守住底線，堅決消除不良思想，約

束自己的行為，積極營造風清氣正、廉榮貪恥的濃厚氛圍。不斷增強自身理論素養(yǎng)和勤政廉政意識，使拒絕腐敗的決心成為一種本能。

二要堅定廉潔奉公的信心。身為執(zhí)法人員，自身形象不再是個人形象，一言一行一舉一動，都關乎整個公的公信力。

我們務必要嚴以律己，慎用手中的權利。明白權為民所賦、利為民而謀。要率先垂范、以身作則。自覺凈化“生活圈、社交圈、娛樂圈”，積極倡導健康向上的生活情趣。

三要摒除貪念，修身務實，維護一心為民的恒心。當今社會，物欲橫流，時刻誘惑著我們。我們務必要嚴以修身，剔除心中的貪念，始終保持頭腦清醒，清廉自守，弘揚正氣，抵制歪風，坦坦蕩蕩做事，堂堂正正做人，清清白白為官，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。消除不滿足、攀比、從眾、僥幸心理，求真務實，思想上要設置“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己”的警戒線。從靈魂深處夯實根基。

“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”，以焦裕祿同志為榜樣，深刻領會三嚴“三實”的內(nèi)涵，做到講實話、干實事，敢作為、勇?lián)?，奮力把改革事業(yè)推向前進。

二、今后改進方向

（一）加強政治、業(yè)務理論學習，提高自身素質(zhì)一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，貫徹落實黨的各項方針、政策，使思想上提高覺悟認識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀。二是在業(yè)務專業(yè)知識方面加強學習，努力提高自己的業(yè)務水平。與此同時，樹立強烈的自覺和責任意識，牢記為人民服務的宗旨，牢記兩個務必，提高學習的自覺性，學無止境，活到老、學到老。

（二）強化責任，提高工作效率

對工作多用心、用腦，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀。時時處處把自己的表現(xiàn)與“六查六看”標準進行對照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距。努力提高自己業(yè)務知識水平，加強自己工作能力。自覺、刻苦地鉆研業(yè)

務，熱愛本職工作，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。

（三）培養(yǎng)創(chuàng)新意識，遵守規(guī)章制度

用新眼光、新思路看問題，開展工作，探索工作新方法，抓工作重點，突破工作難點。遵紀守法，嚴于律己，樹立正確的時間觀、紀律觀，不斷強化紀律作風規(guī)章制度方面知識的學習，不斷加強自身綜合能力水平。

以上是我結合“六看六查”標準對自己的自查，如有不妥之處，請領導、同志們進行批評指正，以利于我自己以后的工作不斷進步。

篇二：六查六看自檢自查剖析材料

六查六看自檢自查剖析材料

——曹紅繼

為認真落實州委、州政府關于開展“治懶、治散、治庸、治拖、治貪”專項治理活動工作的要求，根據(jù)自查自糾階段結合部門和崗位職責，對照“五治內(nèi)容”，開展自我剖析，查找存在的問題，重點從“六查六看”的總體要求，我緊密聯(lián)系個人實際，認真查擺存在的問題，深刻剖析問題存在的原因，使自己不斷進步。

一、存在的問題

1、思想觀念上政治思想意識不夠強。表現(xiàn)在：沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未透過現(xiàn)象看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。

存在片面地自我滿足意識，自認為工作努力、表現(xiàn)良好，沒有違反任何規(guī)章制度，沒有什么問題需要自查自糾，對“六查六看”的認識片面，態(tài)度不夠端正。2、工作業(yè)績上宗旨觀念不夠牢固，開拓創(chuàng)新意識不強。

雖然在本職崗位上一直努力地工作，但都很被動，工作超前意識不強，對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中

遇到難題，不善于思考，動腦，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，不能積極主動地為領導分擔責任。

3、在日常管理上和遵守規(guī)章制度上還不夠，作為黨委的智囊團和參謀部，有時因工作忙，在請銷假制度落實上不夠好，制定的有些規(guī)章制度還不夠完善，工作不夠細，與領導和大家的要求有差距。

4、在工作作風方面，思想不夠解放，觀念陳舊，工作上創(chuàng)新意識不強。對在新形勢、新任務和工作中遇到的新問題沒有進行深層次的分析，僅看表面現(xiàn)象、思考不深刻，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，處理方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神。

5、在制度紀律方面遇到問題還是習慣于用老方法去理解，沒有想到好的規(guī)章制度，用制度管人，思想懶惰，沒有做到腳踏實地地用科學發(fā)展觀的理論去正確研究處理問題。

6、在工作成效方面自學不夠，面對瞬息萬變，發(fā)展迅速的形勢還不能適應，只有加強學習，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時俱進。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對業(yè)務知識掌握不夠，沒有意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

二、存在問題的原因

1、對政治學習“走過場”。停于形式，敷衍了事，在政治學習時存在應付心理，沒有把參加政治學習和主動接受思想教育作為一名黨員干部的必修課來認真對待。因此，在看問題、想辦法上政治敏銳性不強，前瞻性不夠，只是立足目

前，不能放眼未來。

2、為群眾服務意識的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)。

3、業(yè)務水平不高，缺乏敬業(yè)精神。學習力度不夠，不肯鉆研,另一方面,缺乏敬業(yè)精神，在實際工作中常常得過且過,業(yè)務水平要有提高，必需要對業(yè)務鉆

研，而自己在業(yè)務方面存有依賴性，認為上級領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。

三、解決問題的措施

1、加強自身素質(zhì)的提高。在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強對政策理論水平的提高。在業(yè)務，在專業(yè)知識，積極參加各類培訓學習，努力提高自己的業(yè)務能力和服務水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。

2、強化責任意識，提高工作效率。在思想上嚴于律己，對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。

3、加強學習，全面提高理論水平，增強服務意識。面對新形勢新任務，要把思想統(tǒng)一到科學發(fā)展上來，用科學發(fā)展觀指導實踐。要將學習貫穿始終，通過學習提高自身素質(zhì)和理論修養(yǎng)，提高剖析問題的能力，提高研究和計劃工作

的能力。

4、要進一步解放思想，繼續(xù)打造“求真、務實、高效”的工作氛圍。針對工作中存在的重點問題，結合崗位要求，從具體方面入手，認真落實各項整改措施。

5、進一步開拓創(chuàng)新，加大創(chuàng)新力度。解放思想，增強發(fā)展創(chuàng)新的意識，徹底破除一切阻礙發(fā)展的觀念，消除一切影響發(fā)展的因素；增強危機意識，全面了解當前的發(fā)展趨勢；準確把握面臨的形勢和任務，增強發(fā)展的緊迫感和責任感；增強責任意識，敢于負責；增強開拓意識，銳意進取，樹立大發(fā)展、快發(fā)展，在突破中創(chuàng)新，在進取中創(chuàng)新的意識。

6、進一步提升工作水平。堅持以政治理論和業(yè)務知識為重點，認真學習并熟練掌握履行崗位職責所應具備的知識和技能，堅持以轉(zhuǎn)變工作作風，提高服務質(zhì)量，狠抓工作落實，努力改進思想作風，強化執(zhí)行意識，認真解決作風不實等問題，努力在創(chuàng)新中出特色，在落實中出成績。

篇三：六查六看自查報告

例文

“六查六看”（部門）自查報告

對照“六查六看”的內(nèi)容，我部門開展了討論，比照“六查六看”的主要內(nèi)容，逐項進行對照查擺，做到了“六查六看”，結合我部門的實際情況，查擺出以下問題：

1、工作作風中存在缺乏創(chuàng)新精神的現(xiàn)象。

2、大局意識不強，團隊觀念淡薄，缺乏協(xié)作配合的團隊精神。

3、忙于工作事務，在人多的時候有語氣生硬現(xiàn)象，服務質(zhì)量不高。

對存在問題的原因分析如下：

1、由于檢驗是一個標準化的工作，各個流程都有章可循，長期按標準執(zhí)行工作容易出現(xiàn)安于現(xiàn)狀、不求上進的情況。

2、部門之間缺乏聯(lián)系，部門成員之間交流不多。

3、需要協(xié)調(diào)質(zhì)量監(jiān)督服務客戶、服務基層、服務發(fā)展的之間的關系。

“六查六看”（個人）自查報告

通過這次黨的純潔性教育活動，我自覺剖析、緊密聯(lián)系個人現(xiàn)狀，認真查找學習態(tài)度、工作作風等方面存在的問題，深刻剖析問題存在的主客觀原因，認真撰寫個人自查剖析材料、廣泛聽詢同事意見，促使自己不斷進步。

結合本人的思想狀況、工作實際、具體職責，時刻鞭策自己進行

深刻反思、深刻剖析，以求達到自省自警的境界。特將學習反思、自查自檢情況匯報如下：

一、學習情況及體會

深刻的認識到這次在全黨開展的教育活動，是黨的十七大作出的重大戰(zhàn)略部署，是在新的歷史時期貫徹落實“三個代表”重要思想、加強黨的建設的重要舉措，是一項大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創(chuàng)新過程。自己經(jīng)過學習、反思，進一步武裝了頭腦，

更新了觀念，振奮了精神，政治素質(zhì)有了進一步的提高。同時對照集體、個人發(fā)展的先進性標準和黨組織的希望和要求，對照黨的先模人物，看到了不足，找到了差距，確有臉紅心熱的感覺，增強了個人奮斗、報社發(fā)展的緊迫感和自覺性。

二、存在問題的深刻剖析

對照“六查六看”的內(nèi)容，我本人已經(jīng)深刻認識到政治思想和工作觀念存在著顯著問題，主要有以下幾個方面：1、政策理論水平不夠高，還必須取得突破性的提高。

雖然平時也比較注重學習，但學習的內(nèi)容還不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與本身業(yè)務有關的內(nèi)容，跟業(yè)務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。

導致自己對工作失去洞察力，不能環(huán)視四方兼顧全面，對時時處處保持先進思想這根“弦”繃得不夠緊，有時放松對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

2、協(xié)調(diào)全局意識不夠強，還必須取得科學性的調(diào)整。

有時做事情、干工作只從自身業(yè)務或主抓業(yè)務出發(fā)，盡管也按領導要求、按總體布局、按期初計劃完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。

3、創(chuàng)新管理認識不夠足，還必須取得思想上的突破。

有時想著工作不被人理解、吃力不討好，從而一度放松了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上再也不想放開手腳、大刀闊斧的干了。

三、下一步整改措施

經(jīng)過這次“六查六看”的教育活動，對我自己、對黨員干部、對報社整體工作來說意義重大，無論是對個人還是對集體大局來講，都是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任

感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，是發(fā)揮黨員先進性的自覺性、保持先進性的持續(xù)性的一次重要機遇，也是體現(xiàn)黨員先進性在基層在具體工作中的重要性的一次大好檢驗。。1、加強學習，提高素質(zhì)。全面系統(tǒng)學理論，把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索新思路和新方法，與時俱進謀發(fā)展，開拓創(chuàng)新展形象。

2、振奮精神，再立新功。首先樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記兩個務必，更新觀念，大膽工作，努力提高學習的自覺性，學無止境，立志活到老、學到老。

3、從我做起，踏實工作。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現(xiàn)與“六查六看”標準進行對照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距；工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。努力干好本職工作，讓同事滿意，讓上級領導放心。

4、大局為重，服務為上。在完成上級傳達的任務時，既要自己快速反應及時領會順利完成，又要協(xié)調(diào)各部門積極配合共同完成，還要快速轉(zhuǎn)軌啟動和實施下步計劃，使個人和整體工作效率得到切實提高。

通過這次黨的純潔性教育活動的學習，我將在理論知識上學習學習再學習，在日常工作中努力努力再努力，克難奮進，精益求精，使自己的思想水平、工作業(yè)績再上一個新臺階。

六查六看自查報告篇三

六查六看個人自查報告

1、思想差距

思想上覺悟不夠高，雖然能關心時事，關心國家大事，積極參加支部組織的一切學習活動，但除此之外，我沒有主動去翻閱關于馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的書籍，沒有主動去學習教育方面的一些基本知識，造成理論僅存于表面，只懂形式，不能把握其內(nèi)涵，認識上沒有深度和廣度。

理論學習不夠好。一是學習的自覺性不強。對學習的重要性認識不夠充分，常因工作多而放松學習，有以干代學、以干擠學的現(xiàn)象。二是學習的系統(tǒng)性不強。存在學習上的實用主義，重視對上級文件、政策法規(guī)的學習，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學發(fā)展觀等理論學習抓得不緊，鉆得不深。三是學習的實效性不強，理論聯(lián)系實際不夠緊密，學以致用、學用結合不緊，有學歸學、干歸干、學用脫節(jié)的現(xiàn)象。

2、作風差距

思想作風不夠優(yōu)。雖然我始終堅持加強思想修養(yǎng)，不斷解放思想，但具體實踐中，想問題、做工作沿襲老方法、老套路較多，思路創(chuàng)新、工作創(chuàng)新較少。面對新時期學校學生出現(xiàn)的新問題，感覺難處比較多，有畏難情緒，闖勁不足，在工作中有時感到辦法不多，思路不廣，落實不力。

工作作風還不夠扎實，體現(xiàn)在對教科研工作方面不熱心，態(tài)度消極。潛意識里認為搞科研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學研究人員的事，我們老師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，因此對教研工作熱情不高，態(tài)度不積極。

協(xié)作意識不夠強。由于大局意識不夠，往往只注意到自己職責以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其他教師工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改之，而是放之任之。

3、工作差距

片面地自我滿足，自認為工作表現(xiàn)都不錯，沒有什么問題需要自查自糾。雖有缺點，但都是小毛病，對純潔性的責任感、危機感認識片面，反映出我對這項活動認識存有偏差，態(tài)度不夠端正。開拓創(chuàng)新的精神不強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，有很多的工作都是有想法，真做起來又怕麻煩，最終不了了之。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研和創(chuàng)新的精神。沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題。

超前意識不強。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級部門和領導布置的工作，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。在工作中遇到難題，常常等指示，說一步走一步，未把工作做踏實、做超前。

原因剖析

1、理論學習不夠，政治素養(yǎng)不高，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，沒有起到實際作用。

2、業(yè)務知識鉆研不夠，沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。業(yè)務水平要有提高，必須要對業(yè)務鉆研，而自己在業(yè)務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業(yè)務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，沒有系統(tǒng)規(guī)劃和明確方向。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻。

整改措施

通過這次學習實踐活動，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾，認真做好：

1、樹立發(fā)展的理念。自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好教學工作的新發(fā)展。要努力增強加快發(fā)展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應新時期發(fā)展新形勢的新方法、新舉措。要轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，積極嘗試新的課改，以全新的理念服務于教學，注重學生的全面發(fā)展，樹立育人意識，做新時期的智慧型教師。

2、樹立團結合作的理念。在單位積極和同事們交流，學習他人長處，彌補自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學工作，關心和幫助每一個同志，維護同事們的利益。堅持以“學生”為主體，建立良好和諧的師生關系，為他們終身發(fā)展奠定基礎。

3、樹立自強的理念，不斷學習，轉(zhuǎn)變工作作風。要更深入地學習理論，采用報刊網(wǎng)絡，聽報告會，聽專家點評等各種手段，豐富自己，武裝頭腦。用最先進的教育方法，激勵學生，改進工作方法，堅持高起點，高標準，高要求，自強不息，爭創(chuàng)一流。用一流業(yè)績報答黨和人民。

4、樹立好教師形象，隨時注意自己的言語、儀表、行為，給學生一種潛移默化的影響。及時對學生當天的學習、生活及在校表現(xiàn)進行總結，以表揚鼓勵為主，及時對學生進行思想品德教育。關心愛護學生，不體罰、變相體罰學生，不歧視后進生，循循善誘，因勢利導，全面發(fā)展學生的素質(zhì)。努力提高自身的水平，加強教育藝術的修養(yǎng)。

開展保持黨的純潔性活動對進一步夯實我們黨的執(zhí)政基礎，保持黨的純結性起著重要的作用。要讓群眾信任我們，我們就要樹立起自己應有的形象?？傊诮窈蟮墓ぷ髦形覍⒃陂_拓中前進，在前進中開拓，恪盡職守，奮發(fā)有為，以良好的精神狀態(tài)和積極的工作熱情投入到工作中去。

六查六看自查報告篇四

在近期保持黨的純潔性活動中，通過集中學習、自學，六查六看

等活動的開展，我深刻的剖析了自己的問題和不足，并提出了整改方案。

一、存在的問題

一是理論學習還夠深入。

二是創(chuàng)新意識還有待提高。

三是宗旨觀念不夠牢固。

四是工作作風還不夠扎實。

字上沒有下

真

功夫。二是在嚴

字上沒有下

硬

功夫。三是在實

字上沒有下

苦

功夫。

二、今后努力的方向

經(jīng)過認真查擺、深入剖析、進一步找準了產(chǎn)生問題的原因，自己的思想認識有了新提高，推動科學發(fā)展的能力有了新增強，自身建設也找到了新目標。

一是刻苦勤奮，強化學習意識。

二是務實肯干，強化宗旨意識。

三是勇于開拓，強化創(chuàng)新意識。

四是嚴于律己，強化廉政意識。

四項監(jiān)督制度

制度，時刻反省自己，勇于正視錯誤，真正做到

理想常在，信念常駐，宗旨不變，本色不褪

。二要樹立廉政就是政績的觀念，嚴格規(guī)范自己的行為。從小事做起，嚴于律己，自覺保持廉潔情操，做到干干凈凈辦事，清清白白做人。自覺接受群眾監(jiān)督，時刻做到自重、自省、自警、自勵。三要加強道德修養(yǎng)，將世界觀的改造和自身的修養(yǎng)作為伴隨一生的過程，不斷提高自身素質(zhì)，塑造新時期黨員干部的良好形象。

六查六看自查報告篇五

根據(jù)《關于開展效能建設“六查六看”活動的通知》【20xx】10號文的要求，我窗口為深入推進“百日提效”行動，進行自查自看情況如下。

自我局成立行政審批科室整體進駐行政中心以來，我科室成員均能夠嚴格遵守上下班制度，工作時間無炒股、玩電腦游戲、脫崗、聊天、竄門、干私活現(xiàn)象。

我窗口按照效能建設責任制的要求，全面執(zhí)行了崗位責任制、服務承諾制、首問責任制、限時辦結制、ab崗工作制、一次性告知制、責任追究等制度，落實了行政審批工作的流程在造等各項工作。

在“百日提效”行動中，我局把所有行政許可和非行政許可項目一律該為即辦件，杜絕了辦事拖拉、推諉扯皮等問題。即來即辦，大大的提高了工作效率。

接待來訪者我們要求做到：“三有”、“四要”、“四個一”即來有迎聲、問有答聲、走有送聲；要耐心聽取稱述，要明確回答問題、要正確宣傳政策、做好思想工作；一張笑臉相迎、一把椅子讓座、一杯熱茶暖心、一片真心辦事。

我們對辦事企業(yè)均義務告知、耐心解答，并主動為辦事企業(yè)排憂解難。在辦理業(yè)務過程當中無任何收費項目。

我窗口在辦理事情的過程當中，能夠主動、積極的按照上級部門的布置和效能建設的要求完成任務。不存在任何上有政策下有對策的現(xiàn)象和行為。

六查六看自查報告篇六

“效能風暴行動”開展以來，xx市局明確提出，要把開展“效能風暴行動”與推動當前重點工作結合起來。近期，xx市局從全面加強機關作風建設入手，不斷提升業(yè)務能力，以作風建設促工作效率，通過“六查六看”活動，不斷轉(zhuǎn)變機關作風，努力提高統(tǒng)計服務水平。

一查制度落實，看是否執(zhí)行到位。用制度對照工作，用制度衡量工作，用制度推進工作，制定“目標責任書”和“工作推進計劃”，用制度規(guī)范全年各項工作，逐條逐項按期對照檢查落實。

二查執(zhí)行情況，看是否存在有令不行。局長辦公會上明確規(guī)定，局里要堅持每周召開一次工作例會，根據(jù)工作進程匯報上周工作情況，部署下周工作，堅決杜絕工作中有令不行的現(xiàn)象發(fā)生。

三查工作作風，看是否存在作風渙散、紀律松馳的問題;看機關工作人員精神狀態(tài)和工作秩序，是否存在安于現(xiàn)狀、不思進取等問題;是否存在上班遲到早退、脫崗串崗等問題。

四查工作效率，看是否存在人浮于事、辦事拖拉的問題，局里安排的每項工作任務，要求有實施方案、有安排計劃、有具體責任人、有落實回音。

五查大局觀念，看是否存在小圈子利益至上、本位主義嚴重的問題。做到科室與科室之間分工不分家，全局統(tǒng)一部署，相互協(xié)作、相互補臺的工作氛圍。

六查服務意識，看是否存在服務意識不強，服務不到位的問題。統(tǒng)計資料的搜集、整理和發(fā)布是否存在服務決策、服務群眾、服務發(fā)展的意識淡薄，層面不全等問題。

通過“六查六看”，使全局干部職工牢固樹立工作不到位不放過，措施不落實不放過，責任不明確不放過，服務不全面不放過的工作習慣，形成人人講效能、處處創(chuàng)效能，事事高效能的濃厚氛圍，使統(tǒng)計工作服務大局、服務社會、服務發(fā)展的水平不斷提升，為推動武威統(tǒng)計工作跨越式發(fā)展營造良好的工作氛圍。

六查六看自查報告篇七

六查六看個人自查報告

1、思想差距

思想上覺悟不夠高，雖然能關心時事，關心國家大事，積極參加支部組織的一切學習活動，但除此之外，我沒有主動去翻閱關于馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的書籍，沒有主動去學習教育方面的一些基本知識，造成理論僅存于表面，只懂形式，不能把握其內(nèi)涵，認識上沒有深度和廣度。

理論學習不夠好。一是學習的自覺性不強。對學習的重要性認識不夠充分，常因工作多而放松學習，有以干代學、以干擠學的現(xiàn)象。二是學習的系統(tǒng)性不強。存在學習上的實用主義，重視對上級文件、政策法規(guī)的學習，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學發(fā)展觀等理論學習抓得不緊，鉆得不深。三是學習的實效性不強，理論聯(lián)系實際不夠緊密，學以致用、學用結合不緊，有學歸學、干歸干、學用脫節(jié)的現(xiàn)象。

2、作風差距

思想作風不夠優(yōu)。雖然我始終堅持加強思想修養(yǎng)，不斷解放思想，但具體實踐中，想問題、做工作沿襲老方法、老套路較多，思路創(chuàng)新、工作創(chuàng)新較少。面對新時期學校學生出現(xiàn)的新問題，感覺難處比較多，有畏難情緒，闖勁不足，在工作中有時感到辦法不多，思路不廣，落實不力。

工作作風還不夠扎實，體現(xiàn)在對教科研工作方面不熱心，態(tài)度消極。潛意識里認為搞科研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學研究人員的事，我們老師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，因此對教研工作熱情不高，態(tài)度不積極。

協(xié)作意識不夠強。由于大局意識不夠，往往只注意到自己職責以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其他教師工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改之，而是放之任之。

3、工作差距

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片面地自我滿足，自認為工作表現(xiàn)都不錯，沒有什么問題需要自查自糾。雖有缺點，但都是小毛病，對純潔性的責任感、危機感認識片面，反映出我對這項活動認識存有偏差，態(tài)度不夠端正。開拓創(chuàng)新的精神不強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，有很多的工作都是有想法，真做起來又怕麻煩，最終不了了之。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研和創(chuàng)新的精神。沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題。

超前意識不強。表現(xiàn)在：

對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級部門和領導布置的工作，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。在工作中遇到難題，常常等指示，說一步走一步，未把工作做踏實、做超前。

原因剖析

1、理論學習不夠，政治素養(yǎng)不高，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，沒有起到實際作用。

2、業(yè)務知識鉆研不夠，沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。業(yè)務水平要有提高，必須要對業(yè)務鉆研，而自己在業(yè)務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業(yè)務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，沒有系統(tǒng)規(guī)劃和明確方向。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻。

整改措施

通過這次學習實踐活動，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾，認真做好：

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1、樹立發(fā)展的理念。自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好教學工作的新發(fā)展。要努力增強加快發(fā)展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應新時期發(fā)展新形勢的新方法、新舉措。要轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，積極嘗試新的課改，以全新的理念服務于教學，注重學生的全面發(fā)展，樹立育人意識，做新時期的智慧型教師。

2、樹立團結合作的理念。在單位積極和同事們交流，學習他人長處，彌補自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學工作，關心和幫助每一個同志，維護同事們的利益。堅持以“學生”為主體，建立良好和諧的師生關系，為他們終身發(fā)展奠定基礎。

3、樹立自強的理念，不斷學習，轉(zhuǎn)變工作作風。要更深入地學習理論，采用報刊網(wǎng)絡，聽報告會，聽專家點評等各種手段，豐富自己，武裝頭腦。用最先進的教育方法，激勵學生，改進工作方法，堅持高起點，高標準，高要求，自強不息，爭創(chuàng)一流。用一流業(yè)績報答黨和人民。

4、樹立好教師形象，隨時注意自己的言語、儀表、行為，給學生一種潛移默化的影響。及時對學生當天的學習、生活及在校表現(xiàn)進行總結，以表揚鼓勵為主，及時對學生進行思想品德教育。關心愛護學生，不體罰、變相體罰學生，不歧視后進生，循循善誘，因勢利導，全面發(fā)展學生的素質(zhì)。努力提高自身的水平，加強教育藝術的修養(yǎng)。

開展保持黨的純潔性活動對進一步夯實我們黨的執(zhí)政基礎，保持黨的純結性起著重要的作用。要讓群眾信任我們，我們就要樹立起自己應有的形象。總之，在今后的工作中我將在開拓中前進，在前進中開拓，恪盡職守，奮發(fā)有為，以良好的精神狀態(tài)和積極的工作熱情投入到工作中去。

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