無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

創(chuàng)業(yè)策劃書篇一

在這個“人才至上”的年代，為了迎接未來的挑戰(zhàn)，我們作為當代社會的大學生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃，必須提前做好準備，給自己充電。

當然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去實習，也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開銷費用，但是在這個要求嚴格的時代我們必須力主創(chuàng)新，獨樹一幟，不說是做第一個吃螃蟹的人，也要有自己的一套風格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應社會的發(fā)展，才能更好的學習貫徹黨的“xx”精神，為建設和諧社會奉獻出自己的一份力量。

當今社會，在校大學生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學生發(fā)展自我，增加經(jīng)驗的一種趨勢，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經(jīng)驗，同時還可以通過自己的努力，為父母減輕一些負擔。所以，我們應順著這種趨勢不斷摸索，探求，在堅持原則的基礎上以更好更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗去迎接未來的挑戰(zhàn)!

為此，我們打算建立一個“點子”便爾店(詳盡內(nèi)容見正文)，方便他人，也滿足自己，從更大的方面跟上時代的步伐，促進社會的發(fā)展!

這是個人才的時代，也是個知識的時代，只要你愿意，沒有什么不可以，相信----路是自己走出來的!

1、時代的變遷賦予了當代大學生不一樣的涵義，也給予了當代大學生不一樣的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同?？萍疾粩嗟倪M步，生活水平的不斷提高，人類惰性的潛能又被激發(fā)出來，使得一部分大學生寧愿花錢也不愿意自己動手做一些事情，有些時候急于需要一個“替身”來幫他完成所要完成的事情。

2、一部分大學生為了鍛煉自己，增加實踐經(jīng)驗，不惜耗掉了自己課余之外的所有時間來參見校里的活動。所以很多事情自己沒辦法也沒時間去完成，無奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術(shù)”。

1、眾所周知，在大學校園里，能力遠比知識更重要，這就需要一個平臺來讓我們不斷學習、鍛練、展現(xiàn)自我、增加能力。校園里更大社團和學生會對我們這些即將面臨畢業(yè)的學生已經(jīng)沒有什么進步的空間，所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。

2、勤工助學是我們很多大學生都想做的事情，一來可以減輕父母的負擔，二來也可以向他人證明自己的自立與成長，但是據(jù)我所知，校內(nèi)能提供的勤工助學崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學的渠道,以真正做到自立自強!

1、經(jīng)營內(nèi)容：主要是幫助一些沒時間或不愿意自己出面去完成工作、任務、及人際交流的同學完成他們的所需，作為他們的一個“分身”來認真努力他們所要求完成的事情。

2、主要項目：

代辦party策劃：根據(jù)所需者的個人需要(包括場地、時間、操辦等級、風格等方面)，進行生日聚會，同學聚餐，男女約會等項目的策劃，并按時按需完成工作項目;

****文字方案：可以替那些有想法但無法用文字表達的需求者寫些文字方案，包括策劃書、通知、海報、申請書等一系列應用文體;

代取物品：代替一些不想把時間浪費在路上的同學取些所需物，并且代保管(保管另外收取費用)

代溝通交流：大學猶如小社會，同學、朋友間很容易鬧些別扭及不愉快，但是由于自尊心作怪，始終無法先開口解開疙瘩，這時我們就可以代替需要者，作為中介人進行幫助溝通交流，使得原本不暢的關系得以調(diào)解!

代出點子：吸取各方優(yōu)良經(jīng)驗，為一些在生活，學習，感情上遇到困難的求助者提供有建設性的點子.

1、真實原則：對求助者以禮相待，不欺不瞞，友善平等?！邦櫩褪巧系邸痹谶@里不再是空洞的說教，而是一種真實的感受;

2、互利原則：在真誠的基礎上，做到主顧雙方平等互惠

3、科學性原則：保證為求助者所提供的策劃，方案科學可靠，真正做到切實可用;

1、學習工作繁忙，無暇動腦的人群;

2、事情緊迫，求助無門的人群;

3、力主創(chuàng)新，個人能力單一的人群。

1、在農(nóng)大的校園內(nèi)外，至今還沒有這方面的經(jīng)營店。所以在市場競爭上，我們處于了一個相對的優(yōu)勢位置。但是正因為如此，市場的打開又將面臨著一個大的問題。在一定程度上，很多同學會存在戒備的心理，所以一個創(chuàng)新的有說服力的廣告宣傳是必要的。

2、另外，大學本來就是個人才濟濟的地方，“點子”對大家來說都是隨手就來的事，所以我們面臨的另外一個問題就是同學不屑接受的一個問題，所以我們要拿出有威望、有質(zhì)量的“點子",先著手樹立一個良好的形象！

創(chuàng)業(yè)策劃書篇二

創(chuàng)業(yè)的過程就像在黑暗中摸索那條通往遠處明燈的道路，肯定避免不了的就是在黑暗中碰壁、摔跤，但是之前在網(wǎng)絡上看到一個創(chuàng)業(yè)人寫的一篇文章《二十幾歲規(guī)劃你的人生》，文章里有這樣一段話：“二十幾歲，要學會審視自己現(xiàn)有的一切。這一切，可能并不是那么盡如人意。但是，我們應該看到的是，我們不是擁有多么優(yōu)越的條件，而是在現(xiàn)有的條件下，我們可以做什么？可以怎樣做？只要我們把握住了現(xiàn)在，就可以創(chuàng)造我們的未來?！笔堑模惶鞎^去，一月會過去，一年過去又一年，歲月流逝，光陰不再，對于正直20青春的我們來說明天有什么，在于今天我們做了什么。我們本身的專業(yè)就是會計方向里的會計電算化，所以我們的創(chuàng)業(yè)項目就是源于自己學習的專業(yè)——建立一家代理記賬公司。

目的：為不具備設置會計機構(gòu)和配備專職會計人員的公司進行賬務處理，提供企業(yè)及政府宏觀經(jīng)濟管理需要的、合法的會計信息。

公司業(yè)務內(nèi)容：（1）代理公司賬務：為不具備條件的公司提供會計服務，包括銀行開戶、代理記賬、代理財務相關事宜。

（2）代理納稅申報：為所代理的客戶提供納稅申報的業(yè)務、為其他客戶提供納稅申報業(yè)務。

運作方式：面向社會，公開承攬業(yè)務。

宗旨：恪守“在遵守法律法規(guī)的原則下顧客滿意”這樣的服務理念周到細致地服務于社會。

意義：對社會來講，為中小企業(yè)提供了會計服務，對我們來說將所學知識運用到實踐中，實現(xiàn)了學校的培養(yǎng)目標。

據(jù)《中華人民共和國會計法》規(guī)定，企業(yè)應配備相應的會計機構(gòu)和會計人員，但是不具備條件的企業(yè)可以委托具有代理記賬資質(zhì)的機構(gòu)進行代理記賬。

就近中國這幾年的發(fā)展，全國工商注冊的中小企業(yè)總量超過4200萬家，相對于20xx年更是增長了49.4%，占全國企業(yè)總數(shù)的99%以上，并且根據(jù)福建省發(fā)出的（20xx—20xx年）關于城鄉(xiāng)基礎設施提升的通知，隨著交通、信息、市政的提升，福建省的經(jīng)濟會越來越好。同時，這些企業(yè)中，有相當比例的不具備設置會計機構(gòu)和配備會計人員的條件，需要代理記賬。所以就這些日益增長的需求來說代理記賬公司有一定的市場。

（1）籌集資金：以入股的方式籌集所需資金，每人入股2萬，3人，總資金為6萬元

（2）公司注冊資金：大概3萬元

（3）預計前期資金投入量14800元左右：兩臺電腦4000元，桌椅1500，復印打印機1500元，財務軟件4000元，各種會計資料500元，宣傳費用2500，備用金800元。

（4）每月租金：剛開始代理記賬公司所需場地不用很大，租金1500元

（5）投資者的權(quán)利：分享公司的盈利，承擔公司經(jīng)營的風險。

公司章程進行制度建設，以制度管理公司，賞罰分明；要求員工嚴于律己，愛崗敬業(yè)，誠實守信，堅持準則，客觀公正，強化服務；并定期參加技能培訓以提高業(yè)務素質(zhì)。

3名以上持有會計從業(yè)資格證書的專職從業(yè)人員；其中主管代理記賬業(yè)務的負責人具有會計師以上專業(yè)技術(shù)職務資格。

（1）代理工商注冊以新進駐的公司為目標市場

（2）代理記賬和代理納稅申報以不具備條件的小企業(yè)為目標市場

（1）價格：收費標準在政策允許范圍內(nèi)，與本公司長期合作的企業(yè)給予一定的優(yōu)惠（ps：例如與本公司簽訂長達一年以上的企業(yè)等）

（2）建立自己的網(wǎng)站，實現(xiàn)網(wǎng)絡營銷

（3）分發(fā)宣傳彩頁

通過宣傳、網(wǎng)絡贏得客戶；依靠我們的技術(shù)實力和周到的服務留住客戶；建立屬于我們公司的商業(yè)模式；獲得更多的相關經(jīng)驗；在具備資質(zhì)的條件下，成立會計師事務所、稅務師事務所，從事財務審計、稅務審計業(yè)務。

（1）市場風險：通過我們的營銷贏得更多的客戶，避免市場波動帶來的風險。

（2）技術(shù)風險：繼續(xù)提升自己的專業(yè)水平、專業(yè)素養(yǎng)，也可以請教自己學校里的老師。

創(chuàng)業(yè)策劃書篇三

學生創(chuàng)業(yè)開展之前應該要及時地制定相關的策劃書，促進創(chuàng)業(yè)工作有計劃地開展。

當今的大學生面臨最大的難題就是就業(yè)壓力，越來越嚴峻的就業(yè)形勢使很多大學生感到前途迷茫，甚至不知道讀大學的意義何在，畢業(yè)后的找工作難、工作壓力大、同事之間關系的處理等問題都成了當今最熱門關注的話題。為此，作為新一屆的大學生的我們不得不為自己以后的人生另外開創(chuàng)一條道路，那就是------創(chuàng)業(yè)之路,同時國家也大力鼓勵和幫助大學生創(chuàng)業(yè)，為此，我們因該從現(xiàn)在開始為自己打算，抓住這個契機，實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。以后幫助更多需要幫助的人。

1、公司名稱

【xx】眼鏡超市

2、公司的成立

【xx】眼鏡店是一家即將成立的眼鏡店，將于本人畢業(yè)后兩年之內(nèi)于四川理工學院旁濃重開業(yè)。本眼鏡店以學生為主要服務對象，產(chǎn)品以中、低檔框架眼鏡為主，包括眼鏡架、眼鏡片、各種框架眼鏡配件，兼營隱形眼鏡及其護理液、藥片、隱形鏡盒等。

3、公司的優(yōu)勢與特點

【xx】眼鏡為您提供一流的服務,優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品.

服務項目有:免費電腦驗光、免費維修眼鏡、免費清洗眼鏡、免費咨詢眼病、專家專業(yè)驗光.

服務特點:專家坐堂驗光;先進的主覺電腦驗光儀;優(yōu)質(zhì)的服務;絕對物美價廉的.眼鏡;在正常使用情況下,半年內(nèi)如發(fā)生任何可歸責于商品本身結(jié)構(gòu)、制作和材料不良的情形,我們將為你免費更換同等價值的商品(正常的磨損、擦傷或使用不當不在此限).

技術(shù)保證:配鏡后兩周內(nèi)光度發(fā)生任何不適,我們將免費為你復檢,于必要時免費重配同廠牌同品質(zhì)的鏡片.

價格保證:您在亮晶晶購買的每一件均從生產(chǎn)商直接夠入,減少中間環(huán)節(jié),成本降低,價格當然合理.

滿意保證:您在【xx】選配的鏡架一律一年質(zhì)保。

1、發(fā)展背景

當今時代，社會競爭日益激烈，繁重的功課讓青少年近視人群迅速擴大。統(tǒng)計表明，我國戴眼鏡人口已經(jīng)超過3億，每年的市場需求量高達1億副。再加上3.2億中老年人需要的花鏡、以及太陽鏡，市場需求量極為可觀。另一方面，在當今社會，眼鏡消費的個性化，時尚化，品牌化，高檔化的趨勢日益顯著。眼鏡早已不是近視人群無奈的選擇，而更成為

一種時尚裝飾品。

2、發(fā)展趨勢

三億屈光不正人口，以每人每六年更換一副眼鏡計算，一年的眼鏡需求量有多少?那就是5000萬副眼鏡的年需求量， 200億元人民幣的年銷售額，10%的年增長速度，這就是中國眼鏡零售業(yè)所面臨的市場，也許實際情況還遠不止于此，據(jù)統(tǒng)計，我國戴鏡人口每年有不斷上升的趨勢，城鎮(zhèn)居民的眼鏡更換頻率約為每3-4年一次，大城市約為2-2.5年一次，由此計算，當前中國眼鏡市場的年需求量遠在6000萬副以上，而這些，還不算上太陽鏡和司機防護鏡等特殊用鏡的開發(fā)。學生是眼鏡消費的主要群體之一,據(jù)調(diào)查,學生近視率高達80%左右,眼鏡更換頻率也很高,一半左右的人半年----一年更換一次。就目前形勢，做了一個學生近視情況調(diào)查：

1、眼鏡銷售

眼鏡銷售行業(yè)是一個很有前景的行業(yè).“20xx年中國十大暴利行業(yè)”的評選中，眼鏡行業(yè)排在電信行業(yè)之前，列第六。所謂：“20元的鏡架，200元賣給你是講人情，300元賣給你是講交情，400元賣給你是講行情”。眼鏡的成本價不到售價的10%，眼鏡行業(yè)的利潤是以 “倍”來計算的!

據(jù)業(yè)內(nèi)人士透露，眼鏡和藥品一樣，有很多流通環(huán)節(jié)。眼鏡的第一次“漲價”在廠家之內(nèi)，即在眼鏡出廠后已不是成本價。目前大多數(shù)廠家在眼鏡“出世”之后，生產(chǎn)車間就將眼鏡賣給本廠的銷售科，在廠家中就能提升5%-12%左右不等。銷售科買斷全權(quán)代理后再賣給批發(fā)商。為了減少風險，廠家一般不直接售給商店，而是由三層批發(fā)商轉(zhuǎn)手后來到眼鏡店。其中，每經(jīng)過一道關口，都會加上一定利潤，利潤一般在20%左右。而最大的利潤則是在零售店，

如果一副眼鏡有180元利潤，那么100多元是商店得的。

2、顧客特征

眼鏡的購買者和使用者通常是同一個消費者,顧客特征呈現(xiàn)為購買者、使用者統(tǒng)一,屬于個人購買行為,隨機性較大,容易受廣告等促銷活動的影響.

不管是暴利也好，不是暴利也好?？偟膩碚f，眼鏡經(jīng)營是個有前途的行業(yè),是很“有利可圖的”。

主要是看經(jīng)營者怎樣來進行經(jīng)營管理。

購買眼鏡之前最先考慮的因素33%

為使眼鏡店能成功運營，本店采取直線制組織結(jié)構(gòu),實行所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)集于一體的管理經(jīng)營機制,有我直接管理，向外聘請店長1名，高級驗光師2名。銷售員4名，運用多做多得，底薪+獎金+提成法，理論,期望理論,等激勵他們的工作積極性，加強他們的團隊合作.和凝聚力。

一部分由父母親戚朋友資助，另一部分由自己向銀行申請

1、目標市場

以學生為主,兼及其他人群

2、產(chǎn)品

眼鏡根據(jù)用途一般分為矯正用眼鏡,防護用眼鏡,遮光用眼鏡,亮晶晶主營矯正用眼鏡。

3、包裝

從個廠家購進眼鏡盒,普通的為塑料就行;運動主要為合成材料熱壓成型，具有重量輕，強度大的優(yōu)點。適合存放各類登山，休閑運動眼鏡。邊緣處設計了掛鉤，可以掛在背包上，方便取拿。分為黑色，藍色，紅色三種顏色.體現(xiàn)簡潔,美觀,方便,環(huán)保的特點。

4、價格

由于眼鏡是一種特殊的商品,價格起伏也較大,根據(jù)調(diào)查,學生

大多能承受100元左右的價格,初步把價格定在每副30元----200元之間.

5、銷售渠道

組裝后直接售給消費者.

6、促銷策略

促銷原則:以介紹眼鏡店產(chǎn)品為主,力求達到信息準確、誠實可信,.輔助樹立品牌形象.

促銷方式:以廣告為主.

營銷戰(zhàn)略選擇:隨著時間季節(jié)的不同,采取動態(tài)的營銷戰(zhàn)略銷售量16%

創(chuàng)業(yè)策劃書篇四

xx木糖醇無限公司是由原唐龍翔化工無限公司改制后新組建的民營股份制企業(yè)年產(chǎn)木糖00噸，精制木糖1000噸，木糖醇000噸。商品遠銷歐、美、日、韓等數(shù)十個國度和地域，質(zhì)量到達了國際先進程度。200年經(jīng)過了國際著名的認證機構(gòu)lndnbethdin的sher認證。

xx木糖醇運營的根底品種有：干貨、炒貨、蜜餞、肉制品。此外，還針對不同的消費群體，制定了兒童養(yǎng)分、孕婦食品、中老年食品、女士纖體、中央特產(chǎn)、懷舊系列等十幾個系列，兩百多個種類，幾千個口味，掩蓋了90%以上的消費人群，努力于將美味養(yǎng)分、時髦安康的休閑食品帶給廣闊的美食喜好者們。

xx木糖醇在養(yǎng)分學原理爲根底，除了注重傳統(tǒng)的休閑食品注重口感的同時，突出安康、時髦元素。xx木糖醇在戰(zhàn)略上施行“邊緣打破”，提出了開展“低脂安康產(chǎn)業(yè)”的企業(yè)開展戰(zhàn)略。

xx木糖醇的運營者無疑是成功的，如今在整個餐飲市場，它聲名遠播，曾經(jīng)成爲消費者的首選。xx木糖醇推出以，不斷秉承著“誠信、務虛、創(chuàng)新、共贏”的企業(yè)理念，以最優(yōu)質(zhì)的商品、最熱忱的效勞、最完善的售后體系，爲創(chuàng)業(yè)商提供一個波動的創(chuàng)業(yè)平臺。

xx木糖醇博得市場先機，需求洞察力與研發(fā)力的整合。科技實力，關于那些影響歷史進程的人而言，是一種不可反復的資，一種無法估價的財富，一種能量有限的時機。

xx木糖醇與中國農(nóng)科院農(nóng)商品加工研討所、福建農(nóng)林大學食品迷信學院、南昌大學食品迷信院、福建省農(nóng)科院、長沙理工大學化學與生物工程學院等科研機構(gòu)樹立了臨時的技術(shù)協(xié)作關系;

xx木糖醇打造集產(chǎn)、學、研爲一體的科技區(qū)，成爲福建農(nóng)林大學食品迷信學院、閩東職業(yè)技術(shù)學院的教學實驗基地;

xx木糖醇實驗室與研發(fā)中心通力配合，將最新的食品消費、加工技術(shù)發(fā)揚得淋漓盡致。

1、具有民事責任才能的自然人或企業(yè)法人。

2、具有良好的商業(yè)信譽和人格。

3、認同并承受"xx木糖醇“的運營理念和品牌價值。

4、具有激烈的創(chuàng)業(yè)肉體和效勞認識。

5、具有相應項目的投資才能和風險認識。

6、具有一定的運營理念。詳細請征詢

7、詳細理解項目——>留言征詢——>客服受理——>填寫請求表——>審核——>審核經(jīng)過——>簽定代理商協(xié)議——>代理商身份確認

1、品牌形象支持

規(guī)范的“xx木糖醇”企業(yè)形象，統(tǒng)一的品牌宣傳。

2、整店輸出支持

公司總部在創(chuàng)業(yè)商簽訂創(chuàng)業(yè)合同之后，便為其配備專業(yè)的工作人員，協(xié)助創(chuàng)業(yè)商從店面選址到開業(yè)一系列流程，保障創(chuàng)業(yè)商順利開業(yè)。

3、免費培訓支持

總部會為創(chuàng)業(yè)方提供新員工（含管理人員）在總部培訓基地進行培訓與實習機會，開業(yè)后，總部將定期或不定期舉辦在職培訓。

4、物流配送支持

物流由本公司代辦托運，由本公司承擔到物流起運地的費用（短途）。

5、媒體廣告支持

xx木糖醇招商總部提供統(tǒng)一標準的媒體推廣活動，將全面覆蓋央視、衛(wèi)視、站、平面雜志等，確保品牌在創(chuàng)業(yè)區(qū)域內(nèi)打響知名度。

6、市場運營支持

為各地財富伙伴提供由國內(nèi)實戰(zhàn)機構(gòu)市場營銷管理專業(yè)人士編寫的極具操作性的市場運營手冊，并進行全國性品牌宣傳，協(xié)助經(jīng)銷當?shù)厥袌鲂麄骰顒印?/p>

7、跟蹤服務支持

在后期的經(jīng)營中，總部將給予多元化的經(jīng)營模式和可靠的運營服務，無論是消費者個人還是創(chuàng)業(yè)商都可以體會到貼心的服務。

8、選址裝修支持

總部為創(chuàng)業(yè)商提供選址以及店面裝修的支持，采用統(tǒng)一的店面形象，減少創(chuàng)業(yè)店的裝修消耗。

9、區(qū)域保護支持

確保xx木糖醇創(chuàng)業(yè)商相應區(qū)域內(nèi)的獨家壟斷性經(jīng)營權(quán)益。

1、投資咨詢

投資者以電話、傳真、網(wǎng)上留言等方式向總部專業(yè)的投資顧問咨詢相關合作事項，索取有關資料。

2、實地考察

到xx木糖醇總部實地考察，了解公司的實力和連鎖店的經(jīng)營狀況，確定創(chuàng)業(yè)意向。

3、創(chuàng)業(yè)申請

意向創(chuàng)業(yè)方確定創(chuàng)業(yè)品牌意向后，可填寫《創(chuàng)業(yè)申請表》。

4、簽訂創(chuàng)業(yè)合同

簽訂《創(chuàng)業(yè)合同》，繳納相關費用，總部提供《營運手冊》及相關資料。

5、選址建店

根據(jù)創(chuàng)業(yè)商提供的選址情況，確定項目的選址可行性。

6、店面裝修

按照總部設計的裝修方案，對創(chuàng)業(yè)店進行裝修，保證全國創(chuàng)業(yè)店的統(tǒng)一性。

7、總部培訓

對創(chuàng)業(yè)商及員工進行產(chǎn)品的了解、營業(yè)等技術(shù)培訓。

8、開業(yè)準備

由xx木糖醇總部對創(chuàng)業(yè)店進行驗收，之后進行開業(yè)排期、開業(yè)策劃等工作。

9、新店開業(yè)

xx木糖醇有成熟、完善的開業(yè)模式，將協(xié)助您的門店在開業(yè)之初獲得一定知名度并聚集相關人氣，幫助您今早走上運營正規(guī)，并為今后的持續(xù)經(jīng)營打好基礎。

創(chuàng)業(yè)策劃書篇五

為了使我系同學們立志從現(xiàn)在做起，參與競爭，磨礪成才，進一步引導我系大學生了解創(chuàng)業(yè)知識，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識，樹立創(chuàng)業(yè)精神，提高創(chuàng)業(yè)能力。我系決定舉辦此次“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃設計大賽。

挑戰(zhàn)燃燒夢想，創(chuàng)業(yè)成就人生

主辦單位：懷化學院院團委、學生會

承辦單位：懷化學院人文教育系

協(xié)辦單位：懷化學院各系團總支學生分會

競賽組織委員會：

組長：羅曉莉覃平

組員：賀煒城鄒序貴田艷陳秀珍

前期宣傳：10月30日—11月13日

作品收集：11月14日—11月20日

作品評選：11月21日—11月28日

1、參賽者根據(jù)自身的創(chuàng)業(yè)計劃要求，組成一支優(yōu)勢互補、團結(jié)協(xié)作的競賽團隊，提出一項具有市場發(fā)展前景的產(chǎn)品或服務，在深入研究和廣泛進行市場調(diào)查或查閱相關資料的基礎上，請教有關專家和老師，完成一份把產(chǎn)品或服務推向市場的創(chuàng)業(yè)計劃，要求該創(chuàng)業(yè)計劃具備技術(shù)上創(chuàng)新性、經(jīng)濟上的合理性和操作上的可行性。

2、競賽團隊人數(shù)最多不超過六人，鼓勵跨專業(yè)、跨學院組隊。每支團隊最好有教師參與作為指導教師，每個競賽團隊限報一個參賽作品。

3、參賽項目可以是一項發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)專利，也可以是一項可能研發(fā)實現(xiàn)的概念產(chǎn)品或服務。具體來源有：參賽團隊成員參與的發(fā)明創(chuàng)造，專利技術(shù)或課外制作；可能研發(fā)實現(xiàn)的概念產(chǎn)品或服務。

4、每個有意向通過此次大賽進入園區(qū)的團隊必須對自身的創(chuàng)業(yè)計劃的可行性、風險承擔能力、啟動資金等要有實際的考慮。

（一）前期宣傳報名10月30日—11月13日

1、內(nèi)部宣傳：系宣傳部在系部宣傳欄展出創(chuàng)業(yè)計劃大賽海報，系學習部要求各班學習委員在班上進行活動口頭宣傳，并做好報名登記（報名表見附件1）。

2、外部宣傳：辦公室負責在食堂門口設報名點，安排人員每天分兩班進行本次活動的系外宣傳。

（二）作品收集11月14日—11月20日

組織部負責大賽的作品收集，各參賽團隊需在10月30日12：30前將作品紙質(zhì)稿上交至人文教育系團總支學生分會辦公室e2b200（作品要求a4文本，篇幅一般4頁以上），同時將電子稿發(fā)到人文教育系團總支組織部郵箱（）

（三）作品評選

作品評選共分初賽、復賽、決賽三個環(huán)節(jié)

1、初賽：11月21日—11月23日

由人文教育系團總支組織部和學習部針對所有參賽作品進行初步評定，按30%比例選出較好作品送交領導小組老師處審核。

2、復賽：11月25日

入圍復賽的參賽團隊，對本團隊的創(chuàng)業(yè)計劃書作進一步豐富和充實，完成詳細而完整的創(chuàng)業(yè)計劃，并與于11月4日15：00之前將修整好的創(chuàng)業(yè)計劃書交至人文教育系學工委辦公室。

評委會將對作品認真評審，進行單獨打分，根據(jù)復賽作品申報材料和打分的高低，評出優(yōu)秀作品進入決賽。

3、決賽：11月28日19：30e2b103

入圍決賽的創(chuàng)業(yè)團隊選出答辯團成員進行決賽答辯（要求：答辯團成員為每隊四人，答辯人員統(tǒng)一著正裝，要有ppt展示創(chuàng)業(yè)計劃內(nèi)容），評委組將對作品進行認真評審，進行單獨打分，最后評出獲獎隊伍。

本屆競賽鼓勵學生以創(chuàng)新產(chǎn)品或服務項目、創(chuàng)新經(jīng)管理項目、高新技術(shù)產(chǎn)品項目為基礎設計創(chuàng)業(yè)計劃書參加比賽，尤其鼓勵學生自行調(diào)研和開發(fā)具有自主知識產(chǎn)權(quán)的項目參賽。如參賽團隊出現(xiàn)違規(guī)（如抄襲等）行為將被視為故意作弊，組委會將取消其繼續(xù)參加比賽和評獎的資格。

大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽是大學生素質(zhì)拓展的重要載體，活動過程中要提高認識，把握正確導向。樹立正確就業(yè)觀念；要高度重視，認真組織，把大賽作為服務學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的一項重點工作抓緊抓好抓實。

創(chuàng)業(yè)策劃書篇六

崇尚科學·追求真知·創(chuàng)新創(chuàng)造·迎接挑戰(zhàn)

20xx年12月至20xx年4月下旬

團委 學生處 教務處 科技處 社科處

實驗室管理處 研究生學院 研究生黨總支

學生會 研究生會

1、凡我校全日制在校研究生、本科生、專科生均可報名參賽。

2、以創(chuàng)業(yè)團隊的形式參加比賽。團隊人員組成鼓勵跨學歷層次、跨專業(yè)、跨年級，一般為3至7人，以第一作者所在的學院為單位參加初賽?？缭合档冉M成的創(chuàng)業(yè)團隊在復賽、決賽中酌情加分。

3、各參賽組織與個人必須嚴格執(zhí)行本方案，積極配合大賽組委會工作，確保競賽活動順利進行。

參賽者根據(jù)需要組成優(yōu)勢互補的競賽小組，在經(jīng)過廣泛調(diào)研、科學論證和專家指導的基礎上，提出一個具有市場發(fā)展前景的產(chǎn)品或服務方向，圍繞這一產(chǎn)品或服務完成一份具體、完整、深入的商業(yè)計劃，以檢驗大學生創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)理念，在可能條件下吸引風險投資，投入實際運作。

提倡和鼓勵廣大同學積極與校內(nèi)外有關專家學者聯(lián)系，了解和把握有關科研項目情況和相關成果。鼓勵以我?？蒲谐晒鳛閯?chuàng)業(yè)計劃的內(nèi)容或依托，選擇我校自主研發(fā)的具有廣闊市場前景的高科技成果，按照創(chuàng)業(yè)計劃競賽的要求，形成具有鮮明特點和學校特色的創(chuàng)業(yè)計劃。

比賽分校級預賽、復賽、決賽、參加全省及全國競賽四個階段。

（一）預賽階段：20xx年12月初至20xx年3月下旬，由各團總支承辦。

（1）20xx年12月，競賽活動啟動。公布競賽方案，下發(fā)競賽通知，利用校內(nèi)媒體廣泛宣傳，進行骨干初步培訓。相關信息可從團委網(wǎng)站上獲悉。

（2）20xx年1月至3月中旬，各單位組隊、參賽。各學院廣泛動員，積極組織學生認真選題、聯(lián)系指導教師、組成團隊。各參賽團隊要盡量在寒假期間完成創(chuàng)業(yè)計劃書初稿，開學初團委將邀請“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽專家開展專題培訓，在此基礎上，各參賽隊完善豐富創(chuàng)業(yè)計劃書。

（3）20xx年3月中旬至3月下旬，預賽報名、評審。以團總支為單位組織學生做好預賽作品申報、公開展示、院級評審等工作，確定本單位參加復賽的作品（2--6件）。參加復賽團隊對作品進行進一步加工。

（二）復賽階段：3月下旬至4月中旬，由大賽組委會承辦。

（1）3月下旬，復賽作品申報。填寫并從網(wǎng)上上傳復賽作品申報表及作品文稿。

（2）3月下旬至4月上旬，復賽公示、評審及培訓。成立校級評審委員會，根據(jù)評判指標對復賽作品進行評審，寫出評審意見。確定進入決賽的作品及其名次。參賽團隊對作品作進一步修改完善。

（三）決賽階段：4月中旬至4月下旬，舉辦山東師大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽優(yōu)秀作品展示會，由競賽組委會承辦。

（1）舉辦山東師大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽優(yōu)秀作品展示會暨“山東師大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽決賽”。進入復賽前10名的團隊采取多媒體課件（ppt）演示方式，現(xiàn)場演示、解說、推介自己的作品并接受專家現(xiàn)場提問、觀眾現(xiàn)場提問、專家現(xiàn)場打分等，最終產(chǎn)生決賽獲獎作品。同時，舉辦山東師大學生課外學術(shù)科技活動周，各學院依托學生學術(shù)科技社團和科技小組等廣泛組織開展各類科技作品展示、學術(shù)科技創(chuàng)新講座或科普活動。

（2）做好參加山東省創(chuàng)業(yè)計劃大賽作品推薦上報等工作。

（四）參加全省暨全國競賽（20xx年4月下旬至10月）

學校對入圍全省和全國競賽的團隊進行賽前集訓，加強業(yè)務指導和資金扶持，入圍團隊開展深入的市場調(diào)查，完善創(chuàng)業(yè)計劃書，優(yōu)化組合團隊人員構(gòu)成，模擬現(xiàn)場答辯。

（一）團隊獎

決賽評選特等獎2個、一等獎5個、二等獎8個，并從特等獎、一等獎中評選“最佳表現(xiàn)團隊獎”、“最佳創(chuàng)意團隊獎”、“最佳投資團隊獎”各1個。進入復賽而未進入決賽的團隊獲校級三等獎。

（二）其它獎勵

（1）對全國創(chuàng)業(yè)計劃競賽獲獎團隊指導教師，學校授予“山東師范大學學生科技創(chuàng)新活動優(yōu)秀指導教師”榮譽稱號，并作為評選山東師大優(yōu)秀教學獎、優(yōu)秀教師等各項評獎評優(yōu)的重要參考。

（2）對學生課外科技創(chuàng)新活動中工作成績突出的學院和學生（團隊），授予“山東師范大學學生課外科技創(chuàng)新活動先進集體”榮譽稱號。獲省級以上（包括省級）獎項團隊的主要作者，授予“山東師范大學學生課外科技創(chuàng)新活動標兵”榮譽稱號。

組建大賽組織委員會，組委會下設秘書處（常設），負責大賽的組織協(xié)調(diào)及作品評審工作。

1、組委會

主 任：向來生

副主任：張慶剛 唐 波

委 員：安利國 陳德展 楊存昌 滿寶元 杜景川

孔祥云 楊志強 賈海寧 曲曉旸 李明菊

2、秘書處

秘 書 長：賈海寧（兼）

副秘書長：于曉明 程 乘 畢研強 李夢遙

辦 公 室：陳 正

3、工作小組

各學院要成立由分管教學、科研的副院長或黨總支副書記牽頭，由團總支、研究生管理辦公室負責人，業(yè)務骨干教師等有關人員組成的競賽工作小組，負責本單位創(chuàng)業(yè)計劃競賽的領導、組織工作。

競賽組委會秘書處負責競賽方案及有關事宜的解釋、競賽協(xié)調(diào)組織工作。

創(chuàng)業(yè)策劃書篇七

贏在起點 爭做先鋒

中山青年創(chuàng)業(yè)夢工場

xx年5月4日至6月7日

“贏在起點 爭做先鋒”xx年中山市大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)節(jié)”創(chuàng)業(yè)大賽

（一）參賽形式：大賽以創(chuàng)業(yè)計劃小組（團隊）形式參賽。大賽要求參賽者自行組成學科優(yōu)勢互補、專業(yè)配備科學、人員結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)設計小組，（提倡自行組成跨專業(yè)、跨班級）以小組的形式參賽。每個參賽團隊３—6人。每小組內(nèi)需要有一個小組長，進入決賽后，小組必須邀請一名老師做指導。

（二）參賽備注：

1、團隊必須保證擁有參賽項目所涉及的有關專利授權(quán)，若因此產(chǎn)生糾紛，大賽組委會不承擔任何法律責任。

2、為了配合活動宣傳，進入決賽的團隊必須接受合作媒體的有關宣傳及報道。

3、參賽團隊必須參與相關的創(chuàng)業(yè)培訓并按要求提交相應的資料。

4、初賽后需進行項目實踐、項目試驗才能繼續(xù)參與總決賽評選。

各參賽選手組建好團隊，起好團隊名稱及口號，于５月１８日前填寫報名表格（電子版表格在xxxx下載），并通過電子郵件的方式將參賽報名表發(fā)送至報名郵箱：

聯(lián)系人：

聯(lián)系人：李寶婷 、林晨晨

郵箱：

（一）報名：５月18日前

本次大賽報名截止時間5月18日，報名必須完整提交參賽報名表。

（二）初賽：５月23日

初賽舉辦地址為：電子科技大學中山學院，以演講展示的形式進行，創(chuàng)業(yè)團隊在限時3分鐘介紹創(chuàng)業(yè)方案，由組委會組建中山市青年創(chuàng)業(yè)協(xié)會企業(yè)家代表針對創(chuàng)業(yè)計劃書提問與提出建議2分鐘，按排名選定最后 10支隊伍晉級決賽。

（三）決賽培訓：5月29日

培訓地址為：中山職業(yè)技術(shù)學院，針對進入決賽的隊伍，開展初創(chuàng)管理課程，邀請高級導師指引解難，深入幫助創(chuàng)業(yè)青年，在決賽前作最后沖刺把關。

（四）項目實踐評估：６月5日

針對進入決賽隊伍，進行項目實踐評估，晉級決賽的團隊必須落地開展參賽項目才能繼續(xù)參與總決賽。期間，大賽創(chuàng)業(yè)導師團隊將親自實地考察各團隊項目實踐狀況，望能直接地、有效地、專注地為參賽團隊進行指引輔助。

（五）決賽：６月7日

決賽舉辦地址為：高層次人才俱樂部，以演講答辯的形式進行，選手展示項目8分鐘加上導師點評5分鐘，由組委會組建中山市青年創(chuàng)業(yè)協(xié)會創(chuàng)業(yè)導師和知名企業(yè)家組成評審隊伍，將根據(jù)創(chuàng)業(yè)項目的市場機會、商業(yè)模式、營銷策略、團隊管理、財務分析的綜合質(zhì)量最終決出名次，并進行頒獎儀式，將邀請相關領導出席。

大賽共有10隊選手進入總決賽，屆時將評出冠軍1名、亞軍2名、季軍3名、優(yōu)勝獎4名。

創(chuàng)業(yè)策劃書篇八

1. 禮品市場的宏觀背景

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，世界各國的紀念品正在已驚人的速度飛速發(fā)展，尤其是發(fā)達國家，由于相對較高的消費水平，決定了它的相應需求，中國作為一個人口大國并且是一個奢侈品消費大國，禮品的供應國， 禮品的需求也在飛速增長。 進入二十一世紀以后，中國的禮品業(yè)在逐漸的完善，現(xiàn)在的禮品業(yè)已經(jīng)發(fā)展成了一個專業(yè)性很強的行業(yè)，內(nèi)部也在不斷的細化，有的做廣告促銷品，有的做實用性禮品… 一些公司已經(jīng)不在單一的做禮品買賣，還能融入客戶的文化背景，根據(jù)其要求提供最佳的禮品供應方案。 2. 周邊禮品店的分布以及營業(yè)情況

學校附近的禮品店并不是很多，并且營業(yè)情況也不是很樂觀，比起在校外購買，大學生們在網(wǎng)上購買的數(shù)量占多數(shù)。學校附近的紀念品店價格偏貴，種類并不是很全面，不能夠滿足大學生各種各樣的需求。 3. 校方支持紀念品店的優(yōu)勢

校園紀念品是對學校特色文化的一種凝練，承載著一個學校濃厚的歷史底蘊和文化內(nèi)涵。 根據(jù)大學生對禮品與紀念品的需求方面，做了一些調(diào)查，在購買紀念品的消費者數(shù)量中，大學生占絕大多數(shù)，大學生一般會在同學親人生日以及情人節(jié)時大量購買禮品，這樣就促進了學校內(nèi)部禮品紀念品行業(yè)的發(fā)展，很多學校內(nèi)學生都會選擇做一個禮品或紀念品的中介這樣一種方式進行創(chuàng)業(yè)。并且一般中高檔禮品店內(nèi)的價格都會偏貴，大學生比較了解行情，知道什么價位什么類型的東西更適合在校園內(nèi)出售，并且大學內(nèi)學校經(jīng)常開展活動，需要發(fā)放大批的紀念品，所以大學生開設紀念品店具有很大的優(yōu)勢。

1.市場現(xiàn)狀

哈爾濱師范大學，在國內(nèi)外享有較高的知名度。學校重視與國內(nèi)外其他高校的合作與交流，每年都會有大量的交流活動，對有學院特色的紀念品的需求量較大。同時，哈師大現(xiàn)有在校生30000余人，日常生活費用較高，對禮品的需求及要求都較高。但是，學校內(nèi)以及學校周邊，禮品紀念品的檔次不能滿足學校廣大師生的需求。這為我們在校內(nèi)成立一個面向師生的專業(yè)禮品紀念品店面提供了廣闊的前景。

2.市場未來

開發(fā)有別于傳統(tǒng)產(chǎn)品，具有比較優(yōu)勢的新產(chǎn)品類型。擁有一家店面同時再開一家對口的網(wǎng)店，店里的東西既可以在校園交易也可以在網(wǎng)上交易，以至最大限度的擴展視野和增大交易范圍。高校知名度與紀念品市場開發(fā)成正比例關系，仍需校方支持。

3.顧客人群調(diào)查分析

·參與問卷總?cè)藬?shù)：244，問卷為隨機發(fā)放

分析：從男、女生人數(shù)來看，女生所占的人數(shù)比較多，比例為73%

·在回答你買過校園紀念品嗎問題時，有46%的人回答買過，54%回答沒買過 分析 :校園紀念品在學生并不普及，市場容量，有待開發(fā)。

·買過校園紀念品的人中，97%買過，用來贈送同學家人，3%買過，喜歡留著自己用

分析 :傳統(tǒng)產(chǎn)品，主要用來送禮，拓展紀念品市場要求更具美學和收藏價值產(chǎn)品

·沒有買過校園紀念品的人中，63%沒買過，但想買。37%沒買過，暫時不想買 分析 :在校學生購買意愿較強，市場需求較大

·喜歡什么樣的念品類型、樣式?

13%生活類 :校園主題的雨傘、鼠標、手表、文具、水壺 54%藝術(shù)類 :印章、明信片、畫冊 33%diy類 :t恤、球棍、手繪鞋

分析:傳統(tǒng)生活類校園紀念品受歡迎較低，隨著人們消費水平提高，對藝術(shù)美觀，diy自制更加關注。

·通過以往調(diào)查統(tǒng)計，購買校園紀念品的人中： 70%在校大學生 28%已畢業(yè)校友

12%校外人員(學生親友，旅游觀光，交流合作人員

分析 :在校大學生是校園紀念品消費的主力，產(chǎn)品設計應著重其為目標人群

·在多少錢你會愿意買校園紀念品調(diào)查中 23%選擇10元以下 64%選擇30~50

只有13%選擇50以上

分析 :校園紀念品消費主要停留在低價階段，人們普遍對校園紀念品高檔禮品不接受，應通過加強宣傳，保證產(chǎn)品質(zhì)量，擴大銷量

4.競爭分析：

·周邊店鋪:二食堂門前出售低檔校園紀念品，如撲克,t恤，哈師大周圍三公里之內(nèi)，共有六家禮品店，主要賣一些女生飾品，節(jié)日禮品，零售給大學生，無校園紀念品專賣店鋪。

·市區(qū)店鋪:哈爾濱市共有三百六十多家禮品店鋪，高檔禮品店集中在道里香坊南崗，中央大街，果戈理大街等繁華地段，哈師大江北校區(qū)有一定距離，呼蘭地域競爭并不激烈。

·淘寶店鋪:商家眾多，包括一些旗艦店，專賣專營，產(chǎn)品種類齊全，打折包郵，營銷手段多樣，最具威脅。

1. 校園交流紀念品

校園紀念品助于回顧學校歷史，展現(xiàn)辦學成就，展望美好未來，弘揚和傳播校園文化精神。校園紀念可推出下列禮品

（1）印有校園風景的明信片和信封;師大校園內(nèi)的夢西湖，夢溪賓館，體育場等地都有景色較好的地方可以做成風景優(yōu)美的明信片，即可自己保留也可以送給他人。

（2）帶有?；請D案的精致胸針和鏡子：將胸針的圖案設計成校徽的樣式，?；帐菍W校的標志，而胸針鏡子是大多數(shù)女生必備之物，佩戴胸針時就會想起師大想起學校。

（3）具有校園歷史簡介的心情系列書簽；將師大的建校歷史分成一段段故事并配上校園風景做成書簽，師大是個學習氛圍較高的學校一枚精致的書簽不僅可以讓看書的心情變好，而且了解校園歷史會讓我們更加了解我們的學校同時更愛他。（4）印有學校標志或地圖的球類：體育場是充滿青春與活力的賽場，我們在那里揮灑汗水，將師大放在心中。

（5）播放校歌的新型魔方音響：魔方音響是一種創(chuàng)新意義的作品，可以體現(xiàn)出師大的創(chuàng)新理念。 2．學生互贈禮品

同學之間互贈的禮品大多數(shù)都會選擇新穎別致，小巧易用的東西。既能體現(xiàn)出自己的心意還能秀出自己恩愛的友誼，且價格都能被我們接受。 （1）情侶手機掛鏈，手機貼紙，可以隨時隨地秀。

（2）手織圍巾在哈爾濱寒冷的冬天一份手織的毛衣不僅可以御寒還可以暖。 （3）裝滿彼此照片的回憶錄。滿滿的都是友情與回憶。 （4）印有圖案的變色杯。

（5）水晶玻璃天氣測試儀：是水滴形狀的水晶玻璃里面有類似毛絨的東西，可

以隨天氣的變化而變化，既可以預報天氣又可以裝飾房間。 3．diy禮品 （1）diy角落風景模型的diy玩偶。在師大的校園里總那么一處風景值得你留戀，總有那么一個人值得你懷念，那就可以把它做成diy，將風景做成模型，將他做成玩偶一直留在你身邊。對于diy的取樣是根據(jù)每個人想做的去，如某處風景就可以去拍照，做玩偶可以用照片而具體的制作方法可以請有制作經(jīng)驗的學生或相關人員制作。

（2）diy定制手機殼，水杯，明信片，t恤，帽子。把手機里喜歡的照片或者圖片，亦或是簡單的文字，印制在喜歡的東西上，留作紀念或者贈送表意。

1.資金來源：主要由校方提供 2.成本支出預算表

一個收銀員700元/月，導購員800元/月，采購員80元/天（次）。每年總費用為21814元。（導購員按每月四天） （5）宣傳費用海報 50傳單100、積分卡100、會員卡100

總費用350元。 3.盈利分析

1學生對學校的熱愛，進而買紀念品留念 2學生為親人朋友買紀念品作為禮物

3追求時尚個性來購買diy禮品滿足自己需求 4學生互贈禮品，前來購買

5外來消費者感受師大文化進而購買 4.盈利能力分析

據(jù)調(diào)查預計第一月能賣3000元，第二月能賣4500元，第三月能賣8000元。 （4500-3000）/3000=0.5 （8000-4500)/4500=0.78

計算結(jié)果表明，未來三月的利潤呈增加趨勢，說明我店的經(jīng)營情況比較樂觀。 5.風險評估及解決措施

1.在銷售中可能會出現(xiàn)產(chǎn)品滯銷等情況

（1）.因此在制作之前要嚴格控制數(shù)量，并且適當采取促銷等方式。 （2）與校外商店取得聯(lián)系，進行商品流出增加出貨量。

（3）商店在開店之前進行購買商業(yè)保護保險，減少虧損損失。

2. 在店營業(yè)過程中可能出現(xiàn)資金鏈斷裂情況，因此為保險起見，應預留出進貨和維持基本開銷的資金

3.發(fā)生竊情況是本店遭受損失，因此應加大監(jiān)督力度，發(fā)揮攝像頭等監(jiān)視工具的作用。

⑴精神文化:隨著文化水平提高和收入水平增長，從家庭乃至學生都不再過于注重物質(zhì)，而是精神層面帶來的享受，一件小禮品或小紀念品往往更能吸引他們的眼球。

⑵產(chǎn)品設計:本店所有售賣紀念品、禮品等均由店鋪自營，設計團隊自主設計，切合大眾口味，具有明顯的創(chuàng)新性和紀念性，帶有哈師大校園氣息又不失實用性和觀賞性。

⑶價格方面:產(chǎn)品由設計成形到店面售賣從頭至尾流水服務，大大降低成本及人員消耗，不失特色。

⑷校園優(yōu)勢:本店所有工作人員、服務人員皆為我校學生，從產(chǎn)品需求到市場都更了解客戶心理，也最了解學生和校園活動的效果，且工作認真，吃苦耐勞，更能博得學生信賴。

⑸服務:我們的服務宗旨是永遠不站在被動之地，不僅僅提供市場有的，而是主動切合顧客需求，制定詳化得服務體系，diy等產(chǎn)品讓顧客更加倍感貼心。