制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。我們該怎么擬定計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

留學(xué)學(xué)業(yè)計劃書篇一

技術(shù)移民/留學(xué)業(yè)務(wù)合同要怎樣寫才能保證雙方利益？以下由文書幫小編提供技術(shù)移民/留學(xué)業(yè)務(wù)合同閱讀參考。

甲方：_____________________

乙方：_____移民留學(xué)服務(wù)中心

4.負責(zé)終審與鑒定定居申請人(以下簡稱“客戶”)的申請資格;

5.負責(zé)指導(dǎo)客戶準備各種必要的申請材料;

7.負責(zé)定期將定居申請人的申請進展情況，及時通報甲方合作者;

8.當(dāng)客戶獲得簽證后，為客戶提供有償?shù)暮罄m(xù)服務(wù)，如接機，安排住處等服務(wù)。

6.將客戶準備的各種材料，及時遞交乙方;

7.將客戶提供的各種前期必須支付的申請費用，及時支付給乙方;

8.負責(zé)監(jiān)管客戶所交的服務(wù)費用;

如果客戶申請失敗，負責(zé)按與客戶簽署的合同規(guī)定將款項及時退還客戶。

3.服務(wù)費，技術(shù)移民__________美元。此項費用為甲方與乙方共同業(yè)務(wù)收益，并按以下的比例進行分配：甲方得__________美元，乙方得__________美元。如非客戶個人原因申請失敗，退__________美元，扣__________美元，甲方得______美元，乙方得______美元。如因客戶中途中止申請，或提供虛假材料，被移民局查出，或不能提供應(yīng)該提供的材料(如護照、無刑事犯罪公證、存款證明、合格的體檢表等)，或因其他各種原因不能成行，所收費用不退。以上費用在客戶獲得簽證后由甲方支付乙方。

(附操作程序)收取客戶費用造成經(jīng)濟損失，由甲方負責(zé)賠償。

，雙方各執(zhí)一份，簽字生效，有效期兩年。如雙方無異議可以延長____年。

甲方代表人簽字：________

______年______月______日

乙方代表人簽字：________

______年______月______日

留學(xué)學(xué)業(yè)計劃書篇二

為更好完成學(xué)業(yè)任務(wù)，反思自己在上學(xué)期學(xué)習(xí)上的不足，結(jié)合自己的實際情況，制定了一個合理的學(xué)習(xí)計劃，來完成我的學(xué)業(yè)，完成我的大學(xué)夢。

四、多向老師和同學(xué)請教。?遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。

七、補充不足，確定要補修專業(yè)?

八、要加強綜合素質(zhì)，在學(xué)習(xí)中加強實踐，自我鍛煉。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗，完善自我。補充社會實踐經(jīng)歷。

我將按照計劃，循序漸進，完成學(xué)習(xí)計劃。

為實現(xiàn)自己的計劃目標，我會合理安排好時間，用心、用力的學(xué)習(xí),努力拼搏，挑戰(zhàn)自我!

留學(xué)學(xué)業(yè)計劃書篇三

大學(xué)，對于我而言依然是一個陌生的名詞。輕松的學(xué)習(xí)生活，豐富多彩的娛樂生活，這樣的一種悠閑的氛圍對我來說是充滿了罌粟般的誘惑。大學(xué)，意味著不需要再埋首于辭海題庫了，不再需要徘徊于三點一線的生活了，特別是在一個大專學(xué)校，更是可以光明正大的逃課，可以自由自在的上網(wǎng)，生活自由自在無拘無束。只是，時間多了，太多了，太自由了，心就開始茫然了，日子也就開始變得空虛了，面對漫長而有短暫的五年大專生活，擬一份具體且適當(dāng)?shù)拇髮W(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃就顯得十分重要了。

大學(xué)，是一個人從半成熟走向成熟的過程，是一個人人生觀、價值觀、世界觀逐漸成熟的過程，是一個人人格形成和完善的過程。當(dāng)然，在大學(xué)里你也可以選擇漫無目的，整天無所事事，最終五年以后回首時，發(fā)現(xiàn)自己一事無成，留下的是四年的蒼白。而我，希望五年以后我可以很滿意的對自己說：這五年我沒有白活，這五年我學(xué)會了很多，這五年將對我的未來產(chǎn)生積極而深遠的影響，這五年是我人生中值得回憶的五年!所以我制定了這份《個人學(xué)業(yè)目標及職業(yè)生涯計劃書》。

這是我的大學(xué)五年的一個整體規(guī)劃。我根據(jù)自身情況，結(jié)合現(xiàn)有的條件和制約的因素，為自己確立整個大學(xué)期間的學(xué)業(yè)目標和五年以后的職業(yè)生涯規(guī)劃。并未實現(xiàn)學(xué)業(yè)目標而確定行動方向、行動時間、行動方案。換言之，就是我通過解決學(xué)什么、怎么學(xué)、什么時候?qū)W等問題，以確保自身順利完成學(xué)業(yè)，為成功實現(xiàn)學(xué)業(yè)和開辟事業(yè)打好基礎(chǔ)，對于在校的大學(xué)生來說，只有及早設(shè)計自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃，明確自己的學(xué)業(yè)目標，提升素質(zhì)優(yōu)勢，才有可能在將來激烈的競爭中把握住機會，獲得成功。

一、自我認識

認識自己，是一項美德，也是成功者的必備要素，也許，我永遠無法認清我自己看透我自己，但走在認識自我的路上永不放棄，便是一個追求真理的過程。

(一) 我的優(yōu)勢

?善于學(xué)習(xí)，敢于嘗試新鮮的事物，愛好廣泛。

?能在很多事情的情況下統(tǒng)籌兼顧，分清先后次序，時間安排合理。

?思維敏捷，聰明，富有才識，善于抽象思考，學(xué)習(xí)能力強。

?能夠沉著、冷靜地應(yīng)付工作中碰到的各種問題，并能夠承受較大的工作壓力。

?善于表達自己的觀點，能夠通過各種方式影響周圍的人，使別人接受自己的觀點。 ?在工作中通常有主見，能夠堅持自己的觀點，并堅決執(zhí)行。

?通?；顫?、愉快、健談，對人對事熱心而富有感情，容易交到朋友。

?往往能夠很好地遵守工作中的各種制度。

?有恒負責(zé)，做事盡職，通常細心周到，有始有終。

?擅于與人交際，在各種社交場合下都能夠很好的表現(xiàn)自己。

?為人理智，現(xiàn)實，能夠以客觀、堅強、獨立的態(tài)度進行決策判斷和處理當(dāng)前的問題。 ?信賴隨和，易與人合作，工作中能夠首先從團隊利益出發(fā)來考慮問題。

?富有想象力和創(chuàng)造力。

?沉著有自信，相信自己有能力應(yīng)付各種問題，對各種情況都能比較好的適應(yīng)。

?善于對工作的計劃、組織和控制。

(二) 我的劣勢

?從事一些瑣碎的事情和工作，往往容易感到厭煩，而不能認真對待。

?有時可能會因為過于堅持自己的觀點，而顯得武斷，固執(zhí)。

?太容易相信別人，給人過于簡單過于天真的感覺。

?表現(xiàn)得過于活潑和沖動，給人輕浮的感覺。

?做事時容易只以本身的動機、當(dāng)時的興趣等主觀因素為行動的出發(fā)點，而沒有充分考慮到實際情況。

?常常有許多好的想法，但缺乏足夠的耐心與恒心去實現(xiàn)它。

?有時候因為太過表現(xiàn)自己而忽略自身的不足。

?有時候太過自我感覺良好。

?有時候太過懶惰，馬上要成功的事情因為一時的懶惰而失敗。

?過于表現(xiàn)自己，容易一事無成。

優(yōu)勢和劣勢是相對的、辯證的關(guān)系。在某種條件下，優(yōu)勢和劣勢是可以相互轉(zhuǎn)換的。因此，在學(xué)習(xí)和生活中我應(yīng)該學(xué)會充分的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時盡可能的轉(zhuǎn)化自己的劣勢。

(一) 總目標

長遠目標：找到工作、靠近理想、實現(xiàn)理想

近期目標：20__年畢業(yè)時順利的拿到畢業(yè)證書，取得與專業(yè)相關(guān)的部分證書，并且充分鍛煉自己的實踐能力，發(fā)展一個成熟的人際關(guān)系網(wǎng)，盡可能改變自己的缺點與不足，努力爭取專升本的機會。為今后的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)奠定一個堅實的基礎(chǔ)。

(二) 階段目標

大學(xué)一年級

適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。調(diào)整心態(tài)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，擺脫對家長和老師的依賴心理。主動參加學(xué)校的各種活動，增強交流技巧，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。并充分利用圖書館等學(xué)習(xí)資源，打下寬廣而堅實的知識基礎(chǔ)。切實做好課后當(dāng)天復(fù)習(xí)的工作，抓好英語，因為學(xué)的是計算機專業(yè)所以英語很重要，每星期的時間都要空出來一部分背英語，爭取在大二之前拿到英語三級證。社團工作要固定下來，放在學(xué)習(xí)之后，爭取鍛煉機會大的、學(xué)到東西多的事來做，繼承提高辦事能力、耐挫行，以增廣人脈。電臺的工作也要安排好，因為電臺是一個很鍛煉人的地方。團委文藝部的工作也要做好，向部長的職位努力。

大學(xué)二年級

在認真分析析和總結(jié)大一時的缺點和不足的基礎(chǔ)上，更加明確自己的方向。把重點放在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)上，加強實踐技能鍛煉。嘗試在業(yè)余時間自學(xué)一門語言。爭取通過大學(xué)英語三級考試，和計算機2級考試，熟悉掌握專業(yè)知識，努力拓寬知識面，培養(yǎng)良好的溝通能力，用知識充實自己。繼續(xù)參加社會實踐活動，不放過任何一個學(xué)習(xí)的機會。

大學(xué)三、四年級

找到專業(yè)的主攻方向，增強實習(xí)和兼職。利用好網(wǎng)絡(luò)，全方位了解職業(yè)信息。拓展能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;盡量多體驗兼職，積累工作經(jīng)驗，積極參加招聘活動在實踐中檢驗自己的積累和預(yù)備，未就業(yè)做好準備。

大學(xué)五年

明確就業(yè)方向，全面掌握就業(yè)信息。堅持到底，要有必勝的信心和毅力。參加求職招聘培訓(xùn)，運用自己能力做好人生的準備。爭取專升本。公司招聘人才看的不僅是文聘和證書，更多的是注重的個人的能力與素質(zhì)，所以，在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的同時，還在注重的是個人素質(zhì)的提升和能力的培養(yǎng)。充分了解和掌握各種面試技巧，制作好自己的個人簡歷。繼續(xù)對目標完成情況作出判斷及總結(jié)并及時修正目標計劃，使得各項準備更加科學(xué)化。

三、學(xué)業(yè)規(guī)劃評估與調(diào)整

計劃永遠趕不上變化。但是沒有計劃，人生就是一片混亂，大學(xué)的五年也許就會漫無目的的虛度過去。給自己一個目標，定一個計劃，就是給自己增加動力。

我的計劃還不是很完善，也就不是很細致，在不斷的學(xué)習(xí)和生活中，計劃會一點一點的完善改進。我沒有幻想我成功怎么樣，我只在乎這個實施的過程，在我一點點靠近我的目標的時候，我學(xué)到的東西是不是對我今后的人生受益。我早意識到我的奮斗過程是很艱辛的，但我相信只要我踏踏實實走好每一步，我遲早會成功的。

結(jié)束

對于我們在校的大學(xué)生來說，只是及早地設(shè)計自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃，明確自己的學(xué)業(yè)目標，在充分了解自身學(xué)什么、怎么學(xué)、什么時候?qū)W等問題的基礎(chǔ)上提高自身的綜合素質(zhì)，才有可能在將來激烈的競爭中把握機會獲得成功，實現(xiàn)自我，成就自我。

每一條規(guī)劃、一個目標，都等待著我們?nèi)ネ瓿?。在完成的過程中，健康的身體、積極的心態(tài)、敏銳的思維、堅持的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質(zhì)。

我相信我一定行!