無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
心愿便利貼 心愿四個(gè)女生篇一
時(shí)間的腳步在前進(jìn)，我追趕著它，只覺得筋疲力盡，好想休息啊!望著眼前的古琴，我
只覺得腦上壓著一片厚厚的烏云。依稀記得當(dāng)初的我執(zhí)意要買這把古琴，只因愛慘了演奏者
身著古裝，流云似水般地輕拂古琴的景象，如今，卻沒有了當(dāng)初的迷戀，只剩下雙手酸痛的感覺。唉！我起身拿起琴譜，坐在柔軟的沙發(fā)上，將手抬高，揮舞著，來(lái)緩解那腫痛的感覺。午后的陽(yáng)光懶懶的灑下。窗外，高大的梧桐樹下有葉子飄飄柔柔的落下，陽(yáng)光透過樹葉的間隙，碎成點(diǎn)點(diǎn)金斑，將古琴照得似真似幻，我瞇起眼?？唇鹕年?yáng)光托起琴弦，風(fēng)吹來(lái)發(fā)出“嗡嗡”的聲，上好的紅木如紅玉般，流淌著奪目的光彩。樹下仿佛有一個(gè)古裝女子，輕吟淺唱，彈奏著古琴……
濃郁的紅光照在眼簾，睜眼，夕陽(yáng)的余暉正慢慢斂起，忽然之間，想起了當(dāng)初的心愿。我要完整的演奏古樂，讓自己成功！眼神變得堅(jiān)定。是的，我要成功！站起，落座，閉眼。讓風(fēng)兒卷起秀發(fā)，讓我的心漸漸輕盈，抬手，拂弦，一連串的古樂從我手中滑落如珠落玉盤般，清脆，卻又帶著一絲難言的飄渺，琴弦的劃動(dòng)間，夾雜了醇厚的回音，唇輕啟，婉轉(zhuǎn)的歌聲
流轉(zhuǎn)而出，與樂聲匯成了完整的古樂。我仿佛看到了遼闊的天空，幾只飛鳥歸家。古樓上
一位少女正在憑欄眺望，余暉脈脈水幽幽。而她的親人卻沒有乘船歸來(lái)，留下一地的焦急與擔(dān)憂，讓人牽腸掛肚。終于，船慢慢從天際駛來(lái)，少女眉眼舒開了……
一曲畢，我慢慢睜開眼。忽然傳來(lái)了鼓掌聲，回頭我的親人們面帶微笑，為我鼓掌，我笑了。
心愿之花，終于綻放了……
心愿便利貼 心愿四個(gè)女生篇二
生日來(lái)臨之際，雙手合十，面對(duì)蠟燭，默默許下一個(gè)又一個(gè)美好的心愿......
--題記
燭火搖曳，照亮我的臉龐，射進(jìn)我的心靈，一個(gè)個(gè)心愿如一朵朵含苞待放的荷花，競(jìng)相開放......
友誼之花述說著我的心愿：愿我攜手共度美好時(shí)光的朋友們，今后都能學(xué)業(yè)順利，前途不再渺茫，學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓!
親情之花述說著我的心愿：愿我的父母永葆青春，永葆活力，工作萬(wàn)事如意，不會(huì)被煩惱與困擾所環(huán)繞，天天開心，健康長(zhǎng)壽!
老師之花述說著我的心愿："春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"愿老師身體健康，工作時(shí)能夠勞逸結(jié)合，減少負(fù)擔(dān)，一批批棟梁之才將出自您之手!
社會(huì)之花述說著我的心愿：愿社會(huì)上的不良現(xiàn)象能夠煙消云散，取而代之的是溫暖與真情，在世界的每一個(gè)角落都充滿溫馨與快樂，充滿貧困山區(qū)孩子們銀鈴般爽朗的歡笑聲!
久久地凝視著最后一根蠟燭，那么，我呢?愿我今后的人生之路充滿光明，雖然前進(jìn)的道路充滿艱辛，但艱辛蘊(yùn)寓著希望，我要用自己強(qiáng)健的雙手，去開創(chuàng)祖國(guó)輝煌的未來(lái)!
輕輕吹滅最后一支蠟燭，燭光照耀的臉上，笑容悄悄爬上我的嘴角，我堅(jiān)信，美好的心愿必將逐一實(shí)現(xiàn)!
心愿便利貼 心愿四個(gè)女生篇三
每個(gè)人心中都有顆種子，那便是心愿。只有你去照料它，它才會(huì)開花結(jié)果，最后給予你豐實(shí)的果實(shí)，那滋味，比蜜蜂釀的蜜還甜。
我的心愿是能夠在上語(yǔ)文課時(shí)大膽地舉手發(fā)言?？墒?，每次我被老師叫起來(lái)回答問題時(shí)，我的聲音都很小，像蚊子嗡嗡叫一樣。而我會(huì)的問題，卻反而不敢舉手了，心中有一股千斤重的力量把我的手壓下去，好像在勸我放棄：萬(wàn)一回答錯(cuò)了呢？那可太丟人了！于是，我的激情一次次被“丟人”兩個(gè)字碾壓下去。
事后，我一直很沮喪，若不給予養(yǎng)料，我的心愿種子最后將會(huì)消失在一個(gè)叫“放棄”的小木盒里。我不愿意讓心愿就這么消失，我要用自己的行動(dòng)去擊敗“丟人”二字?！皝G人有什么好怕的！回答了問題，我就不會(huì)害怕舉手了！”我企圖掙脫“害怕”的鎖鏈。我會(huì)一直努力在課堂上發(fā)表自己的意見，讓自己成為一個(gè)自信大方的人。
我能想象出結(jié)果：在語(yǔ)文課上，陳老師提了一個(gè)問題，我將手高舉過頭頂，陳老師看見我的手，目光定格在我身上?！靶≌??！标惱蠋燑c(diǎn)了我的名字。我站起來(lái)，捧起課本。同學(xué)們用驚異的眼神盯著我，每個(gè)人臉上寫滿了不可思議。但是我仍無(wú)畏懼，將自己的看法說了出來(lái)。陳老師示意我坐下。
對(duì)未來(lái)的憧憬，使我信心倍增。我堅(jiān)定一有會(huì)的問題就舉手回答，不再猶豫一分一秒了！“丟人”和“害怕”像兩座大山一樣壓著我，但我心中舉手的念頭一日復(fù)一日強(qiáng)烈了，總有一天我會(huì)突破重圍的！
別把心愿埋起來(lái)，要將心愿當(dāng)作一只白鳥，關(guān)在籠子里對(duì)它是一種折磨，把它放飛在藍(lán)天下，才是真正的幸福！
心愿便利貼 心愿四個(gè)女生篇四
奶奶卻和媽媽在中醫(yī)院里
沒錯(cuò)奶奶病了
昨天放學(xué)回家
沒發(fā)現(xiàn)奶奶的身影
便問爺爺奶奶呢？
爺爺說：奶奶住院了
我沒有再問下去
而是轉(zhuǎn)身去拭干眼淚
我感冒了才沒有被發(fā)現(xiàn)
今天去看奶奶的了
看到奶奶躺在病床上打著點(diǎn)滴
好心疼
現(xiàn)在我不奢求去吃一頓白菜餃子
而是希望奶奶早點(diǎn)好起來(lái)
上帝拜托了！
阿門
