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美麗的秋天初中篇一
秋天,會(huì)賦予新生命的喜悅。在金黃的田野上,各種瓜果都散發(fā)著清香,農(nóng)民們的臉上也洋溢著幸福。各種各樣的莊稼的果實(shí)沉甸甸的,似乎在回報(bào)農(nóng)民伯伯為自己付出的汗水。大地一片繁華的景象,處處是豐收的喜悅。在喜悅的背后,承載的是多少艱辛,多少挫折,多少不懈的汗水……
秋天在帶來(lái)歡樂(lè)的同時(shí),也不禁會(huì)使人有一抹淡淡的悲傷。無(wú)數(shù)的樹(shù)葉唰唰啦啦的飄落;幾朵曾爭(zhēng)奇斗艷的花也不知不覺(jué)地凋零;一些昆蟲(chóng)也在秋季失去了生命的光彩。拾起一片已枯黃的樹(shù)葉,葉脈雖清晰可見(jiàn),卻也脆弱不堪,里面已沒(méi)有了生命活動(dòng)的跡象。抬頭看著幾乎光禿禿的樹(shù)杈,心中不免有一些憂傷,她老了,也沒(méi)有了夏天時(shí)盡情展現(xiàn)姿態(tài)的神采,只剩下空空的枝干在風(fēng)中矗立,期待來(lái)年的春天它還會(huì)枝繁葉茂。
秋天,是一個(gè)快樂(lè)與憂傷交織的季節(jié),她的到來(lái)也讓我們充滿希望。我喜歡秋天,喜歡她的恬靜,也喜歡她的狂暴。恬靜時(shí),她會(huì)使生命煥然一新,盡情展現(xiàn)生命的光彩;狂暴時(shí),滿地的落葉被一陣陣蕭瑟的狂風(fēng)無(wú)情地吹走,不免一副“秋風(fēng)掃落葉”的情景浮現(xiàn)眼前。
當(dāng)然,她也有另一番動(dòng)人的畫(huà)面,孩子們?cè)谏L(fēng)中撿起一片片樹(shù)葉,歡快地玩耍起來(lái),秋天的到來(lái)使孩子們無(wú)比快樂(lè),我想她也一定很欣慰吧!
秋天,有她自己獨(dú)特的風(fēng)格,在自己的季節(jié)展現(xiàn)與眾不同的一面,為他人帶來(lái)喜悅。豐收的歡樂(lè),瓜果成熟的香飄四溢,菊花開(kāi)放的嬌顏美麗,無(wú)不顯示著秋天不同與
其它
三季的所能帶給人的歡樂(lè)。我愛(ài)秋天的美麗!
美麗的秋天初中篇二是否秋風(fēng)太蕭瑟,使你不愿來(lái)往;是否秋葉太燦爛,映得你難以回返;是否枯枝太悲涼,惹得你不勝傷感。
——題記
我獨(dú)自走在房后的小路上,夕陽(yáng)伴隨著我。我踢著腳邊的一塊石子,漫無(wú)目的的四處轉(zhuǎn)。楓葉被晚霞映紅了,一陣陣秋風(fēng)吹過(guò),涼爽而又寂寞。我坐在一棵大樹(shù)旁,倚著樹(shù)干,抬頭仰望頭上的枯枝,啊,秋天來(lái)了。
秋天來(lái)了,回憶小時(shí)和卉在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,覺(jué)得那種情景仍在眼前:卉最?lèi)?ài)秋天,她喜歡在秋天和我一起玩耍,一起漫步,她愛(ài)生拉著我出門(mén),并偷偷的跟我耳語(yǔ),和我暗中進(jìn)行某種“秘密任務(wù)”,和我當(dāng)偵探。她喜歡和我躺在草地上,和我收集楓葉,沖著我說(shuō):“姐姐,我的楓葉又紅又大”
秋天來(lái)了,她已經(jīng)上了小學(xué),身為小學(xué)生的她奮身于學(xué)習(xí)之中,和我度過(guò)的日子也在一天天減少。
我透過(guò)樹(shù)葉之間的縫隙看到天上,大雁向南方飛去,成群成隊(duì),云朵飄向四方,打鬧著奔跑。啊,秋天來(lái)了。
秋天來(lái)了,回憶童年時(shí)代和夢(mèng)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那種情景浮現(xiàn)在我的眼前:夢(mèng)是我的小學(xué)同學(xué),我們之間有著六年的友誼,我們經(jīng)常一起上學(xué),一起回家?!皦?mèng),這題咋做啊?”“你看,這條邊”童年時(shí)代,我最?lèi)?ài)問(wèn)夢(mèng)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,夢(mèng)很聰明,也很親切,我一有問(wèn)題便去找她,我們形影不離,被老師稱(chēng)為“合二為一”。夢(mèng)最?lèi)?ài)秋天,我們經(jīng)常去公園享受秋的清爽,她在楓葉下微笑,點(diǎn)綴了這個(gè)季節(jié)?,F(xiàn)在,她去了滄州上學(xué),我們兩個(gè)很少見(jiàn)面,我便常去秋天中的公園,回憶我的童年時(shí)光。
秋天來(lái)了,我獨(dú)自回憶著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,和卉在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、和夢(mèng)在一起的快樂(lè)時(shí)光。我站起來(lái),漫步在小路上,繼續(xù)踢著石子向前走。我獨(dú)自迎來(lái)了秋天。
秋天來(lái)了,秋天中的人來(lái)了嗎?