方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽方案 小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽內(nèi)容篇一

實(shí) 施 方 案

一、活動(dòng)目的為了更好地貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的精神，進(jìn)一步配合《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施；進(jìn)一步推進(jìn)我校英語(yǔ)教學(xué)工作，激發(fā)和保持小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，鍛煉學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，全面促進(jìn)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高，經(jīng)學(xué)校研究決定于4月中旬舉辦垌冢小學(xué)第三屆學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽。

二、參賽對(duì)象：

垌塚小學(xué)3—6年級(jí)學(xué)生。

三、比賽要求：

(一)比賽內(nèi)容：

1、筆試。

以教務(wù)處、教研組制定的試卷為測(cè)評(píng)內(nèi)容。

2、口語(yǔ)競(jìng)賽。

（1）自選內(nèi)容

①自我介紹。（一分鐘）

②英語(yǔ)才藝展示。(詩(shī)文朗誦、現(xiàn)場(chǎng)口頭作文、即興表演等)

2、規(guī)定內(nèi)容

（1）猜單詞。

（2）現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話。

(二)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、精神面貌：著裝整齊，姿態(tài)自然。（10分）

2、口語(yǔ)內(nèi)容：內(nèi)容充實(shí)，貼近生活，符合口語(yǔ)比賽要求。(20分)

3、語(yǔ)言藝術(shù)：(60分)

(1)能與評(píng)委進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話，對(duì)話正確。(30分)

(2)單詞發(fā)音準(zhǔn)確、口語(yǔ)內(nèi)容語(yǔ)句通順，行文流暢。（20分）

(3)具有一定的表現(xiàn)力、應(yīng)變力和感染力。(10分)

4、節(jié)目編排（5分）

5、服裝、道具（5分）

6、比賽時(shí)間控制在正負(fù)10秒內(nèi)不扣分。

四、比賽方式：

1、設(shè)年級(jí)為單位設(shè)四個(gè)比賽組：三年級(jí)組、四年級(jí)組、五年級(jí)組和六年級(jí)組。

2、三至六年級(jí)在筆試的基礎(chǔ)上每班優(yōu)選6名學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)競(jìng)賽，按抽簽順序參加比賽；各年級(jí)參賽學(xué)生將分別評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。

五、比賽時(shí)間：筆試4.16口試4.20

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

筆試在各班教室進(jìn)行，口語(yǔ)競(jìng)賽在校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、分值的計(jì)算：競(jìng)賽總分為100分，其中筆試占40%、口語(yǔ)占60% 以兩項(xiàng)成績(jī)總分排列名次。

2、輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)：競(jìng)賽設(shè)教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)

3、學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)：名參賽學(xué)生中各組分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

八、有關(guān)事項(xiàng)安排：

1、總策劃 ： 李浩蔡建

2、負(fù)責(zé)人 ： 李華玉 李愛(ài)玉

3、獎(jiǎng)品 ： 李華玉

4、評(píng)委 ： 李浩 李小紅高建紅 李愛(ài)玉嚴(yán)艷芳

5、統(tǒng)分 ： 焦毅

6、會(huì)場(chǎng)布置：李華玉

7、競(jìng)賽題目及相關(guān)資料：李小紅嚴(yán)艷芳高建紅

希望相關(guān)教師要積極組織、英語(yǔ)教師要認(rèn)真輔導(dǎo)，教研組要高度重視，教研組長(zhǎng)要發(fā)揮好協(xié)調(diào)作用，大家共同努力使本次英語(yǔ)口語(yǔ)比賽活動(dòng)圓滿成功。

二0一二年三月

小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽方案 小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽內(nèi)容篇二

望謨一小“快樂(lè)英語(yǔ)”口語(yǔ)大賽活動(dòng)方案為了給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)能力,提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái),調(diào)動(dòng)同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)一步提高小學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)。提高我校小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。特舉辦第一屆小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽。以后將每年舉辦一屆。

目的是提高我校小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)水平，更好的完成《小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)的最終目標(biāo)：提高學(xué)生英語(yǔ)綜合運(yùn)用的能力。同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的快樂(lè)與成功。給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的交流的平臺(tái)，為今后自己的學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

一、參加人員要求：

小學(xué)三--六年級(jí)的學(xué)生。

二、活動(dòng)形式及內(nèi)容

1.以班為單位，分年級(jí)進(jìn)行。

2.大賽分兩個(gè)階段進(jìn)行，初賽和復(fù)賽。其中初賽由各班英語(yǔ)老師在班上 組織進(jìn)行，各班選出兩名優(yōu)秀者參加復(fù)賽。

3.內(nèi)容范圍：

三、四年級(jí)：（1）介紹自己（2）看圖說(shuō)單詞（3）英文對(duì)話五、六年級(jí)：（1）介紹自己（包括自己外貌特征，性格，愛(ài)好，家庭情況等）

（2）看圖說(shuō)單詞(3)演講(4)英文對(duì)話

三、活動(dòng)步驟

1.準(zhǔn)備階段：各班接到通知后，進(jìn)行競(jìng)賽的初期準(zhǔn)備活動(dòng)，調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的 參與熱情，確定參加人員。

2.初評(píng)階段：本次大賽的初賽以班為單位，分班級(jí)進(jìn)行初賽。

3.復(fù)賽階段：在各班初評(píng)的基礎(chǔ)上，推選出兩名優(yōu)秀的選手代表班級(jí)參加全 校的決賽。

四、活動(dòng)要求

1.請(qǐng)各班接此通知后，高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)格按照要求進(jìn)行操作，要與學(xué)生 的日常教學(xué)相結(jié)合，提高學(xué)生的朗讀和表演水平。初評(píng)階段盡量擴(kuò)大參與范圍，并以此為契機(jī)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱情和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。

2.三、四年級(jí)的學(xué)生自我介紹不少于40秒，5、6年級(jí)的學(xué)生自我介紹不少于 50秒，演講不少于2分鐘。英語(yǔ)對(duì)話部分是由評(píng)委老師提出一至兩個(gè)問(wèn)題，由 參賽選手組織語(yǔ)言作答。

3.參賽選手按當(dāng)場(chǎng)抽簽決定號(hào)碼和演講順序。

五、評(píng)選方式 本次大賽最終評(píng)選出

一等獎(jiǎng)4人、二等獎(jiǎng)8人，三等獎(jiǎng)12人 其他參加決賽選手均為鼓勵(lì)獎(jiǎng)

六、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

大賽的決賽定于第13周即11月22、23日下午第三節(jié)課在多功能教室進(jìn)行。屆時(shí)請(qǐng)各位老師帶參賽選手準(zhǔn)時(shí)參加。

七、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：郭作景

組員： 楊超曾忠麗何貴珍韋甘

評(píng)審組成員：曾忠翠王艷黃秋明歐陽(yáng)楚潔熊開(kāi)菊 附：英語(yǔ)演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

小學(xué)生“快樂(lè)英語(yǔ)”口語(yǔ)大賽評(píng)比標(biāo)準(zhǔn) 五、六年級(jí)：

比賽細(xì)則如下：

望謨一小英語(yǔ)組2011年11月10日

小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽方案 小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽內(nèi)容篇三

慶安鎮(zhèn)小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽方案

一、活動(dòng)目的為了更好地貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的精神,進(jìn)一步配合《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施，進(jìn)一步推進(jìn)我鎮(zhèn)英語(yǔ)教學(xué)工作,激發(fā)和保持小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,鍛煉學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力,調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性;實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)亮校的目標(biāo),并經(jīng)過(guò)選拔參加縣級(jí)英語(yǔ)“秀我風(fēng)采”口語(yǔ)比賽，具體事宜如下:

二、比賽內(nèi)容

1．自我介紹:

用簡(jiǎn)單的口語(yǔ)作自我介紹,一分鐘左右。

2,命題內(nèi)容:(1)my family(2)my friend

(3)school(4)hobby

(5)subject(6)classroom

(7)job(8)weekend

(采用抽簽方式?jīng)Q定題目)

三、比賽要求:

1,高年級(jí)組學(xué)生參加比賽，參賽學(xué)生比賽時(shí)要大方得體，口齒清晰。

2,命題內(nèi)容盡量脫稿,時(shí)間不得超過(guò)5分鐘。

四、比賽時(shí)間：

本周星期五下午(4月25日)進(jìn)行。

五、活動(dòng)地點(diǎn) ：教辦大廳

小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽方案 小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽內(nèi)容篇四

小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽主持稿

good afternoon, ladies and gentlemen.，boys and we are very happy and excite, because we are here, holding the first primary school english speaking competition.今天我們相聚在這里，快樂(lè)又激動(dòng)。因?yàn)榻裉煳覀冊(cè)谶@里舉行小學(xué)首屆英語(yǔ)口語(yǔ)大賽。english is such a beautiful can use it to

travel around the world.英語(yǔ)是一門(mén)美麗的語(yǔ)言，用英語(yǔ)我們可以周游世界。今天共有43名選手參賽，他們來(lái)自不同學(xué)校,但是大家都有一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是學(xué)好英語(yǔ)。接下來(lái)，讓我來(lái)介評(píng)委老師,他們是張莊小學(xué)的吳老師，桑莊小學(xué)的周老師，王溝小學(xué)的高老師，松石小學(xué)的汪老師，大律小學(xué)的魏老師，東營(yíng)小學(xué)的潘老師.讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

今天的比賽分為三組，看ppt（第一組是四年級(jí)組，共分為3個(gè)環(huán)節(jié)，第1環(huán)節(jié)是一分鐘自我介紹，第2環(huán)節(jié)是看圖讀單詞，第3環(huán)節(jié)是抽簽問(wèn)答，我們的評(píng)委將對(duì)每個(gè)選手提問(wèn)。第二組是五年級(jí)組，第三組是六年級(jí)組，第1環(huán)節(jié)是一分鐘自我介紹，第二環(huán)節(jié)是自由選擇朗讀一段英文材料,第三環(huán)節(jié)是回答評(píng)委提問(wèn)，第四環(huán)節(jié)是看圖寫(xiě)單詞。第三組是六年級(jí)組，與五年級(jí)組一樣分四個(gè)環(huán)節(jié)。）

同學(xué)們，下面我們將進(jìn)入今天的比賽?，F(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)四年級(jí)組1號(hào)選手，2號(hào)選手準(zhǔn)備。接下來(lái)有請(qǐng)2號(hào)選手.請(qǐng)3號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)3號(hào)選手,請(qǐng)4號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)4號(hào)選手,請(qǐng)5號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)5號(hào)選手,請(qǐng)6號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)6號(hào)選手,請(qǐng)7號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)7號(hào)選手,請(qǐng)8號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)8號(hào)選手,請(qǐng)9號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)9號(hào)選手,請(qǐng)10號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)10號(hào)選手,請(qǐng)11號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)11號(hào)選手,請(qǐng)12號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)12號(hào)選手,請(qǐng)13號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)13號(hào)選手,請(qǐng)14號(hào)選手準(zhǔn)備。最后請(qǐng)14號(hào)選手上臺(tái)。

下面進(jìn)行第二輪比賽，看圖讀單詞，共30分，每個(gè)單詞3分，讀錯(cuò)一個(gè)扣三分。1號(hào)選手，2號(hào)選手準(zhǔn)備。接下來(lái)有請(qǐng)2號(hào)選手.請(qǐng)3號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)3號(hào)選手,請(qǐng)4號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)4號(hào)選手,請(qǐng)5號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)5號(hào)選手,請(qǐng)6號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)6號(hào)選手,請(qǐng)7號(hào)選手

準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)7號(hào)選手,請(qǐng)8號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)8號(hào)選手,請(qǐng)9號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)9號(hào)選手,請(qǐng)10號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)10號(hào)選手,請(qǐng)11號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)11號(hào)選手,請(qǐng)12號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)12號(hào)選手,請(qǐng)13號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)13號(hào)選手,請(qǐng)14號(hào)選手準(zhǔn)備。最后請(qǐng)14號(hào)選手上臺(tái)。

下面進(jìn)行第三輪比賽，現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答。請(qǐng)選手們按序號(hào)上臺(tái)，請(qǐng)孟老師提問(wèn)，評(píng)委根據(jù)選手表現(xiàn)打分。

四年級(jí)組比賽結(jié)束，下面進(jìn)行五年級(jí)組的比賽，第一環(huán)節(jié)自我介紹，請(qǐng)五年級(jí)組1號(hào)選手上臺(tái)，2號(hào)選手準(zhǔn)備。接下來(lái)有請(qǐng)2號(hào)選手.請(qǐng)3號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)3號(hào)選手,請(qǐng)4號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)4號(hào)選手,請(qǐng)5號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)5號(hào)選手,請(qǐng)6號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)6號(hào)選手,請(qǐng)7號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)7號(hào)選手,請(qǐng)8號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)8號(hào)選手,請(qǐng)9號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)9號(hào)選手,請(qǐng)10號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)10號(hào)選手,請(qǐng)11號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)11號(hào)選手,請(qǐng)12號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)12號(hào)選手,請(qǐng)13號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)13號(hào)選手,請(qǐng)14號(hào)選手準(zhǔn)備。最后請(qǐng)14號(hào)選手上臺(tái)。

下面進(jìn)行第二輪比賽，朗讀一段英文短文，請(qǐng) 1號(hào)選手上臺(tái)，2號(hào)選手準(zhǔn)備。這里有五篇，請(qǐng)你任選一篇。接下來(lái)有請(qǐng)2號(hào)選手.請(qǐng)3號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)3號(hào)選手,請(qǐng)4號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)4號(hào)選手,請(qǐng)5號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)5號(hào)選手,請(qǐng)6號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)6號(hào)選手,請(qǐng)7號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)7號(hào)選手,請(qǐng)8號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)8號(hào)選手,請(qǐng)9號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)9號(hào)選手,請(qǐng)10號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)10號(hào)選手,請(qǐng)11號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)11號(hào)選手,請(qǐng)12號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)12號(hào)選手,請(qǐng)13號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)13號(hào)選手,請(qǐng)14號(hào)選手準(zhǔn)備。最后請(qǐng)14號(hào)選手上臺(tái)。

下面進(jìn)行第三輪比賽，現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答。請(qǐng)選手們按序號(hào)上臺(tái)，請(qǐng)孟老師提問(wèn)，評(píng)委根據(jù)選手表現(xiàn)打分。

下面進(jìn)行六年級(jí)組的比賽，第一環(huán)節(jié)自我介紹，請(qǐng)六年級(jí)組1號(hào)選手上臺(tái)，2號(hào)選手準(zhǔn)備。接下來(lái)有請(qǐng)2號(hào)選手.請(qǐng)3號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)3號(hào)選手,請(qǐng)4號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)4號(hào)選手,請(qǐng)5號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)5號(hào)選手,請(qǐng)6號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)6號(hào)選手,請(qǐng)7號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)7號(hào)選手,請(qǐng)8號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)8號(hào)選手,請(qǐng)9號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)9號(hào)選手,請(qǐng)10號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)10號(hào)選手,請(qǐng)11號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)11號(hào)選手,請(qǐng)12號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)12號(hào)選手,請(qǐng)13號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)13號(hào)選手,請(qǐng)14號(hào)選手準(zhǔn)備。最后請(qǐng)14號(hào)選手上臺(tái)。

下面進(jìn)行第二輪比賽，朗讀一段英文短文，請(qǐng) 1號(hào)選手上臺(tái)，2號(hào)選手準(zhǔn)備。這里有五篇，請(qǐng)你任選一篇。接下來(lái)有請(qǐng)2號(hào)選手.請(qǐng)3號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)3號(hào)選手,請(qǐng)4號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)4號(hào)選手,請(qǐng)5號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)5號(hào)選手,請(qǐng)6號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)6號(hào)選手,請(qǐng)7號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)7號(hào)選手,請(qǐng)8號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)8號(hào)選手,請(qǐng)9號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)9號(hào)選手,請(qǐng)10號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)10號(hào)選手,請(qǐng)11號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)11號(hào)選手,請(qǐng)12號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)12號(hào)選手,請(qǐng)13號(hào)選手準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)13號(hào)選手,請(qǐng)14號(hào)選手準(zhǔn)備。最后請(qǐng)14號(hào)選手上臺(tái)。

下面進(jìn)行第三輪比賽，現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答。請(qǐng)選手們按序號(hào)上臺(tái)，請(qǐng)孟老師提問(wèn)，評(píng)委根據(jù)選手表現(xiàn)打分。

同學(xué)們的表現(xiàn)太棒了！感謝這43位選手給我們帶來(lái)的精彩表演。根據(jù)評(píng)委得分，我宣布本次比賽三等獎(jiǎng)獲得者：

二等獎(jiǎng)獲得者：

一等獎(jiǎng)獲得者：

請(qǐng)校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。謝謝大家，本次口語(yǔ)大賽到此結(jié)束！

小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽方案 小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽內(nèi)容篇五

英語(yǔ)口語(yǔ)比賽方案

為了進(jìn)一步推動(dòng)我校英語(yǔ)教學(xué)和素質(zhì)教育的發(fā)展，提高學(xué)生積極性，特舉辦在校學(xué)生英語(yǔ)演講比賽，本屆比賽的時(shí)間為4月18日，為了保證賽事的順利進(jìn)行，特制訂本章程，請(qǐng)各參賽單位遵照?qǐng)?zhí)行。

一、比賽宗旨

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣、提高英語(yǔ)的綜合應(yīng)用能力，給中學(xué)生提供一個(gè)鍛煉自我、展示自我、捕捉機(jī)遇的舞臺(tái)。

二、主辦單位

主辦單位：外資學(xué)校

三、比賽形式

1．比賽時(shí)間：2011年4月18日

2．比賽地點(diǎn)：綜合樓多媒體教室

3．參賽對(duì)象：面向全體在校各專業(yè)學(xué)生

4．比賽內(nèi)容和題目：比賽由兩部分組成：

（1）第一部分為已備演講：從以下兩個(gè)題目當(dāng)中任選一題，寫(xiě)一篇500字左右的演講稿，演講內(nèi)容根據(jù)以下題目自行擬定，充分發(fā)揮，演講時(shí)間為3分鐘。

演講題目：how to define a friend（如何定義朋友）

building trust between people（在人們之間建立信任）

（2）第二部分為現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答：?jiǎn)栴}為常識(shí)性、時(shí)事性知識(shí)或觀點(diǎn)，選手現(xiàn)場(chǎng)抽抽取兩道問(wèn)題，由主持人念題。問(wèn)答時(shí)間共為兩分鐘。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次演講比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，根據(jù)參賽選手人數(shù)比例產(chǎn)生，其中一等獎(jiǎng)?wù)?%，二等獎(jiǎng)?wù)?0%，三等獎(jiǎng)?wù)?0%，所有獲獎(jiǎng)選手的指導(dǎo)教師均將獲得榮譽(yù)證書(shū)。

五、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

1．評(píng)委團(tuán)：由5位中外英語(yǔ)教師、學(xué)者組成。

2．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 滿分為100分，分為四個(gè)方面

（1）內(nèi)容方面：主題鮮明，內(nèi)容生動(dòng)占30%

結(jié)構(gòu)清晰，邏輯性強(qiáng)占15%

表達(dá)完整，具有創(chuàng)意占15%

（2）語(yǔ)言方面：發(fā)音準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)占30%

用詞恰當(dāng)，表達(dá)流利占30%

（3）表演方面：感情充沛，富有表現(xiàn)力占20%

著裝整潔，儀表大方占20%

（4）回答問(wèn)題方面：聽(tīng)懂并基本答出問(wèn)題占20%

聽(tīng)懂并基本答出一個(gè)問(wèn)題占10%

聽(tīng)懂并基本答出兩個(gè)問(wèn)題占20%

七、其他事項(xiàng)

有關(guān)比賽和評(píng)審的解釋權(quán)和仲裁權(quán)在大賽組織單位。