每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

獨(dú)立作文600字篇一

圖片上，一棵瘦弱小樹苗被2棵巨大的樹所包圍，風(fēng)“呼呼”吹過，而小樹苗卻沒有受到一點損傷，因為他的父母——大樹，已經(jīng)把所有的力量阻擋在他們的身軀之外。小樹苗的臉上露出無奈的神情，它這么大了，父母依然保護(hù)著它，不讓它自立，更不愿讓它收到一點傷害。

這幅圖的確很令人深思，尤其是現(xiàn)在的父母們?，F(xiàn)在我們大都是獨(dú)生子女，父母對我們都是?i在嘴里怕化了，對我們備加關(guān)愛。但是總是這樣也是不好的。雖然我們年齡小，不懂得大人對我們的關(guān)愛，但是還有多少在少年時不自立自強(qiáng)，長大了什么事情都依著父母，依靠別人來幫助完成，自己卻什么也不會干的例子呢?如果不自立自強(qiáng)，后果會有多么的嚴(yán)重呢?現(xiàn)在的家長卻依然這樣，小孩子在家里衣來伸手飯來張口，什么事情都讓父母幫忙完成，脫離了父母什么也干不了，難道這樣的例子還不夠多嗎?在這樣下去，即使成績有多么多么的好，不能自立自強(qiáng)地生活，又有什么用呢?難道說一個不會自立自強(qiáng)的人也能成為一個棟梁之材嗎?

不，絕對不可能!一個人，就要自立自強(qiáng)，才是對生活的樂觀面對，對困難的泰然處之的態(tài)度。否則，不會自立自強(qiáng)自食其力的人，遇到困難就沒了方向，會被困難所擊倒;反之，自立自強(qiáng)、脫離父母襁褓的人，遇到了困難就有勇氣有信心地去面對它，戰(zhàn)勝它，最后才會取得勝利。

讓我們自立吧!如果還這樣下去，我們要脫離父母的溺愛，從小事做起，從現(xiàn)在做起，自立自強(qiáng)，汲取生活給予我們的營養(yǎng)，努力成長，成為對這個社會有用的棟梁之才，做一個自立自強(qiáng)的人。

讓我們自立吧!

獨(dú)立作文600字篇二

晚上了，天色漸漸黯淡了。道路兩旁，昏黃的路燈亮了。我與姐姐、哥哥一行四人站在街旁，心中洋溢著的喜悅似乎將冬日的夜晚、清冷的街道都點綴的暖融融的。

這天晚上，我們的爸爸媽媽們突發(fā)奇想：要讓我們四個小孩子獨(dú)自去吃一頓晚餐。至于吃什么、怎么走，都讓我們自己商討、決定。

經(jīng)過一刻鐘的思考、提議，我們終于做出決定了。于是，我們就站在路邊等待上車。

一輛公車開來，不是我們要坐的，我們望著它卷著塵土漸漸遠(yuǎn)去，卻忽然想起：我們身邊并沒有零錢。我們頓時急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時，我眼前一亮，?。∨赃呌幸患倚≠u部！于是，我們攥著20元錢沖向小賣店。老板很年輕，也很通情達(dá)理，當(dāng)他聽完我們來換錢的緣由后，他毫不猶豫地給我們換了零錢。我們頓時如釋重負(fù)。

登上公車，我好奇地坐在座位上左顧右盼著窗外的風(fēng)景。第一次獨(dú)立坐公車，我們十分興奮，在車上嘰嘰喳喳地講個不停。我們就好似一群出籠的小鳥，周圍的一切都十分新奇有趣，一個急剎車，我們非但沒有感到驚訝，反而哈哈大笑起來……

就在一路歡笑聲中，我們到達(dá)了目的地——牛排館。我們迫不及待地奔了進(jìn)去，找到了一組座位坐下，服務(wù)員阿姨過來了，她拿來兩份菜單。我們翻看著，又過了好幾分鐘才異常興奮選好了食物。

美食上來了，我們深吸一口氣：＂好香哪?。⑦@一頓飯似乎比平時更香，更美味！

享受完美食，我們慢慢走到瑞安廣場，我們在那散步、聊天，逛了商品琳瑯滿目的精品店……我們滿心都洋溢著揮之不去的歡樂……

終于，我們走在了回家的路上，我們覺得自己似乎又向獨(dú)立邁出了一步，我們都在心中埋下過一顆名為＂獨(dú)立＂的小種子。在今天，它冒出了小小的一棵嫩芽。但是，只要我們勇于嘗試，敢于獨(dú)立面對新事物，這顆小嫩芽一定會變得更茁壯，會長成一棵參天大樹！我在心底默默地想：希望我能在往后的生活中能夠多多鍛煉自己！

獨(dú)立作文600字篇三

今天上午，我耳朵痛，媽媽讓我自己去看病。

到醫(yī)院后，我就向媽媽所在的科室跑去，她給了我點錢便打發(fā)我走人。哎，“狠心”的人哪！沒辦法，逼上梁山了。

起先我還有點害怕，先來到了一樓的導(dǎo)醫(yī)臺咨詢：“我要掛耳鼻喉科，怎么走？”“門診大廳?！蹦侨祟^也不抬?！罢鏆馊?！”還好門診大廳就在眼前，拐個彎就到了，我本以為人們對10歲小孩獨(dú)自就醫(yī)會很驚訝，誰知道大家各忙各的，都沒空看我一眼。

“先到門診服務(wù)臺買就診卡，再到收費(fèi)處掛號?！蔽抑?jǐn)遵媽媽的叮囑。在填單的時候我鬧出了個笑話，我把年齡一欄寫上了自己的學(xué)號。呵呵，平時在學(xué)校每本本子上都寫這號碼，連續(xù)寫了4年，習(xí)慣成自然了。領(lǐng)了卡，到旁邊的收費(fèi)處掛號，那個阿姨和善多了，仔細(xì)地問我掛哪個科，是專家號還是普通號？我想也沒想就說專家號，要對自己負(fù)責(zé)一點嘛！臨走她還叮囑我說：“耳鼻喉科在三樓?！倍嗝春玫陌⒁贪?！我感動得差點流淚。

到了三樓，我立刻就被搞暈了。走廊四通八達(dá)，我的目的地在哪呀？還好中國字認(rèn)得夠多，只好跟著指示牌走，七拐八繞，不知怎地繞進(jìn)了針灸科，定一定神，原來方向搞錯了，千里馬也有失蹄的時候。

總算到了，來得早不如來得巧，屏幕上正好打著我的名字，這個專家叔叔可敬又可愛，一看到我就夸我：“真勇敢，小伙子！”連后面排隊的也對我豎起了大拇指。我頓覺飄飄然，耳朵好像也不怎么痛了。醫(yī)生仔細(xì)檢查完，在病歷上寫了些東西后，關(guān)照我耳朵不要進(jìn)水，不要用手去挖耳朵等注意事項就讓我走了。

“老媽，好了！”媽媽仔細(xì)看了病歷：“是外耳道炎，不是中耳炎，沒有配滴耳朵的藥嗎？”“醫(yī)生說吃點消炎藥就可以了?！蔽一卮鸬??！凹依餂]有藥，你就再跑一趟，讓醫(yī)生開點藥?！眿寢尫愿赖?。

哎，面對這復(fù)雜的就醫(yī)程序，我的耳朵又隱隱作痛了。

獨(dú)立作文600字篇四

我向來認(rèn)為，成功靠自己，成人看父母。老師常說美國小孩如何獨(dú)立，會獨(dú)立生活、獨(dú)立思考，其實很多都是父母教育出來的。觀念改一下，我相信我們也一樣可以獨(dú)立自主、獨(dú)當(dāng)一面來學(xué)會獨(dú)立。

今天的這個機(jī)會，足以讓我鍛煉鍛煉了。清晨，我起得早早的，向爸爸要：“爸爸，老師讓交保險費(fèi)，人壽的，五十元！”爸爸問：“是什么保險？”我支支吾吾的，說不出來?！鞍职?，是鍛煉我獨(dú)立能力的時候了，這次保險費(fèi)讓我自己來交，是什么險種下學(xué)后向你交代。美國的小孩，不吃飯就得餓著，三、四歲就會洗衣服，十六歲就離開父母獨(dú)自去闖蕩，十八歲就自己打工掙錢交學(xué)費(fèi)。給我五十元，讓我自己去交。你就等著瞧吧！”說完，爸爸沉思了一會兒，點點頭，遞給了我五十元。

到了學(xué)校大門口，呵！人真多，好不容易才擠進(jìn)去，我叫了一聲：“阿姨！先讓我交吧，一會兒就要關(guān)大門了，我還上課呢?！彼f：“好吧！姓名？”“王云灝?！薄吧矸葑C號？”“xxxxxxxxxxxx。”“家長姓名？”“王祥領(lǐng)?！卑⒁痰怯浲旰?，我小心翼翼地把五十元錢交到阿姨手里。

噓。我長出了一口氣，終于完成任務(wù)了，心中那沉甸甸的石頭也落了地，忐忑不安的心情飄得無影無蹤。我想：美國人的孩子，五、六歲就已經(jīng)學(xué)會獨(dú)立自主了，而我都十二啦，自己交個保險，竟把我自己搞得如此緊張?？磥砦疫€需要鍛煉呀！

到了教室，我把那個阿姨給我的紅條交給了班主任崔老師，就跟讀同學(xué)領(lǐng)的課文了。

已經(jīng)六年級了，馬上要上初中了，獨(dú)立自主的能力還沒有扎實。六年級的我，已經(jīng)長大了，不能再依賴父母了，學(xué)會獨(dú)立是現(xiàn)在必要的。

我們這些中國孩子，哪一樣不比美國小孩好？就是獨(dú)立能力稍稍落后了一點點嗎！我們會改正的。我們要做最優(yōu)秀的學(xué)生，在獨(dú)立中慢慢的進(jìn)步，在進(jìn)步中更加努力，在努力中繼續(xù)加油。用自己的雙手創(chuàng)造出美好的明天！