每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

心愿的作文500字 心愿的作文篇一

我的思緒隨著這幾個(gè)文字飄回了當(dāng)年那個(gè)畫面：一個(gè)村莊，被一條小涌貫穿，有百叫無絕的蛙，也有千轉(zhuǎn)不窮的蟬，又像詩人所寫的：“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼?！比欢m逢前幾天“發(fā)大水”，涌來不少小魚小蝦在小涌里“往來翕忽”，與田壟上辛勤勞動(dòng)的身影，共同繪成恰似江南魚米之鄉(xiāng)的畫卷。幾個(gè)小孩打著赤腳，伸手泡進(jìn)清冽的涌水中，摸索著輕快敏捷的小魚小蝦；還有些孩子提著小籃，不停地采摘吸附在水道兩旁的小螺，不時(shí)傳來一兩聲快活的叫聲，以及嘩嘩的水聲，交織成一片，令人心情舒暢。

忽然，一個(gè)小伙伴大呼：“快看！那是什么？！好像是條大魚耶！”緊接著，孩子們馬上放下水中的活兒，爭先恐后地跑去湊熱鬧，踩著水，揚(yáng)起漫天水花。一位大人興奮地喊了句：“快抓！哪家抓到哪家吃！”頓時(shí)，這群興奮的童子立即向大魚那邊撲去，涌內(nèi)一陣泥漿翻滾。那條大魚不見了！又有一個(gè)小伙伴叫到：“在這里！我差點(diǎn)抓住了！叫它跑了！”孩子們又蜂擁而去，再次在涌內(nèi)踩出深深淺淺的腳印。這時(shí)，卻有一個(gè)瘦小的身影沒有去跟風(fēng)，繞開群童，沿水道向前奔去。那條大魚見如此多的孩子去圍困它，索性拼盡全力，奮力往前游去，鉆過孩子們一道又一道的防線，不停地扭動(dòng)身子，在泥水中劃出一條彎彎曲曲的線段。

不料，這魚的前方，不，是上方，突然暗下——一個(gè)小孩從田埂那跳下，雙腳沉重而準(zhǔn)確地?fù)糁辛四菞l魚，魚受這種打擊昏厥過去，這小孩又脫下衣服將魚包裹起來沖上田野。這時(shí)，魚貌似清醒過來，瘋狂地扭動(dòng)身子，但無事于補(bǔ)，原來已經(jīng)落入羅網(wǎng)。

那個(gè)小孩就是我。當(dāng)天我就在日記本上寫下這個(gè)壯舉，又許下一個(gè)心愿——來年抓條更大的魚。但事與愿違，后來我家搬遷，到外地謀生；再后來，回到村莊，已是發(fā)生翻天覆地的變化：一幢幢房屋鱗次櫛比，小涌早已不復(fù)存在，這個(gè)心愿恐怕難以真正實(shí)現(xiàn)。

這是個(gè)未了的心愿，但我并不遺憾和絕望，伴著成長，一路上我同樣收獲著不少大魚，有“友誼”有“學(xué)業(yè)”也有“親情”，又實(shí)現(xiàn)著一個(gè)又一個(gè)新的心愿！

心愿的作文500字 心愿的作文篇二

厭惓了南來北往，厭惓了冬去春來。

無盡的流浪，飛翔。

僅僅是為了填飽饑腸。

剛剛筑起的家園，

還來不及溫暖舊日的傷，就要收拾行囊，

到一個(gè)未知的地方，續(xù)寫心傷。

曾經(jīng)的伙伴，在漫漫行程中，

一個(gè)個(gè)失去。

分離是那樣的痛！

想一起快樂的時(shí)光。

什么時(shí)候，天是一樣的？

有花香，有陽光，有自己的天堂？

不再為生存而奔忙，

不再為失去而悲傷？

毎天，可以靜靜地想，自由地飛翔！

到毎一個(gè)心靈的港灣，

休憩，欣賞。

什么時(shí)候，沒有寒冷？沒有饑餓？

沒有獵人那冰冷的槍？

沒有捕食者陰森的目光？

我要飛翔！我要逃亡！

到?jīng)]有痛苦的地方。

到一個(gè)沒有寒冷，沒有饑餓，

沒有人煙的天堂。

修一個(gè)花園，建幾間草房。

毎天傻傻地看著太陽，

嗅那醉人的花香，

寫那永遠(yuǎn)寫不完的心傷。