“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

方案策劃招聘篇一

市場分析

（一）、飲料市場概況

1、市場規(guī)模

飲料市場規(guī)模在不斷增大，消費者最近兩年喝飲料的數(shù)量有所增加，飲料市場容量在不斷的擴大，整個飲料行業(yè)市場前景看好。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，在1999年至20xx年的飲料市場的黃金成長期間，老牌瓶裝水和碳酸水飲料增勢日疲，已連續(xù)兩個年度負增長。新的功能飲料和茶飲料近兩年增幅趨穩(wěn)，穩(wěn)中有升。增勢最為明顯的還要數(shù)果汁飲料。

2、市場構(gòu)成

飲品市場有碳酸飲料、瓶裝飲用水、茶飲料，以及果汁飲料四大品類。

3、市場熱點

功能性飲料將熱賣飲料市場，隨著我國城市居民生活水平的不斷提高，人們對飲料的消費需求也發(fā)生了明顯的變化。喝飲料不再僅僅是為了解渴，而希望飲料能提供如降火、美容、補充人體中必需的微量元素和健身等附加的一些保健功能。具有特定功能的飲料將會成為今后飲料行業(yè)中又一個重要的細分市場。

（二）、營銷環(huán)境分析的總結(jié)

1、劣勢與威脅

（1）、最大威脅和挑戰(zhàn)主要是來自跨國飲料品牌的鯨吞蠶食和本土飲料品牌之間的同質(zhì)化競爭，同質(zhì)化競爭態(tài)勢不僅表現(xiàn)在產(chǎn)品的同質(zhì)化，也表現(xiàn)為廣告塑造品牌形象的同質(zhì)化，從而無法有效形成品牌個性和實現(xiàn)市場區(qū)隔。

（2）、品牌競爭的白熱化、品牌消費的集中化以及經(jīng)營理念的滯后性等因素更是成為制約企業(yè)發(fā)展的“瓶頸”。

（3）、品牌集中度：混合型果汁最高，水/茶飲料最低。

（4）、我國本土飲料企業(yè)大都實行分散經(jīng)營，規(guī)模一般比較小。區(qū)域性飲料品牌比較多，真正在全國飲料市場上有影響的名牌產(chǎn)品屈指可數(shù)。

2、優(yōu)勢與機會

（1）、本土飲料企業(yè)發(fā)展初具規(guī)模并以其知名品牌獲得消費者喜愛

（2）、消費者需求多元化為飲料新產(chǎn)品開發(fā)提供廣闊的市場空間

隨著社會的進步和生活水平的不斷提高，消費者開始更多關(guān)注自我發(fā)展，主要表現(xiàn)為對飲料產(chǎn)品的營養(yǎng)成分以及是否天然健康、綠色環(huán)保和時尚品位等更高層面的心理需求。

（3）、日益細分化的消費群體為飲料企業(yè)開展目標營銷提供機會

不同飲料群體有著不同的`飲料消費需求，這些差異表現(xiàn)在對口味、品牌、價格、包裝、促銷和廣告風格等一切消費者接觸產(chǎn)品及信息的領域，高度細分化的市場為飲料企業(yè)進行市場拓展提供無限空間。

3、重點問題

體現(xiàn)紅色王老吉的獨特價值，建立先進的品牌經(jīng)營理念和規(guī)范的運作模式

1、消費者的總體消費態(tài)勢

（1）、有1/4的消費者表示最近兩年喝飲料的數(shù)量基本上沒有變化，僅有少量消費者最近兩年喝飲料的數(shù)量減少了，表明有近1/2的消費者喝飲料的數(shù)量在增加，飲料市場容量在不斷的擴大，整個飲料行業(yè)市場前景看好。

（2）、根據(jù)市場調(diào)查分析看出，喝功能性飲料的消費者越來越多，而喝碳酸飲料和水飲料的消費者將會逐漸減少。

2、消費者行為分析

在影響飲料購買的眾多因素中，“口味好”排名最高，比例超過50%以上?？梢?，口味是影響消費群體購買的最重要因素。其次，價格的影響也不容忽視，被列為影響購買的第二大因素。同時，品牌知名度、保質(zhì)期、購買方便也成為人們購買時普遍考慮的較重因素，另外，廣告影響也相當重要，美國健康部包裝對購買也有一定的吸引力。

1、現(xiàn)有飲料產(chǎn)品分析

現(xiàn)有飲料產(chǎn)品的不足：

調(diào)查顯示，現(xiàn)有飲料產(chǎn)品的不足主要有：1.產(chǎn)品太多，分不清好壞。2.共性太強，項目策劃個性太少。3品牌雜亂。4.營養(yǎng)成分缺乏。5.碳酸飲料太多。6.補充體力的飲料很少。7.功能單一。

2、產(chǎn)品生命周期分析

各種飲料類型在市場所處階段不同，市場空間和拓展策略也表現(xiàn)很大差異。碳酸飲料已經(jīng)進入產(chǎn)品成熟期，品牌集中度非常高，企業(yè)可以通過擴大分銷渠道和市場覆蓋率來實現(xiàn)效益增長。果汁飲料和茶飲料均還處于產(chǎn)品成長期，市場空間仍然很大。現(xiàn)在很多地方的茶飲料消費還屬于培育期，相信市場前景非常廣闊。同時一些新興成長的飲料類型如保健和運動功能性飲料等也有望成為下一個飲料業(yè)經(jīng)濟增長點，目前市場上這類飲料還沒有主打產(chǎn)品，消費需求也呈現(xiàn)出明顯的增長態(tài)勢。

方案策劃招聘篇二

以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，深化教育教學改革，以特色學校建設紐帶，強化學校管理，豐富學校內(nèi)涵，突出學校個性，提升學校品位，打造光明新區(qū)教育的品牌，形成光明新區(qū)各具特色的學校群體，提高光明新區(qū)教育的綜合實力。

（一）尊重傳統(tǒng)，立足現(xiàn)實，因校制宜；

（二）長遠規(guī)劃，統(tǒng)籌布局；

（三）特色覆蓋，突出重點；

（四）邊研究，邊探索；

（五）重總結(jié)，重提升。

（一）20xx-2011年：100%的學校成為光明新區(qū)“特色項目學校”。

（二）20xx-2013年：50%以上的學校形成較鮮明的辦學特色。

（三）20xx-2015年：30%以上的學校成為光明新區(qū)“特色學?！?。

（四）“定向運動”項目成為光明新區(qū)特色教育的品牌，在市、省乃至全國具有較大的影響力。

工作策略：縱向“三段實施”，橫向“三步推進”。

（一）縱向“三段實施”，即新區(qū)層面整體實施階段。

1.準備階段（20xx年4月—20xx年8月）：成立新區(qū)特色學校建設組織機構(gòu)；開展新區(qū)特色學校建設的宣傳動員和調(diào)研論證工作，舉行新區(qū)特色學校建設啟動儀式；擬訂新區(qū)“特色學校建設工程”實施方案及評估細則；審定各學校特色創(chuàng)建方案。

2.實施階段（20xx年9月-20xx年9月）：定期舉辦特色學校建設論壇；每年舉辦特色教育現(xiàn)場會；對申報新區(qū)特色教育的學校進行評估命名；對特色學校建設進行階段性總結(jié)和表彰。

3.總結(jié)階段（20xx年10月-20xx年12月）：召開新區(qū)特色教育經(jīng)驗總結(jié)交流表彰大會；總結(jié)特色教育經(jīng)驗，推廣特色教育成果，進一步提升特色教育層次，形成具有新區(qū)特色的特色教育工作模式。

（二）橫向“三步推進”，即各學校分步推進階段。

1.特色項目建設（20xx年4月—20xx年9月）： 特色項目是指學校形成的單項性特色，這是特色建設的初級階段。目前尚未形成特色項目的學校，要認真分析現(xiàn)有

基礎，結(jié)合本校實際，為本校的特色建設準確定位，形成本校的單項特色項目，成為光明新區(qū)“特色項目學校”。

2.學校特色建設（20xx年10月—20xx年9月）： 學校特色是指學校經(jīng)過單項特色的拓展，“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精”，形成鮮明的辦學風格，這是特色建設的中級階段。已形成特色項目的學校，要在特色項目的基礎上，不斷深化，不斷豐富，不斷積累，由特色項目發(fā)展成為學校特色。

3.特色學校建設（20xx年10月—20xx年9月）： 特色學校是指在學校形成鮮明的辦學風格、學生學有特長的基礎上，將其拓展成學校的辦學個性，成為全面深化教育改革、提高教育質(zhì)量的有效載體，這是特色建設的高級階段。已形成鮮明的辦學特色的學校，要不斷探索和創(chuàng)新特色學校建設的途徑、方法和機制，形成“學校有特色，教師有專長，學生有特長”的良好局面，成為光明新區(qū)“特色學?！?。

（一）區(qū)級指定性特色項目（ａ類）

1、項目菜單：

ａ11定向運動

2、項目指南：

公辦學校如沒有特殊原因、未經(jīng)公共事業(yè)局同意，原則上必須逐步開展此項目；此項目也是民辦學校的可選項目。

新區(qū)對指定性特色項目予以政策特別傾斜、經(jīng)費特別扶持、人員特別安排，通過統(tǒng)一部署、集中指導、規(guī)模發(fā)展，

使本項目能又快又好地建設和發(fā)展，形成特色項目建設的區(qū)級亮點。

（二）重點選擇性特色項目（ｂ類）

1、項目菜單：

ｂ1體育類：ｂ11廣播操、ｂ12舉重、ｂ13田徑、ｂ14南獅、ｂ15無線電測向

ｂ2藝術(shù)類：ｂ21聲樂、ｂ22器樂、ｂ23舞蹈、ｂ24繪畫、ｂ25書法

ｂ3德育類：ｂ31心理健康教育、ｂ32社會實踐教育、ｂ33家庭教育、b34其他

ｂ4教學教研類：ｂ41教學教研模式、ｂ42校本課程 ｂ51科技教育類

ｂ61學校文化類

2、項目指南：

以新區(qū)學校特色項目建設現(xiàn)有成果為基礎來設置，是所有公民辦學校的可選擇項目。

新區(qū)對重點選擇性項目重點支持，在經(jīng)費投入方面重點扶持。通過教育資源配置的相對集中，使得學校特色項目向縱深發(fā)展，引導一批、培育一批、成熟一批學校特色項目，彰顯各學校建設的特色。

（三）一般選擇性特色項目（ｃ類）

1、項目菜單：

ｃ1體藝類：ｃ11球類、ｃ12游泳、ｃ13棋類、ｃ14陶藝

ｃ2教學教研類：ｃ21教學方法

2、項目指南：

根據(jù)新區(qū)各學校發(fā)展規(guī)劃和現(xiàn)有亮點來設置，是所有公民辦學校的可選擇項目。

新區(qū)對一般性選擇項目予以支持，新區(qū)將根據(jù)實際發(fā)展情況解決學校的部分困難。以此為基礎，新區(qū)將發(fā)掘新的重點扶持項目。

（四）其他項目（ｄ類）

項目指南：各學?？稍谏鲜鲰椖恐猓l(fā)揮自主性、能動性探索學校特色建設項目，新區(qū)將予以必要的協(xié)助。

作為實現(xiàn)特色項目建設向?qū)W校特色建設階段飛躍的重要準備，各校在選擇時注意一個項目類別里面最好選擇兩項或以上的子類，以逐漸積聚亮點、形成特色。

組織保障

成立光明新區(qū)特色學校建設工作領導小組。

組 長：宋 杰

副組長：吳志柳

成 員：包小紅、高偉波、劉會金、夏升紅、鐘東平、楊麗君、劉小華、謝德華、石 淳、何立君，各中小學校長。

領導小組下設辦公室，負責新區(qū)特色學校建設工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和組織實施，由包小紅擔任辦公室主任，劉會金、夏升紅擔任副主任，組員：鐘東平、楊麗君、劉小華、謝德華、石淳、何立君。

方案策劃招聘篇三

一年一度的＂六一＂兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展＂六一＂慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的＂六一＂國際兒童節(jié)。

在陽光下成長。

組長：xxx

副組長：xxx

成 員：xxx xx xxx xxx xxx xxx xxx

以學校為單位組織開展活動

1、x月x日擬訂方案；

2、x月x日至x月x日各班選取適當?shù)墓?jié)目，并進行編排；

3、x月x日學校進行各班節(jié)目的編排指導工作；

4、x月x日至x月x日做好各項準備工作；

5、x月31日下午進行六一活動的彩排；

6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動。

（一）慶六一征文活動

1、寫作時間：x月x日--x月x日

2、展出形式：以小報形式或制作展板

3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學生都參加，文體不限，字數(shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經(jīng)歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的`憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學生用快速作文紙（或大、小作文本）抄正。老師推薦的作品，將在學校的《xx報》上出版，并擇優(yōu)向《xx晨刊》投稿。

4、交作文時間：x月x日。

5、負責人：各年級語文老師。

（二）慶六一（圖畫）手抄報展

1、設計時間：x月x日至x日。

2、展出地點：學校展板。

3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉(xiāng)變化為主。（一二年級自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品）

4、作品上交時間x月x日。

5、負責人：各年級班主任。

（三）慶六一書法展

1、活動時間：x月x日至x日。

2、展出地點：學校展板。

3、活動的具體要求和做法：要求全校學生都參加，每個學生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學校展板上展覽；一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字；內(nèi)容不限。

4、作品上交時間x月x日。

5、負責人：各年級語文老師。

（四）慶六一文藝聯(lián)歡會

1、活動時間：x月x日下午第1、2節(jié)課。

2、活動地點：學校教室前廣場。

3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。

4、x月x日前由班主任上報節(jié)目；5月18日在實驗室現(xiàn)場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節(jié)目；x月x日下午第二節(jié)課后在操場進行彩排。

5、負責人：各年級班主任及音樂老師。

方案策劃招聘篇四

時 間：xx年xx月xx日

地 點：xx

現(xiàn)場布置：（鮮花，燈光，白毛地毯撒花瓣，許愿星球，投影，香檳塔，燭臺）

（激昂音樂開場引主持人上臺換柔和音樂）

有人說，相愛是幸福的，相戀是快樂的，因為幸福和快樂是人類與生俱來的愿望，于是愛情就成為了人們永恒追求的主題。當王子娶了公主，王子就是世界上最幸福的人。當公主嫁給了王子，公主就擁有了幸福的世界親愛的朋友們，我是來自花嫁之約婚慶坊的主持人，我叫王x，很高興也很榮幸主持這場大型主題婚禮花嫁之約。首先，我想邀請全場的嘉賓共同來欣賞一段沙畫表演，請看大屏幕。

（沙化表演）

佛說，前生的500次回眸才能換來今生的一次擦肩而過，百年修得同船渡，而千年才能修成共枕眠，當一對惺惺相惜的愛侶把彼此的手握緊，他們就會懂得什么叫做執(zhí)子之手，與子偕老。此時此刻，有一個人，他緊張而興奮，他火熱而羞澀，他就是我們今天的主人公，新郎王偉先生，讓我們用熱烈掌聲歡迎王偉先生入場。

一份期盼，一份溫暖，一份恬靜，一份依戀，一份深情，一份感動，一份甜蜜，一份幸福，一份平靜此刻都化作嬌艷欲滴的花兒，包含著新郎呼之欲出的熱情，新郎，大聲的告訴臺下的嘉賓，你興奮嗎？你緊張嗎？你準備好了嗎？好，新郎，帶著你的.歌聲闊步向前去迎接你的新娘！

新郎唱幾句后，單膝跪地，獻花并大聲宣言。

（老婆，從和你相識的那一天，我就一直在期待這個時刻，我愿意在以后的人生旅途中，愛你，保護你，和你相伴終身，不管時光變遷，不管桑田滄海，你永遠是我美麗的新娘?。?/p>

愛情星球打開，新娘出現(xiàn)，接過鮮花，擁抱新郎

讓神圣的瓦格納婚禮進行曲在這大廳里回蕩，讓一對新人入場！

手挽著手，踏著一路芬芳的玫瑰花瓣，編織他們花兒般得夢想，肩并著肩，沐浴著歡樂和朋友們的祝福目光去創(chuàng)造美好未來。讓我們?yōu)樗麄儦g呼，為他們祝福，祝他們有情人終成眷屬。

當我們來到這個世界，發(fā)現(xiàn)這個世界是一個奇跡，它寬廣、博大而美麗，而在這個大千世界，茫茫人海中，我們今天的兩位主人公，他們相遇，相知，相愛。并攜手踏上紅地毯，走進圣潔的殿堂，更是一個美麗的奇跡。新郎新娘，請你們相對而立

問誓

我愿意，這是發(fā)自新郎新娘內(nèi)心真誠的呼喊，包含著濃濃的愛，深深的情。

接下來，有請新郎新娘互換結(jié)婚鉆戒，兩顆小小的同心圓將兩個人的兩顆心緊緊地聯(lián)系在一起。鉆石，代表著永恒，代表著堅定，代表著唯一，璀璨的光芒會照亮前行的方向，也會翻開人生新的篇章。

接下來，有請二位新人走到燭臺的面前，有請二位新人共同拿起點火棒點亮你們的愛情圣火。

有請二位新人面對你們的愛情圣火雙手合十，輕輕的閉上你們的雙眼，在心里默默的許一個千年的承諾，用你們的一生去實踐。此時此刻，不管二位新人許下的是怎樣的心愿，讓我們?nèi)珗黾钨e響起熱情的掌聲，祝他們心想事成！

如果說愛情是一片湛藍的大海，那么婚姻就是那幸福彼岸，從帶上鉆戒的哪一刻起，愛情就由清潤的甘泉變?yōu)榱舜枷愕拿谰疲瑦矍榫陀擅咳胀塾┑钠谂巫優(yōu)榱巳杖障噱σ阅膹P守，接下來有請二位新人共同走到香檳酒塔的面前，拿起屬于你們的愛情美酒，共同傾注你們的愛，讓這晶瑩的液體順勢而下，融合流淌，每一杯酒都在訴說著一個故事，每一杯酒都在澆灌他們忠貞不渝的諾言。讓我們再次為他們祝福，祝他們長長久久，相敬如賓。

有請二位新人拿起酒杯呈交杯狀，也讓我們?nèi)珗黾钨e共同見證他們喝下交杯酒。喝了這杯酒，今生一起走，喝了這杯酒，相攜到白頭。

現(xiàn)場的嘉賓，親愛的朋友們，大型主題婚禮秀花嫁之約到此告一段落，感謝現(xiàn)場所有的來賓，感謝xx和xx的配合，感謝今天所有的工作人員，也希望大家能多提寶貴意見，最后希望你們在這里度過一段快樂的時光，留下難忘的回憶。

方案策劃招聘篇五

提倡宏揚中華傳統(tǒng)美食文化—中國食文化歷史久遠，中國食文化作為中華文明中一顆璀璨明珠，在世界上影響深遠，讓許多外國友人嘆為觀止。《易經(jīng)·系辭上》講道：“形面上者謂之道，形而下者謂之器”，從中國飲食這一有形的物，反映出來了中華民族的審美格局并體現(xiàn)華夏民族文明形態(tài)這一無形的道。

促進湘菜產(chǎn)業(yè)的發(fā)展—活動以推介美食美味為主要內(nèi)容，集中展示全國各地的精品美食，并通過評比活動調(diào)動各企業(yè)的積極性，形成競爭，從而刺激本土企業(yè)更好地發(fā)掘特色美食。

主辦單位：長沙永發(fā)文化傳播有限公司

協(xié)辦單位：贊助商

承辦單位：長沙永發(fā)文化傳播有限公司

旅游·美食文化節(jié)將引進包括臺灣、香港在內(nèi)的全國各地的特色美食及國外精品美食和各地旅游商品。具體如：上海城隍廟特色美食、天津麻花、新疆多味小綿羊、新疆烤肉、大西北燒烤、云南過橋米線、西安羊肉泡饃、杭州美容蟹、成都肥腸粉、洪七公叫化雞、北京冰糖葫蘆、云南傣家飯、韓國鐵板魷魚、朝鮮打糕、新西蘭燒烤、印度飛餅等1000余品種。

旅游·美食文化節(jié)是一次旅游商品、精品美食推介、銷售活動，也是一次品牌集中展示和評選活動。因次，活動應該注意兩點：

1、保持各次分展會之間連貫性，同時要注意根據(jù)各地的情況，突出不同場次的特色，避免單調(diào)。

2、由于有評獎環(huán)節(jié)，因此要注意保持各參展飲食企業(yè)之間的競爭氛圍，又要協(xié)調(diào)好關(guān)系，達到良性競爭、相互促進的雙贏的目的。

1、_____ 年___ 月___ 日—— ___ 日；

2、地點在________________ 最中心位置。

以電視、報紙、電臺等媒體為主，輔以其他形式，如利用熱線公交車、彩車、派送參觀券和現(xiàn)場廣告烘托等方式，切實做好新聞報道和現(xiàn)場氣氛的營造。

活動的成功舉辦，將達到以下效果：

1、突出美食與文化相結(jié)合，有效的宣傳中華民族的傳統(tǒng)文化。

2、在社會上倡導一種時尚、健康、營養(yǎng)、美食消費新觀念。

3、服務百姓生活，推介美食美味，充分展現(xiàn)名店、名廚、名師的精湛技藝和高超絕活，讓廣大百姓充分領略到中華美食文化的無窮魅力

4、打造知名品牌，展示企業(yè)風采，促進餐飲、旅游產(chǎn)業(yè)健康有序的發(fā)展。

方案策劃招聘篇六

為了增強我院廣大師生的消防安全意識，杜絕火災隱患。提高對火災撲救工作的組織和處理能力。使廣大師生掌握消防器材的基本性能和使用方法。及在火災真正發(fā)生時，能夠更好、更快、更從容的疏散、自救和滅火。建筑與測繪工程系特此舉辦首屆“關(guān)注消防，珍愛生命”消防趣味運動會。

承辦：建筑與測繪工程系

參賽隊伍12個

：

xxxx年11月25日（星期四）16：40---18：00。

學院體育場及籃球場。

1、快速連接消防水帶（4人）

? 比賽地點：1號教學樓前主干道（伯苓廣場西南角消防栓處）。 ? 比賽隊伍：12個參賽隊各派4名運動員參加比賽。

? 比賽規(guī)則：

1、 每個參賽隊分別派出4名運動員，參與到此項比賽中。

2、 主干道上，以消防栓為中點，向西、向南各延伸50米為比賽場地。

3、 發(fā)令哨響后，1、2號運動員前往消防栓西50米起點處，將消防水帶， 噴頭、扳手迅速運到消防栓處。

4、 4名運動員團結(jié)協(xié)作，要求：消防水帶平直向南鋪開，中間無打結(jié)；消 防水帶一端連接到消防栓上，另一端連接在噴頭上；消防扳手放在消防栓的閥門上。

5、 以上項目完成后，裁判員判定合格后，比賽繼續(xù)，運動員需將水帶對折 卷好，3、4號運動員需要將水帶和噴頭，扳手一起送回到起點處，比賽結(jié)束。

6、 比賽成績以完成項目的時間記錄。

7、 該參賽隊結(jié)束比賽后，下一隊上場比賽，直到12個隊全部比賽結(jié)束。 ? 比賽用品：消防水帶2卷，噴頭2個，扳手2個，秒表1個，哨子2個。 ? 比賽要求：

1、 運動員需按指定位置準備比賽。

2、 平鋪的消防水帶須平直無節(jié)為合格。

3、 運動員服從裁判員指揮。

4、 觀看人員不得進入比賽區(qū)域。

5、 所有工作人員穿校服，戴?；?。

2、快速接力穿消防服（4人）

? 比賽地點：1號教學樓前主干道西半邊

? 比賽隊伍：12個參賽隊各派4名運動員參加比賽

? 比賽規(guī)則：

1、2個參賽隊分別派出4名運動員，同時進行接力穿消防服比賽。

2、發(fā)令哨響后，1號運動員從起點出發(fā)跑到穿衣地點（距起點50米處），以最 快的速度穿好消防服。

3、裁判員判定該運動員穿戴合格后，向運動員示意：“穿著無誤，請繼續(xù)比賽?！比襞卸ú缓细?，指出不合格處，運動運更正衣著無誤后方可繼續(xù)比賽。

4、1號運動員接到合格指示后，原地迅速脫下消防服，跑回起點接力2號運動 員。

5、2、3、4號運動員按照以上程序進行比賽。

6、比賽成績以最后一名運動員返回起點時間計算成績。

7、以上2個參賽隊比賽結(jié)束后，接下來2個參賽隊參加比賽，直到12個參賽 隊全部比賽結(jié)束。

? 比賽用品：消防服2套，秒表1個，哨子2個。

? 比賽要求：

1、 運動員往返跑中，不能跑到別的.跑道上。

2、 運動員返回起點接力下一名運動員時，該運動員必須在起點內(nèi)摸到接力運 動員的手后，方可進行比賽；否則，該運動員返回起點重新跑。

3、 運動員服從裁判員指揮。

4、 觀看人員不得進入比賽區(qū)域。

5、 所有工作人員穿校服，戴?；铡?/p>

3、緊急救援（4人）

? 比賽地點：伯苓廣場西半場。

? 比賽隊伍：12個參賽隊各派4名運動員參加比賽。

? 比賽規(guī)則：

1、 2個參賽隊分別派出4名運動員同時進行此項比賽。

2、 起點南側(cè)20米處，有一人（1名運動員扮演此角色）腿部受傷。

3、 起點處3名救援人員（剩余3名運動員扮演此角色）蓄勢待發(fā)，準備救援。

4、 起點處北側(cè)30米處放置制作簡易擔架的材料：兩根竹竿，一根繩子（6米）。

5、 發(fā)令哨響后，2名救援人員跑到擔架區(qū)將擔架部件運送到起點，3人以最快 的速度制作擔架。

6、 3名救援人員拿上制作好的擔架跑到傷員處后，將傷員救起抬到起點處后將 傷員放下，將擔架拆除，回復原樣后由2名運動員將擔架部件送到起點北側(cè)30米處，以此到達時間計算比賽成績。

7、 以上2個參賽隊比賽結(jié)束后，接下來2個參賽隊參加比賽，直到12個參賽 隊全部比賽結(jié)束。

? 比賽用品：可制作擔架竹竿4根、6米長繩子2根，哨子2個、秒表1個。

? 比賽要求：

1、 傷員不能自己上擔架，必須由救援人員抬或者抱上擔架，否則視為違規(guī)。

2、 運動員服從裁判員指揮。

3、 圍觀人員不得進入比賽區(qū)域。

4、 所有工作人員穿校服，戴校徽。

4、穿越火線（4人）

? 比賽地點：伯令廣場東半場。

? 比賽隊伍：12個參賽隊各派4名運動員參加比賽。

? 比賽規(guī)則：

1、 每個參賽隊分別派出4名運動員進行比賽。

2、 籃球場上工作人員用桌子圍成一片障礙區(qū)，濃煙滾滾，各隊隊員一半人是“盲 人”（能跑看不見），一半人是“瘸子”（不能跑看得見）。

3、 讓“盲人”背著“瘸子”，“瘸子”為其指引方向，并用濕毛巾捂住口鼻，以 最快的時間穿越障礙區(qū)。

4、 每個參賽隊自由配成2組，可以同時穿越障礙區(qū)，但是碰到一次桌子，在本 隊成績上加3秒，以此累計。

5、 以最后一組組員通過的時間為本隊比賽成績。

6、 該隊比賽結(jié)束后，下一隊上場比賽，直到12個參賽隊全部比賽結(jié)束。

? 比賽用品：毛巾12個，水桶2個，眼罩3個、冒煙盆2個，秒表1個，哨子2 個。

? 比賽要求：

1、 參賽隊自備四條毛巾。每隊“盲人”必須用眼罩捂著眼睛，瘸子腳不能著地， 否則重新回到起點。

2、 “瘸子”雙手各拿一條毛巾，捂著自己和隊友的口鼻，以免“中毒”，若沒 做到位，重新回到起點。

3、運動員服從裁判指示。

4、圍觀人員不得進入比賽區(qū)域。

5、所有工作人員穿校服，戴校徽。

5、接力滅火（4人）

? 比賽地點：1號教學樓前主干道東半邊。

? 比賽隊伍：12個參賽隊各派4名運動員參加比賽

? 比賽規(guī)則：

1、 3個參賽隊分別派出4名運動員同時進行此項比賽

2、 發(fā)令哨響后，1號運動員提滅火器從起點出發(fā)，將滅火器交給2號運動 員（距起點30米）

3、 2號運動員再傳遞給3號運動員（距離起點60米），3號運動員跑至著 火點（距離起點90米），將滅火器交給4號運動員，由4號運動員將火撲滅。

4、 以火滅時記錄時間為該隊成績，火未滅者，取消本項成績。

5、 以上3個參賽隊比賽結(jié)束后，接下來3個參賽隊參加比賽，直到12個 參賽隊全部比賽結(jié)束。

? 比賽用品：滅火器12個，火盆3個，秒表1個，哨子2個。

? 比賽要求：

1、 各接力處運動員必須嚴格站在接力處，未接力到自己時不能亂跑，否則本隊 重新開始。

2、 因為有火源，工作人員注意保證自身安全與運動員安全，杜絕不安全事故發(fā) 生。

3、 運動員服從裁判員指揮。

4、 觀看人員不得進入比賽區(qū)域。

5、 所有工作人員穿校服，戴?；?。

建筑與測繪工程系

xxxx年11月16日