在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

我愛(ài)的書(shū)籍作文篇一

是的，它只是一本書(shū)，也僅僅是本書(shū)，不貴重，也不華麗，可它帶給我的是無(wú)窮的為人處事的道理，寫(xiě)作的靈感以及陪伴，它就是——《三國(guó)演義》。早在剛

上小學(xué)時(shí)我就對(duì)三國(guó)這段歷史有些了解，四年級(jí)時(shí)又聽(tīng)人說(shuō)起了《三國(guó)演義》，便開(kāi)始搜尋資料，最終在書(shū)店買(mǎi)了一本足有磚頭厚的《三國(guó)演義》。一開(kāi)始看有些枯燥，可我堅(jiān)持了下來(lái)，結(jié)果就停不下來(lái)，僅用了四天就讀了三遍，真是意猶未盡。在我寫(xiě)下這行文字時(shí)，腦中浮現(xiàn)了一個(gè)個(gè)身影：白馬將軍、臥龍鳳雛……而我最喜歡的人物是曹操，他有勇有謀，手下的大將更是數(shù)也數(shù)不清，并且教子有方。

我?guī)缀趺陨狭瞬懿俚摹抖谈栊小泛筒苤驳摹镀卟皆?shī)》，只能用一個(gè)字來(lái)形容——“妙”，妙在《短歌行》朗朗上口，妙在《七步詩(shī)》寫(xiě)出了對(duì)與曹丕兄弟情的失望，妙在《短歌行》似乎預(yù)言了“赤壁之戰(zhàn)”的結(jié)局……

我對(duì)與我爸爸同名同姓的“白馬將軍”趙云趙子龍也十分佩服，長(zhǎng)坂坡七進(jìn)七出救阿斗，忠肝義膽真是讓人驚嘆！

《三國(guó)演義》對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是物質(zhì)上的陪伴，更是種精神上的陪伴。

我愛(ài)的書(shū)籍作文篇二

我有一個(gè)心愛(ài)之物，它不像零食那樣美味，不像玩具那樣昂貴，不像植物那樣可愛(ài)，但它卻非常的有意思，讓人一看就著迷，沒(méi)錯(cuò)，這就是我的心愛(ài)之物——書(shū)。

那是一個(gè)無(wú)趣的周末，我在家里無(wú)所事事，便隨手拿了一本書(shū)看起來(lái)，一下午的時(shí)間，我在書(shū)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的世界：我與何舟在冬天一起哭，和鈕澤一起思考問(wèn)題，和蘇栗一起漫在游樂(lè)園中……從那以后我便愛(ài)上了書(shū)，每當(dāng)做完作業(yè)時(shí)，我總會(huì)想起我的那些“書(shū)”朋友。

書(shū)的外表方方正正的，沒(méi)有多少華麗的裝飾。雖然它的外表如此單一，但它卻是每個(gè)人成長(zhǎng)中不可缺少的精神食糧。

書(shū)與我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)美好的夜晚，它不僅可以豐富我的知識(shí)，打開(kāi)我的眼界，還可以陶冶我的情操，雖然它不像自行車(chē)那樣用來(lái)散心與玩耍，更不像花草那樣讓人賞心悅目。但它讓我懂得了更多的知識(shí)。讓我在知識(shí)的海洋中遨游，不僅提高了我寫(xiě)作文的質(zhì)量，它使我更快樂(lè)。

總之，書(shū)就是我成長(zhǎng)道路上的明燈。一天不看，我就渾身難受，仿佛沒(méi)有書(shū)就沒(méi)有我。

書(shū)，與我而言，是不可或缺的，沒(méi)有了書(shū)，就像一個(gè)沒(méi)有了親人；沒(méi)有了朋友，只剩下一個(gè)孤零零的，可憐的自己，那這樣生活不是也就毫無(wú)意義了嗎？

書(shū)，我的心愛(ài)之物！沒(méi)有了書(shū)，就沒(méi)有這個(gè)知識(shí)豐富的、美麗的、可愛(ài)的.世界。

我十分喜歡它——書(shū)！

我愛(ài)的書(shū)籍作文篇三

我擁有很多東西，但我最喜歡的是一本書(shū)，這本書(shū)名叫《鹿鼎記》。

書(shū)的封面上寫(xiě)著“鹿鼎記”這三個(gè)大字，書(shū)面顏色以黑色為主，這種設(shè)計(jì)使書(shū)有了古雅的色彩和風(fēng)味。書(shū)是閱歷豐富、知識(shí)淵博、文思敏捷的金庸先生寫(xiě)的，這位老作家寫(xiě)的武俠小說(shuō)給我?guī)?lái)的快樂(lè)太多。他的小說(shuō)在題材的選擇、人物的塑造和展現(xiàn)社會(huì)時(shí)代風(fēng)貌方面有鮮明的特點(diǎn)。

《鹿鼎記》是我從我朋友家里“硬搶”過(guò)來(lái)的。當(dāng)時(shí)，朋友千囑萬(wàn)咐，叫我好好愛(ài)護(hù)它。其實(shí)，他早已把書(shū)翻得皺成不成樣子了。他愛(ài)書(shū)的心情我懂得：有學(xué)問(wèn)之人，怎可不愛(ài)書(shū)呢？

書(shū)到手之后，我如饑似渴地讀著。有一次，我不小心把書(shū)搞丟了，心里非常著急。皺了頁(yè)面會(huì)被罵，丟了書(shū)，我定會(huì)被甩至天外。我滿(mǎn)屋子找書(shū)，卻沒(méi)找到一點(diǎn)兒皮毛。我心急如熱鍋里的螞蟻。正當(dāng)我腦子燈盡油枯之時(shí)，突然，我看見(jiàn)了一個(gè)太陽(yáng)光反射出來(lái)的一個(gè)黑影。我撲了上去，果然是書(shū)。原來(lái)是我昨夜看完書(shū)后，把它放在了枕頭下面，起床后居然忘記了。

還有一次放學(xué)，我看書(shū)看得入了迷，一頭撞到了電線(xiàn)桿子。腦子撞得嗡嗡轉(zhuǎn)，人差點(diǎn)暈了過(guò)去。

看過(guò)這本書(shū)后，我感覺(jué)我的人生有了方向。突然之間，強(qiáng)烈地感受到知識(shí)是多么的寶貴。流逝的日子告訴我：有一本好書(shū)供我們閱讀是多么幸福。書(shū)是我快樂(lè)的源泉，更是我憂(yōu)愁的釋放處。

我愛(ài)的書(shū)籍作文篇四

我喜歡的東西，像天上的星星一樣多，你數(shù)也數(shù)不清。有可愛(ài)的布娃娃，漂亮的書(shū)包，好吃的冰淇淋……可真正令我心動(dòng)的東西，卻只有一個(gè)，那就是書(shū)。

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”。這些名人名句所表達(dá)的意思，簡(jiǎn)直跟我的想法一模一樣！

還記得那天，舅舅給我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫《歡牛大王歷險(xiǎn)記》，我迫不及待地打開(kāi)書(shū)本，津津有味地看起來(lái)。

看這本書(shū)時(shí)，我的心情也緊緊圍繞著這本書(shū)，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而露出疑惑的表情…?！瓔寢屢?jiàn)我這樣，還以為我發(fā)瘋了呢，不停地問(wèn)我：“婷，你還記得我是誰(shuí)嗎？”弄得我哭笑不得。

快要看完的時(shí)候，表哥來(lái)了，他想跟我借一本書(shū)，我立刻像母雞保護(hù)小雞一般，抱著書(shū)跑進(jìn)房間，表哥看我這樣，便也沒(méi)難為我，對(duì)我說(shuō)：“算啦！我還是跟別人去借書(shū)吧！”表哥這句話(huà)說(shuō)得很大聲，搞得我心中癢癢的。

閱讀《史記》，讓我知道了從黃帝到漢武帝三千多年的歷史故事，讓我讀出了司馬遷寫(xiě)《史記》的艱辛，讓我體會(huì)到了他寫(xiě)《史記》的用心良苦?！稅?ài)的教育》讓我感受到了愛(ài)的偉大，在讀這本書(shū)時(shí)，我曾幾次悄然落淚。

書(shū)會(huì)給予你知識(shí)，書(shū)會(huì)給予你力量，書(shū)是人類(lèi)的精神的支柱與知識(shí)的海洋。

我愛(ài)的書(shū)籍作文篇五

人人都有心愛(ài)之物，我也不例外，我的心愛(ài)之物，它不像金子那樣貴重，不像玫瑰那樣美麗，也不像鳥(niǎo)兒那樣討人喜愛(ài)，更不像文具那樣用途多端?？伤?，既樸實(shí)無(wú)華，又蘊(yùn)含著無(wú)限的知識(shí)，沒(méi)錯(cuò)，它就是書(shū)！

古人云：書(shū)中自有黃金屋、書(shū)中自有顏如玉，書(shū)不但是我獲取知識(shí)的工具，還是我的朋友，每當(dāng)我心情低落的時(shí)候，我都會(huì)一頭扎進(jìn)知識(shí)的海洋，去細(xì)細(xì)品味書(shū)這杯蘊(yùn)含著人生道理的香茶，等我被茶的味道所吸引，煩惱也就忘得一干二凈了。

我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”，常常一有時(shí)間就去看書(shū)，它帶給我知識(shí)，帶給我快樂(lè)，像《格列佛游記》《哈利。波特》等等，我都看過(guò)。

書(shū)不但是我的好朋友，還是我的好“老師”，書(shū)里面有無(wú)窮的知識(shí)，即使這個(gè)“老師”不會(huì)說(shuō)話(huà)，我也受益匪淺。每當(dāng)我考試考都得不好，灰心喪氣的時(shí)候，書(shū)的那幾個(gè)標(biāo)題就像是它的眼睛，望著我，鼓勵(lì)著我：“沒(méi)關(guān)系，一次考試不代表什么，下次加油！”當(dāng)我考好了沾沾自喜時(shí)，它又好像在說(shuō)：“不要驕傲”。

書(shū)還讓我知道了許多詩(shī)詞，如《將進(jìn)酒》《春江花月夜》《沁園春》……

書(shū)還讓我了解到古人的智慧是多么地厲害……

書(shū)帶給我的知識(shí)主要有幾方面：軍事、古文、歷史、童話(huà)……

我要感謝作家，沒(méi)有作家寫(xiě)作品，就沒(méi)有我的好朋友、好“老師”！

最后我想跟大家說(shuō)，愛(ài)護(hù)書(shū)籍吧，因?yàn)樗侵R(shí)的源泉，是我們生活中必不可少的伙伴。

我愛(ài)的書(shū)籍作文篇六

每個(gè)人都有自己鐘愛(ài)的東西。就如郭沫若老爺爺?shù)陌?許地山筆下的花生;馮驥才眼中的珍珠鳥(niǎo);我懷中的書(shū)。沒(méi)錯(cuò)，書(shū)是我的心愛(ài)之物。

在我的書(shū)桌旁有一個(gè)書(shū)架，在母親的不斷送書(shū)下，那變成了書(shū)的海洋。在書(shū)海里我最喜歡的是那本《大偵探福爾摩斯》這本書(shū)是我一個(gè)要好的朋友送給我的。

古人說(shuō)，書(shū)中自有黃金屋、書(shū)中自有顏如玉，書(shū)成就了書(shū)山有路勤為徑、學(xué)海無(wú)涯若作舟。更是人類(lèi)共同的精神財(cái)富。閱讀時(shí)，靜靜嗅去，一股古樸的書(shū)香索繞在鼻尖。閉上眼睛，嘩嘩的翻書(shū)聲，好像如海浪，不斷拍打著腦袋，提醒著我認(rèn)真學(xué)習(xí)。

記得有一次我傷心極了，淚水幾乎像洪水一樣瘋涌而出。忽然之間，一股讀書(shū)的強(qiáng)烈欲望油然而生。我悄悄跑回房間，關(guān)好房門(mén)，拉開(kāi)窗戶(hù)，打開(kāi)臺(tái)燈，摸出我那心愛(ài)之物偷偷看了起來(lái)。一瞬間，一股神奇的力量止住了我的淚水和悲傷。悲傷仿佛是一陣秋風(fēng)轉(zhuǎn)眼之間煙消云散。這本書(shū)仿佛在對(duì)我說(shuō)：“不要哭、小主人，悲傷時(shí)你就多看看我，想想那些傳承至今的大人物，哪一個(gè)是用哭解決問(wèn)題的呢?加油吧，小主人!”我不哭了，心中展開(kāi)一道嶄新的大門(mén)。

記得_爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀?！边@不就是在激勵(lì)著我們多讀書(shū)嗎?

我認(rèn)為一本書(shū)就像一艘船帶領(lǐng)我們從狹窄的池塘，弛向無(wú)邊無(wú)際的海洋，當(dāng)千萬(wàn)本書(shū)堆積起來(lái)，那將是多大的知識(shí)儲(chǔ)量啊!

我的心愛(ài)之物：書(shū)——將陪我共同成長(zhǎng)，隨我度過(guò)一生的知識(shí)海洋。

我愛(ài)的書(shū)籍作文篇七

在我心中我喜歡《狼王夢(mèng)》，更喜歡我的《西游記》。

一天，老師給我推薦了《西游記》這本書(shū)，我心想：開(kāi)心老師推薦的書(shū)不會(huì)錯(cuò)的，我去買(mǎi)一本吧。因此，我就有了《西游記》這本書(shū)了。

《西游記》的封面有五種顏色，有藍(lán)色的，如同大海的顏色；有黃色的，如同太陽(yáng)公公的陽(yáng)光；有紅色的，如同火紅的火星；還有雪的白，夜的黑。封面印著漂亮的字體“西游記”。打開(kāi)《西游記》的第一頁(yè)就可以看見(jiàn)美麗的圖片和好看的字。

《西游記》的內(nèi)容很有趣，主要是師徒四人去西天取經(jīng)，主角是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧、白龍馬。拿著一把禪杖騎著白龍馬的唐僧，就是心太軟老是被妖怪騙。（因?yàn)檠殖粤颂粕蜁?huì)長(zhǎng)生不老）下一個(gè)是孫悟空，孫悟空就厲害啦！我最喜歡他的金箍棒，他的棒子伸縮自如，平時(shí)可以藏在耳朵里。豬八戒是打妖怪的副手，但就是太貪吃啦！沙僧是師徒三人的幫手，一路上行李都是他扛的。有趣的師徒四人一路斬妖除魔，發(fā)生了許多有趣感人的事。

有一件事，我還要謝謝《西游記》呢！有一天，學(xué)校考了一次課外知識(shí)考試，我沒(méi)想到，居然考了《西游記》，后來(lái)我考了95分。啊，我太喜歡《西游記》了。

讀《西游記》樂(lè)趣多，也是它啟蒙了我的讀書(shū)觀(guān)。

我愛(ài)的書(shū)籍作文篇八

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我睜開(kāi)睡眼朦朧的眼睛。突然，我想起一件很重要的事，“不知道媽媽給我買(mǎi)的那本《百科全書(shū)》去哪了？如果不見(jiàn)的話(huà)，媽媽一定不會(huì)再給我買(mǎi)新書(shū)了！”想到這兒，我以迅雷不及掩耳之速飛奔下樓。一到樓下，我立刻把早飯吃完，開(kāi)始找書(shū)了。

我翻遍每一個(gè)角落，每一個(gè)地方都反復(fù)找好幾次。

起先，我來(lái)到客廳，這里都是放我最喜愛(ài)的書(shū)，有《三國(guó)演義》《西游記》《水滸傳》……我把這些書(shū)一一拿出，又一一放回，根本沒(méi)找到。

于是，我又來(lái)到了我的臥室。我先把抽屜全部拉開(kāi)，再把抽屜里的東西全部拿出來(lái)，可是還是沒(méi)有找到。接著，我又爬上我的書(shū)架，把每一本書(shū)的名字看了一遍又一遍，仍然沒(méi)有那本書(shū)。

我急壞了，把家翻了個(gè)底朝天，哪兒都不放過(guò)，甚至連花園都找了，卻還是沒(méi)有。我十分失望，但我不放棄。我再次把我的臥室翻了一遍，我還拿起了掃把，在床底下一個(gè)勁地捅，最后，捅出了一堆垃圾。

我再也沒(méi)力氣了，就一屁股躺倒在沙發(fā)上?！班?？什么東西在沙發(fā)墊下？”我起身翻開(kāi)墊子一看，居然是我那本心愛(ài)的《百科全書(shū)》！“太好啦！”我大叫起來(lái)，緊緊地抱著《百科全書(shū)》，“我以后一定不會(huì)讓你孤單的。”

在這一次的教訓(xùn)中，我改掉了亂扔?xùn)|西的壞習(xí)慣，再也沒(méi)有找不到東西了。

我愛(ài)的書(shū)籍作文篇九

我的心愛(ài)之物是書(shū)，因?yàn)闀?shū)帶給我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

平時(shí)，只要我有時(shí)間，我就會(huì)去我家對(duì)面的書(shū)店去看書(shū)。每天我做完了老師布置的作業(yè)，我都會(huì)去書(shū)店里看書(shū)。

我最喜歡楊紅櫻的書(shū)了，因?yàn)樗龑?xiě)了一本書(shū)叫《笑貓日記》非常好看。書(shū)是我的好伙伴，也是我的心愛(ài)之物，他給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。

在我的房間里有一個(gè)大大的書(shū)柜，里面有許多的書(shū)，有四大著名《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水許傳》、《三國(guó)演義》。還有記錄我們中國(guó)的《中華上下五千年》。

還有許許多多的書(shū)，好書(shū)有很多，但我們讀過(guò)了才能汲取其中的知識(shí)，否則書(shū)就會(huì)被認(rèn)為裝飾品。所以我們要多多讀書(shū)，不能只能放在那里。

有一次，我的表弟來(lái)我家玩。他爬到了我的房間，我拿了一個(gè)玩具給他玩，我從書(shū)柜上拿了一本書(shū)，全神貫注的看著。

表弟看我拿著一本書(shū)在看，他放下了玩具，也拿了一本書(shū)，他好像在模仿我。突然“嘶”的一聲，表弟把我的書(shū)撕了。

我立刻眉毛往上翹，探探他才兩三歲，什么也不懂，我心里就默默原諒了他。再把撕的那一頁(yè)重新粘回去，我就放心了。

書(shū)是人類(lèi)汲取知識(shí)的源泉，是人類(lèi)心靈的妙藥，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以書(shū)就是我的心愛(ài)之物。

我愛(ài)的書(shū)籍作文篇十

偶然的機(jī)會(huì)，讓我在讀書(shū)圈內(nèi)發(fā)現(xiàn)了這本《女水手日記》，抱著隨便看的心理，將這本書(shū)買(mǎi)回家。書(shū)內(nèi)容大概是這樣的:一個(gè)暑假，年僅13歲的女孩陶雪洛，踏上一艘名叫“海鷹號(hào)”的船，開(kāi)往她的故鄉(xiāng)——羅得島，航行途中，水手們一直在暗中謀劃叛變。起初，陶雪洛站在尊貴優(yōu)雅的謝克利船長(zhǎng)一邊，但漸漸地，在她了解到船長(zhǎng)殘忍的本性后，便毅然加入到水手們的行列。之后，陶雪洛又被卷入了一場(chǎng)離奇的謀殺案，受到審判，并且被宣判死刑，不過(guò)她憑著勇敢與睿智，逃過(guò)劫難。最后，當(dāng)海鷹號(hào)抵達(dá)目的地時(shí)，她已升級(jí)為統(tǒng)率全體船員的一船之長(zhǎng)。

對(duì)于這樣的結(jié)局，我很開(kāi)心。

眾里尋書(shū)千百度，驀然回首，那書(shū)卻在燈火闌珊處。有一本我愛(ài)的書(shū)，就是有一個(gè)紅顏知己。尋找，尋找，茫茫書(shū)海中，唯有《魯濱遜漂流記》

《魯濱遜漂流記》仿佛是一只思想轉(zhuǎn)輪，將我的思想扭轉(zhuǎn)、重塑、改變。有書(shū)中主人公的靈活思維力，有書(shū)中主人公的強(qiáng)大實(shí)踐力，也有他的勇敢堅(jiān)持力…總之，我不再是那個(gè)文文弱弱的我，而是踏上一條創(chuàng)新、堅(jiān)毅、勇敢的路。

現(xiàn)在的我，有淚不輕彈。即使是跌倒在地、當(dāng)頭一記、破皮流血也不再能挫敗我。每當(dāng)遇到困難或是受傷，我都會(huì)挺直腰桿，不用攙扶，不用幫助，我能行!我會(huì)勇敢面對(duì)一切，用堅(jiān)毅去鑄造那無(wú)堅(jiān)不摧的利器。

現(xiàn)在的我，往往敢于冒險(xiǎn)。遇到一些驚險(xiǎn)刺激的事情，我都會(huì)第一個(gè)上，我想用冒險(xiǎn)的圣燈去照亮未知，我想去撥開(kāi)那迷霧般的看似神秘之事。我在旅游時(shí)總對(duì)那些探險(xiǎn)頂目大為興奮，因?yàn)槲蚁胨咸矫亍r上試膽。在漂流時(shí)，我就昂首挺胸在小艇頭，忍受著撞擊與水淋，卻依然搶先往前方深黑的巖洞中探頭探腦。甚至水淺時(shí)，奮勇當(dāng)先的跳入水中，用狂野的熱欲劈波斬浪，助船一臂之力。也許是被魯濱遜大無(wú)畏冒險(xiǎn)之魂附體了吧，我只希望盡情享受狂風(fēng)暴雨的洗禮—讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

有時(shí)呢，我會(huì)翻開(kāi)《魯濱遜漂流記》的前幾部分，向魯濱遜討教發(fā)明創(chuàng)新之法。他是當(dāng)之無(wú)愧的了不起，能把自己的庇護(hù)所建設(shè)成豪華農(nóng)場(chǎng)，設(shè)備一應(yīng)俱全。我也學(xué)著他，搞些小發(fā)明、小玩意。我開(kāi)始獨(dú)立自主，除了晾曬衣服外，其它的家務(wù)以及我自己的衣服清洗，我樣樣都是個(gè)好手。我在實(shí)踐創(chuàng)造，創(chuàng)造一個(gè)屬于我的小宇宙、小世界…

我，找到了最?lèi)?ài)的書(shū)—我的知音。你還徘徊在書(shū)海中嗎?

我愛(ài)的書(shū)籍作文篇十一

大家都有一件自己最?lèi)?ài)的物品。有的是玩具熊、有的是水晶球、還有的是樂(lè)高。而我最?lèi)?ài)的物品，是一本書(shū)——《草房子》。

它穿著一件黃中帶白的外套，書(shū)名閃閃發(fā)光，像是一枚枚金幣在引誘我，讓我迫不及待地想閱讀這本書(shū)，打開(kāi)文學(xué)寶庫(kù)，汲取知識(shí)。自從它住到了我們家，它就被我當(dāng)作寶貝一樣寵著；只要一有空，我就從書(shū)架上找出那本書(shū)，像餓狼般撲了上去，如饑似渴地讀起來(lái)。

關(guān)于這本書(shū)，它還存著一個(gè)很寶貴的故事呢！

從一年級(jí)開(kāi)始，我和同學(xué)馬浩就成了形影不離的好朋友。我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，考得不好的時(shí)候互相安慰鼓勵(lì)，一直到四年級(jí)……

但四年級(jí)下學(xué)期，期末考試結(jié)束后，我卻從同桌那兒聽(tīng)到了一個(gè)壞消息——馬浩要去另外一個(gè)學(xué)校上學(xué)！那一刻，我難過(guò)得要哭出聲來(lái)，伏在桌子上微微顫抖著。那天，我從小說(shuō)本上撕下了我寫(xiě)的一篇小說(shuō)，還寫(xiě)了一句話(huà)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”送給了他。

他微笑著說(shuō)：“小胡，我轉(zhuǎn)學(xué)了，你也別傷心，我們還是好朋友！這本書(shū)送你，留個(gè)紀(jì)念吧！”說(shuō)完他把一本《草房子》塞在我手里。我的眼睛濕潤(rùn)了，沒(méi)說(shuō)什么，只是目不轉(zhuǎn)睛地看著他離去的背影……

從那天后，我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他。這本書(shū)卻成了我的心愛(ài)之物，這本書(shū)卻成了我的心愛(ài)之物，翻看這本書(shū)的每一頁(yè)，我就像看到了我和馬浩在一起的時(shí)光照片，和他那純真的笑容。

我愛(ài)的書(shū)籍作文篇十二

書(shū)，因人而異。

喜歡讀書(shū)的人，總是身臨其境，常常讀著讀著，忘記了自己，忘記了你在哪。常常進(jìn)入到書(shū)的世界，仿佛你也是書(shū)中的人物，仿佛你能和它們溝通似的。你會(huì)覺(jué)得，書(shū)是一種多么神奇的事物，多么美好的東西呀。

而那些討厭讀書(shū)，討厭書(shū)的人?？倳?huì)覺(jué)得讀書(shū)枯燥無(wú)味，常常越讀越不懂，他們就像是跟書(shū)中人物隔了十萬(wàn)八千里似的，怎么也走不到他們身邊。就在這時(shí)，你會(huì)放棄希望，會(huì)覺(jué)得不可能，不可能進(jìn)入到書(shū)的世界。所以，你討厭讀書(shū)，害怕書(shū)。

一個(gè)喜讀書(shū)的人和一個(gè)不喜歡書(shū)的人，有著天差地別。一個(gè)喜讀書(shū)的人，不管遇到任何事，他會(huì)淡淡的、用平和的語(yǔ)氣溝通，用自己的道理解決。而一個(gè)不讀書(shū)的人，不管遇到任何事情，就是出口大罵，有時(shí)明明有錯(cuò)在先，還硬是指責(zé)別人，甚至不承認(rèn)錯(cuò)誤。嚴(yán)重點(diǎn)，就是伸出手，一個(gè)拳頭先給人家，再踢上一腳。教育自己的孩子也是不講半點(diǎn)道理，除了罵他、打他，還可能見(jiàn)什么不順眼，就把什么摔了，所以讀書(shū)是很重要的。

書(shū)，更比無(wú)邊的大海，更比廣闊的藍(lán)天。里面的世界，沒(méi)有盡頭，你有學(xué)不盡的知識(shí)，你會(huì)認(rèn)識(shí)無(wú)數(shù)的朋友。書(shū)，不分貧窮富貴，不分高低權(quán)貴，那里是平等的。只要你認(rèn)真去體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)里的世界是五色的，是多味的。

書(shū)是一位半真半假的演員。它可以是你的親人、朋友……它對(duì)你是十全十美的好，它是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)你的親人、朋友……所以，你得珍惜它，愛(ài)護(hù)它。