當工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié)。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

計算機畢業(yè)實踐總結(jié)篇一

（1）使學(xué)生了解和掌握基本的生產(chǎn)知識，培養(yǎng)學(xué)生獨立、綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能

（2）讓學(xué)生了解本專業(yè)范圍現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)組織形式、管理模式、先進的生產(chǎn)設(shè)備和先進的制造技術(shù)。

（3）培養(yǎng)學(xué)生分析與解決實際工作中遇到的問題的能力，提高學(xué)生的溝通能力和職業(yè)道德素質(zhì)。

（4）訓(xùn)練學(xué)生從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力

（5）培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)。

（1）了解機械生產(chǎn)與裝配線；

（2）了解典型機構(gòu)的工作原理及典型部件的裝配工藝過程；

（3）了解典型零件的結(jié)構(gòu)特點和機械加工工藝過程；

（4）了解典型零件的毛坯制造工藝及熱處理工藝；

（5）了解典型零件加工所需的設(shè)備、工裝和量具；

（6）了解企業(yè)所用的先進制造技術(shù)；

（7）了解企業(yè)的組織機構(gòu)、生產(chǎn)管理情況和物流模式；

（8）了解知名企業(yè)的理念和文化氛圍。

上海機床廠使我們在上海畢業(yè)實習(xí)的第一站，剛進入公司，就可以感受到一個古老公司醒后的力量積累。在一個小教室里，公司的一名職員給我們耐心的講解上海機床廠的發(fā)展史和企業(yè)的一些文化，公司始建于1946年，是中國最大的精密磨床和精密量儀專業(yè)制造企業(yè)，公司隸屬上海電氣集團股份有限公司，現(xiàn)為中國機床工具協(xié)會理事長單位和中國磨床分會理事長單位。公司主要產(chǎn)品有：外圓磨床、平面磨床、軋輥磨床、曲軸磨床、雙端面磨床、花鍵軸磨床、磨齒機、螺紋絲桿磨床、凸輪軸磨床等各類普通、數(shù)控、大型、專用等磨床。公司技術(shù)力量雄厚，建有產(chǎn)品研發(fā)中心——上海磨床研究所。公司以“塑造人品，制造精品”的質(zhì)量理念貫穿于生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等全過程，相繼獲得：中國首家磨床出口免檢、出口管理一類企業(yè)、全國機床工具行業(yè)精心創(chuàng)品牌十佳企業(yè)、上海市文明單位、上海市質(zhì)量管理獎、上海市高新技術(shù)企業(yè)以及“中國最具市場競爭力品牌”和20xx年中國名牌等殊榮。

公司負責(zé)人耐心講解隨后，在公司一老員工的帶領(lǐng)下，我們分批參觀了公司的生產(chǎn)線。在這里，我看到很多大型的機床，工人師傅們在機床上熟練地操作著，機器也都在有序地運轉(zhuǎn)著。在老員工的帶領(lǐng)下，我們先后參觀了外圓磨床、平面磨床、花鍵軸磨床等相關(guān)機床，也知道了它們的工作方式和適用能力。

我們還參觀了解了導(dǎo)軌和箱體的生產(chǎn)線以及裝配線，鞏固了在校學(xué)習(xí)有關(guān)機械的理論知識。老職工的細心講解把我們從理論課堂帶到現(xiàn)場實踐，機床的生產(chǎn)是個很精細很漫長的過程，這中間每一個工序都影響著產(chǎn)品的性能。而從實踐中，我們還了解到機床、夾具、工件和刀具之間配合使用的重要性。

參觀導(dǎo)軌

上海工具廠和上海機床廠其實就應(yīng)該是一個地方吧。第二次來這個地方就有一些熟悉感和親切感，也同樣的，在我們進入公司后，有一名負責(zé)人領(lǐng)著我們?nèi)ソ淌医o我們講解有關(guān)刀具的生產(chǎn)過程以及企業(yè)的一些發(fā)展歷程。上海工具廠有限公司的前身是民國31年（1942年）日本商人開辦的長江鐵工廠，位于周家嘴路1113號，主要生產(chǎn)自行車零件。1949年11月30日，工廠正式定名為上海工具廠，開始批量生產(chǎn)絲錐、直柄鉆、銑刀、鉸刀等一般刀具。第一個五年計劃期間，新建了4個車間，職工增至千余人，先后試制成功了中心鉆、齒輪滾刀、可漲大手鉸刀等產(chǎn)品。

上海工具廠有限公司是中國工具行業(yè)唯一的國家一級企業(yè)和自營出口基地企業(yè),有五十多年專業(yè)生產(chǎn)各類刀具的歷史。主要產(chǎn)品有孔加工刀具、螺紋刀具、硬質(zhì)刀具、硬質(zhì)合金刀具、齒輪刀具、銑鉸刀具、拉削刀具、刀柄刀桿、量具及各類百標異型刀具。產(chǎn)品遠銷全球近60個國家和地區(qū)。

然后由一名工作人員帶領(lǐng)我們進入生產(chǎn)車間，我們參觀的主要是各種直徑的鉆頭的生產(chǎn)方法和工藝，根據(jù)生產(chǎn)方法的不同，所用的設(shè)備也就不一樣，設(shè)備有大有小，還有我聞所未聞的一些設(shè)備。在那里我們了解了鉆頭的生產(chǎn)工藝，以前在書本上和課程設(shè)計中只知道選擇鉆頭，但鉆頭具體怎么生產(chǎn)出來的不是很清楚，經(jīng)過工作人員的講解與自己的觀察，大致知道了鉆頭加工相關(guān)工序。

生產(chǎn)鉆頭的設(shè)備

根據(jù)鉆頭的柄部形狀不同，可以把鉆頭分為直柄鉆頭和椎柄鉆頭，根據(jù)鉆頭的加工方式不同，可以把鉆頭分為軋制鉆頭和扭制鉆頭。還有關(guān)于鉆頭的相關(guān)角度的確定也大致有了了解。在這次參觀中，還有一個更吸引人矚目的是微型鉆頭的生產(chǎn)，有的鉆頭看起來比針還細，但是卻硬是在鉆頭生產(chǎn)出了麻花紋，這當然是上海工具廠一大亮點。

計算機畢業(yè)實踐總結(jié)篇二

一轉(zhuǎn)眼練習(xí)糊口生涯過去了，回顧最大的感覺：成果+高興。這短短的練習(xí)給我們留下的不但僅是回想，因為他使我們的本身代價獲得了進步。

真的說不出是甚么感觸，伴著時候，就像是在和本身的影子競走，不大略從真實的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感覺著有種東西在過去，大略更得當?shù)闹挥心蔷湓挘簳r不待我，怎可立足。原覺得練習(xí)對付我來講會是很長，但實際卻差別。想象成果的東西，真的很多，看看我的工作筆記，一篇又一篇，記他人的事變比本身的還多，大略……練習(xí)，其實不像我想象中的那樣輕快滿意，而是富裕了挑釁和艱苦。我給本身敲響了警鐘：“不要半途而廢，辦事變切忌三分熱度?！蔽覜Q議信念掃數(shù)的答復(fù)到：“我必定會堅定到底！”

全國好漢皆我輩，一入江湖立馬催?！睆狞Z舍到社會的大環(huán)境的變化，身邊兵戈的人也完全換了角色，教授變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全差別。在這巨大的變化中，我們大略徘徊，迷茫，沒法立刻適應(yīng)新的環(huán)境，但在同學(xué)、同事的救助和本身摸索的環(huán)境下，我還是結(jié)束了此次練習(xí)。但我發(fā)覺，以我們的經(jīng)驗，不學(xué)到必定的深度和廣度是難以在實際工作中應(yīng)付寬裕的。是以反應(yīng)出進修的還不敷，弱點疏漏。需在加以吃苦鉆研及進修，連續(xù)開辟視野，加強本身的實踐操縱技巧，我們大略看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，沒法忍耐同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得本身異國遭到帶領(lǐng)重用，所干的只是一些無關(guān)緊張的雜活，本身的發(fā)起或工作不能獲得老板的必定。

做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的諷刺。而在黌舍，有同學(xué)教授的關(guān)心和贊成，每日只是上上課，很輕快。常言道：工作一兩年高出十多年的讀書。兩個月的練習(xí)時候固然不長，可是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，辦事，做學(xué)問。只有具有自負才華夠克服一切，去兌現(xiàn)本身的抱負，創(chuàng)設(shè)本身的人生。

練習(xí)是個人綜合本領(lǐng)的熬煉。作為一名新期間的新青年更應(yīng)當把進修作為保存工作自動性的緊張路子。像我這類文聘不高的人，內(nèi)心就有一種很巴望的感觸，明白了本身與社會所需的要求，因為如今畢業(yè)求職，特別是對付像本身平常的人，更多的時候是社會職業(yè)選擇本身面試，更多的不是本身去選擇職業(yè)，這應(yīng)當便是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。所以本身會把心態(tài)放正，在公司的時候先周全成長，等過段再看看精于哪個方面，然后向那個方向竭力成長。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的本領(lǐng)”。參加工作后才華深入領(lǐng)會這句話的含義。講義上學(xué)的表面知識用到的很少。在這個信息爆炸的期間，知識更新太快，靠原本的一點知識必定是不可的。我們必須在工作中勤于脫手緩緩揣摩，連續(xù)進修連續(xù)積聚。碰到不懂的處所，本身先想方設(shè)法辦理，實在不可可以謙和請教他人，而異國自學(xué)本領(lǐng)的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。所以我們還要連續(xù)進修，連續(xù)提拔表面素養(yǎng)。

在信息期間，進修是連續(xù)地汲取新信息，獲得奇跡進步的動力。作為一名年青同志更應(yīng)當把進修作為保存工作自動性的緊張路子。走上工作崗?fù)ず?，我自動響?yīng)單位號召，聯(lián)合工作實際，連續(xù)進修表面、交易知識和社會知識，用進步的表面武裝腦筋，用精良的交易知識提拔本領(lǐng)，以廣博的社會知識拓展視野。

我們還要竭力實踐，自發(fā)進行角色轉(zhuǎn)化?！氨砻媸腔疑?，糊口生涯之樹常青”，只有將表面付諸于實踐才華兌現(xiàn)表面本身的代價，也只有將表面付諸于實踐才華使表面得以查驗。一樣，一個人的代價也是經(jīng)過議定實踐活動來兌現(xiàn)的，也只有經(jīng)過議定實踐才華熬煉人的品格，彰現(xiàn)人的意志。

從黌舍走向社會，緊張面對的題目便是角色轉(zhuǎn)換的題目。從一個門生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思維的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差別。門生期間只是純真的進修知識，而社會實踐則意味著連續(xù)進修，并將知識利用于實踐，門生期間可以本身選擇交往的東西，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此各種的差別。不堪羅列。但僅僅在思維的層面上認識到這一點還是不敷的，而是必須在實際的工作和糊口生涯中埋首級頭子會，并自發(fā)的進行這類角色的轉(zhuǎn)換。

在今后的工作和糊口生涯中，我將連續(xù)進修，深切實踐，連續(xù)提拔自我，竭力創(chuàng)設(shè)事跡，連續(xù)在本身的工作范疇創(chuàng)設(shè)更多的代價。大學(xué)因練習(xí)而完好，而大門糊口生涯卻因練習(xí)而高雅。

總之，此次練習(xí)，本身實在學(xué)到了很多同樣成長了很多。在練習(xí)期間，每日反復(fù)單調(diào)嚕蘇的工作，時候久了簡單討厭。可是工作大略也不能馬虎，你一個小小的不對大略會給公司帶來巨大的麻煩或吃虧，還是得當真結(jié)束。這段時候，我看到了本身本身存在著很多題目，也會碰到如許那樣的題目，當前的期間日趨紛亂，不學(xué)到必定的深度和廣度是難以在實際工作中應(yīng)付寬裕的。是以反應(yīng)出進修的還不敷，弱點疏漏。需再加以吃苦鉆研及進修，連續(xù)開辟視野，加強本身的實踐操縱技巧，為今后的工作存儲更多的本領(lǐng)。

以上便是我的練習(xí)報告，其實不是一份多么典范的報告，但確實在實我這工作中的感覺。固然那份工作其實不與本身的專業(yè)有很大的接口，但我覺得，不管任何一種實行，都是對本身今后很寶貴的富裕。