人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

敘事作文400字初中 敘事作文400字六年級(jí)篇一

在一星期前，我發(fā)高燒，有40.5度，那時(shí)我媽媽急壞了，連忙把我送到醫(yī)院急救，醫(yī)生連忙幫我打吊針，打完吊針后以經(jīng)有11：30分了?；氐郊液?，媽媽為了不影響明天的課，一回家就讓我睡覺(jué)，媽媽為了讓熱量退快一點(diǎn)，有去用毛巾放冷水來(lái)卟我的頭。

媽媽不僅在生話上關(guān)心我，而且在學(xué)習(xí)上關(guān)心我！記得有一次，我考試的時(shí)候，語(yǔ)文得了93分，數(shù)學(xué)得了63分。老師讓我們拿回家給家長(zhǎng)看，我不敢拿回家給媽媽看，怕媽媽罵我，但我還是硬著頭皮拿著試卷回家給媽媽看了，媽媽不但不罵我，而且還鼓力我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母，你這次雖然沒(méi)考好，下次再爭(zhēng)取考好也行?。　?/p>

我本以為媽媽會(huì)責(zé)怪我，但是沒(méi)想到媽媽回這樣說(shuō)。我被媽媽的話深深的感動(dòng)了。我也默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，下次一定爭(zhēng)取考好。

媽媽還說(shuō):“成績(jī)好固然重要，但平時(shí)付出的努力，就算沒(méi)考好也沒(méi)什么?！?/p>

媽媽總是這樣支持著我，鼓力著我，幫助著我！媽媽我還想對(duì)你說(shuō):“你是我最敬佩的人！

這就是我的媽媽!一個(gè)善解人意，關(guān)懷備至的媽媽。

媽媽我愛(ài)你，你是世界上最偉大的媽媽?zhuān)?/p>

敘事作文400字初中 敘事作文400字六年級(jí)篇二

“今天這個(gè)舞真有趣，”“是呀，咚達(dá)拉鏘......”。公交車(chē)才過(guò)了一站，幾個(gè)似乎剛扭過(guò)秧歌的老婆婆擠上車(chē)來(lái)，掃視著車(chē)上的座位，車(chē)上早已滿座了。我和幾個(gè)同學(xué)嘀咕道：“讓不讓座？你們讓?zhuān)揖妥尅！?/p>

“她們有勁扭秧歌，還要我們讓座？我們上了一上午課沒(méi)停過(guò)呢!困都困死了！”同伴向帶宜打著哈欠，看著我。

我就都這樣不對(duì)，對(duì)他們說(shuō)：“雖然這樣，但......”.要讓你自個(gè)兒讓吧！”沒(méi)等我說(shuō)完，鄧晟一擺手。

沒(méi)人支持，也得讓?zhuān)覐淖簧险酒饋?lái)，對(duì)其中一個(gè)老婆婆說(shuō)：“老婆婆，你坐我的位子吧！”老婆婆開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”一邊笑瞇瞇地坐在鄧晟身邊，一邊說(shuō)：“這孩子真懂事!”

就在這時(shí)，鄧晟和向帯宜的臉都“刷”地紅了，她倆忙起身各扶了一個(gè)老太太到自己的座位上，她倆便和我一樣——站著了。

還有一個(gè)老太太沒(méi)有位置坐，我打量了一下四周陌生的叔叔阿姨。他們都是冷眼相看。

“阿姨，坐我這兒吧，您跳了一個(gè)早上的舞也怪累的.。”一個(gè)聲音打破了沉寂，一個(gè)叔叔站起來(lái)了，把座位讓給了最后一個(gè)老太太。自己只好站著了。

“那仨孩子真懂事，那年輕人也挺孝順，真難得！”“可不是，多尊老愛(ài)幼！”車(chē)上開(kāi)始議論紛紛。我們聽(tīng)了心中可開(kāi)心了，像蜜糖一樣甜。

過(guò)了一站又一站，到站了，冷冰冰的扶手也被我們抓得熱乎乎的。

敘事作文400字初中 敘事作文400字六年級(jí)篇三

從小到大，我們都在大人的監(jiān)護(hù)下成長(zhǎng)。有一次，星期天的下午，我正在家里津津有味地看著電視，忽然聽(tīng)見(jiàn)廚房里傳來(lái)的聲音：“女兒，幫媽媽倒下垃圾，好嗎？”我只好去倒。還有一次，我想買(mǎi)一雙暴走鞋，可媽媽說(shuō)：“等你期末三科都考了前三名我再給你買(mǎi)?！?/p>

我一直渴望在沒(méi)有大人的世界里快樂(lè)成長(zhǎng)，于是我就想了一個(gè)辦法讓大人在我的眼前消失。

我趁爸爸媽媽進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候用我的手機(jī)給馬良打了一個(gè)電話，我對(duì)馬良說(shuō)：“馬良，你用神筆再畫(huà)一支神奇的筆，送給我，好嗎？”馬良爽快地答應(yīng)了。

第二天，我收到一封信和一支筆，我把信拆開(kāi)來(lái)一看，信上寫(xiě)到：“你不能用來(lái)搞破壞哦！”

我用馬良，不！應(yīng)該是我對(duì)神筆畫(huà)了一個(gè)奇形怪狀的星球，把我們這些小孩兒都送到那個(gè)星球去，現(xiàn)在大人們都在我眼里消失了，我們就可以玩電腦，上街，做各種游戲，我們高興地樂(lè)不思蜀。

這樣的生活過(guò)了很久很久，雖然我們很快樂(lè)，但是我還是想爸爸媽媽了，我就把我們又送回了家。我體會(huì)到了，嚴(yán)是愛(ài)，寬是害。

我們離不開(kāi)大人，大人也離不開(kāi)我們。

敘事作文400字初中 敘事作文400字六年級(jí)篇四

我要在老家呆兩周，媽媽給我買(mǎi)了輛自行車(chē)。

爺爺奶奶希望我在老家呆時(shí)間長(zhǎng)些，媽媽同意了，為了使我不覺(jué)得無(wú)聊，媽媽決定給我買(mǎi)輛自行車(chē)。媽媽說(shuō)，老家院子大，街道寬敞，最適合騎自行車(chē)了，我覺(jué)著這個(gè)主意不錯(cuò)，因?yàn)槲蚁胗幸粋€(gè)粉紅色的自行車(chē)。

我和媽媽去買(mǎi)自行車(chē)，選了我最喜歡的粉紅色。自行車(chē)比我以前的高些，整個(gè)大一些。車(chē)把手前面有一個(gè)框子，可以放我的小玩具，車(chē)后座上有一個(gè)小后蓋，可以放我的水杯，我騎車(chē)的時(shí)候帶著水，渴了可以隨時(shí)取，這樣很方便。

每天早上，我睡醒后，就迫不及待的騎上我心愛(ài)的自行車(chē)，在院子里騎來(lái)騎去；然后，我就騎到了大街上，鄰居的小朋友也非常喜歡我的自行車(chē)，我騎車(chē)的時(shí)候他們就開(kāi)始在后面追。我向前騎，他們嘻嘻哈哈的在后面追，有時(shí)我一拐彎，向后騎，他們就又趕緊追上來(lái)，我也喜歡和他們玩。

我非常喜歡我的自行車(chē)，只讓我的表弟騎，其他人我有點(diǎn)兒不愿意，因?yàn)槭菋寢寗偨o我買(mǎi)的，我怕給摔了。

在老家騎自行車(chē)很舒服，不需要大人陪，不用上樓下樓，很方便，我更喜歡在老家那么寬敞的地方騎自行車(chē)。