確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

方案策劃英文篇一

1、活動(dòng)概況：以中小公司為單位（大公司可以部分為單位），以活水館為活動(dòng)場所，組織企業(yè)員工聯(lián)誼活動(dòng)

2、活動(dòng)目的：拓展顧客群，使“活水養(yǎng)生”從家庭行為拓展為社會行為

3、目標(biāo)人群：公司年輕白領(lǐng)

隨著現(xiàn)代商業(yè)社會的發(fā)展，忙碌的都市里，人和人之間反而愈發(fā)的疏遠(yuǎn)。寫字樓里的年輕白領(lǐng)日復(fù)一日圍著工作旋轉(zhuǎn)，結(jié)識志同道合的朋友、尋找生命中的伴侶這樣充滿人情味的美好需求卻被無奈的擱置。于是，一個(gè)能夠發(fā)現(xiàn)友誼，邂逅戀曲的平臺便成了市場的賣點(diǎn)。

活水館作為一個(gè)健康的休閑健身場所，擁有各種時(shí)尚的活動(dòng)設(shè)施。生命起源于水，在純凈透亮的水世界里，人們卸下世俗的偽裝，用一種更加“本我”的姿態(tài)交流相處?？梢灶A(yù)見，這樣的交往模式經(jīng)過適當(dāng)?shù)男麄魍茝V，將越來越受到人們的歡迎。

考慮到成本、到達(dá)率等因素，故采用以下幾種方法進(jìn)行宣傳推廣：

⑴dm單：約印制3000份，以郵政投遞的方式寄給各家公司。

⑵電子郵件：策劃人員制作出圖文并茂的宣傳界面，以電子郵件的方式發(fā)送。

⑶報(bào)紙：為了加強(qiáng)活動(dòng)的公信力和影響力，故可在平媒上分三次（不需要太多次）刊登宣傳廣告/軟文。

⑷電話拜訪：為了更有的放矢，可在以上幾種宣傳方式進(jìn)行約一周后，由營銷人員打電話給各公司進(jìn)行宣傳解說，并前往有合作意向的公司洽談推薦。

可固定于每周三、周五白天開放游泳館等公共性質(zhì)的場館設(shè)施，作為聯(lián)誼活動(dòng)的場所。

每次選定三家公司一起參加活動(dòng)，其參加員工填寫報(bào)名表，即可免費(fèi)入場。

活動(dòng)現(xiàn)場設(shè)置小游戲，并且邀請養(yǎng)生教練現(xiàn)場授課，現(xiàn)身說法，宣傳館內(nèi)設(shè)施。為了增加參加公司的凝聚力，還可設(shè)置加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的相關(guān)游戲。

在之前的周三、周五聯(lián)誼活動(dòng)中接受現(xiàn)場報(bào)名，只需20元/人，即可參加周末（周六、周日下午）的“活水人情”單身男女時(shí)尚派對。派對旨在為單身男女們牽線搭橋，具體內(nèi)容有“水中拉歌”、“戲水接力”等（另定）。

①“聯(lián)誼卡”：凡參加活動(dòng)者均可填寫個(gè)人資料，免費(fèi)辦理“活水卡”，該卡類似于會員卡，憑卡消費(fèi)打9折。

②“人情卡”：即月卡，220元每張（較平時(shí)便宜20元，但為了控制成本，并不是所有的項(xiàng)目都可適用此卡）

③“活水卡”：即季卡，480元每張（為了控制成本，并不是所有的項(xiàng)目都可適用此卡）

時(shí)間內(nèi)容負(fù)責(zé)人員

活動(dòng)前期3月份制作并發(fā)放dm單、電子郵件，進(jìn)行電話拜訪，刊登第一期的報(bào)紙廣告營銷人員

活動(dòng)中期4~5月份每周兩次舉辦聯(lián)誼活動(dòng)，兩次派對活動(dòng)策劃人員（主持活動(dòng)）

活動(dòng)后期6、9、10月份進(jìn)行顧客追蹤，整理顧客資料，為下一階段活動(dòng)做準(zhǔn)備客服人員

由于活動(dòng)是免費(fèi)參加的，且活動(dòng)含有增強(qiáng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的內(nèi)容，加上4、5月份各大公司的業(yè)務(wù)往往不是特別繁忙，故作為一種員工福利，該活動(dòng)應(yīng)該會得到企

業(yè)的認(rèn)可。

雖然活動(dòng)是免費(fèi)參加的，但由于僅僅只是開放游泳館等公共性設(shè)施，且活動(dòng)時(shí)間為周三、周五的白天，上班時(shí)間人流量相對較少，不過是將平時(shí)相對閑置的設(shè)施利用起來，故成本不大。

類別

項(xiàng)目費(fèi)用名稱費(fèi)用組成費(fèi)用預(yù)算(元)

宣傳費(fèi)用dm單3000*0.2￥600

電子郵件 ￥0

報(bào)紙1500*3￥4500

電話費(fèi)車費(fèi) ￥1000

場館費(fèi)用略略略

人力資源費(fèi)用略略略

其他費(fèi)用略略略

附：“活水人情”釋義

朱熹《觀書有感》中有詩云“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。的確，“戶摳不蠹，流水不腐”，只有汲取源頭活水，增強(qiáng)交流溝通，做一個(gè)生活的有心人，才能夠更好的融入社會，成就美滿的人生。

“活水人情”和“活水養(yǎng)生”理念不謀而合，引來活水，識人談情。

方案策劃英文篇二

為了更好地迎接“十一”國慶節(jié)的到來，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達(dá)我園教職工對祖國的熱愛之情，我園行政、黨支部、工會、共青團(tuán)決定聯(lián)合舉行“我創(chuàng)造，我快樂”慶?！笆弧眹鴳c節(jié)活動(dòng)，以豐富我園教職工的節(jié)日文化娛樂活動(dòng)，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動(dòng)中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力。

參賽對象為全體教職工，采用抽簽的形式將全體教職工分成五個(gè)組，以組為單位參賽。

要求各參賽組的全體成員，根據(jù)所提供的材料，共同設(shè)計(jì)和制作本組的參賽標(biāo)志。此項(xiàng)不計(jì)分，但在必要的時(shí)候可作為評獎(jiǎng)的參考。(時(shí)間安排15分鐘)

以競賽性游戲的形式來進(jìn)行，以組為單位參賽，并體現(xiàn)人人參與。

要求根據(jù)評委提出的與國慶節(jié)、國歌、國徽、祖國建設(shè)成就、祖國的美好河山等有關(guān)的問題進(jìn)行搶答，答對一個(gè)問題得一分。(時(shí)間安排15—20分鐘)

根據(jù)評委的示范，有創(chuàng)造性地進(jìn)行表演。要求邊說邊做相應(yīng)的動(dòng)作，且要符合情理，如：評委邊說邊做“小鴨子，呷呷呷”，參賽的人可說和做“小貓叫，喵喵喵”，或“小烏龜，爬爬爬”(不能與前面有重復(fù))。比賽分組按順序進(jìn)行，前面一組結(jié)束，后面一組馬上接上，要求時(shí)間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊(duì)參賽時(shí)出現(xiàn)“冷場”5秒鐘以上，則按棄權(quán)處理，只能參加下一輪的比賽，比賽反復(fù)進(jìn)行。表演符合要求的，每一輪比賽記一分。(時(shí)間安排20分鐘)

根據(jù)給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進(jìn)行搭配。參賽時(shí)要求先說出菜譜的名稱，再說選用的蔬菜、食品，最后介紹烹調(diào)的方法(要求與前面的菜譜不重復(fù))。得分視情況給1—3分。比賽分組按順序進(jìn)行，前面一組結(jié)束，后面一組馬上接上，要求時(shí)間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊(duì)參賽時(shí)出現(xiàn)“冷場”5秒鐘以上，則按棄權(quán)處理，只能參加下一輪的比賽。比賽反復(fù)進(jìn)行。

活動(dòng)于9月27日晚上7：30在本園舞蹈大廳舉行。

評委由園長、工會主席、共青團(tuán)支書擔(dān)任。

比賽程序完畢，統(tǒng)計(jì)各隊(duì)的總得分(還應(yīng)統(tǒng)計(jì)各隊(duì)未參賽的人員，并按每人扣一分從各隊(duì)總得分中扣除)，按得分排列名次第一名、第二名、第三名，并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。附：看誰說得多

1、國旗上的一顆大五角星和四顆小五角星各象征什么?

五星紅旗是何時(shí)問世的?

(大五角星象征偉大的中國共產(chǎn)黨，四顆小五角星象征廣大人民團(tuán)結(jié)在黨的周圍)

2、國徽上面有什么圖案組成?(國旗、天安門、齒輪、麥穗、紅綬)

3、請講出國歌原名?(義勇軍進(jìn)行曲)

4、義勇軍進(jìn)行曲由誰作曲?又由誰作詞?(聶耳、田漢)

5、我國是一個(gè)多民族國家，請列舉我國的三個(gè)少數(shù)民族名稱?

(漢、滿、佤、毛南、蒙古、回、水、烏孜別克、苗、維吾爾、彝、鄂倫春、羌、畬、藏、壯、京、塔塔爾、朝鮮、土、土家、俄羅斯、傣、哈薩克、瑤、白、黎、仫佬、景頗、侗、傈傈、仡佬、布依、高山、哈尼、怒、達(dá)斡爾、東鄉(xiāng)、柯爾克孜、納西、德昂、保安、鄂溫克、普米、錫伯、塔吉克、獨(dú)龍、裕固、珞巴、赫哲、基諾、拉祜、阿昌、門巴、布朗)

6、什么動(dòng)物稱為我國的國寶?

7、我國有五千年的文明史，請說出我國的四大發(fā)明?(造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷)

8、請說出天安門城樓有幾個(gè)城門?有幾根柱子?插有幾面紅旗?

10、我國政府爭取加入世界貿(mào)易組織歷經(jīng)的談判時(shí)間有幾年?

11、20xx年北京申辦的是第幾屆奧運(yùn)會?

12、請列舉我國兩處以上的列入世界文化遺產(chǎn)名錄的風(fēng)景名勝?(可由多個(gè)隊(duì)回答)

13、容縣人游“三名”，請問“三名”指的是什么?

14、請列舉我國各地的風(fēng)景、古跡名勝?

方案策劃英文篇三

首先，熱列歡迎和衷心感謝各位親戚朋友，父兄，叔伯及村委干部的光臨，參加練元錦女士八十一歲生日壽宴，練元錦女士感到無比欣慰，其親屬也深感榮幸，為了使宴會，順利，有序，歡愉的進(jìn)行。煩請各位賓客注意以下事項(xiàng)：

1、由于宴會地方離公路較近，望各位賓客必須注意安全，尤其是帶有小孩的親朋好友們必須要注意照看自己的孩子，不要讓小孩單獨(dú)在公路上玩耍，包括大家自身出入也要小心。

2、各位賓客在用餐前后在各接待廳用茶，同各界賓客交流，接待室有零食，香煙，茶水等供各位賓客享用，如有問題和需要可問我們的接待人員。

3、用餐時(shí)，大家按柜臺編排席位的序號和自己的名字對號入席，每輪就餐前15分有我們的工作人員在宴席前供候。如有不明之處，可隨時(shí)問工作人員。

4、3：00分準(zhǔn)時(shí)舉行開蛋糕儀式，望大家集中舊屋廣場。

5、如有任何突發(fā)事件，可找現(xiàn)場工作人員解決，工作人員解決不了的問題可再找副總指揮陳宜壽。

宴會時(shí)間流程各內(nèi)容安排

二十四日

8：00分部份工作人員到指定地點(diǎn)（預(yù)設(shè)在陳共生家）集合幫忙，準(zhǔn)備午餐。

11：30分全部工作人員就餐。

12：30分全部工作人員開會，會議由副總指揮（陳宜福/陳宜壽）主持，總指揮（陳共生陳文生）安排任務(wù)。

下午工作人員全部就位開始工作（由酒店人員到家安排廚具）。

5：00分部份賓客及工作人員用餐。

二十五日

工作人員全部7：00分準(zhǔn)時(shí)就位，攝像組8：30分前應(yīng)到場。賓客到來，由監(jiān)事人員和指揮人員迎接賓客，接待人員負(fù)責(zé)接待，先帶到柜臺登記同主人賀壽后，再引其到各接待廳用茶，其間，接待人員應(yīng)熱情禮貌，向大家介紹講解宴會的情況。包括用餐時(shí)注意的問題，及其各節(jié)目的安排等………

一、11：00分宴會開始儀式，請全部到場的賓客集中在舊屋廣場，儀式的內(nèi)容安排如下：（約30分——50分鐘左右）

1主持人：姜禹彬（作引子）

2兒女代表（陳共生，陳國玲）講話。（主要以主人的身份歡迎大家）

3嘉賓（村干部：周高華）講話。

4孫輩代表（陳宜福）講話。

5主持人：介紹宴會概況，各種節(jié)目安排，及賓客注意的問題。

儀式結(jié)束后，活動(dòng)開始，賓客自由活動(dòng)，第一輪賓客可準(zhǔn)備對號列席。第二輪賓客可在場參加我們活動(dòng)組安排的活動(dòng)節(jié)目，也可在接待廳休息用茶。

二、第一輪入席時(shí)間為12：00分，安排樓坡，佳秀窩，狐貍窩，芒果平等…。父兄叔伯列席。約300人，共30席。

三、第二輪入席時(shí)間為1：30分，安排重要嘉賓和內(nèi)親人員聯(lián)席設(shè)四席，其余親戚朋友，約10席。部份父兄叔伯及部份工作人員約6席，共20席。

四、3：00分開切蛋糕儀式。1老人吹生日蠟燭，許愿。2主持人引說放生日歌，大家共生日歌。3切，分蛋糕（由壽星老人執(zhí)刀開切后，由工作人員分切，賓客從右至左排隊(duì)拿蛋糕。

五、3：30分敬茶儀式。

六、4：00分演講攝像儀式。（壽星老人身下各親人對攝像機(jī)演講，給老人祝福）

七、合影。

入席地點(diǎn)計(jì)劃分配

1陳文生家二樓客廳設(shè)三席，一樓外客廳設(shè)三席，內(nèi)客廳設(shè)兩席，共八席。

2陳共生家二、三樓四個(gè)小廳各設(shè)一席，一樓左大廳設(shè)四席，共八席。右大廳設(shè)接待廳，一樓客廳后房一個(gè)設(shè)柜臺，一個(gè)設(shè)掛禮處。

3舊屋設(shè)十四席，舊屋大廳作為中心點(diǎn)，設(shè)四席，為重要嘉賓以及內(nèi)親聯(lián)席。共三十席。

4三個(gè)地點(diǎn)各設(shè)廚房一個(gè)，供酒店工作人員使用。

生日宴會工作人員安排

一、監(jiān)事周彩鳳，賴英，姜漢森，潘盛英，謝滿光，陳國玲，李偉東，陳寶玲

二、總指揮陳共生，陳文生

三、副總指揮陳宜福，陳宜壽

四、總管陳宜龍

五、柜臺及助理人員（陳允祥，姜漢森）

六、廚房組陳允尚組長，監(jiān)事１名，組員５名―１０名。

七、接待組周梅組長，副組長３名，監(jiān)事１名，組員１０名。

八、采購組陳文區(qū)組長，監(jiān)事１名，組員３名－５名。

九、服務(wù)組陳宜新組長，組員５名－８名。

十、清潔組林珍組長，組員６名。

十一、攝像組姜禹彬組長，陳春花助理。老人陪護(hù)：陳國玲老人服裝：陳寶玲

十二、活動(dòng)組姜宇金組長，陳春花，陳宜棟，陳冬娜

十三、保安組組長１名，組員４名

各組人員任務(wù)職責(zé)說明

一、監(jiān)事對宴會的各項(xiàng)工作策劃，安排，對各個(gè)組的設(shè)置，任務(wù)等提出合理方案，對總指揮進(jìn)行監(jiān)督，提出意見或建議，對各組長的申請批準(zhǔn)，負(fù)責(zé)迎接客人。

二、總指揮負(fù)責(zé)全面工作，包括各組長，組員的任命，以及各組的工作指導(dǎo)和監(jiān)督，聽取總副指揮及各監(jiān)事的意見能及時(shí)調(diào)整，安排，處理突發(fā)事件，處理財(cái)務(wù)問題。1負(fù)責(zé)各組問題協(xié)調(diào)和溝通2人員調(diào)配和安排3財(cái)務(wù)分配安排4批準(zhǔn)各組的申請5接待重要親戚和嘉賓6接受監(jiān)事的監(jiān)督，對監(jiān)事同主人負(fù)責(zé)

三、副總指揮協(xié)助總指揮的工作，各組提出意見及時(shí)向總指揮反映或處理好總指揮指定問題和工作，接受和批準(zhǔn)各組長的申請，對各組工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，組織會議發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。

四、總管巡查監(jiān)督各小組的工作狀況，保持與各小組聯(lián)系和溝通，協(xié)助總指揮處理各項(xiàng)工作，解決突發(fā)事件，對監(jiān)事人員提出的建議和意見經(jīng)總指揮同意后直接落實(shí)指導(dǎo)，使壽宴會順利進(jìn)行，完滿成功。

五、廚房由廚房組長對24日上午，下午兩餐所需要的菜和食物及用餐工具等一切東西作出較準(zhǔn)確的估計(jì)和計(jì)量，由采購部和服務(wù)部負(fù)責(zé)購買和搬運(yùn)，對所有做飯所用的工具由組長安排人員負(fù)責(zé)清洗，廚房組人員洗菜，切菜，炒菜等所有屬廚房內(nèi)的工作，包括上菜到各餐桌，對25日正餐的廚房工作幫助和監(jiān)督，接受總指揮和副總指揮的直接指導(dǎo)和調(diào)配。組員：聽從組長的安排監(jiān)事：對廚房工作的直接監(jiān)督。

六、接待組負(fù)責(zé)所有賓客的接待工作，在賓客到來時(shí)，帶賓客到柜臺登記注冊后，再帶到接待廳，發(fā)香煙，沖茶，倒茶，發(fā)放零食品。并介紹宴會的情況，以及相關(guān)人員親朋好友互相認(rèn)識，各儀式舉行前要通知和聯(lián)系賓客集中舊屋廣場。用餐時(shí)帶賓客按位列席并點(diǎn)名畫冊，發(fā)放每席香煙2包，啤酒2支，白酒2瓶，汽水2瓶，方便杯每人1個(gè)，保管相關(guān)煙，酒，茶水，零食品餐具等。各地方由組長統(tǒng)一分配專人負(fù)責(zé)。（包括負(fù)責(zé)各親朋好友賓客之間的溝通關(guān)系）

七、采購組負(fù)責(zé)采購所有部門需要購買的資源，要同各部門進(jìn)行協(xié)調(diào)溝通，但所需要購買的物品一定要經(jīng)總指揮批準(zhǔn)同意，再到柜臺領(lǐng)錢簽名購買，購回來的物品要到柜臺進(jìn)行核實(shí)簽收，再由柜臺發(fā)放給各部門負(fù)責(zé)人，購買物品必須要開收據(jù)（發(fā)票），如無法開取證明需由總指揮或副指揮簽名作證，但其他人無權(quán)簽名。具體購物以各部門組長申請由總指揮審批，采購組無權(quán)私自購買，如需交通工具由總指揮同副總指揮進(jìn)行協(xié)調(diào)解決，人員由組長分配安排，采購直接對總指揮負(fù)責(zé)。

八、服務(wù)組專門負(fù)責(zé)非采購所有物品（如：臺，橙，廚房用具，菜具，所需要用的工具）等，發(fā)放，借還，搬動(dòng)，移位等工作，對各組需要的物品，給予提供幫忙布置等具體任務(wù)由總指揮指導(dǎo)，人員由組長分配。

九、清潔組負(fù)責(zé)所有用餐位置及嘉賓活動(dòng)場所等各個(gè)地方的日常衛(wèi)生。特別是用餐前后三個(gè)大地方應(yīng)由組長指定專人負(fù)責(zé)，主要掃地，清潔臺面，清潔垃圾處理等。對總指揮負(fù)責(zé)。

十、攝像組帶領(lǐng)攝影師將宴會活動(dòng)過程的各個(gè)重要環(huán)節(jié)攝錄。組長要根據(jù)總指揮和同各監(jiān)事的建議策劃一套攝錄方案，方案主要要求反映整個(gè)宴會的歡樂祥和氛圍，并突出老人經(jīng)歷八十載風(fēng)雨蒼桑和今天仍健康安享晚年，兒孫滿堂和兒孫孝順的祥和氣景。對各個(gè)具有意義的重要環(huán)節(jié)要攝錄。組長要負(fù)責(zé)主持各種儀式。包括開始儀式，切蛋糕，敬茶，合影儀式等。片段中的接待解說同攝影師的溝通。

十一、活動(dòng)組負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃，設(shè)計(jì)，組織，安排，器具，音響，節(jié)目等…。

十二、保安組負(fù)責(zé)主要三個(gè)地方的財(cái)物，人員安全，維持秩序，尤其要制止小孩單獨(dú)在公路嘻戲，打斗，玩耍。協(xié)助總指揮處理一切突發(fā)事件。

十三、柜臺人員及助理對所有財(cái)務(wù)收支進(jìn)行注冊登記，包括禮金，禮物進(jìn)行登記，各項(xiàng)開支登記，需要臨時(shí)開支必須經(jīng)總/副指揮同意簽名發(fā)放，所有開支原則上必須要開具發(fā)票，如采購員沒有提供收據(jù)必須要有總/副指揮簽名才能生效入帳，柜臺人員不能帶簽，直接要對總指揮負(fù)責(zé)。

以上職責(zé)望各位人事，盡心盡職作好這次宴會的服務(wù)。多謝大家的幫助和支持。

方案策劃英文篇四

一，具體活動(dòng)策劃方案

（一）圣誕禮物派送——"對對碰"

活動(dòng)時(shí)間：××—23（報(bào)名）

××晚派送賀卡

××下午，生科院操場"對對碰"（晚派送禮物）。

活動(dòng)規(guī)則：總共設(shè)15對相對應(yīng)的卡片，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參加該活動(dòng)報(bào)名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時(shí)間都到生科院操場集中。如果能尋找到對方，如：抽取"黃蓉"的`寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺去登記，服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室（或者現(xiàn)場領(lǐng)?。?/p>

附：該項(xiàng)活動(dòng)是×××個(gè)男生寢室與×××個(gè)女生寢室進(jìn)行，亦不排除個(gè)人參加。

宣傳時(shí)應(yīng)注明：名額有限，采取先到先得的方式?jīng)Q定。

（二）圣誕游園活動(dòng)

時(shí)間××（周五）下午

地點(diǎn)室外生科院操場

內(nèi)容：×××個(gè)小游戲組成，流程如下：

首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺領(lǐng)取游園卡。

××名稱：知識問答活動(dòng)（問題有關(guān)浙大以及西溪校區(qū)公管會等等）

道具：問題

參加人員安排：集體

游戲規(guī)則：抽取題目號碼，回答相應(yīng)的問題。（問題另附）

答對問題的給予卡片上一個(gè)過關(guān)標(biāo)簽，如未答對在相關(guān)部分劃×。

××名稱：吹氣球

道具：氣球若干，內(nèi)置小字條（字條上可以寫"表演節(jié)目，獲得獎(jiǎng)品等）

參加人員：×××人一組，多次

游戲規(guī)則：參加人員按×××人一組比賽（氣球自行選?。罋馇虮淮当俣热∏啊痢痢撩?，對球內(nèi)的獎(jiǎng)品予以變現(xiàn)。即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對獎(jiǎng)。比如：字條里寫著"跳繩一百，獎(jiǎng)勵(lì)桔子兩顆"，那么該同學(xué)只有得按"字條"的內(nèi)容去做，主持人才可給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。

××名稱：搶凳子

道具：凳子（若干）

參加人員安排：×××人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）

游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計(jì)算，即×××人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)（注意不能插隊(duì)），當(dāng)鼓聲或音樂停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因?yàn)榈首由僖粡?，所以會有一人沒凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。

××名稱：心心相印，我來比你來猜

道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）

參加人員：兩人一組，可多組參加

游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動(dòng)策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動(dòng)作者做給猜測者看，當(dāng)表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語或詞語時(shí)，就算過關(guān)。（注意：動(dòng)作者可以用語言來解釋，但不能說出動(dòng)作中的字）。

（題目：左右為難，無孔不入，金雞獨(dú)立，狗急跳墻，東張西望，無中生有，眉開眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣）

并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。

××名稱：踩氣球

道具：氣球若干

參加人員：多人

游戲規(guī)則：參加人員左腿或右腿綁上氣球（一般為×××個(gè)到個(gè)8之間），當(dāng)主持人喊"開始"時(shí)參加者開始互相追著跑，要千方百計(jì)的踩掉別人的氣球，直到最后一人腳下有氣球?yàn)橹?，這人就算獲勝。也可以為游戲設(shè)定時(shí)間，時(shí)間一到腳下剩余氣球最多者獲勝。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。

××名稱：頂氣球比賽

道具：氣球一個(gè)，繩子一條參加人員：兩組對抗（每組一般為×××人到×××人）游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開（像網(wǎng)球網(wǎng)一樣），然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競爭能力。（注意只能用頭，不能用身體的其它部位）

并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。

××名稱：結(jié)對而行

道具：繩子若干

參加人員：兩人一組或多人一組，多組參加

游戲規(guī)則：本游戲要求場地較大，游戲開始時(shí)先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊"開始"時(shí)，各隊(duì)齊出，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。

最后，對于集齊一定的標(biāo)簽的同學(xué)可以到服務(wù)臺領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)（或者可以把獎(jiǎng)品送給指定的寢室或者寢室成員），并在兌完獎(jiǎng)的卡片做上一定標(biāo)記，留給參加同學(xué)作為紀(jì)念。附：每一項(xiàng)游戲的游戲規(guī)則要寫出來制成展板式的置于活動(dòng)現(xiàn)場，盡量簡明扼要。服務(wù)臺位置安排以及各項(xiàng)游戲安排之地點(diǎn)將另附表格說明。

（三）：特別活動(dòng)：

1，尋寶大行動(dòng)

道具："寶物"（字條）

參加人員：集體

游戲規(guī)則：先準(zhǔn)備好"寶物"（即字條上可以寫禮品），然后把寶物分布在各個(gè)隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋"寶物"，找到"寶物"的尋寶者不得隨意打開"寶物"，由主持人對獎(jiǎng)。

2，吹面粉（整蠱游戲）

道具：面粉適量，乒乓球一個(gè)，匙更一個(gè)

玩法：先找出兩個(gè)被玩者（如之前游戲的輸者或贏家，告訴他們贏了這個(gè)游戲便不用受罰/有獎(jiǎng)），面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏。待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉，一二三，吹......

并給予參加游戲的同學(xué)一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

二，活動(dòng)主題：happyxxxx——圣誕游園活動(dòng)及禮物"對對碰"

三，活動(dòng)目的：通過happyxxxx活動(dòng)一方面豐富xxxx校園的學(xué)生生活，提高學(xué)生的生活質(zhì)量；同時(shí)也通過這次游園活動(dòng)增強(qiáng)xxxx學(xué)生對校園的感情，促進(jìn)愛校之情。

四，預(yù)算

橫幅：（對對碰，為你的朋友贏取禮物；happyxxxx，happy你我的圣誕游園以及地址時(shí)間）×××條：×××元

大海報(bào)（把兩項(xiàng)活動(dòng)都寫入）3張：×××元

傳單：×××份50元

大傳單（貼于樓下大廳）：10張×××元

游園圣誕禮物：×××份（分：好中差三種）1500元

對對碰禮物：×××份×××元

游園卡片：500張×××元

對對碰卡片：30張×××元

游戲說明海報(bào)7張50

工作人員及其他支出：×××元

總計(jì)：×××元

五，辦公室負(fù)責(zé)具體人事安排以及后期報(bào)道宣傳人事安排。

六，本次活動(dòng)可以與校區(qū)學(xué)生會以及團(tuán)委等兄弟部門一起合作負(fù)責(zé)。

方案策劃英文篇五

每年7月，基本上會是夏裝和旅游集中消費(fèi)月，但是隨著暑假的結(jié)束，無疑又是一個(gè)低迷的銷售滑坡期，掌握不好將會給以后的銷售造成不良，所以暑假活動(dòng)的系列化應(yīng)對策略將是必須考慮的，而7月份也是下半年的主要銷售的總攻期，8/9月份市場銷售前景絕對低迷，只有把7月份把握好，才有可能引領(lǐng)夏季的市場影響力，提前吸引消費(fèi)者的眼球。

炎炎酷夏、xx送清爽！

提升銷量、清理老舊庫存和滯銷產(chǎn)品、主銷明星產(chǎn)品高利潤空間產(chǎn)品、提高團(tuán)隊(duì)的整體推廣能力和市場競爭能力、提升品牌知名度和美譽(yù)度、加強(qiáng)品牌推廣力度、打擊競爭品牌搶占市場份額。

20xx年x月x號———20xx年x月x號

短袖衫、短褲、牛仔褲、休閑鞋等

xx市及各區(qū)縣

1、時(shí)間：為了迎合光的消費(fèi)者的需求我們的促銷活動(dòng)將為期一個(gè)月，具體時(shí)間是從20xx年x月x日8時(shí)到20xx年x月x日18時(shí)。

2、地點(diǎn)：xx市xxxxx服飾專賣店及xx市各縣區(qū)專賣店。

3、執(zhí)行人：各個(gè)專賣店的營銷人員外加青睞的臨時(shí)工幫助搞促銷活動(dòng)。

4、促銷政策：

（1）促銷形式

a、買贈b、派樣c、特價(jià)d、游戲e、換購f、抽獎(jiǎng)g、積分h、其他

（2）具體內(nèi)容：

100-200元的服裝類商品定為7折優(yōu)惠類商品、200元以上的定為6折優(yōu)惠類商品，同時(shí)設(shè)置各種抽獎(jiǎng)和和互動(dòng)小游戲。

5、廣宣方式：

主要是大量的分發(fā)宣傳單。

店內(nèi)的視頻廣告。

pop廣告。

還有大量的網(wǎng)絡(luò)宣傳。

6、效果預(yù)估

通過此次促銷活動(dòng)，預(yù)計(jì)該月銷售額將達(dá)到平時(shí)每月平均銷售額的170%，同時(shí)xx品牌的影響力也將大增加，是更多的消費(fèi)者信賴xx。通過廣宣和市場營銷的有效整合，將廣宣的作用實(shí)現(xiàn)了化，讓xx服飾從市場中脫穎而出，從而有力的促進(jìn)了銷售。將xx服飾的產(chǎn)品概念做到了深入人心，奠定市場銷售的基礎(chǔ)，通過網(wǎng)點(diǎn)的完善，實(shí)現(xiàn)了傳播效果的化和產(chǎn)品傳遞渠道的最短化，充分體現(xiàn)了整合營銷的市場功效。

7、費(fèi)用預(yù)估

（一）基礎(chǔ)費(fèi)用

包括pop廣告印制、宣傳單印制、及各種宣傳費(fèi)用、臨時(shí)工工資及加班費(fèi)等等。預(yù)計(jì)本月促銷活動(dòng)期間成本費(fèi)大概是3萬元，以及各種應(yīng)急費(fèi)用1萬元。

（二）活動(dòng)形式

活動(dòng)主要形式是以打折促銷、優(yōu)惠券促銷、贈品促銷、抽獎(jiǎng)促銷等等，主打打折促銷與贈品促銷相結(jié)合的模式。

（三）補(bǔ)充說明

門頭、櫥窗、貨架、道具、陳列組成了銷售終端的全部。門頭與貨架等屬于品牌形象的硬件部分，而陳列則屬于品牌形象的軟件部分。綜觀每個(gè)品牌，都在硬件與軟件上的要求達(dá)到高度的統(tǒng)一，以樹立起品牌形象，塑造強(qiáng)勢的銷售張力，以追求市場利潤的化。但為何未能達(dá)到成效，則主要是陳列上沒法做到完美。

陳列是以商品為主題，利用不同商品的品種、款式、顏色、面料、特性等，通過綜合運(yùn)用藝術(shù)手法展示出來，突出貨品的特色及賣點(diǎn)以吸引顧客的注意，提高和加強(qiáng)顧客對商品的進(jìn)一步了解、記憶和信賴的程度，從而限度引起購買欲望。這是陳列的文字定位，也是陳列向消費(fèi)者展示的功能。作為營銷系統(tǒng)中重要的一環(huán)，如何陳列好商品，應(yīng)從以下幾點(diǎn)入手。

貨品陳列方式：作為服裝來說，陳列一般分為疊裝與掛裝。

疊裝：一般是通過有序的服裝折疊，強(qiáng)調(diào)整體協(xié)調(diào)，輪廓突出，把商品在流水臺或高架的平臺上展示出來。這種方式，好處就是能有效節(jié)約有限空間，一個(gè)賣場，其空間是有限的，如果全部以掛裝的形式展示商品，則賣場的空間不夠用。此時(shí)采用疊裝，以增加有限空間陳列品的數(shù)量。這是疊裝的優(yōu)勢，但劣勢是無法完全展示商品，因此，它配合掛裝展示，能增加視覺趣味與擴(kuò)大空間。

掛裝：一般是以衣架把衣服掛上，這樣才全面展示商品的特性，易于形成色彩視覺沖擊和渲染氣氛，使消費(fèi)者一眼就能認(rèn)識了解該商品。但在有限的賣場，不可能過多的以掛裝陳列，一般是掛裝配合疊裝。這樣，一方面，能合理運(yùn)用空間，另一方面，也使整個(gè)商品陳列，有層次感。

比如整個(gè)店鋪中的焦點(diǎn)即為收銀臺后形象標(biāo)志牌。焦點(diǎn)通常位于視平線或視平線的上方，色彩對比強(qiáng)烈的pop宣傳畫，或產(chǎn)品的組合往往設(shè)定為焦點(diǎn)，它可有序引導(dǎo)，引導(dǎo)消費(fèi)者的注意力，并起一定的呼應(yīng)和提示的作用。因此，服裝品牌在終端形象上，重點(diǎn)塑造形象標(biāo)志牌，這種直觀的宣傳，能傳達(dá)品牌的商品信息，促進(jìn)銷售，宣傳品牌。以色彩渲染氛圍色彩的運(yùn)用，對于陳列來說，起著主導(dǎo)的作用。有序的色彩主題給整個(gè)賣場主題鮮明，井井有條的視覺效果和強(qiáng)烈的沖擊力，陳列中較多運(yùn)用色彩對比設(shè)定為焦點(diǎn)，或營造貨品陳列的色彩漸變效果，使顧客產(chǎn)生購物的沖動(dòng)，協(xié)調(diào)和層次感，并輕易鎖定目標(biāo)商重復(fù)效應(yīng)可營造視覺趣味，突出連續(xù)和整塊效果，注重統(tǒng)一和對比，同時(shí)高效利用空間，形成強(qiáng)烈視覺沖擊力，此原則適用于焦點(diǎn)產(chǎn)品或新款產(chǎn)品的展示。尤其應(yīng)注重實(shí)際操作中的多樣重復(fù)效應(yīng)，比如，同一款服飾采用不同出樣方式，模特展示，正掛和配搭法同時(shí)運(yùn)用，達(dá)到突出重點(diǎn)，限度強(qiáng)化形象。

100元以下的服裝類商品定為買一贈一類商品。

100-200元的服裝類商品定為7折優(yōu)惠類商品。

200元以上的定為6折優(yōu)惠類商品。

1、市場調(diào)研：xx市終端要做好服裝的市場調(diào)研，以便于順利開展促銷活動(dòng)。

2、制訂方案：一個(gè)完整的促銷方案包括：促銷目的、促銷對象、促銷方式、促銷工具、促銷時(shí)限、促銷范圍、促銷預(yù)算、促銷預(yù)期、人員保障、執(zhí)行監(jiān)督、應(yīng)急措施等內(nèi)容。xx市幾個(gè)區(qū)縣終端要做好各自的應(yīng)急方案，以便于應(yīng)對緊急情況的發(fā)生。

3、溝通認(rèn)同：方案制訂后并不是要馬上執(zhí)行，而是要讓有關(guān)執(zhí)行人員充分的對方案的意圖、目標(biāo)、步驟等詳細(xì)了解，能夠充分理解促銷目的和目標(biāo)、明確個(gè)人職責(zé)、掌握實(shí)施步驟，充分調(diào)動(dòng)人員的積極性和主動(dòng)性。

4、人員保障：促銷方案是需要人來實(shí)施的，而且需要多方面的人員如促銷員、獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)員、終端理貨員、市場監(jiān)督員等。人員保障就是要及時(shí)讓有關(guān)人員及時(shí)到位，并地人員進(jìn)行必要的前期溝通和培訓(xùn)，保證人員素質(zhì)過硬能夠勝任本職工作。

5、信息傳播：促銷是針對第二方的，必須通過pop廣告、傳單、口送傳達(dá)等方式把促銷信息快速高效地傳播給促銷對象如終端老板、服務(wù)員或消費(fèi)者。使促銷對象快速反應(yīng)、積極參與到促銷活動(dòng)中來。

經(jīng)銷商務(wù)必做到收貨、擺貨及時(shí)，不耽誤整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)程，同時(shí)注意整個(gè)促銷活動(dòng)的細(xì)節(jié)問題。

門頭、櫥窗、貨架、道具、陳列組成了銷售終端的全部。門頭與貨架等屬于品牌形象的硬件部分，而陳列則屬于品牌形象的軟件部分。綜觀每個(gè)品牌，都在硬件與軟件上的要求達(dá)到高度的統(tǒng)一，以樹立起品牌形象，塑造強(qiáng)勢的銷售張力，以追求市場利潤的化。

陳列是以商品為主題，利用不同商品的品種、款式、顏色、面料、特性等，通過綜合運(yùn)用藝術(shù)手法展示出來，突出貨品的特色及賣點(diǎn)以吸引顧客的注意，提高和加強(qiáng)顧客對商品的進(jìn)一步了解、記憶和信賴的程度，從而限度引起購買欲望。這是陳列的文字定位，也是陳列向消費(fèi)者展示的功能。作為營銷系統(tǒng)中重要的一環(huán)，如何陳列好商品，應(yīng)從以下幾點(diǎn)入手。

同時(shí)還要注意外在的宣傳模式，主要是大量的分發(fā)宣傳單、店內(nèi)的視頻廣告、pop廣告、還有大量的網(wǎng)絡(luò)宣傳。

通過此次促銷活動(dòng)，預(yù)計(jì)該月銷售額將達(dá)到平時(shí)每月平均銷售額的170%，同時(shí)xx品牌的影響力也將大增加，是更多的消費(fèi)者信賴xx。

通過廣宣和市場營銷的有效整合，將廣宣的作用實(shí)現(xiàn)了化，讓xx服飾從市場中脫穎而出，從而有力的促進(jìn)了銷售。將xx服飾的產(chǎn)品概念做到了深入人心，奠定市場銷售的基礎(chǔ)，通過網(wǎng)點(diǎn)的完善，實(shí)現(xiàn)了傳播效果的化和產(chǎn)品傳遞渠道的最短化，充分體現(xiàn)了整合營銷的市場功效。

方案策劃英文篇六

各位老師，暑假快樂！外面炎炎烈日，不如家里清涼，茶余飯后，除了電腦電視，是否還想到一種更有益身心健康的消遣方式？那就是選一本書細(xì)細(xì)品味一番。出于這番考慮，學(xué)校決定開展xx暑假教師讀書活動(dòng)，我們期待您的參與！現(xiàn)將相關(guān)事宜通告如下：

x月xx日至x月xx日

全校50周歲以下教師（含x小、x幼教師）

教師自選教育教學(xué)類或人文類書籍一本。

1.讀書期間，鼓勵(lì)教師間的相互討論分享，提倡有問題多請教，有收獲多交流，有思想多表達(dá)。

2.提倡不動(dòng)筆墨不讀書精神，及時(shí)做筆記、寫體會，并上傳楓小校本培訓(xùn)博客相應(yīng)欄目。

3.特別提醒：每人至少上傳一篇讀書體會。同時(shí)提醒：讀書心得、讀后感等嚴(yán)禁抄襲。

1.活動(dòng)結(jié)束，將評選優(yōu)秀讀書心得、體會等，其結(jié)果作為評選學(xué)科素養(yǎng)提升優(yōu)秀教師的評價(jià)條件之一。

2.登記相應(yīng)學(xué)分，并推薦優(yōu)秀讀后感參加縣級評選。

方案策劃英文篇七

為了活躍校園文化生活、營造和諧的校園文化氛圍，學(xué)校定于月底以班級為單位舉行“慶元旦 迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)，現(xiàn)將具體事宜安排如下：

組 長：王維霞

副組長：17班家委

活動(dòng)策劃：17班于珂薪媽媽

成 員：17班學(xué)習(xí)小組各組長

喜迎新年心懷感恩

時(shí)間：20xx年12月30日下午

地點(diǎn)：17班教室

主持人：郭思瑯 于珂薪

參會人員：17班全體同學(xué)及家長

形式：演出、游戲

具體流程：

14:20-14:30 學(xué)生以及家長入場

14:30-14:35 主持人宣布聯(lián)歡會開始

14:35-14:45 班主任王維霞老師為大家送上新年寄語

14:45-17:00老師學(xué)生家長積極參與游戲，享受聯(lián)歡會

17:00-17:30聯(lián)歡會結(jié)束，打掃衛(wèi)生，整理教室

（1）節(jié)目形式不限（歌曲、舞蹈、相聲、小品、朗誦、樂器、童話劇等等），內(nèi)容積極向上、貼近生活、鼓勵(lì)自編自導(dǎo)自演，也可以是知識趣味相結(jié)合，同時(shí)在節(jié)目中穿插互動(dòng)游戲。

（2）要求以學(xué)習(xí)小組為單位，每個(gè)學(xué)習(xí)小組至少選送一個(gè)節(jié)目，并由組長于12月23日前將選送節(jié)目連同節(jié)目串詞以及配樂等一起報(bào)至于珂薪媽媽處（配樂采用mp3形式）。

（3）互動(dòng)游戲，將采取指定人員的方式進(jìn)行，凡被指定者，請積極參加。

17班家委：負(fù)責(zé)聯(lián)歡會策劃組織、服務(wù)、拍照攝像等總體協(xié)調(diào)工作。

17班學(xué)習(xí)小組組長：負(fù)責(zé)協(xié)助17班家委進(jìn)行場地布置等輔助工作。

17班全體同學(xué)：請各位同學(xué)在不影響學(xué)習(xí)的前提下用紅包制作紅色燈籠（教程網(wǎng)上搜索），并于26日交回班級中用于元旦聯(lián)歡會教室裝飾。

1、各小組組長為參演節(jié)目的責(zé)任人，應(yīng)認(rèn)真組織、積極參與，以不影響學(xué)生學(xué)習(xí)為前提，自行積極組織排練。

2、各位家長自行準(zhǔn)備孩子的服裝道具。

3、學(xué)生可適當(dāng)準(zhǔn)備一些小零食、水果等和老師、同學(xué)、家長一起分享。

4、各位學(xué)生以及家長請注意會場紀(jì)律，尊重孩子們的表演，請及時(shí)給予孩子們掌聲鼓勵(lì)，也請不要大聲喧嘩，手機(jī)請調(diào)至震動(dòng)或靜音狀態(tài)。

5、家委成員以及17班學(xué)習(xí)小組組長請于元12月29日將教室裝飾布置完善。

6、其他相關(guān)事宜，另行通知。

方案策劃英文篇八

大班半日活動(dòng)方案《動(dòng)感天地》

一、晨間活動(dòng)

1、談話活動(dòng)

目標(biāo)：初步了解生活中旋轉(zhuǎn)的物體。

準(zhǔn)備：幼兒自帶陀螺、轉(zhuǎn)盤等

過程：幼兒玩陀螺，說說是怎樣讓它轉(zhuǎn)起來的。

設(shè)計(jì)意圖：之前來到球川幼兒園，我與孩子們有了初步的接觸，與孩子們進(jìn)行了簡單的交流。男孩對陀螺情有獨(dú)鐘，特別是我在區(qū)角發(fā)現(xiàn)有很多形形色色的小陀螺。男孩們很喜歡在一個(gè)鐵盤子里斗陀螺。

2、體育游戲活動(dòng)：踩高蹺

設(shè)計(jì)意圖：現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入夏天，農(nóng)村孩子入園較早，為了充分利用晨間這一時(shí)間段，我準(zhǔn)備克一些高蹺，讓幼兒在玩玩走走的過程中，提高平衡能力，鍛煉身體。在踩高蹺的時(shí)候，有時(shí)幼兒需要同伴的幫助才能穩(wěn)住，使幼兒有了初步的合作意識。

目標(biāo)：鍛煉幼兒的平衡能力。

準(zhǔn)備：自制高蹺幼兒人手一副

指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒合作完成，提醒幼兒注意控制身體平衡，注意活動(dòng)安全。

二、早鍛煉

目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。

2、促進(jìn)幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)。

準(zhǔn)備：音樂 戶外活動(dòng)場地

過程：幼兒有序排隊(duì)，能合著音樂動(dòng)作協(xié)調(diào)地做操。

設(shè)計(jì)意圖：根據(jù)幼兒認(rèn)知規(guī)律，上午的活動(dòng)動(dòng)靜交替，第一個(gè)活動(dòng)是比較安靜的的活動(dòng)，主要是語言課為主。第二活動(dòng)是以實(shí)際操作為主的科學(xué)領(lǐng)域課程，比如數(shù)學(xué)課。兩個(gè)活動(dòng)之間有課后的10-15分鐘學(xué)習(xí)。這個(gè)時(shí)間段里幼兒可以喝開水、上廁所、和好朋友做做游戲。課間休息可以緩解幼兒的用腦疲勞，也讓幼兒提高其對小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的適應(yīng)能力。

三、教學(xué)活動(dòng)二《自動(dòng)取款機(jī)》

設(shè)計(jì)意圖：《幼兒園教育綱要(試行)》提出：“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣?！?讓幼兒感受到數(shù)學(xué)在生活中的重要與有趣，提高幼兒運(yùn)用數(shù)學(xué)知識來解決生活中的問題。人民幣在生活中非常常見，幼兒對人民幣比較熟悉。但是對于大班幼兒來說，進(jìn)行多數(shù)相加是比較難的，在學(xué)習(xí)7的分成的基礎(chǔ)上，利用人民幣引導(dǎo)幼兒自主探索、自己動(dòng)手操作、記錄，學(xué)習(xí)7元人民幣的兌換，從而感知多數(shù)相加的含義，并能幫助幼兒解決生活中的購物、簡單貨幣兌換的實(shí)際問題。

活動(dòng)目標(biāo)：。

1、認(rèn)識1元、2元、5元等不同面值的人民幣。

2、用各種方法進(jìn)行7元貨幣的等價(jià)兌換。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、面值為1元、2元、5元的人民幣紙幣與1元的硬幣若干。

2、每組6個(gè)膠卷盒，里面分別裝1元、3元、7元硬幣；每組一個(gè)“自動(dòng)取款機(jī)”。

3、小塑料盒人手一個(gè)。

4、人手一張記錄紙，一支鉛筆。

活動(dòng)過程：

（一）、猜硬幣

1、出示膠卷盒，懸念引入——出示藏有秘密的膠卷盒，一起去找秘密。

a 找找藏著什么東西。（一元硬幣）b 猜猜哪些藏著一元的，哪些藏著3元的，哪些藏著7元的。

2、感受硬幣的多少。

（二）、到“銀行”取7元錢

1、師：今天，我們就要到銀行的“自動(dòng)取款機(jī)”里去取7元錢。

2、介紹自動(dòng)取款機(jī)。

3、認(rèn)識1元、2元、5元紙幣，點(diǎn)出面值的概念。

4、幼兒回憶自己與爸爸媽媽的自動(dòng)取款經(jīng)歷。

5、介紹正確的取款方法，教師邊示范邊板書。

6、介紹操作要求：取之前一定要想好自己的7元錢要怎么取，并且還得把取好的錢放入塑料盒中。

7、幼兒按桌排隊(duì)操作。

8、互相回位后交流、驗(yàn)證。

9、指名說說自己的取款方法，教師記錄于黑板上，判斷對錯(cuò)。

10、幼兒記錄自己第一次取款方法，并放回紙幣。

11、按方法再取一次，要求和第一次取的不一樣，獨(dú)立記錄第二次。

（三）、完成練習(xí)

1、師：剛才小朋友都按方法取出了錢，現(xiàn)在有3個(gè)小朋友也想取7員錢，可是他們遇到了困難，我們?nèi)蛶退麄兒脝幔?/p>

2、打開幼兒活動(dòng)材料，認(rèn)識三個(gè)小朋友，起名字。

3、教師讀題，引導(dǎo)回憶與剛才取錢的異同。

4、幼兒完成，教師巡視。

四、體育活動(dòng)《踩高蹺》

設(shè)計(jì)意圖：據(jù)我了解，農(nóng)村幼兒園比較重視識字和算術(shù)，對于戶外活動(dòng)特別是體育活動(dòng)比較忽視。針對這種狀況，我設(shè)計(jì)了一堂體育活動(dòng)課。在晨間活動(dòng)中，幼兒已經(jīng)初步接觸了高蹺。所以，我就加入一些游戲，使活動(dòng)的趣味性更強(qiáng)。 目標(biāo)： 1.能踩著高蹺往前走，保持身體平衡。

2.提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

3.對傳統(tǒng)活動(dòng)踩高蹺感興趣。

準(zhǔn)備

.高蹺人手一副。小獎(jiǎng)品若干。

過程

（一）游戲：和我做的相反。

——教師簡單介紹游戲的玩法，如我向前，你向后；我往左，你往右。

踩高蹺。看誰走得穩(wěn)、走得快。

——教師發(fā)令，幼兒集體游戲。

——請個(gè)別幼兒做發(fā)令人進(jìn)行游戲。

（二）探索嘗試踩高蹺。

——出示高蹺。在什么時(shí)候見過它？你們愿意來試一試嗎？

—請幼兒自由練習(xí)踩高蹺。

—怎樣才能走得又穩(wěn)又快呢？請幼兒自由練習(xí)嘗試怎樣走得穩(wěn)、走得快。

——請個(gè)別走得穩(wěn)的幼兒示范，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)動(dòng)作要領(lǐng)：用腳底中心踩在高蹺上，雙手要拉直繩子，眼睛向前看。

——幼兒再次分散練習(xí)，教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒。

（三）.游戲：我是小小雜技員。

——介紹玩法及規(guī)則：幼兒分五足名縱隊(duì)站好，在每組的前方10米處放一張椅子。每位幼兒需腳踩高蹺走到椅子處，繞過椅子走回來，將高蹺給下一位幼兒繼續(xù)游戲。途中若從高蹺上落下，應(yīng)立即在落下處站上去，繼續(xù)進(jìn)行。

——評選走得又穩(wěn)又快的幼兒為優(yōu)秀雜技員，并發(fā)放小獎(jiǎng)品。

（四）.放松活動(dòng)。

——幼兒自由地在場地上聽音樂捏捏腿，做放松活動(dòng)。

——整理好高蹺。

午餐活動(dòng)

過程：

1、請值日小組長協(xié)助教師分發(fā)勺子。（設(shè)計(jì)意圖：現(xiàn)在大多數(shù)的幼兒在家里都是飯來張口，衣來伸手，服務(wù)意識很差，父母長輩總是搶著為幼兒服務(wù)。因此在幼兒園里也缺少一種熱愛勞動(dòng)的氛圍。通過每周輪流當(dāng)值日生，讓幼兒打掃衛(wèi)生，分發(fā)餐具，培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)和責(zé)任意識。在值日過程中，幼兒學(xué)會分工合作，相互配合。

2、教師介紹菜譜，講解食物的營養(yǎng)價(jià)值。（設(shè)計(jì)意圖：現(xiàn)在的幼兒大多數(shù)比較挑食，吃慣了精糧，對蔬菜之類不感興趣。通過教師介紹菜的營養(yǎng)價(jià)值，引導(dǎo)幼兒對生活中常見的蔬菜等有初步的了解，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。）

3、就餐后請幼兒飯后漱口、找到自己毛巾洗臉擦手。（設(shè)計(jì)意圖：大多數(shù)幼兒都知道飯前便后要洗手，但很少幼兒甚至大人會飯后漱口。就餐后，食物殘?jiān)ぴ谘例X縫里很容易形成酸性物質(zhì)，進(jìn)而傷害牙齒。因此，需要引導(dǎo)幼兒飯后去茶杯架上取自己的茶杯裝上開水漱口。教師示范正確的方法。漱完口，引導(dǎo)幼兒找到自己的毛巾洗臉擦手。這個(gè)環(huán)節(jié)不但能讓養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)，提高幼兒數(shù)概念中一一對應(yīng)的能力。

4、請小播音員，用話筒播音（以輪流的方式，前一天就請家長配合讓幼兒在家準(zhǔn)備好）（設(shè)計(jì)意圖：在就餐時(shí)，總是有些幼兒吃得快，有些幼兒吃得慢。于是，我設(shè)計(jì)了小小播音員的環(huán)節(jié)。用裝電視機(jī)的大箱子做了一個(gè)框，讓輪到當(dāng)播音員的幼兒手拿話筒進(jìn)行播音。內(nèi)容很廣，可以是時(shí)事新聞，可以是笑話，益智小故事，科普小知識等。）