方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

方案策劃書(shū) 方案策劃經(jīng)理招聘篇一

1、（社會(huì)背景）《北京晚報(bào)》報(bào)道，刊于20xx年6月25日。

那么多的事兒堆在眼前，卻怎么也提不起精神去做。明明已經(jīng)焦躁不安，卻還要“死撐”著呆一會(huì)兒，再呆一會(huì)兒……在擁有7萬(wàn)余成員的豆瓣小組“我們都是拖延癥”上，大家自曝的“拖延史”五花八門(mén)，有的失去了工作，有的沒(méi)能出書(shū)，有的甚至中斷了學(xué)業(yè)、丟掉了文憑……而據(jù)招聘網(wǎng)站百伯網(wǎng)的調(diào)查顯示，86%的職場(chǎng)人聲稱(chēng)自己有拖延的習(xí)慣，明確表示自己“從不拖延”的職場(chǎng)人僅占4%。許多人深受拖延困擾，民間甚至還有像模像樣對(duì)抗拖延癥的組織“戰(zhàn)拖會(huì)”。我們?yōu)槭裁匆?？這樣的發(fā)問(wèn)讓我們深思。

2、（學(xué)校、班級(jí)背景）：

拖延現(xiàn)象在目前大中小學(xué)校及班集體中以各種方式存在，許多學(xué)生存在學(xué)習(xí)、生活上的拖拉現(xiàn)象并且對(duì)此很不以為然，他們認(rèn)為拖延一下是人之常情。只要不影響生存，就不會(huì)造成惡劣影響。殊不知，拖延現(xiàn)象如此嚴(yán)重下去就將是一種病態(tài)，很可能引發(fā)自我否定、自我貶低，伴生出焦慮癥、抑郁癥等心理疾病。

1、通過(guò)此次班會(huì)能讓班級(jí)同學(xué)了解拖延癥及其危害。

2、通過(guò)采訪(fǎng)活動(dòng)讓學(xué)生自我診斷，及時(shí)找尋自身及班級(jí)存在的拖延現(xiàn)象。

3、通過(guò)辯論學(xué)習(xí)掌握方法，在后續(xù)學(xué)習(xí)、生活中逐步改善拖延現(xiàn)象。

4、能夠樹(shù)立“戰(zhàn)拖”的意識(shí)，班級(jí)自覺(jué)形成“戰(zhàn)拖會(huì)”，養(yǎng)成做事高效、守時(shí)的好習(xí)慣。

1、學(xué)生主持，班主任作為嘉賓寄語(yǔ)。

2、新聞播報(bào)、小記者采訪(fǎng)的形式貫穿始終。

3、現(xiàn)場(chǎng)心理微測(cè)試、歸因。

4、適時(shí)插播德育微課程視頻，引發(fā)廣泛思考、辯論，形成共識(shí)，喚醒學(xué)生“戰(zhàn)拖”的意識(shí)，提升自我規(guī)范約束的能力。

1、廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生了解拖延癥現(xiàn)象及其危害。

2、收集拖延癥的相關(guān)微視頻并加工成有效的德育微課程資源。

3、組織學(xué)生拍攝自身存在的拖延現(xiàn)象，制作成相關(guān)德育微課程視頻。

班會(huì)預(yù)期效果：通過(guò)此次班會(huì)達(dá)成班會(huì)目的1、2、3、4條目標(biāo)。

一句話(huà)新聞：

a、《北京晚報(bào)》20xx年6月25日?qǐng)?bào)道：據(jù)招聘網(wǎng)站百伯網(wǎng)的調(diào)查顯示，86%的職場(chǎng)人聲稱(chēng)自己有拖延的習(xí)慣，明確表示自己“從不拖延”的職場(chǎng)人僅占4%。許多人深受拖延困擾。

b、《常州晚報(bào)》20xx年4月26日?qǐng)?bào)道：孩子有“拖延癥”，晚上不睡白天困，事情不到最后一刻不做。家長(zhǎng)們非常擔(dān)心孩子的身體。

現(xiàn)在我們先來(lái)連線(xiàn)本臺(tái)記者從全國(guó)各地發(fā)回的報(bào)道。（電臺(tái)報(bào)道視頻剪切組合（2分鐘）播放）

（視頻1播放目的：通過(guò)電臺(tái)的報(bào)道集錦引起同學(xué)對(duì)這個(gè)主題的關(guān)注。）

現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)：以小記者的身份采訪(fǎng)現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)、家長(zhǎng)（2-3名）及老師。

（帶好小記者帽子，小記者牌，自報(bào)家門(mén)后對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)、老師、家長(zhǎng)進(jìn)行隨機(jī)采訪(fǎng)，采訪(fǎng)一定要有模有樣，而且能夠進(jìn)行對(duì)被采訪(fǎng)者的回答做出及時(shí)回應(yīng)）

采訪(fǎng)的問(wèn)題可以豐富多樣，形式不拘一格。

a、你認(rèn)為什么是拖延癥。

b、你認(rèn)為自己有拖延癥的跡象嗎？

c、你如何看待拖延癥的現(xiàn)象。

d、請(qǐng)你（或您）回憶一下自身的生活經(jīng)歷，生動(dòng)逼真的講述幾個(gè)有關(guān)拖延的真實(shí)故事，注重細(xì)節(jié)及心理的描繪，尤其是心理。

（插入一個(gè)體現(xiàn)拖延癥現(xiàn)象的班級(jí)同學(xué)拍攝視頻（2分鐘），請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)談?wù)勛约菏欠翊嬖谶@種情況及切身感受）

e、著重講述兩個(gè)因?yàn)橥涎咏o自己帶來(lái)的麻煩或教訓(xùn)。

（微視頻2播放目的：讓學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法，明確我們生活中的確存在拖延癥現(xiàn)象，從而產(chǎn)生“戰(zhàn)拖”的初步想法）

了解了拖延癥的相關(guān)知識(shí)和類(lèi)型之后，進(jìn)行一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)拖延癥微測(cè)試。發(fā)下拖延癥的自測(cè)試題問(wèn)卷，之后出示結(jié)果，讓在場(chǎng)的嘉賓發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題。（檢測(cè)一下自己目前的情況，并對(duì)照結(jié)果產(chǎn)生采取相應(yīng)措施的意識(shí)）

班內(nèi)就“拖延癥的功與過(guò)”展開(kāi)辯論：

播放清華學(xué)子錄制的《拖延癥的功與過(guò)》視頻（4分鐘左右）

看過(guò)視頻后班級(jí)自然分為兩派或者三派（支持a同學(xué)或支持b同學(xué)，或者中立觀(guān)點(diǎn)，各派出兩到三名代表闡述理由）

（微視頻3播放目的：通過(guò)清華學(xué)子對(duì)拖延癥的形象生動(dòng)的表現(xiàn)，充分展開(kāi)對(duì)拖延的辯論，從而能達(dá)成共識(shí)。）

（總結(jié)陳詞要能引用班級(jí)同學(xué)在辯論發(fā)言中的主要觀(guān)點(diǎn)，起到提升引領(lǐng)作用）

（觀(guān)點(diǎn)中立的一方尤其要綜合雙方觀(guān)點(diǎn)，闡述自己的更全面的想法。）

（在此基礎(chǔ)上，主持人以ppt的形式引入《把脈拖延癥：是速戰(zhàn)速?zèng)Q的快樂(lè)感，還是消極情緒的惡性循環(huán)》的專(zhuān)家觀(guān)點(diǎn)：

對(duì)于不同的拖延行為，專(zhuān)家認(rèn)為要有所區(qū)分：

有一種拖延行為不影響工作質(zhì)量，只是由于每天工作的重復(fù)性引發(fā)的心理倦怠。比如一個(gè)人認(rèn)為自己3天之內(nèi)可以完成工作任務(wù)，所以在離期限還有7天的時(shí)候一點(diǎn)也不著急，直到最后只剩3天了才開(kāi)始工作。這種適度的、可掌控的緊迫感和焦慮促發(fā)斗志，讓他覺(jué)得自己只有在壓力狀態(tài)下才有做事情的狀態(tài)，而他最后工作完成情況也不錯(cuò)。長(zhǎng)此以往，就可能強(qiáng)化了自己適合在短期高壓狀態(tài)下工作的心態(tài)，并且對(duì)以后的行為不斷進(jìn)行自我暗示，盼望著deadline（截止期限）之前速戰(zhàn)速?zèng)Q的快樂(lè)感，由此形成鼓勵(lì)型拖延。

還有一種拖延行為影響工作質(zhì)量并帶來(lái)了負(fù)面情緒，可能引發(fā)自我否定、自我貶低，伴生出焦慮癥、抑郁癥等心理疾病。例如一個(gè)人由于抗拒或恐懼等消極情緒，工作卡在一個(gè)左右為難的選擇點(diǎn)上，拖著不做，導(dǎo)致工作進(jìn)度滯后，可是又無(wú)法抽身，于是原先的消極情緒不斷加重，直至最后不能再拖了，只好硬著頭皮上，草草了事。這樣敷衍了事，影響工作質(zhì)量，由此遭遇領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)、客戶(hù)指責(zé)等負(fù)面情緒的投射，在這種情況下，這個(gè)人面對(duì)下一份工作時(shí)難免再次產(chǎn)生抗拒或恐懼等消極情緒。由此，陷入惡性循環(huán)，引發(fā)逃避型拖延。）

由此看以歸納出拖延癥可以有鼓勵(lì)型拖延與逃避性拖延，我們要能去粗存精，取其金華去其糟粕，讓自己學(xué)會(huì)擺脫拖延的危害及負(fù)面影響。

通過(guò)班級(jí)同學(xué)的熱烈討論，以及同學(xué)結(jié)合自身的經(jīng)歷談?wù)勅绾螖[脫拖延癥，如何戰(zhàn)勝自己存在的拖延行為，如何喚醒自我的潛能。

插入播放彭娟學(xué)姐（中考669分，常州市第四名）如何高效利用時(shí)間完成規(guī)定的任務(wù)的德育視頻（5分鐘左右）及拖延心理學(xué)視頻5（1分半），總結(jié)方法，樹(shù)立“戰(zhàn)拖”的意識(shí)，推薦《拖延心理學(xué)》喚醒同學(xué)們沉睡的潛能。

（微課程視頻4、5播放目的：發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用，提升班會(huì)整體教育效果）

方案策劃書(shū) 方案策劃經(jīng)理招聘篇二

華夏民族夏日服裝展示活動(dòng)

1、通過(guò)該活動(dòng)進(jìn)一部激發(fā)民族創(chuàng)新意識(shí)，響應(yīng)國(guó)家’’建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”的號(hào)召。

2、推動(dòng)我國(guó)服裝業(yè)自主創(chuàng)新意識(shí)的形成與發(fā)展，增強(qiáng)我國(guó)服裝的自主設(shè)計(jì)能力，宣傳并打造我國(guó)品牌服裝，轉(zhuǎn)變我國(guó)服裝業(yè)的增長(zhǎng)方式。

3、繼承并發(fā)展我國(guó)的服裝文化，推動(dòng)我國(guó)民族文化的振興。

4、豐富校園文化活動(dòng)，為海大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)鍛煉自我能力展現(xiàn)自我才能的平臺(tái)。

5、打造中國(guó)民族企業(yè)中紡基團(tuán)公司的品牌形象，讓中紡集團(tuán)公司早日走向世界。

6、鍛煉公關(guān)六組學(xué)生的公關(guān)交際、公關(guān)策劃、公關(guān)組織能力，增強(qiáng)六組這個(gè)組織的名譽(yù)度與美譽(yù)度，為六組學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)越的環(huán)境。

1、初步準(zhǔn)備階段：9月10日—9月30日

2、正式進(jìn)行階段：10月2日—10月4日

3、活動(dòng)閉幕階段：10月5日

海南大學(xué)第一田勁場(chǎng)

公關(guān)六組

中紡集團(tuán)公司海南分公司

海口市電視臺(tái)，海南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，海南大學(xué)記者站，海南大學(xué)形象與禮儀協(xié)會(huì)。

1、時(shí)間： 9月10日—9月30日

2、組織人員安排：

江姍：項(xiàng)目經(jīng)理，作為此次活動(dòng)總負(fù)責(zé)人，領(lǐng)導(dǎo)全局，安排主要工作，協(xié)調(diào)人際 系， 并與李強(qiáng)主管商議確定評(píng)委人選。

袁超：負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)安排，編寫(xiě)財(cái)務(wù)預(yù)算

鄧梅君：負(fù)責(zé)參與設(shè)計(jì)同學(xué)的報(bào)名，作品的收集，以及聯(lián)系中紡集團(tuán)公司海南分公司設(shè)計(jì)部制作參展學(xué)生的設(shè)計(jì)方案，。

文思：負(fù)責(zé)聯(lián)系海口市電視臺(tái)海南大學(xué)記者站，做好活動(dòng)各方面的宣傳工作。

劉曉琴：負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物品的準(zhǔn)備，做好活動(dòng)期間的后勤工作，最后進(jìn)行參賽作品的成績(jī)匯總。

蕭譍銘：負(fù)責(zé)聯(lián)系海南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院與海南大學(xué)形象與禮儀協(xié)會(huì)，做好活動(dòng)期間各項(xiàng)節(jié)目的設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備與排練。

袁博：負(fù)責(zé)活動(dòng)期間會(huì)場(chǎng)的設(shè)計(jì)與布置工作，購(gòu)買(mǎi)相關(guān)獎(jiǎng)品與道具。

王文龍：主持活動(dòng)正式進(jìn)行階段各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)好各方面的工作。

李強(qiáng)主管：中紡集團(tuán)公司海南分公司此次活動(dòng)籌備工作負(fù)責(zé)人，選擇公司的參展服裝作品，聯(lián)系一些民族服裝企業(yè)代表等工作。

3、報(bào)名安排：電話(huà)報(bào)名—089866276241

手機(jī)報(bào)名—13700474261

固定報(bào)名地點(diǎn)—海南大學(xué)大學(xué)形象與禮儀協(xié)會(huì)辦公室，海南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室

4、報(bào)名時(shí)間：9月10日—9月20日

5、宣傳準(zhǔn)備：首先由?？陔娨暸_(tái)以廣告的形式將此次活動(dòng)向社會(huì)各界宣傳，吸引服裝企業(yè)界的注意力，讓服裝廠(chǎng)商派代表參展；讓民族文化界知名人事也參與此次活動(dòng)中來(lái)，并為此次活動(dòng)寫(xiě)些有關(guān)文章進(jìn)行宣傳，讓公眾進(jìn)一步了解此次活動(dòng)的重要意義。其次，由海南大學(xué)記者站在?？闲?bào)上寫(xiě)文章在校內(nèi)進(jìn)行宣傳，并以廣播的形式向全校師生公布相關(guān)流程；最后，以海報(bào)通知的形式進(jìn)行介紹本次活動(dòng)的參與方法以及重要意義。

6、活動(dòng)道具準(zhǔn)備：由袁超與劉曉琴負(fù)責(zé)準(zhǔn)備相關(guān)演員化裝品衣服，聯(lián)系舞臺(tái)搭建商與音響租用等商家，以及購(gòu)買(mǎi)其他所需物品。

1、時(shí)間： 10月2日—10月4日

2、初期：a布置會(huì)場(chǎng)安排節(jié)目： 10月2日上午，由張主管與袁博以及舞臺(tái)搭建商布置會(huì)場(chǎng)， 蕭譍銘帶領(lǐng)海南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院與海南大學(xué)形象與禮儀協(xié)會(huì)的演員做好化裝與簡(jiǎn)單預(yù)演

3、設(shè)立場(chǎng)地前臺(tái)接待<由形象與禮儀協(xié)會(huì)派會(huì)員擔(dān)任。>

⑴負(fù)責(zé)參展企業(yè)報(bào)到登記 與參賽學(xué)生的貴賓入做

⑵根據(jù)參展報(bào)名情況落實(shí)參展證的派發(fā)和展品進(jìn)入場(chǎng)地確認(rèn)

⑷進(jìn)行一些有關(guān)中紡集團(tuán)公司海南分公司的咨詢(xún)活動(dòng)，介紹展場(chǎng)的大體安排情況

4、由張主管親自安排本公司以及參賽作品的場(chǎng)地以及派業(yè)務(wù)人員進(jìn)行作品介紹。

5、活動(dòng)開(kāi)幕式：首先由中紡集團(tuán)公司海南分公司總經(jīng)理發(fā)表講話(huà)。然后由主持人介紹此次活動(dòng)重要佳賓與參賽人員。

6、王文龍與節(jié)目主持人共同安排節(jié)目的各項(xiàng)工作，其余工作按事前安排有序進(jìn)行。

7、由劉曉琴對(duì)評(píng)委的評(píng)議與打分進(jìn)行匯總，選出各等級(jí)獎(jiǎng)的得主。

8、由文思主持電視臺(tái)記者做好相關(guān)拍攝工作。

9、由中紡集團(tuán)公司海南分公司的相關(guān)人員登記其他企業(yè)代表對(duì)其評(píng)價(jià)較高的參賽作品進(jìn)行連接登記，在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行合作談判，使得參賽人員的作品可以服務(wù)社會(huì)，獲得專(zhuān)利。

1由與會(huì)重要佳賓以及活動(dòng)負(fù)責(zé)人為獲獎(jiǎng)佳賓頒獎(jiǎng)。

2由海南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)發(fā)表重要講話(huà)，并闡述此次活動(dòng)的評(píng)價(jià)與意義。

3晚會(huì)以我國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)結(jié)束。

4最后由組織人員有次序的安排到場(chǎng)人員的退場(chǎng)。

（一）主會(huì)場(chǎng)租金 ：xx

（二）會(huì)場(chǎng)氣氛布置：xx

（三）設(shè)備租用：

投影儀 有線(xiàn)話(huà)筒 無(wú)線(xiàn)話(huà)筒 桌椅 音響2500

（四）舞臺(tái)搭建商

： 3000

（五）廣告宣傳：

電視臺(tái) 3000 同聲傳譯設(shè)備500 會(huì)議資料300

紀(jì)念品獎(jiǎng)品 1500 會(huì)場(chǎng)禮儀 300 代表證 300

廣告牌 200 文件包300

（六）、交通通訊、聯(lián)絡(luò)電話(huà)費(fèi)：500

（八）、員工勞務(wù)費(fèi)以及藝術(shù)學(xué)院演員報(bào)酬： 5000

（九）、辦公費(fèi)用：1000

（十）、不可預(yù)見(jiàn)費(fèi)用：3000

（十）、根據(jù)會(huì)議策劃需要的其它的費(fèi)用（另議）

總計(jì)花費(fèi)估計(jì)：30000

中紡集團(tuán)公司海南分公司贊助費(fèi)：40000

節(jié)余：10000

1、贊助此次活動(dòng)能樹(shù)立中紡集團(tuán)公司的良好形象，為中紡集團(tuán)公司的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境，最為重要的是，學(xué)生的服裝設(shè)計(jì)很可能為中紡集團(tuán)公司打造一個(gè)個(gè)新的品牌，提升中紡的自主設(shè)計(jì)能力，增強(qiáng)中紡在國(guó)內(nèi)甚至國(guó)外的影響力。而贊助此次活動(dòng)只要40000元，對(duì)中紡如此大的企業(yè)來(lái)說(shuō)，只是一筆小數(shù)目。

2、此次活動(dòng)目的在于激發(fā)民族創(chuàng)新意識(shí)，響應(yīng)國(guó)家’’建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”的號(hào)召，因此它會(huì)得到社會(huì)各界的積極響應(yīng)。

3、此次活動(dòng)為海大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)鍛煉自我能力展現(xiàn)自我才能的平臺(tái)，學(xué)生的作品還有機(jī)會(huì)獲得企業(yè)生產(chǎn)，獲得豐厚的專(zhuān)利報(bào)酬，因此有這方面愛(ài)好的學(xué)生也會(huì)積極報(bào)名參加。

4、公關(guān)六組組員之間關(guān)系好，組員團(tuán)結(jié)， 而且個(gè)人才能也比較出眾，因此有能力組織此次活動(dòng)。

方案策劃書(shū) 方案策劃經(jīng)理招聘篇三

拜師目的

拜師前，師徒兩人一般都有了一定的交集，拜師后有助于增加師徒間的感情，增加徒弟的歸屬感和認(rèn)同感，同時(shí)增進(jìn)師傅的責(zé)任心，展現(xiàn)師父的能力，體現(xiàn)師父的價(jià)值。通過(guò)正式的拜師儀式，向世人宣布拜師雙方即成為正式師徒關(guān)系?！皫熞舱?教之以事而喻諸德也”，師父除了將一技之長(zhǎng)傳授給入門(mén)弟子，也將教授優(yōu)良的品德，指引弟子進(jìn)步。

拜師時(shí)間

拜師時(shí)間一般由師父來(lái)定，時(shí)間要么與師父的生日重合，要么就是其他喜慶吉利的日子。儀式的時(shí)間一般是上午的八九點(diǎn)開(kāi)始，中午一二點(diǎn)結(jié)束。也有選擇在晚上進(jìn)行。

拜師地點(diǎn)

拜師的地點(diǎn)一般選擇飯莊或者是師父家里。特殊情況也有選擇在其他場(chǎng)合，比如師父開(kāi)設(shè)的武館、學(xué)堂、教室、公司等。如果要辦得隆重一般會(huì)選擇飯莊、酒店、會(huì)館。

拜師人物

拜師時(shí)，一般會(huì)有師父徒弟，可一位師父同時(shí)收取多位弟子，也有一位弟子同時(shí)拜多少師父的情況。除師徒外，一般會(huì)有司儀在現(xiàn)場(chǎng)主持，司儀也稱(chēng)主禮。主禮可專(zhuān)門(mén)請(qǐng)專(zhuān)業(yè)主持人，也可請(qǐng)德高望重的前輩代為主持。此外，需要拜師儀式的見(jiàn)證人，見(jiàn)證人多為師徒朋友、師兄弟、家人。

儀式流程

1、 司儀登臺(tái)致辭，介紹參加儀式的嘉賓

2、 見(jiàn)證人代表上臺(tái)發(fā)表見(jiàn)證詞

3、 司儀有請(qǐng)師父隆重登場(chǎng)，介紹師父

4、 師父在禮儀的引導(dǎo)下坐上太師椅

5、 司儀有請(qǐng)弟子出場(chǎng)

6、 弟子隆重的介紹師父的優(yōu)點(diǎn)和品德

7、 弟子表達(dá)愿意拜入師父門(mén)下，并在見(jiàn)證著面前寫(xiě)下拜師帖

8、 弟子跪拜于師父面前，朗讀拜師帖

9、 弟子將拜師帖獻(xiàn)上，師父收下拜師帖即為收下徒弟

10 弟子向師父敬茶，獻(xiàn)拜師禮

11 弟子行叩首禮

12 叩首完畢，師父扶起徒弟并贈(zèng)送禮物（《弟子規(guī)》、行業(yè)工具、計(jì)劃表等） 13 禮成，師父發(fā)表講話(huà)，與徒弟簽訂約定書(shū)

14 師父合影留念

一叩首 感謝師父日后辛勤栽培

二叩首 勤奮努力、步步登高

三叩首 共同努力、共創(chuàng)輝煌佳績(jī)

方案策劃書(shū) 方案策劃經(jīng)理招聘篇四

高三主題班會(huì) 心理上給自己過(guò)多的壓力,所以高三初期出現(xiàn)了不適應(yīng)狀態(tài),為了可以幫助學(xué)生更好的調(diào)整自己,希望這次班會(huì)課可以幫助學(xué)生更好的調(diào)整自己.

設(shè)計(jì)思路：

一、看一段高三學(xué)生生活的漫畫(huà)，讓學(xué)生展開(kāi)討論.

二、三位學(xué)生（一位成績(jī)好但心理壓力大，一位學(xué)習(xí)很被動(dòng)，一位成績(jī)中等心理狀態(tài)良好）發(fā)表自己對(duì)高三的心態(tài)和計(jì)劃.

三、由心理老師講講有關(guān)的高三該注意的問(wèn)題，同時(shí)回答同學(xué)的心中的疑慮.

四、全班同學(xué)舉行簽名印手印活動(dòng),希望從心里感受到團(tuán)結(jié)就是力量,大家共同努力超越夢(mèng)想.

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：教室

活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生有很好的心態(tài)對(duì)待高三

2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到集體的力量

活動(dòng)主持：顧迪

活動(dòng)過(guò)程：

主持人:大家下午好

不知不覺(jué)我們已經(jīng)走入了高三,還很清楚的記得高一的時(shí)候班主任老師和我們說(shuō)高中三年過(guò)的很快,那時(shí)還覺(jué)得高三還很遙遠(yuǎn),如今高三已經(jīng)在我們眼前,我們都做好準(zhǔn)備了嗎?

聽(tīng)很多師哥師姐講過(guò)很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣，今天就讓我們一起來(lái)暢談一下我們自己的夢(mèng)想.首先我們一起來(lái)看看“小美的高三生活”（flash漫畫(huà)描述的是一個(gè)女同學(xué)為了實(shí)現(xiàn)自己的清華夢(mèng)想從一個(gè)美女變成了滿(mǎn)臉長(zhǎng)滿(mǎn)痘痘的胖妞）.

同學(xué)們各抒己見(jiàn),講述自己的看法和想法.有同學(xué)認(rèn)為這個(gè)很值得,有同學(xué)認(rèn)為沒(méi)有必要,也有同學(xué)認(rèn)為要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,既要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想又不能忽略了身體.

主持人:我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,都有自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的計(jì)劃.在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上難免會(huì)有磕磕碰碰,很難保證一路順風(fēng),高三時(shí)間很短暫我們都希望能夠以最好的心情走過(guò)這一段重要的歷程,今天我們請(qǐng)來(lái)了心理老師,我們以熱烈的掌聲邀請(qǐng)屈老師來(lái)給我們講講高三要注意的問(wèn)題,同學(xué)們心中的困惑也可以向屈老師傾訴.

屈老師向同學(xué)們講了一些高三階段常出現(xiàn)的問(wèn)題以及同學(xué)們要注意的事項(xiàng).同學(xué)們也積極的向屈老師請(qǐng)教,從;老師那得到正確的指導(dǎo).

主持人:謝謝屈老師的指導(dǎo).相信我們高三八班的每一位同學(xué)都能以最好的心態(tài)走過(guò)高三階段.相信我們整個(gè)班級(jí)會(huì)攜手共進(jìn).大家在一起已經(jīng)兩年,生活在一個(gè)五十二個(gè)人組成的大家庭中,我們深知集體的力量,班級(jí)環(huán)境對(duì)我們的影響,讓我們一起舉起雙手在這里寫(xiě)上我們的名字簽上我們的手印,這是我們要努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的見(jiàn)證.

放音樂(lè)《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，由兩位同學(xué)領(lǐng)唱，全班合唱.

活動(dòng)效果：

活動(dòng)氣氛熱烈、臺(tái)上臺(tái)下發(fā)言踴躍并妙趣橫生。通過(guò)討論，對(duì)一些問(wèn)題達(dá)成了共識(shí)，一些不正確的負(fù)面的心理得到了正確的指引。班會(huì)課后學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲,心態(tài)更加平穩(wěn),自習(xí)課的紀(jì)律變的更加良好,同學(xué)們也更加注意了在學(xué)習(xí)上互相幫助. 班會(huì)點(diǎn)評(píng):

本次主題班會(huì)，在班干部策劃下，組織學(xué)生充分展示自己的想法,解決了學(xué)生心中的很多問(wèn)題,讓同學(xué)們深刻的意識(shí)到高三的學(xué)習(xí)需要良好的心態(tài)離不開(kāi)良好的集體環(huán)境,效果明顯.本次班會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以學(xué)生為中心，讓學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法，讓學(xué)生在參與活動(dòng)中體會(huì)到主題,共同進(jìn)步。老師走到了幕后，這也充分體現(xiàn)了現(xiàn)代教育的理念：老師只是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)“助手”，學(xué)生才是自己成長(zhǎng)的主人.

主題班會(huì)的策劃方案

班會(huì)是班主任向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。有計(jì)劃地組織與開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。班會(huì)的形式是多種多樣的，其中，主題班會(huì)是一種極受師生歡迎的極富教育意義的組織形式。所謂主題班會(huì)，是指在班主任的指導(dǎo)下，由班委會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展的一種自我教育自學(xué)成才動(dòng)，是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一個(gè)重要途徑。主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。如果組織得好，對(duì)學(xué)生思想的轉(zhuǎn)化和良好的班風(fēng)的形成有不可低估的作用。那么，怎樣組織和召開(kāi)主題班會(huì)，才能更好地發(fā)揮其教育作用呢？在多年的實(shí)際工作中，我覺(jué)得有如下幾個(gè)方面：

（一） 根據(jù)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地確立和策劃班會(huì)的主題

主題班會(huì)是班集體建設(shè)的一項(xiàng)必要活動(dòng)，它可討論思想品德問(wèn)題，也可以討論班級(jí)工作，還可以讓學(xué)生談?wù)J識(shí)、交流思想、介紹經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展表?yè)P(yáng)與批評(píng)。開(kāi)好主題班會(huì)，首先要確立與策劃好主題。主題的策劃，具有導(dǎo)向性作用，它將確立班會(huì)的發(fā)展方向，并達(dá)到預(yù)期的目的。

那么，如何進(jìn)行主題的確立與策劃呢？我認(rèn)為主要在于把握好三個(gè)原則：教育性、針對(duì)性、計(jì)劃性。

1、確定教育目的，富有教育性

主題班會(huì)必須有明確的教育目的，自始自終貫穿、滲透著極強(qiáng)的教育性。主題的確

定與設(shè)計(jì)，必須具有鮮明的目的性，決不能搞活經(jīng)濟(jì)形式，走過(guò)場(chǎng)。例如，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)目的的模糊或錯(cuò)誤，可以組織《為什么而學(xué)習(xí)》、《以?xún)?yōu)異成績(jī)向祖國(guó)匯報(bào)》等主題班會(huì)，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀(guān)教育，可以組織《人生路怎樣走》、《生命的意義》、《讓世界因我的存在而美好》等主題班會(huì)。

主題班會(huì)的教育目的大體可以分為如下幾類(lèi)：（1）思想觀(guān)點(diǎn)、政治立場(chǎng)、首先品質(zhì)方面的教育，如對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生理想教育、國(guó)情教育、愛(ài)國(guó)主義教育等；（2）端正好學(xué)習(xí)目的、態(tài)度的教育，如對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)科學(xué)、反對(duì)迷信的教育、為振興中華而學(xué)習(xí)的教育；（3）創(chuàng)“三好”、比貢獻(xiàn)教育，如對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)“三好”教育、“五講四美”教育，愛(ài)集體教育、愛(ài)勞動(dòng)、比貢獻(xiàn)教育等。

在確立和策劃主題班會(huì)時(shí)，必須思想明確，知道主要是解決什么思想問(wèn)題，應(yīng)該怎貫穿教育性，達(dá)到教育目的、提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)。只有這樣，主題班會(huì)才有實(shí)效，才不會(huì)流于形式。

2、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，具有針對(duì)性

主題班會(huì)必須結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，主題的確定必須尋找學(xué)生中普遍存在的典型的思想問(wèn)題。具體來(lái)說(shuō)，就是根據(jù)學(xué)生的年齡階段及身心特點(diǎn)，思想發(fā)展的脈絡(luò)，結(jié)合學(xué)校、家庭、社會(huì)生活實(shí)際，針對(duì)學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活方面出現(xiàn)的問(wèn)題，廣泛選取題材，進(jìn)行篩選、提練、策劃、組織、及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。例如：初一時(shí)，學(xué)生因?yàn)閬?lái)到一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)周?chē)囊磺卸几械胶闷?。他們大多?shù)都希望能好好學(xué)習(xí)，天天向上，給學(xué)校中的新教師、新同學(xué)留下一個(gè)好的印象，因而表現(xiàn)就比較好。作為班主任，應(yīng)該抓住這個(gè)契機(jī)，及時(shí)地對(duì)學(xué)生們進(jìn)行點(diǎn)撥、引導(dǎo)，組織諸如《要珍惜學(xué)習(xí)的好時(shí)光》、《向童年告別》、《我愛(ài)我的班集體》等主題班會(huì)，使學(xué)生的心頭升起理想的光華，使他們的求知欲望更加強(qiáng)烈。

要做到有針對(duì)性，班主任必須善于搞好調(diào)查研究。作為班主任，對(duì)于本班學(xué)生的精神狀態(tài)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、健康狀態(tài)、輿論、班風(fēng)和當(dāng)前存在的主要問(wèn)題等都要做到心中有數(shù)，了如指掌。只有這樣，才能摸清學(xué)生狀況，抓住當(dāng)前需要解決的主要問(wèn)題，并能尋找解決問(wèn)題的方法和對(duì)策，促使學(xué)生的思想朝健康的方向發(fā)展。例如，針對(duì)部分學(xué)生成績(jī)突然下降的情況，班主任應(yīng)該通過(guò)多方面的.調(diào)查，分析原因，然后召開(kāi)“改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和時(shí)間賽跑”的主題班會(huì)。使同學(xué)在講座和交流中明白苦學(xué)和巧學(xué)要結(jié)合起來(lái)，才能取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)的道理。

3、認(rèn)真確立主題，做到計(jì)劃性

主題班會(huì)必須有計(jì)劃性，有嚴(yán)密的序列步驟，不能隨意而發(fā)。教育性、計(jì)劃性三者是統(tǒng)一的。首先，要根據(jù)學(xué)生不同年齡階段的特點(diǎn)，有計(jì)劃、有步驟地設(shè)計(jì)出一個(gè)總體方案。其次，對(duì)所在學(xué)期的班會(huì)活動(dòng)有一個(gè)總的計(jì)劃。第三，對(duì)組織每一次班會(huì)要有一個(gè)具體的計(jì)劃，如選擇什么樣的主題，采用哪些內(nèi)容和形式，達(dá)到什么教

育目的等等。有了計(jì)劃，主題班會(huì)就會(huì)目標(biāo)明確，進(jìn)行順利，能夠較好地達(dá)到預(yù)期目的。

（二） 根據(jù)青少年的特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)慕M織形式并加以實(shí)施。

班會(huì)的主題確立和策劃好之后，第二步就是選擇形式和實(shí)施問(wèn)題。班會(huì)的形式要符合青少年的特點(diǎn)；要不拘一格、豐富多彩，要充分做好發(fā)動(dòng)，準(zhǔn)備工作；要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。要把班會(huì)的思想性、知識(shí)性、教育性、趣味性統(tǒng)一起來(lái)，溶為一體。

1、主題班會(huì)要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。

中學(xué)生正處于長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體階段。他們思想活躍，樂(lè)于思考，對(duì)新鮮事物充滿(mǎn)強(qiáng)烈的好奇；他們精力充沛、活潑好動(dòng)，有多方面的興趣愛(ài)好，有強(qiáng)烈的求知欲望。他們喜歡參加新穎活潑、知識(shí)性強(qiáng)、富于幻想的活動(dòng)，而對(duì)抽象的、空洞的說(shuō)教不怎么感興趣。因此主題班會(huì)必須適應(yīng)中學(xué)生的這些特點(diǎn)，多開(kāi)展生動(dòng)活潑的活動(dòng)，把思想教育滲透在活動(dòng)之中。

例如：要對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)家鄉(xiāng)的教育時(shí)，我就在會(huì)前組織學(xué)生搞家鄉(xiāng)調(diào)查，讓他們?nèi)g覽家鄉(xiāng)的名勝，查閱有關(guān)家鄉(xiāng)的歷史和現(xiàn)狀，訪(fǎng)問(wèn)老人等，然后讓他們把調(diào)查所得拿到班會(huì)上交流，會(huì)上，有的同學(xué)介紹江南三大名樓之一，滕王閣的風(fēng)光和歷史，朗誦“物華天寶、人杰地靈”、“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”；有的介紹八大山人的藝術(shù)成就和地位；有的介紹“英雄城”的名稱(chēng)由來(lái)；還有的同學(xué)介紹南昌花園城市的建設(shè)規(guī)劃和進(jìn)程??這樣，仿佛在同學(xué)們面前展現(xiàn)了一幅幅家鄉(xiāng)南昌的美麗畫(huà)卷，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中深受鼓舞，為自己生活在南昌而自豪，也堅(jiān)定了早日成才、把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美的信心。

2、不拘一格，采取豐富多彩的活動(dòng)形式

開(kāi)好主題班會(huì)，除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。初中主題班會(huì)可以有如下一些形式：（1）主題報(bào)告會(huì)；（2）演講和競(jìng)賽；（3）座談和辯論；（4）野外活動(dòng)；（5）社會(huì)調(diào)查成果匯報(bào)；（6）文藝表演；（7）技術(shù)操作，實(shí)物交流；（8）經(jīng)驗(yàn)介紹。

班會(huì)的形式是豐富多彩，不能搞一種死板的模式。只有多樣化，才能適應(yīng)青少年學(xué)生的特點(diǎn)，為他們所喜聞樂(lè)見(jiàn)，滿(mǎn)足他們求知、增長(zhǎng)才干、抒發(fā)思想感情、關(guān)心時(shí)事政治和走向社會(huì)等多方面的需要，從而調(diào)動(dòng)其積極性，使他們受到教育和鍛煉。 需要強(qiáng)調(diào)的是，應(yīng)該根據(jù)內(nèi)容的需要，選制裁發(fā)揮最佳效果和最富教育意義的形式，以對(duì)學(xué)生人生觀(guān)的形成、智慧的啟迪，人生道路的選擇發(fā)生影響。

3、充分做好發(fā)動(dòng)、準(zhǔn)備工作

充分的準(zhǔn)備才能使班會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果，同時(shí)，準(zhǔn)備的過(guò)程本身也是不斷教育學(xué)生的過(guò)程。

4、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用

主題班會(huì)的策劃與實(shí)施，離不開(kāi)教師的指導(dǎo)，但更重要的是發(fā)動(dòng)學(xué)生，使學(xué)生成為班會(huì)的主人，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。班主任的指導(dǎo)思想是通過(guò)學(xué)生的主體作用體現(xiàn)出來(lái)的，因此，在準(zhǔn)備、組織召開(kāi)的過(guò)程中，班主任要充分相信學(xué)生，依靠學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生既當(dāng)主人、又當(dāng)參謀，任何情況下都不要由老師包辦人替。

（三） 要善于深化主題的鞏固成果。

班主任除認(rèn)真考慮主題班會(huì)的選題、組織形式外，還要認(rèn)真考慮主題如何深化和成果如何鞏固，怎樣讓學(xué)生進(jìn)入并保持最佳狀態(tài)。這就需要搞好主題班會(huì)的總結(jié)，并在總結(jié)中善于“借題發(fā)揮”，點(diǎn)到實(shí)質(zhì)，“舉一反三”，以教育多數(shù)學(xué)生。同時(shí)還要搞好“追蹤教育”，以深化主題和鞏固成果。

1、班主任要善于總結(jié)、集中和提煉

做好總結(jié)是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。在主題班會(huì)當(dāng)中，學(xué)生的認(rèn)識(shí)有時(shí)并不是一致的，有積極的，也有消極的，有時(shí)還有分歧、急診有些發(fā)言往往有片面性和局限性。由于學(xué)生的年齡、知識(shí)和認(rèn)識(shí)水平方面的原因，他們往往只能看到事物的表面現(xiàn)象，而看不到本質(zhì)；有些僅憑個(gè)人好惡來(lái)判別事物的善惡，美丑、尚缺乏客觀(guān)的標(biāo)準(zhǔn)；有些發(fā)言有明顯的個(gè)人感情色彩，而缺乏理性的分析、判斷。在這種情況下，班主任就要利用總結(jié)來(lái)啟發(fā)、誘導(dǎo)和點(diǎn)撥，使同學(xué)們能認(rèn)識(shí)到事物的本質(zhì)，認(rèn)識(shí)到召開(kāi)班會(huì)的目的、認(rèn)識(shí)到自己今后努力的方向。在總結(jié)果，要針對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)給以集中、分辨、提煉和升華，使學(xué)生的認(rèn)識(shí)有提高，行動(dòng)有準(zhǔn)則，前進(jìn)有方向。

2、班主任要善于“借題發(fā)揮”

“借題發(fā)揮”是班主任必須掌握和經(jīng)常運(yùn)用的手段。在班級(jí)管理過(guò)程中，班主任應(yīng)當(dāng)適時(shí)的抓住各種時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，提高他們的認(rèn)識(shí)。有一次，作為班主任的我對(duì)兩個(gè)學(xué)生的座位作了調(diào)整，事后有不少同學(xué)提出了換座位的要求，而且多數(shù)是成績(jī)較好的同學(xué)。由此，我布置了“由座位說(shuō)開(kāi)去”的主題班會(huì)，并列出一系列與此相關(guān)的問(wèn)題，要求人人都要寫(xiě)發(fā)言提綱。我提出的問(wèn)題有：我的利益和集體的利益哪個(gè)更重要？歧視差生產(chǎn)生的后果會(huì)不會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)帶來(lái)影響？你知道怎樣珍惜同學(xué)之間的緣份嗎？如果你來(lái)編排座位，你將怎樣滿(mǎn)足人人都渴望理想座位和理想的同桌的需要等等。班會(huì)以后，學(xué)生們統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)。明白了集體的興旺是每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)利益的保障，每一個(gè)同學(xué)是班級(jí)的一份子。事后不僅再?zèng)]有同學(xué)要求換座位，還有些學(xué)生積極要求和成績(jī)較差，紀(jì)律較差的同學(xué)同座，以幫助他們共同進(jìn)步。

“借題發(fā)揮”還指在班會(huì)總結(jié)中，班主任要善于由引及彼、由表及里、由現(xiàn)象到本質(zhì)，使主題班會(huì)發(fā)揮出多種教育作用。

3、班主任要做好“追蹤教育”、鞏固班會(huì)成果

要使主題班會(huì)真正起到教育教學(xué)作用，決不能忽略最后一個(gè)環(huán)節(jié)，就是深化主題和鞏固成果。也就是在班會(huì)后要進(jìn)行“追蹤教育”。

方案策劃書(shū) 方案策劃經(jīng)理招聘篇五

大學(xué)生是一群有著青春活力，朝氣蓬勃的年輕人，有著對(duì)新鮮事務(wù)的高漲熱情，他們會(huì)積極關(guān)注并投入各項(xiàng)活動(dòng)，以此來(lái)增加自己的閱歷，鍛煉自身的能力。而且會(huì)更加在意學(xué)校的各種文藝活動(dòng)。各類(lèi)文藝活動(dòng)的豐富性和多樣性足以吸引大量學(xué)生的眼球。元旦晚會(huì)作為聯(lián)系同學(xué)之間的大型活動(dòng)，將吸引全校師生的關(guān)注。作為主辦方，湖北大學(xué)知行學(xué)院也將盡自己最大的努力把晚會(huì)做到圓滿(mǎn)。

同時(shí)相信將與校學(xué)生會(huì)一起合作的中國(guó)移動(dòng)通信湖北武漢分公司也能在這場(chǎng)視聽(tīng)盛宴中達(dá)到預(yù)想的最佳宣傳效果，大大提高其知名度和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。我們學(xué)生會(huì)也會(huì)盡全力配合，將為之努力奮斗！

1．活動(dòng)名稱(chēng)：湖北大學(xué)知行學(xué)院元旦晚會(huì)

2．活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日

3．活動(dòng)地點(diǎn)：體育館（小鳥(niǎo)巢）

4．承辦單位：湖北大學(xué)知行學(xué)院

5．贊助單位：中國(guó)移動(dòng)通信武漢分公司

6．活動(dòng)形式：大型綜藝晚會(huì)

在十二月份，湖北大學(xué)知行學(xué)院將舉行一年一度的元旦晚會(huì)，能吸引全校師生的注目。而中國(guó)移動(dòng)武漢分公司如果能夠與湖北大學(xué)知行學(xué)院合作，相信能從中得到不錯(cuò)的效益。學(xué)生都會(huì)追求時(shí)尚，對(duì)于通信費(fèi)的消費(fèi)也不低。作為大學(xué)生也基本具有這個(gè)經(jīng)濟(jì)能力，同時(shí)他們的交際方向廣闊，能夠快速傳遞給別人，因此在大學(xué)生內(nèi)的宣傳廣告是十分有效果的。

⑴場(chǎng)館入口處豎立廣告

具體方式：由移動(dòng)制作立體廣告宣傳廣告放于入口處

⑵校內(nèi)設(shè)宣傳點(diǎn)

具體方式：協(xié)商確定設(shè)點(diǎn)時(shí)間，由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)桌椅的安排、場(chǎng)地使用的協(xié)商，中國(guó)移動(dòng)武漢分公司安排宣傳的內(nèi)容，設(shè)點(diǎn)期間中國(guó)移動(dòng)武漢分公司可安排人員來(lái)宣傳點(diǎn)工作，學(xué)生會(huì)可以安排干事協(xié)同。⑶門(mén)票節(jié)目單印花

具體方式：協(xié)商確定具體印花的內(nèi)容，印在元旦晚會(huì)的門(mén)票上、節(jié)目單和宣傳單。

⑷橫幅

具體方式：由中國(guó)移動(dòng)武漢分公司設(shè)計(jì)制作橫幅，在活動(dòng)期間掛到宣傳效果好的位置。

⑸主持人鳴謝

具體方式：在活動(dòng)中，由主持在現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)明——本次活動(dòng)由中國(guó)移動(dòng)武漢分公司贊助

⑹發(fā)放宣傳單

具體方式：由中國(guó)移動(dòng)武漢分公司提供需要發(fā)放的活動(dòng)或商品宣傳單，通過(guò)協(xié)商確定發(fā)放的數(shù)量、時(shí)間、地點(diǎn)、方式等。

⑺其他合作方式：校廣播等

⑴性?xún)r(jià)比高

相比電視廣告等宣傳方式的廣告投入，與湖北大學(xué)知行學(xué)院的合作投入低，效果好

⑵時(shí)間段好

此次活動(dòng)正是湖北大學(xué)知行學(xué)院元旦晚會(huì)，此次活動(dòng)校內(nèi)外的關(guān)注度非常高，在這時(shí)宣傳能取得最佳的宣傳效果

⑶操作簡(jiǎn)單

在確定合作方式后，校學(xué)生會(huì)能予以大力配合，提供人力配合、部分必要物品、結(jié)合知行學(xué)院情況提供合作建議等。使中國(guó)移動(dòng)武漢分公司方便、快捷地達(dá)到最佳宣傳效果。

⑷學(xué)生會(huì)的特點(diǎn)

在與商家的合作中，學(xué)生會(huì)的言行都代表著知行學(xué)院學(xué)生的形象，作為知行學(xué)院學(xué)生中的代表，學(xué)生會(huì)高度重視商家，維護(hù)知行學(xué)院學(xué)生形象。

同時(shí)，學(xué)生會(huì)與歷年的活動(dòng)贊助商的合作過(guò)程中，積累的大量的工作經(jīng)驗(yàn)，能針對(duì)商家需求，幫助商家達(dá)到所期望的宣傳效果。

⑸社會(huì)形象

大學(xué)生作為當(dāng)今社會(huì)的焦點(diǎn)，中國(guó)移動(dòng)武漢分公司對(duì)大學(xué)生的幫助將有利于樹(shù)立企業(yè)健康、負(fù)責(zé)的形象。

這是知行學(xué)院與中國(guó)移動(dòng)武漢分公司的誠(chéng)意合作，通過(guò)這次合作，相信可以看到我們學(xué)生會(huì)的合作態(tài)度和努力工作，我們尊重商家，盡自己最大努力為商家做好宣傳工作，盡量能使商家滿(mǎn)意，也希望商家

也能尊重學(xué)生會(huì)，支持學(xué)生會(huì)的工作，實(shí)現(xiàn)利益共贏，也為我們以后的長(zhǎng)期合作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望湖北大學(xué)知行學(xué)院元旦晚會(huì)圓滿(mǎn)成功！

方案策劃書(shū) 方案策劃經(jīng)理招聘篇六

一、市場(chǎng)分析

眾所周知，龍泉是成都東部最大的水果生產(chǎn)基地，陽(yáng)光城兼顧著水果的輸出和蔬菜、消費(fèi)類(lèi)產(chǎn)品的輸入雙向物流運(yùn)輸，以水果的輸出和蔬菜的輸入最為出名。陽(yáng)光城的土地基本上都用著種植果樹(shù)之用，其中大部分是個(gè)體種植戶(hù)，水果品種也不少，4、5、6月分別出產(chǎn)枇杷、桃子和葡萄。生產(chǎn)的水果80%左右用于外銷(xiāo)(每年都有外地商、中間商、或者物流公司來(lái)收購(gòu))，基本上發(fā)往全國(guó)各地的都有，其中以南方居多，另外陽(yáng)光城的糧食蔬菜、消費(fèi)品也大部分靠外地輸入。這兩點(diǎn)就為陽(yáng)光城發(fā)展物流業(yè)提供了前提條件。

陽(yáng)光城這種特殊的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)環(huán)境給我們的物流發(fā)展提供了很大的空間，我們把目標(biāo)市場(chǎng)主要定位在三個(gè)方面：

(1)、廣大的水果種植戶(hù)、蔬菜生產(chǎn)基地、消費(fèi)類(lèi)產(chǎn)品(賣(mài)家)

(2)、水果加工企業(yè)、陽(yáng)光城廣大農(nóng)民群眾、外地水果購(gòu)買(mǎi)商(買(mǎi)家)

(3)、自己做物流中間商或者與物流中間商合作。

面對(duì)這樣大的市場(chǎng)表面感覺(jué)容易，其實(shí)不然：第一、水果產(chǎn)家大多都是當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)戶(hù)，他們自己運(yùn)輸外銷(xiāo)的少，大部分是靠外地商自己來(lái)采購(gòu)，這就無(wú)形中增加了我們同其他物流公司的競(jìng)爭(zhēng)力和對(duì)外采購(gòu)的采購(gòu)人員人數(shù)。第二、本地的物流公司眾多，有農(nóng)產(chǎn)品物流中心聚和國(guó)際。小型公司也不計(jì)其數(shù)，比如川寶貿(mào)易有限公司(代購(gòu)代銷(xiāo)、代理運(yùn)輸)，黑金果業(yè)，駿豪貿(mào)易(可以配備塑料袋和塑膠袋)。無(wú)公害水果示范生產(chǎn)基地：洛帶自程果蔬冷藏保鮮庫(kù)，四川甘藍(lán)冷藏物流等等。第三，我們的經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)、資金、客戶(hù)源等方面存在缺陷，不及對(duì)手，這就要求我們的團(tuán)隊(duì)必須通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，拿出我們的拼搏精神，大家齊心協(xié)力共創(chuàng)輝煌。

為加強(qiáng)我們進(jìn)入市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力我們將發(fā)展一個(gè)集運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、包裝、貿(mào)易為一體的運(yùn)輸企業(yè)，提倡以質(zhì)量求生存，靠信譽(yù)謀發(fā)展，屆時(shí)將先預(yù)備五十輛各種噸位、車(chē)型的集卡車(chē)，另有幾十部協(xié)議車(chē)輛配合各項(xiàng)工作，為客戶(hù)提供各種貨物的長(zhǎng)、中、短途陸運(yùn)。同時(shí)引進(jìn)最先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備，注重自身效率的提高。提倡以質(zhì)量求生存，誠(chéng)實(shí)守信，把服務(wù)從開(kāi)始進(jìn)行到最后。

本公司將為你提供以下服務(wù)：

一、公路普通貨物運(yùn)輸;

二、快遞運(yùn)輸。

三、貨物倉(cāng)儲(chǔ)、分揀、加工、配送;

四、特種貨物運(yùn)輸、特殊服務(wù);

五、物流方案設(shè)計(jì)、供應(yīng)鏈管理。

競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手與自身的優(yōu)劣分析：

1、聚合國(guó)際：四川聚和生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司注冊(cè)資本 5000 萬(wàn)元。 位于四川成都龍泉驛國(guó)家經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，緊鄰成渝高速公路龍泉出口處 , 主營(yíng)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)，農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)與零售，進(jìn)出口貿(mào)易，物流配送，農(nóng)副產(chǎn)品深加工等，同時(shí)提供配套的設(shè)施、規(guī)范的管理、安全的環(huán)境、完善的服務(wù)，并對(duì)果農(nóng)客商推出了一系列優(yōu)惠措施。

1、一、免3個(gè)月交易費(fèi)，免費(fèi)提供電子稱(chēng);

1、二、免費(fèi)為外地水果收購(gòu)商提供6個(gè)月住宿;

1、三、免水果經(jīng)銷(xiāo)商3年攤位使用費(fèi);

1、四、免費(fèi)為單位和個(gè)人提供6個(gè)月辦事機(jī)構(gòu)場(chǎng)所;

2、我們的優(yōu)勢(shì)：機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn)，靈活機(jī)動(dòng)，人性化服務(wù)，實(shí)行的是點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的服務(wù)，并且適合小規(guī)模的運(yùn)輸，方便更多的客戶(hù)，

二、產(chǎn)品與服務(wù)

1、對(duì)應(yīng)技術(shù)：物流產(chǎn)業(yè)對(duì)相應(yīng)的技術(shù)要求也很高。我們?cè)陉?yáng)光城創(chuàng)辦一個(gè)中小型的物流公司，基本的物流相關(guān)技術(shù)不可或缺，比如說(shuō)庫(kù)存技術(shù)，這是十分重要和基礎(chǔ)的。除此之外，考慮到我們公司是一個(gè)中小型的物流公司，在陽(yáng)光城的客戶(hù)群主要是果農(nóng)和菜農(nóng)，也就是以運(yùn)輸水果、蔬菜為主，要運(yùn)輸這些比較講究季節(jié)性和時(shí)鮮性的產(chǎn)品時(shí)，我們還要考慮某些運(yùn)輸貨物的特殊性。比如說(shuō)要求冷藏，置于水中等。在冷藏方面，我們公司可能資金、能力有限，會(huì)與第三方比較專(zhuān)門(mén)的做冷藏工作的小公司合作，一有實(shí)際需要，就雙方共同合作完成運(yùn)輸，比如說(shuō)可以合作的有洛帶自程果蔬冷藏保鮮庫(kù)，四川甘露冷藏等公司。在庫(kù)存技術(shù)方面，我們自身公司有一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，在貨物較多時(shí)我們可以租用公共或私人的倉(cāng)庫(kù)來(lái)解決。最后，還有包裝技術(shù)，在陽(yáng)光城，因?yàn)楣叩奶厥庑?，?duì)水果和蔬菜都采取物流集中包裝的手段，所以，要求我們公司還要建立必要的包裝技術(shù)。

2、 產(chǎn)品服務(wù)規(guī)劃：我們的物流公司的目標(biāo)群主要是陽(yáng)光城的果農(nóng)和蔬農(nóng)，為他們提供運(yùn)送果蔬到成都三環(huán)和周邊地區(qū)果蔬市場(chǎng)的服務(wù)，還有能力運(yùn)送果蔬到四川鄰近各省，比如貴州，云南，湖南等剩對(duì)于大型的貨物運(yùn)送，我們現(xiàn)階段還無(wú)法獨(dú)立完成。

3、 未來(lái)的產(chǎn)品與服務(wù)規(guī)劃：在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上，我們考慮在十年之類(lèi)能夠把運(yùn)送能力擴(kuò)展到中型貨物，不再是以果蔬為主。在成都市內(nèi)和各周邊省市逐步建立分辦事處，各好的開(kāi)展外地的物流工作，運(yùn)輸范圍也逐步向外擴(kuò)展。另外，以后爭(zhēng)取在客戶(hù)范圍擴(kuò)大的基礎(chǔ)上，在自身網(wǎng)站上建立crm(客戶(hù)關(guān)系管理)系統(tǒng)，更好的與客戶(hù)進(jìn)行溝通和交易。

4、 相關(guān)支持：在自身網(wǎng)站上設(shè)立會(huì)員機(jī)制，在初期，有能力和條件上網(wǎng)的客戶(hù)免費(fèi)入會(huì)，還可以在我們公司網(wǎng)站上發(fā)布其他相關(guān)商品的供應(yīng)和求購(gòu)信息。此外，我們還可以定期在公司網(wǎng)站上發(fā)布講座和培訓(xùn)信息，邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)為農(nóng)民講解與他們自身相關(guān)的經(jīng)濟(jì)、法律知識(shí)等。公司成型和發(fā)展之后，建立crm系統(tǒng)，建立專(zhuān)業(yè)的物流相關(guān)安排的系統(tǒng)(如車(chē)輛，人員的安排)，一達(dá)到合理的資源利用，提高公司經(jīng)濟(jì)效益。