為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動策劃方案流程篇一

為了更好的培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生動手、動腦的能力，使學生更加熱愛科學、熱愛大自然。在全校學生參與的基礎上，進一步體現(xiàn)學?？茖W教育的成果，豐富和拓展學生的課余生活。

班級參與，人人參加，讓校園充滿歡樂，讓學生健康、活潑、全面發(fā)展，挖掘學生的潛能，激發(fā)學生熱愛大自然的欲望，為學生全面發(fā)展提供機會，讓學生勤動手、勤動腦，進一步培養(yǎng)學生手腦并用的能力。

3月中下旬。

1、踏青，走出校園，讓學生感受大自然。

2、自己動手制作風箏。

3、放風箏比賽。

各年級二班的輔導員教師（鄧老師負責匯總統(tǒng)分）。

1、自己動手制作風箏（購買風箏一律不參評）。（3分）

2、樣式新穎、美觀。（2分）

3、放飛平穩(wěn)，飛得高。（3分）

4、放飛過程中，不出現(xiàn)任何故障。（2分）

1、各班提前兩天在班內(nèi)評比。

2、提前一天向大隊部上報參評風箏數(shù)。

3、放飛評比分年段進行（一、二年級為一段；三、四年級為一段；五、六年級為一段）。

活動策劃方案流程篇二

假面party

活動時間：

20xx年4月1號(星期五)

某某酒吧

某某公司

某某公司職工和公司會員

20xx春天是充滿生機的季節(jié)，在這個春天里有您的支持我們信心抖擻，將努力為您提供更好的服務。為了感謝您對本公司的支持，本公司邀請您參加愚人節(jié)酒吧活動，將在某某酒吧以蝴蝶為主題，打造一場全新的假面party活動，讓你擁有一個快樂的愚人節(jié)。

春天，看那花叢中的蝴蝶，飄逸飛舞，那是一種脫變的美麗，正是自己不怕脫變的痛苦，才成就的美麗。在你戴上蝴蝶面具的那一刻，你就已經(jīng)成為了全場最美的蝴蝶仙子。

在愚人節(jié)當晚，你、我、他一起來快樂過著假面party活動，女士們佩戴著美麗的蝴蝶面具，男士們戴上奢靡的面具聚在一起。面具掩蓋了大家的真實身份，不需要顧慮，這個夜晚是屬于我們的，音樂、美酒，這是一場快樂的夜宴。

隔著面具，彼此留下神秘朦朧的一面，讓人期待。

1、在酒吧場外擺放公司咨詢臺和擺放愚人節(jié)活動展報。

2、在場內(nèi)舞臺上放置一個帶有公司logo的面具作為主題。

3、在場內(nèi)各區(qū)域懸掛帶有蝴蝶圖安的氣球作為裝飾點綴物。

4、全場所有工作人員佩戴活動面具。

活動策劃方案流程篇三

一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展“六一”慶?；顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節(jié)。

在陽光下成長

組長：xx

副組長：xx

總策劃：xx

成員：全體老師

以班級為單位組織開展活動

1、x月x日擬訂方案；

2、x月x日至x月x日各班選取適當?shù)墓?jié)目，并進行編排；

3、x月x日學校進行各班節(jié)目的編排指導工作；

4、x月x日至x月x日做好各項準備工作；

5、x月x日下午進行六一活動的彩排；

6、x月x日上午開展聯(lián)歡活動。

（一）慶六一征文活動

1、寫作時間：x月x日——x月x日

2、展出形式：班級黑板和學校櫥窗（xx負責）

3、活動的具體要求和做法：

要求三——五年級學生都參加，文體不限，字數(shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經(jīng)歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。

學生寫完后，各班級語文老師選取x篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學生用快速作文紙（或大、小作文本）抄正。老師推薦的作品，將在學校的櫥窗欄上展覽，并擇優(yōu)在校廣播站播出。

4、交作文時間：20xx年x月x日。

5、負責人：各年級語文老師。

（二）慶六一（圖畫）手抄報展

1、設計時間：5月x日至x日。

2、展出地點：班級黑板和學校櫥窗。

3、活動的具體要求和做法：

要求三——五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學?；虬嗉壝婷?、家鄉(xiāng)變化為主。

（一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節(jié)的作品）

4、作品上交時間x月x日。

5、負責人：各年級班主任。

（三）慶六一文藝聯(lián)歡會

1、活動時間：x月x日下午。

2、活動地點：學校操場。

3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。

4、x月x日前由班主任上報節(jié)目；x月x日在操場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節(jié)目；x月x日12：30在操場進行彩排（從低到高）。

5、負責人：各年級班主任及音樂老師。

6、具體情況聽領導統(tǒng)一安排。

（一）、流程

1、校長致六一獻辭；

2、新隊員入隊儀式

3、文藝演出開始

4、活動結束

5、頒獎儀式

（二）、活動注意事項

各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、文明：自覺帶著凳子排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。

4、紀律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝），戴紅領巾。

5、班主任和搭班老師加強責任心，隨班就座，確保無事故。

6、各班班主任讓學生通知部分學生家長，請家長前來參加活動。

7、活動后，要對本次活動進行總結，并要求本班的學生對教室及包干區(qū)的衛(wèi)生進行清掃。

（三）、節(jié)目組評委

評委：（組長）

成員：

要求：現(xiàn)場評分、客觀公正。（xx匯總、報送評選結果）

（四）、演員化妝：

各班班主任組織并做好當天的化妝工作，但若提前結束請協(xié)助其他班級（全體女教師協(xié)助）

（五）、其他工作

1、做好活動用品及獎品的采購（xx）

2、活動負責安排照相和活動當日做好音箱話筒的準備及dj的安排（xx）。

3、負責主持人培訓（學生兩名）和主持人發(fā)言稿（x）

4、獎狀書寫人（xx）

5、新隊員入隊儀式中，班主任發(fā)紅領巾，由學生自己佩戴

6、舞臺會場布置（xx）

（六）、各班班主任負責本班表演節(jié)目所需道具及彩排。

活動策劃方案流程篇四

時間： 6月24日(星期三)上午9：30—11：40

下午14：0 0—17：30

地點：

參加對象：中外碩士博士畢業(yè)生、本科畢業(yè)生;校領導;院系及相關職能部門領導;教師代表;畢業(yè)生親友，使館來賓;新聞記者和工作人員。

證書發(fā)放方式：畢業(yè)生的證書由校領導和教授代表一一發(fā)放。

各教學單位：填寫學位證書、畢業(yè)證書。

提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)、姓名、留學生國別統(tǒng)計情況等相關數(shù)據(jù)。(6月23日上午9：00點前報電子版和打印稿)

組織學生按時領取和退還學位服。

組織安排相關人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。(6月24日上午)

組織學生入場、安排學生就座、領取證書。

安排主席臺就座和頒發(fā)證書的學院領導或教授。(6月19日上午報)

確定發(fā)言的教師代表和學生代表。(6月19日上午報)

邀請、組織教師代表參加典禮。

要求學生領取證書后回原位就座。

為電教中心提供典禮開始前的照片、文字等資料。

維持會場秩序。

國交處具體負責泰國分校畢業(yè)生的相關工作。

黨政辦 ： 安排并通知校領導參加畢業(yè)合影、畢業(yè)典禮活動。

安排主席臺就座和分發(fā)證書的校領導、嘉賓(6月19日上午報)。

準備校領導講話稿。

領取和交還校領導的學位服。

宣傳部： 邀請并接待記者采訪，發(fā)新聞稿件。

畢業(yè)典禮前一周負責通知學校廣播站每天播放一次校歌。大學生畢業(yè)典禮活動策劃方案

團 委： 畢業(yè)典禮當天負責安排禮儀小姐在主席臺服務，上、下午各6人。

教務處： 負責畢業(yè)典禮的方案制定及組織工作。

擺放教一樓209主席臺前畢業(yè)生所在國國旗。

制作懸掛會場內(nèi)外的橫幅。

制作主席臺就坐人員、嘉賓等的臺簽。

準備本屆畢業(yè)生情況文稿。

領取和交還主席臺頒發(fā)證書的教授的學位服。

購買、擺放礦泉水。

研究生部：指導相關單位填寫學位證書。

具體負責研究生典禮分場的相關工作，包括：確定分會場主席臺上頒發(fā)證書的教授名單(6月19日上午報); 確定發(fā)言的導師代表和畢業(yè)生代表;組織學生入場、安排學生就座和接受證書的順序;邀請博士生導師、碩士生導師代表參加典禮;組織博士畢業(yè)生領取學位服、參加畢業(yè)典禮和照畢業(yè)合影。

留學生處：填寫留學生畢業(yè)證書。

邀請使館等機構的人員參加典禮。

接待畢業(yè)留學生家長。

提供外國畢業(yè)生(包括本科生和研究生)所在國國旗。(6月23日交)

學生處： 指導相關單位填寫畢業(yè)證書。

負責接待中國學生家長。

保衛(wèi)處： 劃定汽車停車位及自行車停放區(qū)域。

畢業(yè)典禮當天派10名保安人員著便裝協(xié)助維持會場秩序(上、下午各5名)。

負責會場的消防安全。

派保安協(xié)助懸掛橫幅。

后勤管理處：負責擺放主持臺及會場的鮮花。

協(xié)助布置典禮會場(準備臺布)。

提前檢修會場電路及燈光，當天派電工保證會場供電。

學院領取和交還學位服時提供電瓶車服務。

照相當天準備15把椅子。

資產(chǎn)管理處：負責發(fā)放和收回學位服。

準備泰國分校畢業(yè)生可能要購買的學位服。

電教中心： 錄像、照像，照畢業(yè)合影(詳見 “時間安排”)。

提供會場多媒體服務(畢業(yè)生所在單位須提供相應的照片、文字等資料)。大學生畢業(yè)典禮活動策劃方案

準備典禮開始前播放的輕音樂，發(fā)證書時播放的進行曲，畢業(yè)典禮結束時播放“友誼地久天長”。

(一)中國本科生畢業(yè)典禮程序

主持人：學院院長

1、宣布畢業(yè)典禮開始

2、介紹校領導、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)

3、校領導講話(不超過6分鐘)

4、教師代表講話(不超過5分鐘)

5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)

6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生和服務基層畢業(yè)生證書

7、頒發(fā)學位證書、畢業(yè)證書

8、在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結束。

(二)外國本科生畢業(yè)典禮程序(約60分鐘)

主持人：漢語學院院長

1、宣布畢業(yè)典禮開始(14：00)

2、介紹校領導、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)

3、校領導講話(不超過6分鐘)

4、教師代表講話(不超過5分鐘)

5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)

6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生證書

7、頒發(fā)學位證書、畢業(yè)證書

8、在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結束。

(三)中外研究生畢業(yè)典禮

主持人：研究生部副主任張華副教授

1、 宣布畢業(yè)典禮開始(16：2 0)

2、 介紹校領導、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)

3、 校領導講話(不超過6分鐘)

4、 導師代表講話(不超過5分鐘)

5、 畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)大學生畢業(yè)典禮活動策劃方案

6、 頒發(fā)學位證書、畢業(yè)證書

7、 在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結束。

學生在指定區(qū)域座位上坐好，主席臺上共有兩位校領導和四位教授代表為學生頒發(fā)證書。學生以6人為單位從面對主席臺的右側上臺，接受證書后轉身照像，從左側下臺，回原位就座。

要求：(1) 畢業(yè)生所屬單位需派2名熟悉情況的老師在發(fā)證書時到主席臺上服務。

(2) 優(yōu)秀畢業(yè)生證書每人2份捆綁發(fā)放;博士、碩士、本科畢業(yè)生只發(fā)畢業(yè)證書。

中國本科生上臺領取證書的順序為：優(yōu)秀畢業(yè)生、服務基層畢業(yè)生、其他獲得畢業(yè)證書的畢業(yè)生

留學生上臺領取證書的順序為：漢語學院優(yōu)秀畢業(yè)生、泰國分校畢業(yè)生、漢語學院畢業(yè)生。

研究生上臺領取證書的順序為：外國博士生、中國博士生、外國碩士生、中國碩士生。

注：在典禮進行中，與會人員不得擅自離場;畢業(yè)生領取證書后應回到原位就座。

另：來學校參加典禮的所有車輛一律進東門，停放在教一樓前廣場。

活動策劃方案流程篇五

活動要點：顧名思義，這個套餐完全是由11組成的，對于那些炫耀型的光有們是個不錯的創(chuàng)意。11個光棍一起吃飯，必須在餐廳的11號包廂、進門拿的是11號的報紙、用11套餐具、吃11道菜、喝11杯飲料。每道菜都必須是符合11這個數(shù)字，例如：11個烤肉串、11個四喜丸子。吃飯要吃1小時零1分。用的餐巾紙上都要有與光棍節(jié)相關的宣言。餐廳還要為光棍節(jié)精選11首光棍情歌，作為背景音樂。

活動要點：11個單身男青年，11個單身女青年，五官端正，四肢健全，有穩(wěn)定工作與收入，沒有法定或非法定伴侶?；顒觾?nèi)容燒烤，解手繩，跳圈舞，大合唱，兩人三足，呼喚盲人，情侶繪畫，散步聊天(分組比拼，最終落后的隊伍要受神秘大懲罰)。每人1只雞翅，1根香腸，1條番薯，1棒玉米，1支茄子，1根香蕉，一條面包，一瓶水。大食者自備豐盛午餐或燒烤材料。

活動要點：餐廳為參加活動的每位光棍發(fā)一個號牌，每一個號牌分為光光和明明兩種?；顒娱_始號牌一樣的光光和明明組成一隊做模仿快閃游戲。配合號的發(fā)給剩斗士標簽，配合不好的重新組合，在進行決斗大家都找到光光和明明為止。最后大家一起享受*光套餐。

活動策劃方案流程篇六

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20xx年x月xx日7點7分

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浪漫七夕節(jié)

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古典情人節(jié)優(yōu)惠服務

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湖邊

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xx年輕單身男女18-35周歲

訴求元素：溫馨、浪漫和狂歡。

活動費用:男100女50元包括活動的獎品、道具、場地費、自助燒烤費用、酒水等等

1、請每位參與者將領取的編號牌，統(tǒng)一粘貼在左胸上方;(將準備的編號紙片放進游戲箱內(nèi)，進行游戲時使用)

2、現(xiàn)場分成若干a區(qū)(男士)和b區(qū)(女士)，入場時請隨志愿者引領就坐;

3、主持人簡短介紹，并請每位嘉賓講一句你最想說的話，作“真情告白”;

4、鼓勵男女嘉賓自由組合上臺進行浪漫游戲.通過小游戲活躍氣氛.

拋繡球、由主持人從游戲箱內(nèi)隨機抽取5位女士進行拋繡球。(所有嘉賓都站起來，活躍氣氛)現(xiàn)場產(chǎn)生的5對臨時情侶進行默契度考驗。(針插氣球)有獎有罰，1-3名贈送小禮品。4-5名接受大家一起想出來的懲罰。(不能太過離譜的)

5、現(xiàn)場人氣大比拼。報名者可以向自己心儀的對象獻玫瑰花，也可以在玫瑰花上寫上你的號牌請你的紅娘轉交給對方。

玫瑰花可以在現(xiàn)場工作區(qū)購買(每枝2元);

6、自助燒烤開始，3-4對男女嘉賓一組，一起動手分享美味。

7、現(xiàn)場安排一些互動類節(jié)目，歡迎大家積極參與;(詳見節(jié)目單)

節(jié)目單內(nèi)容由參加活動的嘉賓報名而定。(歌曲、舞蹈、詩詞朗誦不限。如需音樂請?zhí)崆芭cqqxx進行聯(lián)系)

8、大會鼓勵您大膽地展現(xiàn)自我，上臺表演節(jié)目.向舞臺上的心儀對象獻花，展示真我風采，吸引異性目光找到與自己般配的另一半。

9.鼓勵男女嘉賓自由組合上臺進行浪漫游戲.通過小游戲活躍氣氛.(掌聲歡呼聲高者有獎勵)并評選出3對最佳情侶。(小禮品)

10.自由交流時間.

11、主持人致結束詞、活動圓滿結束。

1、報名者可以在現(xiàn)場瀏覽全場所有的資料板;

2、大會為每位報名提供3張心愿貼，如果你對某個人的資料有興趣，可以在心愿貼上寫下自己的聯(lián)系方式粘貼在對方的資料板上。

3、如果你的心愿貼不夠用，可以在現(xiàn)場工作區(qū)購買;

4、大會僅對參加本次相親會的報名者負責，沒有使用本次大會心愿貼的留言真實性，大會概不負責。

1、已報名者請在報到處憑報名表回執(zhí)領取編號牌;

2、報到后請到指定區(qū)域入坐;

3、入場時請保持秩序井然，不要哄搶;

4、入場后請積極參加各項交友活動，并遵守現(xiàn)場工作人員安排和游戲規(guī)則。

活動策劃方案流程篇七

古今中外，她對我們的愛誰也無法代替，她對我們的情誰也難以比擬，她對我們的意誰也難以取替，她對我們的恩誰也無力相比，她就是我們心中的女神，我惹她生氣她照樣把我疼惜，她臉上的皺紋都綻放著花樣的美麗，她就是我們最最親愛的媽媽，媽媽，祝您母親節(jié)快樂，健康幸福！

母親節(jié)即將來臨，對我們培訓學校來說，如何借助這樣一個節(jié)日教化學生，宣傳學校？讓這個節(jié)日過得更加有意義，同時提升學校知名度。讓更多的家長認識、選擇我們！朗訓教育為您答謝合作伙伴，特別策劃了以下感恩母親節(jié)活動方案，簡單明了易操作。免費推送給各位。讓您的學校與孩子、媽媽們過一個難忘的母親節(jié)。您可以根據(jù)自己學校的情況進行調(diào)整。預?；顒映晒Α?/p>

感恩母親節(jié)

1. 讓孩子在我校學知識的同時，學做人。理解和體會媽媽的辛苦，懂得反哺之恩，感恩母親。

2.讓孩子在牢記父母的養(yǎng)育之恩的同時，學會感恩，學會回報身邊的人，回報那些幫助過你的人，同時幫助需要幫助的人。

3. 借此活動宣傳學校教學理念，讓學生、家長及社會認可。

本校學生及媽媽們、在校老師

5月11日（母親節(jié)當天）（或根據(jù)各自學校情況提前進行）

學校大門口、教室內(nèi)

1. 各班老師提前進行學生教化，激發(fā)學生對母親的感恩之情，并根據(jù)活動主題引導學生如何感恩媽媽。

2. 各班老師根據(jù)學生不同的感恩表現(xiàn)形式，安排活動內(nèi)容。

3. 各班老師策劃各自班的活動方案：如一起觀看產(chǎn)子影片、做游戲、節(jié)目表演…

4. 學生代表節(jié)目5-8個，所有孩子學習《感恩的心》手語

5. 活動策劃人根據(jù)反饋統(tǒng)一部署活動安排，調(diào)整方案，公布方案，制作當天活動詳細安排。

（一）百人大簽名，感恩母親節(jié)

活動形式：

1. 在學校大門口放置噴繪背景征集孩子及媽媽的簽名，寫下母親節(jié)對媽媽的祝福。

2. 百人大簽名拍攝留檔，用于日后宣傳展示，定格20xx永恒的母親節(jié)。

（二）diy：提前制作，在班級活動時送給媽媽

活動形式：

1. 我給媽媽做一張賀卡：由學生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現(xiàn)母子親情的卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。

2. 親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜！

3. 我的自立小計劃：回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧！跟媽媽說：媽媽！您放心！這些事情再也不用您為我操心了！

（學校大門口簽名處播放背景音樂，背景音樂建議與母親節(jié)相關歌曲《感恩的心》《燭光里的媽媽》《世上只有媽媽好》等）

（一）在家長、學生陸續(xù)到校的時候，大門口安排老師協(xié)助學生及家長進行簽名，并由學生寫下自己對媽媽的祝福，大聲說出來，擁抱媽媽！（學?？梢暻闆r選擇贈送1支康乃馨給前來參會的媽媽，引導他們進入主會場或各自教室）。另1--2名老師負責拍照、錄制。

（二）大會場或各自教室慶?；顒?/p>

大會場（提前布置會場，會場當天由主持人掌控，保持會場內(nèi)溫馨、感恩的氛圍）：

1、主持人宣布活動意義等

2、各班優(yōu)秀節(jié)目展演

3、學生送禮物給媽媽

4、親子游戲

5、學生代表、家長代表講話

6、全體孩子《感恩的心》手語活動

如學校沒有大會場條件，則安排到各自教室，慶祝活動可參考大會場活動，各班老師為主持人或策劃人，負責把控活動。

活動策劃方案流程篇八

重陽節(jié)，為農(nóng)歷九月初九。《易經(jīng)》中把“九”定為陽數(shù)，九月初九，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。重陽節(jié)早在戰(zhàn)國時期就已經(jīng)形成，到了唐代，重陽被正式定為民間的節(jié)日，此后歷朝歷代沿襲至今。重陽又稱“踏秋”與三月初三“踏春”皆是家族傾室而出，重陽這天所有親人都要一起登高“避災”，插茱萸、賞菊花。重陽為歷代文人墨客吟詠最多的幾個傳統(tǒng)節(jié)日之一。

結合學校德育室開展的“白發(fā)紅顏，其樂融融”禮儀教育月活動，三(5)中隊全體隊員積極參與尊老、愛老活動，從不同的方面創(chuàng)造機會去體驗。以此了解重陽節(jié)的由來、習俗、傳說故事及其發(fā)展，學會尊重老人，感悟祖國文化的源遠流長。也借此培養(yǎng)學生搜集資料、處理資料的能力。

中隊長：各小隊整隊報告。

(小隊長整隊報告)出隊旗，全體起立，敬禮。(出旗)唱隊歌，(唱隊歌)

主持人甲乙：把道德比作陽光，因為道德就如同陽光一樣，給我們的生活帶來溫暖和幸福。我們是新世紀的雛鷹，將展翅搏擊長空，我們播撒下尊老的種子，我們收獲道德的豐收。三(5)中隊“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”主題隊會現(xiàn)在開始。

主持人甲：我記得一位名人說過：“孩子的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲;播上行為的種子，就能獲得習慣的收獲;播上習慣的種子，就能獲得品德的收獲;播上品德的種子，就能獲得命運的收獲?！?/p>

主持人乙：今天我們播上尊敬老人的種子，就能獲得心靈的快樂。

主持人甲：我知道同學們早就搜集了很多有關重陽節(jié)的資料要與大家分享。下面就請欣賞大家的表演。

學生以課本劇表演、講故事等形式匯報。

1、重陽節(jié)的來源。

2、重陽節(jié)的傳說。

3、重陽節(jié)的習俗。

主持人乙：新中國成立后，把重陽節(jié)定為老人節(jié)。確實，許多老人都曾有過輝煌的青春年華，他們有的曾為民族的解放負過傷流過血，有的曾為祖國的富強出過力流過汗。

主持人甲：更多的則是默默無聞、勤勤懇懇地在各個崗位上奉獻了一生，就像我們的爺爺奶奶，這樣的老人應當引起全社會的尊敬，你聽，小小新聞發(fā)布會已經(jīng)開始了。

(學生搜集的來自全國各地的重陽節(jié)新聞報道)

主持人甲：看來，大家都在重視老人，關心老人。那重陽節(jié)那天你為爺爺奶奶做了些什么?

優(yōu)作展示：在我們的重陽系列活動中，許多同學表現(xiàn)非常出色，寫下了自己的親身感受，讓我們一起來聽聽他們是怎么做的。