確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

方案策劃書篇一

中秋之夜，明月當(dāng)空，清輝灑滿大地，業(yè)主集聚的情形，不僅體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍，進(jìn)一步提升物業(yè)公司形象。

1、活動(dòng)主題

中秋佳節(jié)，團(tuán)圓新居——“新居”二字也可由xx小區(qū)的名稱替代。

2、活動(dòng)目的

（1）以“中秋”這個(gè)眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，讓業(yè)主每逢中秋便會(huì)回憶起這次中秋活動(dòng)的歡樂景象，印象良好。

（2）通過這次文娛活動(dòng)，增進(jìn)物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作，留下美好的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關(guān)系。

（3）提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力，樹立良好形象。

3、活動(dòng)形式

以“中秋”為主題的文娛活動(dòng)，形式豐富多彩。

4、活動(dòng)對(duì)象

入住小區(qū)的業(yè)主，中秋節(jié)活動(dòng)專用節(jié)目。

5、活動(dòng)時(shí)間

xx年xx月xx日晚（由貴公司自行決定）。

6、活動(dòng)地點(diǎn)

可選擇小區(qū)里寬闊的場(chǎng)地。

1、前期造勢(shì)

（1）交房時(shí)主動(dòng)向業(yè)主提起此項(xiàng)活動(dòng)，并熱情邀請(qǐng)業(yè)主的參加。

（2）海報(bào)形式的宣傳。

（3）宣傳單形式（選用）。

2、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備

（1）活動(dòng)前10天，宣傳動(dòng)員會(huì)，確定活動(dòng)主題、活動(dòng)方式、娛樂節(jié)目、活動(dòng)流程發(fā)到每名員工手中，這樣讓員工知道自己的任務(wù)，同時(shí)也可以明確告訴業(yè)主有什么亮點(diǎn)及娛樂項(xiàng)目，吸引業(yè)主的積極參與。

（2）通過預(yù)熱把臺(tái)詞及文藝節(jié)目進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，并總結(jié)問題再熟練、自然地運(yùn)用。針對(duì)不同的工作設(shè)置專職主持人和會(huì)務(wù)人員負(fù)責(zé)。

（3）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的彩排及音響調(diào)試及布置。

（4）安排專任布置場(chǎng)地。

（5）活動(dòng)前一天晚上，召開活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，總結(jié)宣傳活動(dòng)，明確活動(dòng)現(xiàn)在的分工及出現(xiàn)意外情況的應(yīng)急預(yù)案。

（6）活動(dòng)當(dāng)中用到的禮品要在活動(dòng)前3天到位，不要到活動(dòng)開始那天，出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問題。

（7）尋找小區(qū)中有藝術(shù)特長(zhǎng)的兒童，并進(jìn)行邀請(qǐng)。

（8）了解業(yè)主中是否有新婚夫婦，進(jìn)行邀請(qǐng)，并可事先跟他們說好活動(dòng)規(guī)則和安排。

3、企劃準(zhǔn)備

（1）現(xiàn)場(chǎng)布置所需物品：橫幅、氣球等營(yíng)造節(jié)日氣氛。

（2）制作禮包，準(zhǔn)備禮品。

（3）畫出活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)平面布置圖，事先演練。

1、賞月，分發(fā)月餅，同時(shí)用心體會(huì)中秋主題意義，如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話，捎去對(duì)遠(yuǎn)方親友的思念之情。

2、簡(jiǎn)單介紹關(guān)于中秋的來歷、意義等相關(guān)信息，可以讓業(yè)主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形，與大家一起分享幸福和樂趣。

3、互動(dòng)游戲：

（1）吟對(duì)與中秋有關(guān)的詩(shī)句。誰吟對(duì)的多，就贈(zèng)送精美小禮品。

（2）吟唱歌曲，歌曲里帶“月”字，誰唱得好唱得多，贈(zèng)送小禮品。

4、中秋“最棒家庭”競(jìng)賽

可以進(jìn)行拉唱節(jié)目，即歌唱帶“月”字的歌曲（或吟對(duì)與月有關(guān)的詩(shī)句或成語(yǔ)），邀請(qǐng)幾戶業(yè)主進(jìn)行對(duì)抗，以所唱歌曲的多為勝，贈(zèng)送禮品，其他參加的家庭也贈(zèng)送小禮品。每組家庭只需贈(zèng)送一份禮品。

5、安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目。

6、相傳中秋之夜，靜沐月光，可使婦女懷孕。因此在一些地區(qū)，逢中秋月夜，婦女會(huì)走出家門，沐浴月光，希望早生貴子，謂之“照月”。公司可以借鑒這個(gè)傳說，邀請(qǐng)新婚不久的夫妻上臺(tái)，恭祝早生貴子。

方案策劃書篇二

1、百元買鉆飾、現(xiàn)金大返利

活動(dòng)時(shí)間：x月x日——x月x日

活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)期間買鉆飾滿1000元的顧客憑小票可參加“百元買首飾、現(xiàn)金大返利”大抽獎(jiǎng)活動(dòng)，抽獎(jiǎng)次數(shù)以滿千元計(jì)算，如消費(fèi)5188元買一鉆飾，可以抽獎(jiǎng)5次，如5次都中一等獎(jiǎng)，返現(xiàn)金5000元，即188元買一價(jià)5188元的鉆飾。抽獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行，即抽即兌，100%中獎(jiǎng)。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：

一等獎(jiǎng)、返現(xiàn)金1000元。

二等獎(jiǎng)、返現(xiàn)金300元。

參與獎(jiǎng)送面值50元xx炸雞店或xx咖啡連鎖店免費(fèi)餐券一張。

2、舊首飾換新顏、黃鉑金換靚鉆。

活動(dòng)時(shí)間：x月x日——x月x日。

活動(dòng)內(nèi)容：舊足金、千足金，舊鉑金pt900、pt950、pt990換鉆石飾品。

免收加工費(fèi)+xxx炸雞店或xx咖啡連鎖店——面值50元免費(fèi)餐卷一張。

3、大禮送會(huì)員、好事與您享。

活動(dòng)時(shí)間：x月x日——x月x日。

活動(dòng)內(nèi)容：

凡xx金店xx會(huì)員，累計(jì)積分超5000元者，皆可到xx廣場(chǎng)xx金店專柜領(lǐng)取xx咖啡連鎖店面值為100元的手機(jī)充值卡一張。

4、688

鉆石走進(jìn)尋常百姓家，擁有鉆石，不是夢(mèng)想，只需688元，就可購(gòu)買鉆飾一枚，每人限購(gòu)一枚，數(shù)量有限，僅售30枚，售完為止。

5、量身定制‘真我個(gè)性’克拉鉆。

真我個(gè)性、度身訂做、選自己喜歡的款式、自己喜歡的鉆石，自己的手寸、自己的品味、自己的特殊日子……一切都是自己的。十天交貨（能否做到？）

真我個(gè)性，完美體現(xiàn)，優(yōu)雅品味，盡在鉆石中

1、開業(yè)前三天在xx廣場(chǎng)樓體做條幅宣傳，共十條，內(nèi)容如下：

（1）xx汽車連鎖店恭賀xxx金店xx廣場(chǎng)專柜隆重開業(yè)。

（2）xxx炸雞店恭賀xxx金店xx廣場(chǎng)專柜隆重開業(yè)。

（3）xxxx公司恭賀xxx金店xx廣場(chǎng)專柜隆重開業(yè)。

（4）xxxx集團(tuán)恭賀xxx金店xx廣場(chǎng)專柜隆重開業(yè)。

（5）xxxx集團(tuán)恭賀xxx金店xx廣場(chǎng)專柜隆重開業(yè)。

（6）xxxxx珠寶通遼xxx金店專柜xx廣場(chǎng)落戶。

（7）xxxx珠寶通遼xxx金店專柜xx廣場(chǎng)落戶。

（8）688鉆石走進(jìn)尋常百姓家。

（9）百元買鉆飾、現(xiàn)金大返利、抽獎(jiǎng)活動(dòng)、即抽即兌、100%中獎(jiǎng)。

（10）舊黃金、舊鉑金+免加工費(fèi)=新鉆飾+50元免費(fèi)餐卷一張。

（11）累計(jì)超5000元依蘭會(huì)員=100元的免費(fèi)充值卡一張。

2、開業(yè)前三天在xx廣場(chǎng)內(nèi)放置x展架20個(gè)。

內(nèi)容：

（1）xxx金店隆重進(jìn)駐xx廣場(chǎng)。

（2）促銷內(nèi)容。

（3）xx珠寶xx廣場(chǎng)落戶。

3、開業(yè)前五天，xx廣場(chǎng)前燈箱廣告布置，內(nèi)容同上。

4、開業(yè)前的周日在通遼日?qǐng)?bào)、電視報(bào)做1/2或整版開業(yè)宣傳，主題是“百元買鉆飾、現(xiàn)金大返利”，內(nèi)容是開業(yè)賀詞（條幅內(nèi)容）和以上所有促銷內(nèi)容。

1、聯(lián)系充值卡。

2、買一臺(tái)電腦，聯(lián)系會(huì)員資料聯(lián)網(wǎng)。

3、與xx聯(lián)系放鞭炮事宜。

4、與民政局聯(lián)系結(jié)婚喜卡事宜。

5、與xxx、xx聯(lián)系宣傳冊(cè)事宜。

6、xxx金店之夜。

7、與影樓聯(lián)系互動(dòng)互惠。

8、開業(yè)場(chǎng)地布置和店面布置專人負(fù)責(zé)。

方案策劃書篇三

"五一，讓您的美麗充分展示"

4.29-5.5，一周的時(shí)間（注：活動(dòng)一般不要做的太長(zhǎng)）

a.利用五一期間活動(dòng)吸引更多的新顧客進(jìn)店消費(fèi)，從而擴(kuò)大顧客群，提高店鋪的整體營(yíng)業(yè)額；

b.同時(shí)通過一系列的促銷活動(dòng)適當(dāng)引導(dǎo)顧客向高附加值的項(xiàng)目消費(fèi)或多項(xiàng)目消費(fèi)，提高客單價(jià)及利潤(rùn)；

c.讓顧客產(chǎn)生好感，提升品牌形象。

活動(dòng)的具體施實(shí)方案：

美發(fā)店：

優(yōu)惠一：五一假七天中，每天前10名客戶，可以享受項(xiàng)目七折，產(chǎn)品八折的優(yōu)惠。

優(yōu)惠二：消費(fèi)滿 178 送面值為18元的代金卷 ，消費(fèi)滿480送58元代金卷。

優(yōu)惠三：加“51元”＝“88 元”。

這七天內(nèi)，消費(fèi)到168以上的，就可以再加 51 元可購(gòu)買原價(jià)88元的產(chǎn)品。

美容院

優(yōu)惠一：美容超值體驗(yàn)套餐：原價(jià)568元，體驗(yàn)價(jià)298元（一個(gè)僅限一次）

優(yōu)惠二：皇室spa松筋駐顏術(shù)（188元）＋中醫(yī)經(jīng)絡(luò)祛黑眼圈（158元)＋全息身體理療（148-188元)＝258 元

優(yōu)惠三：洗護(hù)98元，活動(dòng)期間體驗(yàn)價(jià)51元

a.最簡(jiǎn)單的方法：發(fā)送短信。如果您覺得用手機(jī)發(fā)短信很慢的話，可以用《旺點(diǎn)美容美發(fā)軟件》的短信功能.所以，還沒開通短信功能的朋友請(qǐng)迅速開通，量大從優(yōu)喲。

b.宣傳單：提前一周，地點(diǎn)可以就在附近幾個(gè)地區(qū)，當(dāng)然，如果你的地段是當(dāng)?shù)氐姆比A大街，你也可以在遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方派發(fā)。

店里的準(zhǔn)備：橫幅，海報(bào)，以及彩帶這些必不可少.打造出一個(gè)溫馨，浪費(fèi)的節(jié)日氛圍。

要提醒員工，做好服務(wù)，保持微笑，讓客戶感到溫暖。并制定出一個(gè)獎(jiǎng)懲制度。

1、不要認(rèn)為活動(dòng)結(jié)束了，就完了。再進(jìn)行一次短信回訪，記錄下客戶對(duì)這次活動(dòng)的評(píng)價(jià)，不足的地方加以改進(jìn)，以便下次活動(dòng)做得更好。

2、一個(gè)一個(gè)電話進(jìn)行回訪，回訪可以增加親近感，但就是很多消費(fèi)者都不愿意接電話。

方案策劃書篇四

92年前——1919年5 月4日，北京的青年學(xué)生為了反對(duì)北洋軍閥政府的代表在賣國(guó)條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國(guó)賊，率先點(diǎn)燃了反帝愛國(guó)的火焰，發(fā)動(dòng)了彪炳史冊(cè)的五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。五四，從此成為中國(guó)人民特別是中國(guó)青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運(yùn)動(dòng)所包含的“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神火炬，經(jīng)一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當(dāng)代青年高擎著邁向新世紀(jì)。

此次合唱比賽以弘揚(yáng)五四精神、展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)貌為宗旨，通過比賽反映校園生活和當(dāng)代青年學(xué)生積極向上的精神，推進(jìn)大學(xué)生文化素質(zhì)教育，展現(xiàn)我校大學(xué)生愛國(guó)、愛黨、愛社會(huì)主義、愛人民的情懷和風(fēng)貌。豐富校園文化生活，陶冶情操，提高藝術(shù)修養(yǎng)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展！

弘揚(yáng)五四愛國(guó)精神，彰顯xx學(xué)生風(fēng)貌。

共青團(tuán)xxxx職業(yè)學(xué)院委員會(huì)

五月份

體育館

xxxx職業(yè)學(xué)院xx屆學(xué)生

宣傳方式： （1）印傳單。大概內(nèi)容——介紹本次活動(dòng)的具體情況、報(bào)名方式、報(bào)名時(shí)間、報(bào)名條件。以此來號(hào)召同學(xué)們的積極參加。

（2）做海報(bào)。分為兩種：一是活動(dòng)舉辦前在各主要教學(xué)樓張貼海報(bào)，宣傳本次活動(dòng)，吸引本院學(xué)生前來觀看；二是活動(dòng)結(jié)束后將本次活動(dòng)的獲獎(jiǎng)名單以海報(bào)形式張貼公示，以示對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)的精神嘉獎(jiǎng)。

宣傳對(duì)象：本學(xué)院10屆學(xué)生為主

1、 報(bào)名方式：院團(tuán)委下發(fā)各系團(tuán)委

2、 報(bào)名條件：（1）（待定）包括我院五大組織(院團(tuán)委，院學(xué)生會(huì)，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，遼美之聲，自管會(huì))。

（2）參賽者自備背景音樂、服裝等要求歌曲內(nèi)容積極向上。

（3）節(jié)目為歌曲類，

3、組織排練：各個(gè)專業(yè)組織合唱隊(duì)，進(jìn)行歌曲合唱排練。

1. 主持人報(bào)幕后第一組上臺(tái)演唱，演唱結(jié)束評(píng)委開始打分。主持人再次報(bào)幕第二組上，第二組演唱結(jié)束后，主持人宣布第一組成績(jī)，并介紹下一組上場(chǎng)。以此類推，每隔一場(chǎng)宣布一次成績(jī)。

2. 每三次節(jié)目評(píng)委點(diǎn)評(píng)一次。

3. 院團(tuán)委秘書處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，及時(shí)交給主持人公布

4、 評(píng)委對(duì)最后一組進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，公布比賽成績(jī)。

5、 主持人公布獎(jiǎng)項(xiàng)、嘉賓頒獎(jiǎng)。(比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)，均頒發(fā)榮譽(yù)證書)

6、 主持人宣布本次大賽圓滿結(jié)束。

1、精神面貌1分：精神飽滿，富有朝氣，隊(duì)型排列合理，紀(jì)律良好，行動(dòng)整齊，上下臺(tái)有序。

2、指揮0.5分：指揮節(jié)奏正確，與伴奏音樂的速度一致，動(dòng)作大方、到位，具有感染力和帶動(dòng)力。

3、藝術(shù)表現(xiàn)8.5分: a、準(zhǔn)確2分: 音準(zhǔn)、節(jié)奏正確，與指揮的動(dòng)作配合默契。b、音樂2分: 吐字清楚，發(fā)音正確，聲音統(tǒng)一、整體和諧。c、表現(xiàn)力2分: 能大膽、自信地歌唱，投入感情，有適當(dāng)?shù)谋砬椋瑒?dòng)作自然、適宜。d、整體效果1分: 具有韻律感、風(fēng)格感，藝術(shù)總體的完整性及感染力強(qiáng)。e、服裝0.5分：演出服裝整齊、統(tǒng)一。f、特色1分: 有領(lǐng)唱、分組唱等其他表現(xiàn)形式。

4、計(jì)分辦法：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分為最后得分。

5、各中隊(duì)參賽總時(shí)長(zhǎng)不得超過8分鐘（包括上下場(chǎng)時(shí)間）

1. 提前預(yù)約嘉賓評(píng)委、預(yù)訂賽場(chǎng)。

2. 對(duì)賽場(chǎng)的布置工作要提前做好，做好賽前的音響設(shè)備及燈光調(diào)試。

3. 同院團(tuán)委外聯(lián)部聯(lián)系， 積極尋找協(xié)辦單位和舉辦資金。

4. 做好節(jié)目單嘉賓評(píng)委每人一份

5. 與學(xué)院團(tuán)委宣傳部合作，擴(kuò)大活動(dòng)的前期及后期宣傳，在比賽中請(qǐng)?jiān)簣F(tuán)委宣傳部拍照。

6. 提前購(gòu)買獲獎(jiǎng)證書，在比賽結(jié)果公布后當(dāng)場(chǎng)填寫，但請(qǐng)求院領(lǐng)導(dǎo)提前蓋章，以顯示正式性。

1.整理場(chǎng)地 比賽結(jié)束后，相關(guān)工作人員清理場(chǎng)地，做好場(chǎng)地、設(shè)施的交接工作。

2.公布獲獎(jiǎng)名單 比賽結(jié)束后，在一周內(nèi)通過海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等形式向全校公布獲獎(jiǎng)名單，向獲獎(jiǎng)?wù)弑硎咀ＹR，向?qū)Ρ敬位顒?dòng)給予支持的人表示感謝，同時(shí)擴(kuò)大我學(xué)院的影響。

3.活動(dòng)總結(jié) 在活動(dòng)結(jié)束后，相關(guān)負(fù)責(zé)人及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

1. 出現(xiàn)同分情況，時(shí)間允許即進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)pk，不允許則宣布同時(shí)獲獎(jiǎng)（證書要多備一個(gè)）。

2. 請(qǐng)懂技術(shù)的人員隨時(shí)及解決設(shè)備出現(xiàn)的問題。

3. 準(zhǔn)備筆記本電腦，提前將各組的背景音樂拷貝。

4. 主持人把握對(duì)賽場(chǎng)秩序的控制，及時(shí)應(yīng)變。

xxxx職業(yè)學(xué)院“五月鮮花合唱節(jié)”活動(dòng)報(bào)名表

參賽隊(duì)伍名稱及人數(shù)

負(fù)責(zé)人姓名及聯(lián)系方式

必唱曲目

<<歌唱祖國(guó)>>

選唱曲目

演唱時(shí)間

指揮人員

備注

共青團(tuán)xxxx職業(yè)學(xué)院委員會(huì)

方案策劃書篇五

時(shí)間：20__年1月末

地點(diǎn)：公司大會(huì)議室、__餐廳、___ktv

參加人數(shù)：公司全員

所需時(shí)間總計(jì)：7小時(shí)

一、活動(dòng)目的

對(duì)20__年工作進(jìn)行總結(jié)，制定新一年度工作總體規(guī)劃，明確新年度工作方向和目標(biāo)，表彰工作優(yōu)秀的公司員工，通過激勵(lì)作用，將全體員工的主觀能動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)起來，增強(qiáng)員工的凝聚力。

三、年會(huì)主題

揚(yáng)帆起航●輝煌20__

四、年會(huì)安排

1、茶話會(huì)

1)時(shí)間：下午3時(shí)-5時(shí)

2)內(nèi)容：

a)各部門就20__年的工作進(jìn)行總結(jié)，20__年的工作方向和目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃;b)個(gè)人自由發(fā)言;

c)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言;

d)表彰優(yōu)秀員工;

e)公司員工大合影。

2、聚餐

1)時(shí)間：晚上5時(shí)-7時(shí)

2)內(nèi)容：?jiǎn)T工聚餐;總經(jīng)理向全體員工敬酒，致新年賀詞。

3、ktv聯(lián)歡

1)時(shí)間：晚上7時(shí)-10時(shí)

2)內(nèi)容：?jiǎn)T工節(jié)目匯演，穿插游戲抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

4、活動(dòng)結(jié)束

五、人員安排及職責(zé)

1、總負(fù)責(zé)：___

主要工作：總體協(xié)調(diào)，人員調(diào)配。

2、策劃和現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)：___

主要工作：年會(huì)策劃、會(huì)議節(jié)目安排、舞臺(tái)協(xié)調(diào)、現(xiàn)場(chǎng)資訊采集。

3、后勤：___

主要工作：餐廳和ktv預(yù)定、物資采購(gòu)、車輛安排、人員接待。

4、會(huì)場(chǎng)布置：___

5、活動(dòng)主持：___

主要工作：根據(jù)活動(dòng)流程進(jìn)行活動(dòng)主持。

五、會(huì)場(chǎng)布置

公司大會(huì)議室

a：投影展示：本公司的logo及年會(huì)主題b：桌上擺放水果等食品若干

六、獎(jiǎng)品設(shè)置

一等獎(jiǎng)：ipad;

二等獎(jiǎng)：iphone;

三等獎(jiǎng)：豆?jié){機(jī);

優(yōu)秀員工獎(jiǎng)：空氣凈化器。

七、員工文藝匯演、抽獎(jiǎng)、游戲

1)節(jié)目選取形式：各部門報(bào)送或做游戲選取。

2)抽獎(jiǎng)：由總經(jīng)理抽取寫有員工姓名的卡片選取。

3)游戲：暫無

八、預(yù)算

茶話會(huì)：300元

聚餐：5000元

ktv：3000元

以上費(fèi)用不包含獎(jiǎng)品、酒水、煙和交通費(fèi)

方案策劃書篇六

自從開展了數(shù)學(xué)活動(dòng)《做紙牌》后，我就把紙牌投入益智區(qū)給幼兒玩。這不，童童和欣欣在玩“抽烏龜”“接龍”“比大小”，玩得不亦樂乎。而那邊嘉嘉和豪豪則玩了一會(huì)兒后就跑過來看著童童和欣欣玩。我問他們?yōu)槭裁床蛔约和?，回答說：“忘了怎么玩了?！庇谑俏医o他們重新安排了一下，讓童童和嘉嘉玩，欣欣和豪豪一起玩。我想：這次一個(gè)會(huì)玩的帶著一個(gè)不會(huì)玩的，肯定都會(huì)玩了吧?？墒墙Y(jié)果卻出乎我意料之外，不一會(huì)兒，童童嚷道：“哎，你怎么還學(xué)不會(huì)呀，跟你一起玩一點(diǎn)都不好玩?！毙佬酪灿们笾难凵窨粗遥骸拔乙膊幌牒秃篮劳媪耍疫€是和童童一起玩好嗎？”

根據(jù)孩子的反應(yīng)我做了以下的原因分析：當(dāng)幼兒對(duì)某樣事物有著濃厚的興趣時(shí)，才能在活動(dòng)中保持愉快的情緒，處于積極主動(dòng)的探求狀態(tài)，興趣是幼兒學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，而幼兒的能力與水平又是制約其發(fā)展的影響因素，當(dāng)嘉嘉和豪豪覺得不會(huì)玩紙牌游戲時(shí)，他們就失去活動(dòng)的興趣，也就不愿意再玩了。而讓他們交換游戲后，由于一個(gè)會(huì)玩一個(gè)不會(huì)玩，游戲能力不在同一層面上，所以游戲也進(jìn)行不下去。在區(qū)域活動(dòng)中，更要體現(xiàn)出教師是幼兒發(fā)展的支持者，合作者，引導(dǎo)者。要以觀察為基礎(chǔ)，了解孩子的興趣需要，情感態(tài)度，認(rèn)知水平，個(gè)別差異，在此基礎(chǔ)上才能更合理地讓幼兒進(jìn)行游戲。

在觀察指導(dǎo)的時(shí)候，要給幼兒一定的空間去發(fā)揮，給他們寬松的環(huán)境去講述他們的需求、困難等等。要仔細(xì)的傾聽幼兒的“秘密”，要站在孩子的視角去想、看問題，這樣才能更有效的推進(jìn)幼兒游戲。針對(duì)這種情況，我又進(jìn)行了游戲調(diào)整：繼續(xù)讓童童和欣欣玩紙牌，嘉嘉和豪豪一起玩，但我在旁邊參與指導(dǎo)，問他們哪里不會(huì)玩，及時(shí)地幫他們解決問題，不一會(huì)兒，他們倆也能很熟練地玩紙牌了。由此我想教師對(duì)孩子的影響，在于激發(fā)興趣，引導(dǎo)孩子能大膽去嘗試，其實(shí)，這也是教師在不同階段里，對(duì)不同層次孩子的引導(dǎo)作用，鼓勵(lì)方法。在活動(dòng)的前期，主要是要引導(dǎo)孩子產(chǎn)生對(duì)活動(dòng)的興趣，特別是對(duì)一些不太愿意嘗試的孩子，我們的目的是讓他敢去試。第二個(gè)層次是，已經(jīng)有了一定的活動(dòng)體驗(yàn)，又進(jìn)一步活動(dòng)的時(shí)候，也許會(huì)出現(xiàn)新的問題，或者出現(xiàn)一些困難的時(shí)候，要求孩子能支持，能進(jìn)一步去思考，進(jìn)一步去深入活動(dòng)。第三個(gè)層次，在于進(jìn)一步肯定和鼓勵(lì)幼兒，體驗(yàn)成功和快樂，讓孩子在活動(dòng)中，樹立自信。

方案策劃書篇七

寢室是當(dāng)代在校大學(xué)生休息、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所之一，是她們聯(lián)系最為緊密，交流最頻繁的地方之一，寢室里文化的好壞，直接反映在校大學(xué)生的成長(zhǎng)情況。寢室對(duì)于在校學(xué)生來說就是她們?cè)趯W(xué)校的家，相信在這個(gè)家中一定會(huì)發(fā)生很多故事。

說說你我的故事 分享你我的快樂

為增強(qiáng)室友之間的交流，加強(qiáng)寢室內(nèi)部的緊密聯(lián)系，分享寢室里的快樂。從而促進(jìn)寢室內(nèi)部成員更加團(tuán)結(jié)，創(chuàng)建一個(gè)更和諧的校園。

經(jīng)濟(jì)學(xué)系全體學(xué)生

初賽時(shí)間：xx年11月25日 復(fù)賽時(shí)間：xx年11月3日

撰寫反映豐富多彩的的學(xué)生寢室文化生活，特別是寢室成員之間團(tuán)結(jié)互助的親情、友情以及身邊樂事、趣事的文章。

(1)、語(yǔ)言流暢，內(nèi)容充實(shí)，文字精煉，文體不限。

(2)、字?jǐn)?shù)在xx字以內(nèi)，標(biāo)題用三號(hào)黑體字，文章內(nèi)容用四號(hào)宋體字。a4紙打印，一式3份。

(3)、作品請(qǐng)注明文體、作者姓名，系(部)、專業(yè)、班級(jí)、寢室號(hào)及聯(lián)系方式。

(1)由各參賽人員上交作品(包括電子稿和打印稿)，初賽經(jīng)學(xué)生干部評(píng)委評(píng)出15篇作品(含電子稿)進(jìn)入決賽，再由系部老師評(píng)選1篇優(yōu)秀作品。

(2)決賽成績(jī)于xx年11月3日公布獲獎(jiǎng)?wù)呙麊巍?/p>

通過海報(bào)、下寢和入黨申請(qǐng)書范文等網(wǎng)絡(luò)宣傳

系級(jí)：

一等獎(jiǎng)：1名(系級(jí)證書)

二等獎(jiǎng)：3名(系級(jí)證書)

三等獎(jiǎng)：6名(系級(jí)證書)

院級(jí)：

一等獎(jiǎng)：5名(院級(jí)證書+獎(jiǎng)金)

二等獎(jiǎng)：1名(院級(jí)證書+獎(jiǎng)金)

三等獎(jiǎng)：15名(院級(jí)證書+獎(jiǎng)金)

優(yōu)勝獎(jiǎng)：21名(院級(jí)證書)

經(jīng)濟(jì)學(xué)系學(xué)生分會(huì)

學(xué)習(xí)部 社團(tuán)部 勞衛(wèi)部

xx年11月17日

方案策劃書篇八

為了豐富小學(xué)生的校園生活，我校將舉辦“校園小主持*賽”活動(dòng)，本著發(fā)掘和培養(yǎng)具有潛力和綜合素質(zhì)的學(xué)生，秉承展現(xiàn)文化內(nèi)涵、智慧才華與多才多藝并重的原則，著力全方位體現(xiàn)一實(shí)小人的風(fēng)采。同時(shí)促進(jìn)當(dāng)代小學(xué)生身心素質(zhì)全面發(fā)展，建設(shè)和諧、文明校園，并發(fā)掘具有主持特長(zhǎng)的在校學(xué)生，從而為學(xué)校舉辦各種活動(dòng)輸送后備力量。“我行!我秀!”是我們本次大賽的口號(hào)，“展現(xiàn)自我，認(rèn)識(shí)自我，超越自我”是我們的宗旨。上舞臺(tái)是每個(gè)人心底潛藏的一個(gè)夢(mèng)，舞臺(tái)上的流彩霓虹與如花夢(mèng)幻是我們每個(gè)人的向往和追求。而小主持*賽給了同學(xué)們一個(gè)展示自我的空間，一個(gè)圓夢(mèng)的舞臺(tái)。在本次大賽進(jìn)行過程中，我們將本著公正、公平、公開的原則進(jìn)行選拔。同時(shí)，我們也力求創(chuàng)新，力求完美，使小主持*賽能更加精彩、更加圓滿。

我行!我秀!

展現(xiàn)自我!認(rèn)識(shí)自我!超越自我!

海選：班級(jí)學(xué)生和班主任

復(fù)賽：年段全體教師

決賽：各年段長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、語(yǔ)文備課組長(zhǎng)、音樂老師等

xx區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體學(xué)生

(一)選手自覺遵守比賽秩序;

(二)各位選手提前準(zhǔn)備和到場(chǎng)，并在指定人員處簽到，如未簽到按棄權(quán)處理;

(三)選手以個(gè)人方式參賽

(四)選手在比賽中尊重評(píng)委的打分，對(duì)分?jǐn)?shù)有異議于賽后聯(lián)系相關(guān)負(fù)責(zé)人。

20xx年11月-12月

(一)前期宣傳：海報(bào)

(二)海選：20xx年11月26日周四下午第二節(jié)(每班評(píng)選一名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽)

(三)復(fù)賽：

四五六年級(jí)復(fù)賽時(shí)間：20xx年12月3日周四下午第二節(jié)(每大隊(duì)評(píng)選2-3名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽)

一二三年級(jí)復(fù)賽時(shí)間：20xx年12月4日周五下午第二節(jié)(每大隊(duì)評(píng)選2-3名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽)

(四)總決賽：低年段：20xx年12月10日周四下午第二節(jié)

高年段：20xx年12月11日周五下午第二節(jié)

(一)海選：各班級(jí)教室

(二)復(fù)賽：

地點(diǎn)：一年級(jí)---體育館

二年級(jí)---三樓會(huì)議室

三年級(jí)---圓形教室

地點(diǎn)：四年級(jí)---下沉式舞臺(tái)

五年級(jí)---三樓會(huì)議室

六年級(jí)---圓形教室

(三)決賽：三樓大會(huì)議室

1.橫幅：置于學(xué)校操場(chǎng)

2.海報(bào)：大門口

3.網(wǎng)絡(luò)：校網(wǎng)頁(yè)

4.廣播：通過校廣播站，對(duì)大賽進(jìn)行宣傳

5.獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀若干份

1.選手自我介紹(交代幾號(hào)選手和姓名)+模擬主持(自選)。(2分鐘)

2.才藝表演。(2分鐘)

1.選手30秒內(nèi)自我介紹(交代幾號(hào)選手和姓名)

2.模擬主持(2分鐘)

主持內(nèi)容包括：模擬本次小主持人賽，為自己的接下來才藝展示報(bào)幕。

3.才藝展示(詩(shī)歌朗誦、唱歌、跳舞、彈奏樂器等)(3-4分鐘)

4.獎(jiǎng)次：

金話筒獎(jiǎng)、風(fēng)采獎(jiǎng)、潛力獎(jiǎng)

1.選手提前到場(chǎng)，按抽簽順序坐好。

2.每位選手只有一次登臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，不可在節(jié)目出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)重新開始。嚴(yán)格控制時(shí)間，時(shí)間到即停。

3.可根據(jù)參賽選手的形象、化裝、服裝、表演是否大方得體、是否具有較好的舞臺(tái)藝術(shù)風(fēng)格增加其印象分。]

1.普通話

咬字正確，吐字清楚。(1分)無地方口音。(1分)

2.模擬主持和才藝展示

主持完整連貫，極具表現(xiàn)力、感染力。(1分)

儀態(tài)、舉止大方，表情親切自然。(1分)

簡(jiǎn)潔流暢，具有個(gè)人特色。(2分)

3.舞臺(tái)形象

儀表端莊大方，形象良好(1分)表演自然，臺(tái)風(fēng)好。(1分)

舞臺(tái)表現(xiàn)力及感染力強(qiáng)，能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。(2分)

xx區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)

方案策劃書篇九

根據(jù)學(xué)?！墩n堂教學(xué)改革實(shí)施綱要》和教科研中心“課堂教學(xué)研討月”的有關(guān)指示精神，結(jié)合學(xué)部研究課活動(dòng)的日程安排，嚴(yán)格按照“選題、備課、上課、評(píng)課、反思、總結(jié)”六個(gè)步驟，扎扎實(shí)實(shí)地開展課堂教學(xué)的研究課系列活動(dòng)，突出數(shù)學(xué)課“精講多練，講練結(jié)合”的特色，深入進(jìn)行講練結(jié)合型課堂教學(xué)模式的研究，通過專家引領(lǐng)、同伴互助、個(gè)人反思，創(chuàng)設(shè)適合我校學(xué)生特點(diǎn)的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式，提升教師教學(xué)實(shí)力，全面提高教學(xué)質(zhì)量，數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)方案。

研究課的主題是： 講練結(jié)合型課堂教學(xué)模式的研究

突出研究點(diǎn)：高中數(shù)學(xué)課堂中如何準(zhǔn)確把握講與練的度，真正實(shí)現(xiàn)精講多練，講練結(jié)合。

（1）以“研究課”為載體，轉(zhuǎn)變教師觀念、形成濃厚的教研氛圍，提高教師的教科研水平；

（2）實(shí)現(xiàn)從經(jīng)驗(yàn)型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變，努力克服長(zhǎng)期憑經(jīng)驗(yàn)教學(xué)形成的不良教學(xué)習(xí)慣；

（3）形成比較成熟的高中數(shù)學(xué)講練結(jié)合型課堂教學(xué)模式，打造適合學(xué)生發(fā)展的優(yōu)質(zhì)課堂；

（4）通過研究課去認(rèn)識(shí)什么是一節(jié)好課，初步形成我校的高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

11月23日---12月29日

楊文國(guó)

宣傳、發(fā)動(dòng)---選題、定人---備課---上課---評(píng)課---反思—總結(jié)

1.選題、定人：11月23日---27日宣傳發(fā)動(dòng),各年級(jí)備課組作專題討論，讓每位老師都明確研究課的開展形式和意義。11月28日教研組長(zhǎng)與備課組長(zhǎng)一起商討,確定研究課的主題為“講練結(jié)合型課堂教學(xué)模式的研究”，研究點(diǎn)為：高中數(shù)學(xué)課堂中如何準(zhǔn)確把握講與練的度。由楊文國(guó)老師作課，內(nèi)容是高二“拋物線”一節(jié).

2、備課：按照學(xué)校即“重結(jié)果，更重過程” 的指導(dǎo)思想，備課主要包括以下六個(gè)環(huán)節(jié)

（1）12月1日，全組老師第一次集體備課，共同探討研究課題和研究點(diǎn)的內(nèi)涵，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確研究步驟及各自的任務(wù)。

（2）12月3日—12月6日，楊文國(guó)老師編寫教案與學(xué)案，其他老師每人寫一份課堂教學(xué)設(shè)計(jì)文稿，重點(diǎn)說明如何突破我們的研究點(diǎn)。

（3）12月7日，全組成員第二次集體備課，邀請(qǐng)楊啟華校長(zhǎng)和高中部領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)。采用說課的形式，由楊文國(guó)老師作主題發(fā)言，其他老師談自己的課堂設(shè)計(jì)思路及講練的度的把握，供楊文國(guó)老師參考。

（4）12月8日—12月11日，楊文國(guó)老師編寫第二稿教案與學(xué)案，制作上課用課件，印出足量的學(xué)案供聽課時(shí)使用。

（5）12月11日，全組成員第三次集體備課，由區(qū)數(shù)學(xué)教研員劉會(huì)金老師結(jié)合楊文國(guó)老師的試講課進(jìn)行專題指導(dǎo)。

（6）12月12日—14日，楊文國(guó)老師寫出最后全校公開課用的教案與學(xué)案，其他老師每人寫出一份學(xué)案，作為書面交流（交電子稿）。

3、上課：公開講課分為一下三個(gè)步驟

（1）12月8日，第一次試講，高二備科組老師、教研組長(zhǎng)參加，主要目的是對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配做測(cè)評(píng)，對(duì)教學(xué)素材的使用、及教學(xué)語(yǔ)言的精煉程度作一次診斷。

（2）12月11日下午，第二次試講，全體高中數(shù)學(xué)老師參加聽課，特邀區(qū)數(shù)學(xué)教研員劉會(huì)金老師和學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)參加，

（3）12月14日，面向全校公開教學(xué)，再次特邀區(qū)數(shù)學(xué)教研員劉會(huì)金老師和學(xué)校、學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)參加，同時(shí)也歡迎其它可老師參加聽課。

4、評(píng)課：在每次試講與最后面向全校公開教學(xué)之后，及時(shí)進(jìn)行專題評(píng)課活動(dòng)，評(píng)課研討要依據(jù)我們的“研究點(diǎn)”和“預(yù)設(shè)成果”進(jìn)行，遵照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) “不求完美，但求突破”的要求，在全組營(yíng)造一種十分寬松的研究氛圍。通過教師個(gè)人自評(píng)、同行評(píng)議、專家講評(píng)將研究?jī)?nèi)容不斷引向深入，使參與活動(dòng)的每一位教師都有收獲和啟發(fā)。

5、反思：12月15日—22日進(jìn)行集中反思，每人寫出書面課后小結(jié)。針對(duì)評(píng)議的內(nèi)容，對(duì)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)效果以及通過此次活動(dòng)使自己獲得的收獲進(jìn)行總結(jié)和反思，進(jìn)一步提高自己的科研、教學(xué)能力和思想認(rèn)識(shí)水平，“在反思中提高”。

6、總結(jié)：12月25日—29日，進(jìn)行全組研究課情況總結(jié)，召開全組教師會(huì)議，對(duì)研究課開展情況進(jìn)行全面總結(jié)，對(duì)“講練結(jié)合型課堂教學(xué)模式”給出明確的定位，初步確立數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課的標(biāo)準(zhǔn)。教研組長(zhǎng)、研究課主講教師分別總結(jié)工作、提升成果，寫出“課堂教學(xué)研討月”反思總結(jié)。教研組長(zhǎng)就研究課活動(dòng)開展情況，寫出課堂實(shí)錄及書面點(diǎn)評(píng)，掛到校園的博客網(wǎng)上，在全校做進(jìn)一步的交流，以進(jìn)一步推動(dòng)我組教師的教學(xué)水平和教科研工作。