范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

保護環(huán)境的建議書字左右篇一

您好!

昔日的學(xué)校，是鳥語花香的，昔日的學(xué)校，是生機盎然的，昔日的學(xué)校，還是花紅柳綠美不勝收的。可今昔不一樣往日，我們和藹可親的學(xué)校，發(fā)生了巨大的變化，以前如詩如畫的學(xué)校里面，此刻卻變成了“垃圾滿天”的世界，例如，許多同學(xué)買的紙牌，玩完就隨手丟棄在操場上，洗完手的水龍頭，讓它不停的流著淚，卻無人理睬，嶄新的筆記本躺在垃圾桶里，失去了原有的價值。其實我們的學(xué)校里有很多這樣的例子。

這不僅僅會讓學(xué)校的環(huán)境變的惡劣，還會使地球上的可再生資源變成不可再生的資源，就算教師每次會給同學(xué)們必須的要求，但同學(xué)們把自我的惡劣行為視而不見。

為了讓我們的學(xué)校變的更加美麗，我提出以下幾點提議：

1、經(jīng)過書刊，廣播等形式，向?qū)W生宣傳保護環(huán)境的知識。

2、每季可選出，優(yōu)秀環(huán)保班級，優(yōu)秀環(huán)保少年等。

3、在學(xué)校中多建設(shè)一些垃圾桶，解決扔垃圾沒有垃圾桶的問題。

讓我們一齊“珍惜自然資源，共營生命綠色”。

保護環(huán)境的建議書字左右篇二

親愛的市長：

你們好！我是?。〞诺母袷剑?/p>

環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。

我國把環(huán)境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環(huán)境保護。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標，等等。為了保護環(huán)境，保護我們的家園，我提出如下建議：

1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

2、節(jié)約資源。建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。

3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。

4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。

5、要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。

環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護環(huán)境！有句話說：“保護地球就是保護自己！”“拯救地球就是拯救未來！”請您接受！！

祝：年年有余，福如四海！

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某某小學(xué)！

保護環(huán)境的建議書字左右篇三

親愛的朋友們：

大家好!

環(huán)境,是人類賴以生存的必要條件,保護環(huán)境就是保護我們自己.今天是環(huán)境保護日,我們就從身邊的學(xué)校環(huán)境開始,同學(xué)們當你們背上書包踏進花園般美麗的學(xué)校時;當你們在操場上揮汗如雨的上完體育課坐在操場邊的石凳上時;當你課后漫步在綠樹成蔭的校園時;你們可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校在這方面花了多少心思?付出了多少心血?

你是否愿意看到你每天學(xué)習(xí)的校園里到處是垃圾飛揚,綠色植物被同學(xué)們隨意踐踏攀折,如果你的回答是“不!”我們也相信你的回答一定是“不!”為了你們自己擁有美好的學(xué)校生活環(huán)境,我們七一中學(xué)大隊部發(fā)出以下倡議：

1、請不要隨地亂扔果皮紙屑,如果可以的話,請隨身帶一個小小的垃圾袋;

2、請在你將要打噴嚏是盡量用手遮住并及時去洗手,免得我們周圍的空氣里充滿細菌;

3、節(jié)約資源,廢物利用.

4、每個人不光從自己做起,而且及時督促身邊的同學(xué)保護好校園環(huán)境.

保護校園環(huán)境,人人有責.共同努力,呵護大自然,熱愛家園,共建學(xué)校和諧.同學(xué)們,行動起來吧!

保護環(huán)境的建議書字左右篇四

我們的家園就是地球，地球就是我們美好的家園。但大家想過沒有，我們只有一個家——地球，如果我們還依然破壞地球，我們就會無家可歸，所以大家要保護環(huán)境。

每年都會發(fā)生一些暴劣天氣，比如；暴雨，強臺風，干涸、使地球被污染。

人們每年要制作出好幾噸垃圾。這些垃圾中，有許多一次性用品，塑料。這些一次性用品和塑料埋在土里，在土中，它們過一百年也不會爛掉，而且對周圍還有很大的影響。當然，還有很多人破壞生態(tài)平衡，他們將食肉動物撲捉，獵殺，當動物界中沒有了食肉動物，就會只剩下食草動物，食草的動物越來越多，草就越來越少，沒有了草，食草動物就都死了。還有汽車排放的尾氣，對人類傷害也是十分大的。

還有許多工廠里排放出污染氣體，污水，這些污水流入小溪，小河，甚至流進大海，保護環(huán)境，就是提高生活。保護環(huán)境，就是保護自己。

我提醒大家：

1、少用或不用一次性用品

2、少開車多走路。

3、不要破壞生態(tài)平衡。

4、不要亂扔垃圾

5、不要浪費水，電。

我相信大家只要做到這幾點，一定能保護好環(huán)境的。地球只有一個，大家好好珍惜吧！讓我共同保護環(huán)境，共創(chuàng)和諧家園。

保護環(huán)境的建議書字左右篇五

親愛的同學(xué)們：

環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題；低碳是降低二氧化碳的排放和減少碳水化合物成份的簡稱，我們的校園仍缺少綠化。我們應(yīng)利用植樹節(jié)來組織同學(xué)們植樹造林，我們六年級學(xué)生在校的最后一個植樹節(jié)要給學(xué)校美好的綠化。而我提出下列建議，希望大家采納或修改：

(一)節(jié)約用水。

1、可以用用過的比較干凈的水來擦玻璃、澆花。

2、水龍頭在有問題時把它關(guān)上。

3、洗衣服盡量用水來沖馬桶。

(二)節(jié)約紙張。

1、作業(yè)本中未用的紙可以頂成小冊子。

2、盡量少量一次性紙杯，建議自帶水杯。

3、在傳達祝福時，少用紙制賀卡。

4、平常生活中的報刊，可以裁成賀卡。

(三)節(jié)約用電。

1、人走燈滅，盡量采用自然光。

2、適當使用電器，避免用電負荷。

3、人不在時，不需要開任何電器。

當然，這是個人觀點。同學(xué)們能采納的就使用；覺得不妥的，可以提出來。

保護環(huán)境的建議書字左右篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

善待地球，就是善待我們?nèi)祟愖约?拯救地球，就是拯救我們?nèi)祟愖约?改善環(huán)境，就是恢復(fù)我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@!可日常生活中我們又是怎樣做的呢!

就在我家附近，一段橋的下面有一條清澈的小河，小時候我經(jīng)常到那里玩耍，可是現(xiàn)在，那條本來清澈見底的小河已經(jīng)被各種垃圾覆蓋，有些地方已經(jīng)干涸。

原來是我們這里的汽車越來越多，汽車尾氣使空氣嚴重污染，司機們不注意隨手把一些垃圾扔到地上或扔到河里，居民們也隨手扔垃圾到河里，使本來優(yōu)美的環(huán)境越來越糟，我仿佛聽見了小河的哭泣!

在我們生活中，這樣的現(xiàn)象不勝枚舉。

因此我向大家提出以下環(huán)保倡議：

環(huán)保從自我做起，從身邊做起，從小事做起;

加大環(huán)保宣傳力度，讓大家深知環(huán)保的重要性和緊迫性;

發(fā)現(xiàn)不環(huán)保的現(xiàn)象及時制止或及時報告有關(guān)部門;

作為學(xué)生，我們應(yīng)該經(jīng)常性地到有關(guān)機構(gòu)調(diào)查數(shù)據(jù)，加強對環(huán)保的深刻理解;

低碳出行，低碳生活，節(jié)約能源;不亂扔垃圾，不隨意踐踏草坪;

每個人以身作則，環(huán)保節(jié)能無小事!

希望大家研究并接受我的倡議!我相信，經(jīng)過我們大家的共同努力，一定會保護好我們共同的家園，使我們生活得更加美好!

倡議人：某某某

20_年_月_日

保護環(huán)境的建議書字左右篇七

五年(4)班的同學(xué)們：

同學(xué)們，你們每一天進了教室，可否發(fā)現(xiàn)教室里有許多大大小小的”雪花”在滿天飛呢?如果發(fā)現(xiàn)了，又可曾撿起來你們明白這”雪花”從哪里來的嗎?那都是從我們手中丟下去的呀!你們?yōu)榱藞D方便，不把紙屑丟進垃圾筒，而是隨手丟在地上，這樣的教室你們喜歡嗎?如果你們想改正所犯下的錯誤的話，那就聽聽我提的幾個意見吧：

1、看到地上的垃圾，不管是誰的，不管是什么東西，都要撿起來，丟進垃圾筒。

2、每一個同學(xué)用完紙或者其他東西都要丟進垃圾筒，這樣才會養(yǎng)成一個良好的丑慣。

3、如果看到身邊的人亂丟垃圾，就提醒他們要把垃圾撿起來丟進垃圾筒。

自我做好以上三點，那就號召低年級的同學(xué)一齊做。這是我提的幾個提議，如果同學(xué)想在一個良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，那就必須要做到以上幾點，不僅僅自我要做到，還要讓身邊的人一齊來做。這樣，我相信我們的教室必須不會再是“雪花”滿天飛，而是干凈又整潔。

提議人：___

20__年_月_日

保護環(huán)境的建議書字左右篇八

地球晚們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，它就像母親一樣，為我們帶給生存資源和條件，誰不想讓自己的家園變得更美，然而現(xiàn)實狀況是我們地球已經(jīng)傷痕累累了。保護環(huán)境已刻不容緩了。

人們經(jīng)常把保護環(huán)境掛在嘴邊，可真正做起來卻不往往有些困難。就拿塑料袋來說，人們都明白使用塑料袋會造成白色污染，也明白國家的限塑令的要求，但是人們還是在用，我們身邊環(huán)境污染的例子還有很多。例如人們大都明白廢舊電池回收不當會污染環(huán)境，但許多的時候我們卻把它們隨手一扔。另外，我們周圍浪費資源的例子還有很多很多，使用一次性筷子，常常忘了關(guān)水龍頭等，為此根據(jù)實際狀況我提出以下推薦。

一、加強環(huán)境保護知識的宣傳，教育市民收聽、收看關(guān)于保護環(huán)境的節(jié)目，閱讀環(huán)保知識讀物，討論環(huán)境保護問題，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。

二、倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張，節(jié)約糧食，節(jié)約有水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料，共同節(jié)約我們有限資源。

三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多使用循環(huán)用的物品，不用或少用一次性紙制品。

四、設(shè)置專門回收部讓垃圾及時回收并合理利用。

五、引導(dǎo)市民購買有環(huán)境標志和綠色標志的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用會破壞臭氧層的物品。

六、保護野生動物，不采摘花朵，不砍伐樹木。

我們共同，必須會創(chuàng)造一個完美家園!

保護環(huán)境的建議書字左右篇九

同學(xué)們:

同學(xué)們，你們每天進了教室，可否發(fā)現(xiàn)教室里有許多大大小小的"雪花"在滿天飛呢 如果發(fā)現(xiàn)了，又可曾撿起來 你們知道這"雪花"從哪里來的嗎 那都是從我們手中丟下去的呀!你們?yōu)榱藞D方便，不把紙屑丟進垃圾筒，而是隨手丟在地上，這樣的教室你們喜歡嗎

如果你們想改正所犯下的錯誤的話，那就聽聽我提的幾個意見吧:

看到地上的垃圾，不管是誰的，不管是什么東西，都要撿起來，丟進垃圾筒。

每一個同學(xué)用完紙或者其他東西都要丟進垃圾筒，這樣才會養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。

如果看到身邊的人亂丟垃圾，就提醒他們要把垃圾撿起來丟進垃圾筒。

自己做好以上三點，那就號召低年級的同學(xué)一起做。

這是我提的幾個建議，如果同學(xué)想在一個良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，那就一定要做到以上幾點，不僅自己要做到，還要讓身邊的人一起來做。這樣，我相信我們的教室一定不會再是"雪花"滿天飛。而是干凈又整潔。

保護環(huán)境的建議書字左右篇十

環(huán)保局的叔叔阿姨們：

你們好!

最近，我們街上老是“塵土飛揚”，風一吹，沙子就飄起來了，有時候還會弄到眼睛里去。而且植物也少得可憐，只有幾棵大樹站在那兒!如果每條街道都是這樣的話，后果將不堪設(shè)想!

曾經(jīng)，有宇航員在天際遨游時，目睹地球，發(fā)出過這樣的感嘆：“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了!”

是啊!善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來!鑒于此，我想提出以下幾點建議：

1、在馬路中間建幾條綠化帶，多種些花草樹木。

2、在公交車或的士上貼宣傳紙，告訴大家外出距離近騎自行車，距離遠搭乘公交車，盡量少開汽車。

3、招募一些環(huán)保志愿者，及時清理大街。

4、讓住在街上的人們在窗外的防盜窗上種點植物。

不知道我的幾點建議行不行，但請你們研究、采納!