方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改?？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

方案策劃 方案策劃篇一

《我的大學(xué)——看大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式》

二、選題景

之所以選題為《我的大學(xué)——看大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式》是有原因的：

① 農(nóng)村父母、親戚朋友、好多是知識(shí)文化少，沒(méi)有機(jī)會(huì)到大學(xué)校園里面，不知道大學(xué)是個(gè)什么樣子的；同時(shí)也不知道自己的孩子在大學(xué)校園里面是怎么生活、怎么學(xué)習(xí)的。

② 把不同專業(yè)的同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，老師授課方式做個(gè)對(duì)比，以突出專業(yè)之間的特殊性；讓同學(xué)們知道怎么樣學(xué)習(xí)不同專業(yè)知識(shí)的方法。

③ 把同學(xué)們課余時(shí)間的活動(dòng)方式、業(yè)余愛(ài)好反

映出來(lái)。

因此，我選題為《我的大學(xué)——看大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式》

盡可能多的讓每一個(gè)社會(huì)人了解大學(xué)校園、了解大學(xué)生活，讓家長(zhǎng)放心，老師安心。

真實(shí)反映大學(xué)生的校園生活狀況

① 學(xué)校網(wǎng)站上

傳播、

② 通過(guò)學(xué)校新聞廣播傳播、

③ 學(xué)校多媒體教室傳播、

④ 在校園張貼海報(bào)

本策劃方案的受眾群體具有廣泛性：

① 各個(gè)系的畢業(yè)生，他們都希望把在大學(xué)里面的美好時(shí)光、青春記憶定格帶走。

② 提升系上、及其班級(jí)在學(xué)校的知名度。 ③ 自身的畢業(yè)設(shè)計(jì)展。

角度一：拍攝整個(gè)校園大環(huán)境

1、制高點(diǎn)的選擇（俯拍）

a. 200米的教學(xué)樓頂

b. 行政樓樓頂

c. 男女生宿舍樓頂

鏡頭選擇：利用廣角鏡頭拍攝，有利于表現(xiàn)空間感，更顯寬廣的氣勢(shì)能把主體對(duì)象及壯麗的背景風(fēng)光都包容進(jìn)去。

2、學(xué)校建筑的拍攝（仰拍）

a. 男女生宿舍院子外

b. 食堂外

c. 教學(xué)樓前

d. 天空的拍攝

鏡頭的選擇：利用移軸鏡頭和廣角鏡頭拍攝。

3、拍攝室外環(huán)境

a. 校園大道

b. 足球場(chǎng)

c. 籃球場(chǎng)

d. 乒乓球場(chǎng)

e. 停車場(chǎng)

鏡頭的選用：長(zhǎng)焦變焦鏡頭70-200mm拍攝 角度二：拍攝室內(nèi)環(huán)境

1、男女生宿舍環(huán)境的拍攝

a. 書的擺放、

b. 洗漱用品的擺放

c. 同學(xué)在宿舍學(xué)習(xí)的場(chǎng)景

d. 男女生宿舍的大環(huán)境拍攝

e. 男女生宿舍的樓號(hào)和樓牌號(hào)的拍攝

鏡頭的選用：廣角定焦鏡頭（35mm）長(zhǎng)焦變焦鏡頭 70-200(mm)

2、食堂環(huán)境的拍攝

a. 食堂的大環(huán)境拍攝

b. 食堂的學(xué)生吃飯場(chǎng)景的拍攝

c. 學(xué)生吃飯的特寫

d. 餐廳服務(wù)員打飯菜的特寫

鏡頭的選用：廣角定焦鏡頭（35mm）長(zhǎng)焦變焦鏡頭 70-200(mm)

3、教室環(huán)境的拍攝

① 機(jī)房

② 多媒體教室

③ 階梯教室

④ 文化課教室

⑤ 雕塑室

鏡頭的選用：廣角定焦鏡頭（35mm）

角度三：采訪對(duì)象

1、學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)

2、各系主任

3、學(xué)校教授

嘉賓是多樣的，主要集中在學(xué)校系領(lǐng)導(dǎo)，和藝術(shù)系學(xué)生身上，還有其它系、熱愛(ài)藝術(shù)的同學(xué)身上。

① 學(xué)校系領(lǐng)導(dǎo)、和各系班級(jí)，主要是由本班發(fā)出邀請(qǐng)函來(lái)參加。

② 其它系、熱愛(ài)藝術(shù)的同學(xué)，主要是通過(guò)廣播、招貼的海報(bào)來(lái)參加的。

③ 當(dāng)然，在畢業(yè)作品展出之后，也可以通過(guò)廣播、視頻影像的形式召集熱心觀眾。

九、展出時(shí)間

暫定：20xx年6月

方案策劃 方案策劃篇二

一、大賽介紹

為認(rèn)真貫徹“創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”戰(zhàn)略，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情，

營(yíng)造校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，引導(dǎo)同學(xué)們樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理想，多形式地為有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力的學(xué)生提供實(shí)踐訓(xùn)練平臺(tái)，舉辦本次大賽。

大賽導(dǎo)師和評(píng)委團(tuán)由具有豐富教育經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老師和專家組成，參賽選手在展現(xiàn)自我的同時(shí)，還可以得到老師全面地指導(dǎo)，進(jìn)一步深化創(chuàng)業(yè)認(rèn)知，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)勇氣、信心和能力，為實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想奠定良好的基礎(chǔ)。

二、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的主題、目的

大賽主題： “ 激情創(chuàng)業(yè)成就夢(mèng)想 ” 大賽目的 ：

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽也為省內(nèi)各高校間的溝通起到了橋梁的作用，更拉近了大學(xué)生與企業(yè)間的距離。使高校學(xué)生對(duì)企業(yè)有了一個(gè)更新的、更全面的認(rèn)識(shí)，結(jié)合企業(yè)對(duì)人力資源的要求，努力學(xué)習(xí)，為以后就業(yè)打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。為了能夠更好的團(tuán)結(jié)和組織全院有志青年學(xué)習(xí)和交流創(chuàng)業(yè)知識(shí)，活躍校園氣氛，提高學(xué)院文化品位，給廣大在校學(xué)生提供展示自身才華的舞臺(tái)和鍛煉的空間，同時(shí)也是為了從另一個(gè)角度推行大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃。

三、活動(dòng)組織單位及人員任務(wù)分工

1、組織單位：山西財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際貿(mào)易學(xué)院

2、人員任務(wù)分工：

四、報(bào)名時(shí)間

20xx年10月27日 — 20xx年10月28日

五、報(bào)名事宜

（一）報(bào)名對(duì)象：國(guó)際貿(mào)易學(xué)院 11、12、13級(jí)同學(xué) （二）報(bào)名方式：

自主報(bào)名：大學(xué)生可自由組隊(duì)（每隊(duì)4人）， 無(wú)班級(jí) 年級(jí)限制。聯(lián)系人：劉同學(xué) 15834058024 陳同學(xué)：18335192518

（三）報(bào)名材料：

1、參賽隊(duì)伍選手報(bào)名表。電子版，紙質(zhì)版1份。

2、《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》（可參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制作），每隊(duì)需提交電子版1份，紙質(zhì)版根據(jù)評(píng)委老師人數(shù)決定，評(píng)委老師人手一份。參賽隊(duì)伍自備。屆時(shí)通知具體幾份。

報(bào)名表與計(jì)劃書模板屆時(shí)發(fā)到共郵。

六、賽事安排

（一）初選：

根據(jù)報(bào)名選手遞交的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，從創(chuàng)新意識(shí)、經(jīng)營(yíng)思路、商業(yè)模式等方面對(duì)小組進(jìn)行初選。初選合格的隊(duì)伍通知參加大賽培訓(xùn)。

（二）培訓(xùn)：

聘請(qǐng)有實(shí)際創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的公司ceo或?qū)＜覍?duì)選手進(jìn)行一次創(chuàng)業(yè)政策和創(chuàng)業(yè)形式等方面的集中培訓(xùn)。

（三）預(yù)賽（三十個(gè)隊(duì)伍以上） （四）決賽：

七、比賽具體事宜

一：參賽須知 1、參賽作品類型：

參賽隊(duì)可根據(jù)專業(yè)選擇以下幾種參賽作品類型： （1）創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書 （2）產(chǎn)品營(yíng)銷方案 2、現(xiàn)場(chǎng)比賽流程安排：

主持人致歡迎辭 介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、嘉賓 介紹各參賽團(tuán)隊(duì) 宣布比賽規(guī)則 比賽開(kāi)始進(jìn)行 評(píng)委老師和觀眾提問(wèn)

宣布結(jié)果，進(jìn)行頒獎(jiǎng)

3、比賽規(guī)則

（1）大賽通過(guò)抽簽決定各參賽隊(duì)的出場(chǎng)順序。

（2）作品演示：各參賽隊(duì)?wèi)?yīng)在10分鐘時(shí)間內(nèi)闡述有關(guān)作品的主要情況。

答辯：各參賽隊(duì)在5分鐘時(shí)間內(nèi)回答評(píng)委及現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)提出的有關(guān)作品的問(wèn)題。

評(píng)選：評(píng)委根據(jù)參賽作品及參賽隊(duì)員的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)，對(duì)各參賽隊(duì)進(jìn)行打分。

（二）大賽籌備

1、大賽宣傳：懸掛條幅，宣傳板宣傳，廣播宣傳，校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳等。

2、賽前準(zhǔn)備：

（1）提前一周各參賽隊(duì)要將參賽文案準(zhǔn)備好，并在賽前規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交交大賽組委會(huì)。

（2）賽前后勤人員提前一小時(shí)到達(dá)布置場(chǎng)地、調(diào)試設(shè)備。 （3）組織各參賽隊(duì)提前半小時(shí)到場(chǎng)簽到。

（三）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

陳述觀點(diǎn):30分 文案制作:30分 回答提問(wèn):15分

方案策劃 方案策劃篇三

活動(dòng)主題：

“琴瑟奏佳音，妙曲迎新春”——江北區(qū)中心小學(xué)走進(jìn)20xx新年音樂(lè)會(huì)

活動(dòng)目的：

為豐富學(xué)生校園文化生活，同時(shí)也為熱愛(ài)音樂(lè)的學(xué)生搭建一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，讓更多的孩子能自信、大方、勇敢的站在大眾面前表演，提升每個(gè)孩子的藝術(shù)素養(yǎng)。值此20xx新的一年來(lái)臨之際，也讓全體學(xué)生感受到音樂(lè)帶來(lái)的魅力，學(xué)校將舉辦“琴瑟奏佳音，妙曲迎新春”迎新年音樂(lè)會(huì)。

活動(dòng)設(shè)想：

以“琴瑟奏佳音，妙曲迎新春”為主題，將歡樂(lè)、自主、合作的氣氛貫穿其中。

1．節(jié)目范圍：內(nèi)容健康，積極向上，展現(xiàn)小學(xué)生素質(zhì)的節(jié)目。

2．節(jié)目形式：包括唱歌（獨(dú)唱、小組唱、表演唱、齊唱、大合唱、對(duì)唱）、舞蹈、小品、相聲、詩(shī)歌朗誦、故事劇、音樂(lè)劇、校園劇、樂(lè)器表演（鋼琴、小提琴、二胡、古箏、琵琶、電子琴、葫蘆絲等）、時(shí)裝表演、集體舞、徒手操、英文歌曲等。

3．節(jié)目人數(shù)：根據(jù)節(jié)目需要自由搭配，自由組合，自愿報(bào)名。

活動(dòng)安排：

1．學(xué)生本周開(kāi)始報(bào)名，截止日期為12月12日，報(bào)名表由音樂(lè)老師匯總。教師在音樂(lè)課堂上給予學(xué)生一定的指導(dǎo)與建議，如報(bào)名節(jié)目較多，則做好班內(nèi)選拔、組合，擇優(yōu)入取，每班節(jié)目限5—6個(gè)。

2．“新年音樂(lè)會(huì)”節(jié)目分六場(chǎng)年級(jí)段進(jìn)行，音樂(lè)各社團(tuán)節(jié)目穿插其中。

【備注】：每場(chǎng)音樂(lè)會(huì)負(fù)責(zé)老師需整理好節(jié)目單、組合好相同節(jié)目，音樂(lè)伴奏匯總和會(huì)場(chǎng)調(diào)度等相關(guān)節(jié)目工作，每場(chǎng)節(jié)目控制在25個(gè)以內(nèi)，時(shí)間為一個(gè)半小時(shí)內(nèi)。（每場(chǎng)音樂(lè)會(huì)負(fù)責(zé)老師需提前一周把節(jié)目單交給各年級(jí)組組長(zhǎng)，以便于主持稿的合成。）

3．六場(chǎng)年級(jí)段比賽時(shí)間等具體安排：

【備注】：本年級(jí)段比賽時(shí)負(fù)責(zé)老師不參與打分，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的調(diào)控。

4．其他相關(guān)人員安排：

①主持人：由各年級(jí)組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年級(jí)主持。

②裁判：全體音樂(lè)老師、本年級(jí)各班音樂(lè)課代表和校領(lǐng)導(dǎo)代表共同打分，最后的獎(jiǎng)項(xiàng)根據(jù)打分情況由音樂(lè)老師商量后最終決定。

③其他工作人員：

由大隊(duì)委員擔(dān)任，每場(chǎng)音樂(lè)會(huì)管理會(huì)場(chǎng)紀(jì)律2名；協(xié)助負(fù)責(zé)老師做好搬動(dòng)舞臺(tái)道具2名，節(jié)目催場(chǎng)1名。

——具體學(xué)生名單陳聰利負(fù)責(zé)

會(huì)場(chǎng)音響控制：

熊興旺負(fù)責(zé)話筒音響配備。

呂峰負(fù)責(zé)六場(chǎng)音樂(lè)會(huì)音響播放。

（12月21日、22日、26日、27日、28日、29日）

應(yīng)海榮、熊興旺負(fù)責(zé)六場(chǎng)音樂(lè)會(huì)攝影或錄象。

④各班學(xué)生由班主任帶領(lǐng)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)就坐觀摩。

⑤舞臺(tái)背景布置：由葉堅(jiān)棟老師負(fù)責(zé)。

舞臺(tái)場(chǎng)地布置：包括地毯鋪設(shè)、課桌搬離由周建樹老師負(fù)責(zé)。

⑥開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)：桂穎娟老師負(fù)責(zé)

5．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

年級(jí)段選拔賽中評(píng)選出最佳表演獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)、最佳合作獎(jiǎng)、最具潛力獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)。