每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

對著干游戲作文500字 對著干游戲作文四年級篇一

首先，老師先說游戲規(guī)則，老師說：“我說站，你們就坐，要和老師的口令相反?！蔽覀?nèi)嗑o張起來，一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

現(xiàn)在游戲開始了，同學(xué)們聚精會神地聽老師說，等待著老師發(fā)出指令。“坐?！蔽也铧c(diǎn)坐了下去，看別人都起來了，我就跟同學(xué)們一起站了起來，后來我動作又出錯了，所以我被淘汰了。

第一輪結(jié)束了。

第二輪，老師讓四位同學(xué)上去表演。老師說：“向右轉(zhuǎn)?！苯Y(jié)果，有一位同學(xué)轉(zhuǎn)了一圈，很遺憾她被淘汰了。老師又說：“左手摸右耳。”結(jié)果一位同學(xué)不知道該去摸哪只耳朵，她也被淘汰了。接著，只剩下了兩位同學(xué)，老師說完“向左轉(zhuǎn)再右轉(zhuǎn)”，兩個同學(xué)轉(zhuǎn)成了面對面，正當(dāng)大家都不知道誰錯的時候，那個男同學(xué)害羞地說：“是我錯了?！弊詈罄蠋煴頁P(yáng)了那個贏的同學(xué)還給她蓋了章。

在我們的歡聲笑語中，游戲結(jié)束了。這個游戲可真有趣啊!

對著干游戲作文500字 對著干游戲作文四年級篇二

“哈哈哈……”笑聲一陣高過一陣，教室里成了歡樂的海洋，這在干什么呢?原來我們在玩“對著干”的游戲。

首先，老師講了一下游戲規(guī)則，老師說坐我們就站;老師說站我們就坐?？傊c老師的口令相反。

第一輪開始了，老師說舉左手，王浩宇慌忙之中舉起了兩只手，同學(xué)們哄堂大笑。老師又說：“左手摸右耳。”只見杜晨宇居然來了一個右手摸右耳。我們笑得肚子都痛了，可真有意思!

第二輪開始，老師說抬左腳，我居然抬起了右腳，我就第一個被淘汰了。接著，又有幾個同學(xué)陸續(xù)被淘汰了。最后獲勝的人是王浩宇，老師表揚(yáng)了他，還給他蓋了章作為獎勵。

第三輪開始了，但是第三輪跟之前的有所不同，這局是我們出題目來考老師。老師站得筆直筆直的，我們異口同聲地說：“向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)!”我們口令一下達(dá)，老師就迅速地做出動作，一點(diǎn)都沒出錯，同學(xué)們佩服極了!

這個游戲可真好玩!

對著干游戲作文500字 對著干游戲作文四年級篇三

今天，老師帶我們一起玩了個非常游戲“對著干”。

老師對我們說：規(guī)則是，我說站，你就坐；我說笑，你就哭。

第一個先玩的是馬鉅程。老師說坐，馬鉅程還是站在那里?！芭e手?！瘪R鉅程呆住了，我們大笑起來。馬鉅程不知道如何對著干。老師告訴馬鉅程可以是抬腳。

之后，有的照著老師做，有的不知道做，不過最多的是被搞混了。

最后，老師決定女生一個，男人一個“對著干”。老師在男生組選擇了陳一赫，女生組選了我。

開始了，陳一赫說：“不走！”可我正想走的時候，潘芍希推了我一下，我又勾住了椅子，這根本不是走！“不打人?！标愐缓沼殖鲭y題，于是我輕輕地打了一下陳一赫。我說：“這不是你說的嗎？”全班的人都笑了。

輪到我了，我說：“不扔衣服！”陳一赫同桌說：“柜子也是地面?！庇谑撬岩路呕亓顺閷瞎褡永?。我說“不睜眼”，他沒閉眼。我說“閉眼”，哈哈，他閉眼了，徹底被搞混了。

對著干游戲，真好玩。

對著干游戲作文500字 對著干游戲作文四年級篇四

有趣

教室里同學(xué)們個個神采飛揚(yáng)，你知道我們在干什么嘛？告訴你吧，我們在玩“對著干”的游戲。

老師先宣布游戲規(guī)則，老師說站我們要坐，老師說笑我們要哭，我們必須要做與老師口令相反的動作。

游戲開始了，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。老師叫了七個同學(xué)上去了，老師先說“坐”，同學(xué)們像一棵棵小樹苗一樣站在那里，老師又說“站”，同學(xué)們立刻坐了下去，老師加快語速，快速地說“站”，這時涂騰就立刻站起來了，同學(xué)們哈哈大笑，涂騰紅著臉，不好意思的回到了座位上。

接著老師說“左手摸右耳”，有的同學(xué)很快地找到了，有的同學(xué)手忙腳亂地摸錯了，錯了的幾個同學(xué)垂頭傷氣的回去了。

最后老師說“舉雙手”，有的同學(xué)坐在椅子上把雙腳抬起來了，有的甚至把腳翹在了桌子上，最好玩的是楊濤，他蹲在地上，雙手放在身后，撐在地上，雙腳努力地往上跳，那樣子活像一只青蛙。

我們玩啊，笑啊，笑聲在教室里回蕩。