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初中作文我的熱心腸同學(xué)精選

格式:DOC 上傳日期:2023-05-16 17:10:07
初中作文我的熱心腸同學(xué)精選
時(shí)間:2023-05-16 17:10:07     小編:一葉知秋

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

初中作文我的熱心腸同學(xué)篇一

就當(dāng)我快要對(duì)這個(gè)班喪失信心時(shí),一位熱心腸的同學(xué)——柏婧琳挺身而出,來幫助我。

最近,有一次張依晨帶領(lǐng)幾個(gè)同學(xué)來打我,掐我脖子,我束手無策,只好痛苦地“慘叫”,同學(xué)們都無動(dòng)于衷,就在這時(shí),柏婧琳聽見了我的“慘叫”聲,便挺身而出,一看我被揍,馬上去制止?!澳銈儜{什么打趙元恒?”“他該死,找揍!”“你們不能和趙元恒好好相處嗎?”^v^ …… ”幾個(gè)人無言以對(duì)?!摆w元恒多可憐!你們以后誰敢對(duì)他那樣,我告劉老師!”幾個(gè)人灰溜溜地離開了。“趙元恒,下次再有人揍你,找我來?!眲偛趴粗鴥窗桶偷陌劓毫宅F(xiàn)在說話竟然變得溫和,看來,對(duì)不好的事情就應(yīng)該“兇一點(diǎn)兒”!我從這里,看出了柏婧琳熱心,喜歡在別人遇到困難時(shí)給予幫助!

還有一些事,看出了柏婧琳的公平,一視同仁,例如:原來,我在李木涵組,組長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任,給自己往評(píng)分表上多加分,給組員幾乎不加分或者扣分,該叫評(píng)分表時(shí)還不交,害的全組分為“0”分……現(xiàn)在,我調(diào)到了柏婧琳組,我表現(xiàn)也是老樣子,而我的分偏偏經(jīng)常位居全組第一,這是為什么呢?原來,是李木涵給我少算分的緣故。而現(xiàn)在,我回答一次問題加一分,即使有人起哄或者自己落后柏婧琳也要按著公平競(jìng)爭(zhēng)的原則,絕不賴皮。從此問題上,我看出了柏婧琳對(duì)事情的公平,她當(dāng)組長(zhǎng)也真是當(dāng)之無愧!

還有一次,我忘了帶《小學(xué)教材全解》,同學(xué)們都不借給我,柏婧琳就說要借給我,但是她發(fā)現(xiàn)自己也沒帶,便去借別的同學(xué)的,柏婧琳和同學(xué)關(guān)系好,當(dāng)然也就能借到《小學(xué)教材全解》了。借到了《小學(xué)教材全解》,她連自己都沒用就借給我了!我從這里,看出了柏婧琳熱心,幫助別人解決困難的高尚品德!

柏婧琳真是一個(gè)公平、善良、愛幫助別人的人,而且她在關(guān)鍵時(shí)刻也很有同情心,堪稱十全十美!

初中作文我的熱心腸同學(xué)篇二

我們班里的人性格各有千秋,但楊思涵卻讓我印象深刻,因?yàn)樗臒嵝氖俏覀冇心抗捕玫摹?/p>

1.在班里熱心

有一次期末考,我居然糊涂到忘記帶涂卡筆,沒辦法,只好到處借。出乎同學(xué)們意料的是,他們沒有想到會(huì)有同學(xué)這么粗心,期末考也不帶筆;出乎我的意料是,他們都沒有帶多余的筆。正當(dāng)我以為“無力回天”之際,這時(shí)楊思涵走過來,把他僅有的涂卡筆給我,只簡(jiǎn)單地說了一句:“你用吧,我用筆芯就好了?!痹诳荚嚂r(shí),看著他艱難地握著細(xì)長(zhǎng)的筆芯奮力地涂,而我的手上握著他借給我的筆,涂起來十分方便,這時(shí)我心中的有無數(shù)的感動(dòng)與感激想表露,又悄悄咽了下去。

2.對(duì)陌生人熱心

有一次,我和他一起走回家,正好碰上了一位阿姨,她神色慌亂,一看到有人走過來就仿佛抓到了救命稻草,心急火燎地說:“小朋友,你們有撿到錢包嗎?”楊思涵看了看我,堅(jiān)定地說:“沒有?!笨窗⒁棠菓n愁的樣子,又緊接著說:“不過,我們可以幫你找?!庇谑?,我們分頭行動(dòng),儼然成了福爾摩斯,不肯放過任何一個(gè)角落,進(jìn)行地毯式的搜尋。最終,在一個(gè)草叢里找到了阿姨的錢包。

3.對(duì)動(dòng)物熱心

那天早上,因?yàn)槲覀冏∫粋€(gè)小區(qū),便一同去上學(xué)。楊思涵背著書包,將他的早餐分成兩份,一份給我,一份給他,我倆就這樣邊走邊吃。在路上,我們碰到一只骨瘦如柴的流浪狗。它見了我們,竟也不跑走,而是索性擋在我倆前面,用可憐巴巴泛著淚光的眼睛望著我們,嘴里還輕聲嗚咽著。那分明是在對(duì)我們乞求:“給我一點(diǎn)吃的吧!給我一點(diǎn)吧!我快餓死了!”楊思涵毫不猶豫,便把他的早餐全都輕輕放在地上,向流浪狗輕輕揮手,示意它過來吃。流浪狗一見,眼睛立刻就亮了,狼吞虎咽地吃光了楊思涵的早餐,嘴里還輕聲地吠叫著,仿佛在像楊思涵說:“謝謝,謝謝!”過了一會(huì)兒,可能又有些餓了吧,又把可憐地目光轉(zhuǎn)向我,對(duì)我進(jìn)行無聲的乞討。這時(shí),楊思涵也轉(zhuǎn)過了頭,用期盼的眼神看著我,我只好將早餐扔向流浪狗,流浪狗吃光我的早餐,舔舔嘴角,心滿意足地離開了。

這就是我的同學(xué)-—楊思涵。這就是樂于助人,哦不,是樂于幫助所有事物的同學(xué)—楊思涵。在我的小學(xué)生活中,他教會(huì)了我樂于助人,身體力行地教導(dǎo)我“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。

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