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最新個人計劃幼兒園小班保育員(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-15 12:31:05
最新個人計劃幼兒園小班保育員(七篇)
時間:2023-05-15 12:31:05     小編:一葉知秋

制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

個人計劃幼兒園小班保育員篇一

科學是第一生產(chǎn)力,要發(fā)展教育,要推動全民素質(zhì)的提高,那就得從幼兒園的娃娃抓起,我深知這份工作的壓力之大、責任之重,我是教育者,孩子是受教育者,我一直本著“一份真誠、一份熱情、一份愛心”這一宗旨來對待每一位孩子。

在這學期中,我除了對孩子進行正常的教育教學,還利用課后時間自己查閱資料及教育叢書,向幼兒灌輸課本外的知識,利用和老教師學習合作機會,謙虛地討教工作中的難題,多多練習自己的各項技能,提高各方面的能力,以讓幼兒學習到更多的各方面知識。

在這學期中,由于校內(nèi)人員的調(diào)動,我又和另一同事搭班,在我們共同的努力下,班內(nèi)取得了很多可喜的成績,我們廣播操比賽取得全園第一名、“六一”節(jié)目在全園比賽中取得第一名、五名幼兒參加全國創(chuàng)意畫大賽的入選并獲得一枚金獎和一枚銅獎,孩子們整體水平的提高,家長工作的配合支持,無不讓我感到欣慰、滿足,付出總是有回報的。

取得這些成績的同時,我們還要求自己每時每刻注意自己的言行舉止,認真聽從領(lǐng)導工作分工,嚴格執(zhí)行園內(nèi)各項制度,以求做到盡善盡美。

其實,我知道自己還需再改進,再學習,對孩子再多關(guān)心一些,有時一人帶班的時候,對那些調(diào)皮的孩子真的是傷透腦筋,也會用訓斥口氣來呵斥他們。同時應多學習提高自己的綜合素質(zhì)。人是要不斷反省自己的,才會發(fā)現(xiàn)自己的欠缺之處。

從事這項任重而道遠的事業(yè)這么多年,也相應的從教學生活中總結(jié)了一些教育教學的經(jīng)驗,使得我更好地來引導、教育、服務幼兒,加強保教質(zhì)量,以讓幼兒在我的教育下,變得更活潑大方、更聰明可愛、更團結(jié)互助、更好學上進。

和他們在一起的每一天都是開心的、新鮮的。

個人計劃幼兒園小班保育員篇二

全園工作全面貫徹落實全園工作全面貫徹落實黨和國家的教育方針及有關(guān)教育的法律法規(guī),堅持以德治校、以法治教以幼教兩個法規(guī)和《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù),以《省各級實驗園評定標準》《省幼兒園教育指南》為準則,實行科學管理,加強教科研力度,更新保教理念,加快教育現(xiàn)代化、信息化進程,全面推進素質(zhì)教育,不斷提高保教質(zhì)量,形成良好園風,把幼兒園園辦成有特色的學園。

(1)加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導,定期召開保育員工作例會,學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識,反饋工作情況,指出存在問題,總結(jié)經(jīng)驗,提出更高要求,不斷提高保育員的業(yè)務素質(zhì),幼兒園工作計劃《幼兒園副園長工作計劃》。

(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合,加強對幼兒生活、各環(huán)節(jié)的管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。

(1)進一步學習領(lǐng)會《規(guī)程》精神,學習《幼兒園指導綱要》、《3-6歲學習與發(fā)展指南》不斷更新教育教學觀念。教師應學會關(guān)愛、學會理解、學會寬容、學會

創(chuàng)新,積極探索適合本園的教育教學新方法,促進保教質(zhì)量不斷提高。

(2)保教人員應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣,促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。

(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況,確保幼兒園一日活動有條不紊。

(4)通過形式多樣的活動,促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展:

a﹑創(chuàng)設師、幼人人講普通話的環(huán)境,在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。

b﹑鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,提高美術(shù)表現(xiàn)能力。

c﹑培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)。

d﹑培養(yǎng)幼兒對周圍的事物現(xiàn)象感興趣、有好奇心和求知欲,能運用各種感官,動手動腦,探究問題,能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。

e﹑創(chuàng)設利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活、學習環(huán)境,使幼兒體驗數(shù)學的重要和有趣。

f﹑加強對區(qū)域活動的組織指導。

g﹑加強環(huán)境創(chuàng)設的有機指導,培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力。

h﹑各班每月組織一次散游參觀活動,各段組織春游、秋游活動。

i、大力開展戶外活動,創(chuàng)辦有特色的體能課程

(1)﹑每天與保衛(wèi)室一起,排查安全隱患并及時解決。

(2)﹑要求教師要有高度的責任心,隨時注意幼兒情況,發(fā)現(xiàn)異常及時解決。

(3)﹑每月開展安全教育課,教育幼兒安全常識。

(4)﹑做好家長工作,讓家長配合幼兒園搞好安全工作。

(1)、每月以書面的 形式向家長反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況。鼓勵家長可以把孩子在家的情況反饋給教師,從而使教育更有針對性。

(2)、召開一次家長會,活動有計劃、有目標、有講稿,有針對性制定指導家長的內(nèi)容家長會資料要求有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思。

(3)、遇到家長投訴問題及時向上級匯報,并妥善解決。

1、完善全園制度,提高每周一升旗質(zhì)量,深入班級,了解各班區(qū)域活動及分組教學的開展。

2、完善體育器械的不足,劃分戶外場地,協(xié)助編排大、中、小體操,以及對老師戶外活動的一個培訓。

3、熟知教職工、校車行車路線、及時更新校車資料,保障校車的順暢通行。

4、負責幼兒園對內(nèi)、對外的培訓工作,做好對外教學交流、外出參觀學習、大型專題講座以及對外演出活動、節(jié)日慶?;顒拥冉M織、安排、及宣傳工作。

6、組織開展好教師繼續(xù)教育工作,對教師進行業(yè)務和理論培訓,提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

7、認真組織開展家長工作,管理好家園平臺,協(xié)助園長完成家園共育。

8、負責審核各類教學資料和辦公室文字檔案的收集、整理、檢查和上報工作。

個人計劃幼兒園小班保育員篇三

重視教師的職后學習、研究和進修,大力開展教師繼續(xù)教育,是一種普遍的國際動向,并且是與終身教育、終身學習思潮相聯(lián)系的。許多教育學專家認為,教師作為一種專業(yè)性職業(yè),只有經(jīng)過不斷的進修,才能得到并保持專門的'知識和技能。當前科技迅速發(fā)展,知識在不斷更新,社會在不斷變化,人類正進入一個學習化的社會。教師只有不斷地學習,才能積極主動適應變化發(fā)展著的社會,適應發(fā)展變化著的兒童的新特點及不斷涌現(xiàn)出的各種新的教育思想、方法、學科。

同時更覺得自己應該在知識、能力以及個性品質(zhì)等方面有更好得進步,因為這直接關(guān)系到兒童身心的健康成長。教師作為精神文明的開拓者,在傳遞科學文化知識,促進整個人類生存與延續(xù)方面始終起著十分重要的作用。

努力方向

1.繼續(xù)學習新教材,多聽帶教老師和園里其他老師組織的教學活動,認真做好聽課筆記,豐富自己的教育教學經(jīng)驗。

2.閱讀一些幼兒教育領(lǐng)域的優(yōu)秀文章和書籍,尤其在創(chuàng)新教育方面,做好讀書筆記,積累園級課題的材料,并在教研活動時與大家分享和討論。本文來自

3.認真對待教研組內(nèi)和校內(nèi)的每一次公開課,真實的匯報自己的學習情況,課后認真總結(jié),反思,不斷提高自己教學的實踐操作能力。

4.做好各種案頭工作,尤其是觀察記錄和案例評析,盡量抓住班級中出現(xiàn)的有價值和典型的事例,進行深入思考,尋找理論依據(jù)進行評析。

5.認真完成每月兩次的心得體會,留下有價值的經(jīng)驗。

學歷方面:

1、計劃在20xx年以前,獲得學前教育大專學歷。

2、計劃在20xx年以前,獲得學前教育本科學歷。

業(yè)務方面:

1、計劃在20xx年12月前完成新任教師培訓任務。

2、積極認真學習計算機,計劃在20xx年至20xx取得中小學計算機初級資格。

4、爭取在20xx年完成普通話水平測試獲得中級水平。

5、學習教育學、心理學計劃在20xx年8月前參校教師心理健康培訓并取得心理輔導c證。

6、爭取在20xx年前獲得二級教師的職稱。

7、不斷提高自己的技能技巧水平,如:唱歌、鋼琴、舞蹈等方面。

8、爭取在20xx年,獲得小學計算機中級考試。

我作為一名幼兒園教師,我覺得我要學的東西自然比別人要多,要學習老一輩的育兒經(jīng)驗也要和新老師多溝通交流,吸收更多的新育兒信息。因此我必須要嚴格要求自己,努力爭取更好的成績。

個人計劃幼兒園小班保育員篇四

我在幼教這一塊土地上默默耕耘了七年,在這七年里,我付出了不少,收獲了不少,同樣也成長了不少。俗話說:有了計劃,心中就有了目標,有了目標,就要付諸于行動,為了使自己盡快行動起來,更好地促進教育教學有效的開展,愉快、輕松地學習,熱心、全身心地教育,制定個人的成長計劃如下:

我是一個從教七年的幼兒教師,雖然我的第一專業(yè)不是幼兒教育,但我是一個有愛心、有恒心的人,我愛每一個孩子,愿意和他們交朋友。為了使自己盡快勝任本職工作,力求趕上時代教育的步伐,我就積極參加提高自身學歷的學習。在圓滿函授完了大?!段幕囆g(shù)》后,我又參加了本科的幼兒教育遠程學習。在這教學生涯的七年中,我能把各種任務順利完成,努力使自己在各方面獲得進步與提高。在教育工作上,我積極、主動,充滿熱情與激情,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,認真地上好每一堂課;在保育工作上,我細致、踏實,照顧好每一位幼兒;在學習上,我好學、勤懇,不懂就問,虛心學習。在我的努力與同事的幫助、領(lǐng)導的栽培下,現(xiàn)任中班組教研組長,與組內(nèi)其他教師共成長。

目前所不足的是:

1、對于課堂教學方面缺乏探討研究的積極性,課堂教學能力有待提高;

2、教學基本功有待提高。

1、帶著學習的心,認真聽課、認真評課、認真反思、認真總結(jié)。

2、通過聽課、評課等活動,使上課的教學質(zhì)量達到良好的水平。

3、向組內(nèi)教師學習新的教育理念與教育方法

4、在教學領(lǐng)域上有自己的風格。

5、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。

6、按時完成本科遠程課程學習。

7、積極投入科研工作,要有論文、有研究課,并認真作好自己研究的課題。

8、在基本功方面不間斷地練習提高。

1、勤于學習。

(1)認真學習閱讀《教學用書》、《新綱要》等有關(guān)資料,鉆研新教材。

(2)多聽課,認真評課,多學習她們先進的教學方法與經(jīng)驗,積極吸取他人的長處,并不斷地請教組內(nèi)的教師們,使自己在教學領(lǐng)域上有成績。

(3)積極承擔公開課,多爭取鍛煉的機會,力爭使自己的教學質(zhì)量達到良好的水平。

(4)課余時間多讀教育書籍,理論與實際相結(jié)合,使自己在投身科研工作中積累理論知識。

(5)(5)保證每天擠出30分鐘的閱讀時間。

(6)(6)認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,準備好教具,認真上好每一堂課,課后不斷反思。

(7)勇于提出自己的問題和不同觀點,在和別人共同探討中不斷進步

(8)經(jīng)常上博客網(wǎng),撰寫博文。

2、勤于反思。

(1)學會思考教育問題,在課后及時記錄在活動中遇到的問題和有價值的東西。

(2)課后及時寫好反思與體會。

(3)結(jié)合平時的教育教學反思,撰寫論文與案例分析,不斷提高論文質(zhì)量。

3、勤于練功。

(1)在園積極承擔公開課,提高自己的教育功底。

(2)每天抽取半小時的時間練琴,使自己的伴奏水平提高。

(3)多講故事,不斷提高自己的普通話水平。

(4)平時和幼兒交流堅持使用普通話。

(5)多向繪畫好的教師請教,提高自己的繪畫水平。

(6)利用課余時間向電腦能手學習,提高自己的計算機水平。

(7)認真上好每一節(jié)(幼兒園教師園本培訓總結(jié)及小結(jié))課,把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。

(8)認真?zhèn)湔n,認真做好筆記,練好鋼筆字。

七年多的積累,讓我學到很多,收益很多,相信在領(lǐng)導的關(guān)心和組內(nèi)老師的幫助下,自己會成長得更快,那么成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師就指日可待了!

個人計劃幼兒園小班保育員篇五

本年度以積極參評省級示范園為契機,以幼兒園和諧持續(xù)發(fā)展為目標,進一步加強教師職業(yè)道德建設和平安校園建設,組織全體教職工認真學習《幼兒教師專業(yè)標準》等先進教育理念。積極領(lǐng)會區(qū)教育局學前教育科的指示精神,規(guī)范幼兒園日常管理,整合教育資源,促進幼兒園保教質(zhì)量不斷提高。

一、關(guān)注安全衛(wèi)生確保幼兒健康成長

1、細化幼兒園日常安全管理,堅持安全工作常抓不懈

嚴格門衛(wèi)安全管理,注重教職工的安全培訓和一日生活中幼兒安全教育的有效落實,堅持每周的安全檢查與落實,嚴格每日安全值班工作要求。加強同村委、派出所、社區(qū)衛(wèi)生所、消防等部門的聯(lián)系,共同營造幼兒園安全環(huán)境。

2、完善幼兒園衛(wèi)生保健工作,不斷提高科學育兒水平

以《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》為指導,以迎接區(qū)衛(wèi)生保健量化分級管理為契機,完善幼兒園營養(yǎng)計算和飲食安全建設,改善幼兒營養(yǎng)配餐,降低肥胖率。積極預防各類傳染病,指導家長科學育兒,促進幼兒身心健康成長。

3、培養(yǎng)師幼兒良好的生活、學習和行為習慣

結(jié)合幼兒園“好習慣成就好人生”的辦園理念,積極申報“幼兒園一日活動中師幼良好習慣培養(yǎng)”的區(qū)級研究課題。關(guān)注師幼良好生活、學習和行為習慣的培養(yǎng)。注重在日常管理中培養(yǎng)教師的行為習慣,引導教師以身作則,在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、閱讀姿勢、書寫姿勢。和家長共同努力培養(yǎng)幼兒良好的生活、學習和行為習慣,為幼兒的健康成長奠定基礎(chǔ)。

二、規(guī)范日常管理,提升幼兒園保教質(zhì)量

1、規(guī)范幼兒園一日活動管理,做好一日活動的檢查落實

進一步提高幼兒園管理的標準化,逐步實施《幼兒園一日標準化管理規(guī)范》,強化內(nèi)部管理和各類人員的工作職責,深入幼兒一日生活環(huán)節(jié)進行參與和指導,確保各崗位工作有序開展。

2、開展好管理人員與教師的雙向評價,在相互評價中彼此促進

在上學期管理人員每月對班級評價的基礎(chǔ)上,實行管理人員與教師的雙向評價,每月末定期反饋、交流,在相互的交流中不斷規(guī)范工作要求,營造良好的工作氛圍。

3、以參加省級示范園為契機,提升幼兒園保教質(zhì)量

根據(jù)省級示范園的辦園標準,從各方面規(guī)范工作要求。充分挖掘自身優(yōu)勢,形成幼兒園特色,實現(xiàn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展與科學辦園。

三、關(guān)注師幼成長不斷提高師幼整體素質(zhì)

1、注重師德建設,提高師資隊伍的師德修養(yǎng)

認真學習《關(guān)于加強幼兒園教師隊伍建設的意見》,落實《濟南市幼兒園師德建設工作評估標準》,注重日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。將“幼兒園里好事多”這一德育陣地生動化、具體化,鼓勵大家從點滴做起,相互欣賞,相互學習。營造積極向上團結(jié)互助的工作氛圍。

2、加強業(yè)務培訓,提升師資隊伍的業(yè)務素養(yǎng)

組織學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,引導三個教研組在上學期初步研究的基礎(chǔ)上,分別從心理健康與美術(shù)活動的有機結(jié)合、“開心農(nóng)場”科學小種植的管理與記錄、經(jīng)典誦讀和分享閱讀等方面繼續(xù)創(chuàng)造性開展教研與交流活動,提高對幼兒身心發(fā)展特點的規(guī)律性認識,有效指導幼兒的游戲、生活和學習活動。組織教師積極參加遠程研修,提升理論素養(yǎng)。加強骨干教師培訓力度,提高骨干教師的服務意識和管理能力。鼓勵教師建立自己的專業(yè)成長博客,記錄教育生活的點點滴滴,引領(lǐng)教師在區(qū)辦公平臺和各級報刊雜志上發(fā)出自己的聲音,樹立積累、宣傳和發(fā)展的意識。

3、密切家園聯(lián)系,提升幼兒園科學育兒水平

加強對幼兒園日常保教工作的指導,堅持以游戲為基本活動,鼓勵教師組織有利于幼兒開闊視野的實踐活動,創(chuàng)造讓幼兒動手動腦、參與實踐的機會與條件,確保幼兒充足的戶外活動時間,開展的教育內(nèi)容符合幼兒認知規(guī)律。組織教師開好學期初的家長會,重大問題和幼兒園管理問題邀請家長會員會參與意見,邀請教育專家或幼兒園骨干教師家為家長進行專題講座,每月更新家園聯(lián)系欄讓家長了解最新的科學育兒知識和幼兒園活動的動態(tài),組織家長開放日活動讓家長走進幼兒園的具體教育教學活動,針對個別特殊兒童做好家長的咨詢和指導工作。多渠道多形式的家園溝通重在指導家長科學育兒,引導家長切實轉(zhuǎn)變育兒觀念,提高育兒信心和能力,重視與孩子溝通、交流、體驗親子共同成長的快樂。

四、注重持續(xù)發(fā)展,扎實有效的推進幼兒園建設

1、完善幼兒園基礎(chǔ)設施建設,為擴班和升類做好物質(zhì)準備

做好20xx年余款的??钍褂煤驼少徲媱?,確保??顚S茫瑥挠布O施配備、玩教具補充等方面做好兩個教學班擴班的物質(zhì)準備和迎查省級示范園必須的硬件配備。

2、妥善做好幼兒園招生工作,加強新生家長教育理念培訓

依據(jù)市教育局招生政策,結(jié)合區(qū)招生工作精神,制定幼兒園科學合理的招生政策,順利、平安、有序招生,做好新生入園的過渡和家長的培訓工作,提升新生家長科學育兒的理念。

3、密切與本學區(qū)內(nèi)各小學的聯(lián)系,完善幼小銜接工作

五、20xx年上半年幼兒園各月工作配檔

二月份:

1、進行全園的衛(wèi)生掃除和安全大檢查,二樓安全設施配備

2、參加區(qū)飲食安全培訓,全面進行食堂安全建設

3、做好20xx年專款的追加預算,為幼兒園升類做好物質(zhì)基礎(chǔ)

4、教師自制玩教具評比

三月份:

1、傳達幼兒園工作計劃,各部門交流工作計劃

2、召開新學期班級家長會和全園家長委員會

3、做好幼兒園財務交接工作

4、全體教職工查體,迎接區(qū)衛(wèi)生保健達標

5、幼兒園圖畫書講述評比活動

四月份:

1、幼兒園自制輕器械操創(chuàng)編展評活動

2、幼兒坐姿、執(zhí)筆姿勢和進餐姿勢培訓與交流活動

3、“開心農(nóng)場”親子種植與管理交流活動

4、各班區(qū)域活動交流展示活動

五月份:

1、幼兒園教學活動評優(yōu)

2、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》學習心得交流會

3、進行區(qū)級研究課題“一日活動中師幼良好習慣的培養(yǎng)”開題論證

4、開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”為主題的慶“六一”活動

六月份:

1、幼兒園小班招生工作,大班幼小銜接工作

2、教師備課評優(yōu)、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀班集體評選

3、教師個人成長博客交流,各部門進行學期工作總結(jié)

4、征求家長對幼兒園管理的意見,進行分析和工作改進

個人計劃幼兒園小班保育員篇六

能參加“國培計劃”,我深感榮幸。能面對面聽專家講課,并參與互動交流,真的是一次難得的學習機會,但我認為更多的是肩負著一種神圣的責任和使命。對于這次培訓,我將全力以赴,認真學習和探求,力求提高自己的教育理論知識和教學素養(yǎng)。為了更好地學習, 制定出了一套自己的具體研修計劃:

遵照教研工作計劃,以學校的教學教研工作為指導,立足課堂、革新教學方式,提高課堂教學的有效性為重點,堅持科學育人,扎實有序地開展數(shù)學教學研修工作,為促進學生的全面發(fā)展,全面提高個人素養(yǎng),努力服務于教研教學工作而努力。

1、積極實踐課改的新理念,新思路,圍繞有效性高效課堂教學開展課堂教學研究活動,提高課堂教學效率。

2、積極探索,參與課題研究,配合學校做好每兩周一次的教研活動,能夠自覺應用現(xiàn)代教育教學理論來指導教學。

1、加強教育理論學習,多看教育教學專著,并認真做好筆記,努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。認真閱讀《新課程標準》,《小學教學》《聽名師講課》《給教師的建議》等有關(guān)資料,鉆研新教材,新課標,研究教法,體會新課程的理念,提高自己的業(yè)務能力。以使自己在教育教學工作中能有所提高。

2、通過教師個人自學,網(wǎng)絡學習的方法及時了解最前沿的教改信息,擴展自己知識視野,不斷更新教育教學理念,豐富教育教學理論,提升理論水平和教學教研水平。

3、積極主動地上好研討課,認真開展高效課堂教學展示活動,使教學研討進課堂。尤其要多關(guān)注后進生,本學期采用一幫一以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學質(zhì)量和良好習慣的養(yǎng)成,以促進潛能生各方面能力的提高。積極學習先進的教育教學理論,轉(zhuǎn)變教育教學觀念,準確定位自己,用先進的理論充實自己、提高自己。經(jīng)常聽課,學習身邊老師的寶貴經(jīng)驗,提高自己教育水平。

4、虛心向同行教師們學習,爭取多聽課,取眾人之長,彌補自己學科知識的不足。學會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后,把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,享受成功,彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。在自己的教學過程中,時刻做到三個反思:教學前反思,從培養(yǎng)學生實踐能力著手,拓展教學內(nèi)容,優(yōu)化教學過程;

5、認真撰寫教育教學心得體會,爭取有質(zhì)有量。充分利用網(wǎng)絡手段,觀摩名家教學,撰寫讀書筆記、教學反思,在課堂教學中利用多媒體手段教學,激發(fā)學生學習的興趣,創(chuàng)設情景,提高學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

6、在提高自身素質(zhì)的同時,加強教師口語、粉筆字、普通話等的訓練。做到學到老做到老。

個人計劃幼兒園小班保育員篇七

一、指導思想

圍繞市教研室和園務工作計劃,認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,加強理論學習,樹立新的教育理念,提高教師素質(zhì),堅持以教研組為主陣地,進行課程改革的研究,遵循幼兒教學特點,積極營造教科研氛圍,深化教學研究,進一步優(yōu)化保教質(zhì)量。

二、主要工作及措施

(一)磨練教師內(nèi)功,提高教師業(yè)務水平。

1、營造學習氛圍。未來的社會是一個知識型社會,更是一個學習化社會。讀書與學習與人們畢生相通,并成為支撐人生發(fā)展的主要力量源泉,學校將激勵教師通過開展學習研究,促進專業(yè)發(fā)展,切實提高教育教學業(yè)務水平。學校將開設“教師論壇”讓教師間分享寶貴經(jīng)驗,聽教師講自己的感悟、見解等,通過論壇和學習,努力提升教師專業(yè)素養(yǎng)。通過學習,積淀深厚的人文底蘊。

2、教師平時自學。只有不斷地汲取,才能提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。首先組織教師外出參觀學習,拓寬視野;其次,重視教師的讀書工作,做到期初有安排,期中有活動,期末有考評。學校出資鼓勵四十周歲以下的中青年教師自選購買教育教學類書籍,認真研讀,寫好讀書體會文章,每月積極向園級刊物投稿。

3、激勵教師成才。根據(jù)教師自身特點,幫助青年教師確立發(fā)展目標,分級指導、分層培養(yǎng)、開展師徒結(jié)對活動,青年教師要做到“每日三問”:今天我的課幼兒喜歡沒有?今天我讀了沒有?今天我寫了沒有?,讓青年教師早成才,成大才;爭做研究型、學者型教師,爭做教育的創(chuàng)新者,爭做市級骨干,對已經(jīng)是市級骨干的教師按《骨干教師成長計劃書》的要求進行考核。我們還將結(jié)合“同領(lǐng)域展示活動”,組織教學骨干上示范課,并進行專題講座或說課反思,切實發(fā)揮了骨干教師的示范作用。

(二)深化課程改革,提高課程審議質(zhì)量。

1、優(yōu)化年級組課程審議活動。通過每周一次的年級組審議活動,在審議中對課程充分預設、及時調(diào)整,同時明確分工、優(yōu)化合作,發(fā)揮集體智慧、做到資源共享、優(yōu)化課程實施過程。

2、重視活動前后的課程審議。實施前從主題目標、區(qū)域設置、原有教學內(nèi)容的保存與刪減、補充教學內(nèi)容、家長社區(qū)資源的利用、環(huán)境預設等進行深入的研討,實施后對值得分享和困惑的教學活動進行再次審議,使得課程實施質(zhì)量的提高成為教師們的自覺意識。

3、加強主題活動的實施策略。在制訂主題教育目標中,特出重點和難點,讓課程的總目標層層落實到位。我們要充分認識到:每個主題活動既包括了傳統(tǒng)意義上的集體教育活動,又包含了游戲活動、環(huán)境創(chuàng)設、生活活動、家庭與社區(qū)的聯(lián)系等,彼此之間不是拼湊,而是相互聯(lián)系和呼應,從而構(gòu)成了一個整體,貫穿于幼兒的一日生活之中。充分利用一切可利用的資源,為課程的實施深入提供保障。

4、關(guān)注課程與區(qū)域游戲活動的整合。明確區(qū)域游戲(包括教育類和社會類二種)在課程構(gòu)建中的地位,教研組要從游戲區(qū)域的規(guī)劃、游戲材料的提供和使用、游戲中教師的指導、游戲評價、主題目標如何貫徹在區(qū)域游戲中等進行。努力創(chuàng)設具有課程特點的游戲環(huán)境,結(jié)合實施課程內(nèi)容,豐富各活動區(qū)角內(nèi)容,合理安排開展自主性游戲活動,不斷優(yōu)化游戲指導策略,努力使游戲的深入開展、游戲材料的有效提供、游戲與課程的有機整合等再上一個新臺階。本學期繼續(xù)開展游戲區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設的觀摩活動。

(三)踐行教學“六認真”,努力提高教學質(zhì)量。

1、講究實效檢查。做到每學期不少于2次。園長和業(yè)務園長把關(guān)好“幼兒園周日活動安排表”,考慮明確目標、突出主題,領(lǐng)域兼顧,有機融合,內(nèi)外結(jié)合,家長工作、各類游戲和區(qū)域活動做到豐富多彩,科學合理,教育環(huán)境呼應主題,吸引幼兒參與,見證幼兒學習。教育活動方案設計要了解幼兒的已有知識和經(jīng)驗,取人之長、補己之短,不斷充實和完善。要善于反思,不斷總結(jié)教學活動實踐中的得失,優(yōu)化自己的方案。班級在教育活動計劃組織中,在充分預設的基礎(chǔ)上適度靈活生成。要通過隨堂聽課、帶班指導、備課查閱、參加審議、專題沙龍等形式,加強對集體教學活動計劃組織實施的管理、指導。

積極開展“教學有效性”的探索,努力尋找和總結(jié)“有效提問”、“有效活動”、“有效合作”、“有效探究”等教學方法和模式,盡力扭轉(zhuǎn)教學活動中的形式主義和表面化現(xiàn)象,全面提高教學活動的有效性,提高教學目標的達成度。組織開展豐富多彩的幼兒活動,豐富幼兒一日生活的內(nèi)容,本學期重點開展小班歌詠比賽、中班幼兒故事比賽、大班幼兒現(xiàn)場電腦繪畫比賽以及慶“六一”聯(lián)歡活動。

2、有效一日活動。做好各個環(huán)節(jié)中的保教工作,切實把落實幼兒良好的行為習慣、學習習慣及生活衛(wèi)生習慣當作工作的重要任務來抓。對幼兒加強養(yǎng)成性的基礎(chǔ)文明紀律教育,形成良好的行為習慣。把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣作為幼教工作的重點,根據(jù)幼兒的年齡特點組織開展各種思想教育和安全常規(guī)教育,努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素,寓教育于語言、美術(shù)、音樂等各領(lǐng)域教學之中,潛移默化地開展德育工作。以三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)等重大節(jié)日和集體活動為契機,開展相關(guān)的德育活動,以加強對幼兒的思想教育。認真組織評比“好孩子”等,用身邊的典型開展教育,讓更多的“好孩子”帶動全體幼兒,總體提高幼兒的素質(zhì)。

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