無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
我的理想作文篇一
“好了，我說(shuō)一件事，過(guò)幾天，學(xué)校要舉行校園歌手大賽，每個(gè)班要選擇兩名學(xué)生去參加競(jìng)賽，得先過(guò)了主任那一關(guān)，才能參賽。有沒(méi)有那個(gè)同學(xué)想?yún)⒓拥?？”剛一上課，老師就說(shuō)道。這時(shí)候，包括我的幾個(gè)同學(xué)舉起了手。
因?yàn)橛腥顺瑪?shù)了，就要展示。但誰(shuí)都不愿意先給大家展示，于是，老師就決定抽簽。全部抽完后，老師規(guī)定每人唱一段即可。很快就該我了，我長(zhǎng)了我最拿手的一首歌：厚德載物。
我唱了一段以后，又過(guò)了一會(huì)兒，全部展示完畢，老師就說(shuō)到；“來(lái)吧，評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)，感覺(jué)誰(shuí)唱的好聽(tīng)，選兩名同學(xué)?！比缓?，投票開(kāi)始了，感覺(jué)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)唱得好的舉手，感覺(jué)宋思雨唱得好的舉手……一會(huì)兒，投票完畢，因?yàn)槲液颓酥I的票數(shù)是數(shù)一數(shù)二的，就有幸參選了。最后在大賽上獲得了二等獎(jiǎng)。
這一次比賽，給我了一個(gè)大大的鼓勵(lì)，讓我在自己的唱歌方面有了更多的自信，隨著時(shí)間的流逝，我的自信心也變得愈來(lái)愈強(qiáng)烈了。
然后，我下載了一個(gè)專門唱歌的軟件后，我總會(huì)練習(xí)唱歌，因?yàn)榫毩?xí)時(shí)間長(zhǎng)，在軟件上的我唱的一些歌得到了一些人的好評(píng)。并且我有了粉絲。于是，我就定下了人生理想：我要當(dāng)一名歌手！
為了實(shí)現(xiàn)理想，我現(xiàn)在最主要的就是練習(xí)好唱不同的歌，在不同的分類里，都有我喜歡的歌，所以，練習(xí)的時(shí)候，就沒(méi)有那么困難，還要選歌。在家在學(xué)校，我一沒(méi)事就哼歌，練習(xí)，要么就是聽(tīng)歌。
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