做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配。下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
幼兒園園務(wù)的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一
二、工作目標(biāo)
(一)強(qiáng)化安全管理,創(chuàng)建平安校園
(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園,規(guī)范辦園行為
(三)全面落實(shí)《指南》,促進(jìn)孩子發(fā)展
(四)加強(qiáng)師資培訓(xùn),提升教師素質(zhì)
(五)開展結(jié)對(duì)幫扶,促進(jìn)園際交流
(六)彰顯辦園特色,提升服務(wù)形象
三、具體措施
(一)強(qiáng)化安全管理,創(chuàng)建平安校園
1. 嚴(yán)格制度落實(shí)。制定xx年幼兒園安全工作計(jì)劃。嚴(yán)格落實(shí) “一崗雙責(zé)”認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)測(cè)評(píng)體系細(xì)則》,完善幼兒園安全機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖,各項(xiàng)管理制度上墻,明確責(zé)任人,層層簽訂安全責(zé)任書。有計(jì)劃,有總結(jié),有反饋。
2嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)。嚴(yán)格幼兒園每日領(lǐng)導(dǎo)帶班教師值班制度、嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度、嚴(yán)格幼兒家長(zhǎng)刷卡接送制度、嚴(yán)格疾病防控和食品衛(wèi)生安全制度、嚴(yán)格信息報(bào)送制度,極大幼兒園傳染病多和常見病的防空工作,積極做好預(yù)防傳染病的應(yīng)急措施。
3嚴(yán)格組織落實(shí)。做好每日安全巡查和一周安全檢查。認(rèn)真記錄好園務(wù)日志,幼兒園安全日志,月排查記錄,排查整治臺(tái)帳,確保每月召開安全工作會(huì)議1次,每學(xué)期安全演練至少2次。
4.嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)落實(shí)。確保為全園每位幼兒投保校方責(zé)任險(xiǎn),確保消防、安保、技防設(shè)施設(shè)備到位。
(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園,規(guī)范辦園行為
1.嚴(yán)格各項(xiàng)紀(jì)律。轉(zhuǎn)作風(fēng),樹形象,守規(guī)矩,。嚴(yán)格執(zhí)行黨政機(jī)關(guān)主要領(lǐng)導(dǎo)不直接分管部分工作的容干規(guī)定,嚴(yán)格按照《勞動(dòng)法》簽訂用工合同,嚴(yán)格履行各類人員崗位職責(zé),嚴(yán)禁教師外出代課,嚴(yán)禁體罰或變相體罰幼兒。
3.依法優(yōu)質(zhì)辦園。實(shí)驗(yàn)幼兒園優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念 “三個(gè)一”“做幼兒愛戴的老師,創(chuàng)家長(zhǎng)信賴的園所,辦人民滿意的教育。 “關(guān)愛每一個(gè)孩子,感動(dòng)每一個(gè)家長(zhǎng),溫暖每一個(gè)家庭。幼兒園每月向家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,每學(xué)期家長(zhǎng)評(píng)選“最美幼兒教師”。
(三)全面落實(shí)指南,促進(jìn)孩子發(fā)展
1、開展以“給孩子適宜的愛”為主題的全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。(xx.5.20—6.20),特邀師生家長(zhǎng)分享親身經(jīng)歷的,或看到的、聽到的有關(guān)生活小片段,一小段親子對(duì)話等,請(qǐng)描述當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么?成人和孩子有生么具體表現(xiàn),記錄收集典型案例。把創(chuàng)造性開展幼兒園區(qū)角游戲的研討活動(dòng)推向深入。
2開展幼兒園游戲觀摩研討活動(dòng)。鞏固區(qū)域活動(dòng)成績(jī),繼續(xù)提高區(qū)域活動(dòng)水平。
3開展豐富多采的各種主題教育實(shí)踐活動(dòng),利用“三八節(jié)”“六一”“中秋節(jié)”“教師節(jié)”“閱讀節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”“新年”等節(jié)日開展活動(dòng),培養(yǎng)幼兒豐富的情感。
(四)加強(qiáng)師資培訓(xùn),提升教師素質(zhì)
1大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。做好教師繼續(xù)教育工作,繼續(xù)鼓勵(lì)教師參加國(guó)培和幼兒教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。
2加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。做好各類人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織好食堂從業(yè)人員參加崗位培訓(xùn),保育員參加崗位培訓(xùn)考核。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4。成立園名師工作室(省市保教能手)。組織名師送教團(tuán)隊(duì),組織推薦園優(yōu)秀老師外出培訓(xùn)。
(五)開展結(jié)對(duì)幫扶,促進(jìn)園際交流
杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園和xx區(qū)寶寶幼兒園、杏花嶺區(qū)杏?xùn)|幼兒園、市建一公司幼兒園、面粉二廠幼兒園結(jié)成“愛心拉手”對(duì)子。
活動(dòng)周期為三年(xx年——2017年)。通過(guò)采取教學(xué)觀摩、同課異構(gòu)、跟班學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對(duì)、網(wǎng)上交流等靈活多樣形式多樣的幫扶活動(dòng),共享資源,共同提高。
(1)一次綜合指導(dǎo)。(申xx)
(2)一次跟班式學(xué)習(xí)。(帶班老師)
(3)一次專題講座。王xx《指南》講座
(4)一次送教活動(dòng)。省市區(qū)保教能手(王xx)
(5)一次觀摩學(xué)習(xí)。(幼兒園區(qū)角游戲活動(dòng))
(六)彰顯辦園特色,提升服務(wù)形象
1完成xx申報(bào)“全國(guó)國(guó)際象棋特色幼兒園”
2舉辦實(shí)驗(yàn)幼兒園第十屆書香校園閱讀節(jié),舉辦教師公益講座,舉辦教師讀書沙龍(開展教師晨誦閱讀和幼兒講故事小喇叭廣播活動(dòng)。
做好幼兒園網(wǎng)站、微家園、教育博客、中國(guó)幼兒在線xxxx家園共育網(wǎng)站、電子屏等家園共育宣傳,做好市文明單位簡(jiǎn)報(bào)、黨辦簡(jiǎn)報(bào) 辦公室簡(jiǎn)報(bào)、杏花教育信息等通訊報(bào)道。
幼兒園園務(wù)的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二
悠閑的.假期生活已經(jīng)結(jié)束了,新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心健康成長(zhǎng),促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
一、班況分析
以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。
細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。積極配合婦幼保健所,衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項(xiàng)保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。
2、教育教學(xué)工作
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月、每周教學(xué)計(jì)劃,有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),本學(xué)期在各班都開設(shè)了英語(yǔ)教學(xué),讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。
繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。
在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。
重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng)。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強(qiáng)的精神,并一如既往的貫徹以"舞蹈與美術(shù)"為中心教學(xué)的特色園。
結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展"愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)"創(chuàng)新主題親子活動(dòng);結(jié)合元旦開展"迎新年"親子活動(dòng)。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。 加強(qiáng)日?;顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、游戲活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?;顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。
幼兒園園務(wù)的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三
一、 指導(dǎo)思想:
二、 工作目標(biāo):
1、保教研究,關(guān)注課程實(shí)施中的專題培訓(xùn),以自主學(xué)習(xí)研究為聚集,促教師課程教育觀覺醒。
2、保健管理,以常態(tài)為目標(biāo)強(qiáng)抓蹲點(diǎn)指導(dǎo),以微格研究為抓手,促幼兒點(diǎn)心環(huán)節(jié)規(guī)范操作。
3、隊(duì)伍建設(shè),以日常問(wèn)題培訓(xùn)抓解決對(duì)策,以積分制管理為手段,促教師自主學(xué)習(xí)和研究。
4、園務(wù)管理,建立網(wǎng)格化管理的覆蓋落實(shí),以組室文化創(chuàng)建為重點(diǎn),促團(tuán)隊(duì)和諧氛圍營(yíng)造。
三、主要工作與措施:
(一)保育和教育工作:
1、課程建設(shè)。
(1)調(diào)整幼兒園課程實(shí)施方案。
(2)調(diào)整各類保教制度。
(3)案頭資料減負(fù)增效。
(4)發(fā)揮資源庫(kù)實(shí)效。
2、教研組建設(shè)。
(1)組長(zhǎng)的指導(dǎo)培養(yǎng)。
(2)組室研究深入
(3)年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)作。
3、教學(xué)實(shí)踐與研究。
(1)通過(guò)大組引領(lǐng)、小組實(shí)踐為主要方式開展“自主性集體學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施”的專題研究。
(2)以課程組為陣地,嘗試開展“集體學(xué)習(xí)活動(dòng)中幼兒自主發(fā)展評(píng)價(jià)”的研究。
4、幼兒發(fā)展。
(1)幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成評(píng)價(jià)。
(2)日常幼兒習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)注。
5、課題開題工作。
(1)做好區(qū)級(jí)課題的開題工作。
(2)協(xié)助做好教師個(gè)人申報(bào)區(qū)級(jí)課題的開題工作。
5、其他:
(1)調(diào)整課程環(huán)境,促兩部課程設(shè)置基本一致,促幼兒樂(lè)學(xué)。
(2)規(guī)范基地園輻射帶教工作。
(二)衛(wèi)生保健工作
1、三大員培訓(xùn)指導(dǎo)
(1)落實(shí)三大員網(wǎng)格化管理。
(2)重視日常操作指導(dǎo)評(píng)價(jià)。
(3)關(guān)注專題性的保研研究。
(4)繼續(xù)開展常規(guī)評(píng)比活動(dòng)。
2、健康安全教育
(1)加強(qiáng)肥胖兒的管理。
(2)健康教育活動(dòng)。
3、消毒隔離防病
(1)傳染病預(yù)防。
(2)宣傳培訓(xùn)。
4、營(yíng)養(yǎng)膳食管理
(1)建立食品驗(yàn)收臺(tái)賬制度。
(2)特色菜譜征集活動(dòng)。
5、其他:
(1)規(guī)范保育操作室環(huán)境,細(xì)化各類物品的標(biāo)識(shí),跟進(jìn)日常擺放、使用等的管理。
(2)定期進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)攝入量分析,能合理安排幼兒食譜并體現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)均衡,烹飪色香味好。
(3)膳管會(huì)活動(dòng)。
(三)隊(duì)伍建設(shè)
1、人事管理工作
(1)年級(jí)組長(zhǎng)聘用工作。
(2)績(jī)效方案新實(shí)施。
(3)調(diào)整優(yōu)化考核工作。
(4)新教師招聘工作。
2、強(qiáng)師興教工作。
(1)嘗試建立個(gè)性化梯隊(duì)。
(2)建立三層梯隊(duì)成長(zhǎng)檔案。
(3)建立骨干教師管理方法。
3、師資培訓(xùn)工作。
(1)園本培訓(xùn)。
(2)新教師培訓(xùn)。
(3)外培內(nèi)培。
(4)開展青年教師比武活動(dòng)。
4、完成新一輪基地培訓(xùn)任務(wù),梳理管理、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
(1)落實(shí)導(dǎo)師工作研討、師徒捆綁式考核、園領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)督查等管理機(jī)制,加強(qiáng)過(guò)程管理,強(qiáng)化導(dǎo)師責(zé)任意識(shí)與專業(yè)進(jìn)取意識(shí)。
(2)繼續(xù)開展“雛燕起飛——新教師匯報(bào)活動(dòng)”,組織三個(gè)一活動(dòng),交流一次的成長(zhǎng)體會(huì),開展一次教學(xué)交流,組織一次專業(yè)測(cè)試。
(3)融合幼兒數(shù)學(xué)教育特色帶教項(xiàng)目落實(shí)培訓(xùn)課程。
(四)園務(wù)管理
1、民主管理
(1)計(jì)劃上通下達(dá)。
(2)重視園務(wù)公開。
(3)調(diào)整工會(huì)組織人員。
2、豐富校園文化建設(shè)活動(dòng)。
(1)加強(qiáng)文明組室的創(chuàng)建活動(dòng)。
(2)每月月底召開教職工大會(huì),弘揚(yáng)“教育,愛”。
(3)圍繞“愛團(tuán)隊(duì)”主題,開展師德教育拓展活動(dòng)。
(4)圍繞“愛自己”主題,開展教職工內(nèi)涵修養(yǎng)活動(dòng)。
(5)加強(qiáng)各班組教師對(duì)節(jié)能降耗制度的落實(shí),體現(xiàn)主人翁的意識(shí)。
3、嘗試家園合作特色研究。
(1)完善家委會(huì)工作制度。
(2)有主題開展家長(zhǎng)助教活動(dòng)。
(3)嘗試開展“快樂(lè)學(xué)習(xí)”節(jié)活動(dòng)。
4、安全管理
(1)成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
(2)定期開展安全活動(dòng)。
5、園舍管理
(1)經(jīng)常維護(hù)。
(2)園所種植園地的開辟。
6、資產(chǎn)管理
(1)定期盤點(diǎn)財(cái)產(chǎn)。
(2)關(guān)注圖書管理。
7、財(cái)務(wù)管理
(1)收費(fèi)公示。
(2)規(guī)范用錢。
8、信息化管理
(1)日常管理。
(2)教學(xué)課件評(píng)選活動(dòng)。
9、完善和規(guī)范檔案室的管理
(1)邀請(qǐng)專家對(duì)我園的檔案室的管理進(jìn)行指導(dǎo)。
(2)嘗試申報(bào)區(qū)合格檔案室。
幼兒園園務(wù)的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四
春風(fēng)吹過(guò),我們步入了20xx年。20xx年是諸暨市實(shí)施“十二五”教育規(guī)劃的開局之年,面臨著學(xué)前教育發(fā)展的新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們將繼續(xù)圍繞“規(guī)范管理,彰顯特色,促進(jìn)均衡”這一中心工作,把提高幼兒園的保教質(zhì)量、促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展作為核心工作,以措施落實(shí)為重點(diǎn),以優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè)為抓手,以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,緊緊圍繞新課程的目標(biāo)要求,努力探索新課程有效實(shí)施的方法和途徑,積極開展“農(nóng)味”特色課程研究,傾力打造陳幼特色品牌,使陳幼更好更快地走上可持續(xù)發(fā)展之路。
重點(diǎn)做好以下幾方面工作:
1、統(tǒng)一思想,實(shí)施優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建工程。根據(jù)諸暨市學(xué)前教育工作計(jì)劃,一系列爭(zhēng)創(chuàng)評(píng)比工作擺在我們的面前(省二級(jí)幼兒園爭(zhēng)創(chuàng)、紹興市學(xué)前教育先進(jìn)縣市評(píng)比、諸暨市學(xué)前教育先進(jìn)鎮(zhèn)鄉(xiāng)評(píng)比、均衡發(fā)展“示范輔導(dǎo)先進(jìn)園”評(píng)比),我們向全園全體教職工廣泛宣傳爭(zhēng)創(chuàng)評(píng)比工作的重要意義、具體要求,用爭(zhēng)創(chuàng)評(píng)比工作統(tǒng)一全體師幼的思想和行動(dòng),號(hào)召大家以主人翁的姿態(tài),積極參與到爭(zhēng)創(chuàng)評(píng)比活動(dòng)中來(lái)。緊緊圍繞爭(zhēng)創(chuàng)評(píng)比的目標(biāo)任務(wù),不斷增強(qiáng)團(tuán)結(jié)力、學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力,抓漏補(bǔ)缺,確保分管工作不失分,用實(shí)際行動(dòng)和驕人業(yè)績(jī)向幼兒園交上一份滿意的答卷。
2、宣傳發(fā)動(dòng),推進(jìn)托幼一體化工程。成立鎮(zhèn)早教指導(dǎo)分中心,積極探索形式多樣的早教服務(wù)模式,向已建早教基地學(xué)習(xí)效仿,逐步擴(kuò)大我園面向0——3周歲幼兒家庭教育的服務(wù)功能,為我園下學(xué)期開設(shè)托班做好基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作。
1、分析發(fā)展現(xiàn)狀,科學(xué)合理制定發(fā)展規(guī)劃。我們將在上級(jí)部門已經(jīng)出臺(tái)和近期即將出臺(tái)的有關(guān)政策法規(guī)、發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上,調(diào)動(dòng)全園上下集體參與,分析剖析幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀,科學(xué)合理地制定好《陳宅鎮(zhèn)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》、《幼兒園“十二五”發(fā)展規(guī)劃》,保證在今后的五年里繼續(xù)扎實(shí)穩(wěn)步地提升幼兒園辦學(xué)水平和特色發(fā)展水平。
2、優(yōu)化管理機(jī)制,提高自主發(fā)展意識(shí)。創(chuàng)導(dǎo)、營(yíng)造一個(gè)自由安全的心理空間、快樂(lè)相融的人文集體,培養(yǎng)教師的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,培養(yǎng)教師與人溝通合作能力,提高工作效率,共建愉快的工作氛圍。在強(qiáng)化教師職業(yè)信念的同時(shí),按部門、年段組等各層面,進(jìn)行合理科學(xué)的常態(tài)質(zhì)量管理。
3、深入特色研究,完善制定園本教材。集思廣益,充分利用本土資源,保證幼兒園每年至少有一個(gè)或以上的特色課題在諸暨市級(jí)或以上立項(xiàng),并在課題的引領(lǐng)下,讓我們的“農(nóng)味”特色體現(xiàn)在幼兒園的角角落落,無(wú)論是環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教玩具制作上,還是集體教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、教研活動(dòng)開展上,確保我園的園本特色長(zhǎng)期穩(wěn)定可持續(xù)地發(fā)展。
4、加強(qiáng)示范輔導(dǎo),通過(guò)園際互動(dòng)實(shí)現(xiàn)資源共享。切實(shí)實(shí)行“五統(tǒng)一”管理模式(經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一管理、師資統(tǒng)一調(diào)配、工資統(tǒng)一發(fā)放、業(yè)務(wù)統(tǒng)一考核、教玩具統(tǒng)一配備),充分發(fā)揮中心幼兒園的示范引領(lǐng)作用,增強(qiáng)園際交流與共享,加強(qiáng)對(duì)擂山中心村幼兒園全方位的指導(dǎo)和管理,將先進(jìn)的辦學(xué)理念、辦學(xué)規(guī)范引入中心村幼兒園,努力提高中心村幼兒園的保教質(zhì)量,促進(jìn)全鎮(zhèn)幼兒園均衡發(fā)展。
5、強(qiáng)化安全意識(shí),營(yíng)造安全衛(wèi)生環(huán)境。首先樹立安全責(zé)任重于泰山、安全人人有責(zé)的意識(shí),強(qiáng)化一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的安全細(xì)化工作和安全檢查措施,確保幼兒在園學(xué)習(xí)、生活安全、愉快。其次結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒自我保護(hù)能力。第三,加強(qiáng)門衛(wèi)保安職能意識(shí)、校園巡視、晨檢、消毒隔離、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作,對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)維修和排除,杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴(yán)等不良事故的發(fā)生。
2、加強(qiáng)實(shí)踐、優(yōu)化行為??茖W(xué)制訂教育計(jì)劃并注重課程實(shí)施,關(guān)注幼兒發(fā)展,在幼兒與環(huán)境的互動(dòng)、一日保教活動(dòng)的設(shè)計(jì)組織、資源利用與借鑒等方面有新突破。自主尋求并解決本班保教工作中的瓶頸問(wèn)題,加強(qiáng)對(duì)保教工作實(shí)踐問(wèn)題的研究,優(yōu)化保教過(guò)程,增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)與教育行為的自覺性,逐步建立“自我認(rèn)識(shí)、自我監(jiān)測(cè)、自我發(fā)展”的課程完善機(jī)制,推動(dòng)課程有效實(shí)施。
3、借助資源、整合實(shí)施。凝集全園上下智慧,在保教合一理念的引領(lǐng)下,深化課程實(shí)施,促使課程的有效實(shí)踐。并借助與浣紗托幼的結(jié)對(duì)學(xué)習(xí),在專家的評(píng)析與指導(dǎo)中,調(diào)整策略,改進(jìn)工作方式;借助對(duì)名優(yōu)園的輻射性指導(dǎo),汲取名優(yōu)園保教工作亮點(diǎn)為我所用。
1、利用豐富多彩的園本培訓(xùn)促使教師專業(yè)發(fā)展。完善園本培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),以教研組為基地、以教科研活動(dòng)為載體、以園內(nèi)外相結(jié)合為途徑、以優(yōu)質(zhì)資源為依托,健全有效的園本培訓(xùn)機(jī)制。開展多層次、多形式的結(jié)對(duì)帶教活動(dòng),為教師提供一個(gè)相互支持、示范交流的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境,促進(jìn)教師間的互相學(xué)習(xí)和互相提高。
2、利用班級(jí)、年段活動(dòng)的開展樹立良好氛圍。以師德師風(fēng)教育為核心,結(jié)合園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的學(xué)習(xí),開展多種形式的主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng),弘揚(yáng)崇高師德,優(yōu)化師資隊(duì)伍。借助“優(yōu)秀年段組評(píng)選”、“特色班級(jí)評(píng)選”等活動(dòng),促使形成愛本職、愛幼兒,積極進(jìn)取,富有創(chuàng)新精神的良好工作氛圍。
3、利用各級(jí)各類學(xué)習(xí)平臺(tái),鼓勵(lì)教師個(gè)性發(fā)展。借助園級(jí)活動(dòng)、鎮(zhèn)級(jí)活動(dòng)、市級(jí)活動(dòng)的開展和各級(jí)各類的培訓(xùn)活動(dòng),加快骨干教師的自我成長(zhǎng),并充分發(fā)揮其示范輻射作用,在展示自我、挑戰(zhàn)自我的互學(xué)氛圍中,分享經(jīng)驗(yàn),共同提高。
4、利用支教教師優(yōu)質(zhì)資源,引領(lǐng)教師梯隊(duì)成長(zhǎng)。建立支教教師與骨干教師結(jié)對(duì)、骨干教師與新教師結(jié)對(duì)的引領(lǐng)機(jī)制,靈活地采用頭腦風(fēng)暴、研討沙龍、評(píng)課說(shuō)課、案例分析等多種活動(dòng)形式,實(shí)現(xiàn)成熟型教師和新手教師分層發(fā)展模式。
1、更新觀念,切實(shí)做好家長(zhǎng)工作。充分發(fā)揮家園欄的宣傳、交流、溝通功能。加大宣傳工作力度,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的理解、支持和參與,共同發(fā)展幼兒教育。進(jìn)一步樹立為家長(zhǎng)、社會(huì)服務(wù)的意識(shí),發(fā)揮成功經(jīng)驗(yàn),多形式開展家園活動(dòng),開發(fā)家長(zhǎng)工作新渠道,促進(jìn)家園共育。以多種家園聯(lián)系形式,進(jìn)一步密切家園聯(lián)系,幫助家長(zhǎng)不斷提升教育理念,正確看待孩子的發(fā)展,積極配合幼兒園保教計(jì)劃的完成,提高家園一致的教育效果。
2、明確目標(biāo),抓好幼兒保健管理。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健管理辦法實(shí)施細(xì)則,根據(jù)我園實(shí)際制訂合理的幼兒生活制度,建立健全各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,認(rèn)真記載和評(píng)析幼兒健康檔案,了解幼兒健康情況,制訂好適合幼兒的食譜,并定期進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)分析。上午帶班老師認(rèn)真做好每天晨檢工作,對(duì)患病幼兒加強(qiáng)觀察和護(hù)理并做好記錄,上下午交接班工作做好記錄。
3、規(guī)范管理,做好財(cái)務(wù)后勤工作。嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,帳面清楚,手續(xù)齊全,長(zhǎng)期公示幼兒保育教育費(fèi)用,每月按時(shí)公布伙食帳目。做好財(cái)產(chǎn)管理,勤儉節(jié)約,減少浪費(fèi),共同保障幼兒園的財(cái)產(chǎn)資源。
二月份:
1、檢查園內(nèi)活動(dòng)設(shè)施、消防器材、班級(jí)財(cái)產(chǎn)的安全情況。
2、參加鎮(zhèn)校長(zhǎng)會(huì)議。
3、開學(xué)工作安全工作檢查。。
4、做好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,布置家園欄、主題墻。
5、2月17日教師返校,2月18日幼兒報(bào)名注冊(cè)。
6、鎮(zhèn)新學(xué)期開學(xué)工作調(diào)查,迎接市新學(xué)期開學(xué)工作調(diào)查。
7、參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼教分管領(lǐng)導(dǎo)及園長(zhǎng)會(huì)議。
8、參加學(xué)校干部政治理論考試(2.27)。
9、參加紹興市“農(nóng)村幼兒園骨干教師培訓(xùn)”。
10、各部門制定各類計(jì)劃并上交。
三月份:
1、落實(shí)貫徹《諸暨市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》、《學(xué)前教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)實(shí)施辦法》、《學(xué)前教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)評(píng)估細(xì)則》、《自聘幼兒教師補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)使用辦法》;幼兒園規(guī)范辦學(xué)行為督查。
2、制定《陳宅鎮(zhèn)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》。
3、部署“平安校園”創(chuàng)建工作;組織校園及周邊環(huán)境綜合治理專項(xiàng)督查。
4、做好20xx年度規(guī)劃課題結(jié)題工作。
5、開展“三八婦女節(jié)”系列慶?;顒?dòng)。
6、參加鎮(zhèn)校長(zhǎng)例會(huì)。
7、開展師德主題教育和群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。
8、各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。
9、參加鎮(zhèn)班主任論壇。
10、鎮(zhèn)教育教學(xué)月督查工作。
xx、晨檢午檢工作、各項(xiàng)消毒工作抽查。
12、組織安全教育周活動(dòng)。
13、園本培訓(xùn)。
四月份:
1、配合進(jìn)修學(xué)校做好教師全員培訓(xùn)工作。
2、參加網(wǎng)片園長(zhǎng)論壇活動(dòng)。
3、學(xué)習(xí)落實(shí)《均衡發(fā)展示范輔導(dǎo)先進(jìn)園評(píng)估細(xì)則》。
4、參加市幼兒園建構(gòu)式課程研討活動(dòng)(社會(huì)領(lǐng)域)。
5、舉行鎮(zhèn)教研活動(dòng)。
6、參加保育工作操作規(guī)范培訓(xùn)。
7、參加學(xué)前教育聯(lián)席會(huì)議。。
8、組織開展“全國(guó)交通安全教育日”活動(dòng);開展幼兒園交通安全專項(xiàng)督查。
9、交通安全月:加強(qiáng)學(xué)生春游安全和交通安全教育。
10、參加鎮(zhèn)工會(huì)活動(dòng)。
xx、參加鎮(zhèn)校長(zhǎng)例會(huì)。
12、先進(jìn)班級(jí)集體評(píng)比。
13、鎮(zhèn)教育教學(xué)月督查工作。
14、園本培訓(xùn)。
五月份:
1、均衡發(fā)展示范輔導(dǎo)先進(jìn)園申報(bào)。
2、組織學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。
3、參加0-3歲早期教育研討活動(dòng)。
4、參加市慶“六一”幼兒藝術(shù)體操大賽。
5、開展“家長(zhǎng)開放月”活動(dòng)。
6、半日活動(dòng)調(diào)研評(píng)估。
7、參加鎮(zhèn)校長(zhǎng)例會(huì)。
8、參加市幼兒園建構(gòu)式課程研討活動(dòng)(健康領(lǐng)域)。
9、開展首屆讀書節(jié)活動(dòng)。
10、預(yù)警演示月:預(yù)防傳染病、防溺水安全教育。
xx、鎮(zhèn)教育教學(xué)月督查工作。
12、園本培訓(xùn)。
六月份:
1、迎接規(guī)范辦園先進(jìn)園、均衡發(fā)展示范輔導(dǎo)先進(jìn)園評(píng)估。
2、組織鎮(zhèn)教研活動(dòng)。
3、迎接市學(xué)校安全工作和“平安校園”創(chuàng)建考核。
4、組織開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
5、組織“預(yù)防學(xué)生溺水宣傳教育周”活動(dòng)。
6、園本特色教材編訂成冊(cè)。
7、各年段開展年段達(dá)標(biāo)競(jìng)賽活動(dòng)。
8、事故預(yù)防警示月:預(yù)防自然災(zāi)害;防溺水安全第二次預(yù)警教育。
9、對(duì)各班級(jí)幼兒整體發(fā)展情況及每個(gè)幼兒的發(fā)展情況進(jìn)行全面評(píng)估和分析,并在此基礎(chǔ)上做好幼兒園工作總結(jié)、班級(jí)保教工作總結(jié)、寫好幼兒評(píng)語(yǔ)等。
10、年度總結(jié)考核評(píng),推薦評(píng)比各級(jí)各類先進(jìn)。
11、參加鎮(zhèn)校長(zhǎng)例會(huì)。
12、鎮(zhèn)師徒結(jié)對(duì)教師考核和五年及五年以下青年教師考核。
13、鎮(zhèn)學(xué)校集體工作考核。
14、園本培訓(xùn)。
七月份:
1、各年段課題小組階段性分析小結(jié)。
2、參加育嬰師培訓(xùn)。
3、參加鎮(zhèn)五屆二次教代會(huì)。
4、參加紹興市幼兒園保健工作暨安全工作培訓(xùn)活動(dòng)。
5、做好各項(xiàng)考核工作,整理幼兒園檔案。
6、做好學(xué)期結(jié)束工作:清點(diǎn)和統(tǒng)計(jì)園產(chǎn)、物資,做出新學(xué)期添置各種物品的計(jì)劃;做好假期值班安排;做好幼兒園設(shè)施、設(shè)備檢修工作。
7、組織家訪。
幼兒園園務(wù)的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,以學(xué)習(xí)落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展綱要》為主線,關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性,尊重幼兒的個(gè)體差異,理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點(diǎn),重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。建好隊(duì)伍,抓好培訓(xùn),積極開展保教工作,努力提高工作成效。
二、工作目標(biāo):
1、鞏固已有的成果、經(jīng)驗(yàn),發(fā)展壯大家長(zhǎng)和關(guān)心扶持我們的群體,打好情感牌、唱響名園牌。
2、精細(xì)化管理,實(shí)行科學(xué)管理與人性化管理相結(jié)合的模式,逐步由人性化過(guò)渡到規(guī)范化、精細(xì)化。
3、創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和方式,將成語(yǔ)接龍、繪本閱讀等納入國(guó)學(xué)教學(xué)內(nèi)容,將感統(tǒng)訓(xùn)練、幼兒體能訓(xùn)練納入戶外活動(dòng)內(nèi)容,豐富幼兒的戶外活動(dòng),提高幼兒的體智能力,改進(jìn)五大領(lǐng)域?qū)W科的教學(xué)方式,把繪本閱讀、大量識(shí)字、口頭看圖作文作為語(yǔ)言活動(dòng)的主要內(nèi)容,繼續(xù)抓好指心算教學(xué)。
4、創(chuàng)新習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)單打一的模式,實(shí)現(xiàn)與一日活動(dòng)相結(jié)合,與家庭教育相結(jié)合,與幼兒園各項(xiàng)考核相結(jié)合,把習(xí)慣養(yǎng)成做出明顯成效,繼續(xù)用好好習(xí)慣儲(chǔ)蓄卡,定期開展習(xí)慣養(yǎng)成禮儀童星的典型事例上榜表彰活動(dòng)。
5、創(chuàng)新影視影像播放,不定期更換微電影制作的mv、幼兒個(gè)性化才藝展示、口才秀表演。加強(qiáng)家園合作,繼續(xù)使用幼兒成長(zhǎng)反饋表。
6、提升品牌的內(nèi)涵發(fā)展,強(qiáng)化特色課程,讓更多的人知道我們的長(zhǎng)處、亮點(diǎn)和獨(dú)特。
7、提升教職工的素養(yǎng),把服務(wù)基本功、教學(xué)基本功、團(tuán)隊(duì)精神、心智模式、創(chuàng)新精神和能力作為主要提升內(nèi)容。
8、提升服務(wù)水平。服務(wù)內(nèi)容上通過(guò)教職工梳理和建議以及征詢家長(zhǎng)意見,看看我們還能為家長(zhǎng)和孩子提供那些貼心服務(wù);服務(wù)質(zhì)量和水平上認(rèn)真總結(jié)和反思怎樣做到家長(zhǎng)和孩子心里去。
9、提升教職工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度,最大限度的調(diào)動(dòng)教職工積極性,讓教職工在創(chuàng)建品牌的實(shí)踐中,隨著品牌價(jià)值的不斷提升,從中受益。
10、提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在幼教品牌的帶動(dòng)下,發(fā)展與幼教相關(guān)的一些產(chǎn)業(yè)來(lái)創(chuàng)造品牌的價(jià)值,提升品牌創(chuàng)造力和影響力。
三、具體措施:
(一)、加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理,切實(shí)提高管理水平。
1、加強(qiáng)班子隊(duì)伍的管理。在繼續(xù)注重管理理論和管理經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的前提下,不斷完善幼兒園的管理機(jī)制,定期開展管理研討會(huì),不斷總結(jié)幼兒園管理的經(jīng)驗(yàn)和存在的不足,經(jīng)常聽取家長(zhǎng)、教師、職工的意見和建議,及時(shí)調(diào)整管理策略,完善管理辦法,切實(shí)提高管理水平。
2、加強(qiáng)教育常規(guī)管理。一是認(rèn)真建立和執(zhí)行教學(xué)管理制度。采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式,全面了解教師教學(xué)工作情況,及時(shí)推廣教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),限期整改存在問(wèn)題。二是認(rèn)真執(zhí)行一日活動(dòng)管理制度。園領(lǐng)導(dǎo)要做到“四個(gè)堅(jiān)持”,即:堅(jiān)持每周看活動(dòng)不少于2個(gè),堅(jiān)持每周匯總看活動(dòng)情況,堅(jiān)持每周進(jìn)行集體點(diǎn)評(píng),堅(jiān)持定期深入班級(jí)分析保教質(zhì)量。三是認(rèn)真執(zhí)行課程管理、教研活動(dòng)管理制度。教務(wù)處、教科室每月開展一次專題研討活動(dòng),就某一方面的問(wèn)題形成具有指導(dǎo)性的意見;教研組每周開展一次教研活動(dòng),研究解決教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題;每周開展一次集體備課活動(dòng),進(jìn)行集體研究。
3、加強(qiáng)后勤、安全管理。一是健全后勤管理制度,細(xì)化后勤管理環(huán)節(jié),規(guī)范后勤管理工作,保證后勤條線工作有條不紊。二是強(qiáng)化安全管理意識(shí),加大安全管理力度,細(xì)化安全管理環(huán)節(jié),做好安全管理工作,確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。三是加強(qiáng)保教結(jié)合的研討活動(dòng),主動(dòng)配合教師做好教育教學(xué)的服務(wù)工作,為幼兒在園健康、安全、愉快生活打好基礎(chǔ)。
4、深化幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,注重培育校園文化,促進(jìn)幼兒園辦園特色的形成。校園文化是建設(shè)學(xué)習(xí)型幼兒園的重要特征,我們要結(jié)合課題研究和責(zé)任教育課程實(shí)施,不斷提高教師責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。通過(guò)開展文明班組、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)等評(píng)比活動(dòng),從而提高全園教職工文明意識(shí)和學(xué)習(xí)的積極性,促進(jìn)幼兒園的文化建設(shè)。
(二)、深化教育教學(xué)改革,不斷提高保教質(zhì)量。
1、積極推進(jìn)課程改革,構(gòu)建園本化課程實(shí)施體系。在選擇相關(guān)教材、篩選內(nèi)容、有機(jī)整合的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性實(shí)施富有園本特質(zhì)的教育課程;在課程實(shí)施過(guò)程中,要正視突出的問(wèn)題,尋找解決的對(duì)策,重點(diǎn)把握以下六個(gè)方面的關(guān)系:顯性課程與隱性課程的關(guān)系,預(yù)成活動(dòng)與生成活動(dòng)的關(guān)系,教師主導(dǎo)與幼兒主體的關(guān)系,主題綜合與領(lǐng)域平衡的關(guān)系,集體教學(xué)與小組游戲的關(guān)系,時(shí)間空間與教育效益的關(guān)系。
2、著力深化園本教研。要加強(qiáng)和落實(shí)幼兒園園本教研制度,建立幼兒園教師自培機(jī)制。努力構(gòu)建以課程改革為平臺(tái),以課題研究為抓手,以活動(dòng)為載體,通過(guò)實(shí)踐反思、伙伴合作、專業(yè)引領(lǐng),促進(jìn)教師教育行為跟進(jìn)的操作系統(tǒng)。要改善傳統(tǒng)教研的不足,探索新課程背景下切實(shí)有效的教研活動(dòng)模式,讓教研活動(dòng)切實(shí)、有效地促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。要改變教研方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,變“個(gè)體”為“群體”,變“被動(dòng)”為主動(dòng),喚醒教師對(duì)自身教學(xué)行為中存在問(wèn)題的警覺和剖析意識(shí),形成教學(xué)行為問(wèn)題化,促進(jìn)教育理念向教育行為的真正內(nèi)化。要構(gòu)建平等、互動(dòng)、合作、分享、反思的教研平臺(tái),通過(guò)切實(shí)有效的園本教研,培育組織智慧,豐富個(gè)體素養(yǎng)。
3、加強(qiáng)對(duì)課程的領(lǐng)導(dǎo),不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)幼兒園課程領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn),不斷調(diào)整和完成課程方案,真正滿足不同幼兒的發(fā)展需要和家長(zhǎng)的需要,使教育內(nèi)容生活化、經(jīng)驗(yàn)化、綜合化,在促進(jìn)幼兒身心健康、全面、和諧發(fā)展的同時(shí),重點(diǎn)促進(jìn)幼兒責(zé)任感的發(fā)展。
(三)、重視隊(duì)伍建設(shè),不斷提高師資素質(zhì)和專業(yè)水平。
1.強(qiáng)化班子隊(duì)伍建設(shè)。注重理論學(xué)習(xí),提高幼教專業(yè)理論水平;注重信息收集,了解國(guó)內(nèi)外幼教改革動(dòng)態(tài);注重深入保教工作第一線,了解現(xiàn)狀并及時(shí)給予指導(dǎo)。本年度計(jì)劃開展班子隊(duì)伍建設(shè)系列活動(dòng)。即:專題講座、主題論壇、沙龍研討等。
2.強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。首先,注重師德師風(fēng)教育。深入開展以“學(xué)為人師、行為世范”為主旨、以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為要求的“師德師風(fēng)”系列教育活動(dòng),切實(shí)提高教師的師德素養(yǎng)。其次,加大培養(yǎng)骨干教師的力度。創(chuàng)設(shè)條件,鼓勵(lì)教師積極參加各類的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和才藝大比拼活動(dòng),通過(guò)名師帶教和園內(nèi)的培養(yǎng),使青年教師的保教水平有一個(gè)突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,按照“明確對(duì)象、制訂計(jì)劃、落實(shí)措施,注重實(shí)效”的要求,嘗試開展培養(yǎng)首席教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人活動(dòng),形成骨干教師培養(yǎng)梯隊(duì)。再次,做好青年教師的園本培訓(xùn),從適應(yīng)期青年教師入手進(jìn)行說(shuō)課、評(píng)課等方面的培訓(xùn)。幫助新上崗教師過(guò)好備課說(shuō)課關(guān)、課堂教學(xué)關(guān)和班級(jí)管理關(guān),切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平。
3、加強(qiáng)生教老師、炊事員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和實(shí)踐指導(dǎo)。組織后勤人員,開展協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒責(zé)任心的研究與實(shí)踐活動(dòng),并幫助他們確立課題“樹立科學(xué)保育觀,努力提高幼兒責(zé)任意識(shí)”。
4、加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生安全檢查工作,嚴(yán)格做好常規(guī)性的衛(wèi)生消毒和防病宣傳工作,保證幼兒健康成長(zhǎng)。
(四)、繼續(xù)做好保健和服務(wù)工作。
1、繼續(xù)做好早上入園晨檢和班級(jí)復(fù)檢工作。
2、不斷改進(jìn)服務(wù)措施,提高服務(wù)質(zhì)量,創(chuàng)建服務(wù)品牌。
3、保健工作要在原有基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,發(fā)揮示范園的作用。
(五)、重視家長(zhǎng)和社區(qū)工作,提高家教指導(dǎo)的質(zhì)量。
1、加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)的工作。
2、利用社區(qū)資源,開展豐富多彩的活動(dòng)。
3、繼續(xù)運(yùn)用社區(qū)的人力資源,為幼兒園服務(wù)。
(六)、產(chǎn)業(yè)的開發(fā)與實(shí)施工作
1、發(fā)展相鄰產(chǎn)業(yè),壯大經(jīng)濟(jì)實(shí)體,為教師解決后顧之憂。
2、以藝術(shù)教育為切入點(diǎn),利用多種媒介、渠道實(shí)現(xiàn)藝術(shù)教育產(chǎn)業(yè)化,實(shí)現(xiàn)幼兒素質(zhì)增強(qiáng)、教師受益、幼兒園品牌提升三贏。
(七)、其他工作
1、做好幼兒園的財(cái)產(chǎn)登記和物品保管工作,完善借用手續(xù),確保財(cái)物的充分利用。
2、做好幼兒園網(wǎng)站的豐富工作,使網(wǎng)站成為幼兒園的資料室;教師、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)討論和互動(dòng)的平臺(tái),指導(dǎo)教師建立班級(jí)網(wǎng)站、微信群、qq群。
3、做好幼兒成長(zhǎng)記錄工作和好習(xí)慣儲(chǔ)蓄工作。
4、齊心協(xié)力開展好每月一次的專題活動(dòng)。
四、每月工作安排:
二月份
1、開學(xué)報(bào)名工作
2、新學(xué)期第一課及歡迎新生入學(xué)工作。
3、制定計(jì)劃,討論新學(xué)期活動(dòng)安排。
4、開學(xué)工作、安全檢查
5、新教師崗培訓(xùn)工作
6、三八節(jié)活動(dòng)籌備工作
7、新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)籌備工作
三月份
1、課程研討活動(dòng)
2、慶三八“和和美美大家庭”主題活動(dòng)
3、家長(zhǎng)會(huì)
4、幼兒影視影像開播
5、開展幼兒器械操訓(xùn)練觀摩活動(dòng)、安全衛(wèi)生自查工作
6、新教師月匯報(bào)課。
7、召開家委會(huì)會(huì)議
8、好習(xí)慣儲(chǔ)蓄評(píng)星活動(dòng)。
9、園務(wù)會(huì)議,總結(jié)三月份各條線工作,部署四月份工作
四月份
1、各班開展清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的教育活動(dòng)。
2、幼兒“歌頌春天”詩(shī)歌比賽。
3、課程改革和好習(xí)慣培養(yǎng)研討活動(dòng)
4、幼兒美勞手工比賽活動(dòng)。
5、全園教師觀摩課活動(dòng)。
6、好習(xí)慣儲(chǔ)蓄評(píng)星活動(dòng)。
7、踏青活動(dòng)、安全檢查和演習(xí)活動(dòng)
8、園務(wù)會(huì)議,匯總課程改革執(zhí)行情況并給予教師指導(dǎo),部署五月份工作
五月份
1、準(zhǔn)備“六一”活動(dòng)
2、開放日教學(xué)活動(dòng)
3、園務(wù)會(huì)議,研究課程改革執(zhí)行情況,部署科技節(jié)和六一活動(dòng)。
4、新課改實(shí)踐公開課活動(dòng)
六月份
1、開展“六一”活動(dòng)畢業(yè)典禮
2、教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估
3、園務(wù)會(huì)議,匯總課程改革執(zhí)行情況,部署學(xué)期結(jié)束和暑假班工作。
4、教師才藝比賽
5、幼兒科技節(jié)活動(dòng)
6、學(xué)期結(jié)束總結(jié)會(huì)
7、制訂幼兒園暑期工作計(jì)劃和園本培訓(xùn)計(jì)劃
8、家委會(huì)工作匯報(bào)總結(jié)會(huì)。
9、財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作。
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幼兒園園務(wù)的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇六
1、在集團(tuán)各部門領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,新的領(lǐng)導(dǎo)班子配合逐漸默契,充分發(fā)揮出了年輕人工作熱情高,創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),堅(jiān)持“以人為本”的管理理念,圍繞“民主、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”認(rèn)認(rèn)真真的開展工作,各項(xiàng)工作落實(shí)情況好,工作效率比較高,教職工積極性高,責(zé)任心和服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)。
2、依據(jù)《一級(jí)一類園驗(yàn)收細(xì)則》的標(biāo)準(zhǔn),采用師徒結(jié)對(duì)幫帶活動(dòng),努力使各項(xiàng)保教工作達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求,保教工作在集團(tuán)級(jí)類驗(yàn)收督導(dǎo)活動(dòng)中得到好評(píng),并接待全集團(tuán)和來(lái)自全國(guó)姐妹園20余名教師的參觀學(xué)習(xí)。
3、開展豐富多彩的師幼活動(dòng),關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展,讓幼兒和教師的素質(zhì)充分展示并不斷發(fā)展,本學(xué)期,結(jié)合實(shí)際開展了自然角環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比、教師及幼兒課間操評(píng)比、教師教育觀摩評(píng)比活動(dòng)、親子活動(dòng)、家長(zhǎng)觀摩日等活動(dòng)、慶六一演出活動(dòng)、慶集團(tuán)成立十五周年慶專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)等大型活動(dòng),在活動(dòng)中促進(jìn)了幼兒發(fā)展,鍛煉了隊(duì)伍,展示了教學(xué)成果。幼兒園被評(píng)為“洪恩英語(yǔ)教學(xué)示范園”,小朋友的鋼琴和爵士鼓考級(jí)通過(guò)率100%,另有多名幼兒在繪畫比賽和爵士鼓比賽中獲得全國(guó)比賽金、銀、銅獎(jiǎng)。
4、全園上下一心做好安全、衛(wèi)生保健和預(yù)防傳染病工作,尤其是加大了對(duì)家長(zhǎng)的宣傳力度,取得了比較好的效果,本學(xué)期未發(fā)生安全事故、手足口等傳染病,在期末體檢中,幼兒的各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到一級(jí)一類園要求。
5、家長(zhǎng)工作信息化的運(yùn)用取得了階段性的成果,通過(guò)班級(jí)博客的普及與建立,使家長(zhǎng)們能夠利用照片、視頻、留言等多種形式直觀全面的了解幼兒情況,和教師的溝通更加便捷,特別是父母對(duì)幼兒園的了解更加深入,“家長(zhǎng)志愿者“活動(dòng)的開展讓更多的家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,參與幼兒園的活動(dòng),既協(xié)助完成了教師的工作又增加了溝通的機(jī)會(huì),和教師一起共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。
骨干教師的引領(lǐng)作用還需要進(jìn)一步發(fā)揮,特別是關(guān)注不同層次教師的需要和發(fā)展目標(biāo),讓每位教師都能夠在工作中感受到成功的快樂(lè),從而發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性創(chuàng)造性的開展工作。
2、教學(xué)工作中教育觀念如何轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐行為還有待研究,教研活動(dòng)的實(shí)效性方面還有待提高,另外部分新教師教育觀念和教學(xué)能力還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí),不僅要注重游戲化的教學(xué)方法也要注重培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、衛(wèi)生保育工作的檢查力度不夠,對(duì)幼兒的生活照顧還不夠細(xì)致,尤其是對(duì)體弱兒(反復(fù)生病的幼兒)的關(guān)注和家長(zhǎng)教育指導(dǎo)還需要加強(qiáng),保證每個(gè)小朋友健康成長(zhǎng)。
在市區(qū)學(xué)前教育工作計(jì)劃和集團(tuán)管理服務(wù)中心的引領(lǐng)下,本期將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神和我園“幼兒開心、教師舒心、家長(zhǎng)放心”的指導(dǎo)思想,以內(nèi)涵發(fā)展為主線,以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)特色教育為目標(biāo),以《快樂(lè)與發(fā)展》課程為突破口,以幼兒的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展,進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量,努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。
(一)強(qiáng)化內(nèi)部管理,以創(chuàng)新求發(fā)展,樹立“四個(gè)意識(shí)”:服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí)。
(二)注重園本教研和課程實(shí)踐,提高實(shí)效性,鞏固特色教育成果,促進(jìn)幼兒與教師發(fā)展。
(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)設(shè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的良好園風(fēng),打造一支以骨干教師為龍頭的思想好、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍。
1、提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,是搞好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵。本學(xué)期將每月組織一次教職工的政治學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)習(xí)政治時(shí)事文件、《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德準(zhǔn)則》《北方之星員工管理手冊(cè)》等。讓教職工進(jìn)一步了解國(guó)家、集團(tuán)對(duì)教育工作者的要求,提高思想覺悟和政治素質(zhì),增強(qiáng)工作的事業(yè)心、責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。
2、重視師德教育,良好的師德是教師成長(zhǎng)的基礎(chǔ),尤其是幼兒園工作保教并重,這就更要求教師富有愛心和耐心。結(jié)合教師節(jié)開展"夸夸身邊的好老師"的專題演講活動(dòng),激勵(lì)教師自覺塑造良好的教師形象,形成良好的園風(fēng);園領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)對(duì)師德和教育行為的檢查力度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,嚴(yán)格執(zhí)行考核制度,對(duì)于屢次違反教態(tài)的教師調(diào)崗或解除勞動(dòng)合同。
1、強(qiáng)化內(nèi)部管理,嚴(yán)格各項(xiàng)管理制度的執(zhí)行與實(shí)施。組織學(xué)習(xí)各項(xiàng)保教工作管理制度,將各部門的管理進(jìn)一步細(xì)化,明確責(zé)任,做到有章可循,責(zé)任到人,根據(jù)園級(jí)管理的常規(guī)性工作,繼續(xù)完善各項(xiàng)制度。
2、重點(diǎn)加強(qiáng)常規(guī)檢查,教學(xué)組根據(jù)學(xué)期計(jì)劃?rùn)z查教師的教學(xué)計(jì)劃、備課、教具、家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)電聯(lián)、家長(zhǎng)園地以及一日活動(dòng)開展情況等,同時(shí)保健、后勤依照自己的考核標(biāo)準(zhǔn)檢查日常工作,特別是園內(nèi)的安全工作層層落實(shí),人人有責(zé)。檢查工作由園領(lǐng)導(dǎo)和教職工共同參與,將檢查的重心放在總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ),改進(jìn)工作中的不足上,切實(shí)提高檢查工作的實(shí)效性。
3、完善園領(lǐng)導(dǎo)班子行政值班制度,明確時(shí)間、內(nèi)容、責(zé)任,保證隨時(shí)有行政領(lǐng)導(dǎo)值班,堅(jiān)持一日三巡,建立行政值班記錄本,詳細(xì)記錄巡視和入離園接待時(shí)家長(zhǎng)和教師反映的問(wèn)題,加強(qiáng)溝通,及時(shí)解決,注重管理崗位的實(shí)效性。
4、繼續(xù)實(shí)施班級(jí)和教師個(gè)人業(yè)績(jī)考核評(píng)價(jià)工作,學(xué)期末對(duì)優(yōu)秀的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。
1、尊重教師需要,根據(jù)業(yè)務(wù)水平,工作能力等差異,將教師分成三個(gè)層次,進(jìn)行分層引導(dǎo),分層激勵(lì),分層評(píng)價(jià),分層培養(yǎng)。
是指剛從幼師畢業(yè)分配的和剛工作一年的教師,這些教師缺乏教育教學(xué)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),缺乏對(duì)幼兒教育一般規(guī)律的認(rèn)識(shí),專業(yè)技能不過(guò)關(guān)。對(duì)她們的培養(yǎng)是要求能把所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),使之盡快具有制定各類計(jì)劃的能力,具有創(chuàng)設(shè)環(huán)境、利用環(huán)境的能力,具有指導(dǎo)各類游戲和獨(dú)立組織幼兒一日活動(dòng)的能力。學(xué)期初以師徒結(jié)對(duì)形式配班,要求新教師組織活動(dòng)按半日活動(dòng)流程寫詳案,請(qǐng)配班老教師帶教。通過(guò)互看、互評(píng),讓新教師盡快熟悉保教業(yè)務(wù)。要求這些青年教師堅(jiān)持基本功自彈自唱、繪畫、舞蹈等個(gè)方面的練習(xí)。
是指在我園工作已有一定年限的并能勝任幼兒園日常教育教學(xué)工作的教師群體。對(duì)于她們的培養(yǎng)目標(biāo),要求能不斷更新觀念,具有面向全體,因材施教的能力;在教育教學(xué)中,逐漸形成自己教育教學(xué)風(fēng)格和專長(zhǎng),具有一定分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的能力。組織這部分教師開展獨(dú)立的研討活動(dòng),并要求在這些活動(dòng)中能起傳幫帶的作用,帶好青年教師,讓青年教師盡快成長(zhǎng)。
是指工作經(jīng)驗(yàn)豐富,能獨(dú)當(dāng)一面,能起到引領(lǐng)和表率作用的教師,在工作中對(duì)于她們的培養(yǎng)目標(biāo)是:具有獨(dú)立承擔(dān)對(duì)外公開課的能力;具有指導(dǎo)其他教師教學(xué)工作的能力;能適應(yīng)幼兒教育規(guī)律,對(duì)幼兒教育嘗試進(jìn)行有成效的實(shí)踐探索和理論研究,并要成為我園的專題研究、課題研究的帶頭人。幼兒園充分為這些教師創(chuàng)造條件,爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)讓她們到園外觀摩學(xué)習(xí),接受專家指導(dǎo)。
2、開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)論壇,讓老師成為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主人,在學(xué)期初,針對(duì)問(wèn)題業(yè)務(wù)園長(zhǎng)與教師共同查找相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料,列出菜單,讓部分教師認(rèn)領(lǐng)并請(qǐng)他們做好充分的準(zhǔn)備,主持業(yè)務(wù)論壇,分析文章的精髓,談體會(huì)與啟示,提出相關(guān)問(wèn)題思考,在集體探討、質(zhì)疑、辯論等一系列思維互動(dòng)過(guò)程中,不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、教研能力,同時(shí)推薦自己認(rèn)為比較好的書籍與文章、活動(dòng)方案等。
3、以學(xué)科教學(xué)組和年級(jí)組為單位,進(jìn)行小組學(xué)習(xí),每周四為集體備課日,繼續(xù)在主題教學(xué)、情景數(shù)學(xué)、奧爾夫音樂(lè)、英語(yǔ)方面進(jìn)行研究,多形式、多渠道地聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行研討,結(jié)合《綱要》學(xué)思結(jié)合,使理念逐步轉(zhuǎn)化為教師的教育行為。
4、培養(yǎng)“全面加特長(zhǎng)”的教師,鼓勵(lì)年青教師苦練技能技巧基本功,將每月開展一項(xiàng)教師基本功練兵(唱、跳、彈、畫),學(xué)期末進(jìn)行考核。
1、加強(qiáng)課程管理
(1)完善備課制度:本學(xué)期起分小、中、大三個(gè)年級(jí)教研組,每周四集體備課,采取每人各備一門自己最擅長(zhǎng)的學(xué)科,每人所承擔(dān)的這門學(xué)科一定要備出重難點(diǎn)以及重難點(diǎn)如何解決的方法,讓教師互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。
(2)加大課程研討力度
從本學(xué)期開始全園使用《幼兒園快樂(lè)與發(fā)展》課程,組織教師學(xué)習(xí)、解讀、實(shí)踐新教材。要加強(qiáng)課程研究的力度,教師在進(jìn)行課程研討的時(shí)候既要對(duì)上一個(gè)主題實(shí)施的情況進(jìn)行小結(jié)(談?wù)勚黝}實(shí)施后的感受,活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)作如何調(diào)整等),對(duì)下一個(gè)主題計(jì)劃的制定進(jìn)行商討,合理地安排五大領(lǐng)域內(nèi)容,保持課程的平衡性。同時(shí),在對(duì)課程的審議過(guò)程中能及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)和幼兒的需要,生成一些新的、有價(jià)值的主題活動(dòng),使課程在園本化的過(guò)程中不斷完善。各教研組在教研活動(dòng)的實(shí)效性上下功夫,切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。要通過(guò)“一課多研”,使教師在學(xué)習(xí)和研討中更新觀念,轉(zhuǎn)變教育行為,也使教學(xué)研究更富實(shí)效。
2、關(guān)注保教常規(guī)工作中的細(xì)節(jié)教育,在一日生活中培養(yǎng)良好習(xí)慣,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
(1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》精神和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,學(xué)習(xí)幼教新信息,不斷更新教育教學(xué)觀念。積極探索適合本班幼兒的教育教學(xué)新方法,提高因材施教的能力。
(2)保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)計(jì)劃,不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。
(3)通過(guò)下班看活動(dòng)了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況,確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊。
3、通過(guò)形式多樣的活動(dòng),促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展:
1、繼續(xù)開展國(guó)旗下講話、節(jié)日活動(dòng)、一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育。
2、開展睡前講故事活動(dòng),在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、繼續(xù)開展以班級(jí)為單位的美術(shù)特色教學(xué)活動(dòng),以區(qū)域小組活動(dòng)的形式進(jìn)行,鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),提高美術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造想象能力。
4、加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的探索,有目標(biāo)有計(jì)劃的進(jìn)行活動(dòng),提高教師游戲指導(dǎo)水平,充分發(fā)揮區(qū)域游戲的教育作用。
5、加強(qiáng)對(duì)戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo),結(jié)合“陽(yáng)光”體育活動(dòng),豐富戶外體育活動(dòng)器械,每周五開展開放式體育活動(dòng),促進(jìn)幼兒體能發(fā)展。
6、結(jié)合課程需要和節(jié)日舉行形式多樣的主題教育活動(dòng)、親子活動(dòng)、社區(qū)參觀活動(dòng)、戶外親子郊游活動(dòng)等。
1、結(jié)合園所特色開展園本教研,發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用,與日常教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,注重教研工作的實(shí)效性,本學(xué)期開展“幼兒打擊樂(lè)教學(xué)的實(shí)踐與研究”的課題。
2、配合我們集團(tuán)進(jìn)行奧爾夫音樂(lè)教學(xué)的實(shí)踐研究,在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新游戲方法。
3、繼續(xù)做好0-3早教課題的課題研究工作,帶動(dòng)我園親子教學(xué)工作,逐漸將親子園工作納入幼兒園常規(guī)工作之中。
(1)加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促,加大對(duì)衛(wèi)生消毒工作以及幼兒午睡環(huán)節(jié)檢查的力度,加強(qiáng)跟班指導(dǎo),每周二召開保育工作例會(huì),學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí),進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和保育業(yè)務(wù)練兵,指出存在問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提出更高要求,不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合,加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(3)重視保育員隊(duì)伍的建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為,用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點(diǎn),明確保育目的。在對(duì)幼兒實(shí)施保育過(guò)程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護(hù)理工作中,提倡保教一體化的教育。掌握幼兒常見病的保健護(hù)理知識(shí),隨時(shí)觀察幼兒的健康狀況,出現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)采取有效措施,避免意外事故的發(fā)生。協(xié)助教師進(jìn)行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。每月撰寫一篇保育筆記。
(1)把好晨檢關(guān),做好全日觀察及體溫監(jiān)測(cè)、缺勤電訪等各項(xiàng)記錄。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。
(3)做好師、幼體檢及計(jì)劃免疫、疾病防治等工作,防止傳染病的傳播。
(4)定期為教師、保育員、幼兒開展衛(wèi)生保健知識(shí)講座,通過(guò)衛(wèi)生知識(shí)專欄,向家長(zhǎng)介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)知識(shí)。
(5)后勤園長(zhǎng)負(fù)責(zé)做好環(huán)境衛(wèi)生檢查工作,保證幼兒健康成長(zhǎng)。
(6)組織炊事員進(jìn)行科學(xué)膳食的培訓(xùn),每月推出3-4種創(chuàng)新特色膳食,期末進(jìn)行展示,幼兒食譜在博客中向家長(zhǎng)公布。
(7)重點(diǎn)加強(qiáng)體弱兒管理工作,每月由保育員向保健大夫匯報(bào)一次本班當(dāng)月生病幼兒情況,共同研究調(diào)整辦法,指導(dǎo)家長(zhǎng)家庭護(hù)理,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),降低患病率。
(1)安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。組織教職工重溫《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師安全工作條例》強(qiáng)化工作責(zé)任心,嚴(yán)格做到上崗到位,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理,認(rèn)真做好值周工作,巡視幼兒安全,嚴(yán)格使用接送卡接送制度,確保幼兒在園和接送的安全。作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。安全工作力爭(zhēng)做好規(guī)范化、制度化,真真正正使安全工作落到實(shí)處,確實(shí)保證幼兒、教職工和財(cái)產(chǎn)的安全。
(2)進(jìn)一步完善安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,加大對(duì)各項(xiàng)制度落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī),列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中,提高幼兒的安全防范意識(shí)和防范能力,杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。嚴(yán)格遵守門衛(wèi)值班制度,全天有專人值班,做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財(cái)產(chǎn)安全。
(3)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育,幼兒園的小朋友因年齡小,自我保護(hù)意識(shí)淡漠,極易發(fā)生意外傷害,因此我們要教孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù),因?yàn)榭醋o(hù)、愛護(hù)不如自護(hù),安全教育不可少,讓幼兒從小學(xué)會(huì)自我保護(hù)能力,能知道自然災(zāi)難的一些基本常識(shí),學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險(xiǎn)的簡(jiǎn)單方法,初步學(xué)會(huì)在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助及逃生的簡(jiǎn)單技能。
(1)改造多功能廳和二樓衛(wèi)生間,增添親子活動(dòng)設(shè)施,創(chuàng)建親子活動(dòng)教室。
(2)改善國(guó)際班的環(huán)境,更換桌椅,補(bǔ)充玩教具;
(3)給各班級(jí)補(bǔ)充玩具和圖書;
家庭和幼兒園是幼兒生活、學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所,要使幼兒健康成長(zhǎng),家庭教育和幼兒園教育應(yīng)該相互配合、相互理解,步調(diào)一致。因此,做好家長(zhǎng)工作是我園工作的一大重點(diǎn),本學(xué)期抓好幾項(xiàng)工作。
微笑是一朵美麗的情感之花,是一種有意識(shí)的親近。要求每一位老師與家長(zhǎng)相遇時(shí),談話時(shí)都要主動(dòng)地對(duì)每一位家長(zhǎng)燦爛一笑。
人與人有了溝通,增進(jìn)了相互的了解,也就成了朋友。老老師要主動(dòng)同家長(zhǎng)溝通,反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,及教師的教學(xué)動(dòng)態(tài),以便自身在家給予相應(yīng)的輔導(dǎo)和教育,鞏固和提高了在園的教育成果。同樣的,在溝通中教教師也要了解到幼幼兒在家各方面的表現(xiàn)情況,并有針對(duì)性地開展教學(xué)活動(dòng),從而達(dá)到家園同步。
有效的溝通,除談話外還要采取多樣的形式如博客和約談等,支持各班級(jí)有創(chuàng)造性的開展家長(zhǎng)溝通活動(dòng),期末繼續(xù)進(jìn)行幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)約談活動(dòng)。
在工作中發(fā)現(xiàn),不少家家長(zhǎng)缺乏科科學(xué)的,本學(xué)期將通過(guò)家長(zhǎng)講座、開設(shè)家教宣傳欄、家教園地、利用博客與家長(zhǎng)口頭交流、建立幼兒成長(zhǎng)檔案、家長(zhǎng)開放日等方式幫助家長(zhǎng)提高育兒水平、拓寬面、相互傳遞育兒經(jīng)驗(yàn),每月還將舉行一次家長(zhǎng)沙龍,圍繞育兒話題邀請(qǐng)專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)例剖析、討論和答疑。
1、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,新生入園適應(yīng)工作
2、抓好開學(xué)常規(guī)工作,養(yǎng)成良好的生活常規(guī)
3、幼兒園優(yōu)化美化環(huán)境及評(píng)比,
4、認(rèn)真制定各類計(jì)劃
5、慶祝教師節(jié)“夸夸我身邊的好老師”活動(dòng)及集團(tuán)表彰活動(dòng)
6、召開家委會(huì)、新生家長(zhǎng)會(huì)、各班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)
7、第一次集團(tuán)早教課題組活動(dòng)并開辦親子班
1、認(rèn)真開展教研觀摩展示活動(dòng)
2、各班級(jí)半日活動(dòng)檢查與評(píng)比
3、組織教師外出聽課學(xué)習(xí)
4、組織第二屆“大手拉小手”重陽(yáng)節(jié)遠(yuǎn)足親子活動(dòng)
5、開展早期教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)
6、開展小班組親子秋游活動(dòng),中大班“中華民族園”參觀活動(dòng)
7、國(guó)際班開展“萬(wàn)圣節(jié)”親子郊游活動(dòng)
十一月份
1、教師園內(nèi)活動(dòng)音樂(lè)公開課暨綱要研討活動(dòng)。
2、園本培訓(xùn)課題中期評(píng)估活動(dòng)。
3、開展消防知識(shí)講座和疏散演習(xí)。
4、幼兒秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
1、各班級(jí)特色教學(xué)展示活動(dòng)
2、各班級(jí)以民族特色為主題,開展民族特色慶祝新年游園活動(dòng),感受中國(guó)傳統(tǒng)民俗文化。
3、國(guó)際班舉行圣誕節(jié)親子游樂(lè)活動(dòng)
4、迎接集團(tuán)督導(dǎo)檢查工作
5、幼兒膳食展示及圣誕節(jié)自助餐活動(dòng)
1、教師教研論文、保育筆記和課例評(píng)比
2、教師基本功考核評(píng)比
3、做好期末總結(jié)和幼兒評(píng)價(jià),家長(zhǎng)約談工作
4、教師期末工作考核和評(píng)優(yōu)工作
5、課題階段性研究總結(jié)
幼兒園園務(wù)的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇七
以《綱要》為指導(dǎo),以總校目標(biāo)作為指導(dǎo)方針,以愛為教育的基礎(chǔ),結(jié)合本園實(shí)際,繼續(xù)以我能行,我努力,我真棒!為精神動(dòng)力,抓好常規(guī)工作的同時(shí),繼續(xù)建設(shè)本園特色,使教育質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階。讓我園成為孩子的樂(lè)園,家長(zhǎng)的放心園,老師的收獲園。
堅(jiān)持;反思;感恩;
(一)、把責(zé)任文化打造成部門文化的根基。
1、以責(zé)任為主題,以責(zé)任為根基,倡導(dǎo)老師多讀書,組織老師們以某本書為中心,在讀書中體會(huì)生活,學(xué)會(huì)工作,從而學(xué)會(huì)感恩,在感恩中提高工作效率,提高幸福指數(shù)。
2、每周例會(huì)智慧分享,行政和組長(zhǎng)把一些事實(shí)性反饋給老師,使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家(側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識(shí))。從而把積極、上進(jìn)、健康的思想帶給大家。
3、周二保育員例會(huì),在上個(gè)學(xué)期的收獲中,鼓勵(lì)保育員在每周例會(huì)中和大家分享我在班級(jí)管理中學(xué)到了什么?進(jìn)一步提升教的能力!
(二)、在文化背景的引導(dǎo)下,在反思中,堅(jiān)持我們的收獲,努力提高品質(zhì)。
1、教研活動(dòng):教師研討課嚴(yán)格按照我們流程進(jìn)行,資料積累到位,一學(xué)期中每位教師要求自己上一節(jié)好課。
2、年級(jí)組工作:常規(guī)性的幼兒活動(dòng)以年級(jí)組為單位展開,本學(xué)期組長(zhǎng)幫助每位老師可以成功開展一次半日活動(dòng)展示。關(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累。
3、后勤隊(duì)伍建設(shè):本學(xué)期繼續(xù)提高保育員教的能力,在以往的比賽活動(dòng)中放進(jìn)去一個(gè)班級(jí)常規(guī)工作比如:保育員組織幼兒點(diǎn)心環(huán)節(jié)等。
(三)、根據(jù)本園實(shí)際情況,采取多種途徑,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū),把幼兒園所學(xué)綜合課程進(jìn)行整合,初步分為語(yǔ)言、音樂(lè)、科學(xué)、體育等方面,由專人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)出適合各年齡段的活動(dòng)方案,在尊重孩子年齡特點(diǎn)的前提下對(duì)孩子各方面的發(fā)展給予一個(gè)科學(xué)的評(píng)估。
2、全心服務(wù)班繼續(xù)推廣,堅(jiān)持上學(xué)期服務(wù)班中兩大主題英語(yǔ)和瑜珈。
(四)、家園共育,充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性是分部工作的主題。
幼兒園園務(wù)的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇八
1、加大宣傳力度,塑造良好形象。
積極開展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn),樹立“服務(wù)到家”意識(shí),定期為社區(qū)散居家庭提供教育服務(wù)上門的幫助,推動(dòng)學(xué)習(xí)型家庭的研究與延伸。如:到家中宣傳科學(xué),指導(dǎo)家長(zhǎng)怎樣為幼兒布置房間等,擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)中的影響力,提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社區(qū)”的意識(shí),以爭(zhēng)取家園社區(qū)資源的有效利用。
2、開展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。
為了幫助幼兒家長(zhǎng)了解幼兒園的教育特點(diǎn),本學(xué)期,將開展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)。如:請(qǐng)家長(zhǎng)參加親子游園,幼兒生日會(huì),召開家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),組織家長(zhǎng)參加家庭教育知識(shí)競(jìng)賽等,以更好的實(shí)現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。3、幼兒園在元旦期間,家園共創(chuàng)新年環(huán)境,召開家園同樂(lè)會(huì),各班編排文藝節(jié)目準(zhǔn)備演出。
4、幼兒園在十一月初將舉辦家長(zhǎng)半日活動(dòng)開放,病情家長(zhǎng)參與幼兒園課程評(píng)價(jià)。
5、幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源,做到有目的、有計(jì)劃,并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項(xiàng)活動(dòng)中??膳c小學(xué)老師、學(xué)生產(chǎn)生互動(dòng),加強(qiáng)銜接,園內(nèi)、園外開展大帶小活動(dòng),完成研究性任務(wù)。版權(quán)所有!
幼兒園園務(wù)的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇九
制定工作計(jì)劃的過(guò)程是個(gè)思考的過(guò)程,制定好工作計(jì)劃以后,在心中基本上對(duì)某個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)有譜了,“胸有成竹”了。下面是小編給大家整理的幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃模板,希望大家喜歡!
新的一學(xué)期開始了,我們又迎來(lái)了一群天真活潑、可愛的孩子們,我們將盡心盡職,一切以幼兒的利益優(yōu)先為原則,讓入園的幼兒感到幸福、快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。為了盡快讓幼兒適應(yīng)集體生活,培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)及提高幼兒的各種能力,本學(xué)期我們將在《綱要》精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下,確定并統(tǒng)一新學(xué)期班級(jí)工作目標(biāo)、教育思想,在各方面達(dá)成共識(shí)。根據(jù)我們小班的班級(jí)實(shí)際情況,我們制定了本學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃:
一、幼兒基本情況分析:
本學(xué)期本班共有幼兒33名,其中男孩21名,女孩12名。他們來(lái)自不同的家庭,生活行為習(xí)慣各不相同,大多數(shù)孩子在家受家人寵愛,以自我為中心,對(duì)父母或祖輩的依賴性比較地強(qiáng),比較難融入集體活動(dòng),沒有形成規(guī)則意識(shí),集體活動(dòng)的時(shí)候,喜歡自由的單獨(dú)活動(dòng)。孩子們還存在動(dòng)手意識(shí)弱、動(dòng)手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語(yǔ)言表達(dá)弱等不足。還有的孩子在入園初期情緒比較穩(wěn)定,在新奇感過(guò)后,出現(xiàn)了嚴(yán)重的哭鬧現(xiàn)象等等??為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,適應(yīng)幼兒園集體生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成良好的常規(guī)意識(shí),我們老師將齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能愉快的生活,取得可喜的進(jìn)步。
二、主要工作措施
(一)教師主動(dòng)學(xué)習(xí),提高專業(yè)素質(zhì)
1.根據(jù)幼兒園提出的“以人為本,時(shí)代精神,平等合作,為人師表”十六字師德內(nèi)涵作為我們的工作目標(biāo)嚴(yán)格要求自己,積極參加上級(jí)開展的“時(shí)代、責(zé)任、創(chuàng)造”主題教育活動(dòng)以及“以師生和諧共成長(zhǎng)”的系列活動(dòng)。隨時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊老師的優(yōu)秀事跡并向她們學(xué)習(xí)。努力做到愛崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),積極主動(dòng)的參加上級(jí)和幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),使自己成為讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可、同事贊揚(yáng)、幼兒喜愛、家長(zhǎng)滿意的好老師。
2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),加大學(xué)習(xí)力度,將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到自己的實(shí)際工作中。本學(xué)期我們將深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《剛要解讀》,不斷更新教育理念;再對(duì)《幼兒園班級(jí)管理》一書進(jìn)行學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)分析幼兒園班級(jí)的管理方法,尤其針對(duì)要了解小班幼兒的發(fā)展特點(diǎn),重點(diǎn)學(xué)習(xí)班級(jí)的常規(guī)管理,使剛?cè)雸@的小班幼兒的常規(guī)有一個(gè)良好的開端,以盡快地速度走入正規(guī),進(jìn)入正常的教育教學(xué)活動(dòng)。
3.除此之外,我班教師將根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況及自己的需要有目的的選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí),并將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去。
(二)做好幼兒一日常規(guī)及習(xí)慣的培養(yǎng)
由于小班幼兒剛?cè)雸@,各項(xiàng)常規(guī)性活動(dòng)還沒有走上正規(guī),我們兩位老師協(xié)商對(duì)孩子一刻也不放松,加強(qiáng)常規(guī)性教育,不管是從上課、洗手加點(diǎn)還是自由活動(dòng)等,都不能順著孩子自來(lái)的小性子來(lái),不給幼兒任何發(fā)賴、任性的機(jī)會(huì)。我們還將緊緊圍繞幼兒園提出的“播種習(xí)慣,收獲人生”這一理念,正確對(duì)待幼兒的一些不良行為,班級(jí)老師在一日活動(dòng)中言傳身教,以身作則,嚴(yán)格執(zhí)行一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的作息時(shí)間,進(jìn)一步改善幼兒行為習(xí)慣,在組織活動(dòng)中,老師眼中要有孩子,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)缺點(diǎn),及時(shí)的給予有效的指導(dǎo)。
1.加強(qiáng)集體活動(dòng)常規(guī)的指導(dǎo),幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先,我們將通過(guò)多種形式,讓幼兒清楚的了解集體活動(dòng)的要求和規(guī)則,并對(duì)幼兒嚴(yán)格要求,使幼兒形成自覺的習(xí)慣,使班級(jí)的集體活動(dòng)有序的開展。對(duì)那些學(xué)習(xí)興趣不高的孩子,我們將進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo),用一對(duì)一的形式,利用故事、詩(shī)歌、圖片、歌曲等對(duì)幼兒進(jìn)行引導(dǎo),盡早地讓他們走上正軌。
2.加強(qiáng)生活活動(dòng)常規(guī)的指導(dǎo)。本學(xué)期我班將根據(jù)幼兒園的要求,重點(diǎn)進(jìn)行生活能力的培養(yǎng),我們將根據(jù)“幼兒日常行為規(guī)范”講衛(wèi)生、學(xué)做事的要求,利用小詩(shī)歌、故事、游戲、歌曲等形式,讓幼兒熟悉漱口、洗手、午睡、加點(diǎn)、如廁等生活活動(dòng)的要求,幫助幼兒形成良好的習(xí)慣。
3.加強(qiáng)戶外活動(dòng)及其常規(guī)的指導(dǎo)。及時(shí)的組織幼兒的戶外活動(dòng),活動(dòng)中,嚴(yán)格要求幼兒遵守游戲規(guī)則及戶外活動(dòng)的規(guī)則,指導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)。在活動(dòng)中強(qiáng)化規(guī)則的意識(shí)。同時(shí),小班幼兒自我保護(hù)能力差,需要老師提前對(duì)幼兒做口頭提醒,老師也得緊跟幼兒,做到眼到、口到、手到。
(三)創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境,提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
1.在班級(jí)開展學(xué)說(shuō)普通話的活動(dòng),堅(jiān)持人人講普通話。
2.在周一開展周末趣事分享活動(dòng),引導(dǎo)幼兒將在家中的有趣的事情講給大家聽,
3.開展好班級(jí)的每周一詩(shī)活動(dòng)和點(diǎn)前談話活動(dòng),擬定幼兒感興趣的話題,鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行交流。
4.小班幼兒有很多發(fā)音口齒不清的孩子,教師平時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)指導(dǎo),并多給此類幼兒創(chuàng)造說(shuō)話的機(jī)會(huì),以便于教師加強(qiáng)指導(dǎo)。
(四)搞好班級(jí)的特色活動(dòng)。
1.加強(qiáng)對(duì)全班幼兒的禮儀方面的引導(dǎo),根據(jù)幼兒禮儀的內(nèi)容,選編一些故事、詩(shī)歌、圖片等形式利用點(diǎn)前活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行引導(dǎo),開展“百花園中我最美”的評(píng)選活動(dòng)?;顒?dòng)中老師要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)并給予鼓勵(lì)。
2.針對(duì)班級(jí)存在的特殊的幼兒,我們將開展互幫互學(xué)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒看到別人的長(zhǎng)處,改掉自己的缺點(diǎn)。
3.引導(dǎo)幼兒將自己在家里的一些表現(xiàn)講給同伴聽。如:自己的事情自己做、幫助媽媽做事情、聽家人的話。
(五)創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境
1.根據(jù)幼兒園計(jì)劃中提出的“環(huán)境是第三位教師,環(huán)境是的記錄方式之一”這一要求,我們將加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的管理,根據(jù)主題,組織指導(dǎo)幼兒表現(xiàn)自己的所思所想,在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面下功夫,根據(jù)主題及時(shí)的更換,指導(dǎo)幼兒利用多種材料、多種方法,進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),使環(huán)境與幼兒互動(dòng)。
2.創(chuàng)設(shè)與幼兒年齡相適應(yīng)的活動(dòng)區(qū)域,我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)“娃娃家”,“聰明屋”、“小書屋”、“巧手樂(lè)園”、“小舞臺(tái)”等區(qū)域。發(fā)動(dòng)幼兒家長(zhǎng)搜集和制作游戲材料,及時(shí)更換,引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中探索創(chuàng)新。
(六)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,做好衛(wèi)生保健工作。
1.幼兒年齡小,安全意識(shí)差,在自由活動(dòng)與戶外活動(dòng)時(shí),我們要做到手勤,眼勤,口勤,反復(fù)講解,反復(fù)提醒,特別是要及時(shí)提醒那些自理能力差的小朋友,使他們知道不遠(yuǎn)離老師,不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。
2.教師做有心人,時(shí)刻關(guān)注幼兒安全,及時(shí)排除不安全隱患,做到預(yù)防為主,全面管理。
3.堅(jiān)持保教并重的原則,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。
(1)勤洗、勤曬、常消毒幼兒床鋪及教玩具。
(2)認(rèn)真做好每天的日常衛(wèi)生工作。
4.以多種形式開展幼兒體育鍛煉,培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣。
一、班況分析
新學(xué)期我班插了__名新生,現(xiàn)在共有幼兒__名,其中男孩有__名,女孩有__名。通過(guò)一年半的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。
大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對(duì)人有禮貌,語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)哂納感,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人,尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛相處的情感,使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到發(fā)展。
二、教育教學(xué)工作
1、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣,制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計(jì)劃。
促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)只能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。
2、結(jié)合生活和游戲情境,引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系,對(duì)具體的事物按不同的特征進(jìn)行分類和排序,并學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的符號(hào)、圖表等形式表達(dá)事物數(shù)量及時(shí)空關(guān)系。在游戲中提供特定的操作材料,幫助幼兒初步理解和判斷事物之間的因果、包含、等量、互補(bǔ)、傳遞、互換以及時(shí)間、空間等簡(jiǎn)單的邏輯關(guān)系,并嘗試運(yùn)用平衡、垂直、角度、力度、量度等科學(xué)原理解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
致謝教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的日常生活來(lái)進(jìn)行,幫助幼兒認(rèn)識(shí)和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象,運(yùn)用初淺的數(shù)學(xué)、物理等方法解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題,用科學(xué)的方法概括和表達(dá)在生活和活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)。幼兒的學(xué)習(xí)存在著個(gè)體差異,教師要為幼兒提供適應(yīng)各種能力的多種操作材料和活動(dòng),并給予適宜的指導(dǎo)。
3、為了讓幼兒喜愛參加藝術(shù)活動(dòng),能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
我們將引導(dǎo)幼兒干支周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和情感經(jīng)驗(yàn),激發(fā)他們對(duì)生活的熱愛和對(duì)美好事物的向往。鼓勵(lì)幼兒參與各種藝術(shù)活動(dòng),獲得美的感受。通過(guò)進(jìn)上較典型的、有特色的藝術(shù)作品,了解不同地區(qū)、民族表達(dá)情感的方式幫助幼兒綜合地運(yùn)用各種工具,充分利用身邊的物品或廢舊材料,進(jìn)行手工制作、玩具設(shè)計(jì)等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作,美化和豐富環(huán)境與生活。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用線條、色彩、造型等要素進(jìn)行平面或立體的藝術(shù)創(chuàng)造,提高幼兒表現(xiàn)的能力與審美能力。
4、及時(shí)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。
常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序,從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī),要求并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。
三、保育工作
1、健康教育
應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動(dòng)之中,教師應(yīng)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié),結(jié)合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行即時(shí)教育,幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,同時(shí)注重幼兒的個(gè)體差異,使每個(gè)幼兒都能得到適宜的鍛煉。
2、教師組織
幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)和體育鍛煉前,要認(rèn)真檢查有關(guān)器械和剎那工地,在活動(dòng)過(guò)程中要留意周圍環(huán)境的情況及幼兒能力的局限,并做好防暑、防潮措施,以確保幼兒活動(dòng)的安全。結(jié)合__地區(qū)的季節(jié)及氣候特點(diǎn),科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容,保證每天不少于兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng),其中不少于一個(gè)小時(shí)的土語(yǔ)活動(dòng),逐步提高幼兒對(duì)環(huán)境和氣候的適應(yīng)能力。
3、每天做好晨檢工作,特別是流行病期間,要做好班里的消毒工作,發(fā)現(xiàn)有特別情況要及時(shí)上報(bào)園里領(lǐng)導(dǎo),并同幼兒家長(zhǎng)帶回就醫(yī),凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息,不可來(lái)園,以防止傳染別的幼兒。教育幼兒要勤洗手,加強(qiáng)幼兒對(duì)衛(wèi)生的常識(shí),培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣。
四、家長(zhǎng)工作
1、幼兒園的工作需要家長(zhǎng)的支持和參與。家長(zhǎng)于幼兒園對(duì)幼兒教育達(dá)成共識(shí),有助于幼兒受到一致性的教育影響,增強(qiáng)家長(zhǎng)的養(yǎng)育責(zé)任,促進(jìn)親子關(guān)系。
2、在上學(xué)年家長(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際情況有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作,同時(shí)對(duì)個(gè)別特殊兒童進(jìn)行個(gè)別教育,主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在園的情況與表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,共同幫助孩子進(jìn)步。同時(shí),我們將充分利用家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間,經(jīng)常與家長(zhǎng)交流,取得家長(zhǎng)的配合理解,使家園教育能協(xié)調(diào)一致。對(duì)于生病在家休養(yǎng)的幼兒,我們將以電話、家訪等多種形式與家長(zhǎng)溝通,針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通過(guò)家園聯(lián)系欄,園報(bào)等向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,盡量給有困惑的家長(zhǎng)提供一些實(shí)際的幫助。
五、教師之間的合作與支持
在教育活動(dòng)的實(shí)施中,教師起著關(guān)鍵的作用,教師應(yīng)與其他教育者互相溝通,形成良好的合作關(guān)系。同班教師之間要相互溝通,形成對(duì)本班幼兒的共同認(rèn)識(shí)和一致影響。全員教師應(yīng)密切合作,經(jīng)常交流和研討,共同完成幼兒園的教育和科研任務(wù)。
1、指導(dǎo)思想
以《綱要》為指導(dǎo)方針,落實(shí)市教育局和中心小學(xué)工作精神,樹立正確的教育觀、兒童觀,積極開展教學(xué)工作,努力提高工作成效。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè),提升教師整體素質(zhì)。
2、工作要點(diǎn)
(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量
學(xué)期之初,我們將由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃,如:園務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃、安全計(jì)劃、各班保教工作計(jì)劃、周活動(dòng)安排計(jì)劃等,并在制定計(jì)劃時(shí)注意計(jì)劃的可行性和操作性。為確保這些計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施。
(二)加大力度開展好教研活動(dòng)
1)組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,繼續(xù)對(duì)教師基本功的加強(qiáng),在教師中開展研討活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
2)鼓勵(lì)教師多走出去聽課、培訓(xùn),觀摩,學(xué)習(xí)教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),交流研討,不斷改進(jìn)教育技能、方法。
3)針對(duì)上學(xué)期教學(xué)中的博弱科目開展教學(xué)活動(dòng)。
(三)加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)提高師資素質(zhì)
1)繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想,切實(shí)加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè),提高教師職業(yè)道德水平,增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。
2)組織聽課觀摩等活動(dòng),努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3)學(xué)習(xí)先進(jìn)的師德教育,提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì),增強(qiáng)工作責(zé)任感,做到關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒,嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。
4)鼓勵(lì)年輕教師繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí),努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(四)加強(qiáng)教育教學(xué)管理促進(jìn)保教質(zhì)量提高
1)教師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)采取多種形式,包括創(chuàng)編游戲,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進(jìn)幼兒智力的開發(fā)。
2)堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。全園做到無(wú)責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。
3)環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計(jì)劃、有目的、有層次地自制游戲材料。
4)通過(guò)開展豐富多采的各種教育活動(dòng),把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”、“勞動(dòng)節(jié)”、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動(dòng),培養(yǎng)幼兒豐富的情感。
(五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂(lè)健康成長(zhǎng)
1)加強(qiáng)安全工作,落實(shí)安全工作制度,定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施,安全工作責(zé)任到人,杜絕一切不安全因素;加強(qiáng)對(duì)幼兒、教師的自我保護(hù)教育、安全教育,每天晨間講話對(duì)幼兒安全教育,時(shí)刻做好防范工作,確保幼兒、教師、園財(cái)產(chǎn)的安全。
2)合理安排幼兒一日活動(dòng),做到動(dòng)靜結(jié)合,培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實(shí)做好離園前的準(zhǔn)備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等。)
3)加強(qiáng)戶外活動(dòng)管理,保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間。
4)加強(qiáng)晨午檢力度,認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作,并及時(shí)將幼兒情況向家長(zhǎng)反饋;切實(shí)做好預(yù)防和控制傳染病工作。
5)培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,如坐姿、書寫姿勢(shì)等;定期調(diào)換幼兒座位,保護(hù)幼兒視力;教育幼兒保護(hù)牙齒。并利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣傳,達(dá)成家園共育。
6)加強(qiáng)幼兒飲食衛(wèi)生安全管理,進(jìn)一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度,加強(qiáng)幼兒食品采購(gòu)、進(jìn)出倉(cāng)、驗(yàn)收的管理,實(shí)行食品24小時(shí)留樣制度,杜絕食物中毒事故發(fā)生。
7)加強(qiáng)幼兒午睡管理,值班人員時(shí)刻注意幼兒午睡動(dòng)態(tài),同時(shí)做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作,提高幼兒的午睡質(zhì)量。
8)加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),特別加強(qiáng)幼兒文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣教育。
9)加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作,把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。
(六)架起家園聯(lián)系的橋梁促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展
1)做好家長(zhǎng)服務(wù)工作。根據(jù)家長(zhǎng)的意見,結(jié)合園內(nèi)條件,盡量做到家長(zhǎng)放心、幼兒開心。
2)召開家長(zhǎng)會(huì),請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng),征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見。
3)根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,向家長(zhǎng)做好宣傳工作,宣傳預(yù)防疾病及安全問(wèn)題的教育。
4)教師及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展情況,以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助。充分利用班級(jí)家長(zhǎng)宣傳欄向家長(zhǎng)展示班級(jí)的具體事項(xiàng)與工作。
(七)抓好幼小銜接工作為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)
1)平時(shí)運(yùn)用故事、主題活動(dòng)、游戲等多種形式來(lái)加強(qiáng)幼兒的思想教育,從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。
2)注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣,教育幼兒按時(shí)到園,不遲到、不早退、不曠課。排隊(duì)做到靜、齊、快。誠(chéng)實(shí)、不說(shuō)謊話。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛。集體活動(dòng)遵守秩序,不吵鬧,認(rèn)真參加活動(dòng)。
3)培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢(shì)。上課時(shí)做到注意力集中,認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述,養(yǎng)成要說(shuō)話先舉手的好習(xí)慣。要求幼兒發(fā)言時(shí)要講完整話、普通話、響亮話。按時(shí)完成老師課堂上布置的作業(yè)。(如繪畫、折紙、手工小制作等)愛護(hù)書本、學(xué)習(xí)用品等。
4)大班下半學(xué)期的游戲時(shí)間逐步減少,作息時(shí)間逐步向小學(xué)化靠攏。
(八)充分發(fā)揮后勤作用切實(shí)做好保教結(jié)合
1)在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,強(qiáng)化保育員的保育意識(shí)。
2)保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,隨時(shí)清理垃圾堆物。
3)加強(qiáng)安全管理,完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,加強(qiáng)安全防范措施,從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,完善安全制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理,其次,各班教師把安全工作納入每天的工作中,利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期將繼續(xù)貫徹“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展,全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)”的指導(dǎo)思想,以學(xué)習(xí)落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展綱要》為主線,以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。依據(jù)縣教育局的教育教學(xué)工作要求,用科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全園,以創(chuàng)新求發(fā)展,樹立“四個(gè)意識(shí)”(服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí)),以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展,實(shí)施主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,建好隊(duì)伍,抓好培訓(xùn),積極開展保教工作,努力提高工作成效。努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破,辦好人民滿意的教育。
二、工作思路
20__年我園繼續(xù)堅(jiān)持“發(fā)展孩子、服務(wù)家長(zhǎng)、成就教師”來(lái)辦園,以內(nèi)涵發(fā)展為主線,以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,強(qiáng)師德,樹師風(fēng),創(chuàng)建文明校園;營(yíng)氛圍,建團(tuán)隊(duì),創(chuàng)建書香校園;抓亮點(diǎn),顯特色,創(chuàng)建品牌樂(lè)園;優(yōu)服務(wù),辦實(shí)事,創(chuàng)建和諧校園。展示“敬業(yè)、愛崗、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)”的優(yōu)良園風(fēng)和“健康向上、團(tuán)結(jié)高效、充滿活力、追求卓越”的校園文化氛圍;繼續(xù)貫徹“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展,全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)”的指導(dǎo)思想;創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的高質(zhì)量幼兒園。
三、工作目標(biāo)
(一)做好教師的在崗園本培訓(xùn)。
(二)創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)角環(huán)境,豐富幼兒園一日生活。
(三)重視幼兒飲食衛(wèi)生管理,做好傳染病的預(yù)防和隔離工作
(四)加強(qiáng)校園安全綜合治理,構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境
四、工作要點(diǎn)
(一)提高職業(yè)道德,塑造良好口碑、加強(qiáng)師資建設(shè),提升隊(duì)伍實(shí)力。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),開展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。以學(xué)習(xí)《3——6歲幼兒發(fā)展指南》為主題,在全體教職工中開展崗位學(xué)習(xí)活動(dòng),四月份組織學(xué)習(xí),并組織教師現(xiàn)場(chǎng)交流、寫出新的體會(huì)。
2、深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),積極開展“學(xué)為人師,行為示范”典型模范教師的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。五月份,舉辦教師教書育人論壇主題演講活動(dòng)。使工作更細(xì)致,服務(wù)更熱情,作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn),做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象。
3、結(jié)合家園共育活動(dòng),三月份召開家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)委員會(huì)。開展“向人民匯報(bào),請(qǐng)人民評(píng)議”活動(dòng)。就師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、征求意見表。
(二)全面落實(shí)指南,促進(jìn)孩子發(fā)展
1、全面學(xué)習(xí)落實(shí)《指南》,遵循幼兒年齡特點(diǎn),開齊、開全、開足五大領(lǐng)域課程。
2、多渠道、多方位地創(chuàng)造性開展幼兒園區(qū)角游戲并就區(qū)角活動(dòng)的開展進(jìn)行研討。
3、開展幼兒園游戲觀摩研討活動(dòng)。鞏固區(qū)域活動(dòng)成績(jī),繼續(xù)提高區(qū)域活動(dòng)水平。
4、開展豐富多采的各種主題教育活動(dòng),利用“婦女節(jié)”“勞動(dòng)節(jié)”“六一”“母親節(jié)”“父親節(jié)”“清明節(jié)”等節(jié)日開展活動(dòng),培養(yǎng)幼兒豐富的情感。
5、加強(qiáng)對(duì)幼兒一日生活的常規(guī)管理。將游戲定為幼兒園的基本活動(dòng)并貫穿到幼兒的一日活動(dòng)中。
6、開展晨間誦讀古詩(shī)活動(dòng),鼓勵(lì)教師引導(dǎo)幼兒常讀經(jīng)典詩(shī)詞、讀好書,提高師幼文化素養(yǎng),促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的提高。
7、繼續(xù)做好家園共育工作,辦好家長(zhǎng)學(xué)校。三月份,召開家長(zhǎng)會(huì),“三八節(jié)”主題活動(dòng)。每月根據(jù)節(jié)日開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
(三)優(yōu)化教育質(zhì)量,開展多元化的園本培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
1、做好教師在崗園本培訓(xùn)。
2、每月定期檢查園舍衛(wèi)生保健工作及幼兒園衛(wèi)生工作。
3、園本研究與保教工作相結(jié)合。
(四)扎實(shí)后勤管理,務(wù)實(shí)規(guī)范操作,保障師生健康。
1、完善衛(wèi)生保健工作管理體系,建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標(biāo)準(zhǔn)。
2、建立幼兒健康成長(zhǎng)檔案,定期為幼兒作體檢,密切關(guān)注他們的成長(zhǎng)。
3、做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報(bào)告制度。
4、重視幼兒的飲食管理。每周由食堂管理人員制定科學(xué)合理的食譜,嚴(yán)格按食藥局衛(wèi)生防疫站的要求規(guī)范操作。加強(qiáng)對(duì)炊事人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。
5、二月份組織全園教師進(jìn)行身體健康體檢。
(五)加強(qiáng)校園安全綜合治理,構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境
1、加強(qiáng)安全防范工作。建立安全檢查制度,定期檢查設(shè)備的安全狀況。不斷完善接送制度,入園時(shí),帶班教師要熱情迎接幼兒。離園時(shí),各班教師要確定準(zhǔn)確無(wú)誤的把孩子交到每位家長(zhǎng)手中。繼續(xù)執(zhí)行行政值班制度,并做好值班檢查記錄工作。層層把關(guān),把幼兒的安全工作落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)安全教育,重視幼兒安全工作,三月份“安全第一課”中,各班開展“安全在心中”主題教育活動(dòng),四月份,在“安全教育宣傳月”活動(dòng)中,我們將在幼兒中開展交通安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。各級(jí)負(fù)責(zé)人之間簽定安全責(zé)任追究目標(biāo)責(zé)任書,堅(jiān)持重大安全事故上報(bào)制度。每月召開一次安全工作專題會(huì)議,開展一次安全工作大檢查活動(dòng),使安全工作深入人心。
3、做好每日安全巡查工作,晨檢、午檢工作落到實(shí)處并做好記載。認(rèn)真記錄好園務(wù)日志,幼兒園安全日志,月排查記錄,排查整治臺(tái)帳,確保每月召開安全工作會(huì)議1次,本學(xué)期安全演練至少4次。
(六)努力改善辦園條件,創(chuàng)建特色幼兒園
1、積極提供幼兒區(qū)角活動(dòng)材料,創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)角活動(dòng)。
2、增加教師辦公設(shè)備。
3、購(gòu)置幼兒中小型玩具。
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持依法治園、依法治教的觀念,在園部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,不斷完善民主管理體系,構(gòu)建以人為本,自主互動(dòng)的管理運(yùn)行機(jī)制,在“讓每個(gè)孩子快樂(lè),讓每位家長(zhǎng)放心”的宗旨指導(dǎo)下,關(guān)注細(xì)節(jié),注重保教質(zhì)量,為促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、工作要點(diǎn)
(一)加強(qiáng)師德建設(shè),增強(qiáng)教工教書育人的使命感和責(zé)任感
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和師德教育,結(jié)合實(shí)際,采取有效形式,開展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。本學(xué)期以“讀好書,薦好文”為主題,在全體教工中開展讀書活動(dòng),以好書共讀、好文共享等形式,進(jìn)行讀書心得交流學(xué)習(xí)。
2.深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。以24字核心價(jià)值觀和八禮四儀的學(xué)習(xí)貫徹,增強(qiáng)廣大教師工作責(zé)任心和使命感,樹立全心全意為幼兒、為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),踏踏實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),使工作更細(xì)致,服務(wù)更熱情,作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn),做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象。
3.積極推行政務(wù)公開、園務(wù)公開,建立科學(xué)、高效的工作機(jī)制。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷等形式,督促師德師風(fēng)建設(shè)。
(二)結(jié)合實(shí)際開展適合的園本培訓(xùn)活動(dòng),促進(jìn)保教質(zhì)量的提高
1.本學(xué)期,在教師相對(duì)增加的情況下,把提高教師的相關(guān)基本技能和教師科研能力的培訓(xùn)做為教師培訓(xùn)的重點(diǎn)工作,不斷促進(jìn)教師的自我發(fā)展與專業(yè)化成長(zhǎng)。根據(jù)班級(jí)少的實(shí)際情況,一方面積極參與園部的相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng),一方面園內(nèi)充分利用校園博客進(jìn)行“好文共賞”“經(jīng)驗(yàn)分享”“案例研討”等專欄培訓(xùn)活動(dòng)。此外,制定自我培訓(xùn)計(jì)劃,平時(shí)強(qiáng)化自己基本功的弱項(xiàng)訓(xùn)練,鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí),掌握新的教育教學(xué)方法,練就扎實(shí)的基本功,整合各科教學(xué)的能力。重視教師反思性成長(zhǎng),以適應(yīng)教育發(fā)展的需要。
2.堅(jiān)持“保教結(jié)合,保教并重”的原則,首先體現(xiàn)保育工作的全員性。強(qiáng)調(diào)保教的分工與合作,共同承擔(dān)一日活動(dòng)的有效性,強(qiáng)化教師保育意識(shí)。其次,強(qiáng)調(diào)保育工作的科學(xué)性。對(duì)全體保育員進(jìn)行預(yù)防各類傳染病、科學(xué)規(guī)范的衛(wèi)生消毒方法措施、簡(jiǎn)單的急救方法等知識(shí)培訓(xùn),注重學(xué)習(xí)交流。
3.開設(shè)專用游戲室,嘗試探索小中大混合游戲模式。根據(jù)我園教室資源情況,把原有多用活動(dòng)室改成專用區(qū)角游戲室,嘗試小中大混合區(qū)角游戲,讓幼兒在游戲中更好地提高交往能力、合作能力。
4.繼續(xù)深入開展好“品幼兒圖畫故事,享早期閱讀快樂(lè)”的主題活動(dòng)。通過(guò)環(huán)境、游戲、閱讀課、親子閱讀日記、講(演)故事比賽等多種形式,多渠道培養(yǎng)幼兒閱讀興趣,提高幼兒閱讀能力和家長(zhǎng)對(duì)孩子閱讀的指導(dǎo)能力。
5.繼續(xù)做好家長(zhǎng)工作,強(qiáng)化家園教育合力。本學(xué)期除開展好常規(guī)性的家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、家園聯(lián)系欄等合作陣地,嘗試?yán)梦逡?、六一等?jié)日開展“巧手媽媽(爸爸)”“親子同心”等主題活動(dòng),深入發(fā)掘家長(zhǎng)教育資源,邀請(qǐng)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)來(lái)參與幼兒活動(dòng)。通過(guò)各種形式,爭(zhēng)取家長(zhǎng)多參與園內(nèi)的一切活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒園的一切事務(wù),最終達(dá)到家園共育的目的。
(三)做實(shí)衛(wèi)生保健工作管理機(jī)制,促進(jìn)幼兒身心健康、和諧發(fā)展
1.完善衛(wèi)生保健工作管理體系,建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標(biāo)準(zhǔn)。
2.做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。嚴(yán)把新生入園關(guān),凡是新生必須經(jīng)過(guò)體檢合格方可入園。保健室加強(qiáng)晨間檢查,做到一看、二問(wèn)、三摸、四查,若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)接受治療,健康后才接納。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報(bào)告制度,做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷早治療。六月份,對(duì)全園幼兒進(jìn)行體檢。
3.重視幼兒的飲食管理。為了保證幼兒膳食科學(xué)合理、每周食譜注意做好六搭配,保證食物的多樣性、豐富性,嚴(yán)格按衛(wèi)生防疫站的要求規(guī)范操作。加強(qiáng)對(duì)炊事人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),提高飯菜質(zhì)量。
4.爭(zhēng)創(chuàng)食堂五常法管理,提高食堂管理水平,提高服務(wù)質(zhì)量。
(四)加強(qiáng)校園綜合治理,構(gòu)建安全、舒適、和諧的良好育人環(huán)境
1.加強(qiáng)安全防范工作。從實(shí)際情況出發(fā),牢固樹立 “安全第一”、 “安全責(zé)任重于泰山”的思想意識(shí)。每位教職工,從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個(gè)孩子,關(guān)注并及時(shí)維修每一件設(shè)施、設(shè)備,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)解決。建立安全檢查制度,定期檢查設(shè)備的安全狀況。不斷完善接送制度,繼續(xù)簽訂家長(zhǎng)安全接送協(xié)議書,來(lái)園離園充分發(fā)揮保安、行政人員和輔警作用,嚴(yán)把校門關(guān)。班級(jí)教師要嚴(yán)格執(zhí)行人卡交接制度,把好班級(jí)關(guān)。戶外活動(dòng)時(shí),要求保教人員全部到位,做到人不離崗,心不離幼兒,以確保幼兒的安全。
2.加強(qiáng)安全教育,牢固樹立安全意識(shí)。重視幼兒安全工作,在教師、幼兒中牢固樹立安全意識(shí),及時(shí)消除多種安全隱患,防止意外事故的發(fā)生。各班制定學(xué)期安全教育計(jì)劃。在三月份“安全教育月”中,各班開展“安全在心中”主題教育活動(dòng),強(qiáng)化班級(jí)教師的安全意識(shí),學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識(shí)及自救方法。四月份,在幼兒中開展交通安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。日常生活中做到勤檢查、勤發(fā)現(xiàn),及時(shí)處理不安全因素,幼兒活動(dòng)不離開教師的視線,確保幼兒在園內(nèi)安全。除此,各級(jí)負(fù)責(zé)人之間簽定安全責(zé)任追究目標(biāo)責(zé)任書,堅(jiān)持重大安全事故上報(bào)制度。
3.加強(qiáng)綜合治理工作,依法治校,強(qiáng)化安全措施。不斷加強(qiáng)師生安全教育和法制教育,積極開展校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治行動(dòng),配合公安、交通部門確保交通安全。認(rèn)真排查并及時(shí)整改安全工作中的薄弱環(huán)節(jié)。加強(qiáng)保安工作督促考核,加強(qiáng)校園電子圍欄、報(bào)警系統(tǒng)、監(jiān)控設(shè)施等的日查,確保校園安全。
幼兒園園務(wù)的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十
以《指南》《綱要》《規(guī)程》以“園本情境課程建設(shè)”“省幼兒園課程游戲化項(xiàng)目實(shí)施要求”為抓手,以省優(yōu)復(fù)審為契機(jī),堅(jiān)守兒童立場(chǎng),不斷深化課程游戲化項(xiàng)目建設(shè),提振校園文化品質(zhì),促進(jìn)幼兒園教育質(zhì)量的高位發(fā)展。
1、規(guī)范辦園,查找不足,積極迎接省優(yōu)復(fù)審工作。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),抓牢隊(duì)伍,切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
3、玩學(xué)合一,保教并重,努力促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。
4、凝心聚力,攻堅(jiān)克難,加快推進(jìn)異地新建工程。按時(shí)序做好異地新建重點(diǎn)工程,保證11月份土建工程順利竣工。今年下半年落實(shí)幼兒園內(nèi)部裝修和室外配套工程,明年上半年落實(shí)設(shè)施設(shè)備和教玩具的采購(gòu),力爭(zhēng)明年下半年新園啟用。
5、內(nèi)涵發(fā)展,凸顯特色,不斷提升園所文化品質(zhì)。利用鄉(xiāng)土資源,踐行行知思想,“做中學(xué),玩中學(xué),學(xué)中樂(lè),樂(lè)中長(zhǎng)”,努力打造鄉(xiāng)土田園文化和行知教育特色,讓每個(gè)幼兒樂(lè)享幸福完整的童年生活。
(一)行政工作
1、落實(shí)督促新建工程。按時(shí)序做好異地新建重點(diǎn)工程,保證11月份土建工程順利竣工。今年下半年落實(shí)幼兒園內(nèi)部裝修和室外配套工程,明年上半年落實(shí)設(shè)施設(shè)備和教玩具的采購(gòu),力爭(zhēng)明年下半年新園啟用。
2、規(guī)范辦園,查找不足,積極迎接省優(yōu)復(fù)審工作。繼續(xù)開展《指南》《省幼兒園優(yōu)質(zhì)園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》和6個(gè)支架、10條要求等文件的學(xué)習(xí),對(duì)照省優(yōu)標(biāo)準(zhǔn),查找不足,及時(shí)向上級(jí)主管部門反映申請(qǐng),爭(zhēng)取政府支持,抓住契機(jī),積極推進(jìn)校園文化建設(shè),充分利用展板、走廊、主題墻、區(qū)域角創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,努力爭(zhēng)取復(fù)檢達(dá)標(biāo)。
3、推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)程。加強(qiáng)課程游戲化項(xiàng)目的實(shí)施,推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)程,用課程游戲化的精神審視幼兒園一日活動(dòng),積極構(gòu)建基于兒童的教育教學(xué)以及游戲的環(huán)境、課程、資源。幼兒園行政人員每人掛鉤一個(gè)年級(jí),正常參與、指導(dǎo)年級(jí)組的各項(xiàng)活動(dòng),深入班級(jí),通過(guò)半日活動(dòng)蹲班調(diào)研、游戲診斷、隨機(jī)檢查、區(qū)域游戲觀摩等方式,促進(jìn)各班游戲活動(dòng)的提升。
4、規(guī)范日常園務(wù)管理。每周五下午召開園長(zhǎng)室例會(huì),各部門之間加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào),高效推進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)。繼續(xù)推行行政值班制,行政值班人員要做好菜品驗(yàn)收、幼兒入學(xué)放學(xué)導(dǎo)護(hù)、全園的日常巡查與記載等工作,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。廣泛聽取教職工、家長(zhǎng)的建議,堅(jiān)持園務(wù)公開、陽(yáng)光操作,維護(hù)幼兒園與教職工的根本利益。
5、宣傳校園文化特色。以“做學(xué)教合一”為園訓(xùn),以“生活即教育,社會(huì)即學(xué)?!睘橹笇?dǎo)思想,堅(jiān)持在游戲中學(xué)習(xí),在自然中成長(zhǎng),讓每顆星星都閃光。結(jié)合這一辦園理念,強(qiáng)化幼兒園文化凝聚力。利用鄉(xiāng)土資源,踐行行知思想,“做中學(xué),玩中學(xué),學(xué)中樂(lè),樂(lè)中長(zhǎng)”,努力打造鄉(xiāng)土田園文化和行知教育特色,讓每個(gè)幼兒樂(lè)享幸福完整的童年生活。加大幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳力度,通過(guò)幼兒園網(wǎng)站、微信平臺(tái)、家長(zhǎng)園地、家校通平臺(tái)、微信群等多種途徑,向教職工、家長(zhǎng)、幼兒及全社會(huì)宣傳幼兒園的環(huán)境、辦園理念以及辦園特色,并及時(shí)報(bào)道幼兒園保教工作的新舉措、新成效,擴(kuò)大幼兒園美譽(yù)度。
(二)隊(duì)伍建設(shè)
1、師德建設(shè)
切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作,提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持把德育工作擺在首要位置,將德育工作納入學(xué)校教育教學(xué)評(píng)估體系,貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。
將師德師風(fēng)建設(shè)作為主抓手,著力打造“四有”“四好”教師隊(duì)伍。一要完善師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。建立健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。實(shí)行師德承諾制度,強(qiáng)化師德教育,以“四有”“四好”師德主題教育活動(dòng)為載體,強(qiáng)化教育,提升覺悟。建設(shè)師德年度評(píng)議制度、師德責(zé)任督查機(jī)制。二要嚴(yán)格師德考評(píng)機(jī)制。加強(qiáng)評(píng)價(jià)監(jiān)督,落實(shí)學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)廣泛參與的“五位一體”師德監(jiān)督機(jī)制。選樹、表彰師德先進(jìn)典型與懲戒師德失范行為做到“兩手抓兩手硬”。三要實(shí)施整體捆綁考核機(jī)制。將師德師風(fēng)建設(shè)列入綜合考核指標(biāo)體系,作為教師個(gè)人評(píng)優(yōu)、職稱晉級(jí)、績(jī)效考核的首要標(biāo)準(zhǔn),對(duì)查實(shí)存在違反師德行為的教師,按照規(guī)定給予警告、記過(guò)、降低或撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)、開除或解除聘用合同等處理。
2、園本培訓(xùn)
組織教師深入學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,學(xué)會(huì)主動(dòng)用《指南》理念去分析日常教育現(xiàn)象,完善自己的教育行為,提升教師專業(yè)化水平。將外派學(xué)習(xí)和園本自培相結(jié)合,有針對(duì)性地抓崗位練兵和專業(yè)培訓(xùn)。正常組織中青年教師彈、唱、說(shuō)、跳、畫、信息技術(shù)等專項(xiàng)基本功的練習(xí)與過(guò)關(guān)考核,同時(shí)開展青年教師游戲診斷培訓(xùn)與比賽,豐富教師的專業(yè)知識(shí),錘煉實(shí)踐技能。
管理人員帶頭踐行。每天要堅(jiān)持走進(jìn)班級(jí),堅(jiān)持教學(xué)第一線,掌握教學(xué)話語(yǔ)權(quán),努力上示范課(或講座),本學(xué)期管理人員至少對(duì)全園教師開設(shè)1節(jié)教研課。每學(xué)期聽課不少于40節(jié),針對(duì)老師活動(dòng)組織情況要跟蹤聽、重點(diǎn)聽,全并及時(shí)反饋,努力做好幼兒園教學(xué)研活動(dòng)的“領(lǐng)頭羊”。教師聽課每學(xué)期不少于20節(jié)。
倡導(dǎo)“人人閱讀”活動(dòng)。鼓勵(lì)老師們愛讀書,讀好書。幼兒園向老師們推薦專業(yè)閱讀書目,為老師們訂閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志,鼓勵(lì)教師多動(dòng)筆寫文章。每位老師每學(xué)期不少于5000字讀書摘抄,每學(xué)期不少于10篇教育隨筆(每月2篇)。本學(xué)期幼兒園繼續(xù)組織對(duì)《小小探索家——幼兒教育中的項(xiàng)目課程教學(xué)》、《0——8歲兒童學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)》兩本書的共讀活動(dòng),幼兒園發(fā)起話題,教師跟帖最后裝訂成冊(cè)。本學(xué)期我園還擬增加一項(xiàng)“和孩子一起讀繪本”的活動(dòng),把經(jīng)典閱讀的課程和家長(zhǎng)、孩子一起完成,真正走進(jìn)孩子的世界。
借助教學(xué)研共同體平臺(tái),組織教師積極參加共同體活動(dòng)向姐妹園學(xué)習(xí),相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)共同提高。
(三)教科研工作
本學(xué)期重點(diǎn)抓常規(guī)管理和小浪花學(xué)習(xí)研究小組活動(dòng),強(qiáng)化教師的管理意識(shí),以良好的團(tuán)隊(duì)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,多學(xué)、多看、多鉆研,出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。思索班級(jí)文化建設(shè),各班初步確定班級(jí)特色管理內(nèi)容,并逐漸形成園本班級(jí)文化,努力向特色縱深發(fā)展。
1、增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性。每次的教研活動(dòng)要有主題,重過(guò)程,顯成效。教研活動(dòng)緊緊圍繞:?jiǎn)栴}的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等,并力爭(zhēng)做到在內(nèi)容上要形成專題化、系列化。加強(qiáng)教師對(duì)教育案例、教育教學(xué)的反思能力,提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。每周四中午集中二次備課,充分準(zhǔn)備教學(xué)具和游戲材料,活動(dòng)后及時(shí)寫好課后反思。本學(xué)期人人上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開課。
2、深入課程游戲化研究。繼續(xù)以課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)單位專題調(diào)研活動(dòng)為抓手,努力構(gòu)建以幼兒“生活”、“運(yùn)動(dòng)”、“游戲”、“學(xué)習(xí)”為基本形式的課程模式。對(duì)照省優(yōu)質(zhì)園標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)幼兒園實(shí)際情況,在幼兒園開辟的幼兒9個(gè)戶外游戲場(chǎng)所,努力將自由、自主、愉悅、創(chuàng)新的游戲精神體現(xiàn)。
3、加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐研究。隨著課程游戲化的深入開展,許多傳統(tǒng)的集體教學(xué)活動(dòng)已漸融入到區(qū)域活動(dòng)中,更多實(shí)行小組學(xué)習(xí)。怎樣在區(qū)域活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)孩子有效學(xué)習(xí)的最大化?本學(xué)期以數(shù)學(xué)活動(dòng)為例,探索如何將數(shù)學(xué)集體活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)有效結(jié)合,在區(qū)域活動(dòng)中,如何給孩子創(chuàng)造良好的氛圍,提供豐富實(shí)用的可操作的材料,運(yùn)用簡(jiǎn)單易行的方法,使孩子們輕松愉快地參與活動(dòng),有效地獲得數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn),開展一次在區(qū)域游戲中如何提供適宜的材料,有效開展數(shù)學(xué)活動(dòng)的觀摩和學(xué)習(xí)。
4、加強(qiáng)各班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動(dòng)。更新教師對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及區(qū)域活動(dòng)的理念,以創(chuàng)設(shè)符合幼兒年齡特征的、幼兒需要的、積極參與的環(huán)境為出發(fā)點(diǎn),結(jié)合主題活動(dòng),考慮區(qū)域的劃分、材料投放的多樣性及層次性,通過(guò)教師的適時(shí)介入指導(dǎo)及有效評(píng)價(jià),深入開展區(qū)域活動(dòng)。
5、提升教師專業(yè)觀察力。深入學(xué)習(xí)《指南》、《綱要》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,要求教師在區(qū)域游戲活動(dòng)中,認(rèn)真觀察、記錄兒童的游戲發(fā)生,養(yǎng)成自覺、自愿、自主地觀察、記載、分析的習(xí)慣。本學(xué)期,每位老師每周寫兩篇觀察記錄,對(duì)孩子的行為進(jìn)行診斷,共同分享觀察感悟,并就孩子的發(fā)展提出有效的推進(jìn)措施,每周五離園前發(fā)送至幼兒園。每月結(jié)合觀察記錄學(xué)習(xí)撰寫一篇學(xué)習(xí)故事,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行專題研討,學(xué)前末園將學(xué)習(xí)故事匯總裝訂。
6、以課題研究為依托,打造園本特色課程。9月份申報(bào)市陶研課題或縣“十三五”增補(bǔ)課題《陶行知“做中學(xué)”思想在農(nóng)村幼兒園的教育實(shí)踐與研究》。以縣園本課程情境敘事活動(dòng)為契機(jī),結(jié)合課題研究,組織園本課程、課題敘事活動(dòng),以互補(bǔ)式課程的形式,要求班班有研究,人人有事敘。力求內(nèi)容豐富,形式多樣,逐步顯現(xiàn)幼兒園“做中學(xué)”特色。
7、結(jié)合節(jié)日課程開展豐富多彩的各種教育活動(dòng),把素質(zhì)教育推向深入。本學(xué)期繼續(xù)做好閱讀節(jié)、科技節(jié)、游戲節(jié)活動(dòng)。確保幼兒每天3小時(shí)以上的游戲活動(dòng),2小時(shí)以上的戶外活動(dòng)以及1小時(shí)以上的戶外體育鍛煉,戶外體育游戲材料原則上每班不少于5種,每個(gè)孩子不少于3件。
8、堅(jiān)持執(zhí)行“周四教研日”、“周五二次備課抽查日”及“隨機(jī)推門聽課”制度,提高保教人員執(zhí)教能力,及時(shí)了解幼兒活動(dòng)情況,確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊。做好業(yè)務(wù)檔案資料的管理,注意各種教學(xué)資料的積累。完善、豐富幼兒園網(wǎng)站建設(shè),發(fā)揮網(wǎng)站的教育及宣傳功能。
(四)后勤工作
1、衛(wèi)生保健工作常態(tài)化,力求幼兒健康。
重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,嚴(yán)格幼兒接送制度。加強(qiáng)晨間安全檢查、游戲活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后、午睡間及周圍環(huán)境的巡視,保證幼兒活動(dòng)不脫離老師的'視線。在日?;顒?dòng)中穿插安全教育,加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。
嚴(yán)格按照幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作要求規(guī)范全園各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,把好晨、午檢關(guān),做好全日觀察及記錄。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,做好師、幼體檢及計(jì)劃免疫、疾病防治等工作,防止傳染病的傳播。定期向家長(zhǎng)介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)知識(shí),樹立正確的健康觀念。
2、保育隊(duì)伍建設(shè)優(yōu)質(zhì)化,著眼長(zhǎng)效發(fā)展。
保育人員的工作,提倡“顧全大局,樂(lè)于奉獻(xiàn),熱心服務(wù)”,保育人員要做到“勤”、“快”、“好”,做足細(xì)節(jié),做好細(xì)節(jié),自覺提高工作標(biāo)準(zhǔn)。定期、定人、定時(shí)組織后勤人員培訓(xùn)學(xué)習(xí),根據(jù)保教需要,開展技能練兵。后勤人員要加強(qiáng)自身專業(yè)學(xué)習(xí),樹立崗位意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。保育員要學(xué)習(xí)如何協(xié)助班主任做好教育教學(xué)工作,消毒、衛(wèi)生等工作要細(xì)致到位,操作規(guī)范,逐漸從雜務(wù)型向?qū)I(yè)型過(guò)渡。
3、膳食管理多樣化,做到規(guī)范操作。
科學(xué)、合理地安排幼兒膳食,嚴(yán)格按照婦幼保健所制定的指標(biāo),由保健老師在聽取膳食委員會(huì)建議的基礎(chǔ)上制定出適合幼兒口味的食譜。食堂人員定期學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識(shí)、一日工作流程,做到規(guī)范操作。嚴(yán)把食品的采購(gòu)關(guān)、驗(yàn)收關(guān)、烹調(diào)關(guān)和食品倉(cāng)庫(kù)的進(jìn)出關(guān),嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生安全責(zé)任追究制度。不斷完善食譜的制定和食物的烹調(diào)方法,搭配出營(yíng)養(yǎng)豐富且受幼兒喜愛的食品。定期開展家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng),聽取家長(zhǎng)、教師的意見,采納合理化建議,不斷提高幼兒伙食質(zhì)量。
4、綜合治理日?;?,力保和諧平安。
全體教職工要強(qiáng)化安全意識(shí),時(shí)刻敲響安全警鐘,切實(shí)做好班級(jí)安全管理工作。每月例行進(jìn)行一次安全大檢查,每周進(jìn)行一次小檢查,值班領(lǐng)導(dǎo)每日一次全園巡查。對(duì)場(chǎng)地、活動(dòng)器械、班級(jí)的活動(dòng)室等進(jìn)行安全檢查,深入細(xì)致,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)、處理,并做好記錄,保證活動(dòng)設(shè)施的安全。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度,門衛(wèi)堅(jiān)守崗位,嚴(yán)格把關(guān),做好外來(lái)人員入園、離園的登記工作,確保幼兒離園安全。班級(jí)當(dāng)班者不擅自離崗,配班者不隨意離班,時(shí)刻把幼兒的活動(dòng)納入自己的視線范圍之內(nèi),不放任自由。繼續(xù)運(yùn)用好南通市安全教育平臺(tái),對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,提高幼兒自我保護(hù)能力。邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者參與上放學(xué)時(shí)段的校園安全聯(lián)防,加大對(duì)安全隱患排查治理的力度,每學(xué)期至少組織2次安全防范演練;切實(shí)加強(qiáng)法制教育,把法制教育列入課時(shí)計(jì)劃,充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的職能,每學(xué)期給學(xué)生授課不少于兩次,對(duì)學(xué)生要注重交通安全、心理疏導(dǎo)等方面的教育。
5、資產(chǎn)管理節(jié)約化,落實(shí)開源節(jié)流。
建立園務(wù)公開制度,嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi),并將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)向家長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)行公示,加強(qiáng)透明度。合理使用幼兒園經(jīng)費(fèi),在各項(xiàng)開支上做到精打細(xì)算,節(jié)約開支,勤儉建園,物盡其用。
(五)黨建、工會(huì)工作
嚴(yán)格落實(shí)黨建主體責(zé)任,不斷夯實(shí)基層組織基礎(chǔ),努力打造教育黨建品牌。廣泛開展黨員承諾踐諾、“黨員責(zé)任區(qū)”“黨員示范崗”“黨員志愿服務(wù)崗”等活動(dòng),塑造形象,展現(xiàn)風(fēng)采。
結(jié)合中秋節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等節(jié)日,組織教職工娛樂(lè)活動(dòng),提升教職工各方面素質(zhì),為創(chuàng)造和諧校園文化氛圍而提供活動(dòng)展示平臺(tái)。組織新教師“走進(jìn)新幼”演講活動(dòng)。同時(shí),以“青藍(lán)工程”活動(dòng)為抓手,注重青年教師和新進(jìn)教職工的培訓(xùn),進(jìn)一步豐富“青藍(lán)工程”的內(nèi)涵,加大對(duì)青年教師成長(zhǎng)考核的力度。實(shí)行“一對(duì)一師徒”、“一師多徒”、“一徒多師”、“跨區(qū)域結(jié)對(duì)”等多種形式。積極開展獻(xiàn)愛心活動(dòng),加強(qiáng)各種形式的困難幫扶機(jī)制建設(shè)。對(duì)有生活困難的幼兒或教師給予心理、物質(zhì)上多方位幫助。
(六)家長(zhǎng)工作
1、發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督職能。正常召開家委會(huì),及時(shí)收集成員的意見和建議,邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督和參與幼兒園及班級(jí)的管理活動(dòng)。學(xué)期結(jié)束組織“家長(zhǎng)滿意度”測(cè)評(píng)。
2、保證家園聯(lián)系的暢通。各班要通過(guò)qq信息公眾平臺(tái)、家校通、網(wǎng)站、家長(zhǎng)園地等保證與家長(zhǎng)的正常溝通和交流。各年級(jí)組每學(xué)期至少開展一次親子活動(dòng)、開放一次半日活動(dòng),認(rèn)真記載幼兒成長(zhǎng)檔案、家園聯(lián)系冊(cè)等,通過(guò)多種渠道讓家長(zhǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)生活情況。幼兒園組織好家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng),提高家長(zhǎng)育兒水平。
八、九月份
1、召開園務(wù)會(huì)、教職工會(huì)議,落實(shí)分工、布置開學(xué)工作。
2、開學(xué)安全工作檢查,排除安全隱患。召開安全工作例會(huì)。簽訂教職工安全和師德責(zé)任書。
3、各班報(bào)名收費(fèi),安撫小班幼兒情緒,制定各類計(jì)劃,規(guī)范各類表格。
4、購(gòu)置各類辦公用品、幼兒用品、幼兒點(diǎn)心。召開供貨商會(huì)議及伙委會(huì)。
5、全園衛(wèi)生打掃,主題墻、環(huán)境布置、區(qū)域游戲更新。
6、各班常規(guī)、安全工作檢查,加強(qiáng)幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育,上好開學(xué)安全第一課。
7、學(xué)習(xí)縣、鎮(zhèn)教育工作意見。迎接教育局、教辦開學(xué)工作檢查。
8、辦好第一期家長(zhǎng)園地,各班新生家訪工作。召開小班年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
9、交流園務(wù)計(jì)劃、部門工作計(jì)劃,制定教研安排表。
10、統(tǒng)計(jì)各班幼兒學(xué)籍?dāng)?shù),及時(shí)完成信息登錄。完成開學(xué)報(bào)表。
11、加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全意識(shí)教育及良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
12、各段組織早操的編排、學(xué)習(xí),并出操。
13、開展教師節(jié)系列活動(dòng)。
14、開展“小浪花”研究學(xué)習(xí)活動(dòng)。
15、各班思考并制定課程敘事活動(dòng)計(jì)劃。
16、配合衛(wèi)生所做好新生入園體檢工作。
17、做好資產(chǎn)核對(duì)、登記工作;簽訂供貨協(xié)議。
幼兒園完成各項(xiàng)新建手續(xù)審批及施工圖紙?jiān)O(shè)計(jì)。
19、組織幼兒園教師報(bào)考幼兒教師資格證書和學(xué)歷進(jìn)修。
20、幼兒評(píng)價(jià)專題講座。
十月份
1、開展慶祝國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)系列活動(dòng)。
2、參加共同體教研活動(dòng)。
3、根據(jù)秋天的季節(jié)特點(diǎn),開展幼兒秋游活動(dòng)。
4、抓好幼兒的常規(guī)教育,重點(diǎn)抓好一些生活習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
5、召開家委會(huì)、伙委會(huì)。
6、青年教師匯報(bào)課。
7、保教常規(guī)工作檢查。
8、檢查各班級(jí)的出操情況。
9、各班課程敘事活動(dòng)實(shí)施階段。
10、開展“小浪花”研究學(xué)習(xí)活動(dòng)。
十一月份
1、“走進(jìn)家鄉(xiāng)的秋天里”主題活動(dòng)。
2、結(jié)合“119”組織幼兒進(jìn)行逃生演練活動(dòng)。
3、期中召開家長(zhǎng)會(huì),進(jìn)行階段小結(jié),開展各類談心交流活動(dòng)。
4、做好秋季傳染病、多發(fā)病的預(yù)防工作。
5、迎接鎮(zhèn)教辦期中督導(dǎo)。
6、開展教師讀書沙龍活動(dòng)。
7、開展幼兒園區(qū)域活動(dòng)觀摩研討活動(dòng)。
8、幼兒園青年教師游戲診斷比賽。
9、課程敘事活動(dòng)階段檢查。
10、開展“小浪花”研究學(xué)習(xí)活動(dòng)。
十二月份
1、舉行親子活動(dòng)、家長(zhǎng)開放活動(dòng)。
2、組織保育員技能比賽。
3、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,匯總調(diào)查情況。
4、加強(qiáng)冬季鍛煉,開展安全健康教育活動(dòng)。
5、班級(jí)常規(guī)檢查。
6、課程敘事展示評(píng)比活動(dòng)。
7、家庭困難學(xué)生家庭的生活補(bǔ)助的審核、上報(bào)。
8、完成固定資產(chǎn)的保管和使用年度核查工作。
9、開展“小浪花”研究學(xué)習(xí)活動(dòng)。
一月份
1、組織開展慶元旦活動(dòng)。
2、各班召開期末家長(zhǎng)會(huì)。
3、各班級(jí)對(duì)幼兒發(fā)展情況進(jìn)行全面評(píng)估、分析和總結(jié)。
4、完成各類總結(jié)。教職工年終考核評(píng)優(yōu)工作。
5、組織黨員參加冬訓(xùn)。
6、做好各項(xiàng)檔案資料的整理歸類工作。檢查幼兒檔案的記錄和整理工作。
7、各部門做好期未各項(xiàng)結(jié)束工作。
8、安排好假期值班工作。
幼兒園園務(wù)的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十一
本學(xué)期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展,全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)”的指導(dǎo)思想,以內(nèi)涵發(fā)展為主線,以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。
經(jīng)過(guò)全園教師的共同努力,目前在園幼兒人數(shù)已達(dá)300多名,園所發(fā)展事態(tài)良好,保持了較好的社會(huì)聲譽(yù)和較高的保教質(zhì)量。
結(jié)合我園實(shí)際情況,重視日常教育教學(xué)工作的過(guò)程管理,做到精細(xì)管理,不斷提高保教質(zhì)量;開展豐富多彩的社會(huì)活動(dòng),讓幼兒園教育融入社會(huì),發(fā)展幼兒的社會(huì)性。同時(shí)繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的硬件建設(shè),完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置。
(一)政治思想工作
1、本學(xué)年將定期組織教職工學(xué)習(xí)政治活動(dòng),主要學(xué)習(xí)政治時(shí)事文件、教育經(jīng)驗(yàn)文章等,讓教職工進(jìn)一步了解黨和國(guó)家、社會(huì)、人民對(duì)教育工作者的要求,提高思想認(rèn)識(shí)和自身素質(zhì)。
2、進(jìn)行以人生觀、價(jià)值觀為中心和理想信念教育,教書育人,為人師表的人格教育,愛崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的情感教育,誨人不倦的職業(yè)文明教育,形成良好的園風(fēng)。
(二)不斷完善教育教學(xué)、保育和衛(wèi)生安全工作
(1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神,探討實(shí)施的方法策略,吸收幼教新信息,不斷更新教育教學(xué)觀念,嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法,促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
(2)保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn),班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī),不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力,通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。
(3)通過(guò)聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況。
(4)通過(guò)形式多樣的活動(dòng),促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
節(jié)日舉行多樣的主題教育活動(dòng),親子活動(dòng)等。一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行“五愛”教育,講文明、講禮貌,愛護(hù)公物,守規(guī)則等思品教育。
創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境,在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),同時(shí)結(jié)合《經(jīng)典誦讀》項(xiàng)目發(fā)展幼兒語(yǔ)言、識(shí)字、朗讀等方面的能力。
鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),提高美術(shù)表現(xiàn)力,舉行幼兒自主性繪畫比賽。
培養(yǎng)幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn),充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。
創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活,學(xué)習(xí)環(huán)境,使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和興趣。
豐富戶外體育活動(dòng)器械,加強(qiáng)對(duì)戶外教育活動(dòng)的指導(dǎo)。
加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織指導(dǎo)。
加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力。
(5)繼續(xù)加強(qiáng)安全教育,每月不定期組織一次全園師生緊急逃生疏散演習(xí),提高師生對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力。
(6)資金到位后,對(duì)樓體外墻、走廊環(huán)境、教室門廁所等進(jìn)行全面規(guī)劃改造,從造型、風(fēng)格、色彩等方面,創(chuàng)設(shè)具有現(xiàn)代氣息、充滿童趣的幼兒喜歡的樂(lè)園。
(1)加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促,加強(qiáng)跟班指導(dǎo),學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí),衛(wèi)生保健常識(shí)等,不斷提高保育的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(2)加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),特別加強(qiáng)幼兒“文明禮貌”教育、良好的飲食、睡眠等生活,衛(wèi)生習(xí)慣教育。嚴(yán)格執(zhí)行作息制度,保證幼兒身心健康,愉悅地發(fā)展。
(3)加強(qiáng)對(duì)幼兒的體育鍛煉和戶外活動(dòng)護(hù)理,并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我防擴(kuò)意識(shí)和能力,確保幼兒生命安全。保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間、運(yùn)動(dòng)量達(dá)標(biāo)。
(4)把好晨檢關(guān),做好全日觀察記錄,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。掌握幼兒常見病的保健護(hù)理知識(shí),隨時(shí)觀察幼兒的健康狀況,出現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)采取有效措施,避免意外事故的發(fā)生。善于觀察,發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,并及時(shí)給予耐心妥善處理。
(5)培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,如坐姿、書寫姿勢(shì)等;定期調(diào)換幼兒座位,保護(hù)幼兒視力;教育幼兒保護(hù)牙齒。
(6)加強(qiáng)保育員隊(duì)伍的建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為,用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點(diǎn),明確保育目目的。在對(duì)幼兒實(shí)施保育過(guò)程中滲透教育。協(xié)助教師進(jìn)行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
(1)加強(qiáng)安全工作、保衛(wèi)工作,落實(shí)安全工作制度,定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施,安全工作責(zé)任到人,杜絕一切不安全因素;加強(qiáng)對(duì)幼兒、教師的自我保護(hù)教育、安全教育,確保幼兒、教師、園財(cái)產(chǎn)的安全。
(2)加強(qiáng)晨檢力度,認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作,并及時(shí)將幼兒情況向家長(zhǎng)反饋,切實(shí)做好預(yù)防和控制傳染病工作。
期初,做好新生幼兒和插班生的體檢工作
幼兒園園務(wù)的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十二
幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅(jiān)信,只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務(wù),并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心,換取每個(gè)家長(zhǎng)的放心。
一、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作
1、召開教工大會(huì),宣布新的學(xué)期計(jì)劃和實(shí)施要點(diǎn),討論全園大事、教工福利等問(wèn)題。
2、資料室、保健室、總務(wù)室向各班分發(fā)所需的教玩具、學(xué)習(xí)用品、清潔消毒材料、備課筆記本,等等。
3、各班教師根據(jù)全園工作計(jì)劃,結(jié)合本年齡組計(jì)劃和本班實(shí)際情況,制定班級(jí)第一階段詳細(xì)工作計(jì)劃。
4、考慮到開學(xué)后可能出現(xiàn)的情況,有重點(diǎn)地進(jìn)行家訪。
5、局部調(diào)整班級(jí)墻飾和生活區(qū)域,清除不符合季節(jié)特點(diǎn)的陳舊布置,在活動(dòng)區(qū)提供新的玩具、材料、磁帶等。
6、出黑板報(bào),告知家長(zhǎng)新學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn)、家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、家園聯(lián)系方法及收費(fèi)通知等。
二、組織好開學(xué)初的保教活動(dòng)
1、讓幼兒在喜慶氣氛中入園,對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。
2、觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣,收集有關(guān)家庭成員,包括親屬、鄰居有無(wú)疾病的信息,有針對(duì)性地防病治病。
3、做好秋季傳染病的預(yù)防工作,特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著。
4、開展尊敬父母、老師和各行各業(yè)勞動(dòng)?jì)D女的教育活動(dòng)。
5、抓住季節(jié)特點(diǎn),引導(dǎo)幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征,幫助幼兒積累感性經(jīng)驗(yàn)。
三、加強(qiáng)計(jì)劃調(diào)控
1、制訂幼兒園各個(gè)部門工作計(jì)劃,形成本學(xué)期配套的計(jì)劃體系。
2、召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議和家長(zhǎng)會(huì),更新“家長(zhǎng)園地”內(nèi)容。
3、每位教師(或科研課題組)根據(jù)上學(xué)期研究工作狀況,修訂、調(diào)整研究計(jì)劃,落實(shí)具體措施,保證研究項(xiàng)目順利、保質(zhì)完成。
4、各班按計(jì)劃對(duì)幼兒發(fā)展水平進(jìn)行又一輪觀察、記錄。
四、后勤工作要點(diǎn)
1、制訂全年度財(cái)政收支預(yù)算。
2、結(jié)合物價(jià)和幼兒伙食情況,分析幼兒營(yíng)養(yǎng)供給和伙食費(fèi)收支狀況,需調(diào)整改進(jìn)的提出實(shí)施意見。
3、花工繼續(xù)做好樹木施肥、修剪工作,并有計(jì)劃地栽植新品種。
幼兒園園務(wù)的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十三
各種活動(dòng)將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法,才真正保證幼兒的安全。下面小編帶來(lái)的,希望大家喜歡!
為認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神,切實(shí)保障學(xué)前教育兒童的生命安全,現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實(shí)際,特制訂幼兒園安全工作計(jì)劃并要求嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行。
1、加強(qiáng)安全制度建設(shè),提高依法管理意識(shí)
學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬(wàn)戶家庭的幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事,確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。因此,我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的高度,切實(shí)重視幼兒園的安全工作。嚴(yán)格按照國(guó)家及本市有關(guān)法律法規(guī),依法加強(qiáng)管理。
(1)加強(qiáng)安全制度建設(shè),建立健全安全工作的管理機(jī)制,進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),有目的的制訂和修改安全工作制度,層層落實(shí)安全工作。
(2)在實(shí)行園長(zhǎng)安全工作責(zé)任制的同時(shí),進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作,各條線各部門簽定并履行安全工作責(zé)任書。
(3)加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。
(4)加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查,經(jīng)常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解,及時(shí)把握安全工作態(tài)勢(shì),發(fā)現(xiàn)不安全隱患,未雨綢繆,防患于未燃。
(5)將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之
一,同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),根據(jù)工作的優(yōu)劣,給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰。
2、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境
(1)積極籌措資金,定期維護(hù)園舍設(shè)施,為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。
(2)嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。
(3)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒,每周為幼兒曬被褥等。
(4)嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
(5)加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。
(6)加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。
(7)加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理,根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
(8)加強(qiáng)校車安全管理,嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定,確保師生的生命安全。
(9)建立班級(jí)安全責(zé)任制,切實(shí)做好班級(jí)日?;顒?dòng)、飲食、衛(wèi)生安全工作。
3、加強(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí)
(1)積極利用幼兒園小廣播、黑板報(bào)、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育,努力提高師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。
(2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安
全教育的活動(dòng)環(huán)境,結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng),使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。
(3)在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。
(4)積累有關(guān)安全教育的資料,提高安全教育的科學(xué)性。
一、指導(dǎo)思想:
以“綜合治理,保障平安”為主題,以創(chuàng)建“平安和諧校園”為載體,切實(shí)開展系列安全教育活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí),提高幼兒的自護(hù)自救能力,切實(shí)加強(qiáng)校園安全管理,進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園安全文化建設(shè),營(yíng)造“時(shí)時(shí)講安全,處處抓安全,人人保安全”的良好氛圍。
二、活動(dòng)主題:
“綜合治理,保障平安”。
背景:學(xué)校安全是開展正常教育、教學(xué)活動(dòng)的前提和基礎(chǔ),安全穩(wěn)定的校園環(huán)境是維持良好教育、教學(xué)秩序的根本保證,全校師生對(duì)“安全教育”要警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,不能存在任何僥幸心理和絲毫的麻痹思想。針對(duì)我園實(shí)際情況,除平時(shí)加強(qiáng)安全教育、安全檢查、隱患整改外,緊緊圍繞“綜合治理,保障安全,創(chuàng)建平安和諧校園”這個(gè)主題,將每學(xué)期的第一周定為“安全活動(dòng)周”,將每年4月份定為“安全活動(dòng)月”,深入、扎實(shí)、有效地開展好安全活動(dòng):
三、領(lǐng)導(dǎo)小組:
杭愛華、何永吉、王芳、巫秀華、陸國(guó)豐、各部門的部長(zhǎng)組成學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、活動(dòng)時(shí)間:
20__年4月1日——20__年4月30日。
五、活動(dòng)重點(diǎn):
1、加大安全教育宣傳力度,強(qiáng)化安全工作法律意識(shí),提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
2、開展經(jīng)常性的安全檢查工作,摸清隱患,消除隱患,防范于未然。
3、加強(qiáng)安全管理工作,規(guī)范幼兒行為,防止幼兒做出可能引發(fā)安全事故的行為。
4、爭(zhēng)取公安、文化、衛(wèi)生等職能部門和家長(zhǎng)、社區(qū)的配合支持,形成安全、治安防范網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)造安全、文明、和諧的校園環(huán)境和良好的學(xué)校周邊秩序。
六、活動(dòng)措施:(突出抓好“五個(gè)落實(shí)”)
1、落實(shí)責(zé)任:落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;落實(shí)教職工責(zé)任;落實(shí)家長(zhǎng)責(zé)任。
2、落實(shí)制度:進(jìn)一步健全完善幼兒園安全工作的相關(guān)制度;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的安全隱患、事故報(bào)告、檢查和整治登記制度和事故應(yīng)急處理制度,制訂落實(shí)安全措施。
3、落實(shí)機(jī)構(gòu):進(jìn)一步完善安全工作機(jī)構(gòu)和明確工作要求;建立健全幼兒園與當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、家長(zhǎng)、社區(qū)的安全聯(lián)防制度。
4、落實(shí)宣傳:加強(qiáng)安全宣傳力度,多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。
5、落實(shí)活動(dòng)形式、內(nèi)容和效果:結(jié)合實(shí)際,開展師生喜聞樂(lè)見的、豐富多彩的、健康文明的活動(dòng),注重實(shí)際效果。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)教育局和學(xué)校工作指示精神,堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心,深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。本學(xué)期將進(jìn)一步提高教師和幼兒素質(zhì),不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高。
二、工作目標(biāo)和具體措施
(一)重視安全保健工作,營(yíng)造平安溫馨校園
1.有計(jì)劃開展教師安全知識(shí)問(wèn)答、幼兒安全教育和師幼安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí),提高師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。
2.細(xì)化一日活動(dòng)安全管理細(xì)則,規(guī)范日常工作要求,將安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)。
3.規(guī)范衛(wèi)生保健工作,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,全方位做好防病防疫工作,確保幼兒身心健康。
(二)加強(qiáng)教師多方位培養(yǎng),提高教師綜合素質(zhì)
1.深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的細(xì)則,每月交流學(xué)習(xí)筆記,進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)踐的考核,提高教師理論素養(yǎng)和對(duì)《規(guī)程》《綱要》實(shí)際應(yīng)用能力。
2.分別組織語(yǔ)言組和音樂(lè)組的教師進(jìn)行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核,提高教師的專業(yè)技能。
3.開辟“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目,鼓勵(lì)優(yōu)秀教師脫穎而出,倡導(dǎo)家長(zhǎng)和小朋友學(xué)習(xí)幼兒園里的好人好事。
4.繼續(xù)開展“快樂(lè)10分鐘大家談”主題討論,在原有基礎(chǔ)上鼓勵(lì)教師關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展方向,提高服務(wù)家長(zhǎng)的意識(shí)。
(三)組織形式多樣的教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展
1.要求各班結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃,注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性。
2.通過(guò)每學(xué)期一次的教學(xué)評(píng)優(yōu)和日常的有效教研,加強(qiáng)教學(xué)研究力度,增加領(lǐng)導(dǎo)推門聽課次數(shù),逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。
3.深入開展早期閱讀和誦讀古詩(shī)活動(dòng),鼓勵(lì)師幼讀經(jīng)典讀好書,提高師幼文化素養(yǎng),促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的提高。
4.結(jié)合全運(yùn)會(huì)在濟(jì)南召開的大好形勢(shì),組織各班開展“我運(yùn)動(dòng)我健康”的傳統(tǒng)體育游戲,鼓勵(lì)每位幼兒參加運(yùn)動(dòng)會(huì),為其提供展示自我和健康成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
(四)密切家園聯(lián)系,形成有效教育合力
1.更新幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)成員,積極聽取家長(zhǎng)委員會(huì)成員對(duì)幼兒園各方面工作的意見和建議,不斷改善辦園條件。
2.組織家長(zhǎng)和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動(dòng),豐富幼兒安全的相關(guān)知識(shí),提高家長(zhǎng)和幼兒的安全意識(shí)。
3.通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)會(huì)的專題內(nèi)容,與家長(zhǎng)探討教育話題,形成教育合力,達(dá)成教育共識(shí)。
4.利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn),加強(qiáng)溝通與交流。
5.增設(shè)園長(zhǎng)信箱,充分發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用,加大家園交流力度,不斷規(guī)范教育行為。
八月份:
1.以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),更新園所環(huán)境,開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)
2.全面整理園所物品和衛(wèi)生,為幼兒營(yíng)造整潔舒適的環(huán)境
3.新小班試入園活動(dòng),配備優(yōu)質(zhì)師資,穩(wěn)定幼兒情緒,進(jìn)行活動(dòng)常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)
九月份:
1.根據(jù)學(xué)校工作安排,結(jié)合本園實(shí)際,傳達(dá)幼兒園工作計(jì)劃,各班制定學(xué)期教育計(jì)劃
十月份:
1.組織教師開展以體育和科學(xué)學(xué)科為主的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)
2.各班學(xué)習(xí)徒手操,規(guī)范動(dòng)作與要求,進(jìn)行徒手操評(píng)比活動(dòng)
3.組織教師進(jìn)行《綱要》和幼兒園規(guī)章制度的理論考核
十一月份:
1.組織教師進(jìn)行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核
2.組織幼兒和家長(zhǎng)參與的安全童謠創(chuàng)編評(píng)比活動(dòng)
3.開展“我運(yùn)動(dòng)我健康”的幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)
十二月份:
1.迎新年慶祝活動(dòng)
2.進(jìn)行備課評(píng)優(yōu)活動(dòng)
3.各班進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)和期末展示活動(dòng)
一、情況分析
本學(xué)期隨著班級(jí)的增加,教師隊(duì)伍進(jìn)行了較大的調(diào)整。現(xiàn)南園共有11個(gè)班級(jí),其中大班2個(gè),中班3個(gè),小班6個(gè)。一線教師22名,其中7名為剛踏上工作崗位的新教師。大量新教師的涌入顯示著我們是一個(gè)充滿活力和潛力的團(tuán)隊(duì)。
優(yōu)勢(shì):
1、本園有區(qū)學(xué)科骨干教師兩名,幼兒園學(xué)科帶頭人三名。園內(nèi)85%是年輕教師,工作熱情高,年輕就代表著活力和沖勁,有充足的時(shí)間和旺盛的精力投入到教育教學(xué)的工作中。同時(shí)教師們認(rèn)真、踏實(shí)、求上進(jìn)的工作作風(fēng)也為教師專業(yè)化成長(zhǎng)和發(fā)展奠定了基礎(chǔ),逐漸在形成各盡所長(zhǎng)、互助互利、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。
2、通過(guò)前階段的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和研討,教師們的教育觀、兒童觀有了新的認(rèn)識(shí)。尤其是在教學(xué)中開始關(guān)注細(xì)節(jié)、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,在師幼互動(dòng)方面也有了明顯的提高和進(jìn)步。
3、硬件條件較好,經(jīng)過(guò)暑期對(duì)部分專用活動(dòng)室的調(diào)整、創(chuàng)設(shè),凸顯專用活動(dòng)室的實(shí)用性,更凸現(xiàn)了多元性、多樣性與體驗(yàn)性,為幼兒得到更多的分享與互動(dòng)提供了空間。
弱勢(shì):
1、教師們?cè)诶碚摲矫骐m然有了一定的提高,但總體還是比較薄弱,留于表面,從而影響了教學(xué)實(shí)踐中理念與行為的有效轉(zhuǎn)化和融合。教師們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中關(guān)注、回應(yīng)幼兒的策略和有效性等駕馭能力有待于提高。
2、教師隊(duì)伍過(guò)于年輕化。雖然新教師們對(duì)幼兒教育有憧憬,有追求,但她們專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)不完整,業(yè)務(wù)能力缺乏,在案頭資料撰寫、日常的班務(wù)管理、保育知識(shí)等方面都很欠缺,因此如何整合教師資源,帶教和培養(yǎng)新教師是迫在眉睫的一個(gè)問(wèn)題。
3、雖然教研組以專題等形式開展活動(dòng),但是教研的深度和有效性較為欠缺,幫助教師解決問(wèn)題不夠透徹、深入。
二、工作目標(biāo)
加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,立足自培,提高教師專業(yè)素養(yǎng),凸現(xiàn)民間特色,促教師專業(yè)化成長(zhǎng),進(jìn)一步提高本園保教的整體質(zhì)量。
三、主要工作
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng)。
措施:
1、進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《課程指南》、《指南“解析”》、《走進(jìn)新教材》等,為教學(xué)實(shí)踐提供理論支撐,促進(jìn)課程的有效實(shí)施。
2、鼓勵(lì)教師不斷充電、充實(shí)自我,積極參加高一層次的進(jìn)修,并為教師創(chuàng)設(shè)外出、觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),接受新信息,積累新經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高教師對(duì)課改的認(rèn)識(shí)。
3、一學(xué)期兩篇讀書筆記,摘錄文章經(jīng)典之處和自己的感悟,并組織教師進(jìn)行交流。
(二)關(guān)注過(guò)程,進(jìn)一步完善各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理。
措施:
1、完善一日活動(dòng)常規(guī),提高教師班級(jí)管理的藝術(shù)性。重溫一日活動(dòng)常規(guī)要求,促使一日活動(dòng)環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)化,通過(guò)交流、學(xué)習(xí)使每位保教人員做到眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時(shí)有教育,如來(lái)園接待晨談、戶外運(yùn)動(dòng)等等。
2、通過(guò)一日三巡,了解教師帶班情況,及時(shí)溝通、交流。教師要明確自己的努力方向,并使自己的努力得到收獲,從“要我做”內(nèi)化為“我要做”。制定一日活動(dòng)教育教學(xué)檢查表,每月對(duì)教師進(jìn)行考核。
3、注重活動(dòng)材料準(zhǔn)備的檢查,以教研組為單位,根據(jù)主題活動(dòng)開展情況對(duì)幼兒進(jìn)行觀察,制定幼兒發(fā)展評(píng)估表。
(三)努力實(shí)踐,不斷提高保教質(zhì)量。
措施:
1、以戶外區(qū)域運(yùn)動(dòng)的組織和指導(dǎo)為抓手,各教研組以不同的切入點(diǎn)進(jìn)行專題研究,有效的提高戶外體育運(yùn)動(dòng)的質(zhì)量,促進(jìn)教師教育技能的提高。
2、發(fā)揮教研組主陣地作用,通過(guò)每月召開教研組長(zhǎng)例會(huì),行政蹲點(diǎn)參與教研活動(dòng)、交流討論教研組管理工作中的問(wèn)題,提高教研組長(zhǎng)的管理能力。
3、繼續(xù)深入開展“一課三研”,案例交流、專題學(xué)習(xí)等,開展辯論式、互動(dòng)式、反思式等研討活動(dòng),鼓勵(lì)教師勤于探索,勇于創(chuàng)新。
4、注重幼兒學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣的培養(yǎng),逐漸減緩幼小銜接的坡度。組織教師學(xué)習(xí)幼小銜接的相關(guān)文件,幫助教師樹立正確的教育意識(shí);園內(nèi)開設(shè)親子閱讀書吧、班級(jí)建立圖書角、小喇叭廣播、主題活動(dòng)信息資料的收集、記錄等加強(qiáng)幼兒聽、說(shuō)、讀、寫等能力的提高,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐步做好幼兒園與小學(xué)兩個(gè)教育階段的平穩(wěn)連接。
(四)立足自培,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、充分發(fā)揮區(qū)級(jí)、園級(jí)骨干教師的引領(lǐng)作用。開設(shè)“名師工作室”,建立骨干教師檔案,創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓骨干教師多看、多聽、多講、多思考。每學(xué)期為全園教師進(jìn)行2次展示活動(dòng),在搭建展示舞臺(tái)的同時(shí)也讓新教師得到學(xué)習(xí)。
2、深入開展拜師結(jié)對(duì)帶教活動(dòng),注重幫助新教師理解《課程指南》、熟悉新教材,指導(dǎo)新教師認(rèn)真制定各類計(jì)劃、做好班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)工作。同時(shí)行政層面加強(qiáng)日常管理,使新教師的培養(yǎng)措施落實(shí)到位,促使新教師盡快成長(zhǎng)。
3、開展自薦課活動(dòng),大家一起來(lái)聽,聽后進(jìn)行評(píng)析,從而讓老師明白有價(jià)值的教育活動(dòng)究竟應(yīng)該怎樣來(lái)組織。青年教師一學(xué)期自薦課2次,老教師一學(xué)期1次。
4、進(jìn)行崗位練兵活動(dòng),夯實(shí)教學(xué)基本功。鼓勵(lì)新教師積極參與繪畫、彈琴的技能技巧比賽,使自己盡快縮短由新教師到合格教師的適應(yīng)期。同時(shí)針對(duì)本園的民間特色,開展教師折紙、泥工技能的展示活動(dòng)。
(五)、教科研并進(jìn),優(yōu)化園本課程。
措施:
1、在進(jìn)一步實(shí)施新課程的基礎(chǔ)上,根據(jù)上學(xué)期整理、歸納的園本化主題課程內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和補(bǔ)充,使課程內(nèi)容更合理、更完善。
2、圍繞課程改革,在民間文學(xué)、民間音樂(lè)、民間美工、民間游戲等方面開展積極的實(shí)踐和探討,以民藝大串門的形式進(jìn)行融合。每月確定兩次大串門時(shí)間,以舞蹈、腰鼓、剪紙、泥塑、折紙等為內(nèi)容,幼兒根據(jù)自己的興趣、能力自主選擇串門的內(nèi)容。
3、充分挖掘民間藝術(shù)的相關(guān)素材點(diǎn),積極開展多種形式、豐富多彩、寓教于樂(lè)的活動(dòng),探討和實(shí)踐將民間藝術(shù)融入幼兒一日生活的途徑和方法。如結(jié)合民間文學(xué)內(nèi)容,利用午睡前的安靜時(shí)間開展每日一聽、每周一說(shuō)的小喇叭廣播,民間節(jié)日的慶?;顒?dòng)等。
(六)、開展其他活動(dòng),共同關(guān)注和發(fā)展幼兒。
措施:
1、加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)間的溝通,多形式促進(jìn)家園共育。
2·密切家園聯(lián)系,定期召開家長(zhǎng)會(huì),提高家園之窗的質(zhì)量,做到更換及時(shí),內(nèi)容豐富,有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值,形成家園教育合力。
3·重視對(duì)家長(zhǎng)資源的有效利用,繼續(xù)提倡開展家長(zhǎng)助教活動(dòng)、家長(zhǎng)志愿者服務(wù)。各班根據(jù)實(shí)際情況,充分利用家長(zhǎng)資源豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)或協(xié)助教學(xué)等。
一、指導(dǎo)思想
以教育局關(guān)工委的通知精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)全國(guó)教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會(huì)建設(shè)的意見》,加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生的思想教育工作,努力開創(chuàng)關(guān)心下一代工作的新局面,力爭(zhēng)取得更大成績(jī)。
二、健全組織
建立健全幼兒園關(guān)工委組織,不斷充實(shí)幼兒園關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子成員,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。新的一年,我們要繼續(xù)保持以老同志為主體、在充分發(fā)揮老同志優(yōu)勢(shì)的前提下,注意動(dòng)員社會(huì)各界都來(lái)參與關(guān)心下一代的偉大事業(yè)。無(wú)論什么人,凡是關(guān)心祖國(guó)的未來(lái),熱心關(guān)心下一代事業(yè),悉心呵護(hù)青少年成長(zhǎng),愿意為培養(yǎng)下一代奉獻(xiàn)一份愛心、出一份力的老同志,都?xì)g迎他們參加幼兒園關(guān)工委組織,同時(shí),落實(shí)幼兒園關(guān)工委的各項(xiàng)制度,真正做到讓老同志為關(guān)心下一代事業(yè)獻(xiàn)上一份光和熱。
三、主要工作
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、增強(qiáng)做好關(guān)心下一代工作的責(zé)任感、使命感
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆三精神和深刻理解一系列重要講話精神,提高我園教職工思想素質(zhì),推動(dòng)我園教育健康快速發(fā)展,是當(dāng)前和今后一段時(shí)間的首要任務(wù)。認(rèn)真通過(guò)各種形式和途徑,充分運(yùn)用幼兒園現(xiàn)代宣傳媒體,開展廣播、板報(bào)、圖片、征文、學(xué)、聽、看、做等宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)做好關(guān)心下一代工作的責(zé)任感、使命感,做到牢記職責(zé)、不負(fù)使命。
(二)、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育。
按照中央加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的總體要求,把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、幼兒園文化、幼兒園管理之中。在幼兒中廣泛開展“學(xué)習(xí)雷鋒,立德樹人,老少共筑中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)。組織學(xué)習(xí)讀雷鋒日記,續(xù)寫雷鋒日記、唱響和踐行雷鋒精神。結(jié)合“共筑中國(guó)夢(mèng)”、“五心教育”、“祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美”、“三生、四愛、五心、五好’等教育活動(dòng)的開展,將雷鋒精神以不同年齡段口味、事例、典型和喜聞樂(lè)見的形式,向他們講清楚、說(shuō)明白,讓雷鋒精神植根于未成年心中并落實(shí)在行動(dòng)上。大力弘揚(yáng)畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)精神力量,遵守基本的道德規(guī)范。
(三)繼續(xù)開展未成年普法教育活動(dòng),提高未成年整體法律素質(zhì)
根據(jù)鹽城市關(guān)工委、教育局、司法局和綜治辦《關(guān)于開展第二屆“關(guān)愛明天、普法先行”——青少年普法教育活動(dòng)實(shí)施方案的通知》【20__】3號(hào)文件的總體部署,結(jié)合“六五”普法的要求,通過(guò)在青少年學(xué)生中開展普法教育活動(dòng),幫助廣大青少年知法、懂法、守法,運(yùn)用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益,提高整體法律素質(zhì),有效預(yù)防違法犯罪,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。開展法制宣講活動(dòng),以宣講《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn),結(jié)合典型案例,力求深入淺出、通俗易懂,讓每個(gè)家庭、幼兒園和全社會(huì)引起高度關(guān)注,共同關(guān)心青少年的健康成長(zhǎng),采取切實(shí)有效措施,提高青少年的法制觀念,凈化社會(huì)環(huán)境,為關(guān)愛明天、預(yù)防犯罪、構(gòu)建和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。做到法制宣傳教育計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。組織開展好《全國(guó)青少年普法教育讀本》讀書活動(dòng)和觀看《代號(hào)12348》普法教育動(dòng)畫片。
家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分,只有加強(qiáng)科學(xué)管理,努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,提高家庭教育水平,促進(jìn)家校聯(lián)系,廣開社會(huì)育人渠道,積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系,才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
(五)繼續(xù)開展好“青藍(lán)工程”、關(guān)愛留守兒童工作
教師需要不斷學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)綜合能力。為了使教師盡快進(jìn)入角色,成為骨干教師。關(guān)工委“五老”人員及工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師對(duì)青年教師開展“傳幫帶”活動(dòng),參與平時(shí)的聽課評(píng)課活動(dòng),參與教學(xué)研討活動(dòng)等,為培養(yǎng)和造就脫穎而出的青年教師出謀劃策、盡心盡力。
要對(duì)幼兒中的“弱勢(shì)、特殊”群體特別是“留守兒童”情況進(jìn)行調(diào)研,對(duì)此群體的情況要基本了解,對(duì)需要特別關(guān)愛和幫助的“弱勢(shì)、特殊”幼兒群體,應(yīng)制定出相應(yīng)的幫助計(jì)劃。要充分發(fā)揮教師的優(yōu)勢(shì),在思想、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面,有針對(duì)性地幫助他們克服困難,使他們健康成長(zhǎng)。同時(shí)還要根據(jù)教師的身體健康狀況,盡可能多動(dòng)員教師參與義務(wù)監(jiān)督活動(dòng),為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
(六)繼續(xù)抓好“五好”關(guān)工委創(chuàng)建工作,全面完成各級(jí)關(guān)工委安排的臨時(shí)工作,科學(xué)收集整理工作資料。
20__年度各月工作安排:
二月份:
1、做好《關(guān)工委工作常態(tài)化合格學(xué)?!返某跏挤桨?/p>
2、上報(bào)教育局開學(xué)工作
3、做好教師“三八節(jié)”活動(dòng)的調(diào)研工作。
三月份:上旬:
1、上報(bào)鹽城市關(guān)工委《20__年鹽城教育系統(tǒng)關(guān)工委城鄉(xiāng)留守兒童情況登記調(diào)查表》。
2、完成關(guān)工委《20__年萬(wàn)年青志愿者工作站建設(shè)情況了解表》
3、完成《鹽城市教育系統(tǒng)關(guān)工委“萬(wàn)年青”(五老)登記冊(cè)》
4、完成《鹽城市教育系統(tǒng)關(guān)工委“萬(wàn)年青”志愿者(在職教師)登記冊(cè)》。
5、開展“慶三八”活動(dòng)。
中旬:
1、結(jié)合市教育局的中心工作,開展“爭(zhēng)創(chuàng)巾幗文明示范崗”系列活動(dòng)
2、響應(yīng)鹽城市總工會(huì)號(hào)召,開展?fàn)巹?chuàng)合格、模范職工之家和優(yōu)秀工會(huì)干部活動(dòng),做好“聯(lián)手興家”活動(dòng)。(目前我園和鹽城郵電、鹽城金鷹、鹽城阜高師、鹽城賓館等五家聯(lián)手)
3、開展“萬(wàn)年青”(五老)活動(dòng),老同志牽手年輕同志開展“勞模精神進(jìn)校園”活動(dòng)。
下旬:
1、開展“彩云媽媽”活動(dòng)。
2、參加鹽城教育系統(tǒng)教職工羽毛球比賽,(我園可先進(jìn)行初賽,選拔運(yùn)動(dòng)員)
3、開展“萬(wàn)年青”活動(dòng)(在職),各個(gè)工作站(以班級(jí)為單位)做好幼兒的植樹節(jié)、安全教育等活動(dòng)。
4、做好第三屆“教書育人技能競(jìng)賽活動(dòng)”各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
家長(zhǎng)是幼兒的第一位老師,做好家長(zhǎng)工作尤其重要。本學(xué)期,小班新生剛?cè)雸@,班里的孩子,大多父母工作都比較忙,一般由祖父母帶的比較多,孩子的自理能力比較弱,飲食習(xí)慣也不太好。新生各方面都是一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。家長(zhǎng)對(duì)老師,對(duì)幼兒園教育都不太了解。針對(duì)以上情況我班制訂如下計(jì)劃。
一、目標(biāo)
貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,采用各種渠道,保持家園一致。使家長(zhǎng)更新家庭教育觀念,吸收家庭教育經(jīng)驗(yàn),使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求。通過(guò)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。
二、措施
1、在開學(xué)前,對(duì)新生進(jìn)行家訪:了解幼兒在家情況,個(gè)性品質(zhì)、行為習(xí)慣、興趣愛等一系列內(nèi)容。
2、召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)我們教育等各方面的意見。
3、建立家園聯(lián)系欄:我們開辦一塊屬于我們?。?)班的家園聯(lián)系小報(bào),每月一期,每期均有五個(gè)方面的內(nèi)容:
(1)網(wǎng)上信息:介紹網(wǎng)上搜集的優(yōu)秀育兒知識(shí)供家長(zhǎng)閱讀、參考。
(2)本月主題:介紹本班制訂的適合幼兒的活動(dòng)內(nèi)容,讓幼兒家長(zhǎng)能夠了解學(xué)校所些的內(nèi)容。
(3)星星榜:表?yè)P(yáng)在一個(gè)月中有進(jìn)步和表現(xiàn)好的幼兒。
(4)請(qǐng)你配合:在這個(gè)板塊中,讓家長(zhǎng)在教學(xué)、生活過(guò)程中配合班級(jí)做一些輔助工作。
(5)育兒寶典:介紹一些合乎季節(jié)和實(shí)際情況的保育小知識(shí)。
4、對(duì)家長(zhǎng)反映較多、較強(qiáng)烈的問(wèn)題要當(dāng)即解決,好的建議要采納。盡量減少一些不必要的誤會(huì)。
5、做好經(jīng)常性的家長(zhǎng)工作,虛心聽取家長(zhǎng)意見,及時(shí)改進(jìn)工作態(tài)度和方法,把工作做到每個(gè)幼兒和幼兒家長(zhǎng)的心上,在家長(zhǎng)心目中樹立起良好的教師形象。人人“從我做起”以此樹立起“幼兒園”在家長(zhǎng)心目中的良好形象。
6、圍繞建構(gòu)式課程主題,積極開展家園互動(dòng),幫助家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容和要求,對(duì)每個(gè)主題中各領(lǐng)域的教育內(nèi)容,按月印發(fā)給家長(zhǎng)。
7、期中請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩半日活動(dòng),使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法,直接看到幼兒在園表現(xiàn),了解教師工作情況,增強(qiáng)與教師的相互理解,增進(jìn)情感聯(lián)系,也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了良好機(jī)會(huì)和條件。
8、利用家園聯(lián)系冊(cè)和能和家長(zhǎng)見面的機(jī)會(huì),向家長(zhǎng)反映幼兒當(dāng)天在園的情況,遇到的問(wèn)題盡量及時(shí)解決。
一、本月工作重點(diǎn)
1、結(jié)合國(guó)慶節(jié),開展“我愛祖國(guó)”主題教育活動(dòng)。
2、組織幼兒開展秋游遠(yuǎn)足、采集活動(dòng)。
3、加強(qiáng)秋季保育工作,做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。
4、加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
5、及時(shí)認(rèn)真填寫并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》,認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
二、本月開展以下主題
主題活動(dòng):《快快慢慢》
主題目標(biāo):引導(dǎo)幼兒觀察生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象,引發(fā)幼兒在關(guān)注周圍事物快慢現(xiàn)象的過(guò)程中感知事物差異的好奇心,思考為什么有快有慢,怎樣使“慢”變“快”?逐漸了解在日常生活中什么時(shí)候做事情動(dòng)作要快,什么時(shí)候做事情動(dòng)作要慢,從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
主題活動(dòng):《紅黃藍(lán)綠》
主題目標(biāo):引領(lǐng)幼兒進(jìn)入《紅黃藍(lán)綠》彩色世界,讓幼兒運(yùn)用自己的感官去發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的,去感知秋天美麗豐富的色彩,在有趣的活動(dòng)中提高幼兒的語(yǔ)言、空間、數(shù)理、交際等各項(xiàng)智能。
三、家長(zhǎng)工作
1、孩子共同收集分享各類動(dòng)物圖片,一起閱讀有關(guān)動(dòng)物的書籍,使其了解動(dòng)物行動(dòng)的速度特征。
2、在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
3、為孩子準(zhǔn)備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園,以豐富自然角。
4、建議家長(zhǎng)多帶孩子到大自然中,開展觀察、種植、收集分享、捕捉等活動(dòng)。
5、家長(zhǎng)與孩子共同收集分享不同造型的樹葉,并告知樹葉的名稱。
6、注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言表達(dá)。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、繼續(xù)豐富“快快國(guó)慢慢國(guó)”專欄,展示有關(guān)車輛的快慢、動(dòng)物的快慢、生活中的快慢等內(nèi)容。
2、繼續(xù)布置“汽車王國(guó)”專欄,展示幼兒設(shè)計(jì)的新車,讓幼兒互相交流自己設(shè)計(jì)的車輛的與眾不同之處。
3、布置“我找到的五彩寶貝”專欄,展示幼兒的繪畫作品,供其互相交流。
4、豐富自然角,陳列幼兒收集分享的各種顏色的水果、樹葉、花卉等,供幼兒觀察。
5、開展自然角種植麥子、蠶豆等活動(dòng),引導(dǎo)到幼兒觀察它們的生長(zhǎng)變化。
6、布置“多彩的秋天”主題墻飾,吸引幼兒共同參與。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)園務(wù)工作規(guī)劃的要求,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),以提高教師的教科研水平為目的,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,牢固樹立以人為本的教育思想,開展集體備課、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),提高教師的教育技能。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn):
二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
提高教師理論水平教師在工作之余,要堅(jiān)持學(xué)習(xí),及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子。為此本學(xué)期我們通過(guò)有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合,提高教師理論水平。
1、積極借閱幼教刊物,學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法,做好理論學(xué)習(xí)筆記,并且要學(xué)以致用,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,同時(shí),積極參與本園觀摩活動(dòng),努力提高自身教育理論及授課水平。
2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,對(duì)《指南》將深入學(xué)習(xí)貫徹、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。積極參與教師再培訓(xùn)教育。
三、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),提高保教質(zhì)量
1、本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度,以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過(guò)這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,注重提高教育教學(xué)能力,注重幼兒的游戲教學(xué),使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。
按規(guī)劃落實(shí)保教管理。結(jié)合保教一線的具體問(wèn)題,經(jīng)常深入一線,觀摩活動(dòng),及時(shí)有效地實(shí)施保教管理,對(duì)教學(xué)過(guò)程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討,思考并提出適宜的意見與建議。切實(shí)為保教一線服好務(wù)。
2、根據(jù)本段、本班實(shí)際情況科學(xué)合理制定各類規(guī)劃。本學(xué)期調(diào)整為每周五上交紙質(zhì)周規(guī)劃、每月27日上交各類紙質(zhì)規(guī)劃(反思、觀察記錄、外出學(xué)習(xí)記錄等)以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo)。
四、扎實(shí)開展教研活動(dòng),真正發(fā)揮其輻射作用
1、研討是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式,建立教研活動(dòng)制度,它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì),讓思想和觀念在不斷交流的過(guò)程中得到提升,本學(xué)期我們采取的研討方式有:
(1)分年級(jí)組研討。教研組長(zhǎng)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,提高教研實(shí)效,本學(xué)期教研重點(diǎn)針對(duì)新教材、區(qū)域活動(dòng)、《指南》解讀、等主題教育活動(dòng)等進(jìn)行研討,對(duì)在教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題要提出來(lái),大家相互討論,找出解決辦法,并適時(shí)做好資料積累(備查),避免以后在教學(xué)中走彎路,達(dá)到事半功倍的效果。
(2)集中研討。扎實(shí)推進(jìn)“周二教研日”和“每聽必評(píng)”兩項(xiàng)制度。利用骨干教師的示范作用,以結(jié)對(duì)帶教的形式,以老帶新的方法幫助新教師快速成長(zhǎng)。
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要,有規(guī)劃、有目的、有層次地投放游戲材料,提高區(qū)域游戲活動(dòng)水平,本學(xué)期還將開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。
3、不斷反思,善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式,在幼兒在一日活動(dòng)中,教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),進(jìn)行分析,并不斷調(diào)整規(guī)劃,改進(jìn)教育行為,最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
五、以服務(wù)家長(zhǎng)為宗旨,切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)工作
1、開學(xué)初,各班精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面,做到美觀新穎,題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,及時(shí)填寫“家園聯(lián)系手冊(cè)”。本學(xué)期規(guī)劃召開家長(zhǎng)座談會(huì)一次;向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)一次;設(shè)立“園長(zhǎng)信箱”,積極采納家長(zhǎng)的好建議;以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動(dòng);各班每月一次更換家長(zhǎng)園地,增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)自己孩子情況的掌握及對(duì)園里工作的了解。
2、繼續(xù)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具,開展豐富多彩的體育活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒積極參與,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。
3、本學(xué)期將在期初期末進(jìn)行兩次家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,以找到我們工作的不足和優(yōu)勢(shì),更好地為孩子服務(wù)。
一、創(chuàng)建優(yōu)勢(shì)與存在問(wèn)題
對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)總結(jié)辦園成績(jī)與優(yōu)勢(shì)、分析診斷幼兒園存在的問(wèn)題。
二、創(chuàng)建目標(biāo)與工作措施
組織教職工廣泛參與和討論,形成幼兒園發(fā)展的目標(biāo),凝聚人心,形成共識(shí),最大程度調(diào)動(dòng)教職工落實(shí)幼兒園創(chuàng)建規(guī)劃的積極性。
三、創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)與保障體系
通過(guò)廣泛的溝通交流,有效改進(jìn)幼兒園與社區(qū)的關(guān)系,增強(qiáng)幼兒園與政府、社會(huì)的聯(lián)動(dòng),為幼兒園發(fā)展創(chuàng)造最好的外部條件。
四、創(chuàng)建工作月度安排表
月份
重點(diǎn)工作
完成時(shí)間
責(zé)任人
3月
召開全園創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)
11月
迎接省評(píng)估專家驗(yàn)收
我園認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于安全工作的教育方針,抓好安全工作,確保師生安全和幼兒園教育工作的正常進(jìn)行,現(xiàn)結(jié)合本園實(shí)際情況,制定安全工作計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想:
為了確保幼兒人身安全,加強(qiáng)幼兒安全教育。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意思和自我管理能力,積極抵御突發(fā)事故發(fā)生,加強(qiáng)安全管理、檢查、監(jiān)督力度嚴(yán)格執(zhí)行安全管理規(guī)程,積極創(chuàng)造一個(gè)融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環(huán)境,確保幼兒的生命安全。
二、主要工作與措施:
1、健全組織領(lǐng)導(dǎo),確保工作到位。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、膳食委會(huì)等一系列安全組織。
安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下:
組長(zhǎng):__
副組長(zhǎng):__
組員:__、__、__、__
2、加強(qiáng)宣傳教育,提高安全意識(shí)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作文件和通報(bào),學(xué)習(xí)并針對(duì)幼兒園安全工作特點(diǎn),對(duì)全園開展消防演練、地震演練、防溺水應(yīng)急救生知識(shí)。幼兒一日活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)的教育,讓幼兒知道110、120、119、122緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,遇到緊急情況懂得求救方法,最大限度地消除不安全因素。
3、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn),利用家長(zhǎng)學(xué)校和園內(nèi)宣傳欄,開展安全、衛(wèi)生知識(shí)教育;增強(qiáng)教職工和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和知識(shí)。
4、利用親子活動(dòng),讓家長(zhǎng)和小孩一起畫防溺水安全畫。讓家長(zhǎng)提高對(duì)孩子安全教育意識(shí)。
5、組織全園孩子親子春游,提高交通安全意識(shí)的提高。
6、期初幼兒園與每位教職員工的安全工作責(zé)任書的逐級(jí)簽定工作
三、具體目標(biāo):進(jìn)一步完善安全制度,健全安全工作責(zé)任制,使之認(rèn)真落實(shí)。
1、增強(qiáng)教職工的安全防范常識(shí),提高安全防范意識(shí)。
2、使幼兒掌握?qǐng)@內(nèi)各類大型玩具的玩法,了解上街行走的交通規(guī)則,認(rèn)識(shí)水、電、煤氣和火使用不當(dāng)?shù)奈kU(xiǎn)性,初步掌握幾種應(yīng)急、脫險(xiǎn)、逃生的辦法。
3、杜絕重大安全事故的發(fā)生。
4、建立由黃瓊為第一責(zé)任人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把安全工作放在首位,定期召開安全工作會(huì)議。為全園營(yíng)造一個(gè)安全、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
四、規(guī)范工作、確保安全:
1、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒,每?jī)芍転橛變簳癖蝗斓?。保健員督查保育員認(rèn)真做好衛(wèi)生安全消毒。
2、加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。
3、加強(qiáng)幼兒在園服用藥品的管理,根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。認(rèn)真做好幼兒用藥家長(zhǎng)簽字記錄。
4、加強(qiáng)日常值班和節(jié)假日值班制度。
5、門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位,管好幼兒的進(jìn)出,不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門,不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)。
6、抓好消防安全工作。配齊消防器材,堅(jiān)持日常防火巡查,保持安全疏散通道暢通,制定消防滅火預(yù)案,組織一次消防滅火救護(hù)演習(xí)。
7、充分重視幼兒的飲食衛(wèi)生,嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行食品購(gòu)置、驗(yàn)收及保管制度,做到專人負(fù)責(zé),責(zé)任到位。做到采購(gòu)索證手續(xù)齊全,食品24小時(shí)留樣,餐具、食品加工用具消毒嚴(yán)格。
五、注意幼兒的飲食安全
1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定,防止食物中毒。
2.粥、開水、飯菜等放在安全的地方,防止?fàn)C傷。
3.藥品、洗滌用品及化學(xué)清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方,防止誤食、誤飲中毒。
六、組織戶外活動(dòng)時(shí),確保幼兒安全
1.師在組織幼兒戶外活動(dòng)前,首先要進(jìn)行安全教育,教師在活動(dòng)前和活動(dòng)結(jié)束后要清點(diǎn)人數(shù)。
2.幼兒進(jìn)行活動(dòng)時(shí),教師要眼觀四面,耳聽八方,注意每個(gè)幼兒活動(dòng)情況,不能離開幼兒做其他的事情。幼兒不離開教師視線。
七、以下月份工作安排:
八月份:
1.開展保育員、門衛(wèi)及后勤人員開會(huì)并傳達(dá)各自職責(zé)范圍,認(rèn)真執(zhí)行。
2.各班做好入學(xué)前教育及班級(jí)行為規(guī)范教育。
3.落實(shí)檢查各班各室物料情況,不足的補(bǔ)足。
4.對(duì)全園各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行全面的安全大檢查,有安全隱患要及時(shí)排除。
5.家長(zhǎng)會(huì)籌備工作。
九月份:
1.對(duì)新生入園安撫工作,做好宣傳,讓家長(zhǎng)配合幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行思想教育。
2建立健全外來(lái)人員登記制度,對(duì)來(lái)訪人員進(jìn)行盤問(wèn)清楚,出入及找某人,做某事等等。
3.建立刷卡制度,要求每個(gè)幼兒入園、離園應(yīng)自覺遵守幼兒園制度,主動(dòng)刷卡,配合園所做好安全工作。
4.全園開展交通安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng),努力提高師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。
5.組織全園幼兒觀看防溺水安全視頻,并教育孩子在沒有大人的帶領(lǐng)下不能私自結(jié)伴到海邊、池塘里沖涼、戲水以防溺水事件發(fā)生。
6.組織全園幼兒觀看消防演練視頻,遇到火災(zāi)時(shí)要冷靜處理機(jī)求救方法。
7.對(duì)校園內(nèi)外安全檢查并做好記錄,及時(shí)排除安全隱患。
8.推選家長(zhǎng)委員會(huì)成員,家委會(huì)成立。
9.組織全園幼兒參觀安海聲樂(lè)玩具公司,讓幼兒體會(huì)加工程序。
十月份:
1.幼兒保健知識(shí)宣傳教育做好戶外安全教育。
2.先把消防演練預(yù)案告知老師,讓老師教會(huì)孩子安全出口,消防通道,通過(guò)視頻學(xué)到地震了怎么辦?怎樣逃生等等。
3.老師講解火災(zāi)的注意事項(xiàng)及處理方法。組織幼兒進(jìn)行模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生演練。了解自救方法、常見安全警示標(biāo)示的認(rèn)識(shí)“119”火警報(bào)警電話以及自救逃生的辦法。
4.中秋節(jié)放假時(shí)間,發(fā)放告家長(zhǎng)書并簽定配合幼兒園做好節(jié)日安全工作。
5.各班做好節(jié)日活動(dòng)及介紹中秋的由來(lái)故事傳說(shuō)。
6.組織全員幼兒秋游活動(dòng),家長(zhǎng)委員會(huì)商討秋游事宜。
7.全員師生防地震安全演練。
十一月份:
1.做好戶外安全教育。各班老師注意活動(dòng)前后進(jìn)行點(diǎn)名及安全常識(shí)教育。
2.對(duì)幼兒園廚房進(jìn)行全面細(xì)致的檢查。
3.幼兒健康知識(shí)宣傳。
4.堅(jiān)持安全設(shè)施及時(shí)維修、專人負(fù)責(zé)、責(zé)任到人的原則,發(fā)現(xiàn)設(shè)施損壞及時(shí)報(bào)告園長(zhǎng),排除安全隱患,確保大型玩具使用安全。
5.堅(jiān)持日常防火巡查,保持安全疏散通道暢通,修訂消防滅火預(yù)案,組織一次消防滅火救護(hù)演習(xí)。
6.繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,抓好各項(xiàng)保健常規(guī)工作,做好各項(xiàng)記錄。
十二月份:
1.園內(nèi)宣傳窗,開展安全、衛(wèi)生知識(shí)教育;增強(qiáng)教職工和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和知識(shí)。
2.組織全員幼兒進(jìn)行交通安全演練,認(rèn)識(shí)紅、黃、綠燈的認(rèn)識(shí)及過(guò)馬路走人行道。
3.在教學(xué)中參透對(duì)幼兒怎樣與陌生人的溝通交流,不透露家中信息等等。
元月份:
1.節(jié)前安全教育,發(fā)放告家長(zhǎng)書及配合幼兒園安全工作。
2.加強(qiáng)保安校園巡視的警惕性,禁止下班后約外來(lái)人員來(lái)園閑聊。
3.期末安全大檢查,對(duì)安全隱患及時(shí)防患,以防未然。
4.前臺(tái)人員對(duì)領(lǐng)取物料的核對(duì),消耗物品及有效物品歸類清點(diǎn)工作。
5.做好放假值班安排工作。
幼兒園園務(wù)的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十四
一、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作
1.召開教工大會(huì),宣布新的學(xué)期計(jì)劃和實(shí)施要點(diǎn),安排辦公室提前制作做好各項(xiàng)入學(xué)表格、幼兒入園指南,開學(xué)通知等文件表格資料,討論全園大事、教工福利等問(wèn)題。
2.資料室、保健室、總務(wù)室向各班分發(fā)所需的教玩具、學(xué)習(xí)用品、清潔消毒材料、備課筆記本,等等。
3.各班教師根據(jù)全園工作計(jì)劃,結(jié)合本年齡組計(jì)劃和本班實(shí)際情況,制定班級(jí)第一階段詳細(xì)工作計(jì)劃。
4.考慮到開學(xué)后可能出現(xiàn)的情況,有重點(diǎn)地進(jìn)行電話家訪。
5.局部調(diào)整班級(jí)墻飾和生活區(qū)域,清除不符合季節(jié)特點(diǎn)的陳舊布置,在活動(dòng)區(qū)提供新的玩具、材料、磁帶等。
6.出黑板報(bào),告知家長(zhǎng)新學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn)、家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、家園聯(lián)系方法及收費(fèi)通知等。
7.繪制祝賀小朋友長(zhǎng)大一歲、歡迎小朋友來(lái)園的宣傳畫。
二、組織好開學(xué)初的保教活動(dòng)
1.讓幼兒在“又長(zhǎng)大一歲”的喜慶氣氛中入園,對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。
2.觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣,收集有關(guān)家庭成員,包括親屬、鄰居有無(wú)疾病的信息,有針對(duì)性地防病治病。
3.做好春季傳染病的預(yù)防工作,特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著。
4.結(jié)合“三八”婦女節(jié),開展尊敬父母、老師和各行各業(yè)勞動(dòng)?jì)D女的教育活動(dòng)。
5.抓住季節(jié)特點(diǎn),引導(dǎo)幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征,幫助幼兒積累經(jīng)驗(yàn)。
三、加強(qiáng)計(jì)劃調(diào)控
1.制訂幼兒園各個(gè)部門工作計(jì)劃,形成本學(xué)期配套的計(jì)劃體系。
2.召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議和家長(zhǎng)會(huì),更新“家長(zhǎng)園地”內(nèi)容。
4.各班按計(jì)劃對(duì)幼兒發(fā)展水平進(jìn)行又一輪觀察、記錄。
5.工會(huì)、婦委會(huì)聯(lián)合舉行慶“三八”活動(dòng)。
四、后勤工作要點(diǎn)
1.制訂全年度財(cái)政收支預(yù)算。
2.結(jié)合物價(jià)和幼兒伙食情況,分析幼兒營(yíng)養(yǎng)供給和伙食費(fèi)收支狀況,需調(diào)整改進(jìn)的提出實(shí)施意見。
3.花工繼續(xù)做好樹木施肥、修剪工作,并有計(jì)劃地栽植新品種。
一、利用大好春光,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
1.各年齡班根據(jù)幼兒認(rèn)知特點(diǎn)和心理發(fā)展水平,積極引導(dǎo)幼兒觀察春季特征,感受動(dòng)物、植物、氣溫等的變化。
2.運(yùn)用多種活動(dòng)內(nèi)容和形式,激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,發(fā)展幼兒感受美和表現(xiàn)美的能力。
3.組織春游,活動(dòng)前后要注意教育的連續(xù)性,活動(dòng)中要注意安全,教育幼兒保護(hù)環(huán)境,互相關(guān)心。
二、加強(qiáng)春季衛(wèi)生保健工作
1.春季氣溫變化大,應(yīng)特別注意幼兒活動(dòng)前后、午睡等環(huán)節(jié)的護(hù)理,衣服不能減得太快,早晚尤應(yīng)重視,以防幼兒受涼。
2.加強(qiáng)空氣消毒工作,預(yù)防上呼吸道傳染病。
三、結(jié)合春季人們的勞動(dòng)和“五一”節(jié),安排有關(guān)的教育活動(dòng)觀察
1.成人勞動(dòng),了解人們勞動(dòng)的意義。
2.認(rèn)識(shí)人們勞動(dòng)與生活的關(guān)系,初步知道“五一”是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),小朋友也有一雙能干的手,可以學(xué)做許多事情。
3.“五一”節(jié)前舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
四、組織好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)根據(jù)一學(xué)年及本學(xué)期的科研計(jì)劃要求和業(yè)務(wù)研究重點(diǎn)內(nèi)容,組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論和兄弟園的經(jīng)驗(yàn),制訂教研實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)議標(biāo)準(zhǔn),如體育活動(dòng)評(píng)議標(biāo)準(zhǔn),游戲活動(dòng)評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)或半日活動(dòng)評(píng)議標(biāo)準(zhǔn),幫助教師把新的教育觀落實(shí)到實(shí)際操作過(guò)程中。
五、家長(zhǎng)工作要點(diǎn)
1.加強(qiáng)家園聯(lián)系,具體指導(dǎo)家長(zhǎng)如何帶幼兒踏青、游覽、觀察、飼養(yǎng),如何加強(qiáng)春季護(hù)理和預(yù)防春季傳染病。
2.各班安排各具特色的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
六、教工活動(dòng)行政和工會(huì)配合,組織教工踏青活動(dòng)、清明節(jié)前后的掃墓活動(dòng)和慰問(wèn)革命老前輩活動(dòng)。
一、配合兒保所做好一年一度的幼兒體檢工作。注意事先通知,使幼兒在體檢那天盡量出勤。體檢后分析每個(gè)幼兒的健康狀況,并與有關(guān)班級(jí)的教師及幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系,互相配合,做好蛔蟲、沙眼、貧血、齲齒等的矯治工作。
二、月初小結(jié)學(xué)期階段工作。各部門對(duì)照學(xué)期工作計(jì)劃,檢查實(shí)施情況,并視具體情況對(duì)學(xué)期工作計(jì)劃作局部調(diào)整、補(bǔ)充。
三、制定活動(dòng)方案。五月中、上旬,一是結(jié)合國(guó)際勞動(dòng)節(jié),有目的地通過(guò)參觀、訪問(wèn)、慰問(wèn)、勞動(dòng)等多種活動(dòng)及藝術(shù)手段,對(duì)幼兒進(jìn)行愛勞動(dòng)、愛惜勞動(dòng)成果、熱愛家鄉(xiāng)等教育,讓幼兒感受周圍環(huán)境的變化,從中獲得積極的情感體驗(yàn)。二是制定出“六一”活動(dòng)的方案,如“小能人”比賽活動(dòng)、游園活動(dòng)、慶祝聯(lián)歡活動(dòng),讓師生及家長(zhǎng)做好節(jié)日前的準(zhǔn)備工作,使幼兒在參與準(zhǔn)備、迎接活動(dòng)的過(guò)程中獲得積極的情緒體驗(yàn),并得到能力上的提高。
四、深入開展教研活動(dòng)。根據(jù)研究重點(diǎn),進(jìn)行年齡或全園性交流,并做理性的分析,肯定進(jìn)步和好的做法,提出改進(jìn)意見,從而不斷端正教師的教育思想,提高教師的保教技能。
五、更換“家長(zhǎng)園地”資料,做好家訪工作,組織家長(zhǎng)學(xué)校專題講座。小班可以講“良好的行為習(xí)慣要從小培養(yǎng)”,中班可以講“非智力因素在幼兒成長(zhǎng)中的作用”,大班應(yīng)請(qǐng)小學(xué)低年級(jí)的優(yōu)秀教師主講“如何為幼兒入小學(xué)做好準(zhǔn)備”。
六、“五四”青年節(jié),組織團(tuán)員、青年開展積極、健康、有益的活動(dòng)。時(shí)間一般為半天,幼兒園的黨員、老中年教師盡量為他們頂班,通過(guò)活動(dòng)激發(fā)團(tuán)員青年的進(jìn)取精神。
七、人員提前做好夏令防暑降溫的準(zhǔn)備工作。如檢查用電安全,檢測(cè)電風(fēng)扇等電器,消毒游泳池,準(zhǔn)備幼兒嬉水用具、防蠅滅蚊設(shè)施、師生的防暑用品,并檢查房屋是否漏雨。
八、充分利用一切有利條件促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展。如開展豐富的創(chuàng)造性游戲,組織好幼兒的種植、飼養(yǎng)活動(dòng),鼓勵(lì)教師積極組織幼兒和家長(zhǎng)共同參與的郊游、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)、小制作等活動(dòng)。
九、對(duì)承擔(dān)幼兒實(shí)習(xí)任務(wù)的班級(jí)教師進(jìn)行指導(dǎo)。組織幼兒教師們學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)計(jì)劃和每個(gè)步驟的安排,并對(duì)實(shí)習(xí)課題以及如何開評(píng)議會(huì)提出具體要求。同時(shí),向?qū)嵙?xí)老師提出實(shí)習(xí)要求、師德要求,并介紹保教工作的有關(guān)制度、規(guī)定,安排好實(shí)習(xí)老師的生活。
一、安排好種植活動(dòng),為下學(xué)期幼兒的觀察、收獲活動(dòng)做準(zhǔn)備。如中班幼兒種植并管理好黃豆、絲瓜、辣椒、花生等。
二、開展好夏季衛(wèi)生教育、安全教育以及防暑降溫等工作。如增加玩水設(shè)備和教材;保證幼兒喝溫開水、湯;防止腸道傳染?。粶缥孟?,等等。
三、組織好家長(zhǎng)教子經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),可按年齡班進(jìn)行。會(huì)前,教師要了解家長(zhǎng)的教子情況和育兒要求,與家長(zhǎng)委員會(huì)成員共同確定專題,并預(yù)約重點(diǎn)發(fā)言,以保證會(huì)議質(zhì)量。
四、進(jìn)行學(xué)年保教質(zhì)量調(diào)查和分析,以把握本單位保教質(zhì)量的實(shí)際狀況。
1.班級(jí)教師根據(jù)本班計(jì)劃和個(gè)人研究專題作全面的或?qū)n}的調(diào)查,園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各年齡班作專題抽查。
2.重點(diǎn)對(duì)畢業(yè)班作全面的調(diào)查,以了解畢業(yè)班幼兒的發(fā)展水平和趨勢(shì)(可與往屆畢業(yè)生作比較)。測(cè)查方法視教師人力和幼兒人數(shù)而定,可全部測(cè)查,也可部分抽測(cè)。
3.測(cè)查前幫助教師進(jìn)一步明確測(cè)查的指導(dǎo)思想,以真正求得實(shí)際的情況,防止出現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象。
4.組織好對(duì)家長(zhǎng)的調(diào)查工作。調(diào)查內(nèi)容可以根據(jù)幼兒園工作重點(diǎn)確定,如服務(wù)態(tài)度和質(zhì)量;體育衛(wèi)生和保?。挥變耗撤矫娴陌l(fā)展水平;家園聯(lián)系情況等。
5.實(shí)事求是地分析各種數(shù)據(jù),在肯定成績(jī),找出不足的基礎(chǔ)上,對(duì)造成不足的原因作進(jìn)一步的分析,以利于教師隊(duì)伍的建設(shè)和幼兒園的管理。
五、做好幼兒發(fā)展情況匯報(bào)單的書寫工作。教師應(yīng)在考慮全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,根據(jù)幼兒實(shí)際發(fā)展水平重點(diǎn)反映某些特點(diǎn),如小班突出幼兒參加各項(xiàng)活動(dòng)的態(tài)度及表現(xiàn),獨(dú)立生活能力及個(gè)性;中班突出幼兒游戲的表現(xiàn)和水平,思維能力和想象能力;大班突出幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣、責(zé)任意識(shí)、自信心。教師先寫出初稿,園長(zhǎng)應(yīng)對(duì)全部幼兒的匯報(bào)單初稿親自審閱,并積極提出建議。
六、園領(lǐng)導(dǎo)制定出新學(xué)年班級(jí)設(shè)置規(guī)模計(jì)劃,做好新生報(bào)名前的登記工作。
七、組織慶“七·一”活動(dòng),事前對(duì)教工和大班、中班幼兒進(jìn)行有關(guān)愛黨、愛國(guó)的教育。
八、指導(dǎo)教工根據(jù)各自的研究專題,思考論文(或總結(jié))的詳細(xì)提綱,并整理有關(guān)的資料,如幼兒作品、活動(dòng)錄像、家長(zhǎng)調(diào)查材料。
九、各班做好暑假有困難幼兒情況的摸底、登記工作。
十、后勤部門制定放假前物品的收拾、歸還要求和時(shí)間安排;計(jì)劃暑假校產(chǎn)維修、采購(gòu)工作;小結(jié)半年各項(xiàng)收支情況,并向有關(guān)部門和家長(zhǎng)匯報(bào)。
十一、給實(shí)習(xí)教師寫評(píng)語(yǔ)并歡送他們。
一、開好幾個(gè)會(huì)
1、大班幼兒的畢業(yè)歡送會(huì)。可以根據(jù)不同的情況舉辦畢業(yè)典禮或畢業(yè)匯報(bào)會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等,讓大班幼兒接受園長(zhǎng)、教師和中小班弟弟妹妹的祝福。幼兒園和畢業(yè)生還可互贈(zèng)紀(jì)念品,以留下永久的紀(jì)念。畢業(yè)班幼兒還應(yīng)留下通訊資料,以利于今后對(duì)教育質(zhì)量進(jìn)行跟蹤分析。
2、有關(guān)教職工的會(huì)議。班組總結(jié)會(huì)。各班組根據(jù)本園評(píng)選優(yōu)秀班組條件或?qū)W年工作重點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),反映本班組在團(tuán)結(jié)、班級(jí)工作、保教質(zhì)量、對(duì)幼兒園的貢獻(xiàn)、班級(jí)管理、勤儉節(jié)約、家長(zhǎng)工作等方面的特點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)以及存在的問(wèn)題。班組匯報(bào)會(huì)。各班組將總結(jié)情況向全園匯報(bào),以利于互相學(xué)習(xí),或面對(duì)面地分析問(wèn)題。全園總結(jié)會(huì)。在放假前一天召開,園長(zhǎng)根據(jù)園務(wù)會(huì)的分析、總結(jié),回顧一年的工作成績(jī),肯定經(jīng)驗(yàn),表彰進(jìn)步,同時(shí)就有關(guān)幼兒園建設(shè)方面存在的普遍問(wèn)題提出批評(píng)意見。
二、抓好幾項(xiàng)安排
1.幫助家長(zhǎng)安排幼兒假期生活。各班教師加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流,幫助家長(zhǎng)為幼兒建立合理的作息制度,家園一致培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。教師還應(yīng)對(duì)近期請(qǐng)假的幼兒家訪,送匯報(bào)單及幼兒用品。
2.安排好暑假困難班工作。放假前公布暑假班的地點(diǎn)、值班人員和收費(fèi)情況,準(zhǔn)備好所需用品、玩具,并制定暑假班幼兒作息制度(包括活動(dòng)安排)、值班須知等。3.安排好暑假活動(dòng)日程。領(lǐng)導(dǎo)輪流值班時(shí)間、交總結(jié)的時(shí)間、返園的時(shí)間、后勤工作進(jìn)度、行政會(huì)安排等。
三、組織一些活動(dòng)
1.行政和工會(huì)負(fù)責(zé)人的走訪活動(dòng):對(duì)離退休人員、新職工及家中有特殊情況的教工進(jìn)行走訪、探望和慰問(wèn)。
2.教職工的文娛、游覽活動(dòng)。這些活動(dòng)視單位財(cái)力及需要確定。
3.教職工論文、總結(jié)的審閱、修改活動(dòng)。對(duì)有關(guān)本園重點(diǎn)研究課題的.論文、總結(jié)應(yīng)組織一定的人力進(jìn)行重點(diǎn)修改、補(bǔ)充、論證,使重點(diǎn)研究項(xiàng)目的內(nèi)容能在理性上得到升華。
4.畢業(yè)生返園活動(dòng)。有計(jì)劃地安排往屆畢業(yè)生回園,由原帶班老師組織他們交流畢業(yè)后的生活學(xué)習(xí)情況。園長(zhǎng)可舉辦家長(zhǎng)座談會(huì),向家長(zhǎng)了解孩子升小學(xué)后的適應(yīng)情況及各方面的發(fā)展?fàn)顩r,以便有的放矢地做好幼小銜接工作。
5.軍民共慶活動(dòng)?!鞍艘弧惫?jié)前慰問(wèn)共建單位的官兵和本單位職工中的軍屬。
四、為下學(xué)期的工作做好幾項(xiàng)準(zhǔn)備
1.新生錄取工作。通報(bào)新生錄取情況、新生體檢時(shí)間、報(bào)到須知等。
2.新學(xué)年人事安排。安排前應(yīng)有的放矢地做好教職工的思想工作。如全園人員變化大,或退休人員、新調(diào)入的人員多,可到8月份返園時(shí)再作全部安排。
此時(shí)天氣逐漸由炎熱變?yōu)闆鏊?,是幼兒活?dòng)的好時(shí)機(jī)。園長(zhǎng)應(yīng)通過(guò)管理過(guò)程,讓幼兒在充分地與周圍環(huán)境的相互作用中,得到積極、主動(dòng)的發(fā)展。要指導(dǎo)各班教師開展好一系列以幼兒為主體的活動(dòng),具體包括:
一、繼續(xù)開展愛祖國(guó)的教育活動(dòng)。結(jié)合社會(huì)環(huán)境中的有利條件,讓幼兒了解祖國(guó)的建設(shè)成就、各行各業(yè)人們?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光的事跡以及祖國(guó)的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。相關(guān)活動(dòng)有“爭(zhēng)當(dāng)幼兒園的小小升旗手”、“祖國(guó)特產(chǎn)”、“民族大聯(lián)歡”等。
二、充分利用秋季特點(diǎn)開展活動(dòng)。
(1)觀察活動(dòng)。組織幼兒觀察秋天花、樹、草的變化以及昆蟲等。
(2)種植活動(dòng)。大、中班進(jìn)行園地種植,可播種菠菜、茼蒿,或移種菜秧等。小班幼兒可每人種一棵大蒜。
(3)秋游,選擇有利于幼兒活動(dòng)、秋季特征明顯的自然景點(diǎn),讓幼兒游覽。
(4)參加秋收秋種。下旬組織大班幼兒參加秋收秋種,并可讓幼兒參加拾山芋,收玉米棒、豆子等力所能及的勞動(dòng)。
(5)小制作活動(dòng)。組織幼兒利用秋葉、芋頭、蘿卜、山芋等進(jìn)行美工創(chuàng)作。
三、準(zhǔn)備幼兒秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。此項(xiàng)活動(dòng)也可在十一月初進(jìn)行。要做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,如提早確定運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題。主題應(yīng)反映下述不同方面:發(fā)展基本動(dòng)作,寓德于體,寓智于體,家長(zhǎng)參與,匯操表演等。除重視幼兒活動(dòng)外,園長(zhǎng)在保教工作管理方面還要著重抓好以下工作:
1、組織好教研活動(dòng)。制訂教科研計(jì)劃,請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)園做講座,將理論學(xué)習(xí)與教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。組織教師在互看教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,從新的教育觀、兒童觀的高度,分析該活動(dòng)是怎樣促進(jìn)幼兒發(fā)展的。
2、掌握班級(jí)常規(guī)性教育工作的進(jìn)展情況。班級(jí)環(huán)境要根據(jù)教育內(nèi)容及時(shí)豐富和更換。要保證幼兒創(chuàng)造性游戲的質(zhì)量和數(shù)量。要合理設(shè)置活動(dòng)區(qū)域,提供游戲材料。要做好幼兒發(fā)展的評(píng)估工作。
3、了解保健工作情況。主要了解:消毒制度執(zhí)行情況,幼兒保護(hù)視力更換座位情況,各班進(jìn)食量,營(yíng)養(yǎng)分析情況,健康出勤及安全情況等。
4、重視保育工作和后勤工作。分別召開保育員、廚房人員、總務(wù)人員座談會(huì),了解他們的需要、意見。
5、組織家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。讓家長(zhǎng)觀察、了解幼兒入園、分班后的活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)方式、自己孩子的發(fā)展?fàn)顩r等?;顒?dòng)后,園長(zhǎng)、班級(jí)教師注意聽取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的意見。此外,多與新來(lái)的工作人員和新提拔的年輕干部談心。
十一月是秋冬交替之際,且早晚溫差大,應(yīng)積極地加強(qiáng)幼兒保育工作。具體包括:加強(qiáng)晨檢和了解附近地區(qū)流感等病情信息。一旦發(fā)現(xiàn)某病的第一例病癥或傳染源,應(yīng)及時(shí)采取消毒、隔離等措施;重視幼兒服裝的及時(shí)增減;午睡的蓋被備毛巾被、薄被兩種,便于隨氣溫變化更換;特別加強(qiáng)有秋冬易發(fā)病史(如氣管炎、哮喘)幼兒的關(guān)注和照料等。結(jié)合十一月份學(xué)期過(guò)半和節(jié)日特點(diǎn),應(yīng)做好下列工作:
一、聽取班組工作匯報(bào)。各班組根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃重點(diǎn),結(jié)合班級(jí)工作情況匯報(bào)。匯報(bào)應(yīng)反映班組內(nèi)成人工作情況和幼兒發(fā)展情況,既反映成績(jī)也反映存在問(wèn)題,也可提出希望園領(lǐng)導(dǎo)給予幫助的事宜。匯報(bào)可在全園進(jìn)行,也可在組長(zhǎng)之間進(jìn)行,還可單獨(dú)進(jìn)行。全園進(jìn)行可更好相互交流,組長(zhǎng)之間進(jìn)行可研討問(wèn)題,單獨(dú)進(jìn)行便于園長(zhǎng)和各班針對(duì)性地磋商。匯報(bào)后園長(zhǎng)應(yīng)在全園會(huì)上作小結(jié),肯定成績(jī),提出下半學(xué)期的希望。
二、全國(guó)性教研活動(dòng)。在上月分年齡組舉行教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上,推舉代表在全園進(jìn)行交流和研討。
三、進(jìn)一步提高制訂計(jì)劃和記錄效果的質(zhì)量,針對(duì)具體情況幫助能力弱的教師和新教師。
四、繼續(xù)做好家長(zhǎng)工作。結(jié)合教育要點(diǎn)更換《家長(zhǎng)園地》,進(jìn)行家訪。組織好家長(zhǎng)學(xué)校的講座,小班可講“家庭教育在幼兒成長(zhǎng)中的地位和作用”或“幼兒衛(wèi)生保健知識(shí)”,中班可講“如何開發(fā)幼兒智力”或“如何培養(yǎng)心理健康的幼兒”,大班可講“如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣和能力”或“自信心的培養(yǎng)”等。
五、結(jié)合重陽(yáng)節(jié)組織好幼兒愛老、敬老的活動(dòng),如慰問(wèn)本園離退休教師、慰問(wèn)敬老院長(zhǎng)者等。
六、組織年齡班之間的部分玩具交換活動(dòng)。此外,還需做好的工作有:黨、政、工聯(lián)合舉辦重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)老同志的活動(dòng),根據(jù)每月營(yíng)養(yǎng)核算情況調(diào)整幼兒伙食,根據(jù)進(jìn)食量計(jì)算對(duì)食量少的班及幼兒分析原因,采取相應(yīng)措施;月底時(shí)做好幼兒防寒保暖工作的物質(zhì)準(zhǔn)備,如購(gòu)煤、檢查和添置火爐等用具,對(duì)爐、暖氣管等作安全檢查;對(duì)越冬花卉進(jìn)行管理,檢查落實(shí)情況。
一、幼兒的保育教育工作1.防寒保暖:
(1)加強(qiáng)廚房和班級(jí)管理兩個(gè)重要環(huán)節(jié),努力保證幼兒吃熱飯、熱菜、熱湯。如:控制飯菜出鍋時(shí)間,減少幼兒洗手和吃飯間的等待。天氣嚴(yán)寒時(shí),可以讓幼兒吃蓋交飯。
(2)重視冬季取暖安全,不論是煤爐、暖氣或其他取暖設(shè)備,均需有可靠的防護(hù)措施,并應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行必要的安全教育。
(3)做好冬季傳染病的預(yù)防和隔離工作。要注意室內(nèi)空氣流通和定期消毒,做到早晚開窗對(duì)流,幼兒在班時(shí)也應(yīng)有適量的窗戶開啟,以利于新鮮空氣流入。
(4)經(jīng)常利用冬日可貴的陽(yáng)光,曬幼兒被褥等物品。積極鍛煉:增加活動(dòng)量較大的晨間體育活動(dòng),如球類、跑步等,鍛煉幼兒體質(zhì)和意志。鍛煉時(shí)要注意幼兒手臉的保護(hù),可適當(dāng)搓擦。還要防止因衣服多、活動(dòng)量大而出汗過(guò)多?;顒?dòng)時(shí)注意風(fēng)向。3.開展多種活動(dòng):利用冬季特點(diǎn)觀察自然景象,做結(jié)冰實(shí)驗(yàn),做冰花,打雪仗,堆雪人等。
二、迎接新年
進(jìn)行
1.迎新年“長(zhǎng)大一歲”的教育活動(dòng),讓幼兒知道祖國(guó)建設(shè)新成就,師生共同進(jìn)行環(huán)境布置等。元旦前舉辦全園性慶祝會(huì)或游園慶祝活動(dòng)。
2.利用政治學(xué)習(xí)、工會(huì)活動(dòng)組織教職工暢談國(guó)家的進(jìn)步和發(fā)展,交流本地區(qū)和國(guó)內(nèi)外大事記,互致新年祝辭等。
3.結(jié)合年終個(gè)人或班組工作小結(jié),開展評(píng)優(yōu)、評(píng)先進(jìn)等活動(dòng),使優(yōu)秀的更上一層樓,使人人感覺自己在進(jìn)步,激勵(lì)大家在新的一年里做出更大的成績(jī)。
4.與共建單位(如部隊(duì)等)開展慰問(wèn)、聯(lián)歡活動(dòng)。
三、教研活動(dòng)通過(guò)交流工作計(jì)劃、教育計(jì)劃、效果記錄、教育筆記等,促進(jìn)教職工相互了解、互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。開展小型的研討活動(dòng),肯定成績(jī),找出問(wèn)題,改進(jìn)工作。
四、家長(zhǎng)工作加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳,幫助家長(zhǎng)了解冬季合理保育及鍛煉的意義與做法,保證幼兒堅(jiān)持天天按時(shí)起床(不睡懶覺)、按時(shí)入園(不遲到)等。要求家長(zhǎng)與保教人員配合,共同管理好幼兒的大衣、帽子、手套等物品,回家時(shí)不遺忘、不丟失。聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園冬季保教工作的意見。
五、后勤工作
1、積極做好防寒保暖的物資供應(yīng)工作,并特別注意用電、用火安全。加強(qiáng)檢查,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理。
2、進(jìn)行年終賬目結(jié)算、審核,并按不同項(xiàng)目向上級(jí)、本園職工或家長(zhǎng)公布。
3、做好綠化工作,對(duì)園內(nèi)樹木進(jìn)行修剪和施基肥。
4、協(xié)助班級(jí)做好動(dòng)物、植物的越冬護(hù)理。
幼兒園園務(wù)的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十五
經(jīng)過(guò)全園教師的共同努力,目前在園幼兒人數(shù)已達(dá)200多名,園所發(fā)展事態(tài)優(yōu)良,保持了較好的社會(huì)聲譽(yù)和較高的保教質(zhì)量。近年來(lái)我們一直將教師培訓(xùn)工作作為幼兒園的重要工作,我們實(shí)行分層培訓(xùn),名師引領(lǐng),教學(xué)大比拼等一系列活動(dòng)指導(dǎo)下教師們迅速成長(zhǎng)起來(lái)了。但是,同時(shí)我們也看到,要?jiǎng)?chuàng)建一所高質(zhì)量的幼兒園,對(duì)教師的要求也較高。在我園縣級(jí)規(guī)劃課題《一日常規(guī)生活活動(dòng)細(xì)節(jié)教育研究》的開展過(guò)程中,迫使教師在教育工作中不斷學(xué)習(xí)提高,進(jìn)一步規(guī)范了幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。
師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ),結(jié)合我園實(shí)際情況,我們將教師培訓(xùn)作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作。從教育科研工作入手,強(qiáng)化教師專業(yè)培訓(xùn)工作。重視日常教育教學(xué)工作的過(guò)程管理,做到精細(xì)管理,不斷提高保教質(zhì)量;開展豐富多彩的社會(huì)活動(dòng),讓幼兒園教育融入社會(huì),發(fā)展幼兒的社會(huì)性。同時(shí)繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的硬件建設(shè),完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置。
要想成為一名好教師,首先要成為一名具有優(yōu)良師德的教師,尤其是幼兒園講究的是保教并重,這就要求教師富有愛心和耐心,因此師德教育是教師成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。
幼兒園園務(wù)的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十六
4、校訊通及博客管理工作: 開學(xué)時(shí),統(tǒng)計(jì)各班校訊通資料,上交移動(dòng)公司;在45歲以下教師中繼續(xù)開展個(gè)人博客方面的
讀書筆記
活動(dòng),要求教師在自己的博客上面必須建立一項(xiàng)日志類別“讀書筆記”,并且要根據(jù)實(shí)際情況把讀后感
受,那怕就就幾句話也行,真實(shí)的表達(dá)出來(lái),堅(jiān)決不允許完全照搬。5、教師考勤及量化工作:教師考勤制度本期計(jì)劃要做調(diào)整,需要在班子會(huì)議上進(jìn)行商議。計(jì)劃在教師請(qǐng)假所交罰金和代課金的數(shù)目上作以調(diào)整。制定好后在期初園本培訓(xùn)中向全體教師貫徹重新修訂后的制度要求,期底按照制度去量化考核。
6、其他方面:積極組織教師開展教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)和元旦活動(dòng)。詳細(xì)制定方案,注重過(guò)程落實(shí),到最后的
活動(dòng)總結(jié)
都安排周密,力爭(zhēng)活動(dòng)開展有效;安排好值班教師情況,確保值班人員到位;關(guān)于教師鋼筆字練習(xí),本期每人一本字帖,每周要求兩張方格紙的書寫任務(wù),每月最后一周周一上交,加大檢查力度以促進(jìn)教師書寫水平的提高;收集檔案材料,并按要求整理,裝訂入盒。20xx年根據(jù)幼兒園歷年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)和對(duì)幼兒習(xí)慣培養(yǎng)的重點(diǎn),制定出了幼兒園工作計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想:
以、為準(zhǔn)繩,以精神為指南,以提高保教質(zhì)量為中心,以教研教改為動(dòng)力,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,深化教育改革,不斷優(yōu)化內(nèi)部管理,全面實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育,辦人民滿意的幼兒教育。
二、工作目標(biāo):
在實(shí)踐新的過(guò)程中,不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,落實(shí)教育行為,本著可持續(xù)發(fā)展的原則,運(yùn)用發(fā)展的眼光,挖掘自身潛力,強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫,樹立經(jīng)營(yíng)學(xué)校的新理念,加強(qiáng)校園建設(shè)與管理,不斷改善辦園條件,優(yōu)化育人環(huán)境,努力構(gòu)建和諧校園。
三、主要工作:
園務(wù)管理:科學(xué)管理,提高效益
1、辦園思想:依法治園,嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);依法治教,注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長(zhǎng)、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。
2、管理方式:以人為本,剛?cè)岵⒅?,以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上,領(lǐng)導(dǎo)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線。
3、班子建設(shè):注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督,內(nèi)省與外力共同推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí):“一體意識(shí)”、“開拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”,形成一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子,使幼兒園整體工作快速發(fā)展。
4、師資建設(shè):通過(guò)不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升,更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。主要方法有:一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺(tái),施壓鍛煉;三是園本培訓(xùn)有的放矢,促進(jìn)成功;四是加強(qiáng)對(duì)話與交流,鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互相合作、共同提高。
5、家長(zhǎng)工作:宣傳與溝通并舉,引導(dǎo)與合作并重。召開不同類型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì),爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合,繼續(xù)做好家教講座、提高家長(zhǎng)的滿意度、提高社會(huì)的信譽(yù)度。
6、工會(huì)與黨團(tuán)工作:激發(fā)教職工的積極性,滿足青年人的生活情趣,開展豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)與黨團(tuán)活動(dòng),提高生活質(zhì)量,使幼兒園成為每個(gè)教工的精神家園。同時(shí),要積極發(fā)揮團(tuán)員、黨員的先鋒模范作用,健全組織生活、民主生活活動(dòng),形成一個(gè)師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教工集體。
教改科研:立足實(shí)際,大力提升園部工作重點(diǎn):各層次團(tuán)隊(duì)圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作,醞釀?shì)^高組織智慧,大力提升個(gè)體教育能力,把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個(gè)新的檔次。
思想上:教研合一,教中有研,研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論,二要厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)。教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來(lái)審視和反思自己的工作,自覺地規(guī)范自己的教育行為,理性地構(gòu)建自己的教育觀念。
實(shí)踐中:在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下,教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動(dòng)策略和技能技巧。工作不流于形式,不浮于表面,不任務(wù)意識(shí)。
1、教研工作:本學(xué)期著力細(xì)化管理,分層提高,注重兩頭教師的培養(yǎng)提高,進(jìn)行更合理更有效的分層管理。園部“成長(zhǎng)組”教師著力課堂集體教學(xué)的研究,分科、分類入門過(guò)關(guān);“研究組”教師著力于“研究、創(chuàng)新”,在不斷的研究實(shí)踐中培養(yǎng)骨干教師。繼續(xù)進(jìn)行理論引進(jìn)、專題講座,內(nèi)化研討,檢查落實(shí),個(gè)性化、特色化的教師培養(yǎng),運(yùn)用表彰、鞭策、激勵(lì)機(jī)制推動(dòng)教師成長(zhǎng),要求青年教師根據(jù)實(shí)際情況自我定位,向著各級(jí)骨干教師的目標(biāo)奮進(jìn)。
2、科研工作:本學(xué)期科研工作的總思路是研究要深、操作要實(shí),成果意識(shí)要強(qiáng)。認(rèn)真做好xx市級(jí)課題的揭題工作和剛立項(xiàng)的xx市級(jí)課題的研究工作。園部小課題研究要進(jìn)一步精簡(jiǎn)整理,做到課題有實(shí)效。在課題研究不斷向縱深發(fā)展的同時(shí),要注重資料的搜集整理,注重過(guò)程性資料的擇優(yōu)積累。
后勤管理:優(yōu)質(zhì)服務(wù),提高素質(zhì)
1、幼兒園后勤工作計(jì)劃中依據(jù)依法辦園的思想,收好用好經(jīng)費(fèi),處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾,加強(qiáng)班級(jí)、幼兒園物品的管理工作,以實(shí)效為原則合理添置物品。
2、強(qiáng)化安全意識(shí),安全第一,警鐘長(zhǎng)鳴。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制,防患在先,每天一小查,每周一大查。定期檢查維修,合理考評(píng),臺(tái)帳齊全。
3、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,做好保健衛(wèi)生工作,做細(xì)做實(shí),嚴(yán)格規(guī)范。注重消毒、防病的過(guò)程工作;加強(qiáng)食堂管理,嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān),做好人員體檢工作。保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全,科學(xué)合理制定菜譜;及時(shí)更換櫥(信息部工作計(jì)劃)窗,向家長(zhǎng)宣傳防病知識(shí),積極做好預(yù)防傳染工作。
共
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