人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

自信小學(xué)生篇一

堅強(qiáng)自信是每個小學(xué)生都需要具備的品質(zhì)。在學(xué)習(xí)和生活中，我們會面臨各種困難和挑戰(zhàn)，而只有堅強(qiáng)自信才能幫助我們克服困難，取得成功。下面，我將分享一些我在堅強(qiáng)自信方面的心得體會。

第一，培養(yǎng)良好的心態(tài)非常重要。每個人都有自己的長處和短處，沒人是十全十美的。有時候，我也會因為自己在某個方面不如別人而感到失落，但是我意識到這是沒有必要的。我開始注重發(fā)掘自己的優(yōu)點，并且不斷努力去克服自己的弱點。只要我肯努力，我相信一定能做到。正如老師常說的那樣，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，我堅信只要我付出努力，成功就在不遠(yuǎn)處等待著我。

第二，勇敢面對失敗是堅強(qiáng)自信的表現(xiàn)。失敗是我們成長的機(jī)會，它并不代表我們是無能的或者是一事無成的人。當(dāng)我遇到挫折時，我會告訴自己：“這只是暫時的，我一定能找到解決的辦法?！边^去，我害怕面對失敗，總是選擇放棄。但是現(xiàn)在，我知道失敗只是暫時的，只要我不放棄，下一次就有可能成功。例如，我曾經(jīng)參加過一次數(shù)學(xué)競賽，結(jié)果沒有獲得獎項。雖然失敗了，但這次競賽給了我很多啟發(fā)和經(jīng)驗。于是，我再接再厲，在之后的競賽中取得了優(yōu)異的成績。

第三，相信自己的能力是培養(yǎng)自信心的關(guān)鍵。我們要明白，自己和別人的能力并沒有本質(zhì)區(qū)別。我們小學(xué)生有著同樣的大腦和學(xué)習(xí)能力，只要我們肯用功，我們一定能做到。所以，不管遇到什么樣的困難，我都會告訴自己：“相信自己，你可以行！”比如，我曾經(jīng)害怕站在舞臺上表演，但是我告訴自己：“我是最棒的，我能在舞臺上展示自己?！焙屯瑢W(xué)們一起合作的時候，我也會告訴自己：“我有能力做好自己的任務(wù)。”這樣一來，我就更加自信地完成了每一項任務(wù)。

第四，積極參與活動是培養(yǎng)堅強(qiáng)自信的好方法。在學(xué)校里，有很多課余活動和競賽可以參加。我會積極參與，豐富自己的經(jīng)驗和知識。通過參加活動，我學(xué)會了合作，學(xué)會了善于交流和溝通，這些都是我堅強(qiáng)自信的表現(xiàn)。而且，通過與其他優(yōu)秀的同學(xué)競爭，我會更加明白自己的不足之處，從而更加努力地提高自己。通過參加各種活動，我逐漸感受到了自己的進(jìn)步，也培養(yǎng)了更多對自己的信心。

第五，幫助他人也可以讓我更加堅強(qiáng)自信。當(dāng)我看到同學(xué)在困難中掙扎時，我會主動伸出援助之手。通過幫助他人，我不僅可以幫助他們解決問題，還能增加我的自信心。因為當(dāng)我能夠解決別人的困難時，我會覺得自己是有價值的，自信心也會得到提升。就像班級里組織的一次社區(qū)環(huán)境整治活動，我主動參加并組織了一小組同學(xué)一起清理垃圾。在活動過程中，我發(fā)現(xiàn)自己不僅有能力組織活動，而且能夠幫助他人，這讓我更加堅定了自己的自信心。

通過培養(yǎng)良好的心態(tài)，勇敢面對失敗，相信自己的能力，積極參與活動，以及幫助他人，我堅強(qiáng)自信的品質(zhì)不斷得到發(fā)展。我相信只要我持之以恒地努力，不斷提高自己，將來我定能成為一名有堅強(qiáng)自信的優(yōu)秀小學(xué)生。我也希望每個同學(xué)都能有堅強(qiáng)自信的品質(zhì)，相信自己，勇于迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造美好的未來。

自信小學(xué)生篇二

回憶過去，生活又像一個調(diào)味盤，有酸、甜、苦、辣。當(dāng)你拿出，細(xì)細(xì)品味每一種味道時，你是否有番不同凡響的收獲。“努力成就輝煌，知識改變命運(yùn)?！蹦闶欠裣脒^自信能成就什么，自信能改變什么。我可以胸有成竹的對你說：自信是成功的基礎(chǔ)，自信是跨步的階梯，自信是輝煌的起點，自信是花環(huán)的根基。

自信也就是在你底氣不足的時候為你打氣，當(dāng)你失敗的時候我自己加油。

一次偶然的機(jī)會，我獲得了“中隊長”的稱號，中隊長有一項工作就是要向大隊長匯報自己班的人數(shù)。課下我練了很多遍，就是怕當(dāng)場丟丑。

那一天是我第一次履行中隊長的職責(zé)，向大隊長匯報自己班的人數(shù)。我站起來，向臺中央走去。突然，我渾身麻木了，嘴唇變僵了，，腦子一片空白，臺詞忘了。最終，我如同謝了的氣球，失敗了。

這件事使我受到了嚴(yán)重的打擊。如同正在春光燦爛時，忽然來了陰云；又如同正在盛開的鮮花，受到了嚴(yán)霜的打擊。當(dāng)時我真想找個洞鉆進(jìn)去。

我失去了信心，從此，我竟然害怕當(dāng)眾講話。

后來我讀了李白的兩句詩，會當(dāng)擊水三千里，自信人生二百年。這是何等的自信啊，我在思索著。

運(yùn)動會來了，我竟然報了八百米。同學(xué)們都用近乎不認(rèn)識的眼睛看著我。當(dāng)我用那消瘦的身軀沖向終點，并最終獲得了第一名的時候，我嘗到了自信的甘甜。

事實上成功并不難，只要你心中充滿了自信，成功之門就會向你打開。

為自己喝彩，為自己加油，讓自信充滿我們生活的每一天吧。

自信小學(xué)生篇三

有一個很好勝的男孩，他的特長是打乒乓球，在跟伙伴們的比賽中是個常勝將軍。但他并沒有因此而滿足，他還想在其他的領(lǐng)域里脫穎而出。于是，他努力地在學(xué)習(xí)籃球、羽毛球等，但終究還是輸給一些老手，他開始自卑。

其實，那個男孩就是我。

number 1：一場羽毛球球比賽

pk者：我和小a

比賽片斷：我捉住小a左半場的空隙，迅速發(fā)了球，可還是被小a看穿了。小a敏捷地跑到左半場，立住左腳，用力地一擺拍，球飛向我的后半場。糟了!那是我防守上的弱點。我只能彎下膝蓋，猛地向后跳，雖然勉強(qiáng)把球打了過去，但球飛得太高了。小a迅速向前移動，然后縱身一躍，我看見他臉上閃過一絲蔑視的笑容dd他使勁地一扣dd球像鈴鐺一樣落在我場上的空隙上，發(fā)出清脆的響聲。

結(jié)果：我輸了

感覺：自卑

number 2：一場籃球單挑賽

pk者：我和小b

比賽片斷：小b泰然自若地帶著球，跟我消磨著。我像母雞在保護(hù)小雞似的，張開雙手遮擋著他。小b把球從腳邊拍過，做了一個向左突破的動作，我以為他要行動了，便向左移動。誰知這是個假動作，他轉(zhuǎn)身迅猛地帶球沖向右邊，我顧及不住。只好眼睜睜地看著他三步上籃?！班病钡囊宦?，球進(jìn)了。小b笑著把球扔給我dd輪到我?guī)蛄恕Ｎ覞M腦子想著投籃，可是小b跟我貼得很近，我無法出手。于是，我?guī)Я藘刹角颍鹛?，投籃。我本以為球會進(jìn)的，可是小b猛地跳到我面前，把我的球蓋掉了，把我的希冀捏得粉碎。

結(jié)果：我輸了

感覺：自卑

回想起那兩次的慘敗，我的心就像受到原子彈的打擊，好像快要崩潰了。就在這時。小c出現(xiàn)在我的眼前。他不服氣地對我說：“走，咱們打乒乓球去，我是來報上次的仇的!”失落的我本不想去，但硬是被他拉去乒乓球室。

我的手才握住拍子，就感覺到熱血在燃燒。這是，這是乒乓球?qū)ξ业暮魡?好極了，手感來了。我很快地跟小c大戰(zhàn)了一場。

number 3：一場精彩的.乒乓球比賽

pk者：我和小c

比賽片斷：小c發(fā)了個下旋的短球，想偷襲我，但早已被我看穿。我把重心立在左腳，右腳輕輕地向前躍出，揮動拍子把球挑到他的右臺。小c也不是省油的燈，他到球推回我的中臺。我連忙退了幾步，再做出側(cè)身動作，這時球剛好落到我意料之中的地方。我把拍子引到膝蓋處，用力地一揮拍，把球擊了回去。小c以為這只是個普通的拉球，便做好回?fù)舻膭幼?，殊不知，這是我最拿手的高吊弧圈球。球由于被我的拍子磨擦到了右上部，急速地向左下方旋轉(zhuǎn)。在落臺的一瞬間，球立即改變了方向，小c始料未及dd他接不住這個球了。

結(jié)果：我贏了

感覺：自信

實在是太棒了!在乒乓球的領(lǐng)域里，我還是很厲害的嘛!

我決定了，我不再去別的領(lǐng)域里爭魁奪冠了。畢竟一個成功的人是不會在一個陌生的世界里拼搏。只有在自己擅長的世界里努力奮斗，才能取得成功，才能激發(fā)自己的潛能，才能變得更自信啊!

自信，原來這么簡單。

自信小學(xué)生篇四

由于過于著急，班主任還特地告訴我：“不用擔(dān)心，每一位同學(xué)上臺都是這樣的，你應(yīng)該有這樣的能力，發(fā)揮出你最大的潛能，加油！”聽了這話，我心中踏實多了更有自信了。

第二天早晨，各班同學(xué)都早已就位，老師說話的時間好快啊?！敖酉聛碛善甙税嗟耐瑢W(xué)上臺演講，大家鼓掌歡迎！”我深吸一口氣，挺直腰板，大步流星的跑上太去，我忽然發(fā)現(xiàn)，我有一種從未有過的淡定。一張讀稿，我竟一口氣讀完了，而且很通順，也沒有讀錯字，下臺那一刻，滿身的輕松，愉悅。我笑了，是那樣的`天真爛漫。這時，全場響起一陣熱烈的掌聲。

是啊，自信是多么的重要，自信使人成功，使人愉悅。讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，迎接未來吧！

自信小學(xué)生篇五

每個人都希望自己成為最好最棒的，但這并不是一件容易的事，除了不懈的.努力，最重要的是要有自信。

人的一生并不都是一帆風(fēng)順的，它是一條充滿艱辛。坎坷。曲折。挑戰(zhàn)和挫折的旅途。所以，在遇到挫折和失敗時要有自信。自信是人生成功的奠基石，有了自信，通過努力才能達(dá)到自己所期望達(dá)到的目標(biāo)。

在我們的生活學(xué)習(xí)中，常常會遇到這樣或那樣的事情。比如，辦錯一件事，考試沒考好……這些事情的發(fā)生，會讓我們很懊悔很自責(zé)。有時父母對我們的期待會讓我們感到有壓力。但仔細(xì)想來，我們應(yīng)該做的不是懊悔和自責(zé)，而是應(yīng)該反省自己，從中找出不足，努力改正，爭取下次把事情辦好，考出好成績。這時父母和老師的鼓勵會讓我們充滿自信，確信以后會做得更好。

從一到五年級，我的成績一直在班里名列前茅。剛升入六年級的幾次測驗，我的成績都不太理想，我感到很沮喪，怕同學(xué)們嘲笑，老師批評，父母責(zé)備?？墒虑椴⒉幌裎蚁胂蟮哪菢?，我沒有受到嘲笑批評和責(zé)備，相反，我得到更多的是鼓勵和幫助。這讓我找回了自信，在以后的日子里更努力的學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，在這次期終考試中我又取得了優(yōu)異的成績。

有這樣一句話：人，可以被打敗，但不可以被打倒！一次挫折或失敗怎能就讓自己失去信心呢？一次失敗就是一次經(jīng)驗的積累，是為下一次的成功建立的基礎(chǔ)。人要學(xué)會面對失敗，學(xué)會戰(zhàn)勝失敗，那么就要先學(xué)會戰(zhàn)勝自己，為自己樹立信心，相信自己一定會成功！

相信，我一定會成為最好最棒的！

自信小學(xué)生篇六

自信，是每個人都必須的?？衫咸鞝攺膩韺W(xué)不會這“公平公正”四字，總是對每個人不公平，就像我。神在創(chuàng)造我的時候，加了智慧，才華，藝術(shù)，美麗就是忘了加“自信”，讓我一身才華無處使。當(dāng)然，在兩年前正是這樣的，而現(xiàn)在的我，就一點也不一樣了。

兩年前……＂不要嘛，媽媽！”一個小女孩在生氣，小女孩就是我，那時的`我彈鋼琴、畫畫、書法，樣樣精通，哪個父母不望女成鳳，望子成龍？我的父母看我一身技藝，恨不得讓我馬上上臺表演，成為最最耀眼的童星，好給家族爭光，我卻不配合，也不是我膽子小，就是沒有自信，怕自己做不好會引發(fā)眾人恥笑，于是，免不了被媽媽臭罵一頓，就決定改過自新。

現(xiàn)在，在燈光閃耀的舞臺上，一個胖乎乎的女孩在臺上唱歌，那就是我，我參加藝術(shù)節(jié)聲樂比賽，因為自信，才華，我得了一等獎！站在臺上領(lǐng)獎的我，為了自己的自信而高興。在這之前，我早學(xué)會了騎自行車，可就是不自信，沒辦法表現(xiàn)，在練成自信以后，我在同學(xué)面前狠狠的秀了一把，把同學(xué)驚呆了。自從練出了自信，我就很開心，不是因為獎狀接踵而來，而為了練出自信，讓自己更加了陽光了。

每個人的自信都不是上天賜予的，而是自己挖掘出來的，我把我的挖掘出來了，希望有更多的人挖掘出自信，這筆價值不菲的寶藏！

自信小學(xué)生篇七

已逝的日子里，我們不斷在重復(fù)，重復(fù)著無趣，重復(fù)著意義，重復(fù)著不經(jīng)意的動作與細(xì)節(jié)。

那些重復(fù)在生命中顯得毫無意義，但重復(fù)中我們漸漸懂得什么該做，什么不該做，我們漸漸懂得應(yīng)該在乏味的重復(fù)中找到意義，那些得不到和已失去的東西漸漸在視線里模糊，但在心底卻散發(fā)出一陣清香，致使我們不迷失方向，這陣清香便來自自信。

一切皆有可能沒有不可能我能我相信我能飛這些豪言壯語無不暗示著個人的雄心，這種雄心源于自信。

每個人都很自信，只是表現(xiàn)的程度不一。自卑？我們所說的自卑只不過是個人的自信不能正確的表現(xiàn)在眾人的面前，個人的自信在任何情況下是任何力量都無法比擬的，因為自信會給人指引前進(jìn)的方向，會讓人感到溫暖的存在，讓人在黑暗的時候放聲大笑。當(dāng)然自信不等于樂觀，自信比樂觀強(qiáng)大，它能使人找到意義，找到值得樂觀的資本。

我認(rèn)為我很自信，不管老師的廢話，不管父母的啰嗦，我始終相信自己的第一自覺，想想昨天我們不都是這樣的嗎？但現(xiàn)在持這種想法又有多少人呢？自信的人愿意暗想昨天的趣事，樂觀的人愿意希望明天的美好，這也是自信與樂觀的本質(zhì)區(qū)別了吧。

自信，曾經(jīng)讓無數(shù)人追逐夢想的芬芳；自信，曾經(jīng)使無數(shù)失落者昂首挺胸的光芒；自信，曾經(jīng)把最真的祝福帶給在成功面前到下的人。今天，我們再次擁有它，他無窮的魅力將渲染我們的世界，在它腳步里我們朝花夕拾，在它的歌聲中我們暢想未來。

到那時，我們會在勝利的激響中吶喊：自信giveme！

自信小學(xué)生篇八

自信是什么?自信是一種意志。一種讓自己復(fù)活的意志。

你們聽過《最后一片葉子》的故事嗎?故事講述的是：一個病房里，一個生命垂危的人從房間里看見窗外的一棵樹。在秋風(fēng)中，樹葉一片片的掉落下來。病人望著眼前的落葉，身體也一天不如一天。他說：“當(dāng)樹葉全部掉光時，我也就要死了?！币晃焕袭嫾业弥?，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上，最后一片葉子始終沒有掉下來，只因為生命中的這片綠葉，病人竟奇跡般的活了下來。

多么感人的.故事呀!它讓我明白了一個道理：只要心存自信，總有奇跡放生，希望雖然渺茫，但它永存人世，人生可以沒有很多東西，卻惟獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要價值。有希望之處，生命就生生不息。而這希望就是自信，擁有希望，就擁有自信。人生沒有難做的事，只是你不想做、不敢做、才會難做起來。讓我們用希望播散自信的種子吧!

擁有自信，就等于已經(jīng)開始行走在通往夢想的階梯上，旅途雖有或多或少的坎坷，但只要堅信自己，終會跨過障礙，如文中所說“人生沒有難做的事，只是你不想做、不敢做、才會難做起來?！?/p>

自信小學(xué)生篇九

我家鄰居有一個跟我一樣大的小女孩，一有空我就去她家玩，和她關(guān)系很好。她也是六年級，成績很好，也很漂亮，是班級里的班長。有一次，我去她家玩，便問她：“為什么你的成績那么好呢?是有什么秘訣嗎?”她微微一笑說：“自信?！蔽矣行┘{悶了：“自信?”她笑著說：“是啊，自信?！闭f著，她便把她變得自信的事情，講給我聽。

原來，有一次上數(shù)學(xué)課，是她最討厭的數(shù)學(xué)小測驗。她以前討厭數(shù)學(xué)，是因為她每次數(shù)學(xué)小測驗總是考不了高分。有一次，又要數(shù)學(xué)小測驗了，她很不高興，很不情愿的拿起鉛筆在練習(xí)。那看起來很簡單的題目，在她的腦子中就像天方夜譚。眼看就快要下課了，她急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，同學(xué)們“嗖嗖”的筆頭聲，連續(xù)不斷，她卻停筆不會寫，只好仔細(xì)地請教她剛寫好測試題的同桌。她的同桌倒是很爽快，拿起草稿紙一題一題耐心的為她講解。馬上下課了她再不寫就沒時間了，就定了神，自己給自己打氣，沒關(guān)系，我能行!她深吸一口氣，看了課桌上的數(shù)學(xué)書，用她所有學(xué)會的知識去解答那些題。下午，她的老師把改好了的測試題發(fā)下來了，她考了90分，高興地跳了起來，這已是她當(dāng)時最好的成績了。在下回小測驗中她的心里有了底。默默地對自己說：“這次我一定能考滿分?！惫?，她真的考了一百分，是全班第一。她從怕數(shù)學(xué)測驗到考了一百分，可全靠自信和努力呀!

從她家回來時，我的心情感慨萬分，我明白到了自信是非常重要的，人只要有了自信，就一定會成功的，千萬不要喪失了自信!

自信小學(xué)生篇十

望完片子《現(xiàn)形的翅膀》，我被深深地震撼了。一個個答號不禁得繚繞在我的`口頭如果我是這位斷了胳膊的母孩，點對如斯殘暴的事名，我能用稚嫩的肩膀讓自彼找歸自負(fù)嗎？不，我不能！我不可能像她那樣果勢順變，踴躍而頑強(qiáng)，由于我不這個才能。

如果我是她，能不須要他人的照料，自人掃地嗎？如果我是她，我會用堅強(qiáng)的毅力，始終靠足生涯嗎？這樣的事，我想都不敢想。更何況去作呢？我沒有那份自信念。如果我是她，能為了學(xué)習(xí)，斷著胳膊往上學(xué)嗎？對我去說，這將是一件多么沒體面的事呀。不！我寧肯暗自降淚，禱告上地的惻隱，因為我沒有那個膽質(zhì)和毅力。

我這才發(fā)明大家是如許脆弱從私浸在蜜缸面的爾這才實正感到到父母這份濃重的愛。我不禁為在艱苦眼前只想到本人而愧疚！她替了助母疏醫(yī)病不瞅別人的棄啼，破志要考上醫(yī)教院。直到此時，我才清楚了這句話的含意，“假如一集體連孝順父母回報養(yǎng)育之仇皆干不到，誰會信任她是個“己”呢？又有誰樂意跟他擊接講呢？”跟她比，我的差距切實是太大了。我應(yīng)當(dāng)向這位斷臂的剛強(qiáng)父孩學(xué)習(xí)。

“每一次都在彷徨孤獨中堅強(qiáng)，每一次就算很蒙傷也不閃淚光……”歌聲中，我匆匆昂伏了頭，將眼光投向了高遙的藍(lán)天。

自信小學(xué)生篇十一

可以說，我感覺自己正在向好的方向發(fā)展，擁有，真的是一件幸福的'事。

今天，在下午放學(xué)后，我們?nèi)ゾ毩?xí)跳長繩了。不知為什么，看到長跳繩便想起來那些不想跳或不敢跳的同學(xué)。跳繩的同學(xué)逐漸減少，退縮在了角落之中。

我們這些參加跳繩比賽的同學(xué)應(yīng)該算是勇氣可嘉吧。對于我來說，跳跳繩很簡單，就只是蹦一下的問題。我不怕自己會被絆一下或沒跳好，因為人難免出錯，而且也沒有人會怪我，我應(yīng)該相信自己！不過，這并不是太可怕，最可怕的是這根繩不太好駕御，很細(xì)，打到人可是疼得像鞭子在抽一樣。所以說，不敢跳也是可以原諒的，再加上繩子甩的有點快，能進(jìn)去跳一下并成功可是不容易的。

一次，張茜已經(jīng)進(jìn)到繩里了，我敗了一下才進(jìn)去，結(jié)果被繩子絆了一下。雖說之前我對自己挺自信地，一個繩兒也沒有失敗，但我的內(nèi)心就如《蘆花蕩》中的老頭兒一樣，有些不服氣。于是，我懷著九分的自信，去迎接那在風(fēng)中搖顫的繩兒，“啪！啪！啪！”（此處模擬繩子打在地上的響聲）太棒了！我跳過去了，我終于又找回了。

看看張茜吧！她在繩中瀟灑地跳著，如燕兒輕盈的“飛”過，甩甩頭發(fā)，向大家說：“我好開心，也很自豪。”我很感激張茜跳過去了，在后面接著的我才可能會成功！

應(yīng)該說，葛垚才是那個擁有的人，她幾乎每一次都絆了一下或被打了一下，但從沒有減弱對跳繩的熱愛依然堅強(qiáng)地去挑戰(zhàn)。功夫不負(fù)有心人，葛垚不僅能連上我了，也能成功地跳上幾個了，我真的為她感到高興。

智利呢，在自信這一方面，有些不足。我也為她感到著急，繩子會不會太快了呀！看著智利不敢跳的樣子，我有些難受。沒關(guān)系的，智利，繩子打著不是很疼，如小鳥啄了一下似的，勇敢地向前沖吧！我相信在那勝利的彼岸定有某種寶貴的東西等著你！

再看看梓涵，每一次沖進(jìn)去都是信心滿滿的。我要向梓涵學(xué)習(xí)，她一次都沒有失敗呢，那微微上揚(yáng)的嘴角體現(xiàn)了自信，輕盈一跳。便從這一頭閃到那一頭了，我和張茜總是回不過神。

唯一遺憾的就是婉琪了，她沒有參加這次的活動。不，是參加后又退出了。她好像是很懼怕跳繩，視它如毒莽一般。我希望，婉琪可以加入，畢竟這是一次鍛煉的機(jī)會，機(jī)不可失。抓住機(jī)會吧！它的頭發(fā)沒有那么滑，只要你愿意，機(jī)會說不定會自己來找你的。

我相信，擁有的人寄信的我們定能拿下第一，因為我們的努力，比別人多，而最重要的，是我們有著！

自信小學(xué)生篇十二

大家也許會覺得的我的自信來自于舞蹈、美術(shù)、外貌、體育、學(xué)習(xí)，對嗎？如果你是這么想的話，那就大錯特錯啦！

平時，我在老師工作室上課時，總是認(rèn)真聽講，遇到彈錯的'地方及時改正，就這樣我才會進(jìn)步。

去年暑假里，我參加了第四屆“敦煌杯”琵琶大賽得了銅獎。在20xx年的11月份，我去義烏與琵琶大師董曉琳一起演奏《陽春白雪》。在與大師一起表演后，我更加自信了！

有時長輩們會問我會什么，我總是在他們面前夸耀自己會彈琵琶，因此他們每次聽了都會連聲贊嘆。以后，我一定要更加努力地學(xué)好琵琶，讓自己更加自信！

自信小學(xué)生篇十三

還有一件事使我學(xué)會了自信。有一次旅行途中我和爸爸媽媽打賭還有多長時間到達(dá)目地地，我爸說：“25分鐘”我媽媽說28分鐘，我說還有30分鐘。很快離目的地越來越近了就在我認(rèn)為我輸定了的時候堵車了，哈哈！最終到達(dá)的時候用了31分鐘我贏了。

通過這幾次我收獲了自信，而且也知道了什么是自信。自信就是自己做出了一件事而確信自己做的'是對的。自信是好事，但過于自信的話會變成自大和驕傲，有時也要聽別人的訴說。

自信小學(xué)生篇十四

自信是什么？自信是一種意志。一種讓自己復(fù)活的意志。

你們聽說過《最后一片葉子》的故事嗎？故事講述的是：病房里，一個生命垂危的人從房間里看見窗外的一棵樹。在秋風(fēng)中，樹葉一片片的掉落下來。病人望著眼前的.落葉，身體也一天不如一天。他說：“當(dāng)樹葉全部掉光時，我也就要死了?！币晃焕袭嫾业弥螅貌使P畫了一片葉脈青翠的綠葉掛在樹枝上，最后一片葉子始終沒有掉下來，只因為生命中的這片綠葉，病人竟奇跡般的活了下來。

多么感人的一個故事呀！它讓我明白了一個道理：只要心存自信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人世，人生可以沒有很多東西，但卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要價值。有希望之處，生命就生生不息。而這希望就是自信。人生沒有難做的事只是你不想做﹑不敢做，才會難做起來。讓我們用希望播撒自信的種子吧！

自信小學(xué)生篇十五

我的數(shù)學(xué)一直都是“w”形的，一會兒高，一會兒低。進(jìn)入六年級以來的幾次考試成績總在寫檢查的范圍之內(nèi)，我對自己的數(shù)學(xué)成績已經(jīng)毫無自信。

“叮零零”，“唉，又是倒霉的數(shù)學(xué)課?！蔽覈@息道，一上課，謝老師說：“現(xiàn)在，我們先寫幾道思考題?！蔽乙宦?，頓時絕望，完了!肯定全軍覆沒，但是，當(dāng)我讀完第一道題時，一驚：這道題好像簡單!我快速地完成了，又一想：以前做思考題常是錯的，這次不知道什么結(jié)果。

只聽老師說：“請寫好的學(xué)生起立?！蔽伊ⅠR站起來，一看，啊?怎么只有幾個人?更另我驚訝的還在后面，老師說：“答案等于264的請起立”一時間里，我簡直懷疑自己的答案是正確的。

老師又說：“我再出幾道思考題，難度略有提高哦?！蔽乙驗橛辛松弦淮蔚某晒Γ辛它c自信心，按照自己的思路完成了第二道思考題，等到老師一報答案，我差點高興得跳起來。

最后一關(guān)，第三道思考題一出來，我就自信滿滿，整理好思路，一步一步走下去，耶!我成功了!我全對!老師似乎也非常驚訝，走過來看，看過答案，拍著我的肩膀說：“不錯，要有自信?！?/p>

下課后，我一直回想著老師的'鼓勵。自信的力量是無窮的!