在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂的課堂作文200字 快樂的課堂作文400字篇一

我的預感能力果然很強，為什么呢？讓我們看看游戲規(guī)則：這個游戲十分簡單，只要大家不說話就行，所有人只能用手語哦！不然退出游戲。我天啊，我又不是啞巴，為什么？可能她又變成“瘋老師”了吧！

馮老師在黑板上寫一個字，請其它同學補充詞語，也就是猜猜我們這節(jié)課要做什么?！隘偫蠋煛痹诤诎迳蠈懥艘粋€大在的“啞”，一位同學上去了他寫的是啞巴，“瘋老師”在旁邊打了個問號，一定不對。我們的大腦開始高速運轉(zhuǎn)，分別寫出了：沙啞、聾啞、聾啞人，“瘋老師”不緊不慢的都打上了問號，我看見了電腦上了兩個字“啞劇”我就寫了上去，結(jié)果我凱旋而歸。不過“瘋老師”在前面補了一個“演”字。哦哦我明白了，這節(jié)課要演啞劇。其它同學真是詞窮，我也詞窮，不過其它人真是糊涂，也不看看電腦。

馮老師拿起筆，寫了一個詞，我以迅雷不及掩耳之勢偷看到了是“洗澡”。然后我以風之速傳了出去，其它人真是糊涂，竟然沒發(fā)現(xiàn)。還沒等同學開始表演我就舉手搶答真！不過那兩個人表演的真是很逼真。第二次我和四個同學一起表演一個“看球賽，球進了”的啞劇。我拿起粉筆擦扔到地上，穿過守門的小呂，踢到墻上，比了一個剪刀手。有人說在踢球，也有人說在拳擊，他們太笨了，沒看到我們一會兒在踢，一會兒歡呼，難道看不出來？“張大姐”竟然說成是打群架！

馮老師又叫了七個人上去，這陣式很大呀。“張大姐”一人與“王大叔”等五人進行比賽，我看見“張大姐”快撐不住了，手里捏了一把汗?？墒恰皬埓蠼恪庇职选巴醮笫濉钡任迦死搅酥芯€，“王大叔”等人快撐不住了慢慢靠近中線，最后“張大姐”反敗為勝，戰(zhàn)勝了“王大叔”他們。我覺得他們像是在比賽，又像是在搶糧食，不對他們在那兒拉拉扯扯，到底是在干嘛呢？搶錢？哦哦，是在撥河呀！這叫什么表演，竟然在拉空氣！

游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。

快樂的課堂作文200字 快樂的課堂作文400字篇二

今天早上，雨過天睛，太陽公公掀開青灰的天空向大地揮灑自己的光輝。我踏著輕快的腳步，走走玩玩地來到作文班里學作文。班里已經(jīng)有一半的人到了，過了一會兒，人已經(jīng)全部到齊了，快樂的作文課堂開始了。

一節(jié)課過后，我們休息十分鐘，我們在教室里談論下一節(jié)游戲課玩什么游戲，同學們你一言我一語，每人的意見不同，這時我過來說：“下節(jié)做什么游戲得上課才知道?！?/p>

就在我們議論紛紛的時候，老師拿著口哨使勁吹了幾聲，上課了，在院子里玩耍的人們各自來到教室里上課。

這節(jié)是游戲課，老師先讓我們談兩段繞口令，然后拿來了一袋瓜子，給比賽的同學十六顆瓜子，讓同學們比賽吃瓜子。

比賽規(guī)則是這樣的：每位同學發(fā)十六顆瓜子先轉(zhuǎn)一個圈，再比賽吃瓜子，把瓜子分成四組，每吃完一組就再轉(zhuǎn)一個圈再吃下一組瓜子，依此類推，先吃完瓜子者勝利，而最后吃完的那人就要接受懲罰——把剛才讀的繞口令讀一遍。

比賽開始了，每位同學都鼓足了腮幫子，飛快地把瓜子往嘴里放，上下兩塊嘴皮子，飛快地工作著，瓜子殼也勢如暴雨般向外噴出，不一會兒各位參賽者手中 的瓜子已經(jīng)所剩無幾，很快就有一位把瓜子都給吃完了。成為了此次比賽的冠軍，其他參賽者也都快完成了比賽，不到幾秒鐘的時間，全部的參賽都都完成了比賽， 整個比賽時間不到一支煙的工夫，冠軍就產(chǎn)生了，觀眾們?yōu)楣谲姎g呼。

緊張激烈的比賽已經(jīng)落幕，這真是一場有趣的比賽游戲??！