每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

我的六年級篇一

星期六的下午，我的心情十分愉快，因?yàn)榻袢狰B語花香、晴空萬里。這個(gè)時(shí)候，我的腦子最清醒，所以，我打算這時(shí)趁我腦子清醒，先做一會作業(yè)。

此時(shí)爸爸便進(jìn)了我的房間對我說：“劉瑜恒，借爸爸一些錢吧，今日和你媽媽去進(jìn)貨，錢包大出血，現(xiàn)在囊中羞澀！＂呀！父親居然找還沒滿十八歲的女兒借錢，這也太不常見了吧！再說我的錢包也開始鬧饑荒了，再借爸爸一點(diǎn)兒，我就要在學(xué)校里夾著尾巴做人了。但這可是親生爸爸呀，不借又不行......我突然心中一計(jì)，就這樣辦了。

我對爸爸說：“你先出去，我做完作業(yè)再給你錢?！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭，樂呵呵地關(guān)門走人了。我見四周沒人，靈敏的掏出我的錢包，一數(shù)，不好！大事不妙！怎么只有十八元了？這段時(shí)間自己花錢太厲害了，我忍痛割愛的把錢分成了兩部分，裝在錢包里的只有六元，放在書架里的有十二元。大功告成，只要我裝真一些，那一定會成功。

雖然今天中午有肉吃，但一想起我以后的窮酸日子我就想哭。

何時(shí)還我錢呀！此時(shí)的我已經(jīng)被你們害的啞巴吃黃連——有苦說不出！

我的六年級篇二

夢屬于每一個(gè)人，而每一個(gè)人的夢都是不同的，當(dāng)然，也包括我自己。

“和平”這兩個(gè)字聽起來是多么的順耳，多么的偉大啊!而這個(gè)“和平”正是我自己的夢，因?yàn)樗芨淖円磺袞|西，比如讓戰(zhàn)爭停止，讓兩個(gè)國家變得和諧、美好，所以，看哪!“和平”這兩個(gè)字多么的偉大啊!

“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你們想想，在以前，誰會愿意生活在那戰(zhàn)火不斷、硝煙彌漫的戰(zhàn)爭里面?都不愿意吧;你們想想，誰會想讓自己的家人處于戰(zhàn)爭即將要爆發(fā)的危險(xiǎn)之中?都不愿意吧;你們想想，誰會愿意看到我們自己的家園永遠(yuǎn)處于快要破滅的狀態(tài)之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能這不是、不僅僅是我一個(gè)人的夢，一位有可能有很多人的夢和我是一樣的，所以，像我這樣，希望國家之間“和平”的，還有很多人，我也不是唯一擁有這個(gè)夢的人。

“和平”無處不在，我們可以用我們自己的智慧來創(chuàng)造“和平”，用自己的行動(dòng)和語言來創(chuàng)造“和平”，用自己的雙手來創(chuàng)造“和平”，它需要我們用智慧來探索，用心去感受，這樣才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我們每個(gè)人的心間，存在于我們每個(gè)人的腦海當(dāng)中，所以“和平”無處不在。

放棄一切東西去創(chuàng)造“和平”，我們可以做到嗎?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以創(chuàng)造“和平”，也可以維護(hù)“和平”，因?yàn)檫@兩個(gè)字是我們的希望，是我們大家的期盼!我覺得，既然是我們自己的夢，那就應(yīng)該共同努力的去實(shí)現(xiàn)它，共同的去完成這個(gè)夢，不能輕易放棄它，也不能輕視它，應(yīng)該要重視它，要有決心、有信心去實(shí)現(xiàn)它。

我的夢，不僅僅是我的，也是我們大家的夢，更是我們中國人民的!

我的六年級篇三

早晨，從我邁進(jìn)學(xué)校大門的第一步七，一天的校園生活就開始了。它是多姿多彩的，可謂酸甜苦辣樣樣俱全。

我的校園生活是甜的。聽，語文老師又把我的好作文，娓娓地念給同學(xué)們聽了。此時(shí)，我?guī)缀醭闪巳嗤瑢W(xué)目光的焦點(diǎn)，成了班上的大明星。別看我臉上的表情淡淡的，甚至還很不情愿，其實(shí)我心里像吃了蜜一樣甜。

我的校園生活也有苦?。±蠋熞夜芗o(jì)律，可同學(xué)們大喊大叫的、竊竊私語的，應(yīng)有盡有，管了這個(gè)，那個(gè)說起來，關(guān)了那個(gè)，這個(gè)叫起來，叫人不得安寧。沒辦法，我只好采用原始不過的方法——往黑板上寫名字。我站到講臺上向下一望，呀！我的一個(gè)好朋友竟帶頭說話，我二話不說，先把他的名字寫上，它頓時(shí)傻了，同學(xué)們也安靜了。我都把自己好朋友的名字寫上了，能不寫他們的嗎？這節(jié)課教師里非常安靜。可下課我去和朋友認(rèn)錯(cuò)時(shí)，他卻不理我了。我心里默念：苦啊！

五味雜陳，樣樣俱全，這就是我的校園生活。

教師點(diǎn)評：酸甜苦辣，五味雜陳，這就是人生。小作者的校園生活就是人生的縮影，真實(shí)、細(xì)膩、表達(dá)形象。

我的六年級篇四

每一個(gè)人都不會天生就伴隨著懂事而是經(jīng)過后天學(xué)習(xí)懂得的。有的人會隨著年齡的增長經(jīng)歷的事情的增多而漸漸退去任性的一面，變得懂事起來。然而有的人卻一輩子都改不掉任性的毛病。

從某種角度考慮任性的人更顯得有個(gè)性，就像是某些人所說的棱角。但對于年少無知的我們來說，少一些任性多一份懂事便會讓我們的父母心感欣慰。我也是一個(gè)很任性的孩子，可是現(xiàn)在的我已經(jīng)慢慢的懂得了聽話懂事的意義。

一天下午，我和奶奶正走在放學(xué)的路上。正值烈日炎炎的夏天，我看到小店門前的冰柜，我就向奶奶要冰棍兒。奶奶給了我十元錢，我任性地要奶奶給我買，平時(shí)，奶奶就寵著我，何況現(xiàn)在?奶奶便一口答應(yīng)了。云朵漸漸擋住了火辣辣的太陽。在買冰棍回來的路上，奶奶被一輛疾馳而來的摩托車撞傷了。我急忙跑過去，奶奶已經(jīng)昏迷了，可手里依舊死死地握著那支買給我的冰棍，我的淚水奪眶而出。摩托車車主打了120，并通知了我的父母。我含淚把奶奶推上了車。

媽媽說現(xiàn)在的我是一個(gè)聽話懂事的好孩子。

我的六年級篇五

六年的光陽，轉(zhuǎn)眼就到了，我好想讓時(shí)間停止，停止在無憂無慮的小學(xué)時(shí)光。六年的經(jīng)歷，我們學(xué)到了不少的知識，懂得了怎樣做人，也懂得了老師的良苦用心。

回憶

一年級的開學(xué)典禮上，國歌響起，我們排著整齊的隊(duì)伍，六年級的大哥哥大姐姐們幫我們佩戴著紅領(lǐng)巾，此刻，聽著國歌，看著這神圣的一刻，我心潮澎湃！當(dāng)校長宣布我們正式的成為少先隊(duì)員的時(shí)候，我既興奮又激動(dòng)。然而，六年級時(shí)，一年級的小朋友們也像我們當(dāng)年一樣，排著整齊的隊(duì)伍站在主席臺前，當(dāng)我給他們佩戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我感到無比的圣潔，我很高興，也十分歡迎他們的加入，在他們身上仿佛看到了自己小時(shí)候的影子。

我還小

老師說，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，但是我覺得我還是個(gè)娃娃，一個(gè)小小的毛孩子，愛看動(dòng)畫片、愛瘋、愛打鬧……愛睡覺、愛吃零食的一個(gè)小毛孩子。

早晨，劉老師一進(jìn)班就說：“今天上午我不在，你們都放乖點(diǎn)，班委記名字，我下午回來‘收妖’?！比绻蠋熞还?jié)課不在，我們就鬧翻了天，“嗷~~嗷~~嗷”全都成了原始人了，我知道，這是老師對我們無微不至的關(guān)心與愛護(hù)，希望我們能成才，希望我們安安靜靜的學(xué)習(xí)，不讓您操心，希望我們能共同來為班級爭得榮耀，但我也想讓您知道，我們貪玩、我們好動(dòng)，像一只頑皮的猴子。您讓我們上課認(rèn)真聽講，做作業(yè)，不做有損班級榮耀的事情。這些我們都可以做到，而且是十分認(rèn)真地去完成。但是您不能讓我們課間十分鐘里也要小聲讀書，寫字，不能大聲地、放開地、自由自在地玩。我們還是一群小孩子！

團(tuán)體合作

還記得那次春季運(yùn)動(dòng)會，我們班是彩旗隊(duì)，當(dāng)天烈日炎炎，火紅大太陽熾烤著大地，照著我們像熱鍋上的螞蟻，可沒辦法。劉老師一大中午就把全班同學(xué)叫了出來，拿好自己的彩旗，站在自己應(yīng)當(dāng)站的位子上，劉老師喊著：“舉旗，不要?jiǎng)悠熳印畔?，再來一遍，舉旗……”我們只好做的好好的，本來就是中午了，心情本來就很煩躁，更不想聽劉老師那撕心裂肺的吼叫聲，那樣，情緒只會煩上加煩。我們乖乖地服從命令。走完了一圈，回到操場中央，馬上起跑了321跑，嘩~同學(xué)們圍在操場的各個(gè)方位，彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。劉老師喊收旗，全體又跑到操場中央，這排練很成功，沒有任何瑕疵。第二天，運(yùn)動(dòng)會開始了，經(jīng)過十幾分鐘，彩旗隊(duì)出演完畢，合作很成功。雖然會有點(diǎn)累，但是我們會笑著揮灑著汗水。

我的休息時(shí)間去哪兒了

我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，難免會跟卷子打交道，平常周五周六都懶得動(dòng)筆寫作業(yè)，周日晚上寫作業(yè)到11點(diǎn)左右，早上七點(diǎn)就從床上爬起，七點(diǎn)半就得到校。上午還勉強(qiáng)的過得去，可以到下午，就哈欠連天，連睜開雙眼的機(jī)會都沒有，太困了，對我來說，六年級是一份煎熬，可對于其他同學(xué)來說卻是一份享受。

還沒來得及眨眼，我已經(jīng)站在了六年級的尾巴上了，興奮、激動(dòng)、憧憬，同時(shí)，還感到了一點(diǎn)壓力，爺爺說，六年級了，長大了，懂事了；媽媽說，人生的六年級只有一次，應(yīng)該珍惜；老師說，你現(xiàn)在可是學(xué)校里的大姐姐，但無論如何是爺爺?shù)哪侵苯拥脑捳Z，或是媽媽諄諄教誨，還是老師那意味深長的眼神，我都從中感受，體會了六年級的不一般。

六年的青春讓人想念，卻再也聞不到。

我的六年級篇六

有一個(gè)人，他是最可敬的。他雖然喝酒，但是脾氣非常好；他有缺點(diǎn)，但是優(yōu)點(diǎn)更多；他時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我，愛護(hù)著我。

他是誰呢？就是我的老爸，他中等個(gè)，有些瘦。他滿臉皺紋，胡子拉碴，頭發(fā)是黑白相間，眉毛是濃淡相宜，眼睛卻是大如銅鈴，炯炯有神，看上去兇神惡煞的樣子。

我的老爸愛好許多，最愛的就是——喝酒，他對酒非常癡迷，癡迷到不吃飯光喝酒的程度。有一次，我把他的酒給藏起來了，他怎么也找不著，就大發(fā)雷霆，好像猛虎一樣亂吼亂叫，但是他用鼻子一聞，就找到了酒，他那鼻子就好像狗的鼻子一樣靈通。更可笑的是，他看見酒就好像剛從沙漠里回來的人見到水一樣饑渴難忍，馬上打開喝了幾大口。

老爸的第二大愛好就是喜歡花，我家有許多的花，有迎春花、蝴蝶蘭、櫻花、菊花，月季花等。爸爸對花照顧的很細(xì)心，讓這些花天天微笑，我爸插花沒有一個(gè)不活的，并且都能茁壯成長，至今我家有了一個(gè)小花園，全是老爸的功勞，我爸就好像花園中的老大，帶領(lǐng)著這些花快快樂樂的成長。

我爸也喜歡種蔬菜和水果，我家有草莓、葡萄、土豆、柿子、山藥，蘋果等，品種齊全。這些都在花園里，襯托出花園的美，因?yàn)檫@些水果蔬菜讓我吃著更放心。

我的老爸最大缺點(diǎn)就是太固執(zhí)，不把別人的話放在心上，但是他有自己的主見，有自己的一套做法。

我的老爸就是這樣一個(gè)人，缺點(diǎn)多多，優(yōu)點(diǎn)也多多，我愛老爸。

我的六年級篇七

“平凡的人因有理想而偉大，有理想者就是一個(gè)大寫的人?！辈诲e(cuò)的，人生因有了理想才會變的精彩，讀起來才有味。沒有理想的人生是一條極其平凡而又“幸?！钡?，因?yàn)樗挥脼槔硐肴^斗。有的人認(rèn)為理想遠(yuǎn)在天邊，可望不可即，那是因?yàn)樗麤]有進(jìn)取的心;有的人卻認(rèn)為“手可摘理想”，那是因?yàn)樗麤]有嘗受過理想的折磨。而我認(rèn)為理想不遠(yuǎn)，因?yàn)橹灰冻隽司鸵欢〞?shí)現(xiàn);理想也不近，因?yàn)樗粫谀抢锏饶恪?/p>

2008年是中國人最自豪的一年，那一年8月，奧運(yùn)會在北京召開，這是多么的來之不易啊!看到中國的奧運(yùn)健兒在賽場上拼搏著，努力著，奮斗著，令我感動(dòng)。打那以后，當(dāng)跑步運(yùn)動(dòng)員的理想在我的心中有了種子。

再一次體育課的時(shí)候，老師讓我們跳遠(yuǎn)，我和付鵬晨跳的最遠(yuǎn)。下課的時(shí)候，老師找我商量著去區(qū)里比賽。我高興的合不攏嘴，心里暗暗的想：天生我材必有用，到了我發(fā)揮的時(shí)候了。老師給我報(bào)了200米，跳遠(yuǎn)和4×100接力。從此我每天早上起的比其他同學(xué)都要早，來到學(xué)校里訓(xùn)練。經(jīng)過多天的訓(xùn)練，我的速度和耐力都有所提高。當(dāng)跑步運(yùn)動(dòng)員的理想已經(jīng)在我的心中萌芽了。

盼望著，盼望著，令人激動(dòng)的日子走來了。

我先去跑200米，當(dāng)時(shí)我是信心百倍的。只聽裁判員大叫一聲“各就位，預(yù)備?！迸椤＿\(yùn)動(dòng)員們——我們一個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)。

沒辦法，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。我以“36、67”的成績，以零點(diǎn)零一秒之差離開了賽場。當(dāng)跑步運(yùn)動(dòng)員的理想在我幼小的心靈中長成了一株幼苗。

我相信，我深信，我堅(jiān)信，我的理想終會開花結(jié)果!

我的六年級篇八

我沒有寫作才女的滔滔不絕，沒有畫家的詩情畫意，但我卻喜歡寫作，我沒有西施的容貌，沒有楊貴妃的嫵媚多姿，但我卻喜歡美麗，我沒有畫家的技術(shù)，沒有雄鷹的翅膀，沒有廣闊的天空，但我卻需要飛翔。

“自由的天空”一個(gè)我早已熟悉卻又離我很遙遠(yuǎn)的詞。我每天仿佛在垃圾街中徘徊，被臭氣纏身，被人用麻繩捆在腐爛的大樹上，被迫咀嚼那些難吃，早已變質(zhì)的食物。

心里沒有一絲快感……

每天，我有仿佛是那只被關(guān)在籠子里的獅子，飼養(yǎng)員只是給我補(bǔ)充營養(yǎng)，卻從來不讓我運(yùn)動(dòng)，肌肉變成了一堆沒有半絲用處的肥肉，只好在那里享受著，所謂的，對我好的，四肢慢慢退化的時(shí)間。

每個(gè)人都需要屬于自己的一片天空，在天空中，我們能夠自由的飛翔，盡情的奔跑，追尋自己的足跡，回憶童真的笑臉，那一片天空，將永遠(yuǎn)五彩斑斕，那里的我們，將是一個(gè)完全沒有煩惱，真真正正的孩子。那里的我們，將渡過一個(gè)沒有分?jǐn)?shù)沒有學(xué)習(xí)的一天，那里的我們可以沒有憂慮的拋開一切，只要放心大膽的做自己喜歡做的事，無論成功與否，我們只要開心，只要努力，沒有什么大不了的。

但這些只是我的幻想罷了，只是我的“白日做夢”，或許我真的會有那么一天，我不需要多大的要求，我們都只要一片屬于我們自己的天地，自己的天空，自己的樂園。

我的六年級篇九

若說風(fēng)令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿，書則寧靜而淡雅，用清新的書香撩起了我心中深深地眷戀。在千百次的追尋，億萬次的奔逐中，我終于認(rèn)定了你——書，你就是我的最愛。

在“淺草才能沒馬蹄”的三月里，我們攜手。

兒時(shí)，我總愛抱著一本連環(huán)畫，來回翻閱看。我蹲在地上，抱著被陽光照耀的連環(huán)畫，一個(gè)人呆呆的注視著。當(dāng)看到白雪公主蘇醒，最后于王子過上幸福的生活時(shí)，我會吱吱的笑出聲來；當(dāng)看到惡毒的皇后會用陰險(xiǎn)的手段迫害公主時(shí)，我會憤怒不已。在連環(huán)畫的陪伴下，我走過了童年。

在“小荷才露尖尖角”的六月里，我們相約。

漸漸地，我長大了，進(jìn)入了中學(xué)，你依然伴隨著我。在烈日的炙烤下，我捧起了你，細(xì)細(xì)的咀嚼。在夜深人靜的時(shí)候，我倆是知己。母親一次又一次的囑咐我關(guān)燈睡覺，命我與你暫別，可是我做不到。我抱著你，鉆進(jìn)被子里，打開手電筒與你相約，我也會執(zhí)著的捧起你。在一本本書匯成的海洋中，我即將走過初中三年。

在“清空一鶴排云上”的九月里，我們廝守。

我即將走進(jìn)高中，走向另一個(gè)開始。也許，耀眼的名利不會青睞我，絢爛的權(quán)勢不會屬于我，但我相信，你將會永遠(yuǎn)陪伴著我，走過無數(shù)個(gè)無眠的夜晚，走過無數(shù)次痛苦與失敗。在一本本書連綴成的夢想中，我將凜然的走向未來，擁抱明天。

書，你是我今生今世的最愛。