無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

我的好朋友小學(xué)作文50字篇一

他為人很好，總是喜歡幫助別人，我有很多很多的朋友，但是在我最困難得時(shí)候只有他愿意站出來幫助我。

我的成績(jī)?cè)诎嗌喜皇呛懿?，但是卻非常的調(diào)皮，在老師眼里我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋，玩世不恭的一個(gè)孩子；在同學(xué)眼里我是一個(gè)欺軟怕硬，霸道，十惡不赦的一個(gè)孩子。但是在唐曉龍的眼里我是他的好兄弟，是他的知心朋友。當(dāng)然我也是這樣認(rèn)為的。

我和他在未上初中之前是素不相識(shí)的，但是我覺得我和他很有緣。報(bào)名的第二天我在外面玩耍，走在路上的時(shí)候我看見幾個(gè)人圍著一個(gè)人，我很好奇就走了過去聽見其中一個(gè)人說：有多少錢，拿出來。我聽見了絲毫沒有猶豫的沖上去把那幾個(gè)人推開拉起唐曉龍的手就跑。他好像沒有反應(yīng)過來還沒有反應(yīng)，但是由于我的力氣比較大他被我硬拽著跑。那幾個(gè)人緊追著我們不放，我機(jī)靈的把他拉到人多的地方去，那幾個(gè)人看見人多眼雜就放棄了追我們。唐曉龍這是開口問了你叫什么名字，是哪個(gè)學(xué)校的人。我把名字學(xué)校那個(gè)班絲毫沒有保留的說了出來。我們兩個(gè)素不相識(shí)我卻不顧危險(xiǎn)的.幫他脫險(xiǎn)，他似乎挺感動(dòng)。他又激動(dòng)的說：我們交個(gè)朋友吧？就這樣我們就成了朋友。

我有一次考差了，想請(qǐng)別人幫我輔導(dǎo)一下，可是鑒于我的成績(jī)沒有一個(gè)人愿意幫助我。我非常的失望，我甚至失去了學(xué)習(xí)的信心。這是他卻站了出來好好的勸導(dǎo)我，跟我談心，給我找出錯(cuò)誤，給我指導(dǎo)。我當(dāng)時(shí)流淚了，我在心里暗暗發(fā)誓，唐曉龍從今往后是我最好最好的兄弟。我把我發(fā)的誓給他說了，他說我也是他最好最好的朋友，自此以后我們兩個(gè)無(wú)話不談，有福同享，有難同當(dāng)。事實(shí)上我們也做到了，我們有什么好的都讓給彼此。

這就是我的好兄弟，唐曉龍！

我的好朋友小學(xué)作文50字篇二

他有著一個(gè)瘦瘦的身軀，一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會(huì)道的嘴巴，這就是與我形影不離的好朋友——陳炯。

他的個(gè)性十分鮮明，最愛“管閑事”。

有一次，我約他去打籃球，這可是我們倆最喜愛的運(yùn)動(dòng)?。∫牢覀兌剂昙?jí)了，能擠出時(shí)間去籃球場(chǎng)一展身手，對(duì)我們來說可是難得的享受。他也剛從作業(yè)堆里爬了出來，我們開開心心地向籃球場(chǎng)走去。

我們一路歡聲笑語(yǔ)，可是走著走著，“意外”發(fā)生了。只見他兩只有神的眼睛直直地盯著路邊的草坪發(fā)起了呆，順著他的目光望去，原來路旁綠油油的草坪中間已被一些頗具探索精神的人走出了一條光禿禿的路。我知道，他愛“管閑事”的毛病又要犯了。“孟昕，咱們不去打球了吧，回我家，咱們一起做個(gè)牌子怎么樣？”“不怎么樣！”我沒好氣地說，“牌子什么時(shí)候不好做？難得有個(gè)打球的機(jī)會(huì)?！薄澳阆氚?，牌子早做好一分鐘，這些小草就可能少受一分鐘的折磨，不是嗎？”看著他那誠(chéng)懇的樣子，再看看那些遭受蹂躪的小草，我心里也感到很難過：“好吧。”我們來到他家，找來了木板、錘子、釘子等，三下五除二，一塊漂亮的提示牌就做好了?！皩懯裁春媚兀俊彼麊柕??！熬蛯憽亲o(hù)生命綠色’吧?！薄昂靡！本瓦@樣，一塊略顯稚氣的提示牌大功告成了，我們倆高高興興地扛著它向那塊草坪走去。

我們牢牢地將木牌插入土中，躲到遠(yuǎn)處觀察有什么效果。這時(shí)，一個(gè)年輕人急匆匆地走來，不自覺地踏上了綠草地，想抄近路。可當(dāng)他無(wú)意間瞧到了我們的提示牌后，猶豫了一下，終于繞道而行了。“耶！”他和我擊掌慶賀，開心地笑了起來。

這就是我那愛“管閑事”的好朋友所管的其中一件閑事。說不定哪天你路過我們小區(qū)時(shí)，還會(huì)看到那塊木牌呢！