范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

地震中感人故事篇一

地震發(fā)生后，孩子家長很快就聚集在幼兒園廢墟周圍，不停地呼喊著孩子的名字，開始孩子們還能在廢墟中發(fā)出微弱的回應，但隨著時間一秒一秒地逝去，回應聲越來越弱。家長們也只能無奈地坐在廢墟邊上，焦急地等待著救援隊伍到來。

幼兒園園長李娟回憶起瞿萬容老師被救援隊發(fā)現(xiàn)的情形，泣不成聲?！爱敃r瞿老師撲在地上，用后背牢牢地擋住了垮塌的水泥板，懷里還緊緊抱著一名小孩。小孩獲救了，但瞿老師永遠離開了我們?！?/p>

在幼兒園廢墟里，記者看到孩子們使用的小枕頭、小蓋被，還有散落的一只只小鞋。人們不愿再去想像當時的慌亂與無助，但正因為有了像瞿老師一樣的平凡人，才讓更多孩子得救。

在什邡市發(fā)生的多起教學樓垮塌事故中，師古鎮(zhèn)民主中心小學校舍也遭遇了嚴重的破壞，3層的教學樓轟然倒塌，但師生僅傷亡10多人，該校一年級女教室袁文婷為了拯救學生，青春定格在了26歲。

災難發(fā)生時，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著，不知所措。為了限度的減少孩子們的傷亡，袁文婷一次又一次沖進教室，柔弱的雙手抱出了一個又一個孩子。當她最后一次沖進去后，樓房完全垮塌了……

以下是她的一位同學的悼念文章:

怎么會這樣?怎么會這樣?

又是整整一夜沒睡.神經(jīng)非常的緊張.自從5月12日中午地震以后.到15號已經(jīng)3天晚上沒睡了.前兩天一直在車上睡..昨天晚上回到了家里.早上7點半,麻木的從床上爬起來.回想起13號接到的消息.我還是不愿意相信,一個的朋友,被地震奪去了生命!她還那么的年輕,26歲的青春年華.剛剛走上工作崗位幾年.想當初她剛教書的時候.我們這些朋友就在說,你這么自私的人,也去當老師.而且還是班主任..都不信.可現(xiàn)在我信了...當聽到你是為了救學生犧牲的時候.我傻了.當我自以為了解你的時候.你卻做了我們所有朋友完全想不到的事情.

我又想到了你媽媽,她把你作為她生活的全部.你爸爸死的早.一個人拉扯著你.沒有再嫁.直到你已經(jīng)張大成人.而且我想大部分還是為了你的學業(yè)..可現(xiàn)在她的支柱沒了.......她那和藹的笑容消失在了我的眼里.有的只是傷心欲絕的哭喊.

那我又能怎么樣呢?突然,想到我的家里還有和你的一些照片,趕快把影集找了出來.拿著影集的手開始顫抖.久久不能打開,,,它實在太重了.

今天聽到她班上的同學給我說這個消息,我不敢相信,在網(wǎng)上搜索出新聞,再看到她的朋友發(fā)的悼文,我已經(jīng)麻木了,生命就真的這么象個水晶瓶,這么就粉碎了:

一個美麗的女孩,一個沉默的女孩,天使回了天堂,一路走好,我們永遠想念你,我的同學,我的校友,我曾經(jīng)那么悄悄的喜歡過的女孩,你就這么去了,我真的不敢相信,我這幾天看到新聞就哭,我看到你犧牲的消息卻哭不出來,我知道眼淚已經(jīng)沒有了用處,我只恨當初沒有勇氣和你說上一句話,你在我心中一直是一個冰冷的美人,我終于明白當初為何我會喜歡上你!

地震中感人故事篇二

四川什邡市紅白鎮(zhèn)中心學校的教學樓在地震中坍塌，師生傷亡嚴重。二年級語文老師湯宏在生死一刻的最后選擇令人感佩和動容。這是一名20出頭的年輕教師，家里的孩子剛剛六七個月大。地震發(fā)生時，他所教的班級位于一樓，完全可以逃脫，但他卻選擇留下來救護孩子。湯老師最后的姿勢定格在這樣的畫面上——兩個胳膊下各抓了一個孩子，身子下還護著幾個孩子。被他用血肉之軀護住的孩子們幸運地活了下來，他卻在瓦礫中犧牲。

該校700多生絕大多數(shù)順利脫險，但英語老師吳忠紅卻永遠離開了他愛的學生。地震襲來，吳老師引著學生從樓梯口疏散，聽到有學生還沒下來時，他義無返顧地從三樓返回四樓，這時樓體突然垮塌，吳老師和幾名學生被吞噬……

搶險戰(zhàn)士從廢墟中找到吳老師的遺體時，已是第二天早上7點鐘。隨后，吳老師轉身上樓營救的兩名孩子的遺體也相繼從被掩埋的瓦礫中被找到。在現(xiàn)場的人，熱淚濕了眼眶。因為吳老師被挖出來時，身體僵硬，面部一條很深的傷口，慘不忍睹。雖然當時那一幕已經(jīng)沒有人能夠講述，但是搶救人員根據(jù)挖出遺體的位置以及先后順序，可以肯定地判斷出，吳老師已經(jīng)將兩名孩子護送出了教室，并在身后守護他們。只是災難無情，沒有放過他們。

望著斷壁殘垣，林霞、白艷霞、付瑤等幾位學生止住了蔓延的悲傷，走上前去在警戒線上系上了一朵朵白花。雖然遠在天堂的吳老師已經(jīng)聽不見她們的聲音，但她們只想為將死亡從她們身邊推開的吳老師寄去哀思，用小白花捎去她們的心里話——吳老師，您放心，我們一定堅強地活下去，好好學習……