人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

班隊(duì)活動(dòng)的作文500字 班隊(duì)會(huì)活動(dòng)作文篇一

今天，班主任滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)舉行一個(gè)比賽，誰(shuí)奪得了冠軍寶座，就會(huì)有特別的獎(jiǎng)品哦！”

聽(tīng)到“有獎(jiǎng)品”三個(gè)字后，我們班立刻像菜市場(chǎng)一樣，炸開了鍋，每個(gè)人都躍躍欲試，立志要拿到冠軍，奪得獎(jiǎng)品。

游戲規(guī)則是：老師說(shuō)什么，你就要往相反的方向去做。比如老師說(shuō)“蹲下”，你就要站起來(lái)。如果你的反應(yīng)能力差一點(diǎn)，那不好意思，你就會(huì)被判出局了。

比賽開始了！同學(xué)們都已經(jīng)摩拳擦掌了。老師突然說(shuō)：“左手摸右腳。”同學(xué)們一下子反應(yīng)不過(guò)來(lái)，姿態(tài)萬(wàn)千，動(dòng)作更是五花八門：有左手摸左腳的，有右手摸右腳的，還有按照老師的說(shuō)法左手摸右腳的，更有同學(xué)還沒(méi)弄明白，站在原地，用手摸后腦勺的。沒(méi)辦法，比賽是殘酷的，那些淘汰出局的同學(xué)只好垂頭喪氣地回到座位上去了。

經(jīng)過(guò)一輪的比試后，同學(xué)們都認(rèn)真地做好了準(zhǔn)備。老師突然驚訝地說(shuō)了一聲：“哎呀，誰(shuí)的錢掉在地上了，趕快幫忙撿一下?！庇行┩瑢W(xué)識(shí)破了老師的.“詭計(jì)”，站在原地不動(dòng)。只有少數(shù)幾個(gè)“視財(cái)如命”的同學(xué)低下頭來(lái)一邊尋找著錢還一邊疑惑地問(wèn)老師：“錢呢？錢呢？”

一輪又一輪的比賽過(guò)去了……

最后只剩下了我們班的“智多星”和另一個(gè)同學(xué)，誰(shuí)都知道知道“一山不容二虎”，誰(shuí)是冠軍？那就要看這關(guān)鍵的最后一局了。只見(jiàn)老師一點(diǎn)也不著急，慢條斯理地說(shuō)：“舉頭望明月?！甭斆鞯摹爸嵌嘈恰绷ⅠR悟出了故事中的意思，立馬低下頭來(lái)。而另一位同學(xué)則還在冥思苦想這其中的奧妙呢！老師等了30秒后，這才說(shuō)出了正確答案：“‘舉頭望明月”的意思是抬著頭看明月，相反當(dāng)然是低著頭看地板啦！”哦，原來(lái)是這樣啊，同學(xué)們恍然大悟。

很明顯，這次的冠軍是“智多星”。只聽(tīng)老師微笑著說(shuō)：“‘智多星”，請(qǐng)你回到座位上?！薄爸嵌嘈恰甭?tīng)了，沾沾自喜地回到了座位上，剛坐下，只見(jiàn)老師就笑呵呵地說(shuō)：“哈哈，‘智多星”，你輸了，比賽還沒(méi)結(jié)束呢！你按照我的話回到了座位上，所以，你輸了。那、這場(chǎng)比賽的贏家就是我嘍。作為給我的獎(jiǎng)勵(lì)，你們就把這次的比賽寫成一篇！”

哦！原來(lái)老師繞了這么大的彎，葫蘆里賣的是這藥?。∵@真是應(yīng)了一句話“姜還是老的辣”呀，真是失策，失策啊！

班隊(duì)活動(dòng)的作文500字 班隊(duì)會(huì)活動(dòng)作文篇二

每周三的最后一節(jié)課是班隊(duì)活動(dòng)，可是今天的班隊(duì)似乎非比尋常，特別對(duì)我們第三大組很不公平，雖然說(shuō)同學(xué)之間要友好，但我們今天真的是忍無(wú)可忍了！

每次他們第四大組對(duì)都是最好的，這不能怪他們的，可是今天他們竟然用著班隊(duì)中問(wèn)題的答案來(lái)答，這樣與不答還不是一樣，又不是自己真實(shí)的水平！

班隊(duì)開始了！我們踴躍舉手回答，但我們的五次舉手，差不多只叫到了一兩次，后來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)了今天的三個(gè)主持人都是一、二、四大組的，所以肯定偏向自己的組，我們有好一段時(shí)間一個(gè)都沒(méi)舉手，我們只要一舉手他們就叫到了我們，連續(xù)叫了三次，張子軒終于看不下去了，開始反抗了。我們馬上反抗，道：“你們自己看你們已經(jīng)幾分了，我們呢！”

……

俞海杰看了張雨安那答案趾高氣揚(yáng)的舉起手來(lái)，我心里經(jīng)不住瞧不起他：有什么用，神氣神氣有什么可以神氣！無(wú)恥！??！他馬上講給了張子軒聽(tīng)。唉有什么用呢！過(guò)了一會(huì)兒，不知是怎么回事，第四大組被扣了三分，他們不接受自己的錯(cuò)誤，反而還鬧起哄來(lái)，特別是章紫薇，我與她做了三四年的'知心朋友，真沒(méi)想到她……她不僅一個(gè)問(wèn)題都沒(méi)回答，他們組扣分他卻起哄起的最厲害，更本沒(méi)在乎我的感受！

最終的結(jié)果我們最后，他們與第二組打平，其實(shí)我們一點(diǎn)兒也不在乎，因?yàn)榻裉斓闹鞒秩司筒粚?duì)嗎！今天我們不在乎，不等于我們從此以后就一直在你們腳下，不等于我們就這么屈服、認(rèn)輸！?。。。。。?/p>