每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

描寫心情日記50字篇一

過去：我沒有珍惜！

過去：我很快樂幸福！

過去：我再無聊也不會無聊！

過去：我們單純的一起！

過去：我們一起上下課！

過去：我們一起度過漫長的'夏！

過去：我們一起度過寒冷的冬！

過去：我們一起走過漆黑的路！

過去：我們一起走過很多地方！

過去：我們一起沐浴午后的驕陽！

過去：我們一起擁抱邂逅的微風(fēng)！

過去：我們一起聆聽同一首音樂！

過去：我們一起吵吵！

過去：我們吵著哭：哭著笑！

過去：我們彼此依賴！

過去：我們彼此孩子氣！

過去：我們總有聊不完的話！

過去：我們躲在同一把傘下！

過去：我的生活波瀾起伏！

過去：我的夢總能成為現(xiàn)實(shí)！

過去：我們無話不說！

過去：我們肆無忌憚的談天說地！

過去：我們總能相互依靠！

過去：我們策劃著未來！

過去：我們想著如何到最后！

過去：你在！我安心了不少！

過去：一切只因有你！

現(xiàn)在：你是否還在？

現(xiàn)在：你在為誰改變著？

現(xiàn)在：你陪在誰的身邊？

現(xiàn)在：你為誰養(yǎng)成某一種習(xí)慣？

現(xiàn)在：你為誰的一句話而不高興著？

現(xiàn)在：你的心里裝著誰？

現(xiàn)在：你的心為誰而疼痛？

現(xiàn)在：你牽著誰的手漫步？

現(xiàn)在：你還會想回到以前嗎？

現(xiàn)在：你的手腕被誰給栓著？

現(xiàn)在：你的手機(jī)壁紙?jiān)O(shè)置著誰的照片？

現(xiàn)在：你為誰而等待？

現(xiàn)在：你的雨傘為誰而撐？

現(xiàn)在：你幻想著和誰未來？

現(xiàn)在：你是否還會想起我？

現(xiàn)在：你的心事對誰訴說？

現(xiàn)在：你過得是否很快樂？

現(xiàn)在：你和誰像過去的我們一樣吵吵？

現(xiàn)在：你是否還是那么孩子氣？

現(xiàn)在：你是否記得一起聽過的歌？

現(xiàn)在：你是否還記得多年以前的我們？

現(xiàn)在：你是否像我想你一樣想念？

現(xiàn)在：你能否回憶起曾經(jīng)的點(diǎn)滴？

現(xiàn)在：你的話語是否只是個(gè)玩笑？

現(xiàn)在：你能否給個(gè)機(jī)會讓我陪你走？

現(xiàn)在：你給的專屬稱呼是否被人替代？

現(xiàn)在：你是否看到我為你的改變？

現(xiàn)在：你是否知曉我所想？

現(xiàn)在：我該怎樣去做？

現(xiàn)在：我，只想對你好！

現(xiàn)在：我說的每句話都不能得到你的認(rèn)證！

現(xiàn)在：我們無話可說！

現(xiàn)在：我們彼此分離！

現(xiàn)在：我們的談話變得小心翼翼！

現(xiàn)在：我想再擁有！似乎那只是想想！

現(xiàn)在：我們的最后或許就停留于現(xiàn)在！

現(xiàn)在：我們的稱呼如此陌生！

現(xiàn)在：我們是否已成為定格！

現(xiàn)在：我還駐足于過去，徘徊在現(xiàn)在，不愿踏向未來！

現(xiàn)在：我多希望你在！

現(xiàn)在：我很努力的改變！

現(xiàn)在：我也很努力的去挽回！

現(xiàn)在：我不會給自己留下遺憾！

現(xiàn)在：我的關(guān)心也許只是一句普通話

現(xiàn)在：我所做的也許有人早為你做過！

現(xiàn)在：我依然……

現(xiàn)在：胸腔開始潮水蔓延！

現(xiàn)在：刻苦銘心的愛著！盡管你愛的并不是我！

未來：你是否過得好？

未來：你是否很幸福？

未來：你在哪個(gè)城市的某個(gè)角落？

這三年里：記憶 = 空白 常做 = 回憶

夢再美好！它終究會醒！

你我彼此曾經(jīng)多么相愛！

可最后還是走到盡頭！

我沒有勇氣去做決定忘記你～因?yàn)槲沂冀K放不下！

如果我們依然在一起，會不會……

可不可以讓我再一次擁有你的愛？

可不可以再一次一起度過春夏秋冬？

你怎么狠心帶著我的心投向別人的懷抱！

嘴在城墻，淚在投降！

請?jiān)试S我最后一次感傷！因?yàn)楝F(xiàn)在即將過去！未來遲遲未來！

描寫心情日記50字篇二

今年夏末就在時(shí)斷時(shí)續(xù)的雨天中過去了，也不怎么感覺熱了。

今天早上在下雨，開學(xué)式也因此沒能舉行。但四周的這一切：這些新的老師，新的同學(xué)，已經(jīng)讓我們感受到了新的開始。

我們的語文老師換了，數(shù)學(xué)老師換了，英語老師也換了（語文老師是從外校來的。數(shù)學(xué)老師是上年級時(shí)教過五年級的。英語老師換了一個(gè)很年輕的老師）。這些帶給我們的只有兩個(gè)字：陌生。

今天下午我們馬上就要迎來本年級第一次家長會了，所以放學(xué)比平時(shí)早一點(diǎn)兒。我們排著整齊的隊(duì)伍走到校門口，一位保安叔叔看見了我，把兩包包裹塞在我手里，可是我覺得自己并沒有像第一次收到包裹那樣興趣到極致，我覺得可能是習(xí)慣了吧，因?yàn)槲医?jīng)常收到包裹的。不過我還是挺高興的，一直在掂量著手里的東西是什么？

太陽公公金燦燦的鑲在天邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝望著我們，微微地笑著。我和一個(gè)同學(xué)一起走著回家，看見媽媽正從前面走過來。哈！我高興地朝媽媽揮揮手，媽媽看見我了，也笑笑地朝我揮揮手。我開心地把手中的東西給媽媽看，媽媽也很興奮，讓我先回家去，媽媽就去學(xué)校開家長會去了。

我回家急不可待地把兩個(gè)包裹打開看。一本是《休閑讀品·天下》雜志。里面有很多歷史故事，我非常喜歡，很大本哦，里面有很多精彩的圖片，質(zhì)量非常好，紙張很厚很滑。另一本書是《冒險(xiǎn)島數(shù)學(xué)奇遇記3》。我趕緊翻開一看，哇，還是漫畫的呢，我像一匹餓狼，貪婪地翻看著，臉上帶著喜滋滋的笑容。

媽媽后來說《休閑讀品·天下》雜志，是雜志社免費(fèi)贈送的?！睹半U(xiǎn)島數(shù)學(xué)奇遇記3》，是少兒博客的活動(dòng)：＃小書蟲曬書架＃ 獲得的獎(jiǎng)品。

真是好運(yùn)氣呀！太開心了！正式上課第一天就收到驚喜了！呵呵！這兩本書我都非常喜歡咧！謝謝了！