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挫折作文450字篇一
讓我們回過(guò)頭來(lái)看一看,從古至今,國(guó)內(nèi)外名人,也就是我們所認(rèn)為的成功人士,他們?cè)诔晒Φ耐飞?,誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)挫折呢?但是他們往往會(huì)選擇勇敢的名面。因此,他們成功了!正如拿破侖所說(shuō):“默認(rèn)自已無(wú)能,無(wú)疑是給失敗制造機(jī)會(huì)”。
我國(guó)古代大儒學(xué)家孔子,從小失去了父親,家境貧困,沒(méi)有受教育的條件,只能通過(guò)頑強(qiáng)的自學(xué)求得學(xué)問(wèn)。他從15歲起開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)。因?yàn)闆](méi)有老師,在學(xué)習(xí)上碰到難題,就多方請(qǐng)教他人,最終成為了我國(guó)儒家學(xué)派的創(chuàng)始人!
被譽(yù)為音樂(lè)之圣的德國(guó)著名音樂(lè)家—貝多芬在準(zhǔn)備大展宏圖時(shí),命運(yùn)捉弄了他—他的聽(tīng)覺(jué)大大衰退,同時(shí)也奪走了他追求的愛(ài)情,再次蹂躪他的心靈。可是堅(jiān)毅的性格使他在絕望中挺直了腰桿。創(chuàng)作了交響樂(lè)《田園交響曲》,《第九交響曲》等廣愛(ài)好評(píng)的樂(lè)曲!
孔子逆境成才與貝多芬勇于面對(duì)挫折永不放棄取得成功的事例不禁讓我對(duì)貝多芬所說(shuō):“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它絕不能使我完全屈服”和“卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利與艱難的遭遇里百折不撓”有了更深一層的理解。
其實(shí),面對(duì)挫折人們有兩種不同的態(tài)度:一種是采取積極進(jìn)取的態(tài)度即理智的態(tài)度,另一種是采取消極防范的辦法即非理智的表現(xiàn)。
人的一生中難得一帆風(fēng)順,失利和挫折會(huì)常常出現(xiàn)。面對(duì)挫折讓我們勇敢地奮進(jìn),與挫折同行,創(chuàng)造輝煌的人生!
挫折作文450字篇二
挫折是每個(gè)人一生中都要經(jīng)歷的,但是因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)待挫折的心態(tài)不同,所以在經(jīng)歷挫折之后的結(jié)果也不同。
樂(lè)觀的人會(huì)認(rèn)為挫折是磨練自己意志的、是人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn),所以用積極的心度對(duì)待挫折,親點(diǎn)生活、反省自己,最終走向成功。
悲觀的人會(huì)認(rèn)為正是因?yàn)樽约簾o(wú)能,所以才會(huì)受挫,所以用消極的心態(tài)對(duì)待挫折,貶低自己、缺乏自信,最終走向失敗。
其實(shí)遇到挫折時(shí)我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從挫折中吸取教訓(xùn),要樂(lè)觀的對(duì)待挫折,戰(zhàn)勝挫折,不要讓挫折帶來(lái)的悲觀情緒,充滿我們富有童趣的心。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做一個(gè)樂(lè)觀的人,正確的對(duì)待挫折,因?yàn)榇煺蹠?huì)打擊我們的自信心,讓我們失去自信力,從此走向生活的深淵、一蹶不振。
正確的對(duì)待挫折,將會(huì)使我們終身受益。不正確的對(duì)待挫折,將會(huì)使我們與成功失之交臂。
挫折作文450字篇三
挫折意味著什么?得到的回答無(wú)外乎是:失望、打擊、痛苦。但我認(rèn)為,挫折也是一種享受。
只要一提到挫折,我就經(jīng)常想起一個(gè)發(fā)生在我身邊的事。一個(gè)剛剛進(jìn)入初中生活的少年,他是小學(xué)時(shí)代的尖子生,并且還分到了實(shí)驗(yàn)班,于是感到有些得意。但是他的第一次考試卻考得那么差,于是一敗再敗,他開(kāi)始迷惘、心灰意冷,不清楚他自己能不能考得好。
在期末考試后的寒假中,他極度失望,因?yàn)槠谀┛荚囘€是那么糟糕,實(shí)在不如他的意。就在他獨(dú)自發(fā)呆的時(shí)候,他的一位小學(xué)同學(xué)給我打來(lái)了電話:“你們期末考試了嗎?期末考試我考了276。5分,你多少?”“284分”“我的天哪,那么高,我都進(jìn)了前50名,你呢?”“我連我們年級(jí)100名都沒(méi)進(jìn)?!薄罢娴??這個(gè)成績(jī)?cè)谖覀儗W(xué)校可以排前十名了?!苯?jīng)過(guò)了與他那位小學(xué)同學(xué)的談話,他知道,他的成績(jī)不算差,他明白了他還有機(jī)會(huì),他還可以努力。
在第二學(xué)期開(kāi)始,他的成績(jī)開(kāi)始有了進(jìn)步,雖然進(jìn)步不大,但是這足以給他更多的信心。
每當(dāng)他考得不好、考得很糟糕的時(shí)候,他就想:“只要我努力學(xué)習(xí),我一定能夠取得好的成績(jī),好的排名?!?/p>
每當(dāng)他失望、怠慢、偷懶的時(shí)候,只要他一想起來(lái)他以前的失敗,以及和與他小學(xué)同學(xué)的談話,他就再度打起精神,向他的目標(biāo)沖刺。
最后,在期中考試的時(shí)候,他終于取得了前所未有的突破,進(jìn)入了前30名。那個(gè)孩子就是我。
人,都有失意、不順的時(shí)候,然而,我更相信“挫折也是一種享受”。人只有在遭遇挫折,遇到巨大的挫折的時(shí)候,才能“打醒自己”,讓自己被“當(dāng)頭棒喝”而驚醒過(guò)來(lái)!這豈不是一生中最珍貴的享受?因此,如果現(xiàn)在的挫折,能帶給你未來(lái)快樂(lè),請(qǐng)忍受它。如果現(xiàn)在的快樂(lè),會(huì)帶給你未來(lái)不幸,請(qǐng)放棄它。生命中的每個(gè)挫折、每個(gè)傷痛、每個(gè)打擊,都有它的意義。
挫折也是一種享受。
挫折作文450字篇四
人生中,誰(shuí)都不能避免挫折。它能讓你變得更加強(qiáng)大,也能讓你畏縮不前。下面讓我給大家講講我的“挫折”吧。
今天,語(yǔ)文老師說(shuō)要考試。我的心就仿佛提到了嗓子啞,怎么又要考試,不知道為什么,每一次語(yǔ)文考試我都會(huì)考的很差。我想
果然不出我所料,成績(jī)出來(lái)了。我考了59分,這個(gè)鮮紅的數(shù)字刺激著我的神經(jīng)。想到:回家又要被爸媽吵了。
我拿著卷子低落的走在路上,嘴里念叨著:“我明明已經(jīng)很努力了呀,為什么還是沒(méi)有進(jìn)步?”這時(shí),一位老爺爺似乎看出了我的心思,走過(guò)來(lái)說(shuō):“小朋友,你怎么了呀?”我本來(lái)就很不開(kāi)心,被人一問(wèn)就更加難受了。心想:“我又不認(rèn)識(shí)你,你管這么多干嘛?”但是嘴上還是說(shuō)道:考試沒(méi)考好。
老爺爺便慈祥對(duì)我說(shuō):“這次沒(méi)考好,還有下次嘛,只要努力就行了,不用這么傷心?!甭?tīng)他說(shuō)完,我的眼淚就嘩嘩地落下來(lái)了。委屈地說(shuō)道:“我已經(jīng)那么努力了,可還是考得這么差,學(xué)習(xí)那么累還要挨吵。要是這樣,我還不如學(xué)習(xí)呢?!蔽覄傉f(shuō)完,老爺爺收起了他的慈祥嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“你怎么能這樣想呢,如果真的是你說(shuō)的這樣,那中國(guó)就不會(huì)有這樣發(fā)達(dá),你好好想想我說(shuō)的吧?!闭f(shuō)完,他便走了。老爺爺走了,但他的話卻留了下來(lái)。
我呆呆的站在那里,思考著他的話,朝他走的方向喊了一聲:“謝謝您,我明白了?!?/p>
付出了努力,不一定會(huì)成功,但一定會(huì)有回報(bào)。
挫折作文450字篇五
人生的起起落落,生活的悲喜無(wú)常,一切的一切都避免不了挫折,沒(méi)有挫折的人生是不完美的,戰(zhàn)勝不了挫折是值得讓人覺(jué)得可笑的,勇敢是戰(zhàn)勝挫折主要手段。
材料中寫(xiě)到少年之所以不敢過(guò)橋是因?yàn)樗麤](méi)有膽量,后來(lái)經(jīng)老者畫(huà)一個(gè)虛幻的橋讓他過(guò)他卻嬉皮笑臉的走來(lái)走去,最后這個(gè)少年都順利走過(guò)了橋。這正說(shuō)明了一個(gè)人如果沒(méi)有勇敢貪生怕死,懦弱不堪,那么他是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。
挫折正是路上布滿荊棘是道路,而勇敢正是在其上賣弄緩慢前行的車輪,挫折是人生取得成功的絆腳石,勇敢正是那鐵鏈,挫折是動(dòng)力的基石,而勇敢是人的精神上的一種氣質(zhì)。只有勇敢面對(duì)挫折,才能贏來(lái)成功。勇敢與挫折是形影不離的,相輔相成的。
古往今來(lái),曾有多少成功人士感受到了最后成功的喜悅,同時(shí)又感謝他們的獲得成功的過(guò)程中那些不可遏止的挫折呢?當(dāng)然,不言而喻,是勇敢,是那一份信念和執(zhí)著,使得他們?cè)跉v經(jīng)滄桑后取得成功時(shí)釋放成功的喜悅。
小到個(gè)人的成敗得失,大到一個(gè)國(guó)家乃至整個(gè)社會(huì),我們祖國(guó)的上下五千年飽經(jīng)風(fēng)霜雨雪,如今是它已是一朵美麗鮮艷的花。正是我國(guó)領(lǐng)人民的努力和勇敢才取得了今天的成就,當(dāng)然,整個(gè)社會(huì)也和諧美滿了。再也沒(méi)有什么刨削掠奪者驗(yàn)證恐怖事件發(fā)生了,這時(shí)因?yàn)槭裁矗@是我們令世界人民共同的努力和支持,勇敢地打敗了以前腐朽不堪的政治封建社會(huì).. . . . 都說(shuō)明不論事物的大小,只要懷著一份堅(jiān)定的信念和勇敢,沒(méi)有什么坎過(guò)不去的。
勇敢與挫折是每個(gè)人必須經(jīng)歷的,每個(gè)人的人生各不相同,但最后取得成的原因,都是一樣的。只有真正取得成功的人才會(huì)發(fā)出感謝挫折的傷感。
人生因挫折而完美,因勇敢而充實(shí)。勇敢與挫折是相輔相成的。人生因它們二綻放更美更鮮艷的花朵。
挫折作文450字篇六
正是因?yàn)橛辛诉@樣的磨練,鷹才能成為天空中的強(qiáng)者……
人生若是一株禾苗,挫折就是四季的風(fēng)暴,摧殘著它卻又滋潤(rùn)著它,讓它茁壯成長(zhǎng);人生若是一方天空,挫折就是突來(lái)的暴雨,昏暗了它卻又靚麗了它,讓它有了長(zhǎng)虹橫空的美麗;人生若是一泓清泉,挫折就是巨石懸崖,阻擋著它卻又成就著它,讓它有了飛花濺玉、“直下三千尺”的動(dòng)人魅力。挫折是不可避免的,我們要學(xué)會(huì)享受挫折,讓它變成我們快樂(lè)和前進(jìn)的動(dòng)力。
挫折是人生不可缺少的裝點(diǎn),學(xué)會(huì)享受挫折,才能享受生活。沒(méi)有挫折的人生,就像沒(méi)有魚(yú)兒的湖水,只是一壇死水;沒(méi)有挫折的人生,就像沒(méi)有浪花的海洋,顯得了無(wú)生趣;沒(méi)有挫折的人生,就像沒(méi)有云彩的天空,總顯單調(diào)與乏味。在與挫折的對(duì)抗中,學(xué)會(huì)欣賞挫折,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí),挫折也很美麗。因?yàn)榇煺?,你的生活更顯豐富與多彩。
享受挫折,要對(duì)生活永遠(yuǎn)充滿希望。劉禹錫在“巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身”的艱難困鏡中,仍能抱有“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的堅(jiān)定信心;李白在“將登太行雪滿山”,“拔劍四顧心茫然”的悲哀苦悶里,也仍有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡暮狼閴阎?;杜工部即使“布衾多年冷似鐵”,也仍有“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒土俱歡顏”的虔誠(chéng)期待。高適面對(duì)“千里黃云白日薰,北風(fēng)吹雁雪紛紛”的茫茫大漠,也仍抱“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”的沖天豪氣;陶潛雖“久在樊籠里”,但終得“采菊樂(lè)籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑情逸致。他們,正因?yàn)閷?duì)生活充滿期望,正因?yàn)橛掠诿鎸?duì)挫折,才能享受到生活的無(wú)窮樂(lè)趣。
享受挫折,讓挫折變成前進(jìn)的動(dòng)力。從古到今,不少文人志士都在困境中奮起。周文王在獄中寫(xiě)成了了《周易》;孔子受到各國(guó)排斥卻編定了《春秋》;屈原被多次流放卻著成了《離騷》;韓非子拘囚秦國(guó)卻寫(xiě)成了《說(shuō)難》《孤憤》;司馬遷慘遭官刑而留下了煌煌《史記》。史鐵生青年時(shí)雙腿殘疾卻以此為動(dòng)力,在中國(guó)文壇開(kāi)創(chuàng)一席之地;貝多芬雙耳失聰卻勇敢地扼住命運(yùn)的.咽喉,成就撼人心魄的《命運(yùn)交響樂(lè)》;海倫?凱勒幼年時(shí)失明失聰,卻憑著驚人的毅力成為美國(guó)出色的女作家。我們不能說(shuō)沒(méi)有這些挫折他們就不會(huì)有巨大的成就,但把這些挫折變成不竭的動(dòng)力卻一定是他們遇挫后成功的秘密。
面對(duì)挫折,我始終相信,是清泉就該滋潤(rùn)土地;是小草就應(yīng)裝點(diǎn)大地;是鮮花就要盡情綻放;是雄鷹就得翱翔藍(lán)天;是水手就不能懼怕風(fēng)浪;是勇士,就要坦然面對(duì)挫折!因?yàn)榇煺壑皇菚簳r(shí)的,只要你努力,挫折就是通往勝利彼岸的帆船,就是通往成功之巔的階梯;就是打開(kāi)榮譽(yù)之門的鑰匙。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,鷹媽媽給予的殘酷洗禮讓小鷹成為強(qiáng)者。經(jīng)歷挫折后的我們,也要成為生活的強(qiáng)者!