人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

回憶時(shí)光作文500字 回憶時(shí)光作文開頭篇一

在我有記憶的開始，我認(rèn)為最令我感到美好的是小學(xué)的時(shí)光。在小學(xué)時(shí)，沒有讀書的壓力，沒有同學(xué)的爭(zhēng)斗，更沒有許多瑣碎之事。這段時(shí)光中，不論是遇到好事或壞事，彼此間都會(huì)互相傾聽、分享。在課業(yè)遇到問題時(shí)，我們也會(huì)互相扶持，度過最困難的時(shí)光，我們這群同學(xué)都會(huì)一同陪伴、一起經(jīng)歷，至今我仍歷歷在目。

在我記憶的'深處，也有一段比小學(xué)更快樂的美好時(shí)光 —童年。在童年的日子里，并沒有任何的壓力，而是非常平淡的。這段往事中，整天都有爸媽的陪伴，做錯(cuò)事也不會(huì)遭受責(zé)備與挨罵，也不會(huì)像初中生活般，成天過著緊張的時(shí)光，深怕掉入了爬不出的井里。如果時(shí)光能夠倒流，我希望能夠回到小學(xué)的時(shí)光與快樂的童年，再經(jīng)歷一次，將這段充滿歡樂的時(shí)光注入到我的心坎里……。

無論如何，最終還是要回到現(xiàn)實(shí)的生活，我并不會(huì)討厭現(xiàn)在的時(shí)光，我很珍惜此刻當(dāng)下我所擁有的，并努力過著充實(shí)的生活，同時(shí)也希望現(xiàn)在的生活是我往后所回憶的美好時(shí)光，那段充滿美好的日子……。

“那，把餅干拿來，不給你吃了?！?/p>

“哎，哎，哎，你想清楚，餅干到底是誰(shuí)的?！?/p>

“你給我的，就是我的了?！?/p>

“噓……，管理員來拉。”

一切恢復(fù)靜寂，又自有自的心事了。

你一半，我一半，你是我的另一半……

回憶時(shí)光作文500字 回憶時(shí)光作文開頭篇二

雖然我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，離開我生活六年的學(xué)校，離開我的同學(xué)和老師，但有一件事，卻令我難以忘懷。

那天，我正在寫語(yǔ)文作業(yè)。突然來了一位老師，找我們男生幫忙，我便馬上放下筆，過去幫忙了。

過了一會(huì)，我便回來了．正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)時(shí)，才驚奇的發(fā)現(xiàn)筆不見了！于是，我又在桌子，講臺(tái)上，地上，都仔仔細(xì)細(xì)的找了一遍，但還是一無所獲．于是，我的目光轉(zhuǎn)到了我的同桌身上，我容不迫地走過去，說：““是不是你拿了我的筆？

同桌回答到：“沒有哇！我自已有這么多的筆，拿你的筆干嗎？”

“因?yàn)槟阌X得無聊，所以才拿走的，快點(diǎn)給我，等一下就要交作業(yè)了，絕交快點(diǎn)，不然我就跟你?！蔽覛鈶嵉恼f道。

同桌憤憤地說道：“絕就絕，反正我沒拿！

于是，我就做我的去了，他去干他的去了。一直到了下午，我們都還沒和解．

就當(dāng)我要坐校車時(shí)，我的前桌余思敏跑過來給了我上午丟的筆．

我說：“是不是我同桌叫你來道歉？”

不是的，你誤會(huì)他了，是我看到地上有一只筆，以為沒人要了，就拿走了，真是對(duì)不起呀！

我錯(cuò)怪了他，我愧疚到星期天我都還是悶悶不樂．回到學(xué)校后，我跟他道了歉，他原諒了我，于是我們又和好了。

雖然這事以經(jīng)過了許久，但我還是記憶猶新，那是我小學(xué)記憶的幼稚與較真。

回憶時(shí)光作文500字 回憶時(shí)光作文開頭篇三

離小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)過去六年啦！時(shí)間過得真快。

看著小學(xué)畢業(yè)照，熟悉的，陌生的，還帶著熟悉的陌生感。我的小學(xué)分為三部分，因?yàn)槲以谌齻€(gè)地方才讀完六年的時(shí)光。

一二年級(jí)在鄉(xiāng)下，同學(xué)們的臉龐我已經(jīng)完全忘記了，就連那個(gè)學(xué)校在哪我也不記得了，在鄉(xiāng)下我唯一記得的同齡朋友就只有瑤瑤了，她比我小，住在我家后面，那時(shí)候天天在一起玩，很開心。雖然現(xiàn)在已經(jīng)陌生了，上次見到也認(rèn)不出了，但那段時(shí)光真的很好。

三年級(jí)上冊(cè)在我搬到城里的第一個(gè)家對(duì)面，只讀了半年就搬走了，因?yàn)榧依锬沁叿孔右匦卵b修，所以就搬到了現(xiàn)在這個(gè)家里。那個(gè)學(xué)?，F(xiàn)在還在，我有時(shí)路過會(huì)看一眼。相處半年的同學(xué)們我也不記得一個(gè)，無可厚非，我的記性真的就這么差。

三年級(jí)到六年級(jí)。，在??小學(xué)，那里的朋友們我都還記得，只是現(xiàn)在還聯(lián)系的也不多，在那，我有一個(gè)現(xiàn)在還在一起玩，而且比小時(shí)候玩的更好的一個(gè)朋友，飄子。她很可愛，人也很好。時(shí)間至今還沒淡忘我倆，我相信我們會(huì)更好的。我們一起慢慢長(zhǎng)大。

很開心你能來，也不遺憾你走開。你若要走，我會(huì)拉拉你的衣角，若你沒牽住我的手，那我放你走。

回憶時(shí)光作文500字 回憶時(shí)光作文開頭篇四

天空沒有留下我們的痕跡，但我們確實(shí)飛過?！}記

轉(zhuǎn)眼，緊張的初三生活即將畫上圓滿的句號(hào)了，我們也將面臨緊張的中考了，我們即將與相處了三年的老師·同學(xué)們說再見了。

還沒上課，數(shù)學(xué)老師便捧著一大節(jié)試卷對(duì)我們說今天正?？荚?，惹的同學(xué)們叫苦連天，自從初三下學(xué)期開學(xué)便不停得考試，就因?yàn)槟亲詈蟮闹锌?。我們雖然抱怨，可我們從不氣餒，因?yàn)槲覀冎垃F(xiàn)在的一切努力都是為了能在未來的中考場(chǎng)上盡情的發(fā)揮自己的能力，能讓自己考到一個(gè)滿意的成績(jī)，一個(gè)滿意的高中，這樣才不會(huì)對(duì)不起自己在初中的三年時(shí)光，對(duì)不起老師們的付出于自己留下的汗水。一下課，數(shù)學(xué)老師還沒下課，英語(yǔ)老師又站在門口了，手里也捧著一大節(jié)的試卷，惹的同學(xué)們?cè)俅蔚慕锌噙B天的。

操場(chǎng)上，我們盡情奔跑，我們留下了汗水與淚水，回蕩著我們的口號(hào)，存下了我們矯健的身姿。早讀課上，校園里回蕩著我們朗朗的讀書聲，為我們美麗的學(xué)校增添了意思的生機(jī)。

“開始的開始，我們才是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，藏著童話的影子?！鞭D(zhuǎn)眼，緊張的初三生活已經(jīng)將近尾聲了。初三結(jié)束了，我們也即將與老師們分別，可我們絕不會(huì)忘記我們?cè)诔跞木o張生活，因?yàn)樗谖覀兩拈L(zhǎng)河中留下了絢麗的一章，我們將永遠(yuǎn)銘記著絢麗的勛章的！

初三，我將會(huì)永遠(yuǎn)記住你的！

回憶時(shí)光作文500字 回憶時(shí)光作文開頭篇五

其實(shí)我們每個(gè)人用自己的時(shí)光去寫故事，在這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的故事中，記錄下了關(guān)于成長(zhǎng)的那些事：走過的路，寫下的日記，受過的委屈，路過的風(fēng)景，認(rèn)識(shí)的人……一件件看似平淡，卻又無比珍貴，在時(shí)光中閃閃發(fā)光。

隨著時(shí)間的推移，曾經(jīng)寫進(jìn)日記里的心事，也會(huì)隨著時(shí)間變得模糊，曾經(jīng)掛在嘴邊的名字也會(huì)隨著分別變的生疏，曾經(jīng)感動(dòng)到落淚的文字，也會(huì)隨著年齡慢慢淡忘，就連曾經(jīng)稚嫩無邪的自己，也會(huì)隨著長(zhǎng)大變得不一樣。

七年前，當(dāng)我還是一個(gè)稚齡少女時(shí)，我無憂無慮，和其他人一樣，是父親的開心果，母親身后的跟屁蟲，哥哥眼中永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小精靈，總之，生話的煩惱對(duì)于我來說還很遠(yuǎn)，一切都是美好的。

直到父母離異前的最后一次吵架，直到母親把我送給其他人的時(shí)候，我都微笑著和她告別。

四年前，當(dāng)我初識(shí)到被拋棄是什么感覺，被身邊的人同情是什么感覺的時(shí)候，母親已經(jīng)離開我三年了，而且早已成為別人的母親，父親也早已成為別人的父親。跟本沒人在乎過我。

初識(shí)愁滋味的我，從那時(shí)開始變得不良，任性用這樣的方法偽裝自己，背地里拼命學(xué)習(xí)，至少我要證明，沒有他們，我也可以很好。

現(xiàn)如今，他們已離開七年了，我也習(xí)慣了自己一個(gè)人了，但我不會(huì)放棄努力，因?yàn)槲疫€有寶典的你們。

有些時(shí)光終究無法停留，但我卻可以用這平庸的文字記錄下這些回憶，和那曾經(jīng)并不完美卻豐富的生話，至少我可以證明，我不需要同情，我還是我，不被任何人左右。