每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

快樂的暑假 小學篇一

整個暑假，破天荒的都沒有任何的暑假作業(yè)，讓我在這個暑假里徹底的放輕松，過了一個最舒服的暑假。

我的日子很簡單，幾乎每天都差不多。我不是個愛睡懶覺的人，每天都七點就起床了，你猜我起床后做什么？那就是看電視，一個已經重播過無數(shù)次的電視劇“麻辣鮮師”，是我最愛看的節(jié)目，每天早上我一定守在電視旁收看的！

為了怕我一直看電視，變成不折不扣的“電視老兒童”，開學后只怕一定會變成“四眼田雞”，所以，我報名參加了一個夏令營，這個以棒球訓練為主的夏令營，讓我平淡的暑假生活，頻添了許多的刺激與快樂。

在這個夏令營里，我們和棒球國手近距離接觸，學到了許多棒球的知識和技巧，在棒球比賽中，把我們學會的技巧應用出來，看見大家專注的神情，我也很感動，因為，大家都是這樣熱愛棒球。

在這個夏令營里，我也體會到團體生活的樂趣，我希望每年的暑假，都有機會能參加這么有意義的活動。

在電視新聞里，?？吹绞罴儆泻芏嘁馔馐鹿实陌l(fā)生，我希望每個人都能注意自身的安全，讓暑假留下美好的回憶，而不是不可挽回的遺憾。

明年的暑假，就別想有這么輕松了。還剩幾天的假期，我要繼續(xù)享受好吃懶做的快樂！

快樂的暑假 小學篇二

快樂的暑假到來了，媽媽決定帶我去四川樂山大佛玩，樂山大佛可壯觀了！

樂山大佛坐落在四川省樂山市峨眉山東麓的棲鸞峰旁，那里風景如畫。一顆顆大樹整齊的排好隊，給人們帶路；一朵朵花兒在陽光的照耀下閃爍，如同天上的星星一般；一只只蝴蝶翩翩起舞，猶如仙女在跳舞；一陣陣微風吹來，為這美景又增添了淡淡詩意。

漫步在樂山大佛的山中，就好似漫步在仙境。矮小的瀑布，形態(tài)各異的假山，一個個精美絕倫的銅像、石像等……都令人陶醉。

樂山真是個佛教文化的圣地。半山中有一個宏偉壯觀的寺廟“凌云寺”。里面擺滿里精心雕刻的一座座佛像；一個個形狀不一的香柱。還有與眾不同的佛教文化，隨處可見。

樂山大佛足足有一座大山高，栩栩如生的神態(tài)，色彩鮮明的衣著，好似一個彌勒佛。我和媽媽走下去看，顯得我們十分渺小。這是，媽媽告訴我說：“樂山大佛有非常巧妙的排水系統(tǒng)。樂山大佛的兩耳和頭顱后面，具有一套設計巧妙，隱而不見的排水系統(tǒng)，對保護大佛起到了重要的作用?！蔽矣滞送麡飞酱蠓?，心想：“樂山大佛有著巧妙的排水系統(tǒng)，那還會不會有什么巧妙的機關呢？還是自己慢慢去發(fā)現(xiàn)吧！”

樂山還有一座塔，名叫“靈寶塔”又稱“凌云塔”。共有13層，每一層都掛滿“鈴鐺”，宏偉而又高大，像一個巨人站在那里守護著樂山。

看，樂山大佛是多么美麗，這次游記使我看到了我國古代勞動人民藝術的結晶，古代人民可真?zhèn)ゴ蟀。?/p>

一年級:我是豬我是豬

快樂的暑假 小學篇三

在一個明媚的天氣里，我和我的爸爸、媽媽、還有我的伙伴一起來到了我的老家。

我們來到了我老家后，看到老家這么美麗，開心極了。我?guī)е』锇閰⒂^了我家的鄉(xiāng)村后，又帶他們參觀了我二奶家。一個小伙伴對我說；我們去抓魚吧。我點點頭，對他說；我給我爸爸說一聲。然后，一眨眼的功夫我將跑回來給他們報喜，我們高興極了。

我?guī)衔野职趾蛬寢尯貌缓?？我說，他們一起點頭。我叫上爸爸媽媽后，拉起小伙伴的手邊說邊笑的走著。

嗡嗡嗡、嗡嗡。我是一只小蜜蜂。為了增加一點兒樂趣，我對小伙伴們說：我們一起唱首歌好不好啊？好啊、好啊、我的小伙伴一起歡呼起來。啦啦啦啦。

我們走了很長的時間，終于到了小溪邊。

魚我的小伙伴大喊一聲，爸爸我們一起去抓魚吧！好。

溪水深幾厘米，清晰可見水中那一條條的魚，水是從水庫里面流出來的，魚也是。

我們開始抓魚了，把褲子向上挽，一下水，就看到了一條小魚，哈哈我抓著了，只不過我成了一個小落湯雞。

我的同伴下來后，一個個也不甘落后，爭先恐后的來抓。

我給你們烤魚吧！爸爸說。我們高興的點點頭。爸爸宰了魚，洗洗后就烤了起來。我的伙伴都把魚宰好了，學著爸爸的樣子烤了起來。

魚好了，爸爸說，我們一聽趕快跑過去，真香，我吃一口說。我和小伙伴都笑了。

快樂的暑假 小學篇四

暑假來臨了，這是學生們最期待的，這些時間完全是屬于他們的，可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩，那就是暑假作業(yè)。

雖然暑假作業(yè)不難，但是要完成每天學校和父母布置的暑假作業(yè)卻要花費很長的時間。這樣一來，我們就少了許多玩耍的時間。本來在這些時間里，我們可以玩、可以看、可以聽很多、可以聽很多的事物……而暑假作業(yè)既枯燥又乏味。做就做吧，可還這么得多，每天的作業(yè)就像是“雜草叢生，鋤也鋤不完……”。

而且大家都把作業(yè)看成是“負擔”，不把“負擔”弄走玩起來也不痛快。比如，到外面卻郊游，每天提心吊膽，生怕回來作業(yè)做不完，一開學就會被老師修理得“屁滾尿流”。因此，他們不能全神貫注地感受大自然的美。

甚至有位學生為了玩成了終生殘疾。事情是這樣的：暑假到了，那位學生想去和同學玩，可是爸爸媽媽不準，把他反鎖在家里，讓他好好做作業(yè)。為了玩他不顧生命危險居然從二樓跳下導致殘廢。

我也曾被關在像“大牢”一樣的家里，很想去找姐姐玩，可爸爸媽媽讓我在家里乖乖做作業(yè)。我不肯。他們就把門反鎖住去上班了。雖然我不像那位變成殘疾的學生那樣愚蠢從窗戶跳下去，可還是念念不忘跟姐姐玩時的情形。膽小的我不敢不按爸爸媽媽的話去做，可當我站在窗口看到窗外那些快樂玩耍的孩子們時，腦袋“轟”的一聲，淚花奪眶而出。當時，我真希望自已再次回到從前，和姐姐、哥哥一起快樂地玩。

為了大家可以過一個沒有負擔的快樂暑假，我們可以讓老師少布置一點作業(yè)。多些玩的時間，少些做作業(yè)的時間，這樣暑假就會真正成為我們“快樂的天堂”，而不是“作業(yè)的地獄”。

我要一個快樂的暑假生活

快樂的暑假 小學篇五

這個暑假我過得很快樂，這是一個快樂的暑假。

一放暑假，我的爸爸媽媽就帶我去了游泳池，我穿上泳衣，一進游泳池我像一條飛魚一樣在游泳池中來回的游玩著。水下的冰涼感包裹著我全身，在游泳次里面再感受不到夏日里的炎熱，我怕打著水，泛起的水花落到了我的臉上，我樂呵的笑著，不知道是在笑這水的調皮還是在笑我自己的調皮。

我去年的這個時候也游過泳，不過那時候我的泳技還不太熟練，只能在淺水區(qū)耍著水，完全就不像現(xiàn)在可以自由的在深水區(qū)游動，我現(xiàn)在之所以能夠游的這么好，完全就是因為去年暑假屏拼命練習后的成果。

暑假里面我除去游泳，在接下的時間里我還去了爬了山，去跑了步，這個暑假我過的無比的充實，充實之下是填滿我心間的快樂。

若有人問我，這個暑假你到底是因為什么而快樂，那么我會說，因為我運動，所以我快樂。這個暑假我?guī)缀蹙蜎]有歇息下來過，在水里，在山間，在跑道上都有我的身影。雖然暑假有些炎熱，但是保持住內心的那一份寧靜，在清晨或傍晚，迎著涼風，你會發(fā)現(xiàn)一個不一樣的夏天，這個夏天炎熱中還帶著絲絲涼意，這絲涼意是對品味這個夏天的人饋贈的禮物。

快樂的暑假在于快樂的人，我在這個暑假之中，又結識了一群新的伙伴，這些伙伴每個人都有各自的特長，我能從他們之間學習到許多的東西。

暑假，不能因為天氣炎熱就呆在家里，這樣不僅會錯失很多的朋友，也會失去很多的快樂，但是在暑假里面也不能迎著大太陽去玩耍，因為沒有人能夠頂?shù)米?。因為要預防中暑，暑假的太陽是無情的，它散發(fā)出來的熱潮我們也無法頂住。

快樂的暑假是由我們這群快樂的人過出來的。

快樂的暑假 小學篇六

如何過好二個月暑假的生活，一直是困撓家長和學生的難題，這次由市教委發(fā)起的“三會”暑期倡議，使我在快樂中渡過了暑期生活，“三會”的快樂暑假。

“三會”：會休息、會自學、會健體。

會休息：每天安排好作息時間，因為保證好充足的休息時間，這樣才能使我們有精力去完成作業(yè)和玩耍。為了放松和調整，我安排參加了兩個夏令營活動，通過旅游和參觀，在游玩中獲取一些課外知識。一次是赴上海的科普知識主題夏令營，一次是赴千島湖的水資源保護主題夏令營，通過邊玩邊學習，讓我了解了更多的科學普及知識和水的生產過程，這是課堂上學不到的喲！

會自學：暑假雖然是用來休息的，可也不能玩過頭，那除了完成暑假作業(yè)，我們還能干些什么？對，自學。首先，我對下學期教課內容進行了初步預習、了解，并鞏固和復習以前掌握的知識，為下學期開學打好了基礎。在假期里，我閱讀了一些中外名著，如《雙城記》、《儒林外史》等，通過閱讀讓我拓寬了知識面。此外，我還參加了鋼琴的演奏考級，在每周老師授課的基礎上，天天在家練習1個半小時，對于弄不明白的地方，反復聽演奏曲錄音，積極準備迎接考級。

會健體：在暑期生活中，每天都會有一些空余時間，這些時間可以用來鍛煉身體，時間為一小時左右，可以跳繩、跑步、游泳……，這樣可以使小朋友不至于長得太胖喲！比如，我每天晚飯后，都會同爸爸媽媽一些去散步，在護城河邊走上一圈。夜晚的護城河，在霓虹燈光的映襯下，時而有幾艘古舫（游船）開過，飄過評彈悠揚的旋律，分外迷人。你們也可以試試，但最重要的，鍛煉一定要持之以恒，可不能“三天打魚，兩天曬網”喲！

只要掌握了“三會”，我們就能使暑假生活變得既充實又有意義。