范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
朋友初一作文600字篇一
他是語(yǔ)文組長(zhǎng),愛(ài)看書(shū),下課我們都出往玩,他卻在教室里認(rèn)真看書(shū)。同學(xué)們都說(shuō),他長(zhǎng)大后一定能考上最好的大學(xué)。
每次,他都會(huì)早早地來(lái)到教室值日。他最喜歡的值日項(xiàng)目是掃地,不過(guò)有時(shí)他也干別的項(xiàng)目。不管干什么,他都干得非常認(rèn)真,完成后教室里就會(huì)干干凈凈,沒(méi)有一點(diǎn)臟地方。
他喜歡助人為樂(lè)。一次,我忘帶比筆了,我正向別人借著,可是,他們都說(shuō)自己沒(méi)帶筆,我失看極了。這時(shí)一只手從我的旁邊伸來(lái),我回頭一看,原來(lái)是坐在我后面的凱鵬,他說(shuō):我借給你吧。說(shuō)著,他那出筆來(lái)。這節(jié)課,我的作業(yè)很好。
在學(xué)習(xí)中,我不管是碰到什么題目,他都會(huì)幫助我認(rèn)真解答。每次,他都會(huì)把困難給我講得很具體,讓我聽(tīng)得明明白白,像爸爸、媽媽、老師講的一樣。其他同學(xué)碰到題目,也都愿意找他幫忙。
他是我的好朋友,也是我的“小老師”。
朋友初一作文600字篇二
她,有一雙明亮亮的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),可愛(ài)的笑容。
她,是我的朋友——小欣。她,也是一個(gè)助人為樂(lè)的人。
那一天,陽(yáng)光格外燦爛,白云格外柔軟。我和同學(xué)們正在教室里上興趣班。
忽然,門(mén)外傳來(lái)了“咚、咚、咚”的敲門(mén)聲。老師把門(mén)打開(kāi)后,見(jiàn)門(mén)口站著一位學(xué)生。他叫小均,因?yàn)榘l(fā)高燒,所以遲到了。
下課后,同學(xué)們走出教室,聚集在荷花池邊,議論著這段時(shí)間鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的禽流感。然后對(duì)小均指指點(diǎn)點(diǎn),甚至離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,害怕被傳染。
而這時(shí),從一旁走過(guò)來(lái)的小欣,卻緊緊握住小均的手,輕聲安慰他:“沒(méi)關(guān)系,你只是一般的感冒,很快就會(huì)好起來(lái)的?!?/p>
隨后,小欣幫小均測(cè)體溫、貼高燒貼、囑咐他吃藥。小欣似乎把其他同學(xué)的話都拋在了腦后。這一幕,讓我打心里贊嘆她。
你們記住了她嗎——我的朋友小欣。
朋友初一作文600字篇三
喜歡同活潑的人在一起,美名其曰:自己也能年輕不少。
俗話說(shuō),“近朱者赤,近墨者黑。”。講的就是這種了吧。
身邊有一個(gè)活潑愛(ài)動(dòng)的姑娘,再怎么死氣沉沉的人也能爆出幾句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)和俏皮話吧。這就是那個(gè)姑娘給你帶來(lái)的好處。
此外,活潑的姑娘一般都善良愛(ài)笑,人緣好。這樣的人簡(jiǎn)直是稀缺物種,如果有一個(gè)這樣的人在身邊,那可真的是要好好珍惜了。
這樣的姑娘身邊都是正常人,就算是那種極品少年也能變成平凡可愛(ài)的青蔥少年。你聽(tīng)了可別笑,他們真的有這種魔力。
像我,沉默寡言。突然當(dāng)初不知道怎么“瞎了眼”看上一個(gè)人來(lái)瘋做朋友,現(xiàn)在每天被她煩的不要不要的,可我不后悔?。∪绻皇撬?,就我這性格,早就患上抑郁癥也說(shuō)不定呢!更不用說(shuō)現(xiàn)在的我每天還積極向上了呢!
這姑娘給我?guī)?lái)的好處,不言而喻。她讓我體會(huì)到了真正的朋友是什么樣子。
友誼久久。
朋友初一作文600字篇四
長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)卷曲著披在肩上,左嘴角邊一顆黑痣,穿著棕色的大衣和皮鞋。這就是我們美麗,善良,風(fēng)趣,幽默的鐘老師。
老師
要期中考了,鐘老師帶著我們一起復(fù)習(xí)。讀文言,背古詩(shī):“唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織”;寫(xiě)作文,記好詞:“寫(xiě)人要抓住人物特點(diǎn)”。鐘老師對(duì)我們的默寫(xiě)抓得特別緊,她要求我們默寫(xiě)必須全都寫(xiě)對(duì)。每天她都要抽查背書(shū),一抓一個(gè)準(zhǔn)。背不出就必須抄寫(xiě),男女平等,一視同仁。他是一位嚴(yán)厲的老師。
同學(xué)
“現(xiàn)在我們上課,先看生字詞。”上課了,“祈禱,注音qi第三聲。”我們認(rèn)真地記著。可是第2天,鐘老師拿出了100遍“祈禱”和注音。說(shuō)“昨天教錯(cuò)了,請(qǐng)同學(xué)們將‘祈禱’改成第2聲。我說(shuō)過(guò)單女平等,一視同仁。同學(xué)們錯(cuò)了,罰抄;老師錯(cuò)了,也罰抄。我教錯(cuò)了自己罰自己抄了100遍。我們一起學(xué)習(xí)。”老師是我們的榜樣,是我們的同學(xué)。
朋友
來(lái)到我們班,你會(huì)發(fā)現(xiàn)。你們班枯燥無(wú)味的課堂和我們的恰恰相反。在我們的課堂上,時(shí)不時(shí)會(huì)傳出一陣快樂(lè)的笑聲。上課時(shí),鐘老師會(huì)時(shí)不時(shí)講兩個(gè)笑話。讓我們放松放松。課堂變得快樂(lè),有趣。老師是我們的朋友。
這就是我們美麗,嚴(yán)厲,幽默,風(fēng)趣的——鐘老師!哈哈,讓你羨慕嫉妒恨到死!
朋友初一作文600字篇五
是事業(yè)重要,還是朋友重要?
如果非要你選一個(gè),你選哪個(gè)?
如果是我,我選朋友。
在這個(gè)世界上,有很多物質(zhì)上貧窮的人,卻不缺乏精神的養(yǎng)分;而有許多在事業(yè)上大出風(fēng)頭的人,卻得不到朋友。
因?yàn)槿巳硕枷M约河幸粋€(gè)跟自己水平差不多的好朋友,那樣會(huì)有同樣的想法,同樣的感受。在這一方面,我比你厲害點(diǎn),在那一方面,你比我厲害點(diǎn)。這樣才起到一個(gè)互相促進(jìn)的作用。
如果自己與對(duì)方實(shí)力懸殊過(guò)大,心中總有不痛快。逐漸的,這種不痛快轉(zhuǎn)化為嫉妒,甚至厭煩,也就形成了人們所說(shuō)的“陰暗心理”。
但是如果分別站在兩者的立場(chǎng)來(lái)看,大家都有一個(gè)共同的心愿:與對(duì)方能夠成為好朋友。
我認(rèn)為,明明可以成為好朋友的兩個(gè)人,卻不能夠成為好朋友,主要的原因在于老師和家長(zhǎng)。都說(shuō)“近朱者赤,近墨者黑”,但是一個(gè)程度中等的同學(xué)與一個(gè)程度較好的同學(xué)來(lái)往,對(duì)于程度較好的同學(xué)來(lái)說(shuō)那是“近墨者黑”,對(duì)于程度中等的同學(xué)來(lái)說(shuō)卻是“近朱者赤”。這又怎么解釋?
幾乎每個(gè)孩子都會(huì)有如此這般的家長(zhǎng),于是有許多人也被言傳身教,耳濡目染。