人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
規(guī)則作文800字篇一
那是一個(gè)周五的晚上，我上完舞蹈課，和媽媽姐姐一起騎自行車(chē)回家。由于已經(jīng)是晚上九點(diǎn)半了，誰(shuí)不想早點(diǎn)兒回家呢于是我的手緊緊地握住自行車(chē)的龍頭，快速地蹬著腳踏板。
當(dāng)我們來(lái)到一個(gè)很大的十字路口時(shí)，原本顯示著一個(gè)綠色的小人正從容地過(guò)馬路的紅綠燈，一下子變成了一個(gè)紅色的，站立不動(dòng)的小人。
我和媽媽?zhuān)憬愠鲇诒灸艿赝Ｏ聛?lái)了，等待著紅燈變綠燈。
我們站在這兒靜立不動(dòng)，當(dāng)我看見(jiàn)一群人流正在闖紅燈時(shí)，再看看我的表：已經(jīng)九點(diǎn)四十五了。我好幾次已經(jīng)準(zhǔn)備好了蹬的動(dòng)作，可是，我還是忍住了。
在等待的時(shí)間里，我感覺(jué)這幾分鐘是那樣漫長(zhǎng)而無(wú)聊?？粗唏R線(xiàn)上只有我們母女三人，我心想：在這樣寂靜的夜里，街上幾乎沒(méi)有汽車(chē)，而且，我至少很遠(yuǎn)就可以看見(jiàn)它們呀！當(dāng)我又一次準(zhǔn)備蹬腳踏板時(shí)，我又忍住了。
終于，綠燈亮了，我們一路順暢地回到了家。
那天晚上，我上床之后還在想這件事，這件事使我很驕傲。因?yàn)檫@小小的紅綠燈本沒(méi)什么約束力，但我卻自覺(jué)的做到了。
規(guī)則作文800字篇二
各位廣州市民：
大家好!你們知道生命是多么寶貴的嗎?你們有沒(méi)有試過(guò)闖紅綠燈呢?你們知道嗎，現(xiàn)在有很多人，包括小學(xué)生，都是因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則亂闖紅綠燈，在馬路上嬉戲而喪失寶貴的生命。
我為什么要跟大家說(shuō)這些呢?那是因?yàn)槲颐看慰葱侣剷r(shí)，都會(huì)聽(tīng)到許多跟發(fā)生車(chē)禍、撞車(chē)、亂闖紅綠燈等的新聞我每次聽(tīng)到這些新聞時(shí)，我的心便情不自禁地想到：為什么人們就不能遵守交通規(guī)則呢?如果人們不闖紅綠燈或尊守交通規(guī)則的話(huà)，就不會(huì)喪失寶貴的生命了。要知道生命是多么寶貴的，生命是獨(dú)一無(wú)二的!我身為廣州市民之一，我不忍心看到人們因一時(shí)的疏忽，貪圖一時(shí)的方便而喪失寶貴的生命。所以，我希望大家能夠遵守交通規(guī)則。
我也要跟交警叔叔提一些意見(jiàn)。我有時(shí)過(guò)馬路時(shí)，發(fā)現(xiàn)紅燈很長(zhǎng)時(shí)間才轉(zhuǎn)綠燈，而綠燈卻只是眨一兩下就轉(zhuǎn)紅燈。我覺(jué)得這對(duì)路人很不公平。就因這不公平，有些市民就會(huì)不守紅綠燈。我希望交警叔叔能對(duì)紅綠燈的時(shí)間做個(gè)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
希望市民們能改變一下自己的態(tài)度，不要再闖紅綠燈，珍惜自己的生命。
愿我們的羊城更美，市民幸福、安康。謝謝!
規(guī)則作文800字篇三
放學(xué)了，從一所小學(xué)里沖出了幾位高年級(jí)學(xué)生，她們勾肩搭背急急忙忙的`向?qū)W校門(mén)前的馬路跑去。他們不管三七二十一就往馬路對(duì)面跑去。
就在這時(shí)，兩位小同學(xué)手拉著手，一邊閑聊一邊悠閑的向前走著。突然，其中一個(gè)小同學(xué)看見(jiàn)幾位哥哥姐姐正要往前沖，可是現(xiàn)在是紅燈，在他們左邊還有輛車(chē)正向他們駛來(lái)。與此同時(shí)，另一個(gè)小同學(xué)也注視到了這一切，于是她們疾步向前跑著，并異口同聲的大喊起來(lái)：“不要走，有車(chē)！”
高年級(jí)學(xué)生們剛準(zhǔn)備跑，卻聽(tīng)到了從背后傳來(lái)的吶喊聲：“不要走，有車(chē)！”他們回過(guò)頭去，看見(jiàn)了兩位小同學(xué)，說(shuō)：“你們叫什么叫”？“你們不能闖紅燈的，很危險(xiǎn)的！”其中一位小同學(xué)說(shuō)，“什么危險(xiǎn)不危險(xiǎn)的跟你們沒(méi)關(guān)系，哼?！?/p>
有一位老師正好從校門(mén)口走過(guò)，聽(tīng)到了他們的爭(zhēng)吵，便走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么了？”小同學(xué)把一切告訴了老師。老師批評(píng)道：“你們闖紅燈是不對(duì)的，小朋友們提醒你們，還不聽(tīng)，到時(shí)候出事了怎么辦？”
“我們知道錯(cuò)了，以后不這樣了?！?/p>
老師說(shuō)：“嗯，好，要記住自己說(shuō)的呦，你們走吧”。
